作文：關(guān)于教室里的笑聲
教室里的笑聲一直回蕩著。老師就布置作業(yè)關(guān)于教室里的笑聲作文讓我們寫(xiě)，那么，關(guān)于教室里的笑聲的作文怎么寫(xiě)，你知道怎么寫(xiě)嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
1作文關(guān)于教室里的笑聲
“哈哈哈，哈哈哈”從我們的教室中傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，我趕忙走進(jìn)教室，原來(lái)同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)叫“對(duì)著干”的`游戲。
“李文艷，快，快來(lái)玩呀，這游戲可好玩了” 童老師剛說(shuō)完話(huà)，教室一下子安靜下來(lái)。同學(xué)們安靜下來(lái)后，童老師給我們講了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，你只要跟老師做相反的動(dòng)作就行了，例如老師說(shuō)“立正”，你就要“坐下”，老師如果說(shuō)“舉右手”，你就要“舉左手”，游戲規(guī)則就這么簡(jiǎn)單。還有如果做錯(cuò)的話(huà)，可是要淘汰出局的，就這樣，這個(gè)“對(duì)著干”的游戲開(kāi)始了。
首先，我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)。做完熱身運(yùn)動(dòng)后，老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，“舉起右手”同學(xué)們紛紛舉起了左手，這是我見(jiàn)到同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地望著童老師的嘴巴，我也不例外。可惜這個(gè)“秘密”被我們高明的童老師發(fā)現(xiàn)了。童老師雖然嘴巴張著像是想說(shuō)舉左手，可說(shuō)出來(lái)卻是舉右手，就這一下，有七八個(gè)同學(xué)就被淘汰出局了。童老師就讓這些人看著我們。童老師的速度還真是越來(lái)越使同學(xué)們措手不及。老師甚至還出了一些難招“舉起右手摸左耳”老師來(lái)了一個(gè)出其不意。又害幾個(gè)人淘汰了，眼看著女生還有四個(gè)男生只有一個(gè)了，其中就有我，男生就林哲了。這時(shí)老師笑瞇瞇地望著林哲，林哲左顧右盼，這才知道男生就他一個(gè)人了。他兩手拿起，舌頭伸出，跟我家那只哈巴狗的姿色也不差多少。就這個(gè)動(dòng)作全班哈哈大笑。老師的速度也讓我們捉耳撓腮。最后我和林哲也一起下場(chǎng)了，場(chǎng)上只有我們班的最后兩個(gè)女生。老師又說(shuō)了幾個(gè)，讓她們來(lái)做，可她們都做對(duì)了，老師只好講：“這回許雅佳和張依柔勝利，請(qǐng)上位吧�！彼齻儍蛇�真上位了，老師接著又講：“這一舉全軍覆沒(méi)�！崩蠋熣f(shuō)完話(huà)，我們都還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，可老師說(shuō)完道理后。全班同學(xué)都“哦”了一聲。
游戲還在接著進(jìn)行著，教室里的笑聲也一直回蕩著。
2作文關(guān)于教室里的笑聲
笑，是冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給人溫暖；笑，是逆境中的一絲鼓勵(lì)，帶給人勇氣。我們班的同學(xué)，就是這樣用笑聲溫暖對(duì)方，用笑聲鼓勵(lì)對(duì)方，在我們這樣的群體中，有許許多多這樣的事情發(fā)生。下面，就讓我為大家講述一個(gè)感人事件吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。叮零零，上課鈴響了，同學(xué)們都急忙跑到了自己的座位上，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。張老師笑容滿(mǎn)面的走到了講臺(tái)中間，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一個(gè)新的上課方式，分別是挑戰(zhàn)、搶答、考問(wèn)，每個(gè)組準(zhǔn)備好自己的問(wèn)題，就舉手吧！聽(tīng)完張老師說(shuō)的話(huà)，身為組長(zhǎng)的我，就立刻給組員分配好問(wèn)題。老師一聲”好，就請(qǐng)王蔓妮他們組吧！“太棒啦，好，我們要挑戰(zhàn)”奮斗組“（奮斗組指組名），我們接受挑戰(zhàn)。開(kāi)始提問(wèn)題了，我的心情格外激動(dòng)，但是，我又擔(dān)心我們組的劉志洪因?yàn)樘o張不知道怎么說(shuō)了，沒(méi)辦法，豁出去了，我只好先提出了第一個(gè)問(wèn)題：作者從”小畫(huà)片、連環(huán)畫(huà)、文藝書(shū)籍到中外名著“請(qǐng)用四個(gè)字的成語(yǔ)來(lái)形容當(dāng)時(shí)作者的心情。我的題一出來(lái)就把他們給問(wèn)倒了，結(jié)果他們組一個(gè)人也沒(méi)有回答出來(lái)，中間進(jìn)行的都很順利，終于到劉志洪了，結(jié)果，他們組還是沒(méi)人回答。這會(huì)，張老師終于說(shuō)話(huà)了，你們組也太差了吧，一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)回答上來(lái)，是不是昨晚預(yù)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真呀？這可使我們組每個(gè)人心里都樂(lè)開(kāi)了花，同學(xué)們也給予了我們組最好的鼓勵(lì)，就是掌聲和笑聲。
在我們這個(gè)溫暖的大家庭里，雖然有時(shí)也會(huì)鬧些不愉快，但還是挺溫暖愉快的。我相信掌聲和笑聲一定會(huì)一直延續(xù)的。