- 寫分班的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫分班的作文（精選19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的寫分班的作文，希望對大家有所幫助。
寫分班的作文 1
今天，我們又分班了，如果說這樣的調(diào)整還算是小調(diào)整，那么我真不知道那他們所謂的大調(diào)整會是怎樣，今天分班了作文。
當(dāng)老師念完被分走的同學(xué)時，有人笑了，有人低下了頭，我突然想起剛到這個班的情景，往事歷歷在目，可如今大家就要別離，或許不該說別離，大家以后還會碰到，可我當(dāng)心會不會有一天大家會行同陌路。
同桌微笑著說：“我要下去了，以后見到我要和我打招呼！”我微笑的點頭說好，可笑容卻比哭還難看。我低下頭用橡皮擦擦著被我用鉛筆畫花的紙，卻怎么也擦不干凈，我強顏歡笑可內(nèi)心卻如同刀割。笑容就僵持在那里，不敢抬頭，不敢和同學(xué)說話，因為我怕，怕同學(xué)看到我眼中閃爍著淚光。
同學(xué)把出黑板報的`書遞給我，我點點頭向講臺走去，我要把它放會到原來的位置。如果人的心情也可以像書一樣，看完后可以放回到原來的位置，我想我是不是不會一次比一次難過；如果真的可以重新開始，我想我們是不是都會更努力些。
走下講臺，我看到兩個同學(xué)一動不動的坐在那，眼睛都注視著蒼白的桌面，我拍了拍桌面說：“出去走走吧！等下會來多同學(xué)�！彼酒饋碚f：“我覺得我現(xiàn)在就像行尸走肉�！蔽业闪艘幌抡f：“怎么會�！逼鋵嵥f這句話時我真的不知該怎么回答她，因為就連我自己都覺得自己像是行尸走肉。
爬在刷新的欄桿上，眼睛注視著遠方，同學(xué)們顯得很忙碌。我看到同學(xué)們幾個幾個聚在一起說著什么，不時用手拭著眼角的淚水。抬頭看看天，天空被厚厚的云層遮住了，沒有風(fēng)也沒有陽光。
寫分班的作文 2
悲慘的，是不能同班，到底還是分班了。站在新班級的門口，我期望看到六年一班的同學(xué)，那些，才是我永遠的親人�？粗嗉壚锏男峦瑢W(xué)，新老師，看著一張張陌生的面孔，我感到惋惜�；剡^神來，校園的軍訓(xùn)又開始了，烈日，似乎有不滅的精神，不斷地烘烤著我們。時間越來越長，看著一個個慘白的面容，一個個昏昏欲墜的背影，我的心中，不由得浮起了一陣陣悲哀，當(dāng)時，還沒有分班的時候，六年一班（前）是全校唯一沒有一個同學(xué)上醫(yī)務(wù)室的班級，當(dāng)時我們是多么的堅持？立正、稍息、跨立……”這一聲聲命令，在那聲響亮的哨聲后，暫時停歇，我用手，擦了擦臉、眼，早已分不清，是淚水還是汗水�！盎ㄉ鷼ぁ币宦暵暫魡�，讓我迫不及待地跑向以前的同學(xué)。我們聚在一起，用淚水，述說著我們的不舍，用擁抱，表達了我們無聲的惋惜，曾經(jīng)的六年一班，被生生分成了六份，我們痛述這學(xué)校的殘忍，讓我們曾經(jīng)的團結(jié)，變成了現(xiàn)在的斗爭！我們相互安慰著，但是淚水，卻是止不住的。分班是對我們最殘忍的時候，雖然我們那時的'六一班不是什么好班，但我們有好多好東西是別的班沒有的，比如說運動會吧，我們都是第一，更重要的是我們有別的班沒有的那種團結(jié)感。
曾經(jīng)，所有的老師都說我們是一盤散沙，但是他們卻不肯施舍我們一絲的機會。用成績向他們反駁，讓他們知道，我們才是最棒的。這個學(xué)校就是那么殘忍，就這樣將我們無情的分離了。
寫分班的作文 3
快樂而又短暫的暑假已經(jīng)過去了，我懷著激動的心情來到了學(xué)校。剛跨進校門就發(fā)現(xiàn)：學(xué)校里有同學(xué)，還有家長們。這是在干什么呢(⊙o⊙)？
我一看人口最密集的地方才恍然大悟，原來今天要分班吶！我在一張張的分班紙中發(fā)現(xiàn)我的名字：任芷慧大大方方得寫在五年級三班的上面。再定睛一看，我的好朋友：劉研哲張馨方閆一茹劉雅瑾等等等等都在那兒呢！我上了四樓，看到老師，我一陣驚喜，因為我的語文數(shù)學(xué)老師都沒有變。我的`好朋友都坐在中間的位置，她們向我招手，我跑過去，想和她們坐一塊兒，可惜的是：她們的身邊沒有位置了，最后，只有倒數(shù)第二排有一個位置了，我太不高興了，但轉(zhuǎn)念一想：反正最后也是要排位。在我的周圍有一張張陌生的臉，我以后就要和她們做朋友了（注意：在我的朋友中沒有一個男生的位置。）今天雖然分了班，但是我的原班同學(xué)有的在，我原來的老師也在，這讓我感到踏實多了。在這個新的班級，我增長了一歲，也進了一個年級，所以呢，我就要更發(fā)奮努力嘍！
寫分班的作文 4
都說天下沒有不散的宴席，以前的我并沒有認識到這句話有什么深意，直到現(xiàn)在才真正體會到其中的含義，也從中感到了一絲無奈和傷感。
我在上小學(xué)的時候，認識了好多好朋友，大家在那個無憂無慮的年紀，每天除了上課，就是在操場上你追我趕奔跑著玩耍，那個時候我總覺得，我們之間的關(guān)系會一直這樣緊密，永遠不會斷離。
可事實證明我的想法是錯誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來越淡，剛開始的時候，我還和幾個朋友有著書信往來，平時周末的時候，互相之間還會打個電話，彼此問候一番，作文400字《分別作文400字》。但是隨著時間的推移，這種聯(lián)系卻越來越少。雖然剛開始的時候我自己也想不通，為什么會變成這樣子了，但是轉(zhuǎn)念一想，大家都去了不同的學(xué)校，認識了新的`朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會有無數(shù)次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會有新的朋友融入到自己的生活圈中來，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng)，任何人都只會陪自己走過一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧！
寫分班的作文 5
那一天上午，數(shù)學(xué)課下了�？吹搅怂蘩蠋熌弥粡埣堊哌M教室。我看著那張紙，忽然想到了媽媽那天說要分班了。我的心一下子懸了起來。果然，那張紙就是要分出去同學(xué)的名單，當(dāng)宿老師念完名單后，我那懸著的心便放了下來。因為沒有我。當(dāng)我看到?jīng)]有被分出去同學(xué)的笑臉的同時，也看到即將走的同學(xué)的哭臉。這時，我的心也一下子沉重了起來，因為里面有劉樂和趙崇智，他倆雖然和我的關(guān)系不是特別要好，但也一起相處了三年之久啊。我的`心里不是個滋味。當(dāng)看到劉樂和趙崇智收拾好東西走的時候。鼻子一酸，眼淚一下子充滿了眼眶，可人不知怎么的，眼淚又一下子跑回了家。這時，我想看看好友牛志旗在做什么時，看到了他和柴�？薜煤軅模捎挚吹搅伺Ｖ酒炜薜锰貏e難看，忍不住便“噗哧”一聲笑了起來，現(xiàn)在想起來也還想笑。
雖然他們被分走了，我們非常難過，但是好處也有，那就是老師管理輕松了許多，作業(yè)也不多，好判了。所以，雖然分開了，但我們的心還是緊緊地貼在一起。
寫分班的作文 6
“有一個非常壞的消息，”老師沉重地說�！耙驗樾峦瑢W(xué)太多，學(xué)校決定……加一個班，我們要分到一個新班級……”��！你不是說初中三年不分班嗎？怎么又變了！我要重新分！”大家都很難過，因為畢竟在一起一年了，彼此建立了深厚的友誼。過了這一班，他們就會投入到緊張的學(xué)習(xí)中，所以也許我們就此作罷！
許志飛，我們很小的時候，經(jīng)常一起玩。他媽媽和我媽媽是好同學(xué)，但是直到今年我們才成為同學(xué)。我經(jīng)常教他數(shù)學(xué)和英語，但他的語文一直是最好的之一。不知道什么時候再聚一聚！
鄧今天得知已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到寄宿學(xué)校。他媽和我爸也是同事(眼淚~他爸不在了)。以后恐怕很難見面了！
郭增榮，我們一直是一條戰(zhàn)線的(我們四個經(jīng)常一起玩，鄧旭和郭增榮)，但是這次我們會分開！
順便看看我的記憶和我們老師！王老師見多識廣，鄭老師和藹可親，張老師也很和藹！……
但是，如果我們來到一個新的.班級，有了新的老師和新的同學(xué)，我們就會建立新的友誼和新的集體，就會像以前的班級一樣立于不敗之地！
想到這，我又開心了。我要迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的成就！
寫分班的作文 7
今天，我一如既往，唱著歌兒，迎著朝霞，高興地來到學(xué)校。
到了學(xué)校，我和往常一樣，在教室里認真地聽講。誰也沒有想到，這將是我們一起上的最后一節(jié)課。下了課，幾個班的老師來到我們的班級，每人手拿一張紙，看來是學(xué)生名單———我們要分班了！我們既傷心又高興。傷心的是，我們將要離開六年的好友了；高興地是，我們又可以面對新老師和交到新的朋友。我十分苦惱。隨著老師一聲聲的令下，有幾個我的好友，含著淚水離開了班級，離開了經(jīng)過六個春秋的好友。男生一聲不吭，強忍著淚珠走出了教室，女生則是一把鼻涕一把淚的，好象是“生死離別”似的。反正，每一個人的心里都不好受。我當(dāng)然也從一班分出來了，分到了五班。值得慶幸的是，五班學(xué)習(xí)成績年年平均分都是全年級第一。我們的語文老師姓高，長的'非常漂亮，高老師講話十分幽默，常在課堂上逗我們發(fā)笑。經(jīng)過幾天的相識，我發(fā)現(xiàn)或著說感到她十分和藹可親。因我平時學(xué)習(xí)成績不錯，我當(dāng)上了我們班的學(xué)習(xí)委員。我十分高興，擔(dān)當(dāng)上這光榮而又艱巨的任務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)中，我要努力配合老師的工作，不敢有半點馬虎。作業(yè)練習(xí)要認真完成好，考試爭取考一個好成績，在全級一鳴驚人！
寫分班的作文 8
在去年的暑假里，還有兩天就要開學(xué)了。爸爸媽媽告訴我，開學(xué)要分班了，我被分到了五班。這個消息把我震住了，我非常的驚訝，與我想得出乎意料，因為我根本就沒想到要分班��！這時候我想起了和同學(xué)們那些快樂的時光，一起玩�！�
終于到了開學(xué)的那一天，來到熟悉的三班——同學(xué)們都在議論分班的事情。一會兒，老師就來了，拿著名單說：“到四班的、我念著名的往門口站……”說著那些同學(xué)到門口站了一會兒。念完名字，七八個同學(xué)就上四班了。老師接著說：“到五班的、我念著名的往門口站會兒……”我仔細聽著，念了幾個同學(xué)的名字就念到我了。我們?nèi)ノ灏嗟膸讉�同學(xué)中，有我的朋友李國菡、李雨萌、李棲杰等等。進了五班，我非常忐忑，非常陌生。等人都到齊了，老師讓全班同學(xué)到教室門外按身高從矮到高的順序男生一排，女生一排。一個男生和一個女生同桌，這樣就進了教室。接下來的`事情和往常一樣，收作業(yè)，發(fā)新書，就這樣度過了一個忙碌的上午，下午就正常上課了。
四年級了，來到了五班，看到了和藹可親的老師，面帶微笑的同學(xué)，我對自己說：“新的開始，我要更加努力學(xué)習(xí)，加油！”
寫分班的作文 9
你原諒我這么晚才告訴你們這件事，但一直到現(xiàn)在我都無法從這件事中解脫……
開學(xué)第一天，我懷著一半擔(dān)心一半開心的心情來到學(xué)校，開心的是終于開學(xué)了，我們還搬到了新校舍，擔(dān)心的是會不會分班。
終于到了我的新學(xué)校，這學(xué)�？烧娲笱剑饨虒W(xué)樓的后面就我們原來的學(xué)校一樣大，可以說，這個學(xué)校是我們原來學(xué)校的兩倍。我上了樓梯，來到了五年級，再看看五(2)班的名單，上面竟然沒有我。而我的好朋友們?nèi)谶@個班，我當(dāng)時簡直就要崩潰了，我什么都想到了，就是沒想到?jīng)]有一個朋友和我在一起。我傷心極了，淚水填滿了我的眼眶。我沖到了最頂樓，那里沒有人，我在那里盡情的哭了起來，傷心絕望的我什么都不顧，讓淚水盡情的淹沒我，我回想著以前和同學(xué)們在一起的快樂時光，淚水更加無法無天的涌了出來……但最后，我還是報了名，期待著我的黑色人生(至少當(dāng)時我是這么想的)。
事后想想，這真的很可笑。我應(yīng)該高興才對，我可以認識更多的'新朋友，把他們介紹給我原來的朋友。讓我認識到外面的世界，接觸更多的老師，適應(yīng)不同老師的教學(xué)風(fēng)格，為今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。……這些不都是我值得驕傲和自豪的地方嗎?祝福我吧!
寫分班的作文 10
“有個非常不好的消息，”老師沉重地說“由于新轉(zhuǎn)來的學(xué)生過多，學(xué)校決定……增加一個班，而我們，也要因此從新分班……”“啊！不是說初中三年不分班嗎？怎么又變了！又得重新分�。 贝蠹叶己茈y過，因為畢竟都相處一年了，彼此也都建立了深厚的友誼，這一分班，以后都會投入到緊張的學(xué)習(xí)中，也許就就此別過了！
徐志飛，我們很小的時候經(jīng)常在一起玩，他的媽媽和我的媽媽也是好同學(xué)，可直到今年，我們才成為了同學(xué)，我經(jīng)常教他數(shù)學(xué)和英語，但他的語文卻總是數(shù)一數(shù)二，這次一別，不知何時再聚！
鄧繼雄，今天才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了，上了寄宿學(xué)校，他媽媽和我爸爸也是同事（淚~他爸爸已逝了），恐怕今后難以相見了！
郭增榮，從來我們都是同一戰(zhàn)線的（我們四個經(jīng)常在一起鬧玩，徐鄧一組，我和郭增榮一組)，這次卻要把我們分開了！
對了，瞧我這個記性，還有我們的老師呢！王老師見多識廣，鄭老師和藹可親，張老師嘛，very kind too!……
不過，要是到了新的班級，有了新的老師，新的同學(xué)，我們又會建立新的友誼，新的集體，還會像以前的`班級一樣所往無敵！
想起這，我又高興起來，我要迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的成績！
寫分班的作文 11
8月31日，是我們的返校日，今天，我和我們班的同學(xué)以后再也不是一個班的了。
到了學(xué)校，我們班的老師在六年一班，所以，我們班同學(xué)也都到了六年一班，因為桌子。椅子少了，所以我們都是三四個人坐一座。同學(xué)們都到齊了，老師開始發(fā)書了，接著，我的厄運來了。校長首先到我們班分，我是第二個被念到的，我還以為我是不會被分走的，可是為什么第二個就是我呢？同學(xué)們再見了！岳老師再見了！我和劉娜，寶巖，寶鵬，王京京，黃新芳還有幾個同學(xué)分到了一班，郝小瑞（是和我住在一起的好伙伴）和我分到了一班，可是我還是想念我以前的老師同學(xué)，為什么我被分走了，為什么！
后來，我才知道，我們班的同學(xué)大多數(shù)都分走了，只有幾十個沒分走。就算回到自己以前的班，也都不是自己班的同學(xué)，說這是學(xué)校的規(guī)定，想改也改不了了。學(xué)校為什么要做這樣的`規(guī)定，都是相處了五年的同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間都產(chǎn)生了感情和深厚的友誼，可為什么再這最后年里，不再讓我們好好的相處這最后一年呢？我想誰也不愿意接受這樣的事實�？蛇@也是沒有辦法的事，只有在自己的腦海里回憶以前與同學(xué)們共度的美好時光。
寫分班的作文 12
李在班上很不顯眼，甚至?xí)淮蠹液雎�。學(xué)校需要調(diào)整每個班的學(xué)生人數(shù)。李被分到了一個有著許多陌生面孔的新班級。
新老師是一位年輕漂亮的老師。老師布置了一個作業(yè)，就是讓大家寫日記，交上來。
李特地去書店買了一本漂亮的'書，躺在書桌上寫作業(yè)。李很快就寫完了。像以前一樣，李把書扔進她的包里，等著明天去取。
新老師很漂亮，講課生動。在老師的心目中，所有的孩子都是一張干凈的白紙。
老師：‘我認真看了每個同學(xué)的日記，其中有兩個寫得很工整，郝和李’
什么？有我嗎？李差點叫了出來
老師：‘學(xué)生互相傳過來看看，好好學(xué)習(xí)�！�
李也是忐忑不安。這么多年，她第一次被老師表揚。她覺得自己寫的不夠好，會讓同學(xué)們笑。郝的日記到了李的手里，李仔細看了看。李覺得郝寫得比她自己好得多。
老師：‘大家剛來這個群。請站起來，讓每個人都知道。
李扭捏地站了起來，響起了一陣熱烈的掌聲。郝回頭沖李調(diào)皮的笑了笑，李也沖郝笑了笑。
寫分班的作文 13
前天晚上，媽媽下了班，回到家后，對我說：“分班了，你知道嗎？”我漫不經(jīng)心的說：“知道�！薄澳惚环肿吡恕！眿寢屨f。
聽到這兒，我大吃一驚，連忙打開媽媽的手機，找到微信，找到班級群，把那些分走同學(xué)的名字掃了一遍，才放下心來：“原來沒有我。”
第二天早上，我來到了學(xué)校，突然想了起來，我的同桌被分走了，于是幾乎一上午，我旁邊的位置是空著的，但是在快放學(xué)的時候，孫老師讓王琮惠坐在了我的旁邊。
在上語文課的時候，孫老師說：“當(dāng)我知道被分走的是誰之后，的確很難過，但是看到王一靜被分到13班后，我卻很開心，因為13班的尤老師來我們班上過課，她很喜歡王藝靜，知道她很有能力，一定會對她很好的。昨天我還專門給這七個孩子都打了電話，告訴他們，他們?nèi)サ陌嗉壥侨昙壸詈玫腵，我怕他們會將兩個老師比較，要是比完了還覺得我更好的話，他們就會想要回來，可是是回不來的，那他們就會對現(xiàn)在的老師很排斥……”
孫老師講完后，我望著窗外，思考著老師說的那些話。
寫分班的作文 14
今天上午終于迎來了久違的少年宮課，不過一波三折的分班讓人提心吊膽，中間還有一段悲傷的插曲，事情是這樣的'……
上午第三節(jié)課，老師宣布重新恢復(fù)少年宮課程，聽到這個消息全班同學(xué)都高興得歡聲雀躍，只聽到老師又說：“不過還輪不到你們選擇”，同學(xué)們一聽就拉下了臉，因為除了太極拳和象棋班的同學(xué)們，其他都是有關(guān)學(xué)習(xí)的。大家的心都七上八下的，提心吊膽，最后只有十個人幸存于原來的少年宮班級，其他人則去了“補習(xí)班”。我以為心里的石頭終于可以落地了，但當(dāng)我和陳若軒去了原來的樂隊時，被樂隊老師的一句：“走吧，你們倆不用再上了”，說完便關(guān)上了門。
我默默地回到了教室，仔細回想起在樂隊的點點滴滴，心里還是非常不舍的，我覺得大家分開后，關(guān)系可能慢慢的就淡了，可是天下沒有不散的筵席啊。班主任老師要開始重新給我們調(diào)換了，大家都興致勃勃地希望分到好的少年宮班級，而我用手托著頭似乎已經(jīng)不在乎了，最終我被分到了太極拳班，這也許是老天爺想讓我不要悲傷，打打太極，修身養(yǎng)性吧，這一上午過得可謂是一波三折、拐彎抹角、此起彼伏……
寫分班的作文 15
早晨，我吃過早飯急急忙忙地來到學(xué)校。
下了早自習(xí)，有一個同學(xué)告訴了我“今天我們要分班�！甭牭竭@句話后，我心里真是悲痛欲絕。
上課了，當(dāng)數(shù)學(xué)老師走講去后，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛有一點點紅，大概是因為這個班集體要分開了，所以老師傷心地哭了。然后，老師說：“今天要分班了�！闭f完，老師們就說起了話，同學(xué)也說了起來。有同學(xué)傷心地哭，有的同學(xué)很開心，還有的同學(xué)沉默不語。說著說著，突然，就有許多的`老師在門口等候。老師說：“念到誰的名字，誰就跟哪個老師走�！爆F(xiàn)在同學(xué)們有的更傷心。要和相處了這么久的同學(xué)們還有親愛的老師分開，真是舍不得他們呀，一想到要離開這個溫暖的“大家庭”，我就覺得非常傷心�？粗瑢W(xué)們一個一個的離開，我的眼睛里都快流出眼淚了。
我想對同學(xué)們說：“同學(xué)我會想念你們的，不要傷心既使我們分開了也是好伙伴�！蔽蚁雽蠋熣f：“老師不要難過，我們離開了您，但我們還是您的孩子，換班后，我會好好學(xué)習(xí)，一定不會辜負您的期望�！�
我要盡快適應(yīng)這個新的大家庭，在這個班集里我要和同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
寫分班的作文 16
六點半的鬧鐘將我吵醒，吃了早飯，急匆匆背上書包趕往文瀾中學(xué)，參加第二次分班考。
人很多，將校門口都堵住了，車也沒地方停，我剛找到了204班，鈴聲就響了。
“哇塞，試卷好簡單呀！”不知是哪個男生喊了一聲，年輕的老師嚴厲目光一掃，頓時變得鴉雀無聲，連別人的呼吸聲都能聽見，威懾真大!
我有些忐忑，但不管三七二十一，馬上開始動筆寫了起來，出題者主要側(cè)重于選擇題，從來沒做過這么難的'選擇題，我冥思苦想，想不出來又跳過了這道題…開始寫作文了，題目是“＿＿伴我成長”，我聽爸爸的話，先選好題材，構(gòu)思好如何寫，再動筆。我一鼓作氣，在20分鐘內(nèi)寫完了洋洋灑灑500多字作文，這時時間還有30分鐘（總共時間70分鐘），我又開始攻克前面那道選擇題，可我總覺得有兩項都是對的，這可如何是好，我恨不得穿越回昨天，好好復(fù)習(xí)。可我實在對古文一竅不通，有些字連認都認不得，我只好兩個字中選一個，靠運氣吧！唉，如果同學(xué)在場，肯定說：“我對你無語了�！�
這次分班考結(jié)束于異常刺耳的鈴聲之后，我找到父母，滔滔不絕地對他們講我記得的題目，討論的不亦樂乎!
考試已經(jīng)過去，結(jié)果終究會出來，不管我考的好與壞，這都成過去。
寫分班的作文 17
最近，學(xué)�？紤]到六年級每班人數(shù)過多，決定從各個班級里選幾位同學(xué)加入新班級。
公布結(jié)果的那天，給我?guī)砹艘粋�好消息和一個壞消息。好消息是，我沒有被分到新的班級。壞消息是，好朋友劉紫櫻和張樂旋被分到新的班級。這是緣分，為何這么說呢？劉紫櫻和張樂旋不管是做什么，她倆都是一組的。她倆總是打打鬧鬧，那是為了逗對方開心。
時光走得真快，一晃眼五年過去了�，F(xiàn)在回想班里那些趣事，似乎永遠說不盡，永遠裝不下。雖然班里有些令人討厭的人，但到了分離時，卻有點不舍。分班，你為何要成為一位不速之客呢？為什么不能在我們不知事時分班呢？為何一定要在畢業(yè)時分班呢？分班，簡簡單單的二字，就讓我們難過不已。
我們班，有九位同學(xué)被分到了新的班級。這時候的他們肯定傷心難過，甚至責(zé)怪黃老師。分班，確實是個壞消息。但是你們要往好的方面想，萬一你在新班級出名了呢？得到了老師的表揚，深受大家的'喜歡。那時候的你還會覺得分班，是件不好的事？
黃老師說了，雖然被分了班級。但下了課還是可以和同班同學(xué)一起玩��！不會的題目還是可以回來問老師。
希望你們能在新班級開心快樂健康！
寫分班的作文 18
我們要分班了!這個消息炸彈一樣飛來了!也就是說，我們班有一部分同學(xué)要分出去了。會不會分到我呀?哎，真讓人煩心。
記得開學(xué)報到那天，我早上來得時候，因為這件事心情并不好，可一來到學(xué)校見到同學(xué)們立刻就把這件事忘到九霄云外去了。
在報分走同學(xué)的名字之前，丁老師讓大家上去跟她說一句話。而我卻有一種想哭又哭不出來的感覺，所以我沒上去說。
要報分走同學(xué)的名單了，只見錢老師拿著一個信封走了進來，開始報名字了，我心里一陣緊張，隨手抓了一枝帶有橡皮頭的鉛筆放在嘴里咬，當(dāng)報到第二位同學(xué)孫月的名字的時候，我看見她的'臉色“刷”地一下就變白了，當(dāng)報了九個名字即將報最后一個名字的時候我緊張地一口咬掉了鉛筆上的橡皮頭，直到報完才吐出來。終于報完名字了，沒有我，我當(dāng)然很高興!這時我看到原來的同桌沖著我大喊了一聲：“太好了!”
但在高興之余我也有點傷心，因為分走的那些同學(xué)畢竟也是我的好朋友呀!但愿他們在新的班級能很快交到新的好朋友。
寫分班的作文 19
文理分科，我們最后一次坐在這個教室里。
老師站在講臺上，不情愿地看著我們。
”老師說到這里，“老師停止了我們的談話�！皩W(xué)生，尤其是文科生。老師希望你沒有別的理由選擇文科，只是單純的熱愛文科。”老師給我們看了一部電影。
短片是一個學(xué)法律的男生，目光堅定地坐在長椅上，“我愿意用我的生命捍衛(wèi)法律的尊嚴。”
“學(xué)生，尤其是文科生�！崩蠋熆粗覀兒芏嗳�，我知道他想說什么�！拔也幌Ｍ銥榱怂^的安逸而學(xué)習(xí)文學(xué)。在座幾位同學(xué)，你們有理科的天賦。”
老師最后一次懇切地勸我們。
我們班的氣氛一直相當(dāng)寬松。但是，有一點很清楚。笨的'懶得學(xué)文學(xué)，聰明的勤奮的學(xué)理論。我一個早在初中就認識的同學(xué)告訴我，她覺得我們文科生真的很委屈，大家都覺得學(xué)文科的學(xué)不了理科。每周考試后，上課松懈的同學(xué)很容易趕上上課認真的同學(xué)，這對文科生來說確實是一個很大的打擊。
不過我們學(xué)校是理科學(xué)校，但是升學(xué)率領(lǐng)先于其他學(xué)校。我們選擇了這個地方，已經(jīng)是對自己不負責(zé)任了。怎么能抱怨學(xué)校重理輕文？
我想說的是，每個人都有自己的差異，對未來有不同的愿望和不同的選擇。我們能做的就是把握當(dāng)下，活出自己。
【寫分班的作文】相關(guān)文章：
寫分班的作文07-27
分班了作文04-05
分班的作文04-08
分班了10-07
關(guān)于分班的作文05-21
分班風(fēng)波作文09-27
關(guān)于分班的作文11-09
分班了日記05-21
分班作文（精選34篇）09-01
分班感受作文（通用30篇）09-14