給我正能量的作文
給我正能量的作文篇一
正能量，看不見，摸不著，但它卻在我們身邊每一個平凡的人身上傳遞著，永不停息。不必去苦苦尋找，也不必去苦苦探求，它就在我們身邊平凡的演繹著。
隨著超人氣偶像組合TFboys歌曲演唱的結束，主持人在一陣沸騰的掌聲中走上舞臺，就這樣2014年中央電視臺大型電視公益節(jié)目《開學第一課》開講了。節(jié)目從“孝”“愛”“禮”“強”四方面講述了中華民族的傳統美德。節(jié)目最後出場的是來自西藏武藝班的一群少年，他們表演的節(jié)目是武術， 振奮人心的表演之后，他們的臉上我已分不清是汗水還是淚水，他們在自我介紹的時候，臉上滿滿的都是自豪與驕傲，其實他們是西藏某個孤兒院里的孤兒，對他們來說沒有親人就如同整個世界都充滿了陰霾，也許他們其中有的人就連父母的的一眼也都沒看到過，想必在他們生命之中最重要的不是親情而是同在一個孤兒院里的小伙伴們之間的深厚友情吧！是誰讓他們走上精彩的人生之路，是誰讓他們站上充滿掌聲的舞臺，又是誰讓他們成為眾多觀眾為之贊嘆的表演者——那就是現在站在他們，
使他們個個臉上洋溢著自豪的“阿爸老師” ，他是一位來自北京的志愿者，他的工作就是教這些孩子們武術，讓他們有一技之長，但是工作之余，他不僅僅教會了他們武術，還給了他們血濃于水的親情，正如武藝班的孩子們所說，他不僅僅是教他們武術的老師也是他們群體的“阿爸老師”，他給這些孩子們彌補了這份生來就缺少的父愛，這一定讓武藝班的孩子們有了每天艱苦練習下去的動力，對于他來說，自己的青春還有所有的心血都給予給了他們，他可以選擇更好的職業(yè)，可以輕描淡寫的度過每一天，也可以把自己的愛留給自己的孩子……但是他沒有這樣做，對他而言，為這一群孩子們爭取到一次上臺的機會是多么的喜悅，每一次在臺上的成功演出，我想最激動的不是臺上的那群孩子，而是在他們身后默默守護的“阿爸老師”�？吹竭@里我不禁潸然淚下……這一幕幕勾起了我對兩年前軍訓生活的回憶……
長達七天的初中入校軍訓就這樣圓滿結束了。想起了他急匆匆的背影和頭也不會的揮手告別，我，淚如雨下。
軍訓的第一天清晨，他就板起一張臉，毫不留情地向我們講述了這七天軍訓生活中的“悲慘”安排。他就是我們的教官，1.63米個子，黝黑的皮膚，一口白牙，雖然個子不高，皮膚不是很白，但就
整體形象來說，也是帥哥級別的，因為，他姓周，所以我們都叫他周大帥哥。
這七天，每天都是煎熬，不變的驕陽似火。我們不停地喊苦喊淚，他卻開始轉性，一個勁地鼓勵我們。其實，細細回想，他人真的很好。他不是很愛笑，總是裝出一副嚴肅的樣子，可他卻又總不舍得兇我們。有一次，太陽公公無情地考驗著我們，大家正在站軍姿，汗流浹背的，難受得不行。忽然，他下了“向后轉”的口令，調整了隊列的方向，我們都很納悶兒，他怎么會這么突然。我驀地發(fā)現，自己還有大家都背對著那殘酷的太陽，而他，獨自一人現在我們前面，面對著大家，也面對著那炎炎灼日。
第四天的時候，他已經和我們混得很熟了。他摘掉了剛開始那威嚴的面具，常常和我們開玩笑，露出孩子般的笑容，他開始教我們玩游戲，在烈日當中嬉戲，還教我們唱《軍中綠花》，還經常和我們侃天侃地的聊天……后來才知道，他只不過十七歲，原來他也是個孩子。只不過，他是個堅強的孩子，是個會忍耐的孩子，是個艱苦樸素的孩子。他只比我們大四歲，卻不知道吃了比我們多多少倍的苦；受了比我們多多少倍的累，才磨練出這般比鋼鐵還要硬的意志和體魄。我的'心不禁心疼起來，同時，也下定決心要向他學習，也更加關注起了他。
長達七天的軍訓也要結束了，考核時，我們大家都很賣力，很認真，盡管太陽很大，可是那口號分明那樣震耳欲聾，那步伐分明那樣鏗鏘有力。但天公不作美，人人都會有失誤的時候，教官也不例外，就在考核剛要結束的時候，教官漏念了口號，害我們整個隊列變成了一盤散沙，原來以為：一班一班，非同一般，一定會拿到前三的。結果考核結束后，我們只拿到了一個落后的名次。隊伍里，有散散落落的聲音在責備教官的失誤，其實曾有過那么一刻我也有責備過他，但是我看到了他默默地躲在一旁拭淚，相信其中滿滿的都是教官的愧疚。相信一切的失望，都如過往云煙，此次考核，我們得了第五名，就如同一個手掌，只要將它緊緊握住，就會變成更有力量的拳頭。
總以為，團長司令會給教官和我們舉行一個告別儀式，可是，考核結束后卻響起了“教官集合”的軍令。我們忍住就要奪眶而出的淚水，使勁地大聲喊：“周大帥哥，我們并不怪你，我們也有錯，相信以后有再見面的機會，再見，再見�！倍^也不回地揮了揮手，其實我們都知道，他也舍不得我們大家，可是他的身份約束著他，告訴他，不管再怎么舍不得，都要“男兒有淚不輕彈”，畢竟“天下無不散的宴席”。
我想，我會一輩子記得，記得他說的話，記得他的教誨，記得他教我們的堅強，記得這個薔薇班堅強的大孩子。這個堅強的大孩子，帶給我們感動，帶給我們快樂，帶給我們的愛，太多太多…… 其實，我們身邊的每一個人都以不同類型的愛，面對他人，這也都給我們演繹了一種正能量。正能量，是一種人與人之間的愛，希望正能量能化作一股暖暖的春風吹進人們的心田，像彩色的陽光照亮人生，無論如何只任由世事變遷，正能量終將還是社會的主流，時代的潮流，永不停息地傳遞下去……
給我正能量的作文篇二
正能量這個詞，就是巨大的動力。如：雷鋒叔叔的好人好事，帶給我們正能量；也許多做自己喜歡的事，也會有一種正能量，來催促我們前進。
那我的動力在哪些方面呢？我的正能量來自于歌聲。
我從小都挺喜歡唱歌，它有一種吸引力，讓我放松，讓我快樂，讓我堅強。
記得初一那年，競選班干部，自幼做慣了班長的我沒選上，心中有絲絲失落。再加上一些同學話語的催化，好強的我軍訓第二天回家便淚流滿面。恰是那時，聽到電腦里那熟悉的歌聲“陽光總在風雨后，請相信有彩虹———”那歌聲如重錘，反復地敲打著我的心房。是的，面對生活的風雨，不要害怕，要有信心。當班長需要過硬的成績，現在沒選上，證明實力不夠，有本事就拿成績去爭回來呀，相信拼搏之后總會見到陽光。于是，不服輸的我在連考五次第一之后，終于憑實力贏得了職位。
歌聲，讓我在灰心的時候重獲信心。
初二上期，因為口角和一個好友鬧翻了。當時，我氣鼓鼓地回到教室，埋怨朋友的小氣和口不擇言。正生氣時，一首耳熟能詳的歌在心里響起“我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能，把冬天變成春天———”那優(yōu)美動聽的旋律一直在我腦海里飄蕩，讓我平靜，讓我思考：小氣、惡毒，這是我朋友的特點嗎？當然不是，我被罰掃地時她幫我掃了一周，我的錢丟了時她讓我和她一起吃飯，我們兩人吃了一個星期的素，艱苦卻極開心。我的朋友對我是如此的好，而我，卻因為一點小矛盾認為她是個惡毒的人，我應寬容并維持這段友誼。于是，我和朋友重歸于好。
歌聲，讓我在憤怒的時候變得理性。
初三上期，學習極為緊張，一連幾次考試，我考得十分的不如意，升學的壓力、父母的指責、老師的期望，自己的失落，種種壓力一層又一層地扣在我身上，我已快透不過氣來。但我硬是挺了過來，為什么？因為我有歌。每每遭遇學習上的困難，我便會聽歌，從歌聲中獲得力量“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光———”“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕地仰望————”這些歌聲，總是能在我最失落的時候，撫平我的憂傷，讓我振作精神，再次奮斗，直至成功。
歌聲，讓我在失落中保持希望，在迷茫中找到方向。
有人說，聽歌是玩物喪志。而我，要感謝歌聲，是你給我?guī)碚芰�。讓我在痛苦時變得堅強，讓我在孤獨時獲得溫暖，讓我在迷茫中發(fā)現希望。歌聲，你會是我一生中永不離棄的依靠。
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