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關(guān)于冤枉的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于冤枉的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于冤枉的作文1
事情是這樣的。
放學(xué)回到家中，本來(lái)已經(jīng)夠不好受的了，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試考了96.5分卻因?yàn)樽舟E潦草而被扣了3分�；亓思�，媽媽拿出一張濕了的紙條出來(lái)，神情嚴(yán)肅的問(wèn)：“這是什么？”這無(wú)疑是雪上加霜。我看了一眼，馬上認(rèn)出來(lái)了。這張紙條是我前幾日從地上撿來(lái)報(bào)錢(qián)用的，紙條還在，錢(qián)沒(méi)了。我瞥了一眼紙條，之間上面寫(xiě)著什么飄散啊什么有主的，其他我都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)爸爸又加了一句：“敢胡思亂想我就打你�！边@句話(huà)可把我給弄懵了，但我的第六感還是讓我覺(jué)得根那張紙條有關(guān)系。到底是什么事呢？
雖然爸爸媽媽嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但是我還是知道的，不就是懷疑我唄！他們做事不講證據(jù)，老是拿我的缺點(diǎn)說(shuō)事。爸爸媽媽啊，您們這樣想不是太糊涂了嗎？不僅僅是他們，有許多家長(zhǎng)也是如此。我們所有的孩子都想對(duì)父母說(shuō)一句：“請(qǐng)全面的看待我們，放手讓我們飛！”
關(guān)于冤枉的作文2
相信每一個(gè)人小時(shí)候都有被冤枉或是被欺負(fù)的時(shí)候，我也不例外，有一件事，我一直深深地記在心里。
那是我七歲時(shí)，在家里本來(lái)很開(kāi)心，但發(fā)生了一件不愉快的事。事情是這樣的，我和弟弟閑來(lái)無(wú)事，就玩了起來(lái)，我們先是玩捉迷藏；然后玩了老鷹捉小雞。再后玩的是貓捉老鼠……玩累了，弟弟要去喝水，接水的時(shí)候弟弟“啪”一聲摔倒了。我連忙上前扶他起來(lái)，他起來(lái)后，我吃了一驚，弟弟竟然把家里的遙控器壓碎了，我心里一慌，想：要是媽媽回來(lái)看到這情景，肯定沒(méi)好事。所以我連忙打掃，這時(shí)“咚咚”的聲音傳來(lái)，不好，是媽媽。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我在掃什么東西，厲聲呵道：“你在干什么？”我嚇了一跳。媽媽看見(jiàn)遙控器壞了，一巴掌就打了過(guò)來(lái)，我跟媽媽說(shuō)：“不是我弄的。是弟弟壓碎的。”“你這小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)撒謊了，膽子真不小�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)這話(huà)，心里想：怎么就不相信我了呢。我心里非常失望。我傷心的眼淚都要掉下來(lái)了。這件事深深地刺疼了我的心。
被冤枉的感覺(jué)真不好，媽媽你以后，先把事情弄清楚，再下定論，可別再冤枉我了。
關(guān)于冤枉的作文3
這是我無(wú)法忍受的恥辱，盡當(dāng)多人面前批評(píng)我，忍無(wú)可忍。
20xx年3月27日，語(yǔ)文課，上午11點(diǎn)45分，我與同位一惡女合3課總分，我比同位高出16分，我便高興起來(lái)，YEYEYE!同位一下子發(fā)動(dòng)了九陰白骨爪，掐的我嗷嗷叫，我便趴下去，手捂住紫的地方，正好老師上<勸告>這一口語(yǔ)交際，講到用“激將法”臂喻等方式來(lái)跟對(duì)方說(shuō)道理，我便說(shuō)道:“我的一個(gè)朋友因經(jīng)常被同位掐，體力不支，去醫(yī)院了�！睕](méi)等我說(shuō)完老師便叫道:“‘惡女’還說(shuō)話(huà)!。”我同位頭一下子低了下來(lái)，我也低下頭。手捂住嘴小聲的說(shuō):“IMSORRY!SORRY!.......我深感抱歉，對(duì)不起啊!"惡女想掐我，但聽(tīng)我說(shuō)了這些惡女手收了回去，叮鈴鈴……放學(xué)了，老師走了過(guò)來(lái)，叫我們站立起來(lái)......老師問(wèn):“你們上課干什么呢?”惡女立即說(shuō):“他罵我!”“我真的沒(méi)罵她，我和她在合3科總分，我比他高，他就掐我”老師似乎和她是合伙的，對(duì)我說(shuō):“你還有臉那�！蔽蚁�:"他比我差，你說(shuō)我沒(méi)臉，他更沒(méi)臉!”
老師似乎想到說(shuō)我也諷刺了她便說(shuō)道:“你們比成績(jī)說(shuō)明你們還有上進(jìn)心，但是上課要聽(tīng)講，下課有什么話(huà)再說(shuō)，你們你掐我一下，我掐你一下，這是3年級(jí)以前的小孩做的事情。”我又想:”一直都是她掐我，我從沒(méi)有打過(guò)她，甚至沒(méi)有碰過(guò)她。”同學(xué)都圍了上來(lái)，我地下了頭。”老師讓我們走了。惡女，我什么時(shí)候罵過(guò)你?明明是你看我分比你高你掐我，我哪罵過(guò)你?老師，我很尊重你，保護(hù)弱女子，你沒(méi)錯(cuò)，但是，你知道嗎?你對(duì)我的傷害有多嚴(yán)重你知道嗎?原來(lái)的尊敬反變成了憎恨!你還配做一位愛(ài)護(hù)孩子的老師嗎?“不配!”
走后，同位的朋友跟著他一起走，我-一個(gè)人走著，好友也走了，我的心又是一陣刺痛。
關(guān)于冤枉的作文4
只要是被冤枉過(guò)的人都會(huì)知道被冤枉的滋味是什么樣的�？傊锩嬉欢òy過(guò)。
什么是被冤枉呢？我舉個(gè)例子吧，比如說(shuō)，有一天，你和你的一個(gè)好朋友一起去公園玩，你的好朋友把一個(gè)公園里面的一個(gè)東西弄壞了，結(jié)果公園里面的一個(gè)人來(lái)找你賠錢(qián)，這就是冤枉。不是你的錯(cuò)，是別人的錯(cuò)，結(jié)果最后成了你的錯(cuò)，這就是被冤枉。
星期五那天，我們班要還書(shū)，可是有些同學(xué)不但沒(méi)帶，而且還不承認(rèn)，可是這些書(shū)必須要交，老師只好一個(gè)一個(gè)的查。第一遍，還是有人不承認(rèn)，沒(méi)辦法只能查第二遍，如果第二遍還有人不承認(rèn)的話(huà)，那我們?nèi)嗑投疾荒茏�，時(shí)間是很寶貴的，于是老師決定誰(shuí)交了誰(shuí)走。我認(rèn)為我這次肯定是走定了，因?yàn)槲医璧臅?shū)是勇敢的船長(zhǎng)，這本書(shū)只有一本，而且我的條子還沒(méi)丟�？墒菦](méi)想到，老師點(diǎn)到這本書(shū)，金澤宇和我一塊上去了，當(dāng)時(shí)老師先看的我的條子，老師一看我的條子是對(duì)的，就讓我走了，但是當(dāng)時(shí)金澤宇一看我的對(duì)了，他就知道他露餡了，于是就說(shuō)了一句：“噢，這本書(shū)不是我的。”就回去了。
晚上，我回到家后，媽媽問(wèn)我這件事，我就把今天的這事告訴了媽媽?zhuān)墒菋寢寘s說(shuō)我撒謊，我一聽(tīng)這話(huà)，心里面那股火一下子就上來(lái)了，本來(lái)今天金澤宇冒名頂替這件事就夠讓我生氣了，媽媽還冤枉我。過(guò)了一會(huì)，胡老師打過(guò)電話(huà)來(lái)了，媽媽讓我跟胡老師說(shuō)說(shuō)這件事，最后胡老師讓我找找。
在這里，我想告訴金澤宇，已及看見(jiàn)他“交了這本書(shū)”的同學(xué)們，你們要有點(diǎn)良心，天知地知他自己也知道，他沒(méi)交，沒(méi)交承認(rèn)不就行了，我們班同學(xué)朱俊伊，也是沒(méi)帶書(shū)，只不過(guò)是星期一帶來(lái)不就行了。通過(guò)金澤宇說(shuō)的“噢，這本書(shū)不是我的�！边@句話(huà)中，就是一個(gè)的人也能從這句話(huà)中看出是金澤宇在撒謊，而且，我走之前，發(fā)現(xiàn)書(shū)堆里沒(méi)有第二本網(wǎng)，第一本我的條子對(duì)了，沒(méi)有了第二本，誰(shuí)交了誰(shuí)沒(méi)交還不清楚嗎？另外，我也想問(wèn)問(wèn)當(dāng)時(shí)看見(jiàn)金澤宇這一幕的同學(xué)，他是不是說(shuō)了“噢，這本書(shū)不是我的�！边@句話(huà)？如果你看見(jiàn)的和我說(shuō)的一樣就評(píng)論在這篇文章的下面吧。
關(guān)于冤枉的作文5
母愛(ài)如水嗎？父愛(ài)如山嗎？……這一個(gè)個(gè)謎留在我心里，直到漸漸長(zhǎng)大，我才明白了。
這件事真令我難忘。那個(gè)一個(gè)早晨，我剛起床想要去看電視，可我腦子里閃過(guò)了一句話(huà)：“一日之際在于晨，一年之際在于春”。我默默地關(guān)了電視，開(kāi)始完成美術(shù)老師布置的作業(yè)。當(dāng)我快畫(huà)好時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，我原認(rèn)為他會(huì)表?yè)P(yáng)我，可他竟然說(shuō)：“你在干什么，早上這個(gè)好時(shí)光，就被你這樣給浪費(fèi)!你不知道那些大作家，大發(fā)明家都是多么珍惜時(shí)間啊!你竟用來(lái)畫(huà)畫(huà)!”爸爸剛說(shuō)完就一下子撕了我那珍惜的畫(huà)。那時(shí)我眼淚就流了出來(lái)，爸爸見(jiàn)我哭了連忙去叫媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了我坐在椅子上哭，桌上的畫(huà)被“五馬分尸”了，媽媽向爸爸大吼：“你知不知道，這畫(huà)是老師讓她畫(huà)的�！眿寢屨f(shuō)完就又說(shuō)：“你自己干的，我不管。”媽媽立刻走了，爸爸見(jiàn)媽媽生氣，連忙和我道歉，我才不理他呢，我在一邊流淚，心里想永遠(yuǎn)也不理他了。這件事，爸爸可真誤會(huì)我了，真討厭!
媽媽雖對(duì)我很好，但她也常常誤會(huì)我，令我生氣傷心。今天，我去買(mǎi)文具，找媽媽要了點(diǎn)錢(qián)出門(mén)。一路上，我又蹦又跳，忽然看見(jiàn)一位老奶奶領(lǐng)著一個(gè)小孩子，還拿著幾袋東西準(zhǔn)備過(guò)馬路，我見(jiàn)了，立刻沖上一手拉著奶奶，一手拉著小孩子，拉她們走過(guò)了馬路，老奶奶，非常感謝我，硬往我手中塞了一袋零食，我高興地忘了買(mǎi)文具，回家。媽媽看見(jiàn)我手中的一大袋零食，立刻問(wèn)：“你不是去買(mǎi)文具了嗎!怎么買(mǎi)了這些，小小年紀(jì)，學(xué)會(huì)了騙人了!”我剛想說(shuō)話(huà)，媽媽就把我趕進(jìn)房間，把零食給藏起來(lái)，還叫我多做幾本課外練習(xí)。我委屈極了，手里拿著媽媽給我的錢(qián)，還是原來(lái)那么多……
親愛(ài)的媽媽、可敬的爸爸，我明白了你們對(duì)我的愛(ài)，那是一種對(duì)我來(lái)說(shuō)是最珍貴的東西。
關(guān)于冤枉的作文6
每當(dāng)看見(jiàn)那個(gè)陀螺和那個(gè)悠悠球，我的思緒又會(huì)回到從前，想起那一次被冤枉的時(shí)刻。
那天，我從存錢(qián)罐里拿出我辛辛苦苦積攢的二百元錢(qián)，準(zhǔn)備去小賣(mài)部買(mǎi)一個(gè)陀螺和一個(gè)悠悠球。
到了小賣(mài)部，那兒人聲鼎沸，幾乎每一平方毫米都擠滿(mǎn)了人！我好不容易才擠進(jìn)去。啊！小賣(mài)部里的商品可真多呀！琳瑯滿(mǎn)目，看的我眼花繚亂。我走到賣(mài)玩具的地方，挑了一個(gè)好點(diǎn)兒的陀螺和一個(gè)悠悠球。走到柜臺(tái)錢(qián)前，把東西交給售貨員。“共一百八十三元�！笔圬泦T的聲音在我耳畔響起。我付完錢(qián)，拿好東西，又看看里面有什么東西可以買(mǎi)�？戳艘粫�(huì)兒，我又拿了一支鋼筆、一個(gè)橡皮，又走到了柜臺(tái)前，把鋼筆和橡皮放在柜臺(tái)上，我付完錢(qián)，剛準(zhǔn)備走，突然被售貨員叫住了：“沒(méi)付錢(qián)就走？這么小就學(xué)會(huì)偷東西了！”我哭笑不得。這時(shí)，他突然把我手上的東西搶了過(guò)去，放在柜臺(tái)上。大家的目光都掃了過(guò)來(lái)，我的眼中都快流“金豆豆”了。唉，這回我跳進(jìn)黃河也洗不清了。
這時(shí)，從旁邊走出兩位看熱鬧的大人，他們對(duì)售貨員說(shuō)：“我們看見(jiàn)他交錢(qián)了，再進(jìn)去買(mǎi)了鋼筆和橡皮的！”人群中也有一些人隨聲附和起來(lái)，可售貨員卻說(shuō)：“世界上長(zhǎng)得像的人多的是，他是不是認(rèn)錯(cuò)了？如果認(rèn)錯(cuò)了，我的損失怎么辦？”沒(méi)想到，就是因?yàn)檫@句，大家七嘴八舌地議論說(shuō)：“真是的！”“太貪心了，付完錢(qián)了還要人付�！薄斑@么不講誠(chéng)信，下次再也不在這兒買(mǎi)東西了！”售貨員見(jiàn)狀，覺(jué)得這樣損失更大，便把東西放到我手里。我拿著東西，松了一口氣：我終于洗清冤枉了。我走到門(mén)口，朝那兩個(gè)人投去感激的目光，可他們只是對(duì)我笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身走了……
這時(shí)，一陣嬉笑聲把我從幻想中帶回來(lái)，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去，可它卻深深印在了我的腦海之中……
關(guān)于冤枉的作文7
在生活中，有很多不如意的事情，被他人冤枉，就是其中的一種。我清楚的記得我第一次被冤枉……
在20xx年8月的一天早上8點(diǎn)。我像往常一樣去琴行學(xué)鋼琴。那節(jié)課的主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)的曲子。這幾首曲子我彈得都很熟，可是那天我彈得很糟糕，因?yàn)槲艺隣繏熘〉耐夤．?dāng)我在彈奏時(shí)，心里想的都是外公，一點(diǎn)兒彈鋼琴的念頭都沒(méi)有。老師看我是這種狀態(tài)后，很生氣，把我狠狠的批評(píng)了一頓。我很委屈。心情壞到了極點(diǎn)，我再也沒(méi)有心情彈下去了。老師也生氣的對(duì)我說(shuō)：“馮曉瑩，你是怎么回事？你先回家，把這幾首曲子給我彈了個(gè)滾瓜爛熟，要不然你就不要學(xué)鋼琴了！”
我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，拿起書(shū)包就往外走，心里卻還想著外公的事，根本沒(méi)注意到老師的舉動(dòng)。雖然很委屈，但是也沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫學(xué)生不可以與老師斗嘴呢？可以的話(huà)我早就和她說(shuō)明真相了，不過(guò)又有什么用呢？而且老師哪有時(shí)間和我磨嘴皮呢？唉……
鋼琴老師把我打發(fā)走后，就偷偷的打電話(huà)給我媽媽?zhuān)诶蠋煹脑?xún)問(wèn)下。媽媽說(shuō)出了真相：在幾天前，老邁的外公生病住院了，全家人忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也很擔(dān)心，因?yàn)閺男⊥夤烷_(kāi)始帶我了……媽媽說(shuō)出了真相后，鋼琴老師對(duì)我媽媽說(shuō)：我錯(cuò)怪了馮曉瑩了。
從那以后，我深深的感覺(jué)到，被冤枉的滋味真的不好受，也很難忘。
關(guān)于冤枉的作文8
徘徊在十字路口尋找迷失的天使，天空的淚泣透我心脾，薄弱的身體不由得打了一個(gè)冷顫，嘴角發(fā)麻，我的淚又來(lái)了。
我小時(shí)候是給一個(gè)兇神惡煞的老師教的。那一天，我興致勃勃地走進(jìn)教室里，正要告訴大家一個(gè)特大新聞，可是教室里氣氛異常，同學(xué)們開(kāi)始時(shí)是交頭接耳，但一見(jiàn)我進(jìn)教室，都沒(méi)有了聲音，齊刷刷地看著我，甚至還有人沖我指指點(diǎn)點(diǎn)。我丈二和尚摸不著頭腦，是不是我做錯(cuò)了什么事？頓時(shí)，我的心象十五只吊桶——七上八下。
這時(shí)候，老師三步并著兩步地走到我面前，兇巴巴地說(shuō)道：“你這個(gè)家伙，還不快把錢(qián)交出來(lái)！”，此刻的老師像一位暴躁的警察�！板X(qián)？這到底是怎么回事？”我滿(mǎn)頭霧水地問(wèn)老師�！罢媸撬刹婚_(kāi)花——裝蒜！昨天我把班的鑰匙交給你，怪不得你那么熱心地要幫大家做清潔，原來(lái)是另有目的！”老師越說(shuō)越激動(dòng)，他那氣憤的語(yǔ)調(diào)，讓我這個(gè)“啞巴”有苦說(shuō)不出，它說(shuō)的每一個(gè)字都錘在我的心上，一下下地震撼著我。頓時(shí)，班級(jí)里竊竊私語(yǔ)的聲音象一張黑壓壓的大網(wǎng)，將我裹住。同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)，還指著我，仿佛我是一個(gè)馬戲團(tuán)里的小丑。這還是昔日給我溫暖和幫助的同學(xué)嗎？“你們一定是弄錯(cuò)了，我根本沒(méi)有偷別人的錢(qián)！”我那委屈的淚水在眼框里直打轉(zhuǎn)，每一句譏諷的語(yǔ)言都象一把利刃，插在我的心上，疼得我喘不過(guò)氣來(lái)。老師這時(shí)冷笑了一聲：“那昨天是誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室的？不是你偷的，難道是我嗎？”淚水把我眼前的景物割得支離破碎，同學(xué)們仿佛一下變得陌生起來(lái)，此刻我在心里喊道：“不是我偷的，不是我啊！”可是我的喉嚨卻象是被什么東西堵住似的，滿(mǎn)臉通紅，就是說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！昂�，無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧？”老師鄙視地看著我。此時(shí)我真是覺(jué)得就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，丟錢(qián)的同學(xué)氣喘吁吁地走進(jìn)了教室，看到眼前這個(gè)情景，大叫說(shuō)：“老師，我找到錢(qián)了，原來(lái)是我昨天夾在課本上，今天才發(fā)現(xiàn)！。”他不好意思的笑了笑。那個(gè)同學(xué)話(huà)音剛落，我一愣，委屈的淚水如斷線的珠子從我的臉頰上滾落下來(lái)。同學(xué)們紛紛上來(lái)安慰我，老師更是不好意思地不住對(duì)我道歉，而我還是不斷地留著眼淚。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了幾年，可是每當(dāng)我想起這件事情，就真切地感受到被人家冤枉的'那種自卑感。
關(guān)于冤枉的作文9
今天下午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，孟老師在對(duì)數(shù)學(xué)的《教與學(xué)》的答案。
孟老師對(duì)到列方程的時(shí)候，突然說(shuō)，王方舟，你和方文彬?qū)σ幌铝蟹匠痰拇鸢�。第一道�?duì)，第二道對(duì)，第三道對(duì)，當(dāng)對(duì)到第四道時(shí)，同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：“是錯(cuò)的，答案不是四十九分之十四，還可以用七約分�！蔽乙豢矗�，真粗心，真的還可以用七約分。我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，方文彬的嘴也“動(dòng)”了起來(lái)。
接著一些同學(xué)開(kāi)始議論，他們一定是對(duì)抄的，要不怎么錯(cuò)的題目都一樣，都沒(méi)有約分，肯定是對(duì)抄的！這些話(huà)傳到老師耳朵里，老師也起了疑心說(shuō)：“嗯，這點(diǎn)說(shuō)明他們是在對(duì)抄！”我的心涼了，怎么可能，這可是星期天的作業(yè)。我不知道方文彬的家，方文彬也不知道我的家，怎么可能抄呀！我在心里大聲說(shuō)。老師請(qǐng)我們坐下，坐下時(shí)方文彬就氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“王方舟，是你抄我的。”我一下子火了，不管三七二十一就罵道：“神經(jīng)病，這是星期天的作業(yè)，我怎么可能抄你，你的家在哪我都不知道。再說(shuō)，我要是有不懂的題目，我隨時(shí)可以問(wèn)我媽�！本瓦@樣我一句他一句，我倆就吵了起來(lái)，哪管老師的目光已注視著我們。
被冤枉的滋味真難受，又有誰(shuí)能替我伸冤��！
關(guān)于冤枉的作文10
在我童年記憶的盒子里，有很多五彩斑斕的珍珠，其中有一顆珍珠是天藍(lán)色的，那代表我哭泣的顏色，這一顆顯得格外之大，讓我久久不能忘卻……
“啦啦啦……啦啦啦，”我一邊唱歌，一邊悠閑地奔跑。今兒我怎么會(huì)這么興奮呢？那是由于我一向“吝嗇”的媽媽?zhuān)尤灰泊饝?yīng)給我往新華書(shū)店買(mǎi)我早已心宜的書(shū)，我當(dāng)然快活得像一只小鳥(niǎo)？？
“哇……哇……我的錢(qián)……給媽媽治病的錢(qián)……”我豎起耳朵一聽(tīng)，連忙聞聲跑往。哦！原來(lái)是一位七八歲的小女孩在哭泣，只見(jiàn)她扎著小馬辮，一雙水靈靈的大眼睛早已變得紅通通，小小的嘴巴一張一合，似乎正在訴說(shuō)著她的無(wú)奈與悲傷，原來(lái)是她的錢(qián)被搶了。
正在這時(shí)，幾個(gè)大人拿著“武器”來(lái)幫助小女孩，見(jiàn)我便抓，還大叫：“是不是你偷的錢(qián)！”我掙開(kāi)大人的手，向后退了幾步，用力搖頭說(shuō)：“不是……不是我……”大人們似乎發(fā)現(xiàn)了什么，指著我手中的錢(qián)問(wèn)：“那是什么？”我心中忐忑不安，就象有十幾只兔子在開(kāi)舞會(huì)似的，生怕他們把我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)拿走，支支吾吾地說(shuō)：“這是媽媽給讓我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)！”只見(jiàn)大人們的臉色由生氣變成了疑問(wèn)，他們轉(zhuǎn)身問(wèn)小女孩：“偷你錢(qián)的小偷什么打扮？”小女孩回憶說(shuō)：“我只記得那人穿紫色的衣服，后來(lái)還把我推倒，搶了我的錢(qián)……哇……那是給媽媽治病的錢(qián)……哇……”說(shuō)著說(shuō)著，小女孩又開(kāi)始大哭起來(lái)。
我嚇了一大跳，不驚大叫道：“什么，紫色的衣服！”我的心中“卟、卟”的心跳聲越來(lái)越強(qiáng)了，這下我可慘了，我也穿著紫色的衣服，就算跳進(jìn)黃河也洗不清了。大人們轉(zhuǎn)頭看我，立馬將我圍了起來(lái)，說(shuō)：“你穿紫色衣服，一定就是小偷！”我無(wú)法回答，只能為自己辯護(hù)，說(shuō)：“不是，真的不是我偷的，我不是小偷！”過(guò)了一會(huì)，我忽然想起自己帶的錢(qián)是20元，說(shuō)不定小女孩不是這個(gè)數(shù)呢！唉，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一春”啊！可小女孩卻說(shuō)：“1、2、3……20元！”“什么？”我聽(tīng)后，大吃一驚，如同晴天霹靂一樣，重重打在我的心頭，這下我真的是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不清”了！老天為什么這么愛(ài)捉弄人，明明給了人希望，卻又經(jīng)常毀了它，太不公平了！“不，真的不是我偷的！”
固然最后證實(shí)了我的清白，可這被人冤枉的滋味可真是不好受。