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六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 1
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，每次看書(shū)，我都會(huì)想起這句話。所以要說(shuō)我和書(shū)的故事嘛，就有點(diǎn)多不勝數(shù)了，就拿最近的一次說(shuō)吧，上個(gè)禮拜，媽媽買(mǎi)完菜，回來(lái)把菜放到盆里，讓我裝滿水把水龍頭關(guān)掉，她要洗頭。于是我走到水龍頭旁，打開(kāi)水龍頭，等著放水。剛開(kāi)始，我就站在那兒等，可后來(lái)實(shí)在忍不住了，因?yàn)樗诺锰�，于是我就把水龍頭開(kāi)到最小，讓它一滴一滴的流，而我自己呢，卻坐到沙發(fā)上津津有味地讀著漫畫(huà)書(shū)。
漫畫(huà)書(shū)可真有趣�。e說(shuō)文字，就連圖畫(huà)也使我入了迷。我一邊欣賞圖畫(huà)，一邊看著有趣的文字。這不我正看著一篇叫媽媽不在……里面的圖畫(huà)和文字更是能讓人開(kāi)懷大笑。
水在怎么小也能填滿整個(gè)臉盆啊，不一會(huì)兒水就溢了出來(lái)，流到了地板上。媽媽洗完頭走出來(lái)看見(jiàn)我正在看書(shū)邊滿懷笑臉，可她一到廚房臉上的表情就由晴變陰了，她立刻關(guān)上了水龍頭。媽媽似乎已經(jīng)明白了剛才發(fā)生的'一切，她走到我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“看書(shū)是好事，她能使你變得更加聰明，可也不能因?yàn)榭磿?shū)誤了大事呀，你想想，你那樣做，浪費(fèi)了多少水呀，可有這么一句話，不要讓人類的眼淚成為人類的最后一滴水啊，所以人人都應(yīng)該節(jié)約水�！�
媽媽說(shuō)完后，拿起了我正在看的那本漫畫(huà)，看了一下便笑了，然后說(shuō)到：“漫畫(huà)里的媽媽是出差1個(gè)星期他們才把家弄得那么亂，可媽媽只進(jìn)房間那么一會(huì)兒，你就浪費(fèi)了那么多水，真是不應(yīng)該呀！”
書(shū)的確可以增長(zhǎng)知識(shí)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。當(dāng)我生氣、傷心、難過(guò)時(shí)，書(shū)也是我最好的伴侶。讀了它，你便會(huì)渾身輕松，因?yàn)槟愕玫搅酥R(shí)，也得到了快樂(lè)。
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 2
高爾基說(shuō)過(guò)：讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。培根說(shuō)過(guò)：讀書(shū)給人以快樂(lè)，給人以廣場(chǎng)，給人以才干。
這個(gè)暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書(shū)——《埃米爾擒賊記》。這本書(shū)的主人公叫埃米爾，是個(gè)住在德國(guó)新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來(lái)的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車，埃米爾碰見(jiàn)了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因?yàn)槁猛具b遠(yuǎn)，埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的.錢(qián)被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對(duì)他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來(lái)了許多同伴來(lái)幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢(qián)來(lái)掩飾證據(jù)，埃米爾阻止了他，說(shuō)出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來(lái)，埃米爾證實(shí)了錢(qián)上有別針的針孔。工作人員立刻報(bào)了警，警察帶走了男孩們和那個(gè)不知道叫什么的男人。沒(méi)想到的是：這個(gè)男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個(gè)月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來(lái)了自己的錢(qián)，還得到了1000馬克的獎(jiǎng)金，受到了記者的采訪，還登上了報(bào)紙的頭條。
這本書(shū)的情節(jié)一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來(lái)看看這本優(yōu)秀的書(shū)!
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 3
有人說(shuō)：一本書(shū)是一片樹(shù)葉，一葉知秋；一本書(shū)是一場(chǎng)戲，人生如戲；一本書(shū)是一杯水，匯聚成�！译x不開(kāi)書(shū)，就像生活中離不開(kāi)柴米油鹽一樣。
記得有一個(gè)周末我去媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)，回到家的時(shí)候準(zhǔn)備拿起《封神演義》繼續(xù)閱讀。誰(shuí)知把書(shū)包翻了個(gè)遍，也不見(jiàn)它的蹤影，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，并把這件事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)有可能忘到了辦公室。聽(tīng)了這話，我頭也不回地沖出家門(mén)，跑到媽媽單位，把書(shū)拿了回來(lái)。那天正下著大雨，出門(mén)太急忘記帶雨傘，回到家就因?yàn)榱苡旮忻傲耍诖采虾戎嗫嗟乃�，但看到我的�?shū)“毫發(fā)未損”，我的心里樂(lè)呵呵的。
還有一次，我正在家里看《紅樓夢(mèng)》，媽媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“給你十塊錢(qián)，去小區(qū)門(mén)口的超市買(mǎi)一袋鹽回來(lái)�！蔽衣�(tīng)后拿著錢(qián)出去了。來(lái)到小區(qū)門(mén)口，看見(jiàn)有賣(mài)好書(shū)的：“好書(shū)、好書(shū)，十塊錢(qián)一本，便宜得很，快來(lái)瞧一瞧啦！”我一聽(tīng)是賣(mài)書(shū)的.，每本十元錢(qián)，早就把買(mǎi)鹽的事拋擲腦后了。連忙選了一本好看的書(shū)，就津津有味地朝著家的方向邊走邊讀起來(lái)。回到家里，媽媽一看我把買(mǎi)鹽的錢(qián)買(mǎi)了書(shū)，哭笑不得地說(shuō)：“你個(gè)書(shū)呆子，我讓你買(mǎi)的是鹽！”我抿嘴笑了。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基對(duì)書(shū)的看法；“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞愛(ài)書(shū)的原因。而我覺(jué)得書(shū)本是一個(gè)小小的世界，濃縮這世間萬(wàn)物的精華，我喜歡在這個(gè)小小的世界里盡情翱翔。我愛(ài)讀書(shū)！
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 4
歌德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。”我覺(jué)得此話很有道理。在我眼中，書(shū)就是一位知識(shí)淵博的老師，更是一位一見(jiàn)如故的朋友。
兒時(shí)放暑假，爸媽都去上班，獨(dú)自留下我一人在家寫(xiě)作業(yè)，心里總是怕怕的，總想著會(huì)不會(huì)有壞人來(lái)。于是，作業(yè)寫(xiě)完，我從書(shū)架上隨意抽出一本《夏洛的'網(wǎng)》無(wú)意翻翻，來(lái)緩解我害怕的心理。我漫不經(jīng)心地看了幾頁(yè)，就被書(shū)中精彩的情節(jié)所吸引。我非常擔(dān)心小豬威爾伯的命運(yùn)，直到夏洛說(shuō)：“我救你！”我還是很擔(dān)心，但多了一分懷疑，一只小小的夏洛蜘蛛，怎么幫法呢？
我?guī)е鴵?dān)心、不安和懷疑，慢慢地細(xì)讀起來(lái)。當(dāng)快結(jié)尾時(shí)，我終于松了一口氣。原來(lái)，聰明的夏洛用自己的絲在豬欄四周織出了“王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑”這些單詞。讓威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但此時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
突然，“吱呀”一聲響，把沉浸在故事情節(jié)中的我，拉回到現(xiàn)實(shí)中，我抬頭一看，�。≈形缌�，媽媽都下班回家了�？墒俏覞M腦子還想著夏洛的無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于幫助他人的行為。我相信，夏洛沒(méi)有死，而是永遠(yuǎn)活在威伯爾的心中。
從此以后，我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。老師說(shuō)每天至少讀書(shū)半小時(shí)，而我總是有一種讀了就停不了的感覺(jué)。書(shū)，讓我得到知識(shí)，每次與之交流，都會(huì)有不一樣的收獲。書(shū)，為我插上了一雙想象的翅膀。
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。是啊，書(shū)是幫助我們學(xué)習(xí)的工具，也是認(rèn)識(shí)好朋友的橋梁，我就和書(shū)有過(guò)一段這樣的故事。
我從小就喜歡讀書(shū)，但因?yàn)檠劬Σ缓�，媽媽不讓我長(zhǎng)時(shí)間地看書(shū)，這可真是雪上加霜啊，不過(guò)我有辦法。
每當(dāng)放學(xué)后，我總是趕緊回家，一看見(jiàn)父母不在，就背著書(shū)包沖進(jìn)書(shū)房，扔下書(shū)包，拿出課外書(shū)，便津津有味地讀起來(lái)。時(shí)光在不斷流逝，不知不覺(jué)中媽媽回來(lái)了。這時(shí)候，我又趕緊把書(shū)扔進(jìn)桌子里，從書(shū)包里拿出作業(yè)，假裝正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。等媽媽走開(kāi)了，我又拿出書(shū)，如癡如醉地讀起來(lái)。
有時(shí)候媽媽害怕我偷偷看書(shū)，便盯著我寫(xiě)作業(yè)，但是我會(huì)趁媽媽喝水的時(shí)候，悄悄地把書(shū)藏在床底下，然后把衛(wèi)生間的燈打開(kāi)，把門(mén)一關(guān)，假裝我在衛(wèi)生間，其實(shí)我正趴在床底下看書(shū)呢。但是不大一會(huì)兒，我就覺(jué)得脖子好酸，真想有一個(gè)桌子，上面還擺著各式各樣的小點(diǎn)心，而我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，手中捧著心愛(ài)的書(shū)，一邊品嘗著美食，一邊欣賞著美文，那該是一件多么幸福的事�。�
我像一匹餓狼，每次都既恐懼又快樂(lè)地從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
我最喜歡的書(shū)是林海音寫(xiě)的《城南舊事》，百看不厭。在一次作文中，我模仿書(shū)中的'好詞好句用到了作文當(dāng)中，老師還給了我一個(gè)好評(píng)呢！
通過(guò)《哈利波特》這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了勇敢的哈利波特，和同樣熱愛(ài)讀書(shū)的郝敏，我們成了最好的朋友。
書(shū)，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，謝謝你，書(shū)！
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，我們可以一天不吃飯，但不可以一天不看書(shū)。我們都讀過(guò)各種各們的書(shū)，如課本、雜志、漫畫(huà)、文學(xué)名著等。要說(shuō)我和書(shū)的'故事，印象最深的是幾年前因?yàn)橐槐緯?shū)而被媽媽打了一頓的事。
一次，我在書(shū)店看到一本書(shū)《感恩敵人》，我一下子就被這書(shū)名給吸引住了，我就拿起它翻看了起來(lái)，看了幾頁(yè)，覺(jué)得很好看。當(dāng)時(shí)，我就下定決心要把它買(mǎi)下來(lái)好好看�？晌乙豢磧r(jià)格，哇，28元，我沒(méi)有那么多錢(qián)，我想了想，媽媽一天給我兩元零用錢(qián)，如果我不用，一天就可以攢兩元了，兩個(gè)星期不就夠了嗎？想到這心中的烏云一下子就被驅(qū)散了，臉上也立即露出了笑容。
之后的每一天，媽媽給我的零用錢(qián)我都攢了起來(lái)。當(dāng)我看到別的同學(xué)買(mǎi)零食吃時(shí)，我舔舔嘴巴，自己對(duì)自己說(shuō)那有什么好吃的，我的那本書(shū)才好看呢？就這樣兩個(gè)星期過(guò)去了，我拿著28元錢(qián)興高采烈地來(lái)到書(shū)店，滿心歡喜地買(mǎi)下了這本書(shū)。一回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，就問(wèn)：“你這本書(shū)哪來(lái)的？”我說(shuō)：“買(mǎi)的�！眿寢屢宦�(tīng)，搶過(guò)書(shū)一邊看書(shū)的價(jià)格，一邊責(zé)問(wèn)道：“買(mǎi)的？你哪有錢(qián)買(mǎi)書(shū)？還28元錢(qián)，你是不是到我那偷了28元錢(qián)？”“我沒(méi)有。那你那書(shū)是怎么買(mǎi)到的？”“我攢了兩個(gè)星期的零用錢(qián)買(mǎi)的�！眿寢寶鈶嵉赜终f(shuō)道：“你還會(huì)攢錢(qián)了，誰(shuí)相信呀，偷了就偷了�！闭f(shuō)著媽媽就打了我一耳光。我氣憤極了，跑到房間哭了起來(lái)。
雖然書(shū)害我被打了一頓，可我不恨他，因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)。
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 7
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。培根說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密。我說(shuō)：讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在童話故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛向藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏——走進(jìn)小動(dòng)物的歡樂(lè)而神秘的世界；
在百科全書(shū)中，我知道了水的三種狀態(tài)是冰、水和水蒸氣，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨——在科學(xué)的世界遨游；
在《腦筋急轉(zhuǎn)彎》里，我知道了許多不一樣的冷知識(shí)——體會(huì)到思維的'跳躍和逆轉(zhuǎn)樂(lè)趣。
只要我的手里有書(shū)，我就會(huì)如癡如醉，忘記一切！
記得有一次，媽媽在家里燒水。中途媽媽有事要出去，叮囑我看一會(huì)兒火，水開(kāi)了記得關(guān)火。當(dāng)時(shí)，我正在津津有味看一本書(shū)，我頭都沒(méi)抬隨口應(yīng)了一聲“哦”，就又進(jìn)入書(shū)的世界去了。書(shū)中主人公的悲慘命運(yùn)讓我很傷心。正當(dāng)我沉浸在故事情節(jié)中無(wú)法自拔時(shí)，媽媽推門(mén)而進(jìn)，看到正在讀書(shū)的我，又聞到空氣中彌漫焦味，意識(shí)到大事不妙，連忙跑到廚房一看，我的媽呀！壺底竟然都燒透了。媽媽看了看我，又看了看燒焦的壺，真是哭笑不得。我也后怕不已：幸好媽媽回來(lái)了，否則煤氣爆炸了，就不得了了！我真是太癡迷了！
還有一次我去圖書(shū)館借書(shū)讓媽媽在外面等。誰(shuí)知我在里面讀起書(shū)來(lái)，這一讀就是幾個(gè)小時(shí)，我早忘記媽媽在等我呢！。我忘記了時(shí)間。媽媽在外面叫了好幾遍，我嘴里應(yīng)著，屁股卻沒(méi)挪一下。
書(shū)是我的親愛(ài)朋友，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)！
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 8
我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，書(shū)是我的精神伴侶；我喜歡讀書(shū)，我經(jīng)常專注地沉迷于浩瀚無(wú)垠的書(shū)海世界里，專研著多姿多彩的書(shū)之知識(shí)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以喚醒人的靈魂，可以凈化人的心靈，可以使人變得更加莊重，因此我愛(ài)讀書(shū)，我感受到它的重要，它的腳步在向我越靠越近。
小時(shí)候，我很崇拜會(huì)讀書(shū)的人，我十分崇拜一些名人作家，例如：孫中山、魯迅、冰心等名人。他們不僅是愛(ài)國(guó)人士而且是個(gè)有知識(shí)有文化的`一代知識(shí)分子，他們都是我的偶像，我的學(xué)習(xí)榜樣。記得小時(shí)候讀過(guò)魯迅的書(shū)，他的一篇《阿Q正傳》很出名，是反映當(dāng)時(shí)不好的社會(huì)背景下人們生活的悲苦情節(jié)，以描述阿Q的性格特點(diǎn)來(lái)反映當(dāng)時(shí)國(guó)人的性格弱點(diǎn)。他的作品很受人們的喜愛(ài)，因此他一直是我們心目中優(yōu)秀的名人作家，是一位具有感染力的作家，所以我也很愛(ài)讀他的書(shū)。說(shuō)到孫中山，我更加欽佩他，他一生最愛(ài)的是讀書(shū)，他愛(ài)讀書(shū)的精神很受人們的贊揚(yáng)，他成年后也是一代偉大的人物，他具有豐富的知識(shí)，以至于他最終成為了人們的領(lǐng)袖，對(duì)他來(lái)說(shuō)讀書(shū)比任何東西都重要，他經(jīng)常一讀起來(lái)就是廢寢忘食，讀到忘記了時(shí)間，所以我很欽佩這樣的能人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的愛(ài)讀書(shū)精神。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我了解世界，書(shū)是我最寶貴的東西，書(shū)能夠指引我人生的方向，讓我做最好的自己。
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 9
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)是通往世界的大門(mén)，為書(shū)我也鬧了不少笑話。
下午，那血色般的朝霞令我癡迷，給藍(lán)色的天空縫上了一大塊紅布。放學(xué)回到家后，我丟下書(shū)包，隨手拿起那本《鳥(niǎo)銜落花》，興味盎然地讀起來(lái)，媽媽輕輕地拍了我腦袋一下，笑著說(shuō)：“兒子，吃飯啦！”我一看媽媽端飯過(guò)來(lái)，于是，就邊看著書(shū)邊吃著噴香的飯，目光時(shí)而向下，時(shí)而向上，時(shí)而左看右看。沒(méi)多大一會(huì)兒，咦？嘴巴里怎么有一股麻味和隱隱的苦味向我殺氣騰騰地逼來(lái)？我急忙吐了出來(lái)，原來(lái)是麻椒和姜！我只得面帶苦笑，誰(shuí)讓我看書(shū)如此專心？
書(shū)中自有黃金屋，多讀書(shū)也讓我嘗到了“甜頭”。
一次做“積累與運(yùn)用卷”，一看，哇！好多古詩(shī)和名人名言��！碰巧我都讀過(guò)，再看看別人，支著頭，一副愁眉苦臉的樣子。我便拿起筆，筆尖快速地在轉(zhuǎn)動(dòng)，臉上的表情是滿面春風(fēng)��！不巧，半路殺出個(gè)程咬金，“請(qǐng)寫(xiě)出《示兒》以外陸游寫(xiě)的愛(ài)國(guó)詩(shī)”，“這……”我愕然啦！“《示兒》我會(huì)背，可……”我便從深沉如大海的記憶里打撈起那首隱藏的古詩(shī)，有一句不是叫“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”嘛！先填上吧！沒(méi)想到的是竟然對(duì)了！這就是讀書(shū)的`力量，書(shū)不愧是我的朋友！
讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)面，但我們也應(yīng)當(dāng)理性去判斷書(shū)的好壞。一本好書(shū)，能引領(lǐng)人生，一本壞書(shū)，也能把人帶入深溝。書(shū)，讓我們品嘗了酸甜苦辣。
我覺(jué)得書(shū)在我的生活中已是必不可少的！有喜有憂，有笑有淚，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 10
什么是我知識(shí)的寶庫(kù)？什么是我智慧的源泉？什么是我靈感的啟發(fā)？那就是書(shū)。書(shū)，給我?guī)?lái)了知識(shí)，給我?guī)?lái)了智慧，給我?guī)?lái)了靈感。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我生命中的一部分！
每當(dāng)天邊泛起一片紅霞時(shí)，我便開(kāi)始讀書(shū)；每當(dāng)太陽(yáng)笑瞇瞇地掛在天空時(shí)，我仍然在讀書(shū)；每當(dāng)星星布滿天空，月亮像玉盤(pán)一樣嵌在黑色的'天幕中時(shí)，我還在讀書(shū)。你一定會(huì)問(wèn)我：“你是怎么與書(shū)結(jié)緣的呢？”其實(shí)這里面還有一個(gè)小故事呢。
我七歲那年，總是覺(jué)得書(shū)乏味、枯燥，所以經(jīng)常不愛(ài)讀書(shū)。每次爸爸讓我讀書(shū)時(shí)，我也只會(huì)心不在焉地翻幾頁(yè)書(shū)，就跑出去玩了。爸爸也是看在眼里，急在心里。直到有一天，我在家里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本封面流光溢彩的書(shū)，我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是《安徒生童話》呀，我禁不住翻開(kāi)書(shū)，瞄了一眼，就被書(shū)中精美的插圖和好聽(tīng)的故事吸引住了，閱讀越喜歡，一口氣就把它讀完了。接著，我又翻開(kāi)以前我厭倦的書(shū)本，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)故事都是那么生動(dòng)有趣。于是我結(jié)下了“書(shū)”這個(gè)朋友。每次一到周末，我就嚷著要爸爸帶我去書(shū)店，開(kāi)啟我的讀書(shū)之旅。路上，我和唐僧師徒西天取經(jīng)，與愛(ài)麗絲漫游仙境，和簡(jiǎn)愛(ài)體會(huì)離別的痛苦。
假如我是小魚(yú)，書(shū)就是河水；假如我是小苗，書(shū)就是陽(yáng)光雨露；假如我是孤獨(dú)的人，書(shū)就是伴侶。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的，書(shū)籍給予了我精神上的糧食，我愛(ài)你，書(shū)。
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 11
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只要你多讀點(diǎn)書(shū)，把所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際生活，讓你的生活多姿多彩。
在我不開(kāi)心的時(shí)候，可以讓我開(kāi)心的是漫畫(huà)書(shū)！這個(gè)“姐妹”是一位“搞笑團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)”，滿肚子都是笑話，如果他不把你逗笑或笑的肚子疼，是不會(huì)甘心的！它最搞笑的作品有很多，但我最喜歡的是《爆笑校園》，我看到《爆笑校園》時(shí)，我總是把肚子笑疼，所以我給這位“姐妹”起了一個(gè)別名“開(kāi)心果妹妹”！
陶冶我情操的是我的“小兄弟”——故事書(shū)！它可是具有無(wú)窮想象力的家伙。它用它那只來(lái)之不易的筆把故事里的主人翁，寫(xiě)的栩栩如生�！冻笮▲啞�、《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》……都讓我讀的津津有味。所以，我要給這位故事書(shū)“小兄弟”頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀——最近有想象力獎(jiǎng)。
激發(fā)我求知欲的是我的“二姐妹”——作文書(shū)。它可是一個(gè)滿肚子墨水的老手了，是我寫(xiě)作時(shí)的“導(dǎo)師”。在我每一次不會(huì)寫(xiě)作文時(shí)，它非常喜歡幫助我，所以我要給這一位“二姐妹”頒獎(jiǎng)——助人為樂(lè)精神獎(jiǎng)，我們也要學(xué)習(xí)作文書(shū)助人為樂(lè)的精神。
我的文學(xué)導(dǎo)師是我的“大姐”——文學(xué)小說(shuō)！這些都是大文豪的得意之作。每次我面對(duì)它時(shí)，它總是像一名嚴(yán)格的`老師，手上拿著棍子，像模像樣的教我。有時(shí)像一位“導(dǎo)演”，把故事里的內(nèi)容編成一部電影給我看，讓我更加深刻的加深印象。因此，我要為它頒發(fā)——文學(xué)內(nèi)涵獎(jiǎng)。
沒(méi)錯(cuò)，書(shū)豐富了我的知識(shí)，書(shū)開(kāi)闊了我的視野，書(shū)能讓我開(kāi)心，書(shū)熏香了我的人格。
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 12
我非常喜歡讀書(shū)，我看的書(shū)很多，有《魯濱孫漂流記》，《格林童話》，《安徒生童話》。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，媽媽自己去做飯。我正寫(xiě)著，突然發(fā)現(xiàn)在書(shū)架上放著一本《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。我早就想看那本書(shū)呢！但媽媽只讓我學(xué)課文，不讓我去看課外書(shū)。我趕忙拿起《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，關(guān)上了臥室的門(mén)，津津有味地讀著。我看到當(dāng)粗心的巴加內(nèi)爾因?yàn)榇中亩狭巳ふ腋裉m特船長(zhǎng)的`船時(shí)，我不禁開(kāi)懷大笑。當(dāng)我讀到格蘭特船長(zhǎng)的兒女被野人抓到時(shí)，我的心怦怦直跳。當(dāng)我看到格蘭特船長(zhǎng)的兒女依靠智慧脫險(xiǎn)時(shí)，我長(zhǎng)出一口氣，心里一塊石頭落了地。正當(dāng)我看書(shū)看得入迷時(shí)，媽媽在外面大聲叫我吃飯，不知叫了多少聲。我才從書(shū)的世界恢復(fù)過(guò)來(lái)。我急忙把書(shū)藏在作業(yè)本下面。著才去給媽媽去開(kāi)門(mén)。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。媽媽頓時(shí)火冒三丈一下把書(shū)給撕了。我把作業(yè)寫(xiě)完后，藏在陽(yáng)臺(tái)里，把書(shū)用膠水一頁(yè)一頁(yè)地粘好了。在我的精心粘糊下書(shū)基本恢復(fù)原貌。我心里難受極了，因?yàn)槲曳浅?ài)書(shū)。
記得有一次。放學(xué)時(shí)，突然下起了雨，同學(xué)們沒(méi)有準(zhǔn)備，只好頂著書(shū)包向家跑。我剛想把書(shū)包也頂在頭上，但一想書(shū)包里面有我最喜愛(ài)的書(shū)。我把書(shū)包抱著冒雨跑回家，到了家里，我已經(jīng)成了落湯雞，可書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)濕。
這就是我和書(shū)的故事。
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 13
一本好書(shū)就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明，多讀書(shū)能不斷地提高你的寫(xiě)作能力……在讀書(shū)的過(guò)程中，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到：書(shū)是我生命中不可缺少的一部分。
記得四年級(jí)時(shí)，作業(yè)是一篇作文，題目是《我的同學(xué)》。我回到家里，咬著筆桿兒，不知道選啥題材才好，望著外面陰沉沉的天，悶熱的很，又沒(méi)別的作業(yè)可做，無(wú)聊透頂。向周圍掃了一圈，一本我從未看過(guò)的書(shū)——《我的同桌是班長(zhǎng)》出現(xiàn)在了我的眼前。好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)它，優(yōu)美的.文字，漂亮的圖畫(huà)，有趣的故事，太好看了。這時(shí)，我看累了，抬頭一看墻上的鐘表，6點(diǎn)了！還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)！寫(xiě)什么呢？一回想剛才看的書(shū)，一下子就有了題材，真是一舉兩得，哈哈！
就是從那時(shí)開(kāi)始，我迷上了校園小說(shuō)，愛(ài)得發(fā)狂，上廁所，吃零食，寫(xiě)完作業(yè)……有空就看。如果一去書(shū)店就一定要帶回來(lái)個(gè)一兩本的。到家后，我一定不分時(shí)間的看起來(lái)。等到媽媽叫我吃晚飯的時(shí)候才戀戀不舍的放下書(shū)，一步三回頭地去吃飯。
讀書(shū)使我擁有了智慧，擁有了快樂(lè)。在書(shū)中，我感受到了不同的心情：興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書(shū)中，可以找到無(wú)窮的樂(lè)趣，可以充實(shí)自我，開(kāi)闊視野……總之，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的好處，這印證了我與書(shū)之間不解之緣。
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 14
書(shū)籍是一味良藥，書(shū)是良師益友；書(shū)是敞開(kāi)的窗戶；書(shū)是熊熊的火焰。只有和書(shū)生活在一起，才能真正感受到書(shū)的樂(lè)趣，受到書(shū)的熏陶。
記得我第一次接觸書(shū)的時(shí)候是我讀二年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)我還幼小，喜歡那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。但媽媽卻總是逼我看書(shū)，那我不得不和書(shū)交了“朋友”。
起初，我非常討厭書(shū)，因?yàn)槭菚?shū)“剝奪”了童年快樂(lè)的時(shí)光，也是書(shū)讓我早早的接觸這個(gè)復(fù)雜的世界。我和書(shū)在一起的'時(shí)間多過(guò)與爸爸媽媽在一起的時(shí)間，因?yàn)槲业臅r(shí)間大多數(shù)在書(shū)的海洋里。當(dāng)漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中原來(lái)有很多有趣的事。從此以后我不在討厭它了，而是慢慢愛(ài)上——書(shū)。
記得有一次，我在看《長(zhǎng)襪子皮皮》，看到津津有味時(shí)，被媽媽叫我去買(mǎi)味精了，我拿著錢(qián)匆匆忙忙地跑出去了。在馬路上我一直在想：“皮皮沒(méi)爸爸媽媽是怎么生活的呢？”到了商店我跟老板說(shuō)：“我要買(mǎi)一條圍巾，”老板帶著重重的外地口音疑惑不解說(shuō)：“大熱天買(mǎi)圍巾干嘛？”我說(shuō)：“我媽媽說(shuō)買(mǎi)一條圍巾給她的呀！”老板聽(tīng)見(jiàn)我這樣說(shuō)唯有那一條圍巾給我了。我跑回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“給，你的圍巾！”媽媽一看，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“你想什么去啦！我是叫你買(mǎi)味精，不是買(mǎi)圍巾�！�
一本好書(shū)就是一份營(yíng)養(yǎng)，一篇好文章就是一盞明燈。書(shū)！是你讓我遨游你的世界，在你的世界里我找到了快樂(lè)，你是我精神的支柱，知識(shí)的源泉！讓我們大家一起讀書(shū)吧！
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 15
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
我從兩歲就開(kāi)始聽(tīng)奶奶給我讀，我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“我學(xué)會(huì)的第一首唐詩(shī)是爸爸教給我背得。”就從那時(shí)候開(kāi)始我就喜歡了聽(tīng)別人讀書(shū)和別人教我讀。
我記得有一次，我在床上在看《幼兒畫(huà)報(bào)》我看到奶奶給我經(jīng)常讀的那個(gè)部分，我就學(xué)著奶奶給我讀書(shū)的口氣讀了起來(lái)。正好爺爺也坐在離我不遠(yuǎn)的地方，爺爺聽(tīng)見(jiàn)我完整的把《幼兒畫(huà)報(bào)》里面經(jīng)常聽(tīng)的一個(gè)故事讀了下來(lái)。驚訝的問(wèn)奶奶：“冉冉怎么會(huì)這么多的字了?”奶奶搖了搖頭，其實(shí)，因?yàn)檫@段我經(jīng)常聽(tīng)奶奶給我讀所以我就差不多背了下來(lái)。
我上學(xué)以后，我閱讀的書(shū)就更多了，我讀的一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)非常感動(dòng)人，因?yàn)檫@本書(shū)的作者是一個(gè)又盲又聾的人。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)，它不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還能將自己所經(jīng)歷的'痛苦和幸福記錄下來(lái)，以勉勵(lì)后世。從我看了這本書(shū)的第一章我就被作者的精神給感動(dòng)了，海倫是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)而有毅力的人。她不僅做出我們正常人做不出的事情而且做的非常完美，我們卻做不到。我以后要改掉嬌慣的習(xí)氣，讀書(shū)和學(xué)習(xí)也要比以前刻苦用功。
書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)也給了我無(wú)窮的知識(shí)，也告訴了我很多啟示。每多讀一本書(shū)，使我懂得的道理就多了一些。就像爬樓一樣，又多上了一個(gè)臺(tái)階。
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 16
告訴你，我和書(shū)本來(lái)不是“好朋友”，后來(lái)又為什么成為“好朋友”呢？那就讓我給你講段故事吧！
那是一個(gè)晴朗的星期天，媽媽帶我去書(shū)城。書(shū)城里來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，有的手里抱著幾本挑好的書(shū)，有的正在書(shū)架上仔細(xì)尋找自己所要的書(shū)，有的.小朋友干脆席地而坐看起書(shū)來(lái)，有的……總而言之大家都在為書(shū)而忙碌著。
我也隨手拿起一本小人書(shū)來(lái)翻翻，覺(jué)得沒(méi)什么意思，就繼續(xù)向兒童讀物書(shū)架走去。這時(shí)，一本名為《馬小跳和笨女孩安琪兒》的書(shū)吸引了我。我想看看她是怎樣的笨。于是，我拿起一本就看了起來(lái)。故事里，有一個(gè)調(diào)皮的男生馬小跳，總是捉弄笨女孩安琪兒。有一次，學(xué)校組織去給小樹(shù)澆水，正好馬小跳和安琪兒是一組，馬小跳又開(kāi)始捉弄安琪兒了。馬小跳對(duì)安琪兒說(shuō)：“給小樹(shù)澆水是為了讓小樹(shù)長(zhǎng)高，那你想長(zhǎng)高嗎？”安琪兒做夢(mèng)都想讓自己長(zhǎng)高，于是就說(shuō)：“馬小跳，我想讓你給我澆水�！瘪R小跳巴不得給安琪兒澆水，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，水從安琪兒的頭上淋到了腳底。看到這里我忍不住為這個(gè)笨女孩的行為而捧腹大笑。
這本書(shū)寫(xiě)了馬小跳的調(diào)皮，愛(ài)搞惡作劇，后面也寫(xiě)了馬小跳是怎樣幫助人的一面，語(yǔ)言非常生動(dòng)、形象。就這樣，我一下子就喜歡上了書(shū)，以后不管是什么書(shū)我都愛(ài)不釋手。
這就是我和書(shū)的故事。
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 17
我家里的書(shū)許許多多，堆起來(lái)象山一樣高，這些書(shū)我都很喜歡，寫(xiě)得精彩又有趣，但我最喜歡的是《綠山墻的安妮》。
睡覺(jué)前，我都要先看書(shū)才能睡得著，每天晚上都要媽媽催我才戀戀不舍把書(shū)放在枕頭的旁邊。如果誰(shuí)拿走了這本書(shū)，我就會(huì)對(duì)他生氣非常地著急，一定要找回這本書(shū)，生怕這本書(shū)不見(jiàn)了!只要一有空，我就會(huì)拿起書(shū)，津津有味的讀起來(lái)，完全沉浸在書(shū)的情節(jié)里面。
星期一，我剛剛起床，高興的穿上校服，突然，我聞到一股發(fā)霉了的臭味，我向四周看來(lái)看去，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有發(fā)霉的`東西，最后，我走向陽(yáng)臺(tái)，翻開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的書(shū)本，“天哪!”，我大吃一驚，原來(lái)晚上我忘了關(guān)窗戶，下了一場(chǎng)大暴雨，雨滴從打開(kāi)的窗戶中飄了進(jìn)來(lái)，全淋到我的書(shū)本上了，就連《綠山墻的安妮》這本書(shū)也被淋得濕淋淋的了，我急得眼淚都快出來(lái)了，這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，看著陽(yáng)臺(tái)上被淋濕的書(shū)本，嘆了一口氣，也覺(jué)得太可惜了，不過(guò)，媽媽拍了拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“你去上學(xué)，這件事我來(lái)處理!”，于是，我只好垂頭喪氣的上學(xué)去了。
晚上放學(xué)回家時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，淋了雨的書(shū)象一件件衣服一樣，被整齊的用衣架掛在晾衣桿上，通過(guò)一天的大太陽(yáng)，這些書(shū)都已經(jīng)曬干了，基本恢復(fù)了原樣，但是《床前的故事》這本書(shū)還是毀壞了，這讓我還是感到有一些遺憾。
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 18
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。題記
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單平凡的字眼！但是，它卻在我的心占著特有的地位。在我的記憶長(zhǎng)河中，總有著不可磨滅的`印象，當(dāng)我看見(jiàn)面前的一本本書(shū)時(shí)，不禁又回憶起往事。
還記得這是一次暑假的期間，爸爸媽媽都出了遠(yuǎn)門(mén)，只留我一個(gè)人在家。正在我百無(wú)聊賴時(shí)，突然我的目光被三個(gè)字所吸引，《水滸傳》？這本書(shū)不是我三年級(jí)時(shí)買(mǎi)的書(shū)嗎，怎么會(huì)在這里？這本書(shū)是我那時(shí)最不感興趣的一本書(shū)，感覺(jué)文章內(nèi)容亂七八糟的，看不懂。既然出來(lái)了，那我不妨品品吧，反正時(shí)間充裕。于是乎，我便開(kāi)啟了我的“水滸傳”之旅，隨著時(shí)間的流逝，一道落日的余暉灑進(jìn)窗內(nèi)。感覺(jué)到腰酸的我伸了伸懶腰，揉了揉干澀的眼睛，看了看時(shí)間，不由得大吃一驚，表上所顯示的時(shí)間是下午五點(diǎn)。我是中午一點(diǎn)開(kāi)始看，過(guò)了四個(gè)小時(shí)，我奶奶他們怕不是連飯都吃完了吧。我走出去一看，漂亮，碗都刷了。唉！那就不吃了吧，反正餓個(gè)一頓兩頓出不了什么事。
轉(zhuǎn)身回到房間，拿起了害得我沒(méi)吃上飯的“罪魁禍?zhǔn)住笨戳丝矗叵肫鸸适碌那楣?jié)。那內(nèi)容顯得出神入化，由其是這一百零八個(gè)好漢是如何到梁山上的，還把這每個(gè)好漢的性格寫(xiě)的各不相同，里面的黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用，花和尚魯智深，浪里白條張順?biāo)麄円粋�(gè)個(gè)的身影出現(xiàn)在我的腦海中。
書(shū)，一直是我們的好朋友，它陪伴我們從懵懂兒童到明理少年，正如一句名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 19
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談！”
五歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字。六歲生日時(shí)，媽媽送了我一本《三國(guó)演義》。我打開(kāi)一看，讀到了許多有趣的.小故事，比如《桃園三結(jié)義》《溫酒斬華雄》《大意失荊州》……這些小故事深深地吸引了我。讀完書(shū)，我還發(fā)現(xiàn)這本名著告訴我們一個(gè)規(guī)律，那就是”天下分久必合，合久必分”。
一天晚上，我又拿起《三國(guó)演義》看了起來(lái)，看著看著又沉浸在精彩的故事情節(jié)中不能自拔。我好像看見(jiàn)曹操在煮酒論英雄，諸葛亮擺出了空城計(jì)，周瑜的火燒赤壁之戰(zhàn)……時(shí)間很晚了，媽媽催我去睡覺(jué)了，可我還想看。我心生一計(jì)：等爸媽睡著了，我再去書(shū)房看。等啊等，我終于聽(tīng)見(jiàn)了爸媽的呼嚕聲，就輕手輕腳地進(jìn)了書(shū)房�？赡苁呛蜁�(shū)這個(gè)“高尚的人”交談得太投入了，連媽媽已經(jīng)站在我身邊都沒(méi)有覺(jué)察到，當(dāng)然免不了“暴風(fēng)雨”的侵襲。
第二天，媽媽說(shuō)：“你喜歡看書(shū)值得表?yè)P(yáng)，一個(gè)喜歡呆在書(shū)房里的孩子，會(huì)成為一個(gè)高尚的人。但小孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，也要保證休息時(shí)間呀！”現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡往書(shū)房跑，童話、神話、歷史故事、散文詩(shī)歌都在書(shū)房里等著我，哈利波特、馬小跳等等都成為了我的好朋友……
我和書(shū)的故事，每天都在繼續(xù)，每天都在更新！
六年級(jí)我和書(shū)的故事作文500字 20
“書(shū)籍是培植智慧的工具”，這是夸美紐斯說(shuō)的。不錯(cuò)，書(shū)是人類最好的朋友，也是人類非常忠實(shí)的朋友，因?yàn)橹挥腥瞬蝗プx書(shū)，而書(shū)卻從來(lái)不會(huì)拋棄讀者。書(shū)可以讓人的腦子變聰明，更靈活。所以，讀書(shū)對(duì)我們是非常有益的'。
記得有一次，媽媽叫我去買(mǎi)味精，我正在津津有味地看書(shū)，聽(tīng)不到。媽媽氣呼呼地走進(jìn)我的房里說(shuō)：“你再不去的話，我就把你所有的書(shū)扔掉�！比缓螅也乓酪啦簧岬仉x開(kāi)了那本書(shū)。我走出家門(mén)口，走著走著，我看見(jiàn)離超市不遠(yuǎn)的地方新開(kāi)了一家書(shū)店，我毫不猶豫地走進(jìn)書(shū)店，在整個(gè)書(shū)店里我千挑萬(wàn)挑，最后挑了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)扉頁(yè)，里面寫(xiě)著這行字：“生命在于奮斗！”這句話雖然短，但它是那么的有道理。是的，人生就是這樣。我認(rèn)真地閱讀了一遍，覺(jué)得不夠仔細(xì)，所以，我用媽媽交代我買(mǎi)味精的錢(qián)買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我興高采烈地買(mǎi)了那本書(shū)，一蹦一跳地跑回家去了�；氐搅思�，媽媽問(wèn)我，“為什么怎么晚才回來(lái)，味精呢？”我說(shuō)：“什么味精啊�！眿寢屨f(shuō)：“剛才叫你去買(mǎi)的啊�！蔽疫@才想起來(lái)了。我坦白地跟媽媽說(shuō)，媽媽罵了我，雖然，我挨了罵，但是我心里很高興，因?yàn)槲医裉煊衷鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
我愛(ài)書(shū)。沒(méi)有了書(shū)，我的生活就失去了樂(lè)趣，生命就失去價(jià)值。
書(shū)，我愛(ài)你。
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