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    《一個(gè)小村莊的故事》的作文

    時(shí)間:2021-04-19 12:32:44 推薦作文 我要投稿

    《一個(gè)小村莊的故事》的作文

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的《一個(gè)小村莊的故事》的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    《一個(gè)小村莊的故事》的作文

    《一個(gè)小村莊的故事》的作文1

      一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,四周一片寂靜,小草和大樹(shù)聊起了天,它們的話題是環(huán)保。

      小草先說(shuō)了起來(lái):“現(xiàn)在人們不重視環(huán)保,我們周圍都是垃圾,真臭!”

      大樹(shù)說(shuō):“是的,還有工廠里排出來(lái)的污水流到哪里,哪里就遭殃,流到小河里,小河里的魚(yú)全都死了!

      小草又說(shuō):“現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還來(lái)得及,可人們就是不重視!

      大樹(shù)說(shuō):“你可別說(shuō)所有的人,有些小學(xué)生挺注重環(huán)保的,有空的時(shí)候抓緊時(shí)間撿垃圾,到是有些大人,亂仍垃圾。”

      小草說(shuō):“那我們得感謝那些小學(xué)生了!”

      大樹(shù)說(shuō):“破壞森林是不折不扣的自殺行為,這個(gè)道理連小學(xué)生都知道,為什么大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹(shù)木砍太多會(huì)下暴雨,會(huì)引發(fā)泥石流。”

      “還有呀,泥砂會(huì)隨心所欲地流入河流,使它決口、改道,都是人們不保護(hù)環(huán)境,亂砍樹(shù)木的原因。人類貪小便宜,卻忘了這樣會(huì)因發(fā)自然災(zāi)害!

      “我們雖然不能告訴人們這樣做不好,但是我相信,那些小學(xué)生長(zhǎng)大了一定會(huì)把環(huán)境變得井井有條,讓草木自由的生長(zhǎng),讓河流順暢的奔騰。”

      小草說(shuō):“我期待著這一天!

    《一個(gè)小村莊的故事》的作文2

      這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)《一個(gè)小村莊的故事》的課文,課文講述了:山谷中有一座環(huán)境優(yōu)美的小村莊,村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。人們靠著手頭鋒利的斧頭,將樹(shù)木一棵棵砍下來(lái),建造房子、制造工具、打造家具,過(guò)上了“不錯(cuò)”的日子。但是由于過(guò)度的砍伐樹(shù)木,致使土地裸露,極大地削弱了森林的防洪能力。終于在一場(chǎng)連續(xù)的大雨之后,咆哮的洪水將小村莊卷走了。這個(gè)故事講述的不僅僅是“一個(gè)小村莊的故事”,它揭示了生活在村莊里的人們?yōu)榱松妫瑸榱速嶅X,濫砍亂伐,破壞了我們賴以生存的地球環(huán)境,以及這種錯(cuò)誤行為所引發(fā)的嚴(yán)重的后果──不愛(ài)護(hù)自然,必將受到大自然的懲罰。我們應(yīng)該植樹(shù)護(hù)樹(shù),保護(hù)周圍的環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。

      作為一名小學(xué)生,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方也是我們生活的地方。我們首先要愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,講衛(wèi)生;垃圾分類后扔進(jìn)垃圾箱;綠草坪不踩踏,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,植樹(shù)綠化壞境;打掃教室,擦凈黑板。走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士,讓母親盡量少開(kāi)車,出去玩盡可能坐公交車、地鐵,盡量減少PM2.5;自己做到不隨地隨意扔垃圾、吐痰,有果皮紙屑伸手撿起扔垃圾箱,用實(shí)際行動(dòng)去感染別人。假若人人都能盡自己的一份力量,保護(hù)好自己生活的周圍環(huán)境,我相信我們的環(huán)境會(huì)更美好的!

      同學(xué)們,從現(xiàn)在做起,從自我做起,讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界。讓藍(lán)天、碧水、陽(yáng)光重新回到我們的身邊。

    《一個(gè)小村莊的故事》的作文3

      今天我學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》。以前有一個(gè)小村莊,山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。

      可惜村里的人不懂愛(ài)護(hù),同時(shí)也是為了利益,便把樹(shù)木一棵一棵砍掉。就這樣樹(shù)木一棵棵倒下,裸露的土地不斷擴(kuò)大。終于在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨嘩嘩嘩的下,雨水淹沒(méi)了整個(gè)村莊。雨停時(shí),一切都不見(jiàn)了……。

      為什么這樣一個(gè)美麗的小村莊會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤呢?因?yàn)樾〈迩f附近的樹(shù)木真的太少了!而樹(shù)可以吸收水份,防止水土流失。我覺(jué)得為了眼前的利益而失去了生命,那些利益還有什么用武之地呢?值得這樣做嗎?所以我們要保護(hù)樹(shù)木,做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好居民。因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)證明愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園就是愛(ài)護(hù)我們自己。

    《一個(gè)小村莊的故事》的作文4

      我讀了《一個(gè)小村莊的故事》后,被深深地震撼了。

      《一個(gè)小村莊的故事》講的是一個(gè)小村莊原來(lái)是很美很美的,鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,但是由于后來(lái)人們亂砍樹(shù)木,導(dǎo)致小村莊被洪水吞沒(méi)的故事。

      我讀著讀著,眼前仿佛出現(xiàn)了小村莊美麗的風(fēng)景,綠蔭蔭的草地像一塊巨大的地毯,牛羊成群結(jié)隊(duì)地在草地上奔跑,一望無(wú)際的大森林像綠色的海洋。轉(zhuǎn)眼間我又仿佛看見(jiàn)了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒(méi)了。

      我從這篇課文中體會(huì)到了樹(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō),有多么重要!如果不保護(hù)樹(shù)木,洪水就會(huì)泛濫;如果不保護(hù)樹(shù)木,沙漠將會(huì)一天天擴(kuò)大;如果不保護(hù)樹(shù)木,太陽(yáng)中的紫外線將會(huì)破壞人體機(jī)構(gòu);如果不保護(hù)樹(shù)木,植物就會(huì)消失了。如果樹(shù)木消失了,就等于動(dòng)物的天然基因庫(kù)消失了,也等于破壞了植物的保護(hù)傘。世界上沒(méi)有了植物和動(dòng)物,就會(huì)變得寂靜無(wú)比。到時(shí)候,人類就會(huì)從地球上消失了,再也不可能復(fù)生了。

      讀著讀著,我不由得想起我昨天看的一份資料:現(xiàn)在,全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場(chǎng)那么大的森林的速度遞減著。雖然我國(guó)森林覆蓋率不到14%,可我國(guó)卻有大約84%的動(dòng)物生存在森林里。如果森林全部消失了,等于物種滅絕了大約1萬(wàn)到3萬(wàn)多的物種。

      這篇課文教育我們不要亂砍樹(shù),不要亂破壞植物,亂捕殺動(dòng)物。

      否則人類就會(huì)自取滅亡。

      人類!救救森林!拯救自己,保護(hù)地球吧!──這是地球在呼吁。

    《一個(gè)小村莊的故事》的作文5

      昨天,我們學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文,我感觸很深。

      文章主要寫了山谷中有一個(gè)美麗的小村莊,村里有十幾戶人家,他們常常去山上砍樹(shù),然后用木頭蓋房、造犁……就這樣,樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大。樹(shù)木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,還變成了應(yīng)有盡有的家具……隨著樹(shù)木的減少,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒(méi)喘氣,一連下了五天五夜,到第六天的黎明,雨才停下來(lái),可是,小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到何處了。

      在生活中,我發(fā)現(xiàn)還有許多物品是用木頭做的,比如:嶄新的衣柜、精美的書(shū)桌、舒適的床……這么多物品都用木頭做,那么要砍伐多少棵樹(shù)木呀!我想用鉛筆舉個(gè)例子:每天,在我們班的課桌底下都能看到許多鉛筆,在老師的講臺(tái)上,又放著許多不知名的鉛筆。如果我們每天都丟一枝鉛筆,那一個(gè)月要丟幾十枝鉛筆,一年又要丟失幾百枝鉛筆!如果每人都珍惜這一枝枝鉛筆,那這個(gè)社會(huì)還要砍伐這么多樹(shù)木嗎?我還想對(duì)制造鉛筆的叔叔阿姨們提個(gè)建議:用別的材料來(lái)制造鉛筆,比如自動(dòng)鉛筆,可是,現(xiàn)在自動(dòng)鉛筆的質(zhì)量不太好,我希望能造出質(zhì)量好點(diǎn)的自動(dòng)鉛筆來(lái)供大家使用。

      樹(shù)木帶給我們清新的空氣,為我們抵擋外來(lái)的噪音,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木!

    《一個(gè)小村莊的故事》的作文6

      前幾天,我們學(xué)了一篇叫《一個(gè)小村莊的故事》的課文。這篇課文講的是:山谷中,早先有個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。后來(lái),小村莊的人們有了斧頭,就亂砍伐樹(shù)木,結(jié)果,小村莊被洪水沖走了。

      我讀完這篇文章后,感到很傷心,覺(jué)得小村莊里的人很愚蠢?苫剡^(guò)頭來(lái)一想,現(xiàn)在不是也還有一些人和他們一樣在做著愚蠢的事嗎?比如,因?yàn)閬y砍伐樹(shù)木而使樹(shù)木減少,引來(lái)了洪水、泥石流、沙塵暴等災(zāi)害;工廠排出的污水使河流渾濁,放出的廢氣讓空氣被污染,疾病紛紛襲來(lái);水資源缺乏,而使有些地方出現(xiàn)干旱……近幾年,地球媽媽一次次地發(fā)怒了:汶川地震來(lái)了,玉樹(shù)地震來(lái)了,云南大旱了,舟曲泥石流來(lái)臨了,云南盈江又地震了,還有日本,地震、海嘯、火山爆發(fā)接二連三的發(fā)生了。這些不就是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?難道說(shuō)與人類的行為沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系嗎?

      我們只有一個(gè)地球,我們難道不該為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎?事實(shí)上,保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己!

    《一個(gè)小村莊的故事》的作文7

      幸存下來(lái)的人們,來(lái)到了自己曾經(jīng)生活過(guò)的小村莊。眼前的.景象一片狼藉:山前的森林只剩下了樹(shù)樁,村前河水臟臟的、很渾濁,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空陰沉沉的,空氣中彌漫著一股刺鼻的臭味。

      看到眼前的景象,人們不禁陷入了沉思:假如當(dāng)初我們不亂砍濫伐,現(xiàn)在可能是綠樹(shù)成蔭,枝繁葉茂,鮮花盛開(kāi),美景一片。如今的慘狀也許是對(duì)我們的殘酷懲罰。唉,要知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢?真后悔。于是人們決定立刻動(dòng)手行動(dòng)起來(lái),改變現(xiàn)狀。他們有的拿著鐵鍬鏟土,將小樹(shù)苗插進(jìn)土里,有的清除樹(shù)木旁邊的垃圾,在平整的土地上灑下一粒粒種子… …,山坡上出現(xiàn)了一片忙碌的景象。

      一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不斷增加,裸露的土地不斷減少… …樹(shù)苗變成了參天大樹(shù),鳥(niǎo)兒又回來(lái)了,在樹(shù)上唧唧喳喳地叫個(gè)不停,魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去。到處是一片生機(jī)勃勃的現(xiàn)象。

      就這樣,一天天過(guò)去了,村莊里又恢復(fù)了往日繁榮的景象:家家戶戶靠著辛勤的雙手,打扮著自己的美好家園,日子過(guò)得好了起來(lái)。在一個(gè)雨水奇多的八月,洪水又來(lái)了,然而這次樹(shù)木當(dāng)起了守衛(wèi)者,任憑洪水怎樣襲擊,樹(shù)根依然牢牢地扎根在土里,毫不動(dòng)搖。漸漸地,洪水變小了,樹(shù)木貪婪地吸收者營(yíng)養(yǎng),吸收著甘露,瘋狂地生長(zhǎng)著。

      洪水過(guò)后,小村莊幾乎沒(méi)有受到絲毫傷害,人們安然無(wú)恙。

      這個(gè)故事暗示人們:保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然,會(huì)得到意想不到的回報(bào)。否則,你得到應(yīng)有的懲罰!

    《一個(gè)小村莊的故事》的作文8

      小村莊沒(méi)了,大自然的綠衣也沒(méi)了,那鋒利的斧頭與樹(shù)一起沒(méi)了……

      因此,人們豎了一塊石碑,石碑上寫著:如果你不想環(huán)境被破壞的話,請(qǐng)勿砍樹(shù)!

      漸漸地,漸漸地。不知過(guò)了多少年,多少代,都不約而同地養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每到春天,人們紛紛趕到小村莊來(lái)種樹(shù),然后,每個(gè)星期定時(shí)定量地澆水。

      就這樣,小村莊又回到了那個(gè)美麗的小村莊。

      又是一個(gè)雨水奇多的八月,洪水又妄圖想沖掉小村莊?蛇@次千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)像衛(wèi)兵一樣,站在土里抵抗著洪水的進(jìn)攻,洪水終于退去了。

      什么都還在,但不包括那把斧頭。

    《一個(gè)小村莊的故事》的作文9

      洪水過(guò)后,這個(gè)小村莊里幸存下來(lái)的人十分后悔他們的所做所為,他們決定把幸存的人分成兩組,一組搭草棚,一組種樹(shù),把這個(gè)小村莊變回原來(lái)的樣子。

      就這樣,一個(gè)星期過(guò)去了,草棚搭好了,樹(shù)種好了。他們每天派人輪流給樹(shù)澆水、施肥。又過(guò)了一個(gè)月,樹(shù)木長(zhǎng)高了,稻田、糧食等都種好,有了。大家都基本回到了小村莊一開(kāi)始的生活,樹(shù)林一片片的,小溪、河水清的不得了……

      一年年,一代代,小村莊里的人、生活、樹(shù)林和河流跟以前一樣好,不,比以前還好,小村莊的人變的像我們想的一樣:砍一棵樹(shù)種一棵樹(shù),保護(hù)大自然、保護(hù)小能動(dòng)物,大家生活的很好。

      又是一個(gè)雨水出奇多的八月,但他們的小村莊還是老樣子,為什么呢?原因是他們種的樹(shù)幫了他們呀!

      在這以后,小村莊的人一直都過(guò)的很好。他們的小村莊還被評(píng)為全國(guó)十大最美小村莊稱號(hào)呢!

    《一個(gè)小村莊的故事》的作文10

      洪水把小村莊吞沒(méi)了后,幸存者后悔得說(shuō):“以前,我們不應(yīng)該把樹(shù)木砍光,”有一位小學(xué)老師說(shuō):“我們?cè)冢ㄔ伲┱乙蛔剑覀冊(cè)谀巧,”大家點(diǎn)點(diǎn)頭,他們流浪了幾個(gè)星期,找到了一個(gè)樹(shù)長(zhǎng)得非常多,很高的山,他們是(在)山上砍了3棵大樹(shù),就修成了一個(gè)更美麗的小村莊,有一個(gè)人說(shuō):“我們把小學(xué)老師當(dāng)村長(zhǎng),”又有一個(gè)說(shuō):“我們這樣,到時(shí)候又被洪水吞沒(méi)怎么辦?”新村長(zhǎng)說(shuō):“這里不遠(yuǎn)就是城市,張三帶我們村的一半干糧和一半水,沒(méi)關(guān)系,我們會(huì)把種子種在土里,我們就吃的了,”張三和他的隊(duì)員就立馬出發(fā)。

      路上困難重重,他們很快就跑城市買大樹(shù)苗回村了,村里頭興高采烈,因?yàn)橥晾锏姆N子發(fā)芽了,還有村里的一個(gè)婦女生了一個(gè)可愛(ài)的女孩。男孩,張三回來(lái)了,村里人把三棵大樹(shù)苗種到了土里,過(guò)了幾年后,樹(shù)長(zhǎng)大了,村長(zhǎng)生了孩子就去世了,孩子每天哭,因?yàn)樗龥](méi)奶喝,婦女剛好有奶,三個(gè)孩子喝了就睡了,從此,小村莊在也沒(méi)有不幾了,村莊的空氣清新活潤(rùn),天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),河水清澈見(jiàn)底,樹(shù)木郁郁蔥蔥,小村莊比前更美了。