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理解你的作文（通用26篇）
他們?yōu)榱藘号男腋�，寧可在艱難的環(huán)境里拚命地工作，卻默默無(wú)聞。在這風(fēng)雨中的一剎那，我終于理解了你！以下內(nèi)容是小編為您精心整理的理解你的作文，歡迎參考！
理解你的作文 1
天下的父親們總把幸福獻(xiàn)給兒女，而把幸福留給自己。那一剎那，我終于理解了你——題記
窗外，天空中飄灑著細(xì)細(xì)的雨絲，空氣中還略帶有陣陣寒意。一場(chǎng)突如其來(lái)的雨打掉了花叢中的朵朵花苞，也打掉了我心頭美好的憧憬。本來(lái)，父親和我約好去書店，但天剛朦朦亮，他便匆匆忙忙的跑去加班了。“就知道工作、工作！”我望著窗外被風(fēng)打掉的花苞，心中埋怨著他的不講信用。
“收廢品——收廢品！”窗外傳來(lái)了依稀可辨的喊聲。我平日里最討厭這些收廢品的，他們蓬頭垢面，渾身臟兮兮的，什么東西在他們眼中都是“寶”：什么塑料瓶、易拉罐、破銅爛鐵……甚至連一塊硬紙板也不放過(guò)。我聽(tīng)了這喊聲，再加上心中爐火中燒“哐”的一聲關(guān)上了窗戶。
過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)門外有嘈雜的人聲，還伴有瓶瓶罐罐的聲音，我推開(kāi)門一看，原來(lái)是那個(gè)收廢品的！他全身上下沒(méi)有一處干的地方，濕漉漉的衣服貼在身上使他佝僂著身體，顯得更瘦削了。他正站在樓道里，用袖子擦拭著被雨水打的凌亂不堪的頭發(fā)，額上的汗珠落到地上。接著，他揚(yáng)起袖子，露出黝黑而結(jié)實(shí)的胳膊，馬不停蹄地來(lái)來(lái)回回搬運(yùn)著各種廢品。雖然天氣寒冷，但他已滿頭大汗。
“下這么大的雨還出來(lái)干活？你的兒子怎么樣了？”熟識(shí)他的奶奶帶著幾絲憐憫地問(wèn)�！巴茫∥疑碜庸沁�結(jié)實(shí)！”他憨厚的'嘿嘿一笑，一面遞給奶奶幾張皺皺巴巴的錢，匆匆的下樓了。奶奶看著他遠(yuǎn)去的身影，對(duì)我說(shuō)：“他有一爭(zhēng)氣的兒子，成績(jī)優(yōu)異，考上了醫(yī)藥大學(xué)。但他們家家境貧寒，哪有錢供孩子上學(xué)？他咬緊牙關(guān)，就是砸鍋賣鐵也要供孩子上學(xué)！所以他才風(fēng)雨無(wú)阻的出來(lái)工作，還兼好幾分工�！�
聽(tīng)到這里，我忽然想起了我的父親，想到他是否也在風(fēng)雨中忙碌著。
這一刻，我終于明白了天下的父親們：他們?yōu)榱藘号男腋�，寧可在艱難的環(huán)境里拚命地工作，卻默默無(wú)聞。在這風(fēng)雨中的一剎那，我終于理解了你！
理解你的作文 2
不善表達(dá)的你，讓我產(chǎn)生了誤會(huì)；偏袒妹妹的你，讓我心中些許發(fā)澀；木訥待我的你，讓我心寒幾分；可當(dāng)那個(gè)人走進(jìn)入我的視線，我理解了你對(duì)我深深的愛(ài)。
如同往年一樣，我又要回家去看望奶奶。但，每一次迎接我的都是讓一張“木訥”的臉。
我總覺(jué)得奶奶不愛(ài)我：每當(dāng)我吵著讓奶奶陪我打槐花時(shí)，奶奶總是“木訥”地點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地陪我去。我覺(jué)得奶奶不愛(ài)我：比我小兩歲的妹妹每次去了奶奶家，色香味俱全的飯菜給她吃，即使我也是孩子，奶奶也總會(huì)把盤盤飯菜推到妹妹面前，并用一種平淡的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“先讓妹妹吃”
直到走的那一天，我走到奶奶的屋子里，戀戀不舍地對(duì)她說(shuō)：“我，走了，再見(jiàn)�！蹦棠桃仓皇呛�(jiǎn)單地回答著：“路上小心，下次再來(lái)�！蹦棠膛c孫女之間簡(jiǎn)單的對(duì)話、簡(jiǎn)單的告別，此外就沒(méi)有多余的話語(yǔ)，更沒(méi)有一絲一毫多余的動(dòng)作了。我不禁失望地離去。
我一個(gè)人靜靜地走在小巷里，看著身旁熟悉的花花草草漸漸離我遠(yuǎn)去，一種孤獨(dú)的感覺(jué)從我身邊環(huán)繞，我下意識(shí)地回頭望去，奶奶家那座溫馨的房子變得模模糊糊。我不舍地回頭間，墻角處那個(gè)淡淡的人影將我的視線吸引。那輪廓，不正是我最熟悉的奶奶嗎？只見(jiàn)奶奶扶著墻，走走停停，還不時(shí)一搖三晃地踮起腳尖向我這邊望望，似乎想看見(jiàn)些什么。陽(yáng)光下，奶奶的身影變的高大，絲絲銀發(fā)在陽(yáng)光下略泛金黃。臉上的條條皺紋就像是一波三折的故事，絲絲牽動(dòng)著我的心弦。一雙深褐色的眼睛就像一潭沒(méi)有絲毫雜質(zhì)的清水，唯一顯露出來(lái)的只有對(duì)我深沉而細(xì)膩的.愛(ài)。
奶奶，我終于理解了你。原來(lái)在寒風(fēng)呼嘯的夜晚，是奶奶不顧夜晚的寒冷，穿著單薄的衣服來(lái)替我蓋被子；原來(lái)在炎炎夏日，每當(dāng)我從外面回來(lái)，桌上總會(huì)放一杯冰涼可口的果汁，原來(lái)是奶奶不顧夏日的炎熱，在悶熱干燥的廚房里為我做的；原來(lái)不是奶奶不愛(ài)我，只是我忽略了奶奶在背后對(duì)我付出了這么多。
奶奶似乎發(fā)現(xiàn)了我在看她，連忙用手擦去眼角的淚花，像一個(gè)撒了謊被發(fā)現(xiàn)的孩子，尷尬中夾雜著幾絲窘迫，慌忙地走開(kāi)了。
而我卻在那里呆滯了許久，奶奶應(yīng)該有很多次像這樣在我背后默默地注視我離開(kāi)吧？我卻不知道。奶奶，我終于理解了你。
理解你的作文 3
如果照他們的眼光看其實(shí)一直以來(lái)，你都沒(méi)有那么重要的。他們還在睡覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)升起，我來(lái)到了這里，看到了更美好的風(fēng)景。
我知道這一切事情的發(fā)生都是冥冥之中自有天定了�？墒悄阌衷趺茨苤肋@一切是不是有人為的原因呢？翻云覆雨，那不是我們的'本事。我們只是一直都在看一個(gè)故事罷了。而且那個(gè)故事恰巧發(fā)生的地點(diǎn)就在我們的世界里。
我們一直都采取旁觀者的角度看待這件事情。是不是從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)插手管這件事情。然后就看到很多人奮不顧身的，義無(wú)反顧地沖過(guò)去�？吹竭@個(gè)世界上有更加美好的一面出現(xiàn)在自己面前，是不是就感覺(jué)心懷內(nèi)疚呢。
是自己的錯(cuò)就不要怪罪于別人。無(wú)論什么時(shí)候都要這樣。
朋友圈和QQ空間里總是有那么多幽默的段子，引我們發(fā)笑。可是那些東西你又怎么能判定他們不是用來(lái)嘩眾取寵的呢？他們真正的意義和價(jià)值，其實(shí)并不多�？墒菂s同樣的有很多人關(guān)注，喜歡。有的時(shí)候我也不能理解這些到底是為了什么？
我才18歲，如果說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)就和這個(gè)時(shí)代有了脫節(jié)。你相信嗎？我感覺(jué)我是無(wú)法相信的。我不知道這中間有什么樣的利害關(guān)系或者是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在有了這么大的差距。
我發(fā)現(xiàn)我和身邊朋友的審美完全是不一樣的。或許最后可以說(shuō)是截然相反的。我不知道到底是什么導(dǎo)致了這樣的差距。我正在找原因，并且寫出論文來(lái)。
其實(shí)他們的工作已經(jīng)很辛苦了，你不要再麻煩他們了。他們的工資每個(gè)月都那么低，卻要做那么多的工作。你是不是也會(huì)感覺(jué)到于心不忍呢。
我們所有的舉措都是為了這個(gè)世界的大局著想。我們都是成年人了，應(yīng)該能夠理解其中利害關(guān)系。
理解你的作文 4
理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那一曾硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃；理解時(shí)風(fēng)也芭，雨亦罷，亦或許是......
就拿小時(shí)候的那件事來(lái)說(shuō)吧。用餐后，一往以來(lái)都是媽媽洗碗，在一旁的我，都看得心思思。直到有一次，我大膽地向媽媽申請(qǐng)做洗碗這項(xiàng)工作。沒(méi)想到，媽媽爽快地答應(yīng)了。但媽媽有一個(gè)要求，就是不許我弄破碗了，我也很樂(lè)意。我終于能如愿以償了！當(dāng)我接受這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，臉上頓時(shí)露出了笑容，但我的心情有點(diǎn)緊張，把碗拿得緊緊的。雖然這樣，但“末日”還是來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，手中的碗不聽(tīng)指揮地落地玩，貪玩的碗摔成了個(gè)粉身碎骨。當(dāng)時(shí)我就像木頭一樣，呆若木雞地盯著那個(gè)碗。耳邊不時(shí)地回蕩著媽媽所說(shuō)的忠告，我無(wú)動(dòng)于衷。剛好在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽沉重的腳步聲。完蛋了！媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上七零八落的玻璃，二話不說(shuō)，狠心地向我“賞”來(lái)兩個(gè)耳光。我的臉火辣辣的，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！看著媽媽氣勢(shì)兇兇的樣子，心里要說(shuō)的話早已吞進(jìn)去了。我提心吊膽地低下頭，做好“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的準(zhǔn)備。果然不料，媽媽向我吼道：“洗碗都會(huì)打破碗的，怎么那么笨��！你學(xué)下鄰居小妹妹，人家�！蔽椅乜蘖�，無(wú)比傷心地沖進(jìn)房里去。
第二天，我見(jiàn)到桌面上有一張紙條，里面寫著密密麻麻的字：“孩子，媽媽經(jīng)過(guò)了昨晚的深思，認(rèn)為自己的確是不對(duì)的。我由衷地向你道歉——對(duì)不起，請(qǐng)你原諒媽媽的'一時(shí)沖動(dòng)！”看完后，我的心就像割開(kāi)了一半，多么另我感動(dòng)啊！我的心情舒暢多了，因?yàn)槲业玫搅藡寢尩睦斫猓?/p>
理解像一盞明燈，驅(qū)走我心中的陰影。
理解你的作文 5
當(dāng)讀完《我不是女兒的朋友》，我被深深地被打動(dòng)了。
文中那位母親對(duì)女兒無(wú)私的愛(ài)使我感動(dòng)。她一直想跟女兒像朋友般相處，陪她做任何她想做的事。但是，女兒卻和她約法三章，可跟同學(xué)之間完全沒(méi)有這種約束，為此她感到十分傷心，便找好朋友訴苦。她不經(jīng)意間明白：這就是友情的好，有苦可以訴，有人肯去傾聽(tīng)，重要的是投緣。女兒現(xiàn)在不就像二十多年前的自己?jiǎn)幔?/p>
對(duì)啊，我們和同學(xué)是朋友，這叫友情，和媽媽也是朋友，這叫親情，兩者缺一不可，俗話說(shuō)得好：在家靠父母，出門靠朋友。我們不可能只滿足于父母這兩位朋友，進(jìn)行廣泛的人際交往也是在情理之中的.。
在生活中，我的媽媽就是一位開(kāi)明的母親，也是我的知心朋友。我和她之間親密無(wú)間，這都是因?yàn)橐淮闻既坏恼勗�。我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，她問(wèn)：“丫頭，你最近在忙什么，與我談心的時(shí)間怎么越來(lái)越少？”“哦，沒(méi)什么，我交了一個(gè)新朋友，近來(lái)常與她電話聯(lián)系，和她談心�！蔽覞M不在乎的說(shuō)�？墒�，媽媽卻緊索眉頭，有些憂慮地說(shuō)：“你對(duì)她有足夠的了解嗎？我知道你長(zhǎng)大了，需要更多的朋友，我并不反對(duì)呀。只是，現(xiàn)在社會(huì)上不法分子太多，你做事可要認(rèn)真思考，萬(wàn)不可魯莽��！”
此時(shí)，我感到既開(kāi)心又感動(dòng)，我近來(lái)只顧著結(jié)交朋友，冷漠了媽媽這位知心好友。我本以為她會(huì)指責(zé)我，誰(shuí)知她卻認(rèn)真教導(dǎo)我，媽媽，謝謝您。如果每個(gè)人的母親都像我的媽媽那樣能寬容的理解自己的孩子，那友情和親情融合在一起開(kāi)出的花是甜蜜，結(jié)出的果是幸福，那場(chǎng)景該多么溫馨啊！
我真心希望天下所有的父母都能給予孩子寬容的理解。
理解你的作文 6
被人理解，這是一首美好的贊歌�？墒�，家長(zhǎng)對(duì)我的歌聲，卻從未響起。
“你看，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，考了第三名，你再看看你，考了十三名�！倍呌猪懫鹆死蠇尩莫{吼功，“前十五名啊，你們上次不是說(shuō)這名次就行了嗎?”“喂，我們才沒(méi)說(shuō)呢，這次要考前十名�！薄袄习�，你能不能不趁火打劫?”“哪有火?打劫你什么?”“好，我一張嘴敵不過(guò)你們兩張嘴�！蔽夷闷饡汩_(kāi)始復(fù)習(xí)。
“啊，怎么是二十名?”看到這個(gè)成績(jī)，我嚇了一跳，上周我可是努力復(fù)習(xí)了啊!回到家中，耳朵又受到了獅吼功的攻擊，“老媽，耳膜快震破了!”“你真沒(méi)出息連那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都沒(méi)考過(guò)，真笨啊!”我雖報(bào)告，可老媽分貝依然不減，“遺傳基因不好”“什么，我看就是你沒(méi)努力學(xué)習(xí)�！崩习钟謥�(lái)“打劫”了�！吧现苣�，我很努力復(fù)習(xí)了啊�！薄澳憧隙](méi)記腦子里，要不能考成這個(gè)樣?”我又被一吼一劫給擊敗了。沒(méi)辦法，只能去復(fù)習(xí)了。
“老爸，老媽，我進(jìn)前十了。”我拿著成績(jī)單，一進(jìn)家門便喊了起來(lái)。“哎，你怎么就不能考過(guò)那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呢?整天讓人騎著好受嗎?”“不是說(shuō)進(jìn)前十就行了嗎?”“那他考第一咋辦?”“那就得并列!”老爸又來(lái)打劫了�！拔艺f(shuō)，你們?cè)趺茨敲捶闯Ｄ?別人考進(jìn)前十名，家長(zhǎng)都那么高興，你們不表?yè)P(yáng)我就算了，還打擊我，不帶你們這樣的�！薄澳闶俏覂鹤�，他們不是!”哎，老爸每次都是直插人心肺啊，讓我無(wú)言以對(duì)。
老爸，老媽，在這想對(duì)你們說(shuō)一句，你們總是拿別人給我比較，考慮過(guò)我的.感受嗎?一次接一次的打擊我，我能堅(jiān)持下已經(jīng)很好了。以后可以不比較了嗎?何時(shí)，你們能夠唱起那首美妙的歌?
理解你的作文 7
理解是風(fēng)，吹散心頭的陰霾；理解是雨，滋潤(rùn)干涸的幼苗；理解是橋，跨越心靈的天塹；理解是燈，指引人生的方向。我渴望理解，更渴望來(lái)自親人間的`理解。
我的媽媽不理解我。以前我經(jīng)常要求媽媽陪我睡，她開(kāi)始時(shí)還陪我，到現(xiàn)在就讓我一個(gè)人睡了。她以為是因?yàn)槲夷懶∨鹿�，沒(méi)有安全感。但她是對(duì)的嗎？她真的看到了我的真實(shí)想法嗎？她真的以為她們還能看透我的心思嗎？其實(shí)，我只是想多感受一下母愛(ài)，多一些與媽媽相處的機(jī)會(huì)。
爺爺也不理解我。我看電視，他會(huì)說(shuō)我在玩；我開(kāi)小差他會(huì)說(shuō)我在玩；我玩魔方，他又會(huì)說(shuō)我在玩�？傊�。學(xué)習(xí)以外的事，在爺爺眼中都叫玩。但真的是這樣嗎？科教頻道可以增長(zhǎng)知識(shí)，玩魔方可以訓(xùn)練記憶力，玩某些游戲可以讓我更會(huì)使用計(jì)謀……這些雖然是玩，但它們是“學(xué)中玩”，學(xué)玩兩不誤。
奶奶也不理解我。一天，我一口氣做了十幾頁(yè)作業(yè)，感到非常累，想休息一下。但奶奶見(jiàn)了卻說(shuō)：“一口氣做完不是更好嗎？”奶奶，您要是換成我，您就知道我有多累了，做了十幾頁(yè)��！而且我感冒了，我還是頂著像腦袋里有蟲(chóng)子在蠕動(dòng)般的疼痛一口氣寫了十幾頁(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是“豐功偉績(jī)”了。
爸爸更不理解我。一次，我準(zhǔn)備選一個(gè)英語(yǔ)片段配音，但挑來(lái)挑去，我怎么也沒(méi)想好配哪一段。這時(shí)，爸爸出來(lái)了，他對(duì)我大吼：“你在這里玩平板干什么！做你的正事去！”從那以后，我再也不敢配音了。
被夾雜在彩線中的黑線想引人注目，但別人只會(huì)贊嘆彩線的美麗；被樹(shù)葉掩埋的沃土想要重見(jiàn)天日，但人們只在低頭欣賞樹(shù)葉的形狀各異；被人們嫌棄的湖水，只能回憶往昔人們的贊嘆聲……而你們何時(shí)能理解我？
理解你的作文 8
媽媽的嘮叨是愛(ài)，媽媽的關(guān)懷是愛(ài)，媽媽的打罵是愛(ài)然而，那次我卻不能理解媽媽對(duì)我的愛(ài)。
梔子花開(kāi)了，在盛夏的陽(yáng)光里彌漫了淡淡的憂傷，不想回家。
“我出去買下筆�！比欢�，卻沒(méi)有回音，轉(zhuǎn)過(guò)身往家中一看，只有拉長(zhǎng)的身影嘲弄的回響孤寂的我，淚，不禁滑落總是幻想著有一天，不會(huì)再只有寂寞陪伴著我，幻想著媽媽能像小時(shí)候一樣地對(duì)我嘮叨一番后才讓我出門，然而所有的幻想都在這一次有一次地實(shí)驗(yàn)中破滅了難道十三歲的我真的可以脫離父母的羽翼，展翅高飛嗎？我開(kāi)始叛逆，叫她鮮血淋漓地承認(rèn)我的存在，然而這一切的一切卻都在那聲“累了嗎？”僅有三個(gè)字的話語(yǔ)中停止了。本以為我可以獨(dú)自翱翔，十三歲的`天空下只有我一個(gè)人就足夠了，可是卻不了解當(dāng)我費(fèi)雷是，含淚撫慰著我孱弱而已經(jīng)破損的翅膀的她—— 一直都愛(ài)著我的關(guān)心我的媽媽！這是，我才真正了解了媽媽的愛(ài)，一種深沉而又偉大的母愛(ài)。
午后，捧起一杯散發(fā)這裊裊幽香的綠茶，任陽(yáng)光灑滿肩頭，不禁呷了一口，淡淡的、香香的。使我想起了媽媽身上的梔子花香，也只是淡淡的、香香的
時(shí)光匆匆如流水，現(xiàn)在的我已是一名初一下的學(xué)生了。我也已學(xué)會(huì)理解媽媽對(duì)我的愛(ài)，明白不僅僅只有嘮叨是愛(ài)、關(guān)懷的是愛(ài)原來(lái)當(dāng)我飛累時(shí)撫慰我的翅膀：當(dāng)我煩惱時(shí)幫我分憂或在背后默默地支撐著我市也是媽媽對(duì)我的愛(ài)。愛(ài)的方式不同，但所表達(dá)的情感卻是一樣的。
十三歲的天空下，彌漫著淡淡的梔子花香，望著一路成長(zhǎng)起來(lái)的自己，媽媽笑了
學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)探索你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)限的歡樂(lè)，所有的憂愁就會(huì)煙消云散。
理解你的作文 9
我的媽媽很疼我，但她管教我很嚴(yán)，特別是在學(xué)習(xí)上，有時(shí)會(huì)讓我覺(jué)得壓力很大。
在暑假的時(shí)候，媽媽總是覺(jué)得我的作業(yè)很少，就給我報(bào)了許多課程，還給我買了許許多多的書和作業(yè)本，但我看到這么多課，這么多的書和作業(yè)時(shí)，我的心中瞬間有了討厭媽媽的心，每一次都帶著兇惡的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)，因此每一次都不想看見(jiàn)她。
有一次，我在補(bǔ)習(xí)班的測(cè)試出來(lái)了，我特別吃驚，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)90分的語(yǔ)文，居然上了90分，這樣，我想到了母親，是她給我報(bào)的課，讓我有了這么大的進(jìn)步，是她給我買的許許多多作業(yè)本，讓我的弱點(diǎn)得到彌補(bǔ)，是她帶著嚴(yán)肅的態(tài)度讓我沒(méi)有放松，感謝您母親。
還有一次，在半夜凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候，我起來(lái)上廁所，寂靜的夜晚，原本安靜的家中被這一聲又一聲的打字聲傳染，我那對(duì)母親討厭的心好像被刀一樣刺破，心里的魔鬼像源泉一樣涌出，慢慢地消失了。
每天的早晨起來(lái)看見(jiàn)母親臉上都會(huì)加上幾條皺紋，眼睛下的黑眼圈也加重了顏色，每當(dāng)我們不喜歡吃的東西，她們都會(huì)光盤行動(dòng)，當(dāng)你看見(jiàn)這樣的.情景，你會(huì)覺(jué)得她很喜歡吃，其實(shí)她們都不愛(ài)吃，只是不想浪費(fèi)，當(dāng)你覺(jué)得她的衣服很多，其實(shí)都是一些打折的衣服，父母表面上看你覺(jué)得她們都很愛(ài)花錢，你有沒(méi)有想過(guò)，她們背后的痛苦有多少，你又何嘗受過(guò)多少，當(dāng)你覺(jué)得她給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班是在給你加特別多的壓力，你知道她們是為了誰(shuí)，還不是為了你嗎？她們努力掙錢是為了誰(shuí)，也不是為了你嗎？要珍惜身邊的一切。
都說(shuō)父愛(ài)如上，母愛(ài)似水，父親是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母親是你的動(dòng)力，感謝您母親，感謝您父親，你們給我的這一切我都會(huì)珍惜的。
理解你的作文 10
親愛(ài)的爸爸，有些話在我幼小的心里已存很長(zhǎng)時(shí)間了，我一直沒(méi)敢說(shuō)，今天，我趁著寫作文的機(jī)會(huì)，就把這些忍在心頭的話說(shuō)給您聽(tīng)聽(tīng)吧！
爸爸，我知道，您工作總是很忙，沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)好好陪陪我，與我說(shuō)些心里話；可您有時(shí)間的時(shí)候，也只是一味的讓我好好學(xué)習(xí)，多看些書，不論我怎么勸您不要老說(shuō)這些，但您還是像以前那樣，還是一如既往地對(duì)我張口就是：多看些書吧！別整天只知道玩。我其實(shí)特別想反抗的：哪里是天天玩，偶爾玩一次嘛！我知道您望女成鳳的心，但學(xué)習(xí)不是逼著學(xué)就能學(xué)好的，這樣做，會(huì)給孩子帶來(lái)很不好的感受。
您找來(lái)許多關(guān)于教育方面的書和光碟讓我看，可這些大多是讓大人看的關(guān)于教育孩子的方法，我自然不愿看，有時(shí)也看不懂，可您一點(diǎn)也沒(méi)有改變的意思。我有時(shí)也搞不懂，是讓我看了，說(shuō)給您讓您改進(jìn)教育我的'方法，還是要讓我自己教育自己改進(jìn)呀！
也許是因?yàn)槲覀兒苌贉贤ǎ偸且詾槟呀?jīng)夠了解我了，但其實(shí)不是，我問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題可以嗎？請(qǐng)問(wèn)：
您知道我最愛(ài)看什么書嗎？最喜歡養(yǎng)什么小動(dòng)物？喜歡別人用怎樣的方式對(duì)待我？我的煩惱是什么？
我多么希望我親愛(ài)的爸爸能真正走進(jìn)我的內(nèi)心世界�。∧�記得嗎？前年，我們家養(yǎng)了一只小兔子，您一直都覺(jué)得它很臟，還怕它影響我的學(xué)習(xí)，雖然，有時(shí)我對(duì)自己的寵物做的有些不對(duì)，但您不能在我沒(méi)有同意的情況下，把我心愛(ài)的小兔子給放走了，這給我的心靈造成了莫大的傷害，向一顆種子，扎根在了我的心底。我知道您這樣做是為我好，但您也不能這樣做！這樣做會(huì)對(duì)我造成影響的！
親愛(ài)的爸爸，您什么時(shí)候才能真正理解您的女兒，讓她的內(nèi)心多一份溫暖和幸福，多一份快樂(lè)和自由呢？您的女兒期盼著……
理解你的作文 11
相信在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都免不了和父母爭(zhēng)吵吧。從小到大，我和爸爸媽媽，吵了也不少。有時(shí)候，甚至?xí)裨蛊鸺胰藖?lái)。
我總是因?yàn)橐恍┬∈潞桶謰尦常绮幌氤愿粢沟氖卟�，例如為什么要我手洗衣服等等。都是一些雞毛蒜皮的小事，無(wú)傷大雅。小吵怡情，倒是在爸媽這，有些明白了。
難免也會(huì)吵得過(guò)分些，埋怨父母為什么不懂我，為什么對(duì)我要求那么高，為什么總是和我過(guò)不去。這種時(shí)候，我確實(shí)受到了傷害。
但是父母也是人，我們也要學(xué)著去諒解。在韓劇《請(qǐng)回答1988》里，有這樣一句臺(tái)詞——“爸爸我，也不是一生下來(lái)就是爸爸，所以有做的不好的'地方，你稍微體諒一下�！泵棵靠吹竭@里，我都淚目。
父母是我們最親近的人，可是誰(shuí)也不是一出生，就要理解我們?nèi)康�，他們也需要被理解。我們錯(cuò)，好像就是一件很正常的事情，父母錯(cuò)了，也是需要去理解的。
每當(dāng)我周圍的朋友，和父母起了爭(zhēng)執(zhí)，我都不知道該怎么安慰。也許身為孩子，我雖然能理解，但是卻給不了什么像樣的答案。我想，與父母的事情，還是要靠我們自己來(lái)的。
在我們家，有一個(gè)定律，就是永遠(yuǎn)都在吵架，卻永遠(yuǎn)都吵不散。吵架，有時(shí)候，是一種情緒的發(fā)泄，的時(shí)候，是替對(duì)方著想的一種另類的表達(dá)方式，并不是完全的壞事。正因?yàn)殡y過(guò)，無(wú)處安放，家才成了我們壞情緒的收容所，正因?yàn)閻?ài)，我才希望你能夠更好，家才有了家的樣子。
多一些理解，爭(zhēng)吵就不會(huì)那么糟糕。家，讓人溫暖的地方，把一切的不好，變成了美好。好好珍惜吧，和家人在一起的時(shí)光，哪怕是爭(zhēng)吵，都會(huì)有點(diǎn)不一樣的味道。
理解你的作文 12
那是一個(gè)停電的夜晚，時(shí)針已越過(guò)12點(diǎn)——夜已深，四周萬(wàn)籟俱寂。唯有蠟燭那跳動(dòng)的火苗與鋼筆在紙上的沙沙聲伴隨著我，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，我無(wú)奈地嘆了一口氣。
“可惡的補(bǔ)習(xí)班，上課就上課吧，還留這么多作業(yè)，太不人道了！”
“何宇，作業(yè)還沒(méi)做完哪？”母親關(guān)切的聲音傳入我的耳膜。
“哼�！蔽倚睦锵耄岸际抢蠇�，給我報(bào)了這班那班，作業(yè)堆了一大摞，現(xiàn)在還假惺惺地來(lái)找我——哼，不理她�！�
“早點(diǎn)睡吧，別熬夜了，看看都幾點(diǎn)了？”
“別煩我，沒(méi)看我這寫著作業(yè)呢”我頭也不抬。
“你不是有要出卷子的作業(yè)嗎？讓我來(lái)幫你寫吧，蠟燭光暗，對(duì)眼睛不好�！�
“那好吧�！�
母親坐了下來(lái)，拿起筆，在一張白紙上刷刷地寫著，我站在母親的旁邊，看著她被冰水浸泡而日漸顯得蒼老的雙手，看著她被歲月風(fēng)化而日益見(jiàn)出皺紋的眼角，我的心中十分不是滋味。
忽然，一道白光吸引了我的視線，我赫然在母親滿頭的長(zhǎng)發(fā)中發(fā)現(xiàn)了一根蒼白的銀絲，在濃密的`黑發(fā)中，顯得那么的引人注目。
這白發(fā)猶如夜空中的一勾殘?jiān)�，勾起了我�?nèi)心中對(duì)母親的回憶。
母親曾經(jīng)為我阻擋了多少的風(fēng)霜雨雪；為我斬下了多少的攔路荊棘。
曾經(jīng)，在一個(gè)白雪飄零的夜晚，母親在雪中站了2個(gè)小時(shí)來(lái)等我放學(xué)；曾經(jīng)，在一個(gè)冰冷刺骨的凌晨，父親在外地出差，母親背起高燒的我就往醫(yī)院跑，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，自己卻連個(gè)外套都忘了穿……
曾經(jīng)，曾經(jīng)。多少個(gè)曾經(jīng)為我構(gòu)筑起了一座堅(jiān)不透風(fēng)的屏障；曾經(jīng)，曾經(jīng)，又是多少個(gè)曾經(jīng)染白了母親的青絲。
母親在我的身上寄予了極大的期望，期望著我有朝一日能夠成才，期望著我能夠出人頭地。
理解你的作文 13
曾經(jīng)因?yàn)閶寢尩泥┼┎恍荻陡袇挓�，出言不敬，曾�?jīng)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲批評(píng)而深感羞恥，懷恨在心，曾經(jīng)因?yàn)榕笥训囊粫r(shí)沖動(dòng)而翻臉斷交，勢(shì)不兩立，曾經(jīng)因?yàn)槟吧说牟恍⌒亩鹬袩�，大罵出口，關(guān)于理解的作文。
的確，生活之中存在著太多的誤會(huì)與魯莽。
人的心靈之間就好比河流兩岸，中間隔著浩浩流淌的的河水，而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行的延伸，不接觸，不相交。
然而人與人之間需要互相理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸有時(shí)需要架起橋梁，才能越過(guò)河流的阻隔，由此及彼，互相交流。
架起心靈的橋梁，人與人之間才能理解，架起心靈的橋梁，人與人之間才能默契，架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂(lè)。
心靈的橋梁，是情感交流的.通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒。
大禹治水，三過(guò)家門而不入，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣;岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，生死未卜，是老母親的理解給了他精忠報(bào)國(guó)的豪情與正氣;雙目失明的海倫·凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(zhǎng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了他生存的信念與希望。
是啊，理解能夠使看似已死的東西復(fù)活，理解能夠讓貌似丑陋的東西散發(fā)出迷人的光彩。
試想：這個(gè)世界若是沒(méi)有了理解，也許整個(gè)宇宙都會(huì)感到窒息。
朋友，或許你應(yīng)該明白了一點(diǎn)兒什么，是的，懂得有容乃大是一種理解;懂得良藥苦口也是一種理解，懂得別人的苦衷，懂得安慰別人，關(guān)心別人，那都是一種理解。
架起心靈的橋梁，因?yàn)槔斫饩褪菢?lè);架起心靈的橋梁，因?yàn)槔斫饩褪菒?ài)。
理解你的作文 14
“班級(jí)精英”班里最大的職位，在同學(xué)們的眼里當(dāng)精英可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，可以管同學(xué)，還高高在上，何樂(lè)而不為呢?可是，當(dāng)精英也有苦惱的時(shí)候。
六年級(jí)班主任王老師提拔了七個(gè)精英，其中有五個(gè)精英，來(lái)管理分好組的組員，我就是其中之一，我們主要負(fù)責(zé)收作業(yè)、值日、旅游安全、個(gè)人衛(wèi)生……當(dāng)然我們遇到的困難也是最多的，其中最簡(jiǎn)單的收作業(yè)就讓我們苦惱至極。
每天早上，我們上完早讀就，就要忙碌起來(lái)——收昨晚的家庭作業(yè)。收作業(yè)，看似簡(jiǎn)單的事但里面暗藏玄機(jī)：一般好一些的.同學(xué)都主動(dòng)的把自己的作業(yè)交給我，我再仔細(xì)看看有沒(méi)有錯(cuò)字，寫沒(méi)寫全就行了;但最難搞的是，有一些同學(xué)，他們下了早讀就瘋了似的向外面跑去玩，我就要一個(gè)個(gè)把他們“揪回來(lái)”交作業(yè)，有時(shí)他們還會(huì)抱怨我說(shuō)：“你作業(yè)交得太快了，讓不讓人玩了�！苯煌曜鳂I(yè)，他們又跑了出去。我就要耐下心來(lái)查他們的作業(yè)有沒(méi)有錯(cuò)字，有沒(méi)有少寫;當(dāng)他們沒(méi)有寫全作業(yè)時(shí)，我又要把他們“揪回來(lái)”讓他們補(bǔ)作業(yè)，這時(shí)他們又會(huì)抱怨：“你作業(yè)查得太緊了他們的作業(yè)就沒(méi)少?”我也只能給他講一些大道理;有一次，我沒(méi)有帶作業(yè)，他們可抓住了我的把柄不放，不屑的說(shuō)：“你還是精英呢，精英還不帶作業(yè)，當(dāng)什么當(dāng)呀，還收我們作業(yè)�！弊屛覠o(wú)地自容;而當(dāng)他們沒(méi)帶作業(yè)我又向老師匯報(bào)時(shí)他們就說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)不帶過(guò)作業(yè)呀，我下午帶不就完了嗎，用得著和老師說(shuō)嗎?”
唉，當(dāng)精英真的不是那么容易呀!可是，沒(méi)有人理解我們，其實(shí)我也想上操場(chǎng)上玩耍，也想出去干一些自己的事情，也想擁有自己的時(shí)間……
理解你的作文 15
面對(duì)成堆的作業(yè)，有多少學(xué)生大呼“理解”，面對(duì)并不理想的考試成績(jī)，父母的責(zé)備，又有多少考生能夠真正被理解？當(dāng)然，一錯(cuò)再錯(cuò)不容原諒，也就毫無(wú)理解可言，因?yàn)檫^(guò)分的理解也會(huì)害人。
我們?cè)谇蟮酶改富蛘呃蠋煹睦斫獾耐瑫r(shí)，是否想過(guò)，他們理解了我們又有誰(shuí)去理解他們？理解是相互的，正如聯(lián)合會(huì)主席馬來(lái)西妮所說(shuō)的：“人們最好的樸素理解是面對(duì)面的交流。理解是建立在相互溝通的基礎(chǔ)上的。”
曾經(jīng)有那么一件事：一個(gè)學(xué)生總是考年級(jí)最后一名，他需要得到父母的理解。他是這樣說(shuō)的：“每場(chǎng)考試下來(lái)，總會(huì)有最后一名的，他們都說(shuō)他考不好，他爸要用皮帶打他的，所以，我想發(fā)揚(yáng)自我犧牲的精神，希望你們能夠理解�！碑�(dāng)然，這只是一則笑話，但這不難說(shuō)明不是任何事情都可以理解。再比如一個(gè)冒冒失失的司機(jī)不能在撞死人之后求得法律的理解。最終還是要被繩之以法的。同樣的道理，我們不能在一次次的失敗后，盲目的自我理解，什么這次沒(méi)復(fù)習(xí)到位或者沒(méi)看清題就下筆啦諸如此類，推卸責(zé)任的做法，這樣的自我理解是沒(méi)有完的'，最終的結(jié)果是越陷越深，不能自拔。我們需要被理解，也需要去理解別人，只是要適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)厝ダ斫猓デ蟮美斫�。朋友之間一時(shí)半刻有了誤會(huì)，使理解重新架起了友誼的橋梁，消除了隔膜“一笑泯千仇”這種無(wú)形的理解仿佛是一場(chǎng)及時(shí)雨，“撲滅”了一場(chǎng)熊熊燃燒的“大火”。除此以外，師生之間，母女之間，甚至同桌之間，處處都應(yīng)該有理解。
理解是相互的更是相對(duì)的，它是生活不可缺少的一個(gè)“主旋律”，只要用合適的“樂(lè)章”里，沒(méi)有什么再能超過(guò)這“理解”二字的了�！袄斫狻辈皇悄敲春美斫獾�，它很深邃，但它卻滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
理解你的作文 16
“我想，抬頭暖陽(yáng)春草，你給我簡(jiǎn)單擁抱……”一抹光將我拉回姥姥的懷抱，讓我再次理解那笑顏中所含有的幸福的味道。
小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Γ坏脤⑽彝懈督o姥姥照顧。
幼時(shí)，乍離父母的我總是半夜哭鬧，總是掛著淚花在姥姥的臂膀睡著。但在夢(mèng)中，姥姥蒼老的歌聲始終縈繞在我的身邊，讓我不再迷惘。姥姥的臂膀扶起我幼小的思念，蒼老的.歌聲扶起我稚嫩的夢(mèng)想，讓我懂得了幸福的味道。
慢慢地，我依舊是躺在姥姥的臂膀中，咿咿呀呀，想要抓透過(guò)窗欞的七彩暖陽(yáng)，暖陽(yáng)在草地上、花上和姥姥的皺紋里游蕩。一時(shí)間，我竟忘記了害怕，逃開(kāi)姥姥的臂膀，向那翩飛的蝴蝶跑去，可一不小心卻摔了個(gè)大馬哈�；仡^望去，姥姥在暖陽(yáng)中笑彎了腰，我也破涕為笑。幸福在無(wú)限的笑顏和暖陽(yáng)中回蕩。
后來(lái)，我脫離了姥姥的懷抱。我的七彩世界越來(lái)越大，但回姥姥家的路卻越來(lái)越長(zhǎng)。哪怕后來(lái)住到了一起，我便理解為這便是陪伴，但姥姥的笑顏卻越來(lái)越少。一日，姥姥坐在窗前，春風(fēng)吹開(kāi)滿頭的黑發(fā)，露出幾根閃爍的銀絲，將我的眼扎得生疼。七彩的暖陽(yáng)跳進(jìn)姥姥的皺紋中，“撲咚”一聲了無(wú)蹤影。我恍然理解了，只有陪伴才是最終的解藥。
“姥姥我們出去玩吧，就我們兩個(gè)！”姥姥一愣，隨即我們相視一笑。久違的幸福再次在祖孫兩輩人之間游蕩。之前，姥姥用瘦小的臂膀扶起我迷惘的童年。現(xiàn)在，我也要用無(wú)限的笑顏與理解扶走她無(wú)憂無(wú)愁的晚年。
理解與愛(ài)，是祖孫兩輩人之間的相望相守，是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，既是我們的根，也我們的枝�！拔蚁�，抬頭暖陽(yáng)春草，你給我簡(jiǎn)單抱……”
理解你的作文 17
記得去年，我得到了一件既珍貴，又令我難忘的禮物。
那天，我們級(jí)部到體育場(chǎng)放風(fēng)箏，看到天空中那么多風(fēng)箏，我很眼饞，恨不得讓我的風(fēng)箏趕快飛起來(lái)，在天空中翱翔。忽然，我的風(fēng)箏跟別的同學(xué)放的風(fēng)箏打交了，落到了球門上，他的風(fēng)箏解脫危險(xiǎn)以后，該弄我的了。旁邊三班的李潤(rùn)沛看見(jiàn)以后，問(wèn)我：“風(fēng)箏怎么了？”因?yàn)樗俏业摹俺鹑恕�，我就氣憤地說(shuō)：“我的風(fēng)箏落到了球門上，又不是你的，管你什么事？”“我本來(lái)想幫你弄下來(lái)呢，既然不管我的.事，就算了�！蔽矣行┠樇t。心想：“非得用你啊，我就不信沒(méi)有你就不行。”不一會(huì)兒三班的劉成禹看見(jiàn)以后，就幫我弄，看樣子快弄下來(lái)了，可最終沒(méi)能成功，他不是沒(méi)有弄下來(lái)就泄氣，而是“命令”同學(xué)李潤(rùn)沛。我好象有些不高興，但為了我的風(fēng)箏，答應(yīng)了。他爬上球架，費(fèi)九牛二虎之力才把風(fēng)箏弄了下來(lái)，如果是我，我恐怕也不會(huì)像李潤(rùn)沛那樣費(fèi)力。過(guò)了一會(huì)兒，他就把我心愛(ài)的風(fēng)箏弄下來(lái)了�！爸x謝！”“不用謝。”
這是我童年中得到的最珍貴、最有意義的禮物———那就是友誼。我們這段光陰時(shí)光飛馳，童年馬上就要結(jié)束了，我的風(fēng)箏掉到球門上，還可以弄下來(lái)，但是，童年卻一去不復(fù)返。所以我們要珍惜這件友誼。禮物是一塊巧克力，吃了就沒(méi)有了禮物是一瓶果汁，喝了也沒(méi)了，但是，友誼、愛(ài)心、幫助，他們倆的品格，卻不會(huì)溜走，因?yàn)樗麄円呀?jīng)深深刻在了我的腦海里，使我永遠(yuǎn)不能失去這件珍貴的禮物，也不會(huì)忘記李潤(rùn)沛和劉成禹這兩個(gè)名字，更忘不了這份珍貴的友誼！
理解你的作文 18
快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂(lè)與幸福，都是那樣的難忘？我們是同學(xué)，也是朋友，可又有誰(shuí)能真正做到理解別人？——題記
“第三題的答案是B�！庇⒄Z(yǔ)課上，明雍正在回答問(wèn)題，可剛一說(shuō)完，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的嘴里就冒出了這樣一個(gè)不和諧的聲音——“啊？”我也附和著他們，同時(shí)并望著尷尬的'明雍。
“明雍，你怎么會(huì)選B呀？”曉敏的話中帶著諷刺�！拔易鲥e(cuò)了，你們‘啊’什么呀？”顯然，明雍有些不高興了，反倒問(wèn)起曉敏來(lái)�！昂撸e(cuò)了就錯(cuò)了唄，還？”“誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)��？你做錯(cuò)了，別人這樣對(duì)你，你會(huì)好受嗎？”作為她的“鄰居”，我感到極其煩惱。不就一點(diǎn)小事，用得著吵架嗎？搞得兩個(gè)人都不高興，連我也給“扯”進(jìn)這種壞氣氛里了。她們兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)，我實(shí)在忍不住了。稍稍回過(guò)頭去，輕聲問(wèn)：“明雍，你們兩個(gè)又吵架了？”“干嘛每次都問(wèn)我，你去問(wèn)她唄。”我又把目光投向曉敏，可曉敏“哼”了一聲，也不理我了。
下課了，他們兩人仍然是不理不睬，我突然有了一種想法：就這么一個(gè)小小的感嘆詞，竟然也會(huì)讓兩個(gè)人的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。如果班上的同學(xué)都能懂得去體諒別人，那該有多好。
我的心里一直不停地向明雍道歉：“對(duì)不起，明雍，上英語(yǔ)課時(shí)真不應(yīng)該那樣對(duì)你‘啊’，要怪就怪我們班上的同學(xué)沒(méi)有考慮到你的感受�！毕胂肟�，我們同學(xué)在一起相處的時(shí)間越來(lái)越少了，如果我們整天只會(huì)跟別人斤斤計(jì)較，那多不好��；如果我們處處都能為別人著想，去理解別人，那“世間”就“太平”了。
理解你的作文 19
理解，是成熟的一個(gè)標(biāo)志，是長(zhǎng)大不可缺少的部分，也就是因?yàn)樗�，我才懂得了怎么樣�?jié)約，怎么樣孝敬父母。在暑假時(shí)，我在家閑著無(wú)聊，一會(huì)兒看看電視，吃吃零食，一會(huì)兒又聽(tīng)聽(tīng)歌，吹著空調(diào)挺自在。
家里就我一個(gè)人，爸爸去廠子里了，媽媽去店里了，我自己在家里自在是自在，但實(shí)在是太無(wú)聊了！到了中午，爸爸和媽媽回來(lái)吃飯。吃完飯后，我就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你帶我去你那個(gè)廠子唄？”爸爸說(shuō)：“那廠子里太亂，全是土，很臟的！”我隨即說(shuō)道：“沒(méi)事，你就讓我去吧，讓我去，讓我去吧！”爸爸說(shuō)：“行吧，行吧。但你玩可以，就是不準(zhǔn)碰那里的.工具！哪里的工具太危險(xiǎn)，注意點(diǎn)安全！”我回答道：“遵命！沒(méi)問(wèn)題！”
說(shuō)完，我就跟著爸爸去了廠子，坐了半個(gè)小時(shí)的車，快困死我了！終于到了！我狂奔到廠子那里，就玩了起來(lái)。爸爸邊走邊嘀咕：“有什么好玩的，我就納悶了！全是土！這么臟！真是理解不了這小孩兒的心�！蔽以谝贿呁�，我無(wú)意中看到，爸爸在幫助工人干活！我詫異的問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么也干活？！”
爸爸詫異的說(shuō)道：“我為什么不干活！難道我應(yīng)該在辦公室里吹著空調(diào)，喝著茶？！”我著急的說(shuō)道：“對(duì)啊！你不就是應(yīng)該坐在辦公室里待著嗎？！”
很顯然，我錯(cuò)了，我從一開(kāi)始就錯(cuò)了！我一直以為爸爸應(yīng)該是在辦公室里的。但結(jié)果卻相反！看著爸爸疲倦的身影，我頓時(shí)回想到了我從前的任性和不懂事，讓父母操了多少心！
我恍然大悟，明白了父母?jìng)兊挠眯牧伎?從此，我懂得了理解父母。因此，我和父母?jìng)兊年P(guān)系也就不像以前那樣冷淡，有了很大的轉(zhuǎn)變！
父母不管是怎樣都是為了我們！
理解你的作文 20
有人會(huì)埋怨自己的父母，覺(jué)得父母沒(méi)有理解他們，沒(méi)有給他們選擇的空間，渴望自由。
我也常常這樣想。
忘記是哪一次了，烈日炎炎。爸爸來(lái)接，從學(xué)�；丶业穆飞�，一個(gè)小時(shí)車程，太困，不一會(huì)就睡著了。沒(méi)過(guò)多久，仿佛身置冰窖，一個(gè)激靈醒來(lái)喊了一句：“誰(shuí)把空調(diào)開(kāi)這么低?”惱怒著把溫度調(diào)節(jié)器往左邊猛地一扭，又倒了下去。過(guò)不了多久，我頂著一身的汗艱難地?fù)纹鹕碜樱澪∥〉厣斐鍪�，讓溫度慢慢恢�?fù)常溫，又粘著一身的汗倒了下去。到家了，我伸了個(gè)大大的懶腰，“哎呀，睡的真舒服!”我不由地感嘆。“很舒服啊?”爸爸朝我笑了一下，很怪，我并沒(méi)有察覺(jué)“嗯，很舒服!”
慢慢的，我長(zhǎng)大了，也漸漸發(fā)現(xiàn)了父母在日常生活中對(duì)我們的尊重。也知道了開(kāi)頭我說(shuō)的那些，后來(lái)，我經(jīng)常在想父母無(wú)私奉獻(xiàn)的原因，不經(jīng)意間想起了那次經(jīng)歷，仔細(xì)回想了細(xì)節(jié)。好像，那時(shí)是因?yàn)檐嚴(yán)锾珶�，我就把溫度調(diào)低來(lái)著，被冷醒后我還抱怨了一句來(lái)著。
人在睡夢(mèng)中的感應(yīng)是比較遲鈍的，當(dāng)我被冷醒，爸爸是不是早已感到冷?當(dāng)我被熱醒，爸爸那襯衫是不是早已濕透?
我當(dāng)時(shí)只顧著自己的冷熱，完全沒(méi)有問(wèn)過(guò)爸爸一句感受，也沒(méi)望過(guò)一眼。意氣用事對(duì)我來(lái)說(shuō)很平常了，我卻從沒(méi)想過(guò)要怎么去改變它，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)這會(huì)給別人帶來(lái)怎樣的影響。對(duì)于我那時(shí)的.意氣用事，爸爸并沒(méi)有幫我調(diào)整過(guò)來(lái)，而是等我自己去感受，去改變。這么久，我一直都很在意別人理不理解我，一直要求別人理解我�，F(xiàn)在我知道，我也該理解別人了。
爸爸的這種“理解”讓我更深刻地明白了一些道理，我想，這也算是上輩子修來(lái)的福份吧!
理解你的作文 21
在我的一生中，我旅行了15個(gè)春秋。驀然回首，我身后一串串清晰、模糊或彎曲的腳印已經(jīng)進(jìn)入我的眼睛，在我平靜的頭腦中形成了微波爐！
我年輕的時(shí)候，放學(xué)回家后，我總是放下書包，堅(jiān)持看電視。很多時(shí)候，父親都忍不住嘮叨：練習(xí)鋼琴！做你的家庭作業(yè)！復(fù)習(xí)功課。不要總是不眨眼地看電視。我的心總是在想：我的成績(jī)還不錯(cuò)。當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你沒(méi)有我好！練什么鋼琴，累得要死，等你看完電視再說(shuō)！
爸爸看到我仍然一動(dòng)不動(dòng)，就使勁按電視開(kāi)關(guān)。在這個(gè)時(shí)候，我最喜歡的卡通是玩！我生氣了，沖了上去。我再次按下開(kāi)關(guān)，用小手保護(hù)按鈕。他流著兩行眼淚，流著鼻涕說(shuō)：你根本不認(rèn)識(shí)我！，還伸出一條橫眉指向我！
可能是遺傳和進(jìn)化的結(jié)果。我的脾氣比我父親更頑固。爸爸看到我固執(zhí)的臉，明白他無(wú)法阻止我。他什么也沒(méi)說(shuō)就回到書房去了！不懂三個(gè)字，填滿了我的腦海。
我明白我的父母不希望每個(gè)人都愛(ài)我。我就像他們的小寵物。我記得我父親為了幫我找到學(xué)習(xí)材料，走遍了廣州的書店，但我罵他是個(gè)傻瓜，因?yàn)樗I的書少了。我記得我的鋼琴升級(jí)測(cè)試。我父親害怕我。他在老師外面曬了一個(gè)多小時(shí)的太陽(yáng)，我說(shuō)他很無(wú)聊！
回憶起我的父親，他為什么不明白他的`小女兒最喜歡看電視？為什么他不明白我小時(shí)候有多喜歡玩，但我只是想讓我父親理解我。為什么我能理解我的父親？
他在考慮我的考試和我的未來(lái)。理解是相互的。
現(xiàn)在人們已經(jīng)長(zhǎng)大了，唯一的例外是他們已經(jīng)升到了初中，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大。每天晚上，臺(tái)燈陪我到深夜。我父親總是小心翼翼地提醒我要照顧好自己的身體。在假期，他總是忘記帶我出去玩和放松，這使我在緊張的學(xué)習(xí)中放松下來(lái)。
理解你的作文 22
哎，昨晚又和老媽吵架了，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)：理解，是最重要的!
就前天晚上，我媽由于不敢再弟弟房間吹頭發(fā)怕吵醒他，就把目光轉(zhuǎn)向了我的房間。那時(shí)，我被一本書迷住了，根本不知道她已帶著邪惡的吹風(fēng)機(jī)到了我的房間，不，它已經(jīng)開(kāi)始作惡了，嗚嗚嗚——它時(shí)而發(fā)出惡魔般的嚎叫，時(shí)而像一頭猛虎在哪里咆哮，又像討厭的蒸汽機(jī)在這里永無(wú)止境的升騰著，這聲音幾乎要把我的耳膜擊破了，我開(kāi)始推我媽，推不動(dòng)，又喊她，她裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，于是，無(wú)奈之下我把吹風(fēng)機(jī)插頭拔了，搶了過(guò)來(lái)抱在懷里，打死也不給讓它復(fù)活。媽媽憤怒了，對(duì)了，憤怒的'獅子，最后，人民調(diào)解員——我爸登場(chǎng)解決了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，說(shuō)媽媽也應(yīng)該征求我的意見(jiàn)，告知我為什么要到我房間吹頭發(fā)的原委;而讓我也得理解媽媽，先和媽媽提意見(jiàn)，而不是很沒(méi)禮貌的立即推搡媽媽。最終，我交出了吹風(fēng)機(jī)，媽媽也移步到客廳讓“嗚嗚嗚”復(fù)活。
其實(shí)，我們家不僅是在糾紛上缺乏理解，在日常生活中也給我感覺(jué)——十分缺少理解。比如，在吃飯時(shí)沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，我為了增加輕松氣氛，就開(kāi)始說(shuō)一些人聽(tīng)人笑的笑話(至少我是這樣認(rèn)為的)，可他們居然沒(méi)反應(yīng)，還開(kāi)始對(duì)我說(shuō)教，說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)、什么食不言等一大堆道理，我想給他們帶來(lái)快樂(lè)，可他們不領(lǐng)情，搞得我心里郁悶啊!哎!理解真的很重要!理解萬(wàn)歲!其實(shí)，如果我媽媽去客廳吹頭發(fā)，并且風(fēng)量小點(diǎn)，就不會(huì)干擾到我們，或者告訴我怕吵著小弟弟，客廳太熱，來(lái)我房間蹭空調(diào)，我們就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。
我們家好像什么都不缺，就是缺理解這么重要的東西啊!我從心底吶喊——理解萬(wàn)歲!
理解你的作文 23
這學(xué)期，我們的語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課就是品讀《社戲》，這篇課文最打動(dòng)我的就是平橋村中人與人彼此的理解。
即使母親和祖母有些擔(dān)心，但理解了“迅哥兒”對(duì)社戲急切的渴望，便不再駁回。而雙喜也很理解大人們的擔(dān)憂，出發(fā)和回村時(shí)都“打包票”，讓“迅哥兒”的母親放心他們行船的安全……正是因?yàn)橄嗷サ睦斫猓渡鐟颉分写謇锲降群椭C、淳樸真誠(chéng)的民風(fēng)才讓人感到無(wú)比的溫暖。
其實(shí)，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，理解也有很大的作用，它讓家庭更和睦，讓同學(xué)更友愛(ài)。
學(xué)習(xí)的壓力常常讓我垂頭喪氣，媽媽十分理解我，總是給我講笑話，讓我從傷心的陰霾中走出來(lái)。
有一次，我考試成績(jī)不理想，因?yàn)榉噶撕芏嗟图?jí)錯(cuò)誤。媽媽看到我緊皺的眉頭和眼眶里打轉(zhuǎn)兒的'淚水，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是露出微笑，溫柔地說(shuō)：“寶貝兒，我能理解你的心情，其實(shí)誰(shuí)都會(huì)粗心噢！告訴你個(gè)小秘密，我小學(xué)升初中的時(shí)候，竟然不知道數(shù)學(xué)試卷有第二面，是不是很笨呢？……”媽媽話音未落，我就破涕為笑了�！皬哪且院螅揖统砸粔q，長(zhǎng)一智，越來(lái)越細(xì)心了。你不必自責(zé)，只要你盡力了，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)理解你，支持你噢！”聽(tīng)了媽媽的話，我如釋重負(fù)，擦干了淚水，繼續(xù)提筆疾書。
媽媽幫我把臥室的窗簾拉開(kāi)，一縷縷陽(yáng)光照射下來(lái)，我的手心也不再冰冷了……
每天傍晚，看到媽媽疲倦地拍著自己酸疼的背，我便理解了她工作的辛苦，跑到陽(yáng)臺(tái)上幫媽媽把曬在外面的衣服收回來(lái)。媽媽欣慰地笑著，干凈的衣衫散發(fā)著陽(yáng)光的氣息。
在學(xué)校，若是有位同學(xué)陷入挫折和煩惱之中，同學(xué)們便會(huì)圍在他身旁，安慰著：“我心疼你，我理解你……”
人們最需要的也許不是施舍，而是將心比心的理解吧！
理解你的作文 24
我在三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，很多事情我都不懂，但我非常了解母愛(ài)，為什么呢?事情就要從三年級(jí)暑假說(shuō)起。
記得那時(shí)候，我一直有個(gè)心愿，就是買一臺(tái)電腦，但是家里的經(jīng)濟(jì)狀況不好，所以一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，還弄得難以成眠，有時(shí)吃不下飯，媽媽不久就看穿了我的心思，找了個(gè)機(jī)會(huì)叫我去公園的亭談?wù)劊业搅四抢�，非常幽靜，時(shí)不時(shí)還有一股涼風(fēng)吹來(lái)，讓人感到有點(diǎn)害怕，這時(shí)媽媽來(lái)了，她說(shuō)：坐吧，我要跟你談?wù)�。我說(shuō)：談什么?媽媽說(shuō)：談你這幾天在想些什么。我說(shuō)：一直在想電腦，因?yàn)槲铱次彝瑢W(xué)有一臺(tái)電腦，當(dāng)我去他家是，他馬上說(shuō)你真窮 ，連臺(tái)電腦都沒(méi)啊!我即生氣有慚愧，心想一定要買一臺(tái)電腦。當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，媽媽只是面無(wú)表情的說(shuō)了聲：哦就帶我回家�；氐郊遥曳浅囊埠苌鷼�，就這樣，一氣之下拿媽媽的一瓶香水仍進(jìn)垃圾筒。到了晚上，媽媽竟然給我買了電腦并叫人抬回來(lái)，我馬上開(kāi)心的如得寶貝一樣，但是我的臉馬上顯出慚愧的表情，媽媽就帶著疑惑問(wèn)我：怎么了?我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：今天我一氣之下把你的.一瓶香水給摔了。當(dāng)我說(shuō)完，本以為媽媽會(huì)揍我一頓，但卻讓我沒(méi)想到的是媽媽只是笑了笑說(shuō)：這次原諒你。我心里頓時(shí)感到非常感動(dòng)，打算以后一定要好好的去報(bào)答媽媽。
通過(guò)著件事后，讓我懂得了母愛(ài)是最偉大，最讓人感到有安全感的，也是我們一生中最珍貴的愛(ài)，她是盡心盡力去為你服務(wù)。是獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，讓我們?nèi)フ湎笎?ài)吧!以前不理解母愛(ài)的我，現(xiàn)在已經(jīng)完全懂了，而且我所懂的比別人還要深刻。
理解你的作文 25
我的母親是一個(gè)有些“嘮叨”的人，她十分關(guān)心我，無(wú)論是大事小事，她都要過(guò)問(wèn)，有時(shí)甚至替我做主。
小時(shí)，我十分享受母親的這種關(guān)心。但當(dāng)我長(zhǎng)大后，我對(duì)這一“關(guān)心”改變了看法---它對(duì)我來(lái)說(shuō)已是一種束縛。它在很多時(shí)候限制了我，使我失去了自由。母親也在很多時(shí)候限制了我，使我失去了自由。母親在很多時(shí)候也將我當(dāng)成了一個(gè)小孩，為我做了過(guò)多的擔(dān)心，母親的這種關(guān)心令我十分心煩。
每當(dāng)我去奶奶家時(shí)，她總是給我講許多父親小時(shí)的故事：她領(lǐng)著父親去搭電車，電車上十分擁擠，她將父親推上了電車，電車上十分擁擠，她將父親推上了電車后自己怎么也擠不進(jìn)去，最后她只好騎著自行車緊跟著正行使的電車。說(shuō)到此處，她臉上洋溢著的滿是幸福。我聽(tīng)得興致勃勃，還想讓她給我講一些父親像我這么大時(shí)的.事。說(shuō)到這里，我發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的幸福開(kāi)始逐漸變得暗淡了下去，說(shuō)道：“那些事我就不太知道了，他長(zhǎng)大了，我也管不了他了！”話中充滿了無(wú)奈和傷感。
聽(tīng)到這里，我開(kāi)始了思考。母親怕我長(zhǎng)大后離她而去，自己發(fā)展，她也再?zèng)]有能力與精力去管束或是限制我了。她也怕我在生活中受挫或是遇到困難與逆境。所以她在我小的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)比“關(guān)心”，希望我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩，永遠(yuǎn)陪在她的身邊，也希望在她對(duì)我的關(guān)心和對(duì)我的事的做主中通過(guò)言傳身教教會(huì)我為人處事的道理，讓我少走彎路，少遇到困難與挫折。想到這里，我理解了奶奶，我更理解了母親，我更理解了母親對(duì)我的關(guān)心。
可憐天下父母心，他們只是普通人，只是希望自己孩子過(guò)得更好，但又希望他們?cè)谧约荷磉叾�。所以，理解我們的父母吧�?/p>
理解你的作文 26
在生活中，我想你們一定有過(guò)被誤會(huì)吧，或被受傷害的事。當(dāng)時(shí)一定非常氣憤和傷心吧，事后想想，但又覺(jué)得可以去理解和寬容這些事情和人。那如何去寬容它，如何解決它呢？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么做到的。
去年暑假，我在一個(gè)音樂(lè)夏令營(yíng)里學(xué)習(xí)音樂(lè)。上午課程結(jié)束，中午在餐廳，我正開(kāi)心得哼著上午教的歌曲，拿著餐準(zhǔn)備去吃。突然——一個(gè)女孩象風(fēng)一樣的向我沖來(lái)，只聽(tīng)到“呯”的一聲，我的太陽(yáng)穴處好象被一根針一樣的戳了一下，發(fā)出劇烈的疼痛。這時(shí)，我忍住痛，忍住眼淚，放下手中的`餐，用最慢的速度回頭看一眼那個(gè)用”風(fēng)速“沖過(guò)來(lái)的女孩，��！那不正是“五朵金花”中的老大嗎？完了，她們可是愛(ài)樂(lè)團(tuán)里的“黑歷史”呀！聽(tīng)說(shuō)遇見(jiàn)她們其中任何一個(gè)，都不會(huì)有好運(yùn)氣的。我的運(yùn)氣怎么那么差呢！？居然遇見(jiàn)“五朵金花”的老大。先不管這些了，我的太陽(yáng)穴一陣陣的痛，我趕緊摸了一下太陽(yáng)穴，�。∈恰�！她居然把我撞得流血了！大事不好！我又膽戰(zhàn)心驚地看了她一眼，她看著我，翻了翻白眼，說(shuō)：“呵，小屁孩，走路不長(zhǎng)眼睛嗎？瞎子呀，活該。”把我氣得一句話都說(shuō)不出來(lái)，她說(shuō)完就走了。我是又氣又痛，血順著我的臉頰滴到地上……
回到房間，善良的洪媽給我用酒精擦拭傷口。通過(guò)洪媽的處理，我的傷口不滴血了，也不怎么痛了，我的氣消了一些。我當(dāng)時(shí)在想，她撞了我連聲道歉都不說(shuō)，還說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)眼睛，真是沒(méi)禮貌！但又一想也許她可能怕老師罵她吧，所以故意那么說(shuō)。而且，她也不是有意，即便是個(gè)大壞蛋，也有不好意思的時(shí)候。我想到這里，氣也消了，我不和她去計(jì)較了，有時(shí)我們也會(huì)小心撞了別人，我們就將心比心地去理解她，寬容她。
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