以行走為題的作文（通用66篇）
我們的一生一直在不斷的行走，走過(guò)各種各樣的路，看到了許多不一樣的風(fēng)景。下面是小編整理收集的以行走為題的作文（通用66篇），歡迎閱讀！
以行走為題的作文 篇1
人生是一段奇幻之旅，每個(gè)人都在用行走踏出自己的康莊大道。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是堅(jiān)毅的步伐踏出的腳��；
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保@是自信的步伐踏出的腳�。�
“山高自有客行路，水深自有渡船人”，這是從容的步伐踏出的腳印。
我們都在行走著。
堅(jiān)毅地行走——留下一串串凹凸有力的腳印。人生，如彎彎曲曲的大河；世事，如重重疊疊的高山。想要一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的旅途，就必須堅(jiān)毅地邁出下一步。登月第一人阿姆斯特朗邁出了人類(lèi)航天事業(yè)的第一步，那是一串因堅(jiān)毅而彌足珍貴的腳�。弧氨┳邒寢尅标愑袢貫榱苏炔∥５膬鹤�，“暴力”行走幾千里，那是一串因堅(jiān)毅而彰顯大愛(ài)的腳��；紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，那是一段讓人無(wú)比崇敬的路程。只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉才能擁有創(chuàng)造天堂的力量，只有曾經(jīng)流過(guò)血的雙手才能彈出世間的絕唱。
自信地行走——烙出一串串堅(jiān)毅的腳印。自信是一種內(nèi)在的精神力量，高爾基說(shuō)：“只有滿(mǎn)懷信心的人，才能在任何地方都把自己沉浸在生活中�！彼�，行走——行，走！雄鷹憑借展翅凌霄的搏擊展示出的豪氣是自信；高山憑借傲視群峰的峻拔顯示出的巍峨是自信；江河憑借川流不息的奔騰顯示出的氣魄是自信……只要將空氣灌注于內(nèi)心，任何顏色的氣球都可以在藍(lán)天白云間自由飄飛；只要讓自信充溢于生命，任何膚色的人都可以走得怡然自得。沖破偏見(jiàn)的藩籬，拆去心靈的柵欄，自信的翅膀就會(huì)張開(kāi)，任你飛。
從容地行走——踏得一串串所向披靡的腳印。一顆從容的心往往能超越任何一座高山、任何一條河流，因?yàn)樗呀?jīng)虛懷若谷，海納百川。從容像鏡子，它可以讓你審視自己的心靈；從容像雨傘，它可以阻攔暴風(fēng)雨對(duì)你的襲擊，又可以阻止日光曬得你汗流浹背……擁有真正的自我，那才是真正的人生跋涉，人心平了，道路自然平，人生旅途自然精彩！
人生苦短，白駒過(guò)隙。而我們總在彷徨中迷失，在正確和錯(cuò)誤的選擇間游離。足跡在人生的地圖上連成弧線，心中的夢(mèng)想?yún)s總在不遠(yuǎn)的前方閃爍著海市蜃樓般的迷離光彩。這時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)行走。
人生之旅究竟有多長(zhǎng)？或許只有身后那一串串堅(jiān)毅、自信、從容的腳印才知道。
生命是船，行走是帆。因?yàn)椤靶小�，所以“行”�?/p>
以行走為題的作文 篇2
扯著時(shí)間的衣角前行，雖然對(duì)逝去的景色留戀，卻不甘松開(kāi)那只倔強(qiáng)的小手，只能咬著櫻紅的嘴唇，不舍地踮起腳尖，向前跳著，向后望著。望，漸漸模糊的過(guò)去。
曾記得那有百花競(jìng)放，鶯歌燕舞，時(shí)間也隨著唱和，捉著蝴蝶玩。曾記得，那有松間明月，石上清泉，一切平淡靜謐，別有一番心境。而今，前進(jìn)的路越發(fā)陡峭。
茂密的草叢像是要遮住地表的什么秘密似的，挨得那么緊。此起彼伏地延伸著。想起了那金色的稻野，含胸的稻穗，迷糊地醉在金色的稻香中，在稻香的風(fēng)中搖搖晃晃。此刻，只有稻草人依舊目視前方，微笑著眺望著我吧。任由稻花隨風(fēng)飄揚(yáng)。
延伸到的樹(shù)木挺拔地不近人情，拼命的將身軀頂上天去，為了更多的陽(yáng)光。枝葉層層鋪就開(kāi)來(lái)，那般飽滿(mǎn)的綠，充溢在空氣里，幽而涼。
這讓我感到一股壓力，或許在某個(gè)角落里，有人正拿著放大鏡看我，這讓我不得不小心起來(lái)。甚至不敢摘路邊的四葉草，不敢捧著花湊著鼻頭使勁地嗅，不敢靠近灌木叢中妖艷的漿果。生怕不小心，戳破了這的靜。我不由地咽了咽口水，而此刻的時(shí)間，只顧一個(gè)勁向前走。
時(shí)間啊，你感受到背后無(wú)助的眼神嗎？那樣膽怯，多渴望能從你坦白的背脊上獲得一些信息，望眼欲穿的希望啊。
久而久之，我也學(xué)會(huì)自?shī)首詷?lè)了，膽子也大了，會(huì)用碎石子驚擾睡夢(mèng)中的鳥(niǎo)群，有沖上去追趕的沖動(dòng)�？晌也荒埽瑫r(shí)間不會(huì)等我的。
現(xiàn)在，我必須告訴你，我只想走出這鬼地方，心中憋著一股勁，難以言語(yǔ)的沖動(dòng)，在我的咽喉中，在我的每一次脈搏中，我甚至覺(jué)得，在下一秒心臟舒張時(shí)，血將噴薄而出。壓抑，難以言語(yǔ)的壓抑，這靜得壓抑。
我開(kāi)始暴躁，用石塊砸枝椏上的鳥(niǎo)巢，我期待著墜毀，快些墜落吧。
我生氣了，我不知道為什么生氣，難以言語(yǔ)的怒火。為什么是這樣的？
過(guò)了很久，我不生氣了，我也不知道為什么不生氣了，只想跟著時(shí)間走，什么都無(wú)法引起我興趣。我保證，是的。不知道為什么，我必須跟著時(shí)間走呢？
又過(guò)了很久，我松手了，是的，我松手了，是我主動(dòng)松手的。哦，上帝，是我選擇，我要睡一覺(jué)了。
親愛(ài)的時(shí)間，繼續(xù)走著。
以行走為題的作文 篇3
夜晚，冷風(fēng)襲來(lái)。天邊的一彎新月，仿佛在朝著我訴說(shuō)著。我并沒(méi)有去深深的體會(huì)，只是像原來(lái)一樣，依然眺望著遠(yuǎn)方。
那夜晚的風(fēng)，低聲咆哮著，我忍受著寒冷，努力地在看著家的方向。寒風(fēng)混雜著雪花，阻擋著我前進(jìn)的道路。我卻絲毫不為所俱，只是堅(jiān)定信仰，勇往直前。勇氣給予我行走的力量，讓我在這黑暗之中，依然堅(jiān)定地行走著。但風(fēng)雪堵住了最后的一條道路。那天邊的星宿，好像在漠視著我，那淡泊的眼神，讓我感覺(jué)到羞愧，可我依然無(wú)法在大雪之中邁出半步。我想回去了，我要放棄了，可在我轉(zhuǎn)身的那一剎那，仿佛看到了母親，母親那渾濁的眼神，對(duì)我感到了惋惜。我不敢看那虛幻的影子，那令我感到了一種我已非我的感覺(jué)。也許是這樣吧，我早已沒(méi)有了原來(lái)的斗志，只是靠著別人的幫助而生存下來(lái)�？粗谴嬖诘目部赖牡缆�，上面鋪著一層厚厚的雪，我嘗試邁了一步，結(jié)果只有雙腿深陷在雪中，無(wú)法自拔。
腳底已經(jīng)沾滿(mǎn)了積雪，可我抱著不放棄的原則，依然堅(jiān)定的、不退縮的行走著。那行走的力量，讓我飽受折磨，可又同時(shí)磨練著我的意志力，使我在寒冷的冬天依然冒著熱汗。那一旁的樹(shù)枝，早已經(jīng)散落了滿(mǎn)地的枝葉，那葉子就是我的避難所。坐在上面，沒(méi)有令人厭煩的積雪，也不會(huì)飽受寒風(fēng)的吹拂。靜靜地，似乎恢復(fù)了力量，拋棄了那堆樹(shù)葉，堅(jiān)定向前走著，直到看到了亮光。
亮光便是家鄉(xiāng)，那存在著希望的地方，此刻我再也不覺(jué)得寒冷了，因?yàn)橛邢Ｍ惆橹摇？匆?jiàn)那長(zhǎng)在屋旁的一棵樹(shù)，小時(shí)候的我時(shí)常在這樹(shù)旁玩耍，那樹(shù)上的積雪還沒(méi)有融化，樹(shù)葉也沒(méi)有落完，仍然還有幾片樹(shù)葉殘存在上面，可我并沒(méi)有感到遺憾。很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到家鄉(xiāng)的一切了，我飽受命運(yùn)的折磨，到頭來(lái)還是要回到這里，回到那養(yǎng)育我的地方。是它給予了我行走的力量，讓我在大雪之中依然堅(jiān)定著行走的腳步。人要懂得去感恩，我也一樣，我需要堅(jiān)定信仰，一步一步邁向遠(yuǎn)方，邁向那存在的希望。
大雪封路，只有存在著堅(jiān)強(qiáng)的意志才能跨越這不可逾越的鴻溝，事實(shí)證明我做到了，那如鵝毛般的大雪，驗(yàn)證了我的意志。只要做到擁有著行走的力量，就可以做到那些不可能完成的事情。
依然眺望著遠(yuǎn)方，眺望著那一彎新月，眺望著那棵已不知存在了多少年的老樹(shù)。他們帶給了我?guī)追帚皭潱只祀s著那些說(shuō)不清的感覺(jué)。我不知所措了，是離開(kāi)還是歸來(lái)，我面臨著一個(gè)選擇。
最終，我選擇了歸來(lái)。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處，存在著那一抹眷戀。可我竟然無(wú)法表達(dá)，只有留下，才是我最好的歸宿。
我依然擁有行走的力量，它令我完成了許多不可能完成的事情。事實(shí)證明我并沒(méi)有那么不堪一擊�？晌也辉缸呦蜻h(yuǎn)方，只因愛(ài)在身邊。
以行走為題的作文 篇4
“我不相信地獄，但我相信天堂，我所篤信的天堂，它不在天上，只在塵世。”
暫且就將我最喜愛(ài)的一段話作為開(kāi)頭吧！因了這美麗如天堂般的人間，行走于塵世，才是一場(chǎng)如夢(mèng)般的邂逅。心靜則神定，唯有用一顆赤誠(chéng)寧?kù)o的心去行走，靈魂才得以共鳴！
不出四點(diǎn)，便早早起床了。出了酒店，導(dǎo)游與同行的人已在巴士上等待了。一路合著眼補(bǔ)眠，車(chē)顛顛簸簸地走走停停，走了有一個(gè)小時(shí)的光景，終于在人們連天的埋怨聲中停下來(lái)了。司機(jī)萬(wàn)般抱歉地憨笑著，“山路都這樣……只能送到這了，剩下的路你們要自己走了……”
天，是那種要亮不亮的渾濁的白，看著就覺(jué)著乏味。環(huán)顧四周，已到了半山腰，連綿的青山似乎要將這天空刺破。已有不少游客陸續(xù)地徒步沿著臺(tái)階行走，我想他們的目的與我一樣吧——只為了一睹“泰山日出”。
“登山”這個(gè)體力活對(duì)我這個(gè)連跑步測(cè)驗(yàn)都不及格的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)堪比“登天”的挑戰(zhàn)。我磨蹭地挪著酸痛的腿，沒(méi)多久，就落在了隊(duì)伍的最后。一路上走走停停，相比較泰山雄奇壯闊的景象，我倒是很沒(méi)有志氣地更愛(ài)一路中所遇到的長(zhǎng)椅涼亭！暗暗思忖著，抬頭望著一階階似乎沒(méi)有盡頭的臺(tái)階，心灰意冷之感就從頭到腳蔓延開(kāi)來(lái)……
“嘿呦——嘿呦——一，二，三”整齊而洪亮的號(hào)子聲從小徑的另一側(cè)由遠(yuǎn)到近地傳播，在空深幽遠(yuǎn)的山谷中一遍遍回響著“嘿呦——嘿呦——”。乍一聽(tīng)，有些突兀，但忽又覺(jué)得，這聲音本該就屬于幽邃的山谷。
原來(lái)是從另一側(cè)緩緩而上的人呀！
那是群挑山工，也只有五、六個(gè)！
統(tǒng)一的露胳膊的白大褂，不算新，洗得有些泛黃，他們的脖子上都掛著一塊毛巾，身體被肩上的重物壓得微微前傾，毛巾隨著身體的前傾一前一后地有規(guī)律地晃動(dòng)，半彎的腰與背躬成了一個(gè)畸形的弧。越接近山頂，天氣冷得有些不可思議，霧氣籠罩著周身，似乎要將身上僅有的暖意奪去。但挑山工即使穿著單薄的似乎灌著風(fēng)的衣裳，豆大的汗珠卻依舊從額前滴落，順著臉頰與茂密的黑發(fā)滴進(jìn)脖子里。于是，他們就會(huì)騰出一只手，抓著晃蕩的毛巾胡亂地擦兩下……
號(hào)子聲依舊在回蕩，挑山工離我們愈走愈近，沒(méi)有刻意地排列隊(duì)伍，但他們一行人卻始終如一的整齊。忽然覺(jué)得，那用方言喊出的號(hào)子聲是那么的悅耳！他們的步伐整齊而堅(jiān)定，沒(méi)有一絲遲疑，一步就是一步，腳堅(jiān)定地踏上青石板，一階一階，篤信而又鄭重，像是做出了什么決定似的。心，一陣悸動(dòng)，從未有過(guò)的秉然。我想，不光是我吧，連他們腳下的青石板都能感受到堅(jiān)定的步伐譜寫(xiě)的生命絕唱！
他們的隊(duì)伍行進(jìn)得很快，與我們擦肩不過(guò)是一兩秒的事，待他們走遠(yuǎn)，我如夢(mèng)初醒，恍然覺(jué)悟，又覺(jué)得方才的記憶不過(guò)是虛無(wú)，唯留依舊回蕩的號(hào)子聲昭示著他們的足跡。
來(lái)泰山的人，無(wú)非是觀日出、賞林海，站在那個(gè)君臨天下的位置，滿(mǎn)足一下“登泰山而小天下”的私心與虛榮。泰山上的寺廟終年香火鼎盛，香客絡(luò)繹不絕；南天門(mén)下最多的都是一個(gè)個(gè)拍照留念的人——盡管所拍到的背景不過(guò)是身側(cè)來(lái)來(lái)往往的不認(rèn)識(shí)的人罷了，但人們似乎覺(jué)得只有這樣，才能證明自己來(lái)過(guò)泰山！
難道那擁有著熱切生命的挑山工比不上寺院里那些供人瞻仰的冷面菩薩嗎？難道那默默無(wú)聞的甘愿被人踩在腳下的青石板比不上那些被鐵柵欄圍著的雕刻著名家名篇的怪石嗎？
“我不相信地獄，但我相信天堂，我所篤信的天堂，它不在天上，只在塵世�！�
我想，人間因?yàn)橛辛怂麄儭蒙バ凶叩奶羯焦�，才得以變得如此精彩；因�(yàn)橛辛怂麄�，人間才是有了生命的天堂。
著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家帕斯卡爾曾將人定義為“無(wú)窮大與無(wú)窮小之間的中項(xiàng)”，但我覺(jué)得，在帕斯卡爾攻克了無(wú)數(shù)難題的一生中，從未遇到過(guò)這群挑山工——他們不是“中項(xiàng)”，他們已超越了無(wú)窮大的境界。
雖然他們只是默默而平凡的人。
神定則慧生，迷象叢中方能找尋一條出路，他們所擁有的，說(shuō)來(lái)也只不過(guò)是——行走的力量！
以行走為題的作文 篇5
一個(gè)包，一雙腳，一顆心，一條路。為了夢(mèng)想勇往直前，用雙腳辟出一方天地。收拾好心情，帶上行囊，就這樣沿著它走下去，
我要穿上寬松的白色T恤，松垮的深色牛仔褲，把牛仔褲的褲腳卷起來(lái)，一雙潔白得發(fā)亮的帆布鞋，揣著我的隨身聽(tīng)，放著我所喜歡的音樂(lè)，帶上一頂黑色鴨舌帽，和一副墨鏡，背上我的雙肩包，就這樣，去行走，一個(gè)人的行走，去任何我想去的地方。
這是我的夢(mèng)想，我想去行走，去我任何我想去的地方，然后就在那里打工，一個(gè)月后，我就再次背上我的背包，帶上我的耳機(jī)繼續(xù)我的旅程，去下一個(gè)，下一個(gè)我所向往的地方，不會(huì)停下我的腳步。
無(wú)論你行走在哪一條道路上，出發(fā)了就不要停下來(lái)，也不要回頭看自己走了多遠(yuǎn)或收獲了多少。
我想去我所向往的每一個(gè)地方。我想去看時(shí)代廣場(chǎng)的故事，去看西藏的廣闊，去看內(nèi)蒙的無(wú)垠。我要去看看住在天堂和住在社會(huì)邊緣的人他們相隔多少英里。我想去另一個(gè)我所向往的地方，去呼吸那里的空氣，去看看那里善良的人們。
《行走的力量》一個(gè)公益活動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是一個(gè)參加這個(gè)公益行動(dòng)的人感受。在行走的過(guò)程中沒(méi)有任何多余的語(yǔ)言，那些正面的力量、思考都積蓄在內(nèi)心里，但是旁人卻能感受到這股強(qiáng)烈的力量。
趁年輕，去遠(yuǎn)方旅行吧。
縱使旅途再遙遠(yuǎn)，也要一步步跨過(guò)面前的重重困難。現(xiàn)在的我還有許多個(gè)未知等待自己挑戰(zhàn)，也許人生就是一個(gè)未知數(shù)，你得解，你得答，你還得做，不放棄。
每一次行走，每一次旅行，每一個(gè)不同的我。
曾記得陳歐說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮�！庇谖襾�(lái)說(shuō)，行走，便是為夢(mèng)想而生的一次旅行。
我在路上，我不會(huì)停下我行走的腳步。
以行走為題的作文 篇6
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹谛凶叩穆猛局�，我一路行走，一路歡歌，讓我不斷成長(zhǎng)、不斷收獲。
田園秀麗藝術(shù)境地
我最喜歡的是魯迅的文章，我在前年到了紹興，走進(jìn)了魯迅的百草園。在百草園里，我看到了那碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚，仿佛那蟬還在長(zhǎng)吟，黃蜂還在菜花上戲，叫天子忽上忽下。在泥墻根一帶，我仿佛能聽(tīng)到魯迅兒時(shí)歡快的笑聲。我真真切切地看到了魯迅小時(shí)候的樂(lè)園。三味書(shū)屋中，壽鏡吾老先生嚴(yán)厲的話語(yǔ)還在耳邊回蕩�？邕M(jìn)高高的門(mén)檻，我仿佛看到了魯迅先生寫(xiě)作的模樣，他棄醫(yī)從文，用筆做刀槍?zhuān)恢ЧP寫(xiě)出那一篇篇慷慨激昂的文章打擊著反動(dòng)派，批評(píng)著當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，爭(zhēng)取著人民的幸福。魯迅先生那“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言仿佛還在耳畔回響。走近百草園，那一刻與中國(guó)榮辱與共的民族情懷便在我心中扎下了深根。
水天相接純凈自然
我去過(guò)最純凈的地方，莫過(guò)于海南了。海南的水和天融為一體，那種感覺(jué)是無(wú)法比擬的。它的天空是湛藍(lán)的，像一塊通透的藍(lán)水晶。它的空氣是帶著甜味的，讓人不禁想多去呼吸。海南的海水是清澈透明的，一望無(wú)際中讓人不禁敞開(kāi)了胸懷，開(kāi)闊了胸襟，真的是“面朝大海，春暖花開(kāi)”。這么近距離的聆聽(tīng)大海的聲音，就像感受祖國(guó)母親的氣息。海南的天涯海角是我心中最美的地方，它的沙子是細(xì)的，呈乳黃色，而且上面有一個(gè)個(gè)小貝殼，我們一群伙伴在海灘上互相潑水、嬉戲，好不熱鬧。海南是寧?kù)o的，它是一個(gè)沒(méi)喧囂的地方。走近海南，那一刻，為中國(guó)美景而驕傲的愛(ài)國(guó)心便在我心中烙下了印記。
繁華都市車(chē)水馬龍
上海，素有“東方巴黎”之稱(chēng)，熱鬧與繁華是它的代名詞。在上�？梢钥吹饺澜缱钪慕ㄖ�，可以感受到世界經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。她是一個(gè)不夜城，東方明珠內(nèi)，我俯瞰上海的燈火通明，在霓虹在傾聽(tīng)都市夜的繁華。上海是個(gè)現(xiàn)代化的都市，她的節(jié)奏是飛快的，它的進(jìn)步是飛速的。上海如同磁懸浮列車(chē)般飛速發(fā)展，她在引領(lǐng)著中國(guó)快速向前進(jìn)。上海是始終站在世界的最前沿，她是鮮艷的、絢麗的。永遠(yuǎn)是中國(guó)的驕傲。走近上海，那一刻，為中國(guó)現(xiàn)代化的飛速發(fā)展的自豪感便在我心中油然而生。
在行走的旅途中，我收獲了知識(shí)、收獲了快樂(lè)、收獲了成長(zhǎng)。
以行走為題的作文 篇7
行走就是一種生活，也是一種享受。我們?cè)谌松穆猛局胁煌５男凶�，走走停停，欣賞沿途美麗的風(fēng)景。我們也感悟到：行走在世界上，才能秀出自己的精彩，走出真正的自我。
“一個(gè)人行走的范圍，就是他的世界”。這就告訴我們應(yīng)該毫無(wú)畏懼的向前行走，尋找著自己的目標(biāo)，追逐著自己的理想，我們總會(huì)遇到屬于自己的“世界”。生命因行走而美麗，無(wú)論我們遇到什么困難，也要繼續(xù)堅(jiān)持走下去。也許我們會(huì)猶豫，會(huì)思索，但我們的腦海中還是會(huì)呈現(xiàn)自己的想法：“不行！不行！我不能因此放棄！繼續(xù)向前走，黑暗之后就會(huì)迎來(lái)人生中的光明�！�
人生的道路總是曲折的，我們要親自體驗(yàn)這個(gè)世界，就需要邁著自己的步伐，感受生活的“酸甜苦辣”。兩腳踏在土地上，我們會(huì)感受到前所未有的踏實(shí)，不管前方的路有多難，我們都應(yīng)該相信自己，不能在同一個(gè)路口一次一次徘徊。人要學(xué)會(huì)真正的行走，就必須經(jīng)過(guò)摔跤。“坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？”即使我們走的很慢，但我們也不能后退。這樣我們才能在這個(gè)五彩繽紛的世界得以立足。
我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”！這種精神。行走代表自己的修養(yǎng)，是個(gè)人的標(biāo)志，能夠充分的體現(xiàn)自己的涵養(yǎng)�？磻T了燈紅酒綠的生活，其實(shí)到大自然四處走走，傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也會(huì)受益匪淺。我們應(yīng)該慶幸自己出生在這個(gè)美麗的世界，擁有一雙健全的腿，可以在人生中行走，這也是最妙不可言的事。
人的生命雖然有限，但我們也要體現(xiàn)出自己的“真善美”。所以我們要選擇一條正確的路，永遠(yuǎn)在這條大路上行走，勢(shì)必要做到一個(gè)不平凡的自己，讓生命中開(kāi)出更多絢麗多彩的花朵。
愿大家都相約一起行走，探索這個(gè)美麗的大千世界，走出一個(gè)堂堂正正中國(guó)男兒的精彩。
以行走為題的作文 篇8
對(duì)于短暫的路程，行走是極為平常的事。而對(duì)于漫長(zhǎng)的人生，行走卻意義非凡。我要堅(jiān)持不懈地行走，譜寫(xiě)出最華麗的人生詩(shī)篇。
幼年的行走，始于一聲哇哇地啼笑。一個(gè)新生命的誕生，代表著我即將活出自己的色彩。我行走的腳步，來(lái)自于親人的攙扶，我慢慢學(xué)會(huì)爬行，這意味著我將會(huì)行走了。幼年行走的腳步是柔弱而緩慢的。
少年的行走，來(lái)自于一聲清脆的上課鈴。我上學(xué)了，帶著全家的希冀。我每天行走于家與學(xué)校那段路程，每天都聽(tīng)見(jiàn)親人那溫柔的叮嚀，我柔弱而緩慢的腳步變得堅(jiān)實(shí)而迅速了。
青年的行走對(duì)于我來(lái)說(shuō)還在未來(lái)，而我此刻正在少年的時(shí)光行走著，前方的路或是黑暗或是明亮，或是坎坷或是順暢……不管怎樣，都阻擋不了我堅(jiān)實(shí)的行走的腳步。在行進(jìn)的途中，我的腳步也許歪歪扭扭，但我會(huì)永不停息地行走。路上盡管會(huì)有虛幻的風(fēng)景，我也不會(huì)為此而迷惑，盡管會(huì)有風(fēng)暴將我拋入崖底，我也不會(huì)停滯不前。
偶然在街上看見(jiàn)一個(gè)惆悵的中年人，使我想到中年的行走。在這段時(shí)光，人們會(huì)為生計(jì)勞累奔波。而他們行走的腳步卻變得沉穩(wěn)了。在這日益改變的城市中，有的人行走的腳步漸漸迷失在這浮華的城市，這樣的腳步是那么地虛無(wú)縹緲。
在我認(rèn)為老年的行走是遲鈍的，可這樣的腳步卻并不意味著一無(wú)所獲。此刻的老人們充滿(mǎn)了智慧與成熟。雖然這時(shí)他們的行走看似無(wú)力，可在這漫長(zhǎng)的人生中，這對(duì)腳步經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與恨、苦與樂(lè)、失敗與成功。它是充實(shí)的。此刻的腳步才是最真實(shí)的。
對(duì)于現(xiàn)在的我而言，走下去，前面會(huì)有我所想的希望，只有行走，才是美的。所謂“寧可站著死，也不跪著生”，這才是行走的生活姿態(tài)。古人云“不為五斗米折腰”，這才是行走的精神。
或許行走就是幸福，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)接受，不斷經(jīng)歷，都將不斷在歲月的沉淀中，歷久彌香。
以行走為題的作文 篇9
在曙光乍現(xiàn)的清晨，我起身上路，慢慢行走，聽(tīng)著陌生的歌，看著陌生的風(fēng)景，或低沉或悠揚(yáng)的旋律環(huán)繞著跌跌撞撞的腳步，慢慢行走，我失去了什么，又得到了什么。
注定沒(méi)有一個(gè)人，一匹馬獨(dú)創(chuàng)天涯的勇氣，總是在不斷地行走中，停下腳步，回頭望一望來(lái)時(shí)的路，看著那些從遠(yuǎn)處蜿蜒而來(lái)的深深淺淺的腳印，想想彼岸的風(fēng)景。深深吸一口氣，繼續(xù)行走。
不斷行走，腦�；叵胫莵�(lái)時(shí)的路，花開(kāi)的季節(jié)，赤著腳走在冰涼的青石板路上，厚厚的青苔抵觸著細(xì)嫩的腳尖，耳畔總有媽媽氣急敗壞的召喚�？墒俏以诓粩嘞蚯靶凶叩倪^(guò)程中，這些畫(huà)面也不斷漸行漸遠(yuǎn)。我開(kāi)始喜歡窩在家里，不去理會(huì)媽媽日復(fù)一日的嘮叨，總以為能擺脫一切，一個(gè)人向前行走。
偶爾拾起往日的碎片，我不停地行走，兩邊的風(fēng)景也不斷往后移�，F(xiàn)在的我，行走在校園的路面上，踏著落葉細(xì)碎的聲響，不再有“天冷了”這樣微細(xì)的叮囑。猛然驚覺(jué)，在我不斷行走的過(guò)程中，我已經(jīng)拋棄了從前那些幼稚的幻想，失去了童真，卻開(kāi)始渴望媽媽那些煩瑣的叮囑，盼望著放假，回到那個(gè)溫暖的小窩。
一個(gè)人，不停地走，燈火闌珊的街頭，在車(chē)水馬龍的十字路口，憑著直覺(jué)辨析著未來(lái)的方向�？傆幸惶欤視�(huì)走出校園，我會(huì)邁入社會(huì)，在堅(jiān)實(shí)的道路上踉踉蹌蹌。太過(guò)堅(jiān)硬的路面上，看不出我的足跡，卻有著依稀的泥濘。童年，學(xué)校，都將變成遙遠(yuǎn)的回憶，我會(huì)學(xué)到許多新的技能，卻會(huì)在不經(jīng)意間與許多回憶擦肩而過(guò)。
在生命兩端的道路上，我不停地行走，時(shí)光驅(qū)趕著我，歲月勉強(qiáng)著我。不停行走，我收獲了許多，卻也失去了很多，我不能在懷念過(guò)去，因?yàn)闊o(wú)論我怎樣掙扎，我只能前進(jìn)。不能倒退。那些失去的，凝固在泛黃的相冊(cè)中，中就來(lái)不及道別。
或許行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉淀，歷久彌香。
以行走為題的作文 篇10
也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀。
年幼時(shí)，我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；痛苦時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，能到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的地方……
其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……
當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂(lè)的感染，思維的力量，……也會(huì)讓你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
我呢，我沒(méi)有翅膀，不能飛翔。不能體會(huì)到人間的所有事物，我好想有雙翅膀！
飛翔是一種多么美好的事情，可以睡在風(fēng)里，安逸而平和的度完余生。披著落日余暉，霞光七色，在所有生物的仰視之中，無(wú)視的從云層中穿梭。
但我沒(méi)有翅膀，我天生只能低俯著頭默默的行走，或沒(méi)入繁華中，或狂奔于荒野里，或舉步為艱，或疲勞無(wú)助，因?yàn)槲也皇翘焐陀幸桓笨梢燥w翔的雙翅。
我在日復(fù)一日的舉頭觀望，雙眼寫(xiě)滿(mǎn)悲憤和羨慕。我伸開(kāi)雙臂撲向藍(lán)天，卻一次次被現(xiàn)實(shí)無(wú)情摔醒，疼痛在身上可以痊愈，可那疼痛分明是在心上，印痕一道深似一道。
所有可以快樂(lè)的歲月寫(xiě)滿(mǎn)風(fēng)霜，所有可以踏實(shí)的生活面目全非，只為了我可以飛在天里，睡在風(fēng)中。我在日日期盼中忘掉了快樂(lè)，改變了自己，甚至，每天會(huì)在鏡子里看到一張陌生的臉孔。
醒悟是剎那間的解脫。
當(dāng)我用手觸摸著萬(wàn)物的美好，當(dāng)我用心感受四季分明的變化，當(dāng)我閉目躺在草原的懷抱感覺(jué)陽(yáng)光的輕撫，突然發(fā)覺(jué)，行走在天地間，也竟然這般愜意而踏實(shí)。最起碼，我能親身感觸萬(wàn)物存在的真實(shí)，我能欣賞的風(fēng)景全部都在人間~！
飛翔有飛翔的快樂(lè)，行走有行走的踏實(shí)，當(dāng)我不能飛翔的時(shí)候，我會(huì)安靜的走路，并且高仰著頭，看天上風(fēng)高云淡！
以行走為題的作文 篇11
人生好似一場(chǎng)旅行，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。在人生的道路上，美麗的不只有風(fēng)景，還有……
入秋后，最忙的還要數(shù)地里的農(nóng)民了。田野上彎了的麥穗，粒粒飽滿(mǎn)，金燦燦的，在陽(yáng)光的照射下格外絢麗。放學(xué)鈴一響，所有學(xué)生都急匆匆地收拾書(shū)包，迫不及待地沖出教室，沖出學(xué)校，沖向大自然。農(nóng)村的孩子，自然是要頑皮些，個(gè)個(gè)都會(huì)在傍晚時(shí)分才回家，家長(zhǎng)們往往擔(dān)心得坐立不安。班里調(diào)皮的男生會(huì)帶著幾個(gè)“小跟班”在田野上搗亂，到土里踩那么兩腳，亂摘?jiǎng)e人家的黃瓜，“壞事”幾乎是干透了，大人們?cè)诓荒蜔┑臅r(shí)候會(huì)追著自家的小孩兒，在村里大呼小叫攆得滿(mǎn)莊亂竄。因?yàn)榇遄有�，挨家挨�?hù)幾乎每天都能聽(tīng)到村里的打罵聲……
別人家忙得不可開(kāi)交，我家也不例外。母親騎著自行車(chē)把我送到家后，自己又去田里忙了。秋天真的要比夏天好太多了，少了些蟬鳴的心浮氣躁，多了些涼風(fēng)的清爽淡雅。當(dāng)然，好景不長(zhǎng)，我剛跨進(jìn)家里大門(mén)，腳底下就傳來(lái)“噼里啪啦”的響聲。這聲音煩躁得很，打破了我對(duì)秋天的所有美好幻想。最外圍的一層是豆莢，秋天老人們會(huì)在地上曬豆莢，是為了更便利地取出豆子，取出的豆子可以制豆?jié){，磨豆腐。然而我對(duì)豆類(lèi)過(guò)敏，所以這樣的美味是嘗不到了。寫(xiě)完作業(yè)后，便對(duì)外面的世界充滿(mǎn)了好奇。我滿(mǎn)心歡喜地沖出家門(mén)，不料卻被地上的豆子絆倒，膝蓋擦破了一點(diǎn)皮。吸取教訓(xùn)后，我小心翼翼地貼著墻走，走到了小麥面前我抓起一把就朝天上揮，因?yàn)槲乙步?jīng)�？吹酱笕藗冞@樣做。
在我玩得正高興的時(shí)候，全然不知“危險(xiǎn)”正向我緩慢靠近，母親一把揪住我的小辮，并借此給我講了許多道理。一番訓(xùn)斥后，母親讓我隨她去田里一趟，我高興壞了，因?yàn)槠綍r(shí)母親幾乎不讓我去田上。在田上走有種說(shuō)不出的輕松和愉悅，鳥(niǎo)雀嘰嘰喳喳，踏在松軟的土地上，呼吸著田間清新的空氣。傍晚，夕陽(yáng)在山，我和母親摘了一筐菜回去，走在田間熟悉的小路上。
行走，是走在家鄉(xiāng)的小路上，也是行在人生的征途中，亦是踏在思鄉(xiāng)的睡夢(mèng)里……
以行走為題的作文 篇12
生命的里程，漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)。前方的路，任誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，是艱難還是暢通，是多福還是多難。然而，不管怎樣，在路的開(kāi)始我們都要帶上一種東西，在我們?nèi)松穆飞吓c我們攜手共進(jìn)。而我選擇了音樂(lè)，在生命的路途中，我要帶著音樂(lè)行走。
春去秋來(lái)，世事變遷。世間萬(wàn)物沒(méi)有一個(gè)是恒久不變的，或許今天是花開(kāi)，明天就變成了花落。自然的規(guī)律任誰(shuí)也無(wú)法改變。生命，本來(lái)就應(yīng)接受磨難與挫折，只有在挫折中前進(jìn)，生命才能延續(xù)下去。
人是血肉之軀，在挫折面前，人們總是被傷的很重很重。然而，這又算得了什么。只要能得到幸福，困難再大又有何畏懼，只要忍一忍也就過(guò)去了，若是實(shí)在忍不住，那就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)一聽(tīng)那些激昂的音樂(lè)，我們的信心就會(huì)隨之而變得堅(jiān)強(qiáng)。
人有七情六欲，喜怒哀樂(lè)在人的身上表現(xiàn)的淋漓盡致。然而，當(dāng)我們喜的時(shí)候，怒的時(shí)候，哀的時(shí)候，樂(lè)的時(shí)候，我們要怎樣來(lái)觸摸我們的心情？俗話說(shuō)，男兒有淚不輕彈，那么，怒的時(shí)候，哀的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k？若哭，人家會(huì)說(shuō)你是懦夫；若不哭，憋在心里又難受。所以，在這個(gè)時(shí)候，唯一可以安慰我們的心情的就是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)一聽(tīng)那些溫和的音樂(lè)，我們憤怒的心就會(huì)隨之變得平靜。
生命的征程，可望而不可急。漫漫長(zhǎng)途，很多的事都會(huì)讓我們的內(nèi)心感到難以承受。讓我們懶得在向生命的最高點(diǎn)前進(jìn)，但是，不前進(jìn)我們又能干什么？人生在世，短短幾十年的時(shí)間，難道我們會(huì)甘心做一個(gè)無(wú)用的人嗎？不會(huì)的。那么，讓我們帶著音樂(lè)前進(jìn)，讓音樂(lè)陪著我們，這樣我們就不會(huì)感到無(wú)法承受了。
帶著音樂(lè)行走，在生命的征途中傲然前行。
帶著音樂(lè)前行，在事物的變遷中掌握一切。
生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變動(dòng)，讓音樂(lè)陪伴著我們，在生與死的海洋中昂首挺胸，勇往直前，面對(duì)生命，讓我們帶著音樂(lè)前行。
以行走為題的作文 篇13
人一生下來(lái)，不是直接走路，而是爬行的。都是靠著不斷的努力、積累、學(xué)習(xí)，才從爬行變成走路的。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在走路，工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，不能行走如同沒(méi)有了雙腿一樣，像車(chē)沒(méi)有輪子；鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。
行走在千山萬(wàn)水中，身臨其境；行走在知識(shí)的海洋。
我們太幸福了，因?yàn)橛腥诉B這些平常小事都不能做到。
四川汶川大地震時(shí)，一位舞蹈女教師失去了雙腿，失去了雙腿的她再也不能跳舞、走路了，這是一件多么不幸的事�。【退闩渖霞僦膊荒芟褚郧澳菢屿`便的走路了，這對(duì)她來(lái)說(shuō)為一不是件難事，每次趴在窗前看到別人在散步、走路的時(shí)候，她多么希望自己也向別人一樣呀，可是，她只能躺在床上，回想起一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作。
難道她就要放棄了嗎？
不，她沒(méi)有。她開(kāi)始振作起來(lái)，買(mǎi)了輪椅。她開(kāi)始嘗試在輪椅上跳舞，也就是“輪椅舞”。一次不行，兩次，三次······她跌倒了無(wú)數(shù)次，但她沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力、拼搏，最后，她成功了。她可以坐在輪椅上自由的展現(xiàn)自己的舞姿。因?yàn)樗龍?jiān)持了，因?yàn)樗龥](méi)有放棄，所以她成功了。
正是因?yàn)樗墓适�，我被打�?dòng)了。我覺(jué)得，像她這樣連行走都成問(wèn)題的人，都不放棄自己一直追逐的夢(mèng)想，那我們這些四肢健全的人，難道就要遇到點(diǎn)挫折和困難就要放棄嗎？答案必然是：不能放棄。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，繼續(xù)向自己的夢(mèng)想奮發(fā)前進(jìn)，才有“天使”的窗口為我們敞開(kāi)。所以，平時(shí)的一些困難和挫折，我都沒(méi)有去畏懼和害怕，而是化作勇氣去戰(zhàn)勝了。
只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人才能擁有精彩的人生。
人最怕沒(méi)有精彩的人生，精彩的人生不是富貴，也不是高高在上的權(quán)利。而是可以做自己想做的事，有人就因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折放棄而后悔了一輩子�？捎腥诉x擇重走青春，沒(méi)錯(cuò)，青春就是走出來(lái)的。
世界上只有無(wú)用的人才不去行走，不愿意行走。我們要越走越遠(yuǎn)，走向人生巔峰，走出一片屬于我們自己的天地吧！
以行走為題的作文 篇14
“5，4，3，2，1，點(diǎn)火！”聽(tīng)著電視中一句句激昂的聲音，看著屏幕上一張張興奮的臉龐，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)——中國(guó)的第一次太空飛行，“神舟五號(hào)”正載著我們的希望飛向浩瀚無(wú)比的宇宙……
多么偉大的中國(guó)，多么偉大的楊利偉！要是我也能像他一樣遨游太空，那該多好呀！
想著，想著，忽然我發(fā)現(xiàn)自己的身體長(zhǎng)高了，身穿宇航服。呀，我已經(jīng)是一名宇航員了，看看墻上的日歷上，寫(xiě)著2023年10月15日。
我高興地站起來(lái)，走出了家門(mén)。司機(jī)駕駛著新型環(huán)保汽車(chē)將我?guī)У搅擞钪鎸?shí)驗(yàn)基地。剛打開(kāi)車(chē)門(mén)，眾多記者把我團(tuán)團(tuán)圍住，不約而同地發(fā)問(wèn)：“今天，‘神舟十號(hào)’升空，您將進(jìn)行中國(guó)第一次太空行走，您對(duì)此有什么想法？”我自豪地說(shuō)：“20年前的今天，‘神舟五號(hào)’發(fā)射成功。楊利偉成了中國(guó)的‘太空英雄’。那時(shí)起，我就立志要當(dāng)一名像他一樣光榮的宇航員。20年后的今天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我要完成中國(guó)第一次太空行走！”
說(shuō)完，我走進(jìn)了“神舟十號(hào)”飛船中，進(jìn)行各項(xiàng)檢測(cè)，一切就緒，我對(duì)基地指揮員說(shuō)：“準(zhǔn)備完畢！”“5，4，3，2，1，點(diǎn)火！”只聽(tīng)“轟”的一聲，飛船離開(kāi)地面直奔天空。2小時(shí)過(guò)去了，我來(lái)到了茫茫宇宙。呀，原來(lái)太空是那么美，和以前語(yǔ)文書(shū)上描繪的一模一樣！瞧，那個(gè)晶瑩透明、藍(lán)色的球體是我們可愛(ài)的地球，外面還罩著一層白紗呢！
“準(zhǔn)備太空行走！”沒(méi)等我好好地欣賞地球的風(fēng)景，指揮部發(fā)出了命令！“準(zhǔn)備完畢！打開(kāi)艙門(mén)！”我邁著驕傲的步伐走向太空……在太空中行走，我仿佛長(zhǎng)了個(gè)翅膀在飛翔一樣。但我一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)槲抑�，這是由于在太空中失重的原因。這時(shí)，耳邊傳來(lái)指揮部的命令：“返回機(jī)艙！”“是！”我回答道，并且邁開(kāi)腳步向回走去……
“做什么好夢(mèng)了，兩個(gè)腳一晚上沒(méi)安分下來(lái)！”誰(shuí)，誰(shuí)在講話？我睜開(kāi)雙眼�！靶研蚜耍业膬鹤�！”看到媽媽熟悉的面孔，我才恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
以行走為題的作文 篇15
網(wǎng)上沖浪于現(xiàn)在的我們而言，就如土司配牛奶般習(xí)以為常，豐富著我們的生活�？晌覀�?cè)撊绾卧诰W(wǎng)絡(luò)行走呢？
網(wǎng)絡(luò)如一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，帶給我們?nèi)≈槐M的信息。身處信息時(shí)代的我們是幸福的。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們可以在第一時(shí)間內(nèi)得到最新消息；因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們可以觸及到世界上的每個(gè)角落；因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們可以以最快、最便捷的方式得到我們所查找的東西……網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大倉(cāng)庫(kù)隨時(shí)都為我們開(kāi)放。你可以按自己的節(jié)奏，去獲得你需要的信息。網(wǎng)絡(luò)帶給了我們便利，帶給了我們快節(jié)奏和高質(zhì)量的生活。
然而網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，帶給我們方便，也帶來(lái)了麻煩。一些問(wèn)題、弊端也漸漸顯露在我們的日常生活中。比如，某些人借著網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界而為所欲為。他們躲閃著，在網(wǎng)絡(luò)世界里做一些自認(rèn)為得意的事，說(shuō)著不堪入耳的言語(yǔ)。孰不知無(wú)論何時(shí)何地，你都要為你所做的一切承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)后果，即便是虛擬世界你也難以逃脫的。網(wǎng)絡(luò)文明是一個(gè)人道德文明的反應(yīng)。
作為高中生，文明使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)成為我們的必修課。
文明使用網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)選擇上網(wǎng)的內(nèi)容。作為高中生，因充分利用網(wǎng)絡(luò)信息量大、快、新的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)、篩選、利用信息，使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)的重要課堂。而論壇、博客也是我們交流思想、彰顯個(gè)性的好去處。當(dāng)然游戲的拼殺、聊天的廝守，是我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄的。
文明使用網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)網(wǎng)上交往的方式。有意見(jiàn)可以坦誠(chéng)地交流，決不能侮辱、謾罵，甚至攻擊他人。作為高中生，在人生成長(zhǎng)的重要階段，一定要修身養(yǎng)性，形成良好的習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。
我們正在成長(zhǎng)，我們需要學(xué)習(xí)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”網(wǎng)絡(luò)帶給了我們信息，方便快捷以及更多的好處和些些的弊端。而“文明”二字我們理應(yīng)時(shí)刻銘記在心。
在迎接世博會(huì)在上海舉辦的日子里，讓我們更好地學(xué)習(xí)文明修養(yǎng)，真正理解“城市讓生活更美好”的深刻內(nèi)涵，真正把握“科技讓人類(lèi)更文明”的豐富意義！
以行走為題的作文 篇16
太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，天灰蒙蒙的，風(fēng)中似乎也夾雜著一絲寒意。
我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，揣著一顆忐忑不安的心走出了校門(mén)，心里滿(mǎn)是惆悵——考試失敗。
腳像是被栓了鐵鏈一般，動(dòng)彈不得，每一步都走得如此艱難。為了不讓眼淚涌出，我仰起頭看天空，它卻對(duì)我噗嗤笑起來(lái)，或是在笑我這狼狽的模樣吧。
突然，一個(gè)聲音徹底將我從自己的世界拉回現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是母親在呼喚我。這聲音親切而悠遠(yuǎn)，又如同針尖刺向我的心，愈發(fā)讓我不敢正視母親的眼睛，而母親滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意更讓我心亂如麻。
母親騎車(chē)載我回家，我坐在后面的座位上，目光呆滯，有種被全世界遺棄的落寞。一草一木，此時(shí)在我眼中都顯得黯淡無(wú)色�；叵肫鹪趯W(xué)校的日子，我真的很努力，為了不讓父母失望，我不斷要求自己使自己更優(yōu)秀，可結(jié)果卻事與愿違。我的腦海里不斷浮現(xiàn)出母親以我為豪的畫(huà)面，漸漸地，淚水模糊了雙眼。
又拐到了另一條小路上，與其他道路不同，這條路顯得有些泥濘。風(fēng)真涼，撥亂了我耳邊的頭發(fā)，也撥動(dòng)著我那顆受傷的心。
路兩邊長(zhǎng)著兩排野桃樹(shù)，開(kāi)著粉紅色的花朵。大多數(shù)已經(jīng)散落在地上，鋪滿(mǎn)一地，空氣中氤氳著淡淡的芳香。由于太泥濘，出于安全考慮，我只能步行走過(guò)這段小路。剛一邁開(kāi)腳，差點(diǎn)就失去平衡，我小心翼翼地走著每一步，跨過(guò)每一個(gè)小泥坑。為了能夠走出去，我只能奮力向前。終于，走了出來(lái)，雙腳沾滿(mǎn)了泥水。
回頭望去，一條彎彎曲曲的小路上，留下了深深淺淺的腳印。清風(fēng)徐來(lái)，無(wú)數(shù)凋零的花瓣，灑落在泥濘的小路上。我恍然大悟，人生就像那條曲折充滿(mǎn)泥濘的小路，那些泥濘便是對(duì)我們的磨練和考驗(yàn)，又何必在乎所謂的成與敗�；赝麃�(lái)時(shí)路，那些努力的痕跡便是我最好的證明，我知道我已經(jīng)跨過(guò)了那個(gè)坎兒。
上了車(chē)，我輕輕地靠在母親的肩膀上，格外的溫暖。太陽(yáng)正沿著亙古不變的軌跡緩慢移動(dòng)，把一抹金色涂在了那條小路上�；仡^看著那抹粉色逐漸淡出我的視線，我閉上眼睛，輕輕嗅著，溫暖又芬芳。
以行走為題的作文 篇17
人生中，什么樣的事都經(jīng)歷過(guò)，有悲傷的，有難忘的，也有開(kāi)心的等，而我認(rèn)為我最歡樂(lè)的事便是周一至周五這幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間了。
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都煩惱的事情，但我卻不煩惱，有非常多的人喜歡周末，但我卻不喜歡，這是為什么呢?因?yàn)樵谥苣⿻r(shí)，我每天的事，除了學(xué)習(xí)就是吃飯，就是能玩，我也一點(diǎn)都不開(kāi)心，父母除了吃中午飯和吃完飯時(shí)回來(lái)，別的時(shí)間他們都在外面工作，家中爺爺奶奶上午出去走路和買(mǎi)菜，回到家中一個(gè)做飯，一個(gè)看電視，爺爺很能睡，從吃完中午飯，能一直睡到四，五點(diǎn)起床，之后，有可能出去吃煙，也有可能洗菜，而奶奶則去上樓曬太陽(yáng)，打針線，晚上，兩人便看電視。
而在周一至周五，雖然總是學(xué)習(xí)，但下課了，還可以和同學(xué)們玩玩。到了放學(xué)時(shí)間或上學(xué)時(shí)間，爸爸總能來(lái)接我，我們?cè)诼飞洗虼螋[鬧，比賽誰(shuí)走路快，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的事，這使我非常開(kāi)心。
在家中，做作業(yè)時(shí)，父母還會(huì)給我倒水，送點(diǎn)吃的，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累的時(shí)候，我會(huì)走出作業(yè)房，和父母在一起，說(shuō)說(shuō)班上發(fā)生的事，談?wù)勎医裉斓膶W(xué)習(xí)情況，又囑咐我好好學(xué)習(xí)，做題時(shí)要細(xì)心背書(shū)時(shí)，要認(rèn)真，要用心，有時(shí)他還問(wèn)其他學(xué)習(xí)好的，是怎樣學(xué)的，再將這些學(xué)習(xí)方法教給我，休息了一會(huì)兒，又進(jìn)去·做作業(yè)，這樣的感覺(jué)非常好，每次做完作業(yè)，父親還問(wèn)我做不到的題，到了第二天一早，在上學(xué)的路上還要讓我不要忘了問(wèn)同學(xué)或老師怎么做，中午到家后給他講。
周一至周五這段時(shí)間雖然沒(méi)有玩，但我有親人的陪伴，不像周末一樣，自己一個(gè)人在房間中，埋頭苦干作業(yè)，也沒(méi)有人來(lái)關(guān)心一下我，就算有時(shí)間玩，一個(gè)人，那又有什么意義呢？所以我特別的喜愛(ài)周一至周五這段時(shí)間了。
周一至周五的我是歡樂(lè)的，雖然沒(méi)有玩耍的時(shí)間，但我也是喜愛(ài)的，雖然沒(méi)有獨(dú)立的空間，但我也是喜愛(ài)的，雖然沒(méi)有空閑的時(shí)間，但我也是喜愛(ài)的。即使是學(xué)習(xí)緊張的，身心勞累的，但是我就是歡樂(lè)的。
以行走為題的作文 篇18
在我們失望，難過(guò)的時(shí)候，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，一段鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)都可以讓我們重拾自信，不再害怕，有了繼續(xù)下去的勇氣和力量。
那是還在上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，周六周日每天都要去。才開(kāi)始都要練習(xí)基本功，什么壓腿、踢腿、一字馬都要做到最好。站在一根差不多在自己胸口的欄桿前，聽(tīng)老師指揮，壓壓左腿再壓壓右腿，感覺(jué)疼了偷一下懶，把腿彎一下�？墒墙酉聛�(lái)不好受了。一堆小伙伴圍在你的身邊，老師讓兩個(gè)小伙伴按著一條腿，還有一條腿被掰起來(lái)�！疤鄄惶�，加油沒(méi)事的，一會(huì)兒就好了，我們幫你數(shù)數(shù)，一、二、三、四……”掰了腿，站起來(lái)，仿佛腿都不是自己的了，好朋友拿來(lái)紙巾，抹抹眼淚，又幫忙按下一個(gè)小伙伴。雖然疼，但有好伙伴陪著，足夠了。
不知不覺(jué)間，舞蹈已經(jīng)練得有一年了，老師挑了幾個(gè)跳拉丁跳的好的到十堰去比賽。到了比賽的日子，我們都被分到了不同的組，我與前面的一位同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)他們是跳兩次，而我只跳一次，因?yàn)槭潜荣悾�有很多老師看著，我著急的哭了起來(lái)，我回頭一看，是蘇老師，她豎起了手指，鼓勵(lì)我，我又問(wèn)問(wèn)前面的那位同學(xué)后來(lái)是怎么變的跳法，學(xué)一學(xué)，以防萬(wàn)一。跳完了一遍，裁判讓我們下去，我看到蘇老師那依舊為我豎立的大拇指。回到賓館后，蘇老師告訴我們，我們跳的很好，但還要加油。
上了初中，任務(wù)越來(lái)越重，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。才開(kāi)始，我的字寫(xiě)的很難看，練字也不好好練，有一次萬(wàn)老師說(shuō)誰(shuí)的作文的書(shū)寫(xiě)沒(méi)達(dá)到b+就要重寫(xiě)，那天晚上我花了一個(gè)半小時(shí)寫(xiě)作文，第二天發(fā)下來(lái)后上面竟寫(xiě)著a。我高興地回家向爸爸媽媽炫耀。又是一次寫(xiě)作文，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一篇，老師在上面寫(xiě)了一段話：你的聲音猶如天籟，如泉水般滴進(jìn)人的耳朵，淌進(jìn)人的心田。相信你的字也可以寫(xiě)的更好！從那時(shí)起我決定我要把字寫(xiě)的更好。
鼓勵(lì)使我堅(jiān)強(qiáng)，使我勇敢，使我?jiàn)^發(fā)，放我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的內(nèi)心深處的我。謝謝這些鼓勵(lì)，我會(huì)一直牢記在心。
以行走為題的作文 篇19
踏著鄉(xiāng)間泥濘的小路，我仿佛看到了昨天。
那是怎樣一雙雙龜裂的雙腳，在濕滑泥濘中穿行。泥水掩蓋了裂紋，泥水撫慰了雙腳。腳的主人扛著鋤頭，提著竹籃，但無(wú)疑臉上透露的，是一份樸實(shí)，一份堅(jiān)忍。他們的血汗，讓黃土有了綠意，讓大地獲得豐收。路上雜碎的泥塊被雨沖稀，被這樣那樣的腳踩扁，成為了路的小小分子。天放晴后，日曬風(fēng)吹，曾柔軟的泥土變成了堅(jiān)硬的模子。保留有最后走過(guò)它的人的足跡。人老了，變成了路旁的墳，墳土被雨水沖刷，為路鍍上一層又一層的赭黃。
我們的腳下，不僅僅是黃土了，而是幾百億幾千億先輩，我們走過(guò)的，是他們走過(guò)的路，泥土也興許是他們軀體的一部分。然而，我們卻享受著他們追求了一生的富足與太平。我看見(jiàn)他們渾濁眼中的渴望與期待�？傆心敲匆惶欤覀兊钠つw會(huì)充滿(mǎn)褶皺，白皙變成暗黃，視線模糊不堪。總有那么一天，我們靜靜融入火中，最終歸為一缽黃土。那時(shí)，我們赤裸地?fù)湎蚰菞l小路，親切地與先輩們相擁�；蛟S，這時(shí)我們也將被后人稱(chēng)為前人古人。在這方寸泥土中，時(shí)間空間悄悄融合，我們被定格在時(shí)間洪流的一隅。
然而，我們現(xiàn)在仍在行走著。我們背著重重的行囊，在前人的注視下行走著。我們身上有他們賦予的，另一種形式的鋤頭、竹籃，我感受到他們目光中的篤定與期許，我感受到肩上的重量。我的一切都是他們賜予的，深黑的瞳仁，黃色的肌膚，以及與生俱來(lái)的使命感，是我們?cè)谕鈯^斗漂泊的最大的慰藉。它在我們疲憊時(shí)給我們撫慰，讓我們依靠。我們雖然走過(guò)同樣濕滑的泥地，卻有著千千萬(wàn)萬(wàn)祖先們的手，他們攙扶著我們，讓我們穩(wěn)穩(wěn)地踏在這片土地上。于是，我們從來(lái)都不會(huì)踽踽獨(dú)行。慢慢的，我們?cè)诠庥敖诲e(cuò)間老去，你會(huì)聽(tīng)到，有個(gè)有力的聲音在呼喚著你，這時(shí)，強(qiáng)大的歸屬感驅(qū)使著你，投向大地的懷抱，你會(huì)看到祖先們善意的雙手，于是我們義無(wú)反顧。
從此，我們的子子孫孫，踏過(guò)泥濘，在我們的攙扶下，健步如飛。他們，也是那曾經(jīng)的我們，在消逝中，行走。
以行走為題的作文 篇20
母親的愛(ài)是嘮叨，母親的嘮叨就是她的溫柔，而我，就在溫柔中行走，永遠(yuǎn)也不覺(jué)得厭煩和勞累。
據(jù)說(shuō)，有一種蜘蛛一生下來(lái)就要將它的母親吃掉。面臨孩子的蠶食，母親無(wú)怨無(wú)悔，將自己的生命置之度外。母愛(ài)，就是如此偉大，付出生命的代價(jià)也在所不惜。
其實(shí)，在我們生活中如何不是這樣。母親從懷胎九月的辛苦，到哺育我們成人，傾注了多少愛(ài)！然而，有人卻忽視了母親的辛苦與愛(ài)，討厭母親干涉自己的生活，厭煩母親無(wú)休止的嘮叨。而母親用她的愛(ài)包容著，忍讓著，默默無(wú)悔地付出著。
孰不知，母親的愛(ài)就是她的嘮叨。在我們身上傾注了太多的心血，總認(rèn)為我們還是那個(gè)到哪兒都要牽掛著她的手的小孩，于是一舉一動(dòng)她都要關(guān)注，她都要嘮叨。盡情玩樂(lè)時(shí)，母親會(huì)嘮叨：“瞧，你玩得滿(mǎn)頭大汗的，快歇歇�！闭J(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，母親又會(huì)嘮叨：“來(lái)，讀書(shū)辛苦了，喝一杯年奶吧�！背燥垥r(shí)，母親會(huì)嘮叨：“多夾點(diǎn)肉，多吃點(diǎn)……”，看電視時(shí)，母親也會(huì)嘮叨：“離電視坐遠(yuǎn)一點(diǎn)，別把眼睛看壞了�！薄赣H的嘮叨貫穿于我們生活的每一天，每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
也許，當(dāng)時(shí)你會(huì)不屑一顧，不在意母親的嘮叨，然而經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的愛(ài)就是嘮叨，明明時(shí)時(shí)刻刻就在身旁，你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。宛如開(kāi)在石縫里的一朵小花，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)它沁人心脾的花香。
讓母親嘮叨吧！母親的愛(ài)就是她的嘮叨，而她的嘮叨就是她的溫柔，讓我們?cè)跍厝嶂行凶摺Ｒ苍S有時(shí)候母愛(ài)的網(wǎng)太過(guò)于沉重，但只要我們回味與深思。想想母親親切的嘮叨；患得患失的情緒，含辛茹苦的培育。再看看母親因?yàn)椴賱诙辉偌?xì)嫩的雙手，因?yàn)殛P(guān)心我們而發(fā)白的雙鬢……
我們就會(huì)明白母愛(ài)的偉大。母親已為我們失去了很多，請(qǐng)不要再自私奪去她愛(ài)的權(quán)利。
我們?cè)跍厝嶂行凶�，即使跨出一步便是天涯，我們也永遠(yuǎn)跨不出母親的愛(ài)！母愛(ài)將伴你我上下求索！
以行走為題的作文 篇21
癱倒在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴(lài)的聽(tīng)著今日推薦里的歌曲，腦袋昏沉沉的，想著聽(tīng)完這首就午睡。
就在下一首歌沖進(jìn)我耳朵的時(shí)候，我準(zhǔn)備摘耳機(jī)的手定住了，一種難以言說(shuō)的感覺(jué)涌上心頭，心中如同有一湖靜水，又龐若驚濤駭浪。心里一個(gè)念頭疾馳而過(guò)：這是什么歌？我抓起手機(jī)，翻開(kāi)評(píng)論，如一只饑餓的野獸，貪婪地汲取一切有關(guān)這首歌的信息。但我翻著翻著眼神就變了：這是一部同性戀小說(shuō)的印象曲，歌曲與小說(shuō)同名，叫做《撒野》。
這首歌的旋律是空蕩蕩的，女聲十分溫柔，感覺(jué)就像置身于一間大大的屋子里，溫柔地說(shuō)著悄悄話，讓人感覺(jué)到一種奇妙的放松感。開(kāi)口瞬間驚艷，而曲終還意猶未盡。我大致了解了一下《撒野》這部小說(shuō)，真的有那么一瞬間被感動(dòng)到了。里面的主人公蔣丞和顧飛就像是真實(shí)存在的兩個(gè)人，因?yàn)樗幌駝e的小說(shuō)那樣狗血，做作，一切都是合情合理，一切都是恰到好處，他們都是對(duì)生活不抱太大希望的，但他們都恰到好處的出現(xiàn)在了對(duì)方的生命里，像清晨的第一縷陽(yáng)光，照亮了對(duì)方的生命。
《撒野》這首歌我循環(huán)了很久，通過(guò)評(píng)論也感悟到了很多。隨著時(shí)代的發(fā)展，同性戀也逐漸變多，但他們大多都不被人們所接受，像我第一次了解到《撒野》這首歌以及這部小說(shuō)，再怎么心里都會(huì)有點(diǎn)波瀾。在中國(guó)，人們很多都不會(huì)理解同性戀，甚至去歧視同性戀，他們認(rèn)為只有異性之間的愛(ài)才會(huì)是正常的，但我認(rèn)為每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，這就像有的人喜歡吃又紅又大的紅蘋(píng)果，有的人喜歡吃又酸又青的青蘋(píng)果，是一個(gè)道理，我們沒(méi)有歧視別人的權(quán)利，他們并沒(méi)有危害社會(huì)，而我們卻要大義凜然地剝奪他們的權(quán)利，就因?yàn)槲覀兪谴蠖鄶?shù)。每個(gè)人都是為了愛(ài)與被愛(ài)而活下去，每個(gè)人都值得愛(ài)與被愛(ài)，跟性取向是無(wú)關(guān)的。
《撒野》里面有一句話：沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看著前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡。
以行走為題的作文 篇22
青春是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，雖然那夢(mèng)如斷線的風(fēng)箏般隨風(fēng)而逝。對(duì)于失敗，我們不會(huì)顯露出一絲的失敗和茫然，因?yàn)橐粋�(gè)聲音總在我們耳邊呼嘯：年輕沒(méi)有失敗。
——題記
青春，那是一個(gè)多么活潑的字眼。人們常用綠色來(lái)比喻青春：綠色，是生命的顏色。它寓示著生機(jī)，熱情和無(wú)邊無(wú)際的青春的暢想。那么青春是什么呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山，每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。
人生的每一步都在行走，我們或許會(huì)領(lǐng)悟到些什么，或許只有三個(gè)詞可以形容這種感覺(jué)吧，那就是——愛(ài)，自由，美吧。撥開(kāi)浮云，品嘗甘露，就如春風(fēng)吹散心中的疑云，讓我們看到春日的花與藍(lán)天。是��！當(dāng)你探求青春的真諦時(shí)，當(dāng)你思索青春的意義時(shí)，你就會(huì)學(xué)會(huì)釋然，學(xué)會(huì)面對(duì)青春的不安焦躁。如果生活像小說(shuō)情節(jié)一樣發(fā)展，我也會(huì)快樂(lè)到極致�？上畈皇切≌f(shuō)，我常常一邊尋找我所謂的青春，一邊茫然到不知所措，甚至麻木。
青春絕不是一個(gè)感傷的年齡，青春的精神是一種開(kāi)拓的精神，一種創(chuàng)新的精神！也許青春少了那么一點(diǎn)傷感的詩(shī)意，可青春中卻注入了那么多的生命力；也許青春的沖動(dòng)中缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)成熟與理性，可幼稚中卻蘊(yùn)含著那么多的真情。朋友，珍藏青春吧！青春是那馬上要逝去的陽(yáng)光從葉縫中鉆出來(lái)，猶如一片星光，閃耀著流動(dòng)的質(zhì)感。一陣清風(fēng)吹過(guò)，將所有關(guān)于青春的亮片拼湊在一起，又從地上飄揚(yáng)起來(lái)，為青春注入了活力與激情。青春在春與秋、冬與夏、日與夜的交替中施展著魔法，將這靜謐的美灑下來(lái)。
旋轉(zhuǎn)著青春的顏色，讓我們別辜負(fù)了藍(lán)天、白云，綠水，紅花所給予的一切吧！春到花開(kāi)，春盡花謝。有了今春的飄落，才能擁有青春的璀璨。正是在這一枯一榮之間，時(shí)光才能留下青春匆匆的身影吧。
后記：有鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢，穿越散落的斑駁，泛著綠光的葉，是否青春會(huì)停在此刻，張開(kāi)手臂擁抱過(guò)去的三年，等待下一季的歡顏……
以行走為題的作文 篇23
在我們這里每到冬天就會(huì)大雪紛飛，但令我至今記憶猶新的是前年的一次大雪，因?yàn)槟谴斡幸粋�(gè)人拉著我在風(fēng)雪中行走。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，那天下午，我在趕往補(bǔ)習(xí)班的路上，外面下著小雪，我為了讓衣服盡可能的不被淋濕，便很快地跑到了補(bǔ)習(xí)班。時(shí)間慢慢過(guò)去了，雪也越來(lái)越大，我開(kāi)始為放學(xué)回家的事?lián)牧�。補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后，其他的同學(xué)都被父母接走了，只剩下我獨(dú)自一人，我便只好單獨(dú)回家。剛一出門(mén)就有一陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，重重地打在我身上，使我不得不縮回室內(nèi)。無(wú)奈之下的我只好向補(bǔ)習(xí)班的老師借了一把雨傘來(lái)抵擋風(fēng)雪，以便我在風(fēng)雪中行走。在風(fēng)雪中我顯得多么弱小，我邁著沉重的步伐向家走去，每一步走得都顯得那么艱難，隨著體力的消耗，饑寒交加的我在風(fēng)雪中寸步難行，我便只好站在一家商店的屋檐下暫時(shí)休息下。
忽然，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位警察，他的到來(lái)使我又重拾希望，我像是看見(jiàn)救命稻草一般，我連忙向他求助，他知道后便將我扶進(jìn)了他的值班室，并特地跑出去給我買(mǎi)了面包吃，我吃完后烤了一會(huì)兒火，身體也漸漸暖和了起來(lái)，我便向他借來(lái)手機(jī)給我媽打電話，打了幾個(gè)都沒(méi)有接，就只好發(fā)了條短信。然后我就坐在椅子上靜靜地等媽媽的到來(lái)。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，我已經(jīng)沒(méi)有耐心再繼續(xù)等下去了，便準(zhǔn)備離開(kāi)了，剛一開(kāi)門(mén)，便碰見(jiàn)一個(gè)了我的媽媽。我激動(dòng)地跳了起來(lái)，然后向警察致謝后便回家去了，在路上我問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)她去接我時(shí)我已經(jīng)離開(kāi)補(bǔ)習(xí)班了，后來(lái)收到短信才來(lái)這里找我，一路上媽媽淋了不少的雨雪，但卻始終沒(méi)有放棄找我。找到我后，她拉著我走在回家的路上，她握的很緊，一路都緊緊地拉著我的手在風(fēng)雪中行走著，生怕我再跑丟。
或許多年以后，我還能清晰地記得那一年，那個(gè)冬天，那個(gè)下午媽媽拉著我的手在風(fēng)雪中行走。
以行走為題的作文 篇24
每個(gè)人都是絕癥患者，從生下來(lái)的那天起，就注定要死去。生命仿佛就是一場(chǎng)凌遲，不過(guò)是稍微有些漫長(zhǎng)罷了。從這個(gè)角度看，人生似乎是悲哀的。
然而看看身邊的人，卻發(fā)現(xiàn)我們的生活似乎又是如此的積極而豐富。這是一個(gè)難解的悖論嗎？
我想起了一個(gè)故事。有人問(wèn)尼采：“嘿，哲人，你找到了生命的意義了嗎？”“哦，還沒(méi)有啊。所以這就是我還活著的原因吧�！�
于是我便懂了。生命的意義就在于尋找生命的意義。
每個(gè)人的心中都有這樣的信仰，支撐著自己的精神世界，影響著自己的為人處事。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定執(zhí)著于那樣的精神。像惠特曼，專(zhuān)注于詩(shī)歌，一本《草葉集》豐富了多少人的心靈；像開(kāi)普勒，眼里只剩下滿(mǎn)天星辰，憑著熱愛(ài)，找到了隱匿在黑暗宇宙下的行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律；像梭羅，在湖邊建一間小屋，開(kāi)墾一塊農(nóng)田，寫(xiě)一點(diǎn)心情，給多少人帶來(lái)了慰藉……若你找到了自己的信仰，便珍惜它，欣賞它，執(zhí)著于它；因?yàn)樗呛诎抵械臓T火，大海上的燈塔，沙漠中的綠洲，溫暖我們心靈，指引我們方向。
但它不可被分享，即便是最親密的人之間。沒(méi)有人能夠真正了解自己，所以不必將這樣終極的要求強(qiáng)加于他人；同理，不要去奢望他人對(duì)你敞開(kāi)心扉，因?yàn)闊o(wú)論他是否愿意，他都做不到。這樣，我們不了解他人，他人不能理解我們，不又是一種悲哀嗎？
我用一個(gè)比喻來(lái)解釋。仿佛所有人都在黑暗之中，我們看不清自己，也看不清他人；但我們卻可以并肩行走，彼此溫暖，互相鼓舞。
我崇拜物理學(xué)家們的關(guān)系。他們心中有著各自的宇宙，彼此理論沖突，甚至背道而馳；但他們卻是最好的朋友、伙伴、戰(zhàn)友。在探索宇宙終極解釋的道路上并肩前行。
或許我找到一條通往和諧世界的道路。每個(gè)人都有自己的信仰，并且對(duì)其堅(jiān)定執(zhí)著；每個(gè)人都尊重他人的追求，并且對(duì)其支持鼓舞。雖然我們各自前行，但在最后必定相遇于一處。因?yàn)槲蚁嘈牛核懈呱械淖非蟮慕K點(diǎn)必然是同一處。
以行走為題的作文 篇25
秋天的林蔭道上多了幾分寒意，東方露出的太陽(yáng)開(kāi)始釋放它的光芒，從爬滿(mǎn)露珠的一片片枯黃的葉子中間透過(guò)。一條小路上，一道道光芒依次穿過(guò)縫隙……從那一刻起，它要給人間帶來(lái)最明亮的光芒、最溫暖的生活、最親切的問(wèn)候，因?yàn)樗檫@世間所有的生命……
我低頭走著，發(fā)現(xiàn)無(wú)意中踩上了一片梧桐樹(shù)葉，將那犯錯(cuò)的腳收回，彎下腰去撿拾這個(gè)季節(jié)的記憶。樹(shù)葉還在一片片地飄落……順著枝干，找著樹(shù)根，才發(fā)現(xiàn)這是一棵彎彎的樹(shù)，而根部卻是從墻縫里擠出來(lái)的，上面?zhèn)劾劾邸＿@無(wú)疑是我見(jiàn)過(guò)的最丑的根……
它在當(dāng)年應(yīng)是株挺直的樹(shù)，由于蓋墻垣的緣故將它砍掉了好多次，沒(méi)有人會(huì)記得它。就在人們忽略它的情況下，它鼓足了勇氣，沖破堅(jiān)硬的石頭，貼著墻一直向外伸展，一年又一年……它想盡一切辦法喝到雨露，乞討一些陽(yáng)光，它發(fā)芽，長(zhǎng)葉。遇到了狂風(fēng)暴雨又無(wú)力抵擋，枝干斷了一次又一次……在惡劣的環(huán)境下，它還是擺脫了命運(yùn)的束縛。不知不覺(jué)中，它的根越扎越深……直到它枝繁葉茂，鳥(niǎo)兒成為它的�？汀粋�(gè)生命已不能被忽視!這樣偉大的生命值得我們同情和敬重!
過(guò)去來(lái)到這里，我總能聽(tīng)到一種聲音。這種聲音隱約卻又清晰，細(xì)微卻又執(zhí)著，就像是一個(gè)人在奮力行走，一會(huì)兒翻山，一會(huì)兒蹚河，一會(huì)兒在清風(fēng)麗日下奔跑，一會(huì)兒又在煙雨迷蒙的山間小徑行走……開(kāi)始的時(shí)候，我懷疑自己的耳朵產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。后來(lái)，當(dāng)我看到梧桐樹(shù)上那幾片嫩黃的葉子飽脹著綠色汁液的肌體時(shí)，我似乎看到了那早已扎牢結(jié)實(shí)得再也拔不出來(lái)的根須。這是怎樣的生命行走啊!
秋天的庭院里，坐在靜靜的梧桐樹(shù)下，仰望一片片飄落的黃葉，我對(duì)一切充滿(mǎn)了敬意，無(wú)論是有生命的，還是被我們視為無(wú)生命的;無(wú)論是一條蟄伏在葉中的蟲(chóng)子，還是我們腳下的一片泥土……
以行走為題的作文 篇26
世間的陰差陽(yáng)錯(cuò)從未停息，所以那一刻我正好遇見(jiàn)你。
屋外的雨淅淅瀝瀝，教室里卻悄無(wú)聲息，只剩老師誦讀“前塵隔海，古屋不再”的音韻與彼時(shí)心臟跳動(dòng)的聲音。若不是因?yàn)橛型ｋ娺@個(gè)小插曲，或許直到若干年后，我們也只會(huì)在一個(gè)同樣陰暗的天，剛在指尖輕觸微弱的雨滴，便用一把雨傘將兩個(gè)世界徹底分離。
今天的雨下得很肆意，似乎終于抑制不住壓抑了一個(gè)夏天的沉謐。但瘋狂之余也保留了些許清醒，雖然不住地下，卻只能是短短的細(xì)細(xì)的一條，像棉線，像雪花，靜靜落在地上，無(wú)聲亦無(wú)息。于是，只有大地呼號(hào)的聲音才能證明它的存在，代表它的聲音。
再然后，雨便成了一層薄紗，被放置在世界的各個(gè)邊緣上，于是校園被隱藏，我們只處于各自?xún)?nèi)心的狂想。那層薄紗霎時(shí)間成了兩個(gè)對(duì)立面的間隔塔，看上去明明只隔咫尺，卻猶如相隔百丈天涯。雨如煙，如霧，讓世間變得模糊，卻也讓心靈得到滿(mǎn)足。雨中萬(wàn)物，如畫(huà)中之物，身體雖不能離開(kāi)，但思想?yún)s能逾越滄海。自然在勾勒，雨滴在留白，事物自然地等待，我們?nèi)缗R畫(huà)海。
這時(shí)思緒便隨著雨去遠(yuǎn)航，恍惚中似乎看到秋雨打在童年的秋千上，小溪被雨逗得笑成了海洋，零落的花在雨中最后一次綻放，小橋的女子打著油傘，吟著舊時(shí)的惆悵。
朗讀聲最終戛然而止，思緒回歸現(xiàn)實(shí)，雨不再稠密，最后的打擊聲響起。
雨可以是傘一生的等待，傘也可以是雨一世的宿命，但世間的美麗不應(yīng)該與我們擦肩而過(guò)，因?yàn)樵谶@個(gè)世間我們不僅是過(guò)客，也是聆聽(tīng)者。
去聽(tīng)聽(tīng)春雨，便能看到春回大地。去看看夏雨，便能遇見(jiàn)紅蓮靜立，去感受秋雨，便能理解生命，去摸摸冬雨，便能包容苦寂。
世間的一切美麗都是一次意外，不必刻意，不必強(qiáng)求。去聽(tīng)一次雨，去看一次雨，不做麻木的趕路人，當(dāng)一回有心的景中者。
以行走為題的作文 篇27
在兒時(shí)的記憶中，媽媽總是很高，她可以毫不費(fèi)力地幫我取下書(shū)架上的童話書(shū)，不必搭凳子就可以取到柜子里漂亮的餅干盒，她總是可以取到我所望塵莫及的東西，于是，總盼望自己快些長(zhǎng)高，可以像媽媽一樣�？傁矚g踮起腳，伸長(zhǎng)脖子跟媽媽比高，那時(shí)媽媽總會(huì)彎下身子親親我的臉，撫摸我的頭。
偶爾，我也會(huì)臭美一番，伸長(zhǎng)脖子，穿著媽媽的高跟鞋在鏡子前走動(dòng)。僅此一刻，家里的器物在視線中變矮，似乎自己真的長(zhǎng)高了。再看看鏡中晃動(dòng)的身影，威風(fēng)凜凜，儼然一位得勝歸來(lái)的將軍，于是趾高氣揚(yáng)的跑去與媽媽相比，但每次總以失敗告終。咦！剛才明明長(zhǎng)高的，怎么一到媽媽那兒就變矮了，不甘心的我總會(huì)抱著最后一絲希望去書(shū)架和柜子前證實(shí)我的高度，可最終的結(jié)果總是讓我癱在沙發(fā)上，媽媽總會(huì)微笑著親親我的臉，哎，我什么時(shí)候才能和媽媽一樣高呀！
隨著年齡增長(zhǎng)，家中的一切都在視線中漸漸變矮，生活開(kāi)始變得匆忙，我可以毫不費(fèi)力地取到柜中的餅干盒、拿到書(shū)架上的書(shū)，卻不再天真的與媽媽比高。家中的鏡子依然存在，我卻不在像小時(shí)候當(dāng)將軍，只是在清晨洗漱時(shí)會(huì)看到媽媽為我做飯的身影，我也不在羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屖且粋�(gè)平凡的不能再平凡的人，我小時(shí)候所期盼的媽媽的高度也不是眾人眼中理想的高度。
慢慢地，我有了自己的理想，每當(dāng)長(zhǎng)夜難眠時(shí)，我總喜歡看滿(mǎn)天的繁星，于是我便下定決心，要做著繁星中最亮的一顆，在信念與時(shí)間打得火熱的時(shí)候，我冷落了媽媽。
在這條路上，我遇到過(guò)艱難險(xiǎn)阻，而每一次都是媽媽用她滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)幫我走出困境，這時(shí)，我才猛地發(fā)現(xiàn)那無(wú)法拋棄的溫柔，如果沒(méi)有媽媽的陪伴與鼓勵(lì)，在美麗的光華也只是在寂寞中掙扎，再漫長(zhǎng)的時(shí)間也只不過(guò)是無(wú)謂的等待罷了。
原來(lái)，我還是沒(méi)有母親高，因?yàn)槟赣H的高度是無(wú)法用尺來(lái)丈量的，縱然我是星星，也還是遮不住母親那太陽(yáng)般的光輝，就讓我在您的溫柔中行走吧！
以行走為題的作文 篇28
時(shí)光在每一分、每一秒中流逝，有些東西在逐漸成長(zhǎng)，有些東西在逐漸老去，有些東西在被逐漸遺忘……唯有我們?cè)跉q月的堤岸慢慢行走。
我抬起頭，看著正在水果架旁邊挑蘋(píng)果的爸爸，不禁掉進(jìn)了回憶的漩渦：爸爸牽著我的手去買(mǎi)蘋(píng)果，我一路上蹦蹦跳跳，看看這兒看看那兒，看見(jiàn)路邊的小貓小狗想去摸摸，看見(jiàn)路邊的花隨著風(fēng)兒搖來(lái)?yè)u去，也想摘下一朵欣賞。不一會(huì)兒，就到了水果店。我和爸爸來(lái)到水果架旁，我看著一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，饞得口水都流下來(lái)哩！爸爸邊挑邊說(shuō)：“蘋(píng)果都要挑大個(gè)的，給我們小饞鬼吃，好讓我們小饞鬼快快長(zhǎng)大！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我就知道爸爸對(duì)我最好啦！”爸爸在結(jié)賬時(shí)，我主動(dòng)提出要幫爸爸提蘋(píng)果，爸爸笑了又笑說(shuō)：“好好好，我們小饞鬼長(zhǎng)大了，知道幫爸爸提蘋(píng)果了！”我提著蘋(píng)果小心翼翼地跟在爸爸身后，生怕一個(gè)不小心把這些“紅寶石”摔在了地上。沒(méi)過(guò)多久，我就累得氣喘吁吁，爸爸見(jiàn)狀，趕忙從我手中提過(guò)蘋(píng)果，牽著我的手繼續(xù)往前走�？斓郊視r(shí)，我看著爸爸那筆直的背，以為爸爸就會(huì)一直這樣……忽然，一個(gè)人拍了拍我的肩，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是爸爸。爸爸問(wèn)：“怎么了？怎么在這發(fā)呆？身體不舒服嗎？”我搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事，視線不由自主地看向爸爸手中提著的一大袋蘋(píng)果，我鼻子突然一酸，說(shuō)：“爸，我?guī)湍闾岚��！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“我的乖女兒長(zhǎng)大了！”我提著蘋(píng)果走在爸爸身后，看著夕陽(yáng)中爸爸那因?yàn)槊刻煨量鄤谧鞫悬c(diǎn)駝了的背，又想到爸爸頭上的幾根花白、爸爸手上的老繭、爸爸眼角的一絲皺紋，我突然明白了些什么……
我們?cè)跉q月的堤岸中慢慢行走，我們?cè)谥饾u成長(zhǎng)，陪伴我們的父母在逐漸老去，有些回憶在被我們漸漸遺忘，而有些回憶卻深深刻在我們的腦海里……
以行走為題的作文 篇29
遙望天際，一絲柔亮打破夜的寂寞，它從遠(yuǎn)方跋山涉水而來(lái)，繼而紅霞滿(mǎn)天，似朵朵桃花在三月的春風(fēng)中綻放：樸素而華麗。而我正在歲月的堤岸慢慢行走，帶著清晨的第一縷微光。
不多不少，我已走過(guò)十五載春秋，一步一腳印。成長(zhǎng)的步伐也緊緊跟隨：每一天都在書(shū)山題海里奮斗，可還是那樣馬馬虎虎；每一天都在高樓林立中行走，可還是那般恍惚。在歲月的堤岸慢慢行走，似乎忘記了一些人與事，縈繞在夢(mèng)中的可是你—心中最初的那份悸動(dòng)？就連兒時(shí)最純真的記憶也在時(shí)光重重濃霧中漸漸隱沒(méi)。太多太多時(shí)光里的故事，太多太多兒時(shí)的記憶，在腳下寸寸凝固，在記憶深處盛開(kāi)：殷紅燦爛，寂寞典雅。這些，并從未離我遠(yuǎn)去。
在歲月的堤岸慢慢行走。不止一次，我嘗試努力：去記那數(shù)不清的函數(shù)，去背滿(mǎn)口的之乎者也。我不止一次嘗試努力：努力的追逐夢(mèng)想，努力的擁抱明天的太陽(yáng)。就算前方是風(fēng)，是云，是雨，就算路上還有太多太多的荊棘，我也要努力，不會(huì)輕易說(shuō)放棄。
在歲月的堤岸慢慢行走。聽(tīng)著風(fēng)訴說(shuō)著的故事：“仰天大笑出門(mén)去”的自信我不具備，就連“我言秋日勝春朝”的樂(lè)觀也沒(méi)達(dá)到，但我還是我—那個(gè)固執(zhí)的自己。雖然唱不出完美的旋律，但不成曲調(diào)也是歌，一首屬于自己的歌。
在歲月的堤岸慢慢行走。總會(huì)有一些東西使我們微微感動(dòng)著：不管是母親叮嚀的嘮叨，朋友間一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，還是陌生人的一張笑臉。走到哪里，也忘不了這些細(xì)微的感動(dòng)，因?yàn)樗堑贪哆呑蠲⒌姆被ò。?/p>
在歲月的堤岸慢慢行走：跋山涉水，篝火星辰，悠悠萬(wàn)里，遙遙無(wú)期。看夕陽(yáng)，數(shù)葉落，蒼穹四暮，河曲向晚，天路明長(zhǎng)，且歌且行。這些都在歲月中留下痕跡。當(dāng)在不知不覺(jué)中走了很遠(yuǎn)的時(shí)候，那就回頭看看，總能找到屬于自己的那一份印記。
以行走為題的作文 篇30
他叫小談，胖胖的身材，黑黑的皮膚，大大的眼睛，在眼睛旁還長(zhǎng)了一個(gè)小痣。在平時(shí)，他很不拘小節(jié)，常常弄得滿(mǎn)身骯臟。很多人都很抵觸他，其實(shí)我也不例外。但不知從何時(shí)起，我們便成為了“兄弟”。
一開(kāi)始，他不理我，我不理他，一同走在“歲月”的堤岸上，大家都是陌路人�！拔液孟敫銈円黄鹜�。”他說(shuō)。卻無(wú)人回應(yīng)，他也不曾憎恨。到了四年級(jí)，由于我的成績(jī)非常不理想，被迫分到他的旁邊，他那塞在牙縫里的韭菜，至今難忘。
他是個(gè)“臟亂”的人�！叭ノ壹彝姘�？”他問(wèn)我，小談?dòng)每蓱z的眼神望著我，作為他最好的朋友，我也不敢推脫�！爱吘顾麤](méi)有多少朋友�！蔽倚睦锵氲馈�
他家住在天地大廈，一進(jìn)門(mén)，我就聞到一屋子的汗臭味�！澳闶嵌嗑脹](méi)打掃房子了？你爸媽也太懶了吧？”我踩過(guò)那些在地板上橫七豎八，散亂不堪的書(shū)，靠在那滿(mǎn)是灰塵的桌上。在問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題后，原本很愛(ài)說(shuō)話的他，突然就變得無(wú)比安靜。
“我爸媽早就離婚了�！彼昧Φ木局蛔樱诡^喪氣。過(guò)了會(huì)，他又說(shuō)：“不過(guò)我對(duì)他們本來(lái)就沒(méi)什么印象，所以我根本就不會(huì)想他們，嘿嘿。”他露出僵硬的微笑，這微笑是如此勉強(qiáng)。
每次軍訓(xùn)，在外面住宿，“我是多么想念自己的父母啊。”想到這，我無(wú)比愧疚，也許是因?yàn)閷?duì)他的無(wú)比同情，也許是我對(duì)自己提出的問(wèn)題感到無(wú)比的自責(zé)，也許是出于他如此堅(jiān)強(qiáng)的敬畏�；ゲ焕聿堑奈覀儯谷婚_(kāi)始了交流，交流在旅行中的美好，感嘆人生的苦惱。
他很笨。在課上，我們遞著紙條，結(jié)果卻被老師發(fā)現(xiàn)。“是誰(shuí)傳的？”老師用犀利的眼神與嚴(yán)厲的話語(yǔ)，使我和傳紙條的同學(xué)無(wú)比慌張�！笆俏摇！蔽颐偷靥痤^，望著他，“是我傳的，老師，要罰就罰我吧。”我真的被他的舉止打動(dòng)，明明是無(wú)辜的人，卻硬要為朋友承受不該承受的傷害，所以，他真的很笨啊，但這種笨，卻讓人們肅然起敬。
在歲月的堤岸上慢慢行走，與他共享校園的美好，也與他分擔(dān)生活的艱難。
以行走為題的作文 篇31
當(dāng)我的潛意識(shí)里間接性認(rèn)識(shí)時(shí)間時(shí)，我總是以為自己就是個(gè)比大部分人都小的兒童。這個(gè)感知就在我腦海中潛伏了一年又一年，當(dāng)我真正意識(shí)到這個(gè)想法的時(shí)候，我已經(jīng)成為一個(gè)少年了。
在數(shù)不清的一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬不斷的更替前，我與父親一起參加他們公司的出游活動(dòng)，看著周?chē)切└绺缃憬愠吵橙氯碌牧奶�，自己卻很是無(wú)聊，總想著：“怎么自己總是那么小呢？什么時(shí)候能長(zhǎng)大呢？”
記得在第一次成為南方航空的“無(wú)人陪伴兒童”時(shí)候，我還僅是剛到“托運(yùn)”年齡最小的一位小家伙，看到周?chē)鷦e的成員都比我高出一頭有余，自己很是羨慕，“我為什么不能快點(diǎn)長(zhǎng)高呢？”
也許，我那時(shí)不明白什么是真正的歲月流逝，也不明白什么是長(zhǎng)大；也許在我眼里，長(zhǎng)大僅是話題的增多和個(gè)頭的增高……
于是我?guī)е@般純真的念頭，經(jīng)歷著相同的事件，走上了這歲月的堤岸。
當(dāng)我再次參加父親公司團(tuán)隊(duì)出游活動(dòng)時(shí)，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的話題不再如以前那般只是關(guān)于晚上吃什么？玩什么？而更多的是學(xué)會(huì)了與周?chē)说慕涣骱蛢A聽(tīng)。當(dāng)我一次又一次穿上“無(wú)人陪伴兒童”的馬甲時(shí)，我慢慢的發(fā)現(xiàn)還有更幼小的弟弟妹妹出現(xiàn)了，他們好像以前的我，找不到什么話題可聊，就只知道靜靜的看著，看著……
我逐漸意識(shí)到了這些變化，在從前都是不能想象的，最多也是個(gè)遙不可及而可愛(ài)的夢(mèng)。實(shí)話說(shuō)，這嚇到我了，因?yàn)槲也恢溃以谶@般歲月的堤岸上，留下，亦或是得到了什么呢？
于是我跑去問(wèn)母親：“我該怎樣對(duì)待在歲月的堤岸上漸行漸遠(yuǎn)的失落與喜悅？”母親告訴我，每當(dāng)我走過(guò)一段距離，在我所處的那個(gè)節(jié)點(diǎn)上，有我最適合做的事，而這些事需要我在日常生活中做出決定，選擇我未來(lái)在這個(gè)堤岸上走什么樣的道路，所以在行走時(shí)，不要迷茫，不要害怕。
這樣一想確實(shí)如此，匯成一生所有決定聚合起來(lái)，制造了每一樁在歲月堤岸中的美好事件，就像成為沙粒，不可計(jì)數(shù)，最后匯聚成為沉積的巖石，然后成為堤岸，促進(jìn)人前進(jìn)的道路。
以行走為題的作文 篇32
魯迅先生曾說(shuō)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！蔽覀�?cè)谧咧约旱穆�，也在走著別人走過(guò)的路或?qū)⒁叩穆贰?/p>
一條路不同的人走過(guò)有不同的感受。有的被絆了一跤，就認(rèn)為這條困難重重；有的人被劃破了腳，就認(rèn)為這條路充滿(mǎn)了險(xiǎn)惡。有的人走過(guò)，留下埋怨，有的人走過(guò)，留下歡笑。有人總是抱怨為什么路如此長(zhǎng)，又如此短。為什么我們不能做一個(gè)快樂(lè)的行走者呢？
如果你細(xì)細(xì)體味，你就會(huì)覺(jué)得原來(lái)行走也如此有趣，如此豐富多彩，可以讓你每時(shí)每刻都?xì)g笑。如果你渴了，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊還有一條清澈的小溪；如果你餓了，是否會(huì)看到樹(shù)上接著誘人的果實(shí)；如果你孤單，路上難道不會(huì)有人與你結(jié)伴而行嗎？
雖然一定會(huì)有一些挫折，一些傷感，但也許這正是行走的樂(lè)趣所在，只要你有一顆充滿(mǎn)快樂(lè)的心，快樂(lè)地行走，我們才會(huì)輕松，不是嗎？
生活，就是一次行走，我們?cè)诼飞峡偸怯龅接腥せ騻牡氖虑椋覀兊呐笥�、家人，無(wú)不在這條路上前進(jìn)著，或徘徊著�；蛘哂龅搅死щy，我們是不是應(yīng)該去幫助他人呢？幫助他人我們也能得到快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的行走者！
生命之路是短暫的，也許瞬間就會(huì)消失，為什么我們不去珍惜這行走呢？擁有一顆快樂(lè)的心去行走，去體會(huì)行走的真正的價(jià)值，我們會(huì)得到一生的寶藏。
朋友們，做一個(gè)快樂(lè)的行者吧！你將會(huì)看到鮮花開(kāi)放、果實(shí)累累、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，將那些不開(kāi)心，那些黑暗都忘掉吧，只需擁有一顆快樂(lè)的心，我們就不會(huì)覺(jué)得累，去尋找那些珍貴的寶藏，你會(huì)看到明媚的朝陽(yáng)在向你微笑！
以行走為題的作文 篇33
我從小就喜歡看書(shū)，現(xiàn)在家里的書(shū)柜里還珍藏著《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、唐詩(shī)宋詞等名著。書(shū)伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，書(shū)成了我一位知心的朋友，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)和憂傷。我喜歡沉浸在靜謐的夜里，與書(shū)親密地交流，與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流，與書(shū)中的人物同喜同悲、同憂同樂(lè)，然后安靜的去思索。
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱書(shū)的增多，我心中的意境則越來(lái)越高。在神圣的殿堂上，我傾聽(tīng)著書(shū)這位心心相印的知友所演奏的悅耳的音樂(lè)。我回味“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的幽情逸趣；我見(jiàn)證“風(fēng)蕭蕭兮水易寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯場(chǎng)面；我體會(huì)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的羈旅游子的悲涼心境；我驚嘆“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的鬼斧神工；我感受文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷；我感嘆項(xiàng)羽“力拔山河氣蓋世”的豪情壯志。
行走在書(shū)中，溫馨而愜意。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿(mǎn)深深的親情、友情、愛(ài)情，展示書(shū)中人物的笑顏，訴說(shuō)書(shū)中人物的悲歡離合。那行云如水的語(yǔ)句、花雨繽紛的意境、真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春日中一般。我浮澡的思緒得以安寧，我清淡的日子得以充實(shí)，我貧瘠的靈魂得以溫潤(rùn)華貴。有書(shū)相伴，我快樂(lè)，我喜悅，我振奮，我的青春在書(shū)的濕潤(rùn)下飛揚(yáng)。
行走在書(shū)中，我漸慚地懂得人生的真諦；行走在書(shū)中，我的心靈開(kāi)始凈化，我的情操開(kāi)始陶冶，我的視野開(kāi)始廣闊，我從中聆聽(tīng)來(lái)自浩瀚無(wú)際的大千世界的聲音。金戈鐵馬、云卷云舒；波濤風(fēng)雨、酸甜苦辣；悲歡離合、寧?kù)o自如；總會(huì)帶給我不同的感受。
詩(shī)人于謙曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。”書(shū)會(huì)一直伴隨并見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，每一本書(shū)都是我的一個(gè)好朋友。行走在書(shū)中，我的閱歷增長(zhǎng)起來(lái)；行走在書(shū)中，我的人生更加豐富多彩；行走在書(shū)中，我愈加清雅脫俗、心胸豁達(dá)；行走在書(shū)中，我變得睿智深刻、懂禮明志。
以行走為題的作文 篇34
行走，是我們一種鮮活的標(biāo)志；是我們一種追求，探索的姿勢(shì)；是我們從無(wú)知到懂得，從幼稚到成熟，從平凡到偉大，由浮躁變得沉靜的基礎(chǔ)。
從我們呱呱墜地，最初是不會(huì)走路的，而是會(huì)爬，會(huì)滾、會(huì)扶著站起來(lái)。有時(shí)，會(huì)被抱起來(lái)走，會(huì)背著走，會(huì)被扶著走。這樣優(yōu)哉游哉的借“力”走過(guò)去，可以欣賞到走的樂(lè)趣，也受到走的教育。若這時(shí)只是愚昧的沉迷于襁褓的.溫暖，而不嘗試著去行走，那我們的人生連站都站不起來(lái)，何談獨(dú)立自主，自力更生。在困難面前就難以站起，難以突破自己，難以戰(zhàn)勝自己，而是在困難來(lái)臨之前，早已準(zhǔn)備了放棄與投降。最終飽含淚水，帶著后悔與不甘匆匆離開(kāi)。
所以，我們要在鼓勵(lì)聲中，慢慢站起來(lái)，勇敢的學(xué)走路，雖然，踮著腳，站不穩(wěn)，但還是繼續(xù)往前走。摔倒了也要不服氣的爬起來(lái)，哭一哭，繼續(xù)前行。在斥責(zé)下，視乞求為恥辱，視放棄為膽怯。只有咬緊牙關(guān)，挺身而出，掙開(kāi)父母扶的手，放開(kāi)借力的扶物，磕磕碰碰，走走停停，踮輕踮重，慢慢的屹立于地面之上，穩(wěn)穩(wěn)的行走于此。給那些冷落和白眼一個(gè)猛烈的回?fù)簦嬖V他們我做到了，我做到了……
一路走來(lái)，走走停停，磕磕碰碰，但我們的腳步卻絲毫不曾停息。我們走啊，走啊，走��！穿梭于大地之間�？梢耘�，可以跳，可以跺，可以闖，可以爆發(fā)生命的激情與潛能，向著最明亮，最明媚的那一處光照，永往直前。
當(dāng)遇到荊棘，懸崖，陡壁，要告訴自己不要心急，不要悲傷�？v然，路途艱難，但使命呼喚著我們不容滯泄，責(zé)任催促著我們不能
猶豫，榜樣吸引著我們不要放棄。這時(shí)，我們最應(yīng)該做的便是，把全身心的力氣注入雙腿，把夢(mèng)想牢刻于心中，爬呀，跑呀，跳呀，躍呀，闖呀，大步邁進(jìn)。任憑東西南北風(fēng)，都要永遠(yuǎn)屹立路途中，迎著暴風(fēng)，暴雨，但也伴著春花，秋葉陪你前行，陪你趕路。
行走，要有著夸父逐日的那一份堅(jiān)持與激情。雖說(shuō)學(xué)無(wú)止境，但人只有活著，才能學(xué)著，才能行走著。只有在珍惜當(dāng)下，珍惜眼前，你的時(shí)光才可以不負(fù)流年。
以行走為題的作文 篇35
陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在窗外歡歌笑語(yǔ)。蜜蜂和蜻蜓便也來(lái)湊熱鬧。枝頭的嫩芽與探出頭的小草已將身上翠綠的外衣?lián)Q上了深沉的綠色。天氣也開(kāi)始無(wú)常變化，但是總歸來(lái)說(shuō)還是晴天多一些。這時(shí)節(jié)也正是散步的好時(shí)節(jié)。
走在公園中，微風(fēng)和著小曲與泥土的味道，仿佛在一一道來(lái)濕潤(rùn)與清新。湖水因?yàn)樵缟舷峦暧曜兊蒙晕⒏吒吡诵�。夜空中沒(méi)有星星，也看不到月亮，周?chē)黄澎o，只有從湖的對(duì)面飄來(lái)的笛聲，并不是很歡快，散發(fā)著淡淡的憂愁。周?chē)娜艘膊欢�，寥寥可�?shù)，沒(méi)有人大聲喧鬧，沒(méi)有人放聲歌唱，只有一片寂靜，為這本就漆黑的夜晚更加增添了一分神秘。小孩也沒(méi)有在打鬧，只是跟在父母身邊，偶爾會(huì)去碰碰路邊的小花，或去追個(gè)蜻蜓，可愛(ài)極了。初夏，沒(méi)有蟋蟀的吵鬧，沒(méi)有內(nèi)心的煩擾，沒(méi)有太陽(yáng)毒辣地照射，只有微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉旁。站在橋上，看到底下淌淌流過(guò)的湖水，也是感慨。再走著，走到另一個(gè)長(zhǎng)橋，看著它彎彎曲曲地向前沿伸，不知它的終點(diǎn)在哪，在感慨。
而公園中釣魚(yú)的人也是另一番景象了，他們不畏這黑夜，必要與這漆黑做斗爭(zhēng)。頭上戴著有探照燈的帽子，一旁放手電筒，穿著膠鞋，三五成群坐在河邊便開(kāi)始放線。動(dòng)作嫻熟，可看出是行家了。也有生疏的，便是來(lái)休閑的了。他們不敢出一言，怕魚(yú)落慌而逃，而我待在一旁也不敢出聲。看他們有些人收獲頻豐，喜悅寫(xiě)于臉上。有些人沒(méi)有釣上一條，不免有些急躁，便開(kāi)始坐不住了，而有人卻十分平靜，絲毫不在意自己的得失，還有些人覺(jué)得無(wú)趣，便早早離開(kāi)了。而那些“勝利”的人便開(kāi)始洋洋得意，開(kāi)始向其他人炫耀，甚至還拿出一些分給別人。而另一些“勝利”的人，將大魚(yú)放入背包，小魚(yú)放回河中，顯然他們并不知道那些魚(yú)因?yàn)楸粧煦^掛爛了嘴，便無(wú)法進(jìn)食了。
時(shí)間飛快，已經(jīng)很晚了，我們吹著微風(fēng)，聽(tīng)著小曲，踏上了歸途。
以行走為題的作文 篇36
成功是每個(gè)人都想的，但實(shí)際上卻不是人人都成功過(guò)。成功有時(shí)是一種養(yǎng)分，促進(jìn)人間發(fā)奮努力，最終達(dá)到目標(biāo)；成功有時(shí)是一包毒藥，讓人們迫不及待想擁者它，最后走火入魔；成功有時(shí)離我們很近，對(duì)于掌握了正確的人只有一步之遙；成功有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，一些沒(méi)有掌握正確方法的人只有對(duì)成功可望可不即。
貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家，眾所周知，可是又有幾個(gè)人知道一個(gè)音樂(lè)家在耳聾之后的后果呢？作為一個(gè)音樂(lè)家聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，我想對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)莫大的遺憾，但是在他耳聾之后為什么他又譜寫(xiě)了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢？我想這一切都取決于他的堅(jiān)持和努力。如果換作別人，多半早就打退堂鼓了。這就是貝多芬的偉大之處和成功的秘訣。
蘇東坡曾說(shuō)過(guò)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話的意思是，成大事的人里面，不是只有天資過(guò)人，也有著堅(jiān)忍不拔的精神的人。是啊，一個(gè)天資過(guò)人的人不經(jīng)過(guò)后天的教育與自身的努力是不可能成才的。比如說(shuō)：方仲永。方仲永的天資不是一般人能比得上的，但是他沒(méi)有受到后天的教育，一步一步由一個(gè)天資聰穎的人變成了一個(gè)普通人，何況一個(gè)平凡的人呢？
“千里之行，始于足下�！辈还芏嗝撮L(zhǎng)遠(yuǎn)或偉大的計(jì)劃，不以現(xiàn)在做起，不從腳下做起，不一步一步走踏實(shí)了，一切都別想了，一切都是空談。從此刻開(kāi)始努力，為以后的事業(yè)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基。
最重要的是不要空談，不要當(dāng)說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子，要想聞一多一樣“做了再說(shuō)”，不要說(shuō)了再做或者說(shuō)了不做，這都是不行的。
想在成功的起跑線上就領(lǐng)先于別人嗎？那就從此刻做起。
如果在成功的路上摔倒了，就靠自己的力量站起來(lái)，不要?dú)怵H。因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�，在失敗中吸取�?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，下次一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了！
記住“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”這就是成功的秘訣。
以行走為題的作文 篇37
我每天匆匆地走著。走走、停停。
把自己從夢(mèng)里尋回里拉回來(lái)，從裹著自己的被窩里抽出身子來(lái)，換衣洗漱，一切都圍繞自己飛一般轉(zhuǎn)起來(lái)。會(huì)使出吃奶的勁把打結(jié)的一頭長(zhǎng)發(fā)繃直，會(huì)一遍遍在腦子回放英語(yǔ)單詞怎么拼，會(huì)趕在最后幾分鐘跑出寢室，會(huì)飛奔著去食堂生怕買(mǎi)不到最?lèi)?ài)的饅頭，會(huì)到教室時(shí)累得半死看著班主任整張黑完了的臉："住校生居然還遲到！"然后羞愧地笑笑，搖搖頭——每個(gè)早晨亦復(fù)如是。
老師又在黑板上寫(xiě)著咋眼一看若游龍的字，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)眼睛度數(shù)又增加了，又會(huì)苦大仇深像個(gè)憤青踢著前面同學(xué)的板凳，他也見(jiàn)怪不怪，估計(jì)想著，任后面那個(gè)人去吧！然后下課閑著也是閑著，就又快走小碎步到老師辦公室打望，做苦力也樂(lè)在其中嘛！很少去吃午飯和晚飯，也實(shí)在是受不了食堂的人山人海，這時(shí)候我終于停止了行走，一個(gè)人的教室空蕩得可怕，感覺(jué)是封閉了自己。人一旦清靜下來(lái)，還真無(wú)法忍受寂寞，因?yàn)楸局拍?/p>
一切會(huì)在夜晚結(jié)束，寧?kù)o的夜，總是會(huì)黯然神傷起來(lái)。
我行走速度是很快的，和別人走在一起別人老是追不上我。一天，她告訴我，慢慢走，欣賞周?chē)囊磺惺挛锬遣沤猩�，總�?huì)有眨眼光景為你綻放。我無(wú)所適從地?fù)u搖頭，初中以后，失去好多。但是人流涌動(dòng)，你怎能不向前行？你不努力，就會(huì)有千千個(gè)人走在你前面！到了一種地步，你就總會(huì)強(qiáng)迫自己做任何事情�；仡^想想，不應(yīng)該��！走得太快，樂(lè)此不疲，到頭來(lái)失去了一切。
有一天，我還是奔向前方我仿佛聽(tīng)到了一個(gè)聲音：停下來(lái)，看看風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
以行走為題的作文 篇38
“公益親子行走——二十四公里！”懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇，我和媽媽都被這則特殊的廣告所吸引，報(bào)名參加了這項(xiàng)活動(dòng)。
別說(shuō)，參加這項(xiàng)活動(dòng)的人還許多，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)里擠滿(mǎn)了人。一位老師開(kāi)始指導(dǎo)我們做熱身運(yùn)動(dòng)，可我的腦海里早已被興奮占據(jù)了，哪里聽(tīng)著進(jìn)去啊。徒步開(kāi)始了，不等別人叫，我早已拉著媽媽“飛”了出去。
剛開(kāi)始的幾公里走起來(lái)很輕松�！捌鋵�(shí)也沒(méi)有什么難的嗎�！蔽也灰詾槿坏叵胫�。這幾公里幾乎是以兔子的速度跑完的，可我卻絲毫沒(méi)有在意走在后面的媽媽。漸漸地，我的腿開(kāi)始酸痛，媽媽很快趕了上來(lái)，見(jiàn)我這無(wú)精打采的樣子，媽媽像是開(kāi)玩笑又像是鼓勵(lì)我似的說(shuō)：“怎么啦，開(kāi)始時(shí)還生龍活虎，怎么這會(huì)兒就蔫了？你的腿都快和我一樣長(zhǎng)了，怎么還跑不過(guò)我？”我一聽(tīng)這話就生氣了：“怎么會(huì)，你看我，不好好的嗎？”說(shuō)著便昂首挺胸地大步走著，而媽媽則會(huì)心一笑——哦，明白了，這是激將法。我也笑了。腿似乎也不再疼了。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們便走完了大半路程。
凡事都不可能一帆風(fēng)順，我的左右腳各起了一個(gè)泡，走起路來(lái)像走在針上似的，我有些想放棄了。
媽媽也看出我的異常，便示意我坐下，然后摘下鞋，脫下襪子——原來(lái)媽媽也起水泡了，還比我多。這時(shí)我才想起媽媽的包比我重的多。
離終點(diǎn)只有三公里了，我?guī)缀醺杏X(jué)雙腳都不是自己的了�！凹佑�，只有三公里了！”媽媽接過(guò)我的包，拉著我沖向了終點(diǎn)。
那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這時(shí)一場(chǎng)愛(ài)的行走，有媽媽對(duì)我的愛(ài)，也有我們對(duì)公益事業(yè)的愛(ài)。難怪我能走下去，原來(lái)是愛(ài)的力量��！真是應(yīng)了那句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
以行走為題的作文 篇39
“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
聽(tīng)著這支感恩的歌，會(huì)讓人陶醉，也會(huì)讓人在陶醉中清醒，在清醒中感悟。
俗話說(shuō)：“知恩不報(bào)非君子”。是的，你看那些仁人志士，遇到知音，雖肝腦涂地，也在所不惜，這是對(duì)知己者的感恩；你看那些純情少女，遇到喜歡自己的人，會(huì)精心梳妝打扮，讓自己光芒四射，這是對(duì)悅己者的回報(bào)；你看那些忠臣良將，遇到心懷天下的君主，會(huì)鞠躬盡瘁，死而后已，這是對(duì)蒼生的奉獻(xiàn)；你看那些搏擊長(zhǎng)空的飛鳥(niǎo)，遇到適合而美好的枝椏，會(huì)將愛(ài)巢筑在那兒，構(gòu)建自己的樂(lè)園，這是對(duì)自然的饋贈(zèng)。
我們千萬(wàn)不要恩將仇報(bào)。就像《農(nóng)夫和蛇》故事里的蛇，農(nóng)夫看到它凍僵了，就把它放在懷里，讓它蘇醒了過(guò)來(lái)，但它不懂得感恩，反而將農(nóng)夫活活咬死了，這種人是麻木的，冷酷的，不受歡迎的，遭人唾棄的。
“來(lái)而不往非禮也”，我們中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，我們中國(guó)人最懂得感恩。你給他拜年，他會(huì)給你捎回銷(xiāo)；你拿彩禮，他會(huì)打發(fā)自己的女兒。你送他微笑，他送你燦爛；你送他鹿茸，他送你錦緞；你送他流螢，他送你彩云。
伴著感恩行走。無(wú)論是曾經(jīng)一起生活過(guò)的人，無(wú)論是一起戰(zhàn)斗過(guò)的人，無(wú)論是一起相互支持過(guò)的人，無(wú)論是提供給我們各種營(yíng)養(yǎng)的萬(wàn)事萬(wàn)物，我們都要善待，都要有一顆感恩的心，去報(bào)答，去回贈(zèng)。
學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種良知，是一種美德，是一種情操，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，是一種善舉。
“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
以行走為題的作文 篇40
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)，最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。”春風(fēng)吹遍大地，帶來(lái)了一片生機(jī)。然而那淅淅瀝瀝的小雨，悄悄地降臨。
我，在雨中行走。
清風(fēng)、細(xì)雨、走在路上，似乎讓人感到一陣傷懷。
望前路，雜草叢生，細(xì)雨綿綿，路上沒(méi)有行人，唯有我自己。這是一條多么荒涼而又漫長(zhǎng)的道路喲！我停在那里，止步不前，沒(méi)有了希望，也沒(méi)有了追求。雨點(diǎn)拍打在我的臉上，我被這柔軟的雨點(diǎn)刺痛，漸漸地清醒。路徑綿延無(wú)盡頭，這讓我心生疲憊，正如屈原所嘆：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！憋L(fēng)兒在耳畔奏響，雨點(diǎn)在臉頰流淌，我漸漸抬起了腿，再一次前行。
走一步，再走一步。
就這樣沿著這雜草叢生的路，我正一步步前行。然而我卻越走越有勁，陸毅然是那么遙遠(yuǎn)，可我知道，我離路的芳香處不遠(yuǎn)了。
漸漸地，我又略感疲倦。然而我卻看到了希望，在路的那一端，有著一簇簇鮮花，有著點(diǎn)點(diǎn)燈火。我想笑，但更想哭。越臨近終點(diǎn)，我越害怕。因?yàn)槲疫@顆疲憊不堪的心，已經(jīng)不起希望與失望的折磨�？粗h(yuǎn)處的美景，我想奮力一拼，可腳下卻越走越慢，漸行漸止，我終于，又停下來(lái)。
雨越下越大，似乎是要把我給淹沒(méi)了，風(fēng)越刮越烈，前行的路變得快舉步維艱。我倚靠在路邊的一棵樹(shù)下，心里無(wú)比數(shù)次地想望著自己越過(guò)這路的盡頭，可腳下，像是纏著千斤重的沙袋，無(wú)力再行。突然，我想起了此行的目的，想起了臨行前的誓言。我?jiàn)^力一推，推開(kāi)了那樹(shù)，把自己，再次推上了前行的道路。
雨停了，風(fēng)靜了，我來(lái)了那鮮花盛開(kāi)的道路上。回首往路，我真心地微笑。
忘不了，在雨中行走。
以行走為題的作文 篇41
每天清晨的第一縷陽(yáng)光總會(huì)透過(guò)窗戶(hù)灑在我的臉上，暖暖的很舒服，總是等到雞鳴我才會(huì)起來(lái)，我坐在床頭聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱歌，樓下已是車(chē)水馬龍。
我洗漱完畢慢慢走下了樓梯，樓下卻站滿(mǎn)了人，他們都在有說(shuō)有笑著聊著天，渾然不知道我早已從他們后面走了過(guò)去。我看了一下，陽(yáng)光正好。從上走可以看到很多車(chē)和人，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，都在為辦年貨而準(zhǔn)備著，有的店鋪都開(kāi)始賣(mài)起了鞭炮，水果蔬菜樣樣俱全，許多小朋友都爭(zhēng)著搶著買(mǎi)，興趣盎然。從下面走你可以享受一片寧?kù)o，喜歡安靜的我拒絕了那熱鬧專(zhuān)區(qū)，而是在那座山上爬山。我抬頭，陽(yáng)光正在頭頂懸掛著。我眺望遠(yuǎn)方看到了一片雛菊田，真美，我輕輕的摘下一朵放在手上聞到了那醉人的芬芳，再摘下一朵大一點(diǎn)的點(diǎn)綴在頭發(fā)上，每走一步都能聞到那香味，真好。我手捧著雛菊滿(mǎn)滿(mǎn)的走著，還不時(shí)的望向天空，藍(lán)幽幽的，可美了。我走向一片竹林，那里的草被太陽(yáng)曬的綠油油的，泉水叮咚做響，鳥(niǎo)兒在竹子上落了腳，是不是飛向遠(yuǎn)處在別的樹(shù)上捉蟲(chóng)子吃，咚咚咚，像打鼓似的，只不過(guò)比打鼓聲好聽(tīng)多了。順著溪流往下走，你會(huì)看到一戶(hù)人家，他們的房子不像現(xiàn)在的磚瓦，而是用土蓋成，讓人感到很容易就會(huì)松塌，可是一年四季常春，美極了。陽(yáng)光異常刺眼，我走向了竹林深處，那里都是美景，亦顯亦幻，感覺(jué)甚是美妙。
我順著河道走了回去，看著小溪平和的眼神中透著堅(jiān)定，我似乎突然懂了什么，在生命的道路上無(wú)畏的追求夢(mèng)想和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方才能不枉此生吧！我看向太陽(yáng)早拋去了當(dāng)初的羞澀含蓄，毫無(wú)保留地釋放著生命的熱量，我再次抬起腳步走向遠(yuǎn)方，走在這暖暖的陽(yáng)光下，一路成長(zhǎng)。
以行走為題的作文 篇42
我曾眺望過(guò)遠(yuǎn)方，我曾立下過(guò)少年的誓愿，我曾托風(fēng)寄去遠(yuǎn)方的思念壯哉！何不曾共牽古文之手，在詩(shī)文化中行走。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，好一派雄渾的塞外風(fēng)光圖！想必王維單車(chē)行走在這荒荒大漠中時(shí)，心中難免會(huì)有些悵然吧！想必在這孤身的行途中，王維不乏也會(huì)有些歸宿感吧！我走著，走在這大漠中，領(lǐng)略王維的悵然與歸宿感
白頭搔更短，渾欲不勝簪，這是何等的愁��！看著銅鏡前的影像，搖頭嘆息，嘆息搖頭，此謂何人？曰杜甫。目睹國(guó)家從繁榮昌盛走向滄桑滅亡，而無(wú)挽回之力。悲哉！只能以淚洗面，痛以只身我看著，看著銅鏡前的他，愁容滿(mǎn)面，皺紋布臉，我感受到了杜甫的愁傷與無(wú)奈。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，想必只有王勃能一掃別離的所有憂傷，以別離來(lái)激勵(lì)知己了。分別即臨，王勃笑容滿(mǎn)面，取除千古別離之痛，以笑容來(lái)送友人，以祝福來(lái)別知己我看著，看著王勃揮手的背影，如此形單影只，想來(lái)也只有王勃的堅(jiān)強(qiáng)對(duì)得起這份友誼了。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還，在經(jīng)歷了百戰(zhàn)之后，你們啊，從不妥協(xié)！壯哉！沒(méi)有你們的敢拼敢舍，愛(ài)國(guó)忠君，何來(lái)國(guó)家的繁榮與昌盛，何來(lái)平民的和諧與幸福。我走著，走在這戰(zhàn)場(chǎng)中，聞著刺鼻的血腥味，竟也摻雜著淡淡的思鄉(xiāng)情懷！是啊，百戰(zhàn)穿金甲需要的是耐力，而耐力依托時(shí)間，鄉(xiāng)愁卻耐不住這蹉跎。我走著，走著，想著他們何時(shí)破樓蘭，何時(shí)歸家看妻母。
在這詩(shī)文化中，有黑暗，卻不乏光亮。我愿在這詩(shī)文化的海洋中，取一槳、一船，蕩漾在這美妙、神奇、豐富的詩(shī)海洋中。
以行走為題的作文 篇43
轟隆�。�"隨著一聲驚雷響起，天頓時(shí)黑了下來(lái)，閃電交加過(guò)后，狂風(fēng)大作，分外寒冷，雨珠便如同猛虎般，飛速地向大地?fù)舸蛉ァ?/p>
在雷霆的閃爍之間，在狂風(fēng)的肆意之時(shí)，雨水無(wú)情地沖刷著泥土、塵埃、垃圾。人們紛紛回家，去尋找那片屬于自己的溫暖凈土。大雨沖刷著一切，企圖洗去世間的一切。在枝頭上，美麗而嬌艷的花兒在哭泣；在樹(shù)下，一只又一只的動(dòng)物在瑟瑟發(fā)抖，一次又一次的向冷冽的寒風(fēng)屈服。
大地呈現(xiàn)一派蕭條景象，但在一些不起眼的角落，卻仍有生命在與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。它們的個(gè)子沒(méi)有竹子那么高大，枝頭不如參天大樹(shù)，美麗不如花兒，別說(shuō)聰明的人類(lèi)了，但就在別人都在退縮、臣服于無(wú)情的風(fēng)雨之時(shí)，它們卻用自己嬌小的身軀與之對(duì)抗，用單調(diào)的綠色點(diǎn)綴著天地。
就是這樣的一些毫不起眼的小草，令我眼前一亮，我駐足癡望在傘下，愣著、思著、索著，是什么令它們?nèi)绱藞?zhí)地與風(fēng)雨對(duì)抗呢？
數(shù)月之后，當(dāng)小草長(zhǎng)成小苗之時(shí)，我明了、頓了、悟了�？粗岷谝黄奶炜�，當(dāng)我再度駐足癡望時(shí)，雷霆再一次閃現(xiàn)，狂風(fēng)又一次大作，大雨再度傾盆而下，大地與之前的景象別無(wú)一樣，人們依舊回到家中，逃避風(fēng)雨，動(dòng)物們依舊在向風(fēng)雨臣服。
但與之前不同的是，小苗早已長(zhǎng)大，一顆種子卻在我心中發(fā)了芽。我放下傘，盡情地讓雨水沖刷著我，澆溉著心中的小苗。
任憑風(fēng)吹雨打，都改變不了我心中的小苗，只有在風(fēng)雨中行走，才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，明白成長(zhǎng)之道，才能擁有風(fēng)雨過(guò)后的晴天彩虹，擁有更加美好的未來(lái)。
以行走為題的作文 篇44
春風(fēng)溫暖舒適，體驗(yàn)愛(ài)情的寧?kù)o和美麗。五歲時(shí)，人們總是簡(jiǎn)單地認(rèn)為父母關(guān)心和照顧自己是世界上最偉大的愛(ài)。
十歲的時(shí)候，鄰居的小女孩忍住了她的唾液，把唯一的糖果塞進(jìn)了我的手掌里。十五歲的時(shí)候，我和朋友們一起看了最近流行的電影“皮膚”和我的同學(xué)們重溫了我小時(shí)候不懂的孟江女孩的故事，突然發(fā)現(xiàn)愛(ài)情如此激動(dòng)人心。愛(ài)可以使人死亡。所以我就像一只想吃魚(yú)但擔(dān)心被刺困的小貓。尤其是當(dāng)你聽(tīng)到一首叫“死”的歌時(shí)，你必須愛(ài)它。所以我告訴自己：遠(yuǎn)離愛(ài)和珍惜生命。我哥哥的妹妹笑著說(shuō)我太膚淺了，但我直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)，生與愛(ài)你想要哪一個(gè)？我的兄弟姐妹說(shuō)不出話來(lái)。我利用勝利來(lái)追求勝利：魚(yú)和熊掌不能同時(shí)匹配。沒(méi)有生命的愛(ài)是一紙空文。今年十七歲。在一頓偶然的飯后散步中，我看見(jiàn)兩位老人在公園長(zhǎng)凳上悠閑地坐著。我被兩個(gè)老人吸引住了，坐在對(duì)面的椅子上。我看見(jiàn)奶奶手里拿著一個(gè)大蛋糕。我想這是老人的生日。奶奶嘆了口氣：哦，這是你63個(gè)生日，但是孫輩們不能回來(lái)。爺爺微笑著說(shuō)：“你還有嗎？”我們還沒(méi)過(guò)生日。你，你的胃不好，但你必須買(mǎi)這么大的蛋糕作為一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的孩子。這位老太太的眼睛很深。當(dāng)我老了，我一口氣吃了整個(gè)蛋糕。回家吃蛋糕。他們慢慢地站起來(lái)，在我面前絆倒了，我發(fā)現(xiàn)他們的手一直握著。我看著他們走開(kāi)，高興地笑了。他們互相幫助，走過(guò)人生道路上的起起落落，現(xiàn)在彼此在一起，每年都讓我佩服和羨慕真正的愛(ài)，而不一定要死。云輕足以讓人難忘，如淡淡的春風(fēng)，讓人感到溫暖的。
以行走為題的作文 篇45
陽(yáng)光，象征著火的溫暖與明亮；
陽(yáng)光，象征著人生的美好與希望。
——題記
人生逆境，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。有些人視困難為上帝賜予的禮物，是走向成功的墊腳石，而有些人卻認(rèn)為這是人生莫大的痛苦，久久深陷其中，始終不能自拔。
一代杰出女性——海倫凱勒，剛出生不久就因?yàn)樗幬镒饔枚鴮?dǎo)致雙耳失聰以及雙眼失明，從此便生活在一片無(wú)聲無(wú)息的黑暗之中。然而，海倫并沒(méi)有意志消沉，相反，卻以一張陽(yáng)光的面孔笑對(duì)命運(yùn)無(wú)情的捉弄，無(wú)數(shù)次摔倒之后的爬起，無(wú)數(shù)次傷痛之后恢復(fù)，堅(jiān)持不懈的、頑強(qiáng)不息的精神讓她終于得到命運(yùn)之神的眷顧，她的成就甚至超過(guò)那些四肢健全的人，她的名字永遠(yuǎn)響徹大地，她用她平凡的生命締造了一個(gè)不平凡的人生。
陽(yáng)光，從來(lái)都是只容納那些動(dòng)得擁抱生活的人，而那些總是抑郁著悲觀的人只能是躲在黑暗的墻角里抽泣，在孤獨(dú)中和自己生活。是陽(yáng)光的胸襟不夠博大嗎？不是，是這些人從來(lái)不懂得敞開(kāi)心扉擁抱生活，痛苦來(lái)了就只會(huì)逃避，陽(yáng)光來(lái)了也會(huì)躲開(kāi)。這些從來(lái)都不會(huì)是我們想要的，我們要勇于面對(duì)生活，我們?cè)陉?yáng)光中行走，我們會(huì)在陽(yáng)光中找到一片屬于自己的藍(lán)天。
海倫一定是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的人，她的身上散發(fā)著陽(yáng)光的氣息，她的眼中充滿(mǎn)著陽(yáng)光的激情，她在陽(yáng)光中行走，她已經(jīng)在陽(yáng)光里找到了那一片屬于自己的藍(lán)天。
我想，陽(yáng)光一定不會(huì)僅僅只在海倫的身上停留，我們每個(gè)人也能一樣擁有陽(yáng)光，只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)信心！
逆境是我們的良師益友，困難是我們攀登上成功巔峰所必須面對(duì)的，振作起來(lái)吧！不必因此萬(wàn)念俱灰，而失去一個(gè)有意義的人生。
在陽(yáng)光中行走，獲得溫暖的照耀；在陽(yáng)光中行走，獲得心靈的刷洗；在陽(yáng)光中行走，獲得真正而有意義的人生！
以行走為題的作文 篇46
今年的秋天，天上似乎是用水彩一筆一筆勾勒出來(lái)的那樣——明亮而又溫暖。今年在秋天時(shí)分散步，沒(méi)有以往那么寒冷，瑟苦
苦風(fēng)中的花草都在舞動(dòng)自己婀娜的姿態(tài)，這個(gè)秋天和以往有些差異。逝去的爺爺留下了溫暖的秋天。
爺爺?shù)氖攀涝谛闹芯镁秒y以忘記。一直——都依賴(lài)爺爺。
在還沒(méi)讀書(shū)那會(huì)，爺爺將我從城里接到了鄉(xiāng)下，爸媽說(shuō)他們忙。那幾年我愛(ài)和爺爺去鄉(xiāng)下小賣(mài)鋪買(mǎi)小摔炮，聽(tīng)那清脆的聲響。
以往的春天，夏天，冬天玩摔炮感到?jīng)]有十分的盡興，春天的花草很茂盛每每都不能大力地丟向地上，夏天的季節(jié)中都有許多的知了在鳴叫，不能享受那清脆的響聲，冬天中的一切都死氣沉沉的，生怕打破了那片寂凈。
秋天的時(shí)候我都會(huì)和爺爺摔著摔炮去鄉(xiāng)下農(nóng)田，等到?jīng)]了又折回去買(mǎi)炮兒。到農(nóng)田去時(shí)，天有點(diǎn)灰蒙蒙了。那時(shí)，秋天就像一個(gè)折返跑，陪我們走過(guò)了那片安詳。
今年秋天，太陽(yáng)還依戀在夏季時(shí)分。灼燒著大地，盡管手中握著小摔炮，但也是泛泛無(wú)趣。
印象里秋天是個(gè)特別適合吃糖的季節(jié)，從小爺爺就說(shuō):“秋天吃糖才不蛀牙哦”我往往都在秋天吃個(gè)盡興，現(xiàn)在知道爺爺只是怕我吃太多蛀牙罷了。
有一回爺爺去農(nóng)田里耕地，我就偷偷的吃糖（即使是秋天吃糖也得是周末）。那時(shí)候沒(méi)有各式各樣的，只有黑糖，白糖，梅糖。家里有的是黑糖。回來(lái)時(shí)爺爺看了看只剩半瓶的糖，若無(wú)其事地把糖添滿(mǎn)，放在一個(gè)很低的地方，笑著說(shuō)：“小孩子，少吃點(diǎn)�！�。
回想起以前了，在街頭走了很久緩過(guò)神來(lái)，才走回家。爺爺一直在秋天里旅行，世界那么大，他想去看看。
以行走為題的作文 篇47
“千里之行，始于足下。”路，是一步一步走出來(lái)的。在平日里，我是一個(gè)十分喜愛(ài)行走的中學(xué)生。
今天晚上，我、老師和同學(xué)步行去火車(chē)站，美其名曰“止語(yǔ)行走”，可真是一次有趣的體驗(yàn)。
走在路上，感覺(jué)忽遠(yuǎn)忽近的車(chē)燈十分刺眼，一陣高過(guò)一陣的吆喝聲也是刺耳。然而，走出教室的我們對(duì)任何事物都充滿(mǎn)了好奇心，走著，張望著。首先我們穿過(guò)了一條十分繁華的步行街，在步行街兩側(cè)有很多小吃店，烤串，炸雞，米粉，烤紅薯……香氣撲鼻，令人垂涎欲滴�！芭_9塊9一個(gè)！葡萄5塊一個(gè)……”各種叫賣(mài)聲縈繞在耳邊。
很快，大約半小時(shí)，我們就到達(dá)了火車(chē)站。站在凄冷的廣場(chǎng)上，看到一些大學(xué)生模樣的人，他們一手拉著行李箱，另一只手里提著一些特產(chǎn)，臉上洋溢著笑容，看起來(lái)很開(kāi)心，很激動(dòng)，恨不得馬上就可以出現(xiàn)在父母身邊。還有一些打工的人，他們手里提著兩個(gè)大編織袋，嘴里叼著一根煙，聚在一起聊天，聊的最多的大概就是家鄉(xiāng)，是親人，是父母和孩子。
“旅客朋友們，由南寧開(kāi)往北京西的k22次列車(chē)已經(jīng)開(kāi)始檢票……”此時(shí)，一些人開(kāi)始走向檢票口，行李拖動(dòng)的聲音越來(lái)越大，那骨碌碌的聲音像是在幫主人訴說(shuō)有多么想家和家里有多么溫馨。
我們這些“行者”也要走向回家的路了。
在路上，腦海里一直浮現(xiàn)著那些旅客的笑容和歸家的表情。我忽然覺(jué)得家是一個(gè)人最溫暖的港灣，是我們心中最美好的地方。難道不是嗎？我也走向回家的路途了，我邁的每一步都是那么急切。想到此時(shí)母親正在廚房給我煮美味的飯菜，我感覺(jué)車(chē)燈一點(diǎn)兒也不刺眼，反而十分柔和，十分溫暖。我感覺(jué)吆喝聲一點(diǎn)兒也不刺耳，反而十分動(dòng)聽(tīng)，十分暖心。
哦，一次難忘的行走，永遠(yuǎn)留在記憶中，似一瓣花香，散發(fā)著芬芳。
以行走為題的作文 篇48
今天著實(shí)不是一個(gè)好天氣,從早上就開(kāi)始下雨，一直下到晚上。
人總是能在某些客觀條件下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這不，教室停電，屋頂漏水，一天中的任務(wù)完成得不算順利。一天的情況，差不多是老師說(shuō)什么，我們記什么，這樣的情況在下午時(shí)還算好些。
今早第一節(jié)是語(yǔ)文課，由于教室停電,教室里比較灰暗。我們自然也不能讀書(shū)習(xí)字，倒是可以尋十幾分鐘的寧?kù)o,來(lái)賞賞雨景，聽(tīng)聽(tīng)雨聲。對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)，自習(xí)時(shí)間少之又少，不過(guò)，這次休息是難得的，剛才本幾分討厭老天爺?shù)�，現(xiàn)在倒添了幾分感激之情。
老師在教室里讀著一篇余光中的名作，我一個(gè)人望著門(mén)外，外面有棵樹(shù)在隨著風(fēng)搖搖晃晃。不經(jīng)意間，就望向了一盆在教室門(mén)口不遠(yuǎn)處的一盆盆栽，或許是無(wú)處安放它，或許盆栽主人忙得忘記了它，于是就把盆栽留在了外面。雨下得并不小，驟雨打在盆栽上，它便跟著雨點(diǎn)的步伐跳起舞來(lái)。而后，雨越下越大，似乎已跟不上雨點(diǎn)的拍子，只能任由著雨打轉(zhuǎn)，葉子在風(fēng)雨中飄搖，顫顫巍巍地抖動(dòng)。經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，它顯得更蒼綠了�；蛟S我們現(xiàn)在所處的環(huán)境就像風(fēng)雨中的盆栽，意志堅(jiān)定者才可勝利。此時(shí)，天不似剛才那般灰暗，有亮光了。下課后，同學(xué)們?cè)谧呃壬闲凶�，時(shí)不時(shí)濺起一些小水花，像帽子似的凸起，然后落下。我們聆聽(tīng)著大自然的樂(lè)曲，秋雨瀟瀟，雨滴落在地上的清脆聲音，敲擊在柱子上的沉悶聲音，滑過(guò)玻璃時(shí)的似無(wú)聲。樂(lè)器不一樣，音色就不一樣，這些天然的樂(lè)器，一起演奏，八音迭奏，就匯成了世界上最有自然氣息的樂(lè)曲。
世間萬(wàn)物都有它存在的意義，只要用心感受，便能聽(tīng)懂些許。
聽(tīng)雨，聽(tīng)雨的各種聲音。
以行走為題的作文 篇49
人的一生需要不斷的行走，不管是向前走還是向后走，但是一旦停下來(lái)，恐怕就會(huì)跟不上別人的節(jié)奏了吧。
人生像一次旅行，在旅途中需要不斷行走。如果在中途停下，你將看不到后面的風(fēng)景，一段不能到達(dá)終點(diǎn)的旅行，算不上一次完整的旅行。你是否也曾在遇到困難時(shí)想過(guò)放棄？你是否也想過(guò)一旦你放棄了，會(huì)帶來(lái)什么后果。也許你會(huì)考不上一所重點(diǎn)大學(xué)，也許你會(huì)找不到一份好的工作。所以你絕不能停下來(lái)，你要選擇繼續(xù)行走！
也許你曾聽(tīng)過(guò)“退一步海闊天空”這句話，可是你真的理解它的意思么？當(dāng)你和同學(xué)吵架時(shí)，你會(huì)選擇退一步還是吵個(gè)你死我活？當(dāng)老師批評(píng)你的時(shí)候，你會(huì)選擇頂撞老師還是虛心接受？這時(shí)候，我們需要向后退一步，虛心接受批評(píng)幫助，這樣就不會(huì)傷害自己和師長(zhǎng)了。
行走在人生的旅途，一路上并不全是平坦的陽(yáng)關(guān)大道。它往往是泥濘的、坑坑洼洼的小道。當(dāng)弱小的我們摔倒時(shí)，我們將如何去面對(duì)？遙望遠(yuǎn)方，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。也許你會(huì)抱怨，也許你會(huì)哭泣。但是，你絕不能放棄。人生道路，沒(méi)有一條是一帆風(fēng)順的。你要鼓起勇氣，拿出信心，昂首向前走。你要相信，從泥濘中走出來(lái)的人，比從坦途中走出來(lái)的人，腳板更結(jié)實(shí)，意志更堅(jiān)定！
不斷行走，腦�；匚吨飞厦利惖娘L(fēng)景；不斷行走，走過(guò)車(chē)水馬龍的十字路口；不斷行走，街頭漸遠(yuǎn)，燈火闌珊……
不要向高山低頭，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在你的腳下。你要相信，希望就在前方！你是生命的主宰，主宰生命，主宰生活，主宰前行的路。有太多東西在等待著你，等待你去超越。不斷行走，超越自己，奔向未來(lái)！
以行走為題的作文 篇50
我喜好淡淡的火油微微的炭噴鼻溫馨精致的雨季。由于它們老是讓我弗成克制地想家、想母親。父親一向是流落般的，奔忙在生存的勞頓中。于是，母親就成了我們的港灣。于是，知道誰(shuí)人有雨的下戰(zhàn)書(shū)，在路的盡優(yōu)等返歸孩子的人是母親；知道誰(shuí)人把吩咐縫進(jìn)鞋墊，把掛念裝舉行囊，把全部愛(ài)寫(xiě)在心底的人是母親；知道誰(shuí)人在孩子眼前不墮淚，在艱苦眼前不垂頭的人是母親；知道誰(shuí)人最巨大而又最平常的姑娘是母親；在我明白愛(ài)人的時(shí)間我最?lèi)?ài)的人是母親。一向在母親的溫順里行走。落榜的那些日子，一向想逃開(kāi)母親的眼光。以是，偷偷地打好行李，預(yù)備逃出這份眾多的愛(ài)海。然則，母親的眼光中的那份愛(ài)憐像影子一樣隨著我，讓我不忍，終于沒(méi)能逃出這份溫順。那一個(gè)雨季，我遠(yuǎn)行了，母親撐一把黑傘，撐了一傘的吩咐，無(wú)語(yǔ)地送我。
至今仍舊記得其時(shí)雨中誰(shuí)人薄弱的身影，那樣的雨季，把母親的緬懷拉得悠久悠久……
一向覺(jué)得本身已經(jīng)成熟得充足承風(fēng)擋雨，以是老是不克不及明白母親的那份“絮聒”，好象我是永久長(zhǎng)不大的孩子。終于比及能懂的時(shí)間，一種肉痛已在心頭：母親是在日復(fù)一日的眷戀中蒼老下去的啊！那一日，遲歸的我?guī)б荒樀那敢�，面臨母親滿(mǎn)眼的擔(dān)心，一句“返來(lái)就好”，讓我全部的歉意凝為淚滴落下來(lái)。比及了嫡，一聲“再會(huì)”，讓面臨門(mén)檻背對(duì)母親的我，不忍轉(zhuǎn)頭，知道回過(guò)火來(lái)肯定是一份銘肌鏤骨的痛惜和心傷�？绯鲆徊剑词翘祀H，但不管我流離的足音彈響何方，永久都走不出母親的愛(ài)。我是母親手中的鷂子，線的那頭永久捏在母親的手里。于是，有愛(ài)在我遠(yuǎn)行的路程中。
以行走為題的作文 篇51
衣服被潮濕浸潤(rùn)著，滿(mǎn)目的霧鋪天蓋地而來(lái)，似流云飛走。似乎有鳳兒吹過(guò)，把濃得使人看不清路的霧分開(kāi)了如縷的縫隙，且不斷的鼓蕩，奔走。太陽(yáng)熱情的微笑里，霧靄慢慢的散開(kāi)了。
時(shí)令正值山花兒綻放的季節(jié)。山林深處露出一片片含苞待放的花蕾的隊(duì)伍，芳香隨著風(fēng)兒沿山坡流走，攪動(dòng)了游人的心脈。于是，山里原本枯寂而又單調(diào)的坡地上涂染出奪目的粉紅、殷紅、棕紅色了。
一路上，山花的枝條擊打在我的身上，花香的氣息浸染衣衫，彌漫了周身�；ǖ暮狼轱w翔于滿(mǎn)山遍野之中了。
大山，我日夜想念的地方。
在霧靄尚濃，太陽(yáng)剛剛送走黑夜的時(shí)候，我從山間的小道上行走，我輕輕的邁步，怕驚動(dòng)了林間的鳥(niǎo)鳴。不知不覺(jué)之間，霧漸漸的散去，太陽(yáng)溫柔的看著我，天空一碧如洗，偶爾可見(jiàn)幾縷白云悠閑的飛來(lái)，地里莊稼的裙衫上還掛有水珠，松柏楊樹(shù)已經(jīng)伸展開(kāi)縮了一冬的軀干，精神抖擻，一派生機(jī)。我下意識(shí)的深吸著山野中花兒釀制的清新氣息，心頭涌出開(kāi)竅一樣的喜悅。
山花，你這山里的精靈。
我在山里的小道上行走，我看到樓房在曾經(jīng)是草屋錯(cuò)落的山坡上排列，一條柏油路在小道的下方伸展進(jìn)峽谷，汽車(chē)從城里運(yùn)來(lái)游客，運(yùn)來(lái)了山里的夢(mèng)想。
你我都是大山的兒女。
我們汲取山里的清泉，在霧氣飄飄的山道上，從先人走過(guò)的鞋印里，踏出了山花爛漫的新天地。
山花，綻放在新生的深山里。
山里人以樸實(shí)的風(fēng)尚造就了一山的美麗。
我在山間的小道上行走，緊傍著下面寬敞的公路，在花香的氛圍里前行。
以行走為題的作文 篇52
和著略顯蕭瑟的清風(fēng)，枯黃的葉子向老樹(shù)道了不舍，隨風(fēng)飄散在巷子的每個(gè)角落。它們輕輕地落在人們的屋頂上，窗臺(tái)上，青石板街上。
穿過(guò)熙攘的人海，在歲月的堤岸慢慢行走，發(fā)現(xiàn)人們未嘗發(fā)現(xiàn)的平淡卻美好的景和人。至若春和景明，只身于江南水鄉(xiāng)，滿(mǎn)城煙雨，雨點(diǎn)墜落打在流水上，泛起圈圈漣漪，穿過(guò)迷茫霧靄，行走在濕漉漉的石橋上，看那白裙紅衣的姑娘撐著油紙傘，橋上婀娜。兩側(cè)都是黑瓦白墻的房屋，透過(guò)鏤空的雕花窗，小桌上放著瓊觴兩盞，人們?cè)谛∽弥笳勑︼L(fēng)生，揮揮衣袖，拿起筆在石硯中蘸了墨水，抖落墨滴，皴擦勾勒這一番江南美景，便有歡聲笑語(yǔ)縈繞這閣樓。在歲月的堤岸慢慢行走，誰(shuí)又不曾發(fā)現(xiàn)這別具韻味的江南美景呢？
當(dāng)日光親吻臉頰，貓兒從腳邊跑過(guò)，深巷的盡頭傳來(lái)老婆婆的叫賣(mài)吆喝聲，夾雜著絲絲濃郁的酒香。我漫步在巷子里，看著朱紅的燈籠輕輕搖晃。忽而間，聽(tīng)到一位男子的謾罵聲�？催@樣子，是喝得酩酊大醉了�！澳銈�(gè)老太婆，賣(mài)酒缺斤少兩還敢要錢(qián)，稱(chēng)酒！”“小伙子，我上了年紀(jì)了，也不容易，你不還酒錢(qián)這也不能說(shuō)我不誠(chéng)信啊。”說(shuō)話間老婆婆已然盛好了酒，“給你吧，做人也不能總計(jì)較得失�！蹦凶幽昧司契怎咱勠劦仉x開(kāi)了。看著婆婆臉上的皺紋，歲月定沒(méi)少折磨她，深夜里，只留下她一人推著賣(mài)酒車(chē)的身影。在歲月的堤岸慢慢行走，世界總會(huì)呈現(xiàn)出人心的美好。
人生明暗無(wú)輒，記憶它總載歌載舞穿梭于過(guò)去，又盼望著未來(lái)。美好的景和人總帶著氤氳云煙，需要用心發(fā)現(xiàn)。在歲月的堤岸慢慢行走，是哪家的美食、哪里的美景能得到你的青睞呢？
以行走為題的作文 篇53
當(dāng)歲月的波濤拍打著我的心房，啪當(dāng)啪當(dāng)這調(diào)皮的波濤啊，將我那一件件美好純真又苦澀的往事都拍打在我的心房。
一想起那些往事，我的心靈就被溫暖、天真淹沒(méi)。我沉浸在這歲月的波濤中，盡情地?fù)]灑我的愛(ài)。我決定來(lái)一場(chǎng)回憶之旅，在那歲月的堤岸上慢慢行走
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步開(kāi)始，再到我懵懵懂懂，步入中學(xué)，哪一件往事不深深地刻在我的心上？
看，這是我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)時(shí)。搖搖晃晃，內(nèi)心充滿(mǎn)著恐慌，笨拙的雙腳不停地來(lái)回交替，兩個(gè)輪子像時(shí)間的齒輪一般，飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)。我的臉漲得通紅，那粉色毛衣更襯托出當(dāng)時(shí)我的天真童趣。媽媽?zhuān)憧汕f(wàn)別撒手��！從這奶聲奶氣地話語(yǔ)中又帶著些許顫抖。誰(shuí)知，媽媽已經(jīng)跑在我前面了，我被嚇得趕忙停下，差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥，媽媽用自豪的眼光看著我，從媽媽的眼里我讀出了贊許。哦，我的心怦怦跳，這是激動(dòng)。
看哪，這個(gè)背著小書(shū)包，扎著小辮子的女孩是誰(shuí)呀那是我剛剛步入小學(xué)生活的時(shí)候。那時(shí)的我心中一定充滿(mǎn)了喜悅與興奮，期待新的老師，期待新的同學(xué)，期待新的學(xué)校，也期待以后的每一天。開(kāi)始上學(xué)后，我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成為了人人夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。小馬尾辮依舊綁在腦后，一甩一甩地，好像凸顯了我的自豪與傲氣。
再看這邊，咦，這個(gè)不一樣，充滿(mǎn)了悲傷。對(duì)，這就是我最?lèi)?ài)的外公離開(kāi)了人世間，只剩下了我可憐的外婆，孤獨(dú)無(wú)依。那段時(shí)間，悲傷像一條大河，將我們吞噬。但我知道一定有一縷陽(yáng)光會(huì)照進(jìn)我們的心房
我在歲月的堤岸慢慢行走，小心翼翼地走著，恐怕觸及哪個(gè)傷心的回憶，又怕破壞哪個(gè)美好的回憶。
以行走為題的作文 篇54
在隆冬時(shí)節(jié)，聽(tīng)上一句悠揚(yáng)的粵劇小調(diào)，呷上一口暖人心脾的米酒佳釀，令人頓感暖流涌動(dòng)，全身舒坦。
“酒香不怕巷子深”是對(duì)于米酒最好的寫(xiě)照。在冬天，無(wú)論溫度多低，疾風(fēng)縱狂，那一打開(kāi)酒蓋就能聞見(jiàn)的酒香在你吮吸甜美的瞬間早就撒開(kāi)腳丫子四處亂竄了。酒香隨風(fēng)逐流，熱情地?fù)肀в谔斓刂g，把自己盡情的散發(fā)在每個(gè)角落，那味道是如此的濃郁而醇香。
爺爺最?lèi)?ài)喝的便是糯米酒。每到冬天，都會(huì)斟上幾杯自飲，并燙上幾棵挺闊脆爽的小白菜和幾�；ㄉ變�，以此來(lái)暖暖身子。釀造之前，潔白飽滿(mǎn)的糯米靜靜地躺在水中，有如一個(gè)個(gè)壯實(shí)的大胖小子溫暖的依偎在母親的懷中。等到蒸熟瀝干后，它依舊是那么凈白通透，珠圓玉潤(rùn)。待撒入甜酒曲時(shí)，如果可以，還加上幾瓣精雕細(xì)琢的桂花瓣，這會(huì)為你的糯米酒增添一些別致的韻味。
等到冬季的午后，揭開(kāi)深藏已久的酒蓋，一股奇香襲人。往里一看，只見(jiàn)米酒白如玉液，桂花瓣早就將它的身軀融入這玉液之中。輕呷一口，頓時(shí)口齒生香，香味從鼻孔進(jìn)入，游走于舌尖上，像絲綢般滑順的滑入肚中，又輕輕飄飄的從嘴里飄出，環(huán)繞于身邊。酒液甜潤(rùn)爽口，濃而不沾，稀而不流，當(dāng)真是舌尖上的盛宴��！
如此苦盡甘來(lái)的糯米酒，從浸泡再到高溫，無(wú)一不是磨難。但是它在這樣難熬的環(huán)境中依舊能夠保持自身潔凈，經(jīng)過(guò)千錘百煉，依舊能夠“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，并且朝著目標(biāo)步步邁進(jìn)。這種在當(dāng)今世俗中始終保持本心的思想和即使前方坎坷，也不輕言放棄的精神不正是我們所缺少的嗎？我們?cè)谇斑M(jìn)道路上更多的不只是變通和努力，最重要的還是要明白內(nèi)心所想，堅(jiān)定的朝著內(nèi)心所向而奔進(jìn)。愿我們?cè)谧穳?mèng)的旅途中都似這醇香的米酒一般潔凈而又不輕言放棄。
以行走為題的作文 篇55
等母親下班，8：40—9：10亦或8：40—9：30，也就是說(shuō)我至少有30分鐘的空暇。
我喜歡行走，我總認(rèn)為行走總比呆在一個(gè)地方要舒服。當(dāng)然行走的路線必須是讓我感到安全的，最好的選擇就是在都市的夜晚。
有人說(shuō)，都市的繁華是落寞�？墒撬且宦伏c(diǎn)亮的燈與喧鬧的汽車(chē)河流也總是帶來(lái)一些人味氣息。
都市是奇特的，像是一個(gè)特定的區(qū)域。它的繁華是極有限制帶的，并不牽連整個(gè)城市，只是集中于鼎盛大廈里炫目的燈光與擁擠的人群。你站在一個(gè)車(chē)水馬龍、名店云集的十字路口，腳步向任意方向延伸幾百米，就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣漸漸安靜，冷清。
黑夜是一塊巨大的陰影，也是極佳的面具。當(dāng)你在黑夜里行走，仿佛周?chē)说难鄱济缮狭撕诓�。戴上耳機(jī)，清澈的音樂(lè)如潮水涌入耳朵，你才會(huì)懂得獨(dú)行的美妙意義。
大型連鎖店門(mén)口通常有個(gè)把手工藝人。時(shí)間把手工藝術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)逼到了角落、邊緣，貨真價(jià)實(shí)的東西越來(lái)越廉價(jià)。當(dāng)然，這些藝人大多不以此為生，只是趁著假期擺擺小攤，賺得到的是金錢(qián)，賺不到的是歡樂(lè)。他們不纏人，也不大聲叫賣(mài)，只是等著真正喜歡的人，倒有幾分藝術(shù)的優(yōu)雅與韻味。有時(shí)，我覺(jué)得他們的行為與行走倒有點(diǎn)相似。如果把生活轉(zhuǎn)為快鏡頭，身邊匆忙的人群來(lái)來(lái)往往，紅綠燈不停循環(huán)著色彩，只有自己平平靜靜，自得其樂(lè)，“不以物喜，不以己悲”。
行走是沒(méi)有目的，沒(méi)有路線的。你一個(gè)人穿過(guò)一顆顆香樟，衣角拂過(guò)一滴滴時(shí)光，以一點(diǎn)思考，一點(diǎn)追憶，一點(diǎn)隨想點(diǎn)燃心中的燦爛星辰。
月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)，帶著一份美好的心情看花開(kāi)花落，看云展云舒，看生命在行走中綻放出自己的姿態(tài)。這，就夠了。
以行走為題的作文 篇56
走路是多么有趣。一個(gè)簡(jiǎn)單的人，雙手插在夾克口袋里，看著別人成為風(fēng)景，走在自己的時(shí)間里。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)在清晨去遠(yuǎn)足。我不知道為什么，我總是喜歡走在陽(yáng)光和濃濃的綠色中，聞到土地的芬芳。土地就像一篇散文，零散而短暫，卻又富有詩(shī)意。
你走得越多，你就越覺(jué)得走路就是生活，一種生活姿態(tài)和一次精神旅程。
隨著時(shí)間的流逝，生活會(huì)一直走下去，即使浪費(fèi)時(shí)間，它也會(huì)一直走下去，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停止。
走路是一種生活姿態(tài)。轉(zhuǎn)念一想，我們不是每一步都有目標(biāo)嗎？奔向目標(biāo)就是取得巨大的成功。在公園里安全行走是為了精神上的安慰。即使在我迷路的時(shí)候漫無(wú)目的地散步也能緩解我的無(wú)聊。走路是一種充滿(mǎn)智慧的生活態(tài)度。
在動(dòng)畫(huà)中，它把生活比作行走。英雄仰望群星，仰望最明亮的群星，在星光的指引下踏上最精彩的道路。星光只能在這條路上看到。你沿著這條路走得越遠(yuǎn)，你會(huì)遇到越多的障礙和誘惑。主角會(huì)一個(gè)接一個(gè)地打敗他們。他們不會(huì)因此迷失方向，最終會(huì)過(guò)上更好的生活。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都是這樣走路的。也許我們會(huì)因?yàn)檎系K而離開(kāi)這條路，因?yàn)檎T惑而放棄離開(kāi)這條路，離開(kāi)星光，放棄精彩的行走，放棄精彩的生活。面對(duì)障礙，努力攀登；遇到誘惑時(shí)，永遠(yuǎn)記住天空中的星光，一路向它走去，創(chuàng)造更美好的生活。
走路對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很沉重。它會(huì)告訴你很多關(guān)于人生哲學(xué)的事情。你走得越遠(yuǎn)，知道的越多，感受的越多，理解的越多。
在生活中，克服障礙，以完美的態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)持人生的道路。
走路不僅僅是兩條腿走路，更是一種生活態(tài)度和一次精神旅程。這輩子，我們走吧。
以行走為題的作文 篇57
“行走”，多么一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，生活中難免會(huì)遇到挫折和不順的事，但最后我們總能堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去，這都是希望的動(dòng)力所致。我們只能不斷前進(jìn)著，不能停下來(lái)，才能到達(dá)希望的彼岸。
希望會(huì)化作一盞燈塔，指引我們走出黑暗；當(dāng)我們從悲傷中擺渡出來(lái)，當(dāng)我們痛苦絕望時(shí)，希望會(huì)化作一只溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦。
走在希望的小路上，我（你）不會(huì)害怕。九歲的時(shí)候，我第一次面對(duì)挑戰(zhàn)，殘酷的現(xiàn)實(shí)并不會(huì)可伶你，我真正地體會(huì)到了失敗，讓我的內(nèi)心是那么的酸楚，但唯有努力奮斗，你才能戰(zhàn)勝它，打敗它，前進(jìn)的動(dòng)力使我看到了希望的力量，我不再害怕困難了。
走在希望的小路上，我不會(huì)悲傷，從小學(xué)到現(xiàn)在，我的成績(jī)不太穩(wěn)定，特別是現(xiàn)在半期考試過(guò)后，最差的科目是英語(yǔ)，哭是無(wú)濟(jì)于事的，那是弱者的表現(xiàn)，于是我擺脫悲傷，忘記痛苦，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我知道這就是力量，是前進(jìn)的力量再次幫助我從困難中走出來(lái)，重拾信心。
隨著我們的年齡不斷增長(zhǎng)和交際圈的不斷擴(kuò)大，遇到的挫折與不順心得事會(huì)越來(lái)越多，如果我們遇到困難之后就一味的退縮，自暴自棄，那我們的生活，人生將索然無(wú)味，不僅這樣，我們還會(huì)時(shí)刻的活在陰影和痛苦之中。
行走吧！同學(xué)們，困難與我們美好的生活是永遠(yuǎn)連接起的，它不會(huì)因?yàn)槟愕那尤醵闪婺�，只有你自己邁過(guò)去，才是真正的成功。
以行走為題的作文 篇58
春天過(guò)的太快，轉(zhuǎn)眼間，已是暮春時(shí)節(jié)了。夏天正在緩緩地向我們走來(lái)。
燕子從南方飛回來(lái)，它們停在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電線桿之間連著的細(xì)線，多么像五線譜啊！小燕子就好像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符，奏出暮春的歌。
蜜蜂毛茸茸、圓滾滾的，停在花上一動(dòng)不動(dòng)了。就像一個(gè)小毛球貪婪的享受著花朵中的美味，心中美滋滋的。
這時(shí)，蝴蝶也來(lái)了。她們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，美的讓人吃驚，讓人迷戀。
春日里的桃花最惹人喜愛(ài)，它們像一群害羞的女孩，張著粉紅色的臉東瞧瞧西望望，對(duì)美麗的春天充滿(mǎn)好奇。花瓣是粉色的，越往里越白。扒開(kāi)花瓣，里面最靠近花蕊的小花瓣幾乎都是白的了。花蕊是好看的明黃色。桃樹(shù)上，還醞釀著美味的桃子。
中國(guó)的四季，被梅蘭竹菊著四種植物支撐著。其中，蘭花如同君子一般，擁有著寬廣的胸懷和其它三種植物都無(wú)法比的潔凈的性情。
春是一片最大的茶園，每一片茶葉都凝結(jié)了自己一生的香，只為泡出芳香繚繞的香茶，讓你仔細(xì)品嘗。
春走的極快，眨眼間，早已沒(méi)有了蹤跡。夏天正緩緩地像我們走來(lái)。聽(tīng)，小池塘中的青蛙又一次奏起了夏日的樂(lè)章。池邊的綠柳也長(zhǎng)出了寬大的葉片，池中的荷花在水下醞釀著，隨時(shí)準(zhǔn)備著沖出水面。
看，夏天來(lái)了！
以行走為題的作文 篇59
在鐘表的滴嗒聲中，我們即將走完初中的旅程�；叵肟催^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們多么希望時(shí)間可以逆向行走，回到我們最初的起點(diǎn)，再看一遍這旅程中的美麗風(fēng)景。
如果時(shí)光逆向行走，我們是否會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)？三年的光陰走到最后，才發(fā)覺(jué)自已付出的努力簡(jiǎn)直微乎其微，臨近中考才發(fā)現(xiàn)自已手中的知識(shí)太過(guò)貧乏——書(shū)到用時(shí)方恨少。如果時(shí)光逆向行走，我們是選擇彌補(bǔ)過(guò)失，努力前行，還是繼續(xù)渾渾噩噩地度過(guò)在校的每一天呢？我想更多的人將會(huì)選擇前者。但是，沒(méi)有如果，時(shí)光更不會(huì)逆向行走。我們能做的，僅僅是珍惜現(xiàn)在的一分一秒，不虛度現(xiàn)在的每一天。只有這樣，我們?cè)趯?lái)才不會(huì)發(fā)出“如果時(shí)光逆向行走”的感嘆。
如果時(shí)光逆向行走，我們是否會(huì)更加珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)光？三年的友誼太難割舍。看著中考倒計(jì)時(shí)的牌子，才知道我們還能一起上課的日子真的不多了。我們回想過(guò)去，是否有對(duì)朋友爭(zhēng)吵，是否做過(guò)錯(cuò)事，我們感嘆：“如果時(shí)光逆向行走，將是一件多么美好的事！”同樣，也不存在這種如果。分離是成長(zhǎng)中不可少的一部分，一件事情的終點(diǎn)，往往是為一件事情的起點(diǎn)。這樣喧嚷的教室，我們還能再看幾天？這樣迷人的校園，我們還能再欣賞幾次？現(xiàn)在的初中生活就像黃昏一樣，既美麗又讓人舍不得，而我們卻又不得不在永夜的黑暗中迎來(lái)下一個(gè)日出。
最后，我們終于知道：人生只售單程票，時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
以行走為題的作文 篇60
當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)墨跡在空中氤氳開(kāi)來(lái)，一聲響雷驚醒了我的睡夢(mèng)……
起身，下床，到窗前，看到眼前的景物，我不禁拿起傘，下了樓。黑色的烏云壓在我的頭上，很陰沉的感覺(jué)。我走在路上，忽然飄起了細(xì)雨，一道閃電之后雨更大了。我慌忙打起傘，感受豆大的雨點(diǎn)打在傘上，那強(qiáng)勁而有力的感受，震動(dòng)著我的手掌，手心，找了一個(gè)避雨處，看著陰沉沉的天空，我的心情似雨滴從上落下，落入谷底……
繼續(xù)行走……
忽然，口袋動(dòng)了一下，是媽媽的電話：“孩子，打雷了，千萬(wàn)要小心雷電呀，如果害怕的話就回家吧，有事情可以緩緩不用太著急……”
媽媽的聲音，似雨滴，打在我的心湖上，讓我的心蕩漾起片片漣漪�？粗甑雾樦蓍芰飨�，打在水洼中，激動(dòng)地水花如同我的心情。雖然雨天時(shí)會(huì)影響人的心情，但在此時(shí)，我卻開(kāi)心極了，因?yàn)榭傆幸粋�(gè)人默默牽掛著我。
雨越下越大……
雨漸漸停了……
重又持傘，在細(xì)雨中返程，細(xì)雨像母親的手撫愛(ài)著大地，我又想起了那個(gè)電話，媽媽的電話，充滿(mǎn)關(guān)心的電話。
當(dāng)我走到樓道口時(shí)，烏云中射出了第一道陽(yáng)光，讓嬌嫩濕潤(rùn)的草更加青翠欲滴。是啊，夏天的雨從來(lái)都不長(zhǎng)，卻使空氣更加清新，使景致更加動(dòng)人。
這是母親的感覺(jué)，在困境中的一聲問(wèn)候，總能給我一絲陽(yáng)光。
我喜歡在雨中行走。
在等待第一聲電話聲響起……
以行走為題的作文 篇61
下雨了，看著窗外朦朧的景色，心想：又忘記帶傘!
終于放學(xué)了，可是雨還沒(méi)有停。這只是普通的小雨，我可以直接走回去。
在雨中走著，任由雨點(diǎn)滴在我身上。我張開(kāi)手，一滴雨落在我手上，然后向四周濺開(kāi)，再順著旁邊流下去。這不是暴雨，是毛毛細(xì)雨，這種情況下我不喜歡打傘。
就算我?guī)Я藗�，我也只�?huì)把傘拿在手上，并不撐開(kāi)。有一些路人會(huì)用好奇的目光看我。
在雨中行走，我喜歡讓那細(xì)雨淋在我的手臂，感覺(jué)十分清爽。
下雨了，沒(méi)帶傘，我不會(huì)象有些人那樣抱頭快跑，而是慢慢的走，任由那雨滴落在我的眼鏡上，我慢慢地看，看這個(gè)世界變模糊的過(guò)程。
雨水從我的臉龐滑過(guò)，我不禁想起世界上還有那么多缺水的地區(qū)，遭受旱災(zāi)的人們。如果這場(chǎng)雨下在他們那里，他們可能會(huì)高興得手舞足蹈：伸開(kāi)手臂，讓雨水淋浴著，大聲地呼喊，幸福地?fù)肀А麄兪悄敲吹卣湎�，�?ài)護(hù)水。因?yàn)槿绻麤](méi)有水，他們的生命也將會(huì)畫(huà)上句號(hào)。而我們呢?我們真的做到了珍惜水，不浪費(fèi)水嗎?我們要為那些缺水的人們，這個(gè)世界，我們的地球，珍惜水、保護(hù)水。我們現(xiàn)在擁有的，也正是別人曾經(jīng)失去的，如果我們浪費(fèi)水，那是一種很自私的行為。
抬頭看著這一直在下的雨，對(duì)比遭受旱災(zāi)的人們，我覺(jué)得在雨中行走，已經(jīng)十分幸福。
只要你留意一下，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的美好，所以要珍惜現(xiàn)在的每一天!
以行走為題的作文 篇62
從京唐港回家的路上，天漸漸黑了。時(shí)鐘似乎倒轉(zhuǎn)了。早上7點(diǎn)就像晚上7點(diǎn)。最后一場(chǎng)演出結(jié)束后，幕布落下。烏云遮住了太陽(yáng)，天空變得更暗了。我們走在昏暗的路上，寒風(fēng)凜冽。很快烏云覆蓋了半個(gè)天空。天空盡頭突然爆發(fā)出一道光，接著是隆隆的聲音。這時(shí)，小雨從天而降，落在窗戶(hù)上，滴答作響，像一個(gè)孩子在唱歌。
又是一聲雷鳴，好戲開(kāi)始了。雨珠從天而降空打在車(chē)窗上，噼啪作響，伴有雷聲，像打擊樂(lè)，又像有人燃放鞭炮。風(fēng)仍在咆哮，雷聲仍在咆哮。然后這些樹(shù)盡情跳舞，露出它們的牙齒和爪子。烏云覆蓋了整整一天，就像一幅壯麗的潑墨畫(huà)，就像一個(gè)大罐子扣在空中。天空從未如此之低，仿佛它正壓著我們。雨仍然像刀子一樣刮著，像鞭子一樣抽打著。面對(duì)雷電和暴雨，我們沒(méi)有像其他人一樣停下來(lái)躲在安全的地方，而是繼續(xù)在這種備份的輝煌中前進(jìn)。讓風(fēng)盡情咆哮。讓雷盡情咆哮。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些！
這是一件莊嚴(yán)而激動(dòng)人心的事情，在這座城市里是感覺(jué)不到的。這是前所未有的震驚。陰天很久之后，他突然爆發(fā)了。在忍受了很長(zhǎng)時(shí)間后，憤怒爆發(fā)并蔓延到地球上。經(jīng)歷了這場(chǎng)大雨后，我真的感受到了大自然的強(qiáng)大力量和大自然的陌生感。經(jīng)歷了這場(chǎng)大雨后，我覺(jué)得自己好像受到了靈魂的洗禮，內(nèi)心感到清涼。新鮮讓我洗去疲憊的身體。
過(guò)了一會(huì)兒，天氣變晴了，太陽(yáng)又掛在天空上，比大雨前更亮了！
以行走為題的作文 篇63
小馬要過(guò)河，可是小馬不確定是否可以趟過(guò)去。它問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有給小馬一個(gè)肯定的答案，媽媽讓小馬自己去思考，去嘗試。媽媽想讓小馬學(xué)會(huì)思考，真正的學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立是可貴的精神品質(zhì)，而父母不能永久的陪在你身邊，給你指明方向，抱著去我們向前走。
我們不能依賴(lài)父母。父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，給予我們無(wú)微不至的照顧，我們躲在父母的身后無(wú)憂無(wú)慮�？蛇@種保護(hù)只是暫時(shí)的，我們始終要面對(duì)世界的寒風(fēng)暴雨。如果我們?nèi)匀皇悄莻�(gè)無(wú)憂無(wú)慮的溫室花朵，又如何能面對(duì)未來(lái)的坎坷？我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們要學(xué)會(huì)自己的問(wèn)題自己解決，自己的事自己做。我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，只有擔(dān)上責(zé)任的擔(dān)子才能讓我們長(zhǎng)大成人。我們?cè)僖膊皇悄莻�(gè)嗷嗷待哺的小孩子了。
故事中的小馬學(xué)會(huì)了嘗試，成功的趟過(guò)了河，我們要通過(guò)嘗試，才能真正的學(xué)會(huì)獨(dú)立。
小時(shí)候，父母抱著我們走過(guò)困難的高山，越過(guò)悲傷的河流，而現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的我們要學(xué)會(huì)自己行走。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？不歷經(jīng)荊棘地，不撞得頭破血流，我們又怎會(huì)有獨(dú)立的精神？父母安全而又溫暖的懷抱誘惑著我們，只要我們有真正的獨(dú)立精神，就會(huì)抗拒這種誘惑，成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
以前是父母為我們遮風(fēng)擋雨，而我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，成為一個(gè)能夠保護(hù)父母的人。
以行走為題的作文 篇64
汽車(chē)載著眾人在夕陽(yáng)下奔跑著，我獨(dú)自沿著大路行走。我并不認(rèn)為比別人慢一秒。
路是屬于每一個(gè)人的，我無(wú)法主宰別人行走的方向。
汽車(chē)上的人是舒適的，但卻沒(méi)有了自我舒展的空間；一個(gè)人的人生是勞累的，但是我快樂(lè)著，我可以決定自己。
汽車(chē)上的人生是征途，一個(gè)人的人生是旅途。
獨(dú)自行走，多了沿途的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我獨(dú)欣賞著，遠(yuǎn)離了汽車(chē)的喧囂。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！币粋�(gè)人行走，一個(gè)人醉。
“飄飄何所以，天地一沙鷗�！币粋�(gè)人行走，一個(gè)人承受。
安靜襯托著孤獨(dú)，孤獨(dú)倒映著黎明。
旅途是屬于一個(gè)人的。
一個(gè)人行走。
傘下的一個(gè)人不一定要撐傘，傘下的兩個(gè)人并不一定要敘述，傘下的三個(gè)人并不一定要擁擠或付出。傘，在旅途中可有可無(wú)。
一個(gè)人的路網(wǎng) ，一個(gè)人的旅途，自己為自己撐起一把傘，傘，承載的是風(fēng)雨。
一個(gè)人走，背著行囊一路前行，行囊里裝著堅(jiān)強(qiáng)。
這樣旅途漸漸地累了，便放下包袱，一個(gè)人休息，那也是一種釋然。
或許，只有牽掛才能成為旅途的主題。離別、重逢，不必去考慮命運(yùn)那樣深刻的概念。旅途是艱辛的，牽掛是根。葉，總要?dú)w根的；花，總是要化泥的。忽而覺(jué)得李杜并未旅行過(guò)，他們一個(gè)是流浪者，一個(gè)是漂泊者，一個(gè)無(wú)根，一個(gè)未能歸根。
以行走為題的作文 篇65
每一個(gè)晨曦，同每一朵在黎明盛開(kāi)的花問(wèn)好，為每一顆即將在陽(yáng)光里消逝的露珠祈禱。
在清晨潮濕的森林里行走，卻不傷害每一只睡醒的爬蟲(chóng)。
同每一個(gè)遇見(jiàn)的人問(wèn)好，為陌生人指明方向，把祝福送給每一個(gè)愛(ài)我的人。尊敬一個(gè)勞動(dòng)的人，向每滴辛勤的汗水敬禮。沿著路行走，卻不讓塵土飛揚(yáng)。
幫助每一個(gè)需要幫助的人，對(duì)每一個(gè)微笑的人報(bào)以同樣的微笑。接受陽(yáng)光的溫暖，贊嘆大自然賜予我們的美好。坐下來(lái)吃飯的時(shí)候，招呼每一個(gè)親人一同吃飯。受著疼痛的時(shí)候，只有一個(gè)人自己知道。
為每一個(gè)遙遠(yuǎn)的，親近的朋友予一個(gè)大大的擁抱，帶給他們一天最初的感動(dòng)。盡自己的力量，讓每一個(gè)人微笑。盡自己的力量，讓每一個(gè)受過(guò)傷的人忘記痛楚。盡自己的力量，給予每一個(gè)人希望。
用溫和的言語(yǔ)，愉快的語(yǔ)調(diào)同每一個(gè)人交談。欣賞陽(yáng)光每一時(shí)的美好。發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的發(fā)光點(diǎn)。了解世界每時(shí)每刻。希望每個(gè)人幸福，希望每一天美好。
愛(ài)每一個(gè)人。讓愛(ài)我的人每一天都可以感受陽(yáng)光的美好。把每一份快樂(lè)同人分享。對(duì)每一朵盛開(kāi)的花給予贊美。記得自己走過(guò)的每一步，不會(huì)后悔每一個(gè)抉擇。
努力去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)夢(mèng)。讓夢(mèng)里開(kāi)遍的花開(kāi)成滿(mǎn)世界的愉快。讓夢(mèng)里出現(xiàn)的陽(yáng)光灑遍全世界。不把黑暗當(dāng)黑暗，努力去照亮。不為自己成功的每一小步而驕傲。為每個(gè)人的成就自豪。
守望每一個(gè)值得守望的。
陽(yáng)光下行走的少年會(huì)走得更遠(yuǎn)。
以行走為題的作文 篇66
走在陽(yáng)光下，我望了望天空更藍(lán)了，我看了看大樹(shù)變綠了。這不是代表春姑娘已經(jīng)來(lái)到了嗎？正在這時(shí)，我看見(jiàn)一群小朋友在喂鴿子。雪白的鴿子可愛(ài)的不得了，而且還很貪吃，只在誰(shuí)的手中有玉米粒，鴿子就會(huì)到她的手上來(lái)，站在手上一粒一粒吃著。它每吃一粒就會(huì)抬起頭來(lái)看著四周，看完了又去吃，好象在看有沒(méi)有別的鴿子來(lái)和它搶吃。
看到這里我再也忍不住了，掏出錢(qián)買(mǎi)了一袋鴿子食，就開(kāi)始到鴿子群中去。我拿出一粒食捏在手上，可鴿子對(duì)我不感興趣，我想這是怎么回事呀！這時(shí)一位大姐姐告訴我說(shuō)：“把手張開(kāi)，鴿子才知道你手中有食�！蔽野咽謴堥_(kāi)了，突然一只白白鴿子飛到了我的身上，我高興極了，鴿子把我手中食一粒粒吃完了，還不愿意離去，用它圓圓的小眼睛打量著我，好象是在問(wèn)我還有沒(méi)有食。鴿子看我沒(méi)有拿食出來(lái)，它撲了兩下翅膀就飛走了。這一下我可來(lái)了興趣。把食全部放在了手中，這下兩三只鴿子都飛到了我的身上，它們一起吃著我手中的食，咋的我手癢癢的，心里也癢癢了的。
鴿食喂完了，我也該回家了。我愉快地走下陽(yáng)光下，走在溫暖的陽(yáng)光下，走在我們大家的陽(yáng)光下，我回頭望了望小白鴿，心里默默地對(duì)它們說(shuō)“再見(jiàn)了，小白鴿！”小白鴿也似乎在對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)，我的好朋友！”
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