描寫草坪的作文

　　夏天，草坪中間的花壇里的月季競相開放，開得那么熱鬧，引來無數(shù)只勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

　　描寫草坪的作文（一）

　　小區(qū)的中央有一塊長方形的草坪！那里種著我不知道名兒的草，草坪的正中安放著幾個用大理石砌成的石凳，縱橫交錯的兩條石板路分別通向草坪的四方。草坪的四角各安裝了一盞地毯燈。

　　白天，行色匆匆的大人們忙忙碌碌，很少在草坪停留。那里，就成了孩子們的天堂。我們在這里下棋、踢球、挖蚯蚓、捉蛐蛐 …… 草兒也同我們一道嬉戲、玩耍。風兒吹過，那些草兒搖晃著身子，跳起了婀娜多姿的舞蹈，它似乎想表達它內心的喜悅，在風中不住地點頭。到了晚上，小區(qū)里逐漸安靜了下來，這時的草兒在夜色的籠罩下變得朦朧了，四角的地毯燈亮了，附近的草兒輕輕拂著燈罩，好像在說：“我們要睡了，你快熄了吧！”是的，這時的草兒停止了白天的氣勢，在四面都是高樓的懷抱中安然入睡，就像是安睡在搖籃里的嬰兒。

　　等到第二天早起時，你會發(fā)現(xiàn)：草兒早就醒了。不信，你摸摸，它身上還有一層薄薄的水，那肯定是它早起辛勤忙碌后的汗珠 ……

　　草兒一年四季都是綠的，只是它詮釋了各種不同程度的綠。

　　春天，萬物復蘇，草長鶯飛。草坪上又添了許多新的成員，它們頂著鵝黃、淺綠的帽子，悄悄地探出頭來，你擠我，我挨你，一下子鋪滿了小區(qū)的草坪。它們同草坪的老成員一道，挺著身子，隨風搖曳，為小區(qū)表演著一支歡快的舞蹈 ……

　　不知不覺中，夏來了。小草顯得更加蓬勃旺盛，它們依舊挺著身子，接受著暴風雨的洗禮。暴風雨中的小草，褪去了身上的嬌嫩、柔弱，它們披著濃綠的外衣，展示著生命的頑強 ……

　　轉眼就到了秋天。秋風中，樹葉簌簌地下落，大雁南飛了，堤壩上的草漸漸地變得枯黃，可是，小區(qū)草坪上的草兒卻更顯成熟了，它們身穿深綠色裙袍，在秋風中，展示自己成熟的魅力，它們臉上少了羞澀、多了飽滿，那近乎黑色的綠，就是它們成熟的象征……

　　冬，接踵而來。冰冷的寒風吹來，下雪了，人們都躲在被窩里。草兒也蓋上了一層厚厚的白棉被，那墨綠的草兒躲在厚雪下面，想著：“冬天來了，春天還會遠嗎？ ”

　　是的，冬天來了，春天還會遠嗎？

　　描寫草坪的作文（二）

　　我們學校有三塊草坪，兩塊大的再教學樓前面，另一塊小的在辦公樓前面。草坪的四季都是不同的。

　　春天，小草發(fā)出了嫩綠的草芽，象片綠色的海洋。草叢里還有一些迎春花樹，樹上盛開著金黃的迎春花，象一顆顆小星星。風一吹，“小星星”搖擺起來，就像在向我們招手。白玉蘭樹的葉子飄落到樹媽媽的腳下，完成了它們的一生。樹媽媽也脫下那翠綠的衣服，換上了雪白的春裝（白玉蘭花），白玉蘭花顯得十分嬌嫩。

　　夏天，正是植物長得最茂盛的季節(jié)，小草像一排排筆直的.劍一樣插向天空。蒲公英花金黃金黃的，似乎把翠綠的草地給染成金黃的了。望天樹、白樺樹、松柏樹猶如草地上的綠色衛(wèi)兵，守衛(wèi)著那蒼翠、嫩綠的草坪。芙蓉樹的花好像一道粉紅色的晚霞，而且，還飄著一股芳香。

　　秋天，芙蓉樹、白樺樹、松柏的葉子漸漸枯黃，最后，隨風飄落下來；楓樹的葉子非同于其它樹葉，它的葉子是火紅的。風一吹，楓葉如同一枚枚郵票隨風飄落下來，郵來了秋天的涼爽與清涼。蒲公英為自己的孩子準備了降落傘，孩子們就告別媽媽乘著風出發(fā)去世界闖蕩，四海為家。望天樹、冬青和松樹還披著翠綠的衣裳，似乎沒有感覺到秋天的到來。

　　冬天，大雪紛紛，鵝毛般的大雪借助西北風漫天飛舞。松柏、芙蓉樹、白樺樹在寒風中瑟瑟發(fā)抖；望天樹、冬青和松樹還筆直地站在那里，根本不怕寒風的吹逐。小鳥有時在枝頭散步，看看春天是不是快要來臨。

　　我們學校的草坪（包括草坪里的樹、花）一年四季，景色優(yōu)美而且誘人，是一處美麗的風景，也是一個朝氣蓬勃的植物大樂園。

　　描寫草坪的作文（三）

　　進入我們的學校門口的正前方，有一塊綠茵茵的草坪，那里四季常青，是一個好地方。

　　那里是一個格外引人注目的地方。春天，那里的草綠沒有哪一塊草坪能比得過。夏天，那里的草長得異常茂盛，好像要把它的全部生命力展示給我們看。秋天，其它地方的草都黃了，只有學校的草坪上還格外充滿生機。冬天，有的草低下了頭，但有一些草還抬著頭，草坪里出現(xiàn)了黃黃綠綠的情景，美極了！

　　我們學校的草坪，還是一個衛(wèi)士呢！之前因為雨天的關系，有一個一不小心滑倒了，不過是往草坪上倒，當有個同學問他痛不痛的時候，他說：“一點兒痛都沒有，在草坪上倒怎么會痛呢？”草坪呵護著我們成長。

　　同學也經(jīng)常去操場上玩，有的玩足球，有的玩撕名牌......在那里是一件很開心的事。

　　雖然草坪總有一天會離開我們，但是它永遠在我們心中。

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