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同一首歌作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的同一首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同一首歌作文 篇1
學(xué)習(xí)生活是首歌，時(shí)而低緩，時(shí)而高亢，時(shí)而明亮，時(shí)而深沉……在不同階段里，這首歌的旋律也會(huì)有所變化。
小學(xué)，初中，這首學(xué)習(xí)生活的歌，從未間斷。盡管仍是同一首歌，但它們有了不同的旋律。小學(xué)生活的旋律是多么輕松，不緊不慢；進(jìn)入初中，生活的節(jié)奏快了起來(lái)，緊湊，而又有條不紊。
進(jìn)入初中，我們的每一天是這樣度過(guò)：慢跑，吃飯，上課，睡覺(jué)。許多同學(xué)對(duì)于這種機(jī)械化的生活方式已經(jīng)厭倦，但我覺(jué)得這每一天都過(guò)得十分踏實(shí)。我最愛(ài)的科目是體育。操場(chǎng)是我們的樂(lè)園�？�！籃球場(chǎng)內(nèi)，男生們正瘋狂地?fù)屒�，女生們則在一旁加油打氣。一些好動(dòng)的女生也手癢了，借了體育器材，在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)起來(lái)。我覺(jué)得我們應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待任何一項(xiàng)活動(dòng)，只有這樣才能充實(shí)地過(guò)好每一天。
不同于小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的輕松，初中學(xué)習(xí)的`繁忙不是可以用言語(yǔ)來(lái)形容的，每周的考試都比以前多得多�？匆�(jiàn)每周五發(fā)下來(lái)的家校聯(lián)系冊(cè)，同學(xué)們有的滿臉笑吟吟的，有的則哭喪著臉，有的人得意洋洋，有的人則像是一根蔫了的芹菜，垂頭喪氣的。
除此之外，學(xué)習(xí)的氛圍也變了。初中的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有了以往老師的諄諄教誨，也沒(méi)有了家長(zhǎng)的千叮嚀萬(wàn)囑咐，初中的學(xué)習(xí)不是家長(zhǎng)不放心地嘮叨，不是老師耐心地催促，不是自己放縱地拖沓，是自覺(jué)，是自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)生活是首歌，不同的旋律，一樣的歌，我希望我能更加努力地學(xué)習(xí)，在我的初中學(xué)習(xí)生活里，為我的歌添上美妙的音符，這樣才能唱出不一樣的精彩。
同一首歌作文 篇2
同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。
——題記
澄澈而明凈的秋陽(yáng)灑在路旁的法國(guó)梧桐上，每一片葉子，都燃燒著明快的鵝黃與絳紅，而這火樣的色彩中，又流淌著淺綠色汩汩的小溪，星星點(diǎn)點(diǎn)的深綠斑駁點(diǎn)綴其間。
“今天，會(huì)是明媚而充滿驚喜的一天，不僅是因?yàn)檫@斑斕的秋季�！蔽疫呑哌呄�。
黃高的路旁，豎起了一架架展覽牌，每一個(gè)榮光閃爍的名字下，都有一段令人羨艷驚嘆又自豪的介紹。他們是黃高的校友，去世界闖蕩歷險(xiǎn)之后，滿載著憧憬和感激歸來(lái)了。
我駐足觀看，每一張陌生的面孔都有陽(yáng)光的溫度，每一個(gè)真摯的笑容都會(huì)讓我覺(jué)得似曾相識(shí)。我被一種奇異的感情抓住了，為什么會(huì)認(rèn)為熟悉？為什么會(huì)覺(jué)得親切？
我并不懂。
疑惑著，好奇著，我走到了大廣場(chǎng)。校友們正在合影。他們西裝革履，成熟睿智，舉手投足都體現(xiàn)出知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的沉淀。《最強(qiáng)大腦》的李威正在接受采訪，而舒德干教授就在我身旁給同學(xué)們簽名。一位舉著旗幟的年輕姐姐沖我一笑，酒窩中盛著毫無(wú)保留的熱情，我也在嘴角綻出一抹燦爛的笑，沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。
人群之間，仿佛我和他們并沒(méi)有距離，也沒(méi)有隔闔�？v使他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域達(dá)到了難以企及的`高度，縱使他們的名字都是熠熠生輝，縱使他們擁有華麗而令人傾羨的頭銜——為什么呢？
因?yàn)樵邳S高的土地上，他們就是我們的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)。我們的血液中流淌著一段共同的經(jīng)歷與默契，他們的優(yōu)秀鼓舞我們前行，他們的奮斗給予我們信心。于是，走遍天涯海角，經(jīng)歷滄海桑田，我們的相遇都會(huì)如久別重逢，我們的生命都會(huì)因黃高而有所牽連。
“為什么我覺(jué)得親切？是因?yàn)�，我們都是黃高人��！”剎那間，我找到了答案。
夜晚，喧囂的舞臺(tái)上方，繁星在冥冥中輝耀著；舞臺(tái)下方，人們不約而同地?fù)]起手臂和熒光棒，澄澈的光如律動(dòng)的生命在黑魆魆的人群中閃爍著。
晚會(huì)接近尾聲，悠揚(yáng)的歌聲，聚著所有校友和同學(xué)熾熱的情感，響起了：
“風(fēng)雨走遍了世界的角落，水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)……”
習(xí)習(xí)的微風(fēng)中，濕潤(rùn)氤氳的空氣里，無(wú)邊無(wú)涯的蒼穹下，我知道，此時(shí)此刻，所有的黃高人心中都拍打著起伏的潮汐，眼中都飽孕著共同的感動(dòng)。
我們是黃高人，同一片天空，同一份緣，同一首歌。
同一首歌作文 篇3
“鮮花曾告訴我你怎么走過(guò)，”在夏天的晚上，彎彎的月亮戴著微笑看著我們。星星圍在月亮的旁邊好像在聽(tīng)月亮姐姐講故事，螢火蟲在天空中飛著好像在給還沒(méi)回家的人們照亮，小青蛙在荷葉上“呱、呱、呱”地叫個(gè)不停，這是多么美的一個(gè)夜晚�。�
爸爸躺在沙發(fā)上看電視看得津津有味，媽媽坐在沙發(fā)上一心一意的織毛衣，織的可認(rèn)真了，生怕織錯(cuò)了�！拔摇痹谖葑永镎龑Ｐ闹轮镜膶懽鳂I(yè)，想著快點(diǎn)寫完好看精彩的節(jié)目呢。
節(jié)目終于開(kāi)始了，“我”忍不住連忙跑了出來(lái)看，我把眼睛瞪得大大的看著電視，一眨也不眨，恐怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)精彩的節(jié)目，媽媽看的毛衣也不織了，邊看邊和爸爸不停地拍手，我們掌聲不斷，鼓勵(lì)聲也不斷，我們都喊著：
“加油�！�
“好樣的�！�
“真棒！”
……
第一位選手是金蓓蓓，金蓓蓓邁著優(yōu)美的步子走上前，她的臉上充滿了微笑，她的眼睛像水珠一樣亮，她的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)的.我們都入了迷。金蓓蓓的歌聲剛一落下，觀眾們都拍起了手，聲音那么洪亮，像春雷滾滾，像驚濤拍岸，像驚天動(dòng)地，再加上我們的掌聲簡(jiǎn)直震耳欲聾。
在大家的掌聲中第二位選手李隆鈞邁著瀟灑的步子走上了臺(tái)。他望了望臺(tái)下的觀眾心里有點(diǎn)緊張，不過(guò)在大家的鼓勵(lì)下他又恢復(fù)了自信，就大聲的唱了起來(lái)，他的歌聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，把我們都帶到他那歡快的歌聲中，大家都陶醉了。這時(shí)爸爸聽(tīng)的激動(dòng)的一躍而起，一邊揮舞著手一邊說(shuō)：“你真棒，小朋友！”李隆鈞的歌剛唱完。爸爸和臺(tái)下的觀眾們就響起熱烈的掌聲，那掌聲一陣比一陣大，大的就像山崩地裂一般。
夜晚的樹(shù)上小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像是為了他們的歌聲而叫好，又好像是在說(shuō)媽媽快回來(lái)，夜已經(jīng)深了……其實(shí)大自然有許多美妙的聲音，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷啦！
同一首歌作文 篇4
鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落……在“同一首歌”的陪伴下，我走過(guò)了13個(gè)春秋，同伴們一起譜寫了一首新的歌。
六年級(jí)是一首歌。六年級(jí)沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的摸滾打爬，倒也過(guò)的有滋有味�！芭叮∮诌M(jìn)了！”籃球承載了同學(xué)們的希望，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，空心入籃，全場(chǎng)歡呼雀躍，同學(xué)們有的高興地一蹦三尺高，大呼：“好球！”有的手舞足蹈，激動(dòng)地?fù)肀г诹艘黄�；還有的則圍著場(chǎng)地跑著……每個(gè)人都掩飾不住心中喜悅――我們贏了！即使在總決賽中以1分之差惜敗對(duì)手，我們?nèi)允欠浅Ｅd奮。六年級(jí)是一首歡快的歌，洋溢著成功的喜悅！
六年級(jí)是一首歌。緊張的學(xué)習(xí)氣氛、一次次的考試都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)，望著自己不斷下滑的成績(jī)，我憂心忡忡。再看班上的每一位同學(xué)，他們都在暗暗較勁，成績(jī)方面也是你追我趕。門口張貼的紅榜上，是每個(gè)同學(xué)努力的成果，每個(gè)同學(xué)都付出了心血和汗水，即使是這樣，每個(gè)人的分?jǐn)?shù)還是咬得很緊，可是松懈不得，我也下定決心，拿出我的實(shí)力給他們看看！六年級(jí)是一首氣勢(shì)磅礴的歌，寫滿了大家?jiàn)^斗的目標(biāo)。
六年級(jí)是一首歌。每個(gè)同學(xué)都在六年級(jí)這個(gè)大舞臺(tái)上一展身手。悠揚(yáng)的小提琴聲常常把我的思緒拉到很遠(yuǎn)，讓我沉醉在這完美的境界中；婉轉(zhuǎn)的`古箏聲又使我飄飄欲仙，體會(huì)到了高山流水的妙處；一首用二胡演奏的賽馬，又使我身臨其境，仿佛置身在草原，身后是飛揚(yáng)的塵土，耳邊傳來(lái)急促的馬蹄聲。好一場(chǎng)精彩的賽馬！提琴聲、二胡聲、古箏聲……種種聲音匯合在一起，六年級(jí)真是一首令人無(wú)比振奮的聲音，輕快的曲調(diào)讓人回味無(wú)窮。
六年級(jí)是一首歌！試卷上鮮紅的鉤與批閱的等級(jí)，就是對(duì)六年級(jí)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的最好鼓勵(lì)；平時(shí)關(guān)心我們的老師、家長(zhǎng)念念不忘“回家路六注意安全”“上課注意聽(tīng)講”之類的囑咐，就是對(duì)七年級(jí)學(xué)生最真的流露……六年級(jí)的一切都是無(wú)比珍貴的，由我們自己譜寫的這一首歌，時(shí)而歡快、明亮，時(shí)而低緩、高亢、磅礴……
那么，就讓我們共同歌唱這“同一首歌”吧！
同一首歌作文 篇5
漫步校園的林蔭道上，一株株香樟綠蔭蔽日，香氣四溢，沁人心脾。時(shí)間過(guò)得真快，我們和香樟一起茁壯成長(zhǎng)，已經(jīng)在這里度過(guò)了六個(gè)春秋�；仡欉^(guò)去，一切仿佛就在昨天。
六年前，我們牽著父母的手，充滿憧憬地來(lái)到這里，這里的老師，這里的同學(xué)，這里的教室，這里的一草一木，都深深地吸引著我們。在這里，我第一次聞到了一種叫“書香”的味道。在這里，我第一次看到了一種叫“學(xué)習(xí)”的東西。一幢幢高大的教學(xué)樓，一群群捧著書走來(lái)走去的同學(xué)……一切都是那么鮮活而生動(dòng)。在這一瞬間，我仿佛覺(jué)得，幼兒園編織的一切夢(mèng)想都找到了實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。
還記得剛走進(jìn)校園的那個(gè)夏天，我們站在操場(chǎng)上，汗流浹背，但我卻沒(méi)有任何退縮的意思。因?yàn)�，在嘹亮的�?duì)歌中，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名名副其實(shí)的少先隊(duì)員。我永遠(yuǎn)記得那一刻，記得我入隊(duì)的那一刻，記得紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)的'那一刻。快六年了，入隊(duì)誓詞依然在我腦海中回旋。
……
六年的生活，每一天都充滿意義，每一天都絢麗多彩。清晨，迎著朝陽(yáng)，踏著校歌走進(jìn)學(xué)校，一切又是那么生機(jī)勃勃。在這彌漫著文化氣息的教室里，我練了一手好字，探究著數(shù)學(xué)的奧秘，朗讀著一口流利的英文。在這樣一天天的生活中，我學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖。正如黑板上方那八個(gè)大字：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)做人。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，怎么做人。感謝您，親愛(ài)的母校，在您的懷抱中，我茁壯成長(zhǎng)，由當(dāng)初的小苗長(zhǎng)成了今天的小樹(shù)；感謝您，親愛(ài)的老師，是您用智慧滋養(yǎng)我們，用愛(ài)心哺育我們。
作為一名一年級(jí)就開(kāi)始住校的寄宿生，我感到十分慶幸。因?yàn)槲冶葎e人更早更多地學(xué)會(huì)了自理。在尹老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了疊被子，學(xué)會(huì)了整理生活用品，學(xué)會(huì)了適應(yīng)集體生活……每一天，我都在鍛煉著自理能力；每一天，我都在集體生活中成長(zhǎng)著。
六年來(lái)，不僅我的生活改變了，思想也逐漸深遠(yuǎn)了。也許，就是因?yàn)樾炖蠋熌浅Ｕf(shuō)的一句話：“人與動(dòng)植物最大的區(qū)別，就在于——人有思想�！蹦菚r(shí)起，我開(kāi)始留心身邊的任何事物，把體會(huì)、感受寫入日記，原來(lái)，那就是思想。我發(fā)現(xiàn)，思想的誕生就在于我們是否關(guān)注生活。徐老師，你的那句話，讓我終生受益。
六年來(lái)，最讓我難以割舍的是與我們風(fēng)雨同舟的6班，這里有我們的歡笑，有我們的淚水，有我們的成功，有我們的失敗……在我們跳繩比賽三連冠的時(shí)候?yàn)槲覀兒炔�；在我們集體舞沒(méi)有拿到名次時(shí)，給予我們太多的安慰……這里，見(jiàn)證了我們的太多太多。
記得每個(gè)周一，我們都在國(guó)旗下宣誓：自我管理，自主學(xué)習(xí)，自覺(jué)鍛煉，自由發(fā)展。國(guó)旗作證的誓言，我們一定會(huì)銘記于心，實(shí)踐于行�，F(xiàn)在，我已經(jīng)做到了。將來(lái)，我還會(huì)做到！
母校、老師、同學(xué)，我是多么舍不得你們，在這里，我想和大家一起唱起我們的“同一首歌”——校歌《梧桐·鳳凰》：
一個(gè)故事在校園里傳揚(yáng)
一只鳳凰在梧桐上歌唱
家鄉(xiāng)的書院在這里誕生
留下了多少神奇的遐想
啊，我想要說(shuō)，老師是梧桐，學(xué)生是鳳凰
啊，我想要說(shuō)，學(xué)生是梧桐，老師是鳳凰
梧桐的果實(shí)，養(yǎng)育了鳳凰
鳳凰的汗水，澆灌了梧桐
一年年，一天天
一天天，一年年
鳳凰在綠蔭下展開(kāi)了翅膀
啊，鳳凰，梧桐
啊，梧桐，鳳凰
學(xué)校是我們
我們是學(xué)校
美麗地交響
同一首歌作文 篇6
有人說(shuō)，父愛(ài)如同一座高山，那么雄偉；有人說(shuō)，父愛(ài)如同一篇海洋，那么寬廣；有人說(shuō)，父愛(ài)如同一座燈塔，在我們遇到困難時(shí)，那明亮的燈總會(huì)照亮著我們前進(jìn)的路�？稍谖倚睦锔笎�(ài)如同一首歌，有著高音，也有著低音。
我七歲的時(shí)候，與同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步。那一次爸爸也在，放學(xué)很久后，操場(chǎng)上幾乎沒(méi)有很多人了�！邦A(yù)備！跑！”爸爸大聲的喊著。我們開(kāi)始跑步了，我使出全身吃奶的勁奮力的向前跑，突然我的腳感到一陣劇烈的疼痛，然后身體輕飄飄的，“嘭！”全身重重的摔在了地上，同學(xué)聽(tīng)到了聲音，馬上停下腳步跑來(lái)關(guān)心我，此時(shí)的我可憐的看著爸爸，可爸爸卻不以為然，他卻像沒(méi)看到似的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走出校門，我的心特別痛恨爸爸：為什么？為什么不過(guò)來(lái)關(guān)心我？難道我的朋友都比爸爸還要關(guān)心我嗎？我很受委屈。
同學(xué)告訴我：“其實(shí)你的爸爸對(duì)你很好，不信你看校門的拐角，你的爸爸在偷偷的看你！”我看著校門，果然，爸爸在拐彎角看了我一眼，我的心忽然一熱，鼻子一酸。眼睛里流出了豆大的淚珠，這是高音。
還有一次冬天，我發(fā)燒了，而且燒的.很厲害。媽媽去武漢進(jìn)貨了，爸爸把我送進(jìn)醫(yī)院后，又早早的起床給我做早餐送來(lái)醫(yī)院，因?yàn)橥饷娴难┫碌煤艽螅憋L(fēng)呼呼的吹著吹在臉上，就像刀刮一樣，爸爸到醫(yī)院的時(shí)候身上都是雪白雪白的雪花，那一次我又哭了，與上次的不一樣，這次是熱的。這是低音。
在我心里，父愛(ài)是一首歌，高音是嚴(yán)格，低音是關(guān)懷。愛(ài)是這首歌曲的主旋律。
同一首歌作文 篇7
是否有過(guò)哭泣，是否有過(guò)失敗，是否有過(guò)錯(cuò)誤，但，是誰(shuí)，幫你，料你，助你。他們，每天在重復(fù)重復(fù)地唱著辛酸的歌。
她出生了，她的父母很高興，因?yàn)樗麄兊呐畠撼鍪懒��？砂殡S著悲傷：如今抗戰(zhàn)時(shí)期，人民都很窮苦，因此她不得不成為一個(gè)勞累的人，是注定吧。
她長(zhǎng)大了，十二三歲了，每天雖然在上學(xué)，心卻在自己的家里。母親變得瘋瘋癲癲，父親也體弱多病。每天上午四節(jié)課，他第三節(jié)課就必須跑四五里路來(lái)回家，照理牛羊豬狗，照顧父母。因此，她小學(xué)畢業(yè)就不上了。她認(rèn)為，只要父母康復(fù)，她哪怕沒(méi)有前途，也值！
她成年了，結(jié)婚了，有一個(gè)好老公�？伤膲�(mèng)想只完成了一半：母親不瘋瘋癲癲了，可父親依然沒(méi)有起色。當(dāng)年她輟學(xué)輔佐的兩位弟弟考上大學(xué)了，一起來(lái)買各種補(bǔ)品來(lái)醫(yī)治父親，也漸漸有了起色。她的目標(biāo)有了更改：他想讓自己兒子考上好的大學(xué)，不再重復(fù)的受這一遭。
她看到了目標(biāo)漸漸很近了，兒子總是帶著寫滿勾勾的試卷給母親看，每次，她都欣慰的笑了——自己的夢(mèng)想很快要實(shí)現(xiàn)了。
他的兒子考上了重點(diǎn)中學(xué)，但兒子看看她的那幾絲白發(fā)，在心中許下心來(lái)：我要用那幾根白發(fā)來(lái)?yè)Q取輝煌的`明天。
少年，不知你心中不管是否辛酸，但他們的確為你寫下了許多遺憾，請(qǐng)你用自己最真實(shí)的心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己，你許下心來(lái)嗎？為了你母親的白發(fā)，你努力了嗎？他們?yōu)槟忝刻於贾貜?fù)著勞累的工作，你愿意一直看著嗎？你是否愿意唱他們一直唱了一輩子的老歌嗎？你是否愿意？
同一首歌作文 篇8
隨著現(xiàn)在科技的進(jìn)步，人們已近越來(lái)越少看電視了，而電視里那些經(jīng)典的節(jié)目也離我們而去，不過(guò)，在一個(gè)經(jīng)典節(jié)目里的一首歌，至今仍深深打動(dòng)著我，那就是《同一首歌》。
“ 鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，”每當(dāng)在什么地方聽(tīng)到這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，我幼小的心田便涌出一種激動(dòng)，一種美好的童年回憶，一種再次歡聚的情感。這首歌之所以被傳唱，是因?yàn)楦柙~感動(dòng)了人們。
“甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚的時(shí)刻�！北憩F(xiàn)出思念舊友難以抹去的情懷，訴說(shuō)著童年的事。
“水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻�！斌w現(xiàn)出分別后到處四海為家，聽(tīng)到舊時(shí)朋友的消息，不遠(yuǎn)千里的路再次相逢，彼此銘刻著笑臉在心中，因?yàn)檫@是最美好，最純樸，又是最感動(dòng)人的'笑臉。
“星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世界的角落。”表現(xiàn)出回憶童年的快樂(lè)、美好和童年趣事，用擬人手法，更加襯托出離別深情。
“在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊想說(shuō)的太多�！斌w會(huì)出相逢時(shí)的激動(dòng)與淚水，和朋友之間說(shuō)不完的舊事和濃濃深情。
這首歌就像一首瑰麗的小詩(shī)，它使人聯(lián)想到：童年與朋友一同歡聲笑語(yǔ)、一起有福同享，有難同當(dāng)。后離別了，大家都奔向四面八方，踏上尋求真正的人生道路的小帆船在海內(nèi)外工作，闖蕩著。但朋友們都不忘舊情，最終與知已的兒時(shí)舊友再次相逢的溫事情。每當(dāng)想到這里，我便熱淚盈眶，心里既有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)傷感。激動(dòng)的是相逢時(shí)的說(shuō)不完的事，傷感的是我們已四年級(jí)了，再過(guò)兩年大家就要分散，有可能再也見(jiàn)不到了。到那時(shí)，大家都不能相逢，我該怎么辦呢?
我非常的喜歡聽(tīng)這首歌，哪怕現(xiàn)在這首歌被許許多多的人遺忘了，不過(guò)我相信，只要人們聽(tīng)到這首歌，就一定會(huì)被這首歌里的感情受觸動(dòng)。
同一首歌作文 篇9
有一首歌，我們共同譜寫，那就是“我手寫我心”。有一首歌，我們共同歌唱，那就是“我開(kāi)心，我參與，我成長(zhǎng)�！边@首歌，伴隨我在校訊通健康成長(zhǎng)。
這首歌，是激勵(lì)的歌。當(dāng)我加入作文連線時(shí)，作文連線的圈主小城說(shuō)雨老師給我留的小紙條立刻點(diǎn)燃了我的自信：“作文連線熱烈歡迎你啊，你是一個(gè)熱情、智慧的小姑娘，我們?yōu)槟愕募尤攵钍芄奈琛！边@句話使我寫作文時(shí)更加自信，在我的作文里，小城說(shuō)雨老師和曾經(jīng)有夢(mèng)、子非魚、小園一隅、樹(shù)葉飄飄等許多老師都給予我中肯的評(píng)論和真誠(chéng)的指導(dǎo)，仿佛一盞指路明燈，在茫茫黑夜中給我方向，激勵(lì)我一路前行。
這首歌，是熱情的歌。在這里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，他們的熱情深深感染著我，呼笑山莊的'圈主雅兒姐姐、酒衷豪、四月妮妮、小升升、馮圓琳、閣樓上的公主……他們精彩的博文讓我嘆為觀止，他們熱情洋溢的評(píng)論讓我充滿自信，使我在校訊通里天天進(jìn)步！
這首歌，是關(guān)愛(ài)的歌，自從我加入了校訊通這個(gè)大家庭，就被一種濃濃的愛(ài)團(tuán)團(tuán)包圍。當(dāng)我爺爺生病住院，我在博客里寫了《親愛(ài)的爺爺，祝您早日康復(fù)》時(shí)，我收到了博友們深深的祝福，捧著這滾燙的祝福，捧著這深厚的情意，我被這份濃濃的愛(ài)感動(dòng)著，有了這些祝福，爺爺?shù)纳眢w漸漸康復(fù)，我在這里向所有的朋友們衷心地說(shuō)一聲：“謝謝您！”
這首歌，是豐收的歌。在這個(gè)大家庭里，我收獲了太多太多。從一開(kāi)始的蹣跚學(xué)步，連發(fā)一篇博文都要媽媽幫助，到現(xiàn)在的展露頭角，我就像一個(gè)農(nóng)民，辛勤耕耘，終于得到了豐收。我積極參加校訊通的活動(dòng)，熱情參與自評(píng)互評(píng)，把自己對(duì)生活的熱愛(ài)，化成一篇篇文章，與大家共同分享，快樂(lè)十個(gè)月里，充滿了書香，在這里，我收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，收獲了許多許多……
讓同一首歌，在我們的筆下流淌，奏響我們生活的樂(lè)章，這首歌，是我們自己心中的歌，是夢(mèng)想，是書香，是快樂(lè)，是飛翔……
同一首歌作文 篇10
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@首歌大家都熟悉吧，是讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心。
我和媽媽去廣場(chǎng)的時(shí)候，總是有一輛車在下面停著。我不明白，我就疑心重重的問(wèn)媽媽：“媽媽，這輛車去哪里呀？為什么和其他的車不一樣呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你還太小，你不懂，這輛車哪里也不去就在這里工作�！闭f(shuō)完，媽媽就拉著我去公園了，那天我玩得很開(kāi)心。
自從媽媽對(duì)我說(shuō)了工作以后，我對(duì)這輛車的疑問(wèn)越來(lái)越多：為什么這輛車在這里？和別的車不一樣呢？為什么車不開(kāi)動(dòng)呢？我的.腦袋都裝不下了，但是，媽媽總是忙，根本沒(méi)有時(shí)間回答我這些她看來(lái)幼稚的問(wèn)題。終于，有一天，我把滿腦袋的疑問(wèn)都解答了。
那天，天高氣爽，媽媽放假，我和媽媽六點(diǎn)半起的床，來(lái)到公園，玩了一圈，我們?cè)趶V場(chǎng)上打羽毛球。一開(kāi)始，下面并沒(méi)有那輛車，我便忘記了，大約八點(diǎn)了吧，那輛大車來(lái)了。我想起來(lái)了，我有好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，那輛車是干什么的呢？為什么人上去了，過(guò)一會(huì)又下來(lái)？人們下來(lái)了為什么都拿著棉棒，好像出血了？我一連串的問(wèn)題，讓媽媽數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，媽媽簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下：“那輛車是收集血液的。人上去是義務(wù)獻(xiàn)血的。每天都有人來(lái)獻(xiàn)血，所以大車每天都來(lái)。為了幫助那些生病需要輸血的人。
我的大腦輕松多了，我從這首歌里得到的啟示：每個(gè)人都為人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的大家庭，最美好的人間。
同一首歌作文 篇11
那是一首歌，一首深沉而亢長(zhǎng)的歌。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。徒然睜開(kāi)眼睛，看到的只有被黑暗覆蓋的天花板。房間里沒(méi)有光，我早早就拉滅了昏暗的臺(tái)燈，連日來(lái)的勞累壓垮身體最后的防線。自然地把手搭上額頭，有些粘稠，細(xì)細(xì)的汗珠在嬉鬧。
不知時(shí)間跑了多遠(yuǎn)，眼簾合上又拉開(kāi)，默念了一個(gè)又一個(gè)數(shù)字，“關(guān)機(jī)”命令早已下達(dá)，然大腦cpu仍茍延殘喘般待機(jī)著。似乎缺少了什么，空虛鋪天蓋地地襲來(lái)。
世界太安靜了。
在很早很早以前，在他闖入我的世界以前，我的世界宛若一幅水墨畫，同樣只有黑白色，沒(méi)有聲音，寂靜的讓人發(fā)冷。可是我不介意，我不需要多余的色彩，我渴望的只是安靜的世界，一個(gè)人安靜地來(lái)，一個(gè)人安靜地往。放任“我”之外的世界，任它如何叫囂。但一切都變?yōu)榱诉^(guò)去時(shí)，在他闖入的那一刻起，他就在我的世界肆意涂鴉，在我的`世界了奏響時(shí)而歡快時(shí)而深沉的歌，連陽(yáng)光都被吸引進(jìn)來(lái)。于是，如今安靜得惶恐這般可笑的事，我可以都?xì)w根為他的錯(cuò)么?于是我對(duì)于眼前的黑暗措手無(wú)策。
我依舊安分地躺著，門卻不安分地開(kāi)了。借著門外微光，我看到r摟著枕頭笑的天花亂墜。他說(shuō)：“k，我睡不著�！�
不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就簌簌地爬到我床上來(lái)，一臉欣然地躺下，側(cè)著生，一張大嘴巴馬上進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)�！霸瓉�(lái)k也睡不著啊我們真是同病相憐呢所以我們一起睡吧!”r一口氣說(shuō)完一長(zhǎng)串借口，我根本沒(méi)有絲毫插嘴的機(jī)會(huì)。可惡!我暗自咬牙，我悔恨自己剛才怎么反應(yīng)得這么慢?現(xiàn)在倒好了連睡都不用睡直接等天亮吧!
房間依舊黑暗，世界卻不再寂靜。身邊多了一把恬噪的聲音。我納悶r為什么能一天說(shuō)這么多廢話，他不累么?記得曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，他那時(shí)只是笑著回答，因?yàn)閗不說(shuō)話啊，我只好連k的份也一起說(shuō)了�！皣K，笨蛋!”我索性把頭埋進(jìn)被子里，r的聲音果然消下去了，不再那么明亮，但依然透著聲音主人都有的陽(yáng)光朝氣。
左腔一直懸著的東西忽然有了承托，然后我發(fā)現(xiàn)r的聲音也不能完全歸于噪聲一類，反而讓人有點(diǎn)安心。
腦中一直回蕩著r的嗓音，不知是在夢(mèng)中還是現(xiàn)實(shí)，只知如歌，猶如一首安魂曲。
這首深沉而亢長(zhǎng)的歌，讓我安眠。
同一首歌作文 篇12
曾經(jīng)，我們都很天真、很善良，每天都對(duì)未來(lái)有美好的遐想……對(duì)于未來(lái)，我們是未曾思考過(guò)的。認(rèn)為一切都是好事，一切都會(huì)過(guò)去。我們也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)人的生命的短暫……那是一首歌，一首充滿生命力的美麗的'歌。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始思考過(guò)去的事情，也開(kāi)始感到生活的煩惱。對(duì)生活與學(xué)習(xí)都有了自己的想法，為了將來(lái)而不得不去努力學(xué)習(xí)，直至自己的目標(biāo)……那是一首歌，一首奮進(jìn)的歌。
長(zhǎng)大了，我們開(kāi)始自己賺錢，自己混飯吃，但會(huì)有自己的成就感，也有人生的第一桶金。為了自己人生完滿，我們?nèi)テ床�、去努力工作，去追逐自己的目�?biāo)。為了人生我們盡力工作。那是一首歌，一首激情的歌。
當(dāng)我們老去，回顧一生時(shí)，會(huì)感到欣慰、歡愉、悲傷、嘆息。雖然自己不愿死去，但是生命的盡頭正在離自己越來(lái)越近，自己的同伴、朋友、親人，在此時(shí)對(duì)自己都更重要，仇人，敵對(duì)者也都會(huì)忘懷。當(dāng)自己快到盡頭時(shí)，會(huì)對(duì)自己的下一代說(shuō)出未圓的使命及希望。當(dāng)自己死后，會(huì)在天堂或地獄看著自己的下一代繼續(xù)完成自己的心愿……那是一首歌，一首令人感到回味無(wú)窮且令人傷感，但又有一絲絲希望的動(dòng)人曲目。
同一首歌作文 篇13
總愛(ài)坐在窗邊，不干什么，只是靜靜地坐在那邊，等待著那首歌聲再次響起。
——題記
拉開(kāi)窗簾，揉了揉朦朧的雙眼，依在椅背上，看者它歡快地叫著，帶著一身的晨露和陽(yáng)光飛來(lái)，總是被它這樣喚醒，沒(méi)有手調(diào)鬧鐘刺耳的聲音，也沒(méi)有手機(jī)鬧鐘沉悶而輕微的聲音，只是這樣，被它清脆的歌喉輕聲地喚醒，早上醒來(lái)，也覺(jué)得神清氣爽。
它每天都會(huì)在這里鳴叫，不知為何只是孤身一人，身旁沒(méi)有家人的陪伴，這只小麻雀孤零零地立在電線桿上，像燕子一樣，也許就是因?yàn)樗牟煌�，它才�?huì)為我充當(dāng)鬧鐘吧。
像練聲一樣，每天早晨，一個(gè)人，站在那兒，迎著緩緩升起的太陽(yáng)，清清嗓子，展開(kāi)歌喉，稚嫩的喙一張一合，短促而輕快，唱得歡快時(shí)，還會(huì)微微地顫動(dòng)翅膀，直到我拉開(kāi)窗簾，它才停下來(lái)，看著我，黑豆般的小眼鏡亮亮的，格外有神。
每天，它都會(huì)為我獻(xiàn)歌一曲，我拉開(kāi)窗簾，輕松地倚在倚背上，聆聽(tīng)著它清脆婉轉(zhuǎn)的`歌聲，也許。因此，我們兩個(gè)生活在不同世界的生命成為了朋友。
已經(jīng)習(xí)慣了它輕聲喚我的生活，看著它小小的聲影，嵌在藍(lán)色的天空中，看它飛，聽(tīng)完唱，已經(jīng)是一個(gè)輕松的時(shí)刻。
好象已經(jīng)忘卻它了，我倚在椅背上，卻遲遲不見(jiàn)它小小的身影，只一個(gè)星期，它便不見(jiàn)了，難道是冷落了它？難道是它飛去他方了？怎么就不見(jiàn)了呢？
回家的路上，余光一瞥，一個(gè)熟悉的身影，匆忙趕去，只見(jiàn)它雙眼緊閉，身旁還有一顆滾圓的泥丸，怪不得它好久沒(méi)來(lái)了，怪不得沒(méi)有那歌聲了，怪不得它那根電線寂寞了。
難道，總會(huì)有一些人不能和它們和睦相處嗎？難道永遠(yuǎn)會(huì)有這樣的事情發(fā)生嗎？
人類啊，不要讓它們逝去，它們可是我們的朋友�。�
靜靜地倚在椅背上，等待著那首歌。那是一首永遠(yuǎn)也回不來(lái)了的歌。
同一首歌作文 篇14
有一首歌在我的心中一直在回蕩,有一首歌在不斷地震撼著我的心靈,有一首歌始終激勵(lì)著我向前走……那首歌叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,這首歌給了我許多人生啟示�！叭松飞咸鹂嗪拖矐n，愿意與你分擔(dān)所有;難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”
是啊，漫長(zhǎng)的人生路中，又怎么會(huì)凡事都一如既往，一帆風(fēng)順呢?人們總是希望過(guò)著春風(fēng)得意的日子，但這是不可能的。而當(dāng)生命的.車輪在一次次經(jīng)歷挫敗后，才會(huì)更加穩(wěn)重，才能駛向成功的彼岸。
大發(fā)明家愛(ài)迪生，他在火車上賣報(bào)掙錢。但為了做實(shí)驗(yàn)，他懇請(qǐng)列車長(zhǎng)給他一節(jié)車廂。一次，不小心讓化學(xué)物品摔落到地上，引起了火車爆炸。為此，列車長(zhǎng)把他的一只耳朵打聾了。他并沒(méi)有埋怨，仍繼續(xù)他的發(fā)明。李時(shí)珍走遍了大半個(gè)中國(guó)，自己發(fā)掘，自己嘗藥，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才寫好了傳世名作《本草綱目》……這都是經(jīng)歷了一次次挫敗，才使向成功的呀!
說(shuō)完遠(yuǎn)的，就拿近的我們來(lái)說(shuō)。我們常常會(huì)因遇到一兩條稍難的數(shù)學(xué)題而想得頭爆，作為學(xué)生的我們，難道就這樣放棄了，不去想了嗎?這可是不允許的。即使是很難，我們的知識(shí)不能解決，我們也要嘗試的做下去。這道數(shù)學(xué)題，就是我們所要說(shuō)的阻礙，只有毫不放棄，繼續(xù)向前，才會(huì)勝利在望，也就是“烏云上有晴空�！�
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！边@首歌告誡我們，只有你經(jīng)歷了風(fēng)雨坎坷，才會(huì)見(jiàn)到希望。
同一首歌作文 篇15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是一首歌的歌詞，而這首歌的名字，就叫做《感恩的心》。
這是我們班的班歌。
老師在班上第一次放這首歌時(shí)，就宣布它將成為我們六(4)班的班歌。老師話音剛落，同學(xué)們就露出不解的神情：現(xiàn)在的流行歌曲那么多，老師為什么要選這一首“土了吧唧”的歌作為我們的班歌呢?……老師讓我們閉上眼睛認(rèn)真地聆聽(tīng)，認(rèn)真體會(huì)。當(dāng)我們閉上眼靜靜地傾聽(tīng)時(shí)，不知怎地心忽地平靜下來(lái)，去細(xì)細(xì)地聽(tīng)那從內(nèi)心深處發(fā)出的吶喊。當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”時(shí)，我深深地懂得了老師讓我們聽(tīng)這首歌的良苦用心——老師是讓我們學(xué)會(huì)感恩啊!
從這首歌中，我得到了這樣一個(gè)啟示：要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩生活中每個(gè)曾幫助過(guò)自己的人。正如歌中所唱：“感恩的.心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”是的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜生命中所擁有的一切。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用我們的真心，用我們的行動(dòng)去感謝那些養(yǎng)育我們的親人，感謝那些辛勤培育我們的恩師，感謝那些幫助過(guò)我們的人。
感恩的心，會(huì)伴我一生。
同一首歌作文 篇16
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！�
我愛(ài)聽(tīng)歌，尤其那首《隱形的翅膀》，令我百聽(tīng)不厭。張韶涵悅耳的歌聲，總會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)如夢(mèng)似幻的境界，使我產(chǎn)生很多感觸。
在我的記憶里，還深深刻著一個(gè)故事：女孩雷慶瑤生來(lái)就沒(méi)有手臂，然而她不僅頑強(qiáng)的活了下來(lái)，而且學(xué)會(huì)靠一雙腳寫字;她本來(lái)是個(gè)“旱鴨子”，但卻在沒(méi)有雙臂的情況下學(xué)會(huì)了游泳;她終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想：登上舞臺(tái)，演唱自己最心愛(ài)的歌----- 《隱形的翅膀》。可愛(ài)的雷慶瑤，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡!
雷慶瑤的經(jīng)歷似乎告訴我們：生活中的困難與挫折數(shù)不勝數(shù)，它出現(xiàn)時(shí)，只有兩種選擇：退縮和面對(duì)。勇敢的面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難的信心，是我們每個(gè)人心中飛翔的翅膀。 或許，雷慶瑤正是因?yàn)閳?jiān)信自己擁有這樣一雙隱形的翅膀，才能在風(fēng)雨中飛翔，迎來(lái)最美的`彩虹。
這力量，看不見(jiàn)又摸不著，但卻能感受得到，道路的坎坷，高山的陡峭，風(fēng)雨的吹淋……也許在經(jīng)歷這一切時(shí)，我們只能感受到恐懼和絕望。但是，自己為自己插上一雙隱形的翅膀吧，去尋找清晨的第一線曙光!隱形的翅膀，有著磅礴的力量。相信自己擁有一雙隱形的翅膀，勇敢的去面對(duì)吧!
每時(shí)每刻，都不要忘記自己擁有一雙隱形的翅膀，勇敢的去面對(duì)挫折，堅(jiān)信自己的力量。讓《隱形的翅膀》那隱形的啟示，成為每個(gè)人記憶中的永恒!
同一首歌作文 篇17
如果在一個(gè)漫天星斗的夜，站在那陣陣微風(fēng)中，不妨唱一首自由飛翔這首歌，得以讓自己的心靈去展翅飛翔!
是誰(shuí)在歌唱／溫暖了寂寞／白云悠悠／藍(lán)天依舊／淚水在漂泊／在那蒼茫中一個(gè)人的生活／看見(jiàn)遠(yuǎn)方天國(guó)那璀璨的焰火／在你的心上自由地飛翔／燦爛的星光！
傾聽(tīng)著這首清新唯美的歌，空氣中仿佛強(qiáng)烈吸收到一股自由的氣息，那真是一股熱情奔放的草原味道它也會(huì)讓我們?cè)谀X中勾起一幅廣闊的藍(lán)天和悠悠白云的圖景，引我們很自然地產(chǎn)生無(wú)限美好的遐想那種聲音真如造物者一雙指點(diǎn)迷津的手撥開(kāi)了我們?cè)趬m世中那心中積聚已久的迷霧，讓人在心中看到了屬于自己的滿天的曙光那在心間散發(fā)出來(lái)的光和熱猶如帶著希望的使者敞開(kāi)了我們一顆顆緊鎖的心靈，傳達(dá)著我們與大自然心心相連的福音，頓時(shí)讓我如癡如醉，心曠神怡！
當(dāng)我把這首歌唱到高潮時(shí)，心是更加地?zé)嵫序v了如果是站在那無(wú)窮無(wú)盡的星空下，會(huì)讓人產(chǎn)生仿佛心存宇宙萬(wàn)物的美妙的感覺(jué)那似乎即便是再遙遠(yuǎn)的距離，我們也能夠展翅飛翔去到達(dá)我們想要遨游的地方這時(shí)候，難道我的心靈真的'在穿越時(shí)空？我真的猶如在空中聽(tīng)到了一種生命最頑強(qiáng)的心跳聲，我真的猶如在空中聞到了一種生命不朽的芳香，我真的猶如也見(jiàn)到了歷的名人更神奇的是我順著這永恒美妙的音樂(lè)旋律真的猶如預(yù)知到了自己想要的未來(lái)！
朋友，我們很幸運(yùn)生活在人類這樣美好的現(xiàn)代，就敞開(kāi)心扉唱唱這首歌吧因?yàn)樗袝r(shí)真的會(huì)讓我們失落的心靈再次涌動(dòng)一股青春的熱情，它有時(shí)真的會(huì)讓我們拋棄的夢(mèng)想再次閃動(dòng)希望的火焰朋友，讓我們的生命盡情地唱吧，讓心靈去展翅飛翔吧！
同一首歌作文 篇18
歌無(wú)所不在，不管是快樂(lè)時(shí)、傷心時(shí)我們都需要聽(tīng)歌、唱歌來(lái)舒解情緒，也會(huì)在洗澡時(shí)或是工作時(shí)唱歌來(lái)放松心情。當(dāng)然每個(gè)人也一定有最喜歡的歌，流行音樂(lè)阿、古典音樂(lè)等都是，而我也有最喜歡的歌，就是《馬德里不思義》”。
《馬德里不思義》是歌手蔡依琳的歌，它的旋律很輕快，詞也很有創(chuàng)意，但我當(dāng)初是被它的旋律所吸引的。我向來(lái)只喜歡抒情歌，對(duì)于快歌根本不熟，但當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我才覺(jué)得快歌也不錯(cuò)嘛！不一定是難聽(tīng)的。我漸漸喜歡上這首歌后，才開(kāi)始去看它的詞。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)詞也是有關(guān)愛(ài)情的，但卻唱的很輕快，讓人覺(jué)得這并不是一般那種痛苦的愛(ài)情，而是快樂(lè)的、不一樣的'。
我越來(lái)越喜歡這首歌！我常在快樂(lè)的時(shí)候聽(tīng)，偶爾傷心時(shí)會(huì)用來(lái)舒解情緒，每當(dāng)我這樣做時(shí)，總會(huì)覺(jué)得心情好很多。而現(xiàn)在我喜歡的音樂(lè)越來(lái)越多了，不管是慢歌、快歌、西洋音樂(lè)，我都會(huì)存放在電腦和隨身碟。這樣當(dāng)我想聽(tīng)時(shí)，便可以運(yùn)用自如。
大家都需要歌，當(dāng)心中響起輕快或是美妙的旋律，心情便會(huì)跟著快樂(lè)。我喜歡不斷的聆聽(tīng)歌曲、追尋歌曲，讓心中的旋律永不滅。
同一首歌作文 篇19
每當(dāng)自己帶上耳機(jī)要么是在認(rèn)真寫作業(yè)看書，要么是心情不好。每次都是一首歌，單曲循環(huán)。今天的我心情郁悶還有好多作業(yè)。打開(kāi)電腦，一個(gè)耳機(jī)，一首歌，一個(gè)電腦就這樣一個(gè)晚上過(guò)去了。在做作業(yè)的時(shí)候就沒(méi)有時(shí)間去想那些不開(kāi)心或煩惱的事了。等到我摘下耳機(jī)，接到一個(gè)電話，瞬間什么事情都解決了，作業(yè)也做的差不多了。站在陽(yáng)臺(tái)，看著外面的雨點(diǎn)也不再郁悶了。
有人用一首歌告白，有人用一首歌回憶，而我一首歌對(duì)我只是隔絕外面的紛擾而已。每當(dāng)自己帶上耳機(jī)，一首歌，單曲循環(huán)，外面的聲音對(duì)我都沒(méi)有起到什么干擾作用了。這也是自我釋放的一種方式。每個(gè)人都有心情陰天時(shí)，不管是生活還是學(xué)習(xí)工作不是也不能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的�？倳�(huì)遇到這樣那樣的困難和來(lái)自自己個(gè)人的心結(jié)。想要走過(guò)去就必須去克服困難解開(kāi)心結(jié)。
一首歌，讓我隔離紛擾，好好的'去完成要做的事情，或者解放心情。所以沒(méi)有什么事情是做不到的，找到適合自己的方式，去努力完成自我，去釋放內(nèi)心的郁悶。我們現(xiàn)在糟糕的狀態(tài)總是會(huì)成為明天的回憶，而別人現(xiàn)在的美好也會(huì)成為將來(lái)的印記。
同一首歌作文 篇20
“朋友一生一起走，那些日子不在有......”每當(dāng)我的耳邊響起這首歌時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出我的那次經(jīng)歷。
我記得那次，我和同學(xué)一起玩，我不小心踩到了她，疼的她眼淚都快掉下來(lái)了。我急得直跺腳，問(wèn)她：“你沒(méi)事吧？”她強(qiáng)忍住滿眼的`淚水咬著嘴唇，搖了搖頭，便跑開(kāi)了。我愣愣地站在原地，傻傻地看著她跑遠(yuǎn)的身影，腦中一片空白，竟不知如何是好。突然，我撒開(kāi)腿，跑到一個(gè)安靜的地方，含著淚抱著膝做了一會(huì)兒，這時(shí)，我的好朋友來(lái)到了我身邊，輕輕地問(wèn)我：“你是怎么了？”我抬起頭，告訴了她是怎么一回事，她微微笑了笑，并給我唱起了《朋友》，聽(tīng)著聽(tīng)著，我頓時(shí)開(kāi)了竅，對(duì)��！“還有傷，還有痛”朋友之間也有矛盾，只要我們寬容對(duì)待，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛一般的沖到那個(gè)同學(xué)面前，帶著深深的內(nèi)疚與抱歉擁抱了她一下，說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，她笑了，說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”，我們又和好了。
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒”說(shuō)得對(duì)！朋友之間的友誼是不可破滅的，它永遠(yuǎn)情深似海。
同一首歌作文 篇21
春是一首歌，使用希望點(diǎn)出的快樂(lè)音符；春是一首詩(shī)，是用清新寫出的優(yōu)美詩(shī)篇；春是一泓泉，使用活力凝聚成的潺潺流水。春是一個(gè)美好的季節(jié)，讓我們一起去感受她吧！
春姑娘邁著輕盈地腳步，悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間。你瞧——
小草從地里探出了頭，好奇地望著這個(gè)世界，“哇，好美呀！”它深深地吸了一口清醒地空氣，感到心曠神怡。我要快快長(zhǎng)大，它想。野花微微綻放，它很小，紅的，黃的，粉的，藍(lán)的，白的，淺紫色的，緊緊擁抱在一起，散發(fā)出淡淡的清香，顯得那麼柔弱可愛(ài)，讓人忍不住細(xì)細(xì)地欣賞它們，感受他們的小巧和精致。從遠(yuǎn)處望去，仿佛一塊柔軟的綠毛毯上點(diǎn)綴著一些雅致的花紋，讓人忍不住想去躺一躺，坐一坐，可又不忍心壓傷它們。
溪水緩緩流淌，唱出一首輕柔的歌。柳樹(shù)抽出嫩芽，優(yōu)美的身影倒映在水中，看到她那飄逸秀美的長(zhǎng)頭發(fā)，我情不自禁想到了一句古詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽沂捌鹨粔K石頭打起了水漂，一個(gè)個(gè)浪花濺起，像水晶一般晶瑩透亮，只可惜它馬上就消失了，泛起一陣漣漪，柳樹(shù)的倒影若隱若現(xiàn)，變得朦朧起來(lái)。一陣春風(fēng)吹過(guò)，我聞到了清醒的泥土香，還有各種花的香。小草，花朵，還有那柳樹(shù)的長(zhǎng)頭發(fā)都隨風(fēng)跳起了舞。嘿，你看那兒——那是幾棵桃樹(shù)，一片片嬌小的綠葉從枝條探出了頭，四處張望，桃花綻放，害羞的站在枝頭。樹(shù)枝上停著一只漂亮的小鳥(niǎo)，藍(lán)綠相間，鳥(niǎo)啄鵝黃，羽毛在陽(yáng)光的.照耀下顯得特別耀眼。哇，它唱起歌兒來(lái)了，清脆悅耳，跟清風(fēng)流水應(yīng)和者。如此美景，恐怕只能用“靜，美”二字形容了。
“沙沙沙�！贝旱氖拐叽河陙�(lái)了。像牛毛，像花針，像細(xì)絲，她真美呀！它是那么透明，晶麗，像水晶一般美麗，像珍珠一般耀眼�；ǘ�，小草，樹(shù)木都挺直了身子，貪婪地吸吮著甘露。天空有些迷蒙了，我卻沒(méi)走，感受著春雨，它打在我的臉上很清爽。我站在雨中，自己仿佛成了一朵小花，在暢飲者仙露瓊漿。一陣春雨過(guò)后，整個(gè)世界變得煥然一新。樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，小草兒青得逼你的眼，小花們的裙子也更艷麗了。它們仿佛在微笑，在對(duì)我們說(shuō)話：“你瞧啊，我多漂亮！這都是春雨姐姐的功勞�。〈汗媚�，謝謝你！”
在春的感染下，我不由得加快了腳步。
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