寫(xiě)賀卡的作文
賀卡是人們?cè)谟龅较矐c的日期或事件的時(shí)候互相表示問(wèn)候的一種卡片，人們通常贈(zèng)送賀卡的日子包括生日、圣誕、元旦、春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、情人節(jié)等日子。下面是小編整理的寫(xiě)賀卡的作文，歡迎閱讀！
寫(xiě)賀卡的作文（一）
上星期五的晚上，我不知怎么了，莫名其妙地問(wèn)了媽媽一個(gè)問(wèn)題，我“媽，你的生日是哪一天呀？”“你問(wèn)這干嘛呀？”媽媽好奇地望著我。我_住媽媽的手，撒嬌說(shuō)：“我要你說(shuō)嘛！”媽媽看了看墻上的日歷，說(shuō)：“快到了，四月十三日是我生日。”媽媽說(shuō)完，就去廚房了。我也回到自己的房間。
我躺在床上，想著自己的心事。是啊，我從小到大，從來(lái)沒(méi)有送過(guò)媽媽一件禮物。媽媽每年過(guò)生日，我都沒(méi)有放在心上。我想，這次媽媽過(guò)生日，就用我的零用錢給媽媽買個(gè)生日禮物吧�？赊D(zhuǎn)眼又想，我這么做，媽媽也許不會(huì)贊成。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，給人送禮物，不在于貴重，而在于意義。只有自己親手做的禮物才有意義。想到這，我決定自己親手做一件小禮物送給媽媽。做什么好呢？哦，我想起來(lái)了，在小神龍俱樂(lè)部里，有個(gè)外國(guó)老師教小朋友做了很多小制作，最有意義的是哪個(gè)呢？哇！想起來(lái)了，做一張生日賀卡。
我回想了一下，想起了要用哪些材料，材料是：白乳膠、一張彩色卡紙、沙子。沙子好像不吉利呀？那把沙子換成什么呢？忽然，我想起我們家門口的對(duì)聯(lián)上有些金閃閃的小星星。對(duì)，把沙子換成金閃閃的小星星就可以了。白乳膠我沒(méi)有，把白乳膠換成什么呢？膠水也可以呀！說(shuō)干就干，我馬上行動(dòng)起來(lái)了！
我首先把彩色的卡紙做成了一個(gè)大小合適的折頁(yè)，然后在折頁(yè)里，用膠水寫(xiě)上“祝媽媽生日快樂(lè)！”我寫(xiě)這幾個(gè)字的時(shí)候，十分認(rèn)真，我寫(xiě)的是隸書(shū)。字寫(xiě)好了，我再去門口，撕下了門上的對(duì)聯(lián)。我用小刀，很小心地把對(duì)聯(lián)上的那些金閃閃的小星星刮了下來(lái)。然后，我把刮下來(lái)的小星星倒在了用股水寫(xiě)的字上面。小星星牢牢地粘在了膠水上�！白寢屔湛鞓�(lè)”幾個(gè)字金光閃閃，十分醒目。我又用彩色筆，在生日賀卡的下方工工整整地寫(xiě)上了“你的女兒”四個(gè)字，還寫(xiě)上了日期。這還沒(méi)完，我想了想，又找來(lái)了一根彩色的橡皮筋，把賀卡箍了起來(lái)。就這樣，我送給媽媽的生日賀卡就大功告成了。
。四月十三日這天終于來(lái)到了，我興高采烈地捧著我的禮物送給了媽媽。媽媽開(kāi)始還一愣，當(dāng)她打開(kāi)賀卡時(shí)，笑著問(wèn)：“是你親手做的吧？”
我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“做得不錯(cuò)嘛，這件禮物我喜歡！我的女兒長(zhǎng)大了�！�
我給了媽媽一個(gè)驚喜，媽媽也給了我一個(gè)最好的表?yè)P(yáng)。
寫(xiě)賀卡的作文（二）
收到朋友寄來(lái)的新年賀卡，我感到既意外又開(kāi)心。自從離開(kāi)校園后，已經(jīng)有許多年沒(méi)有收到別人的賀卡了。賀卡上那行云流水般的`字跡，那真誠(chéng)的祝福，那溫馨的問(wèn)候，那深深的牽掛，不由自主地將我?guī)Щ亓艘欢翁鹈鄱篮玫挠洃洝?/p>
記得讀中學(xué)時(shí)，每年臨近元旦，我便會(huì)從學(xué)校的小賣部買回一大疊賀卡，洋洋灑灑地在上面寫(xiě)上一段細(xì)小的文字，然后分別寄給自己遠(yuǎn)方的朋友。賀卡寄出后便多了一份期待的心情，希望自己的問(wèn)候和祝福能順利抵達(dá)，能早日在朋友的心間開(kāi)出一朵花。
八十年代，流行交筆友，由于沒(méi)有電腦手機(jī)等通訊工具，彼此間的交流只能靠一封又一封的信件。每逢節(jié)日，賀卡就是友誼的最好表達(dá)，彼此間都會(huì)給對(duì)方寄去一張精美的賀卡，盡管只有短短的幾行字，但卻讓人備受鼓舞，備感溫暖。純情的友誼也躍然于賀卡間，并化作幸福的記憶，一張張珍藏于抽屜里。
在學(xué)校，郵差送來(lái)的信件都統(tǒng)一放在學(xué)校保衛(wèi)科的那間小屋里，取信件的時(shí)間學(xué)校也有規(guī)定，在每周周一，并且只能由各班班主任老師親自領(lǐng)取。周一的早讀課正好是班主任老師的，于是大家早早來(lái)到教室，像盼星星盼月亮一般迎接著班主任老師的到來(lái)。當(dāng)看到班主任老師手里拿著一大摞信件走進(jìn)教室時(shí)，大家的眼里都閌著光。得到信件的同學(xué)格外高興，先是喜滋滋地瞧瞧信封上的地址，看是哪位好友寄來(lái)的，接著小心翼翼地用鉛筆刀將信封啟開(kāi)，拿出里面漂亮的賀卡，然后美美地享受一番友誼帶來(lái)的快樂(lè)。沒(méi)有得到信件的同學(xué)，只能失望地繼續(xù)等待。
那時(shí)，經(jīng)常會(huì)遭受到學(xué)習(xí)上失敗的打擊。心情陰郁時(shí)，失意時(shí)，一張好友寄來(lái)的賀卡常常能驅(qū)散心靈的陰霾，找回迷失的自我。朋友的賀卡猶如縷縷陽(yáng)光，溫暖了冰凍的心田，照亮了前進(jìn)的方向，心底一下子迸發(fā)出一股力量，有了克服困難的勇氣，有了迎接挑戰(zhàn)的信心。
而今，忙于工作，忙于家庭瑣事，忙于娛樂(lè)應(yīng)酬，與好友間的聯(lián)系日益稀疏，即便偶爾想起，也只是打個(gè)電話，發(fā)條短信，簡(jiǎn)單地問(wèn)候一聲。那些寄賀卡、收賀卡的日子早已成為歷史，消散在歷史的天空。
一張小小的賀卡雖不起眼，卻記錄了那時(shí)的成長(zhǎng)，那時(shí)的愛(ài)戀，那時(shí)的友誼，那時(shí)的青春，那時(shí)的心情。多年后看到或想起，柔軟的心底依然還是曖曖的。
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