猜字謎作文范文

猜字謎作文范文1

　　“哈哈”咦，這是那里傳出來的聲音呢？我走近一看，原來是快樂作文的同學(xué)在課堂上猜字謎游戲。

　　上課鈴響了，老師說，我們今天上游戲課，老師先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，游戲就要開始了，我的心情非常激動(dòng)。

　　老師一本正經(jīng)的說“一只狗四個(gè)口”頓時(shí)教室里鴉雀無聲，不過一會(huì)教師又熱鬧起來，有的同學(xué)在本上寫寫畫畫，有的同學(xué)你看我我看你，我心想老師出這題也太難了吧，，老師看到我們愁眉苦臉的樣子，就給了我們一點(diǎn)的提示，狗的別稱是犬，這句話剛落音我就有了思路并猜出了正確的答案，他聽后恍然大悟，教室里又熱鬧起來了。

　　第二輪開始了，老師出謎說，謎面是三橫三豎，三撇三捺，同學(xué)還是你看我我看你的，就在這時(shí)另一個(gè)同學(xué)說出了正確的答案。

　　游戲結(jié)束了，我覺得猜字謎可以提高我的語文成績(jī)，可以讓腦筋得到很好的活動(dòng)量。

猜字謎作文范文2

　　前幾天，老師宣布了一件振奮人心的事情——猜字謎活動(dòng)。老師剛說完，同學(xué)們就一蹦三尺高；有的同學(xué)手指成“v”字形；有的同學(xué)迫不及待地議論著，還有的同學(xué)臉蛋都樂成了一朵花。 然 后，我們定了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)是趙振海，開始分工了，我也開始行動(dòng)了，王澤好最激動(dòng)，他大聲說：“我當(dāng)什么？”趙振海沉思了一會(huì)兒，說：“你當(dāng)主持人？”王澤好不耐煩地說：“我不想當(dāng)�！苯M長(zhǎng)耐 心的說：“那你當(dāng)插圖？設(shè)計(jì)師？”王澤好又皺起了眉頭說：“我不想當(dāng)�！苯M長(zhǎng)有點(diǎn)兒不耐煩了，說：“那你當(dāng)什么？”王澤好撓撓腦袋瓜，說：“哎當(dāng)什么呢？”我有一點(diǎn)想發(fā)火，厲聲說道：“那 你到底要當(dāng)什么？”王澤好不說話了。這時(shí)，組長(zhǎng)卻不生氣，他微笑著說：“那你當(dāng)評(píng)委吧！”王澤好笑著說：“那——好吧�！蔽覀兘M的人聽到這樣的話，就不再給他計(jì)較了。分工繼續(xù)進(jìn)行了，我和 千雨薇是設(shè)計(jì)，陳軻是插圖，岳巖和組長(zhǎng)是主持人，千雨薇和王澤好是評(píng)委。趙振海安排地很合理，沒有一個(gè)人有意見。

　　啊，終于輪到我們組猜字謎了，主持人走向臺(tái)去，說完了游戲規(guī)則，猜字謎活動(dòng)實(shí)踐開始了。主持人岳巖和趙振海隨便抽了一個(gè)字謎，謎面是：一千零一夜。同學(xué)們都小聲議論著，這個(gè)字謎太難了 ，我們都不會(huì)。有的同學(xué)在認(rèn)真地思考，有的同學(xué)抓耳撓腮。終于，侯家成打破了這冷漠的局面，他大聲說：“許！”主持人請(qǐng)?jiān)u委判斷對(duì)錯(cuò)，結(jié)果他的答案是錯(cuò)的。這時(shí)，張怡琳有舉起了手，說了答 案，她認(rèn)為對(duì)的謎底，結(jié)果答案還是錯(cuò)的。然后評(píng)委宣布了答案，答案是：殲。班里的同學(xué)一下子恍然大悟�！岸ｂ忊彛　毕抡n了，同學(xué)們都在議論著怎樣才能找到猜字謎的技巧。

　　經(jīng)過這節(jié)課，讓我的知識(shí)更加豐富了，對(duì)漢字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服創(chuàng)造漢字的先者，我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)漢字。

猜字謎作文范文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲又唱起了歡快的歌。老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來舉行猜字謎活動(dòng)�！崩蠋煹脑捯粑绰�，教室里就像炸開了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè) 議論紛紛、興高采烈。

　　活動(dòng)開始，老師首先講了游戲規(guī)則：同學(xué)們先在小組內(nèi)互相交流10分鐘，猜謎語的同學(xué)要說出猜出來答案的依據(jù)，然后每組選出一個(gè)代表在全班交流。老師一講完，同學(xué)們就開始在小組內(nèi)熱火朝天的交 流。不知不覺，十分鐘就過去了。老師先讓陳曦上臺(tái)給大家出謎語，她說：“七十二小時(shí)”。話音一落，同學(xué)們就積極踴躍的舉手，最后陳曦讓吉孟佳來回答，只見吉夢(mèng)佳站起來大聲的'說：“晶。”老 師還滿臉疑惑的問：“為什么？”吉夢(mèng)佳接著說：“一天是24個(gè)小時(shí)，3天就是72個(gè)小時(shí)，一天也叫一日，三天就是三個(gè)日，那謎底就是”晶“。同學(xué)們聽了她的回答，都報(bào)以熱烈的掌聲。老師高興的說 ：”沒想到你們這么聰明，在猜謎語中竟然還用到了數(shù)學(xué)知識(shí)，真了不起。“大家笑著說：”這就是學(xué)以致用。“馬藝林又給大家出了個(gè)難題：”半青半紫。“這可有點(diǎn)難，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮 ，絞盡腦汁也想不出謎底來，當(dāng)老師正準(zhǔn)備讓她公布謎底時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，突然想起來大聲說：”素“。因?yàn)樗刈质怯汕嗟纳习氩糠趾妥系南掳氩糠纸M成，所以是”素“字。聽了我的解釋，同學(xué)們才恍 然大悟。

　　一節(jié)課就這樣不知不覺的過完了，大家都感到意猶未盡，好多同學(xué)還想用字謎來考考大家。老師好像看出了同學(xué)們的心思，說：”以后我們會(huì)抽時(shí)間多舉行這樣的活動(dòng)�！按蠹疫@才歡呼起來。

　　通過這個(gè)猜字謎活動(dòng)，我感受到了中國(guó)的文字博大精深，有時(shí)一個(gè)字多一個(gè)點(diǎn)，少一個(gè)橫，字的讀音、意思就完全不同，以后，我要認(rèn)真書寫每一個(gè)漢字，努力學(xué)好語文，為把中國(guó)的文化發(fā)揚(yáng)光大而努力！

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