教室里的故事的主題作文

　　篇一：教室里的故事

　　今天上午第二節(jié)課，侯世博他有表，他看了看表，說(shuō)：“都到下課了，怎么還不響鈴�！眲傉f(shuō)下課了沒(méi)響鈴，忽然喇叭里開(kāi)始說(shuō)話了，原來(lái)是校長(zhǎng)說(shuō)的，校長(zhǎng)說(shuō)：“我們這次教室疏散演習(xí)�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)了很多疏散演習(xí)的注意事項(xiàng)。

　　在校長(zhǎng)說(shuō)的時(shí)候，馮老師給我們說(shuō)了怎么做，要求是：把手握拳放到胸前，彎著腰，要邁著小步不要邁著大傻步，要嚴(yán)肅不能嬉皮笑臉的。馮老師說(shuō)：“不分男女，就近站�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)完了，我們馬上站到過(guò)道里把凳子放到桌子底下。我們聽(tīng)到樓道里有一個(gè)班亂了知道疏散演習(xí)開(kāi)始了。

　　我們按照老師的要求去做，我們這隊(duì)有男有女，而且這隊(duì)的排頭是個(gè)高個(gè)。校長(zhǎng)說(shuō)：“我們這次的疏散演習(xí)用了整整6分鐘。以后隔一大周就有一次疏散演習(xí)。”校長(zhǎng)還給上大周的跳神爭(zhēng)霸賽的擂主頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

　　篇二：教室里的故事

　　一天深夜，教室里傳來(lái)了說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是桌子、椅子、掃把、簸箕、黑板在開(kāi)會(huì)。

　　桌子可憐巴巴地說(shuō)：“我的生活好不到哪去，一些追星族在我身上貼明星的名子，有些書(shū)呆子在我身上寫(xiě)下很多偉人的名子和考試答案，還有人把我當(dāng)成‘礦山’，挖出幾個(gè)大洞”。

　　椅子流著淚說(shuō)：“我也很慘，有人把我搖來(lái)?yè)u去，弄得我們?nèi)备觳采偻�，哪天�?lái)個(gè)胖子一坐，咯吱一聲，那才叫慘不忍睹。”

　　掃把、簸箕一齊說(shuō)：“我們是兄弟，同學(xué)們把我們當(dāng)武器用，讓我們都快殘疾了�！�

　　黑板姐姐唉聲嘆氣地說(shuō)：“同學(xué)們?cè)谖疑砩蟻y涂亂畫(huà)弄得我整天臟兮兮的，讓我一點(diǎn)兒都不快樂(lè)�！薄�…

　　新的一天到了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，桌子、椅子、掃把、簸箕、黑板還是在各就各位，繼續(xù)我大家服務(wù)著。

　　篇三：教室里的故事

　　我們的教室在桃園小學(xué)三樓最東邊的教室，門(mén)上面的牌子明顯的寫(xiě)著“五、二班”這幾個(gè)字。

　　剛跨入教室，你會(huì)看到“亮我特色、展我風(fēng)采”這八個(gè)大字，這是我們的才藝展示墻，在他的旁邊，你會(huì)看到，我們英語(yǔ)老師貼的24個(gè)字母表，轉(zhuǎn)過(guò)身，你會(huì)看到：講臺(tái)、黑板、書(shū)柜、電視、空調(diào)，和上面貼著的八個(gè)大字，在望左邊看，是我們的'紅花墻，他的名字叫：做一片美的葉子。它是一棵大樹(shù)，樹(shù)上有36片葉子，再看后面，那是我們的后黑板和班級(jí)心語(yǔ)，后黑板是我們出板報(bào)用的，我們的班級(jí)心語(yǔ)是：在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在耕耘中收獲。在看上面，那是我們的燈，它在我們晚上或陰天時(shí)為我們照明，底下是一排排整齊的桌凳。

　　我愛(ài)我的教室。

　　篇四：教室里的故事

　　就在今天的教室里，一聲響亮而又清脆的吼聲來(lái)到了我們的教室，這一聲就是我們班的“頑皮王”——徐若恩。

　　午間，大家在一起寫(xiě)作業(yè)，一起折紙，可開(kāi)心了。并且，大家安安靜靜，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)出聲音。可是，都怪徐若恩的吼聲，把安靜的教室打破了。他像瘋了一樣對(duì)著同桌大吼一聲，可是，這吼聲被老師聽(tīng)到了，便大聲說(shuō)道：“是誰(shuí)？站到講臺(tái)上來(lái)！”“頑皮王”聽(tīng)了，嚇得可不輕，這可是老師的命令，誰(shuí)也不敢反抗，只好慢吞吞的走上講臺(tái)。

　　一會(huì)，我班的“頑皮王”開(kāi)心的走了下來(lái)，我心想：呵，老師可真奇怪。可是，我更想說(shuō)的是：“徐若恩，你看我們都是自覺(jué)遵守規(guī)定的，你這樣還會(huì)扣班級(jí)紀(jì)律分呢！

　　篇五：教室里的談話

　　“嗚嗚，”（誰(shuí)在哭，要說(shuō)清楚）

　　“小強(qiáng)又欺負(fù)你了？”椅子說(shuō)。

　　“是呀，”桌子說(shuō)，“我們要想辦法報(bào)復(fù)一下小強(qiáng)，讓他知道我們不是好惹的！”（開(kāi)頭形式新穎，引人閱讀，但要在此說(shuō)一下小強(qiáng)是怎么欺負(fù)桌子的。）

　　椅子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，（刪）說(shuō)：“我想到辦法了�！�

　　“什么辦法？”

　　“你的肚子里不是有小強(qiáng)扎你的圖釘么？把它拿出來(lái)，放在我肚子上，明天扎他屁股�！保ㄇ稍O(shè)“毒計(jì)”，又曾波折）

　　第二天，小強(qiáng)把書(shū)包往地上一扔，一屁股就坐了下來(lái)，只聽(tīng)：啊——“的一聲，小強(qiáng)痛的蹦了起來(lái)，同學(xué)們圍成（加上”了“）一團(tuán)看，原來(lái)是幾個(gè)圖釘，同學(xué)們一下就散了。（為什么？）

　　晚上，小強(qiáng)想：我以前天天欺負(fù)桌子，這應(yīng)該是上天給我的報(bào)應(yīng)吧，我以后要好好對(duì)待桌子。