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    “文化”的三個(gè)兒子作文

    時(shí)間:2021-04-17 10:08:59 推薦作文 我要投稿

    “文化”的三個(gè)兒子作文

      不知?dú)v經(jīng)了多少個(gè)春秋,多少個(gè)花開花落的日子。大地被喚醒時(shí),天地間就誕生了一種叫做人類的生物,他們?cè)诖蟮厣戏毖苌,祖祖輩輩接受大自然的洗禮。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積淀中,創(chuàng)造了許許多多新奇的東西,并為它取名為“文化”。文化誕生后,所有的人都侍奉它、敬仰它,并把它的作用發(fā)揮得淋漓盡致。于是,文化便每天都得意洋洋地出來(lái)游蕩。一天,當(dāng)他來(lái)到郊外散步時(shí),忽見兩人起了爭(zhēng)執(zhí),一人說(shuō):“那是我們祖先遺留下來(lái)的文化,都很優(yōu)秀、必須繼承”。而另外一個(gè)人則說(shuō):“那是落后,腐朽的文化,不合時(shí)宜,應(yīng)予以拋棄,再創(chuàng)輝煌的文化”。文化聽到這兒,非常地納悶,怎么回事?一人夸我,一人損我,正百思不得其解時(shí),心中忽生一條妙計(jì):何不差遣自己的三個(gè)兒子去探究原因,也好讓他們出去見見世面。

    “文化”的三個(gè)兒子作文

      回到家,文化便把心中所想的事跟三個(gè)兒子說(shuō)啦。三個(gè)兒子都很高興。大兒子傳統(tǒng)拍拍胸脯,信誓旦旦地說(shuō):“放心吧!我一定不負(fù)你所托!倍䞍鹤蝇F(xiàn)代也昂著頭,挺直腰桿,驕傲地說(shuō):“我比誰(shuí)都聰明,我一定比誰(shuí)都完成得出色。”只有三兒子融合一聲不吭,若有所思的樣子。文化點(diǎn)了點(diǎn)頭,叫他們各自踏上旅程。

      離開家后,傳統(tǒng)來(lái)到一個(gè)古樸的村落。他向當(dāng)?shù)氐拇迕裨儐?wèn)傳統(tǒng)文化到底好不好?他們的.回答都很一致!爱(dāng)然好了,這是不可否認(rèn)的,誰(shuí)要是敢說(shuō)傳統(tǒng)不好,那他就是我們的公敵,是要遭受上帝譴責(zé)的!鼻扑麄兡顷噭(shì),好似戰(zhàn)士打戰(zhàn)一般,視死如歸。這正合傳統(tǒng)的意,有人夸自己,難道不好嗎?于是便興沖沖的回到家,向父親交待去了。

      再看看現(xiàn)代,他來(lái)到了一個(gè)大城市,看城市的車水馬龍,紅燈綠酒,到處都彌漫著他的氣息。一種強(qiáng)烈的自豪感如噴泉一樣,涌上心間,占據(jù)了自己的私心。于是,他也回家報(bào)告去了。

      再說(shuō)老三融合,他先來(lái)到一個(gè)古老的村莊,了解到傳統(tǒng)的重要性。最后又到一個(gè)充滿現(xiàn)代氣息的城市研究,最后,他得出結(jié)論:必須繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)又要發(fā)展創(chuàng)新,才能創(chuàng)造一個(gè)全新的時(shí)代。想到這兒,便也回家復(fù)命去了。

      結(jié)果可想而知,當(dāng)他們各自回家后:文化便對(duì)自己的三個(gè)兒子說(shuō)了一些意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。他說(shuō):“老大、老二,你們都只看到了事情的單方面,而沒(méi)有去深入理解。你們都應(yīng)向老三學(xué)習(xí),他具備了你們各自的優(yōu)點(diǎn),把二者合二為一。要發(fā)揚(yáng)我們文化家族特性,這樣才會(huì)適應(yīng)社會(huì),生生不息。”

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