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關(guān)于秋菊作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于秋菊作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于秋菊作文1
窗臺(tái)上的風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧V寫(xiě)著秋的樂(lè)曲�！}記
風(fēng)輕輕的飄著，落葉在伴著風(fēng)在起舞，路邊的小樹(shù)的樹(shù)枝上只剩下那零零散散的幾片已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀…
坐在窗前，看著飄零的落葉，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)漸進(jìn)，它的身影，已經(jīng)隨處可見(jiàn)了�？墒菍�(duì)于秋的身影，似乎都是嫌棄，對(duì)于是欣賞的卻是微乎其微了。杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎？李白筆下的不也一樣嗎？
由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？難道就注定，秋只有悲嗎？
非也，不是還有陶淵明筆下的秋菊呢！那一朵朵燦爛的菊花，在愜意的秋天里茁壯的生長(zhǎng)著，不管天氣怎么惡劣，那菊花依然芬芳，當(dāng)一朵朵菊花在夏天過(guò)后綻放出妖媚的花朵的時(shí)候，我們已經(jīng)知道秋天的色彩了。
秋的色彩？不就是那普普通通的淡黃嘛？那么你錯(cuò)了，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾�，雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了！
菊花，沒(méi)有牡丹的妖艷，卻給秋天點(diǎn)綴的如此的生動(dòng)；菊花，沒(méi)有夏蓮的鮮艷，卻給秋天增添了另一種色彩；菊花，沒(méi)有冬梅的堅(jiān)強(qiáng)，卻也擁有了整個(gè)秋天�。∮纱丝芍�，秋天的凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺(jué)，不是秋天本身的性質(zhì)。詩(shī)人筆下的秋悲，只是他的心悲。
每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，只是人們的欣賞眼觀在改變了。
秋天的陽(yáng)光依然很燦爛，秋天的雨滴依然滋潤(rùn)這大地，秋天的風(fēng)，也還在飄拂……飄零的落葉，只是在為時(shí)間在做記錄，秋天的景色不是枯黃的落葉，而是在那繽紛的菊花叢中，慢慢的去品嘗秋的味道，才回發(fā)現(xiàn)它的甘甜！
菊花不是僅僅處于秋天，但是秋菊卻已經(jīng)定給在秋意中了。星星是夜空最燦爛的亮點(diǎn)，那么秋菊就是秋天最繽紛的特點(diǎn)。讓秋菊伴著秋天走過(guò)，讓秋天伴著我們走過(guò)，讓我們伴著時(shí)間走過(guò)。
當(dāng)你們?cè)跒榍锾熳V曲的時(shí)候，不要忘了記錄秋菊的身影。冷霜下的秋菊依然很燦爛。
“芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。”念著詩(shī)來(lái)感受它的美，讓秋菊的身影跟著秋天慢慢的劃過(guò)吧！秋天會(huì)因?yàn)榍锞斩院溃懔懵淙~會(huì)在時(shí)間的記錄簿上寫(xiě)上秋菊的功勛！我贊美秋天的溫暖，感謝秋菊的綻放！秋天因你更美麗。
關(guān)于秋菊作文2
一聞芳名，心早已在秋天上路。二嗅芳香，沁人心脾，香遠(yuǎn)益清。三睹容顏，團(tuán)團(tuán)緊簇，相擁一片燦爛。
你，秋菊。獨(dú)立寒秋，笑看風(fēng)過(guò)，不與百花爭(zhēng)麗，此花開(kāi)盡更無(wú)花。淡然自若，把秋和冬相連成一條玉帶，讓生命經(jīng)歷一次輪回，由繁至簡(jiǎn)，由動(dòng)至靜。
菊因秋而孤傲，秋因菊而動(dòng)容。在天高云淡里，在月朗風(fēng)清中，菊在為秋補(bǔ)白。
北風(fēng)起，灑落一片秋心。冷霜菊夢(mèng)，多少人對(duì)月長(zhǎng)吟，自怨自艾。我也覺(jué)非圣人，而對(duì)迷失的愛(ài)，曾經(jīng)捶胸頓足，空自嗟嘆一地失落。
然而秋菊決非如此，其傲強(qiáng)錚骨，其豁達(dá)超凡，蕊寒香冷，玉骨冰肌，何顧盼蜂蝶翻飛？
秋菊為計(jì)名利，不計(jì)恩怨，淡泊達(dá)觀。東籬菊盛，曾向陶公。今者諸君，誰(shuí)存凈心？
與菊同行，養(yǎng)謙謙之君風(fēng)。與秋同行，顯慎獨(dú)之尊貴。養(yǎng)不得孤芳，吟不得清秋，達(dá)不及菊冷，念不及菊詩(shī)，莫說(shuō)千古高風(fēng)，只謂市井之人。
秋菊告訴我們的遠(yuǎn)非至此。
秋里，我愿一路讀菊，踏冰雪前行。
關(guān)于秋菊作文3
一
深夜，菊花久久不能入睡。明天是教師節(jié)，禮物早已備好。可是，怎么給老師呢？老師會(huì)喜歡嗎？
第二天清晨，天剛剛亮。菊花便騰地從床上跳起來(lái)。今天菊花要給老師送禮物。菊花是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的孩子，被同學(xué)孤立時(shí)，只有班主任陳老師關(guān)心她愛(ài)護(hù)她。她又怎么能不感激老師呢？
教師節(jié)到了，菊花家里窮，沒(méi)有錢(qián)給老師買(mǎi)昂貴的東西。為了治好母親的病，父親花光了家里所有的積蓄。但母親還是拋下他們走了，菊花不得不轉(zhuǎn)學(xué)。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)菊花，她出生在一個(gè)菊花燦爛的日子，所以給她取名叫菊花。菊花決定把一大束野菊花送給陳老師。老師一定會(huì)明白其中的意義。走著走著，她放慢了腳步。她想起了那件令她終身難忘的事。這件事連爸爸也不知道。
二
那也是一個(gè)菊花飄香的季節(jié)。菊花第一次來(lái)到學(xué)校，可迎接她的'不是一張張親切的笑臉，而是一張張冷漠的面孔——同學(xué)的臉上充滿(mǎn)不屑一顧的神情。因?yàn)樗青l(xiāng)下孩子，穿得土里土氣，破破爛爛。菊花的心里一陣寒冷。她連頭都抬不起來(lái)了。陌生的環(huán)境，同學(xué)的冷漠，母親的故去……
從此她變得更加沉默了。沒(méi)有人可以輕易打開(kāi)她的心扉。她的同桌秦可玉是個(gè)千金小姐，很瞧不起別人，更不要提菊花了。一天，同桌帶了一只閃光的泡泡筆來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。菊花默不作聲，因?yàn)樗龔膩?lái)不奢望什么。可沒(méi)想到的事情發(fā)生了。秦可玉的筆竟然丟了。正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說(shuō)，會(huì)不會(huì)是菊花呀？同學(xué)們的眼光都立刻投向了她。有的同學(xué)還說(shuō)了不少難聽(tīng)的話(huà)。秦可玉還竟然拉著菊花要去找老師評(píng)理。菊花委屈地哭了，她聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)的是什么了。只覺(jué)得上天對(duì)自己太不公平了！
放學(xué)了，菊花獨(dú)自在教室里寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，陳老師走進(jìn)來(lái)。她拉過(guò)菊花摟在懷里說(shuō)：“孩子，老師相信不是你。別難過(guò)了！”“以后有什么事盡管跟老師說(shuō)，老師就是你的媽媽?zhuān) 睆哪且院螅惱蠋煂?duì)菊花特別地關(guān)心。菊花呢？也變得開(kāi)朗了許多。
三
想著想著，菊花到了學(xué)校。她走到老師窗前，看見(jiàn)桌上攤著課本和老花鏡，老師不在屋里。原來(lái)老師這么早就開(kāi)始一天的工作了。
今天是教師節(jié)，我要給老師一個(gè)小小的驚喜。她探進(jìn)手去，把那一束野菊花插在了老師的筆筒里。想著陳老師見(jiàn)到花束時(shí)開(kāi)心的樣子，她不由得偷笑起來(lái)。
四
菊花要轉(zhuǎn)學(xué)了，爸爸在另外一個(gè)城市找到了一份工作。走的那天，陳老師把同學(xué)們都帶來(lái)了。在依依告別的時(shí)候，菊花熱淚盈眶。她舍不得離開(kāi)��！陳老師給她擦干眼淚，“傻孩子，你就要過(guò)上好日子了，應(yīng)該高興才對(duì)啊？去吧，我們?cè)谶@里都會(huì)祝福你的！”
火車(chē)緩緩地離開(kāi)了，她帶走了菊花，卻帶不走菊花對(duì)老師地思念。她默默地對(duì)自己說(shuō)“陳老師，等我好消息吧。下次您見(jiàn)到我的時(shí)候，我一定是一朵傲霜的菊花了！”
關(guān)于秋菊作文4
秋姑娘提著裙子慢慢走來(lái)，拿著一支大畫(huà)筆，給翠綠的樹(shù)葉染上了火紅火紅的顏色，抬起她那雙柔軟的手輕輕拂過(guò)地面，就像給大地施了魔法般，大地媽媽又多了許多好孩子……
在這美麗迷人的秋天中，我最喜歡的還是那小巧的菊花了，有粉紅色的，像剛喝了秋姑娘乳汁的春水，紅紅的；有金色的，上面像涂了一層金粉；有紫色的，更顯得美麗了……我躺在這片草地上，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我陶醉了，不愿醒來(lái)。
菊花寶寶們可調(diào)皮了，有的還是花骨朵，害羞的不愿出來(lái)；有的已經(jīng)開(kāi)放了一半，正迫不及待地往外鉆呢！有的已經(jīng)完全開(kāi)放，拉著綠葉先生的手跳起了迷人的舞蹈；還有的才剛掙脫大地媽媽的懷抱，想快點(diǎn)見(jiàn)見(jiàn)大自然是怎么樣的，可它還不知道，自己也是大自然的一份子呢！有幾個(gè)菊花寶寶們已經(jīng)長(zhǎng)大了，張開(kāi)手臂，準(zhǔn)備接受大自然的洗禮……
一縷微風(fēng)吹來(lái)，把一些菊花姑娘們被吹彎了腰，樹(shù)上的樹(shù)葉已變成了紅色，被這陣風(fēng)一吹，像一個(gè)個(gè)降落傘一樣落下來(lái)，剛好變成了菊花姑娘的被子。
我輕輕地走過(guò)這片草地，生怕驚醒了熟睡的菊花姑娘，瞧那遍地的菊花遍，被那火紅火紅的楓葉襯托出來(lái)，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)！
我喜愛(ài)出衍泥而不染的荷花；我喜愛(ài)國(guó)色天香的牡丹花；我喜愛(ài)冰清玉潔的月季花……但我更愛(ài)那五顏六色的菊花，因?yàn)樗鼈儫o(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，正如一首詩(shī)中寫(xiě)到“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
關(guān)于秋菊作文5
清風(fēng)徐來(lái)，伴隨著蟬鳴，果樹(shù)的翠葉沙沙作響。小螞蟻又在忙碌地搬家，像士兵一樣揮動(dòng)著五彩的翅膀，正忙著為果樹(shù)的花朵授粉。這是一個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)。生機(jī)勃勃的果園旁一條充滿(mǎn)活力的小河，小魚(yú)小蝦們?cè)诶锩孀杂勺栽诘赝嫠�。光滑的石頭被陽(yáng)光映得更加美麗。不知不覺(jué)，秋來(lái)了。
秋天是金色的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，秋天也是百花凋零的季節(jié)。一朵朵菊花的盛放代表著秋天的來(lái)臨。秋天，許許多多的花兒都已化作春泥更護(hù)花了，但唯獨(dú)菊花在秋天瑟人的秋風(fēng)中爭(zhēng)相開(kāi)放。秋風(fēng)吹不倒它，秋雨淋不垮它。這一切的一切都在訴說(shuō)著它的堅(jiān)強(qiáng)！
是啊，菊花是秋日的精靈，是花中的仙子。菊花之美，不像牡丹那樣富麗，也沒(méi)有蘭花那樣名貴。但作為傲霜之花，它一直受人偏愛(ài)。它在這寒風(fēng)凜凜的秋天獨(dú)自綻放，不與百花爭(zhēng)艷，著有訴說(shuō)著它的高傲與潔身自好。菊花是秋天的主角，它那么微不足道，卻又那么引人注目。
那五彩繽紛的菊花，千姿百態(tài)。有的像噴泉，綻出金絲銀線(xiàn)；有的像繡球花朵，環(huán)抱成團(tuán)；有的像�？ò陱潖澢且俗⒛康膽已戮斩涠渑�，挺立在花架上，像孔雀開(kāi)屏，像鳳凰展翅，又像少女拖著裙帶，亭亭玉立。近看，紅的紅火，黃的金黃，層層疊疊的花聚在一起，像個(gè)小絨線(xiàn)球，花蕊則像一個(gè)小蘑菇；白花則有另一番情趣：?jiǎn)螌踊ò辏∠÷渎�，像一片放大的晶瑩的雪花；而那綠的花蕊，毫不密集，像許許多多的產(chǎn)卵，挨挨擠擠。紅白黃三色花從花盆垂掛下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的，簡(jiǎn)直就像一條五彩繽紛的瀑布，好一派磅礴的氣勢(shì)！
我愛(ài)菊花，更愛(ài)它那堅(jiān)貞不屈的精神！古人將梅，蘭，竹，菊合稱(chēng)為“花中四君子”，賦予它們很深的文化內(nèi)涵：梅花獨(dú)步早春，不染世塵；蘭花清心似水，高雅脫俗；青竹挺拔剛健，有節(jié)有氣；菊花凌霜不凋，氣郁高潔，菊花被稱(chēng)為“花中君子”當(dāng)之無(wú)愧！
啊，一朵朵秋菊盛開(kāi)在唯獨(dú)心房……
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