老師的話(huà)作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的老師的話(huà)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的話(huà)作文1
記得四年級(jí)有一次上科學(xué)課的時(shí)候,老師教我們做讓燈泡亮起來(lái)的實(shí)驗(yàn),別的同學(xué)都滿(mǎn)臉的陽(yáng)光燦爛,只有我呆頭呆腦地發(fā)愣,那是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,不知道該怎么做。
看看桌子上的東西,我一時(shí)昏了頭,桌子上到處是電池、燈泡、電線(xiàn),我二話(huà)沒(méi)說(shuō),就拿起一個(gè)燈泡,一根電線(xiàn),一節(jié)電池,摸索著弄來(lái)弄去,最后,隨便連接一下,結(jié)果燈還是沒(méi)亮。我惱怒地坐著,不想再做了。正在這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),用手拍拍我的頭,輕輕
地對(duì)我說(shuō):“失敗沒(méi)有錯(cuò),但是要想成功,必須從失敗開(kāi)始,再試一次、兩次、三次,甚至上百次、上萬(wàn)次,直到成功。要相信自己,好嗎?”是呀,老師說(shuō)得對(duì),我應(yīng)該相信自己有能力,更何況這么小的一點(diǎn)事情我就想放棄,真不該!頓時(shí),我的心一下子熱了起來(lái),我提起精神,又仔細(xì)看了一遍,慢慢地終于知道了該怎么做,沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就做好了,我高興得合不攏嘴,也開(kāi)始陽(yáng)光燦爛了。
通過(guò)這件事,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,每當(dāng)有困難,我就想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà),她讓我懂得:面對(duì)困難我們要藐視它,才能克服它,更重要的是相信自己,最終才會(huì)取得勝利。
老師的話(huà)作文2
在以往的教師節(jié)中,我只知道給老師送禮物。
可在今年的教師節(jié),我長(zhǎng)大了,我要感謝老師,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我要感謝我的錢(qián)老師,我親愛(ài)的班主任是她,帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén),度過(guò)重重困難與失敗,才讓我展翅高飛,遨游于知識(shí)的世界。從不識(shí)字到會(huì)看報(bào),會(huì)寫(xiě)文章,了解到漢字的博大精深。是她,在我墜入谷底的一剎那,把我拽了出來(lái),教我要克服困難,鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
我要感謝臧老師,我親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師,是她帶領(lǐng)我在浩瀚的大海上遨游,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)驚濤駭浪。來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)數(shù)學(xué)的神奇王國(guó)。
我要感謝MissDou,我親愛(ài)的英語(yǔ)老師,是她帶領(lǐng)我并肩作戰(zhàn),向淵博的知識(shí)沖去,并把它牢記在腦海里。讓我了解到,大洋彼岸的人文習(xí)俗,知道了什么是英語(yǔ)與中國(guó)文化的不同。
我要向有學(xué)問(wèn)的人看齊,不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。石晨毅,加油!
老師的話(huà)作文3
老師,我想對(duì)您說(shuō):我們愛(ài)您,就像您愛(ài)我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護(hù)著我們,不是嗎?早晨,您總是第一個(gè)來(lái)到教室,打開(kāi)門(mén)窗,給我們上課已經(jīng)那么辛苦了,課間您還要站在一邊看著我們活動(dòng)。放學(xué)了,您總是把我們送過(guò)馬路。親愛(ài)的老師,我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,請(qǐng)不要有太多的牽掛,您該注意保重自己的身體呀!
老師,我想對(duì)您說(shuō),當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),尤其是給班級(jí)扣了分時(shí),給我們一個(gè)改正的時(shí)間吧,請(qǐng)不要那么生氣的說(shuō)我們不爭(zhēng)氣,也不要批評(píng)我們沒(méi)有集體榮譽(yù)感好嗎?我們犯了錯(cuò)其實(shí)很后悔也很害怕,相信我們吧,我們那么熱愛(ài)自己的班級(jí)和同學(xué),我們一定會(huì)像您希望的那樣越來(lái)越棒!老師,我想對(duì)您說(shuō),有時(shí)間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎,有兩個(gè)同學(xué)打了架,你說(shuō):“同學(xué)們,我們聊聊吧!蹦嬖V我們,退一步海闊天空,還告訴我們,當(dāng)我們踏上社會(huì),同學(xué)就是兄弟姐妹,您還告訴我們您和同學(xué)之間的美好故事。那一次你沒(méi)有生氣,也沒(méi)有批評(píng)哪一個(gè)同學(xué),可是大家都聽(tīng)的入了迷,那兩個(gè)打架的同學(xué)都望著對(duì)方不好意思的笑了。
老師,我想對(duì)您說(shuō),我們真的好愛(ài)您,就想您愛(ài)我們一樣!
老師的話(huà)作文4
老師:您好!
教師節(jié)到了,親愛(ài)的老師,我首先祝福您節(jié)日快樂(lè),愿您身體健康,生活幸福,一切順利!在今天這個(gè)特殊的日子里,我有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō)……
您辛苦了!在三尺講臺(tái)上,您無(wú)怨無(wú)悔,您用粉筆揮灑自己的青春,為我們畫(huà)出了瑰麗的彩虹,卻染白了自己的鬢發(fā)。您就像蠟燭,灑盡最后一滴雨水照亮漆黑的夜空,把所有的智慧和青春都獻(xiàn)給了我們。您就是春蠶,吐盡那綿綿的情絲至死方休!在明亮的教室里,在朗朗的書(shū)聲中,我們學(xué)到的越來(lái)越多,開(kāi)始學(xué)會(huì)了思考。盡管歲月漸漸蒼老了您的容顏,而您依然激情勃發(fā),豪情萬(wàn)丈。我們的每一個(gè)進(jìn)步無(wú)不凝聚著您的心血與汗水。
多少次,我們看見(jiàn)您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)的凝視一行行、一頁(yè)頁(yè)我們的作業(yè),每個(gè)孩子的字跡都要映入您的眼簾,沒(méi)有看完您是不會(huì)離去的。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝碗A梯,這時(shí)當(dāng)我們看見(jiàn)您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”有人說(shuō),老師是園丁,培育出一代又一代的人才;我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑。不管您有多忙多累,您始終精神飽滿(mǎn)的出現(xiàn)在我們的面前。您為我們成長(zhǎng)付出了多少心血,犧牲了多少個(gè)良宵!我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母,也不會(huì)忘記您-我們的啟蒙恩師。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵,而沒(méi)有教師哪會(huì)有詩(shī)人、文學(xué)家、作家……
吳老師,我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)現(xiàn)在只想化為一句:“謝謝您,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的。無(wú)論我將來(lái)取得多大成績(jī),做出多大貢獻(xiàn),最難忘得是恩師您。
雖然教師節(jié)過(guò)去了,我愿把我的心里話(huà)獻(xiàn)給您我的恩師。
老師的話(huà)作文5
本學(xué)期我們學(xué)校組建了社團(tuán),我參加了“閱讀與寫(xiě)作”,指導(dǎo)我們的是楊老師。
中午預(yù)備鈴響后,我們就來(lái)到了我們的活動(dòng)地點(diǎn)——301教室,不一會(huì)兒,楊老師也來(lái)了。
與往常一樣,因?yàn)槲覀冞不太懂得怎樣進(jìn)行閱讀、進(jìn)行摘記,怎樣才能寫(xiě)出一篇好的短文,所以這堂課楊老師依舊給我們講解怎樣閱讀與寫(xiě)作。
楊老師講了許多,我就挑一些重點(diǎn)的。
楊老師說(shuō)寫(xiě)作文首先要真實(shí),必須是你經(jīng)歷過(guò)或者看到過(guò)、聽(tīng)到過(guò),那樣就有東西可寫(xiě)。他舉了一個(gè)老師為了讓他的同學(xué)們能有東西可寫(xiě),自己創(chuàng)設(shè)了一個(gè)遲到五分鐘的情景,然后讓他們把剛才老師遲到五分鐘之間發(fā)生的事給寫(xiě)下來(lái),題目就是《老師遲到五分鐘》,結(jié)果有好多同學(xué)都寫(xiě)得很不錯(cuò)。
楊老師還說(shuō)寫(xiě)作文要流暢,要有重點(diǎn),不能記流水帳,你可以把平時(shí)看到的一些好句用到自己的文章當(dāng)中,但不能整段運(yùn)用,那變成抄了。
后來(lái),楊老師布置我們把他剛才講的話(huà)整理成一篇短文,我就這樣把它寫(xiě)下來(lái)了。不過(guò)
楊老師布置的時(shí)候,同學(xué)們禁不住發(fā)出了“啊”、“不會(huì)吧”的聲音,說(shuō)明我們還是怕寫(xiě)作文。
老師的話(huà)作文6
尊敬的王老師:
您好!
列日炎炎,火云如燒,又是夏天我們畢業(yè)的時(shí)候了,心中對(duì)你總有說(shuō)不盡的話(huà)。
您從四年級(jí)就接手了我們班,對(duì)您而言既是希望又是挑戰(zhàn),從第一次的89分,到現(xiàn)在的98分的保持;從兩年前歪歪扭扭,到現(xiàn)在帶體正氣的中國(guó)字,我們一絲一毫的進(jìn)步,都是您辛勤努力的結(jié)果
但時(shí)間太容易讓人遺忘了,隨歲月的流逝,淡忘了最初的熱情。您剛剛接手時(shí),我沒(méi)努力去學(xué)習(xí),但您卻沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生,我曾經(jīng)想過(guò):老師會(huì)不會(huì)把我和學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)看成1類(lèi)?就在這幾天我又有了“不要學(xué)”的感覺(jué)(因?yàn)槌煽?jī)下滑,書(shū)寫(xiě)潦草)但您說(shuō)了一句既嚴(yán)厲又關(guān)心0關(guān)心的話(huà):好孩子不用提醒。讓我知道你還重視我。
為了成績(jī)的提升,也為了不辜負(fù)老師的期望,我正在尋找那“最大的一穗”,然后不失時(shí)機(jī)地摘下它。
你說(shuō)話(huà)幽默,不經(jīng)意間都會(huì)逗得我們開(kāi)懷大笑,以及您那淡淡的時(shí)髦,您也會(huì)上QQ,自習(xí)課上那一聲“吱吱……”也著實(shí)把我們下了一跳
相遇了便是緣,感謝您在這青春始動(dòng)的年代里。為我們帶來(lái)一份不一樣的記憶,未來(lái)。您比凝成為之一份記憶的代名詞,象征這獨(dú)一無(wú)二而又青澀美好的小學(xué)生活。
最后一個(gè)月,60個(gè)人在一起的日子還有幾天呢?屈指可數(shù),我一定會(huì)走向以后的每個(gè)臺(tái)階,成為你的驕傲,但我可敬的老師,祝你在芬芳的年代里,桃李滿(mǎn)天下!
老師的話(huà)作文7
用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,像蒲公英把知識(shí)撒向我們,這就是我的老師們!當(dāng)我跨入小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。對(duì)于我們的老師,也是耕耘者,黑板是土地,粉筆是銀犁,耕耘著荒蕪的心田,播下知識(shí)的種子,一節(jié)課下來(lái)我們就會(huì)碩果累累。
徐老師,是您教了我整整三年的語(yǔ)文,每次講課時(shí),您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言加上豐富的情感,教會(huì)了我們深刻的'道理,讓我們領(lǐng)會(huì)到了人生的真諦,這一條條都銘刻在我心中。您像雨,滋潤(rùn)著我的心田,讓我喜歡上了語(yǔ)文。胡老師,雖然我和您只相處了一年,可是我對(duì)您佩服得五體投地,當(dāng)您每次在課堂上為我們講課時(shí),都是那么得妙趣橫生。每當(dāng)我遇到難題退縮時(shí),是您耐心地為我解答每一道難題,使我豁然開(kāi)朗、迎刃而解。讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。
張老師,在我剛剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候,感到特別的乏味和厭倦,您就像媽媽教嬰兒學(xué)說(shuō)話(huà)一樣,一句一句地教我怎樣發(fā)音,經(jīng)過(guò)您的諄諄教導(dǎo),我現(xiàn)在開(kāi)始喜歡英語(yǔ)了,每天都很樂(lè)意開(kāi)口讀英語(yǔ)。謝謝你們,我親愛(ài)的老師們,在今天這個(gè)特殊的日子里,我要送你們一句話(huà):“教師節(jié)快樂(lè)!”
老師的話(huà)作文8
在我成長(zhǎng)的歲月中,我要感謝很多人。而今天,我要感謝的是培養(yǎng)了我五年的母校里的老師。
在五年以前,幼稚的我剛剛踏進(jìn)校門(mén),好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。在我剛剛踏進(jìn)教室里的時(shí)候什么都不懂,是老師在生活和學(xué)習(xí)上給了我許許多多的幫助。五年過(guò)后,我已經(jīng)長(zhǎng)成了羽毛漸豐的翩翩少年,在知識(shí)的海洋中遨游。在小學(xué)生涯中,我有許多事想要感謝老師。
記得有一次,學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都積極地報(bào)名,剛剛過(guò)了幾天,許多的項(xiàng)目已經(jīng)報(bào)名滿(mǎn)了,可是在實(shí)心球投擲這個(gè)項(xiàng)目中,還空著一個(gè)位子沒(méi)有人愿意。就在這個(gè)時(shí)候,老師讓我去這個(gè)項(xiàng)目。我聽(tīng)了后,馬上就想要回絕掉。
這是為什么呢?原來(lái)我這個(gè)人生性膽小,而且從上幼兒園開(kāi)始,我的體育就不行。在體育課跑步練習(xí)中,不是包尾就是倒數(shù)的。而且我的力氣在班級(jí)了也不算大,而更加關(guān)鍵的一點(diǎn),是我根本就沒(méi)有自信去參加比賽,害怕沒(méi)有弄好,丟了班級(jí)的臉。
老師聽(tīng)了我的話(huà),沒(méi)有說(shuō)什么。在中午吃完飯后,老師把我叫到了她的辦公室。我丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師叫我干什么,但是我也去了。
在老師的辦公室里,她給我講了一個(gè)關(guān)于自信的故事。聽(tīng)了老師的一席話(huà),我頓時(shí)有了自信。老師最后對(duì)我說(shuō):“要相信自己!
在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我在這個(gè)項(xiàng)目中取得了第二名的成績(jī)。我這個(gè)成績(jī),沒(méi)有老師的幫助,是不可能的一件事!我要感謝我的老師!
因?yàn)槔蠋煹囊幌?huà)幫助我改變了膽小、沒(méi)有自信的缺點(diǎn)。
五年來(lái)老師不僅教給我知識(shí),而且還教會(huì)我要勇于面對(duì)困難,樹(shù)立信心。
謝謝老師!謝謝老師五年來(lái)的教育和培養(yǎng)。
老師,我想對(duì)您說(shuō)
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!您就像一根蠟燭,不斷地燃燒,消耗著自己,照亮了我們美好的未來(lái),溫暖了我們幼小的心靈!
我心中的好老師,您有一顆博愛(ài)的心,老師您就像甘露,輕輕地酒向我們。
老師,從我加入308班這個(gè)大家庭時(shí)起,你就像我的另一個(gè)媽媽?zhuān)幪幪嵝阎遥疹欀,謝謝您,我的好老師!
老師謝謝您為我們辛苦的講課:“老師,我愛(ài)您!”
老師的話(huà)作文9
在我的內(nèi)心中,有無(wú)數(shù)的小星星,每顆小星星都是一件事的化身。其中卻有一顆最閃爍,讓我尤為難忘。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸長(zhǎng)大了,開(kāi)始上四年級(jí)了。
開(kāi)學(xué)時(shí),我進(jìn)了 王曉麗 老師的班。 王 老師她有著烏黑亮麗的頭發(fā),亮晶晶的眼睛,每個(gè)學(xué)生都很喜歡她、敬仰她?墒菦](méi)有一個(gè)學(xué)生比我更愛(ài)她。因?yàn),這里面有一個(gè)不一般的緣故——
在周一大掃除時(shí),我負(fù)責(zé)的地 方被 老師檢查下了,我非常的害怕,活動(dòng)課 時(shí) 老師問(wèn)我檢查的情況,我支支吾吾的說(shuō)了出來(lái)。活動(dòng)課下了,老師把我叫進(jìn)她的辦公室,隨后親切地對(duì)我說(shuō):“衛(wèi)生沒(méi)有做好不要緊,主要的是你知錯(cuò)就改,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!
王 老師的一句話(huà),讓我改變了想法,這句話(huà)撫慰了我幼小的心靈。
老師的話(huà)作文10
俗話(huà)說(shuō)得好“嚴(yán)師出高徒”,今天下午我就從殷老師的話(huà)中知道了要嚴(yán)格對(duì)待自己。下午第三節(jié)課的上課鈴響過(guò)了,可殷老師卻遲遲不來(lái),于是就有人“大鬧天宮”了,過(guò)了一會(huì)兒,教室里就沸騰起來(lái),有的講空話(huà)、有的玩、還有的大喊大叫,我也在講空話(huà),殷老師冷不丁地冒了出來(lái),教室里迅速安靜下來(lái),殷老師看到我們無(wú)法無(wú)天,頓時(shí)火冒三丈,便叫我們罰站,并開(kāi)始訓(xùn)斥我們,殷老師說(shuō)了好幾遍,我這個(gè)班級(jí)并不好,別把自己看得太好了。以后只要按她的話(huà)去做,你就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很輕松,而且現(xiàn)在我們這個(gè)班級(jí)還沒(méi)有一個(gè)人能達(dá)到殷老師的目標(biāo),所以我們要加油了,特別在寫(xiě)字方面要加把
我知道自己很多方面存在缺點(diǎn),從今以后,必須嚴(yán)格對(duì)待自己,盡量讓自己變得完美一些。
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