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    風(fēng)箏與線的小學(xué)生故事作文

    時間:2021-04-19 17:16:51 推薦作文 我要投稿

    風(fēng)箏與線的小學(xué)生故事作文

      篇一:風(fēng)箏與線的故事

      在那塵封的天空之上,白云也為之沉寂。

    風(fēng)箏與線的小學(xué)生故事作文

      高處的風(fēng)箏想要掙斷束縛自己的引線,在大風(fēng)中,線與風(fēng)箏分離,放風(fēng)箏的孩子在下面哭泣。風(fēng)箏展翅高飛,來到了天際線的邊緣,想要創(chuàng)造出一片自己的空間。

      回頭望望,自己所飛越的滄桑,想起牽掛自己已久的線,不禁自問:這一切可是命運的安排?還是生死之間的錯過?于是,他想要回到起點。

      放下滿載對未來憧憬的心,向下望望,孩子在哭泣著尋找你的足跡。你是否想過掛念你的親人?是不是你可以回去看看,去探望在遠方期盼你歸來的親人!叭巳敉,必將前功盡棄”,但當你再次回到了他們身邊,說一聲“我成功了!”、“我戰(zhàn)勝了那片天空!”,看到他們那滿意而又燦爛的笑容,你是否會高興?

      風(fēng)箏,或許你會想過,雖然每個人的命運都掌握在自己的手中,但是現(xiàn)在的每個行為也都可能有蝴蝶效應(yīng)般影響著自己的未來。但你有沒有想過,如果沒有了你腳下的孩子,整天牽你行走的線,你還能決定自己嗎?

      沒有了他們,你的命運又如何決定?——如果考慮到這一點,請你回頭,看望遠在他鄉(xiāng)的親人。沒有了他們,你甚至連下一秒將要發(fā)生的事情都控制不了!@樣孤獨活下去的未來真的.好嗎?

      假如你已回頭,回到他們的身邊,請你切記!拔覀冊谝黄鹦χ,是因為不能哭;我們在一起活著,是因為不能死”。世上的我們有著許多掛念,你若離去,他們怎么辦?“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”。如果沒有了他們,孤獨無助的你,還有能力去挑戰(zhàn)那片天空嗎?表面上強壯干練、亮麗光鮮,實際上“在盾牌的后面,躲著一個膽小的兵,披著一身皮囊,只是不想看清真正的自己。”

      想明白這些,你是否就能聆聽到他們在耳邊的呼吸,就能感受到他們在心口的召喚。

      我希望我能看到,在這已不蔚藍的舞臺上,還能出現(xiàn)以前的場景:

      風(fēng)箏牽著線,

      線拉著風(fēng)箏,

      奔跑的孩子放飛著,

      我們一起說:

      我們要我們的天空!

      我們創(chuàng)造我們的世界!

      篇二:風(fēng)箏與線的故事

      風(fēng)箏和線從被制造出來的那天起,他們就是最最親密的好朋友。他們從一出生開始就緊緊相連,每一次飛上天空,風(fēng)箏在自由自在地翱翔時,線便會在身后緊緊地將他拽住。漸漸地,風(fēng)箏受夠了這種被線緊緊拴住的生活,看倦了那些熟悉的景物,開始向往著像鳥兒一樣無拘無束地暢游這個世界,而不是像現(xiàn)在這樣被線限制了自由,連飛的高度都必須由線來決定。風(fēng)箏開始打心眼里討厭線這個煩人的家伙。

      有一天晚上,主人和線都已經(jīng)睡了,風(fēng)箏卻心事重重。他想:“別人都認為我是自由的象征,可我卻被一根線無情的拴著;我本應(yīng)該讓風(fēng)兒載著我在天空自由地飛翔,可我卻被一根線無情的拴著;我本應(yīng)該跟云兒、鳥兒們做朋友,可我卻被一根線無情的拴著!”風(fēng)箏越想越生氣,于是升起了逃跑的念頭。這時,線也醒過來了,他體會到了風(fēng)箏的焦慮,卻無力阻止,只能關(guān)切地看著風(fēng)箏……

      意外終于發(fā)生了。有一天,風(fēng)箏如同往常一樣在天空中飛翔,突然間狂風(fēng)大作,直把風(fēng)箏吹得左右搖擺。線大急,用盡了全身力氣將風(fēng)箏往回撤,可惜為時已晚,風(fēng)箏向上努力一扯,線斷了,只留下傷痕累累的線蒼白地摔在地上。

      在空中翱翔的風(fēng)箏望著地上那渺小的線,呼吸著新鮮的空氣,便不屑地飛走了,將自己殘酷的背影無情地留給了地上那雙不敢相信的大眼睛。

      風(fēng)箏自由了!他一會兒和鳥兒唱歌,一會兒和云兒捉迷藏,一會兒又去和風(fēng)兒跳舞,別提有多愜意了!。風(fēng)箏開心的想:“哈,我終于擺脫線那沒完沒了的糾纏了!從此以后,我便可以自由的暢游世界了,飛的高度再也沒有限制了,我自由了!”

      風(fēng)箏只顧著為自己的自由而歡呼了,卻忘了自由對自己是一件多么悲劇的事情。才飛了一會兒,風(fēng)箏便發(fā)現(xiàn)風(fēng)已經(jīng)不像原來那樣受自己的控制了,而是調(diào)皮地將他吹得東倒西歪;鳥兒也不像剛才那樣陪他玩耍了,而是不停地在旁邊捉弄他,嘲笑他;就連云兒,也將自身的水分都灑在他的身上。他突然覺得,原來自由不是一件好事。過了一會兒,風(fēng)停了,風(fēng)箏便從天空掉了下去。這時他才明白:原來自己和鳥兒它們不一樣,它們自己可以飛,我卻只能靠風(fēng)來翱翔。他突然很后悔,后悔自己其實不應(yīng)該離開線?上,一切都為時已晚了,世上是沒有后悔藥可吃的。風(fēng)箏被風(fēng)無情地扔在了地上,就像當年他拋棄線時一樣。風(fēng)箏突然很想念線,可線卻不知被人拋棄在哪里了……

      其實,我們和那風(fēng)箏是一樣的,在面對父母那根線時,我們總是夜郎自大地認為我們已經(jīng)長大了,可以自由地在社會上翱翔了,從而聽不進他們的教導(dǎo)?墒撬麄円仓皇窍胱屇闵僮唿c冤枉路!我希望你們不要像那斷了線的風(fēng)箏一樣,等到后悔卻已經(jīng)來不及了。

      老舍先生說“失去父母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。”風(fēng)箏也是一樣,失去了線,雖然表面上還是完整無缺,但卻迷失了方向,直到永遠,永遠……