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關(guān)于蜻蜓的作文
導(dǎo)語：蜻蜓是一個捉蟲小能手，它專吃蟲子、飛蛾等各種昆蟲。以下是小編為你介紹的關(guān)于蜻蜓的作文，歡迎參考。
篇一：蜻蜓作文
小時候，和表姐在小山丘玩，突然一只蜻蜓進(jìn)入了我的眼簾。我用小手指了指蜻蜓，問表姐：“姐姐，這是什么啊?”“這是蜻蜓啊�！北斫愀嬖V我。“蜻蜓?那是什么?”我不解地問�！膀唑咽且环N昆蟲。它小時候在水里捕食蚊子的幼蟲或小型的動物;長大后就會撲食蚊子、蒼蠅、蛾等害蟲。所以蜻蜓是益蟲，我們要愛護(hù)它，不能傷害或捕捉它�！苯憬隳托牡鼗卮鹞业膯栴}。于是我小小的心靈便對蜻蜓有了好感，甚至喜歡上了這種勇敢的“小飛俠”。
長大后，我又一次與著可愛的“小精靈”相遇，我已從小時候的陌生轉(zhuǎn)為了現(xiàn)在的好奇。當(dāng)我再次觀察它時，竟然發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗，它的整個身軀細(xì)長、苗條、柔美、輕盈，如同一個花樣少年中的妙齡少女，在空中翩翩起舞，不僅如此，它的小臉上還長著一雙如同綠寶石般的大眼睛和一張相似鉗子的嘴巴。身上還長著一對輕紗般的.翅膀和六只纖細(xì)的腿，還有一條優(yōu)雅的長尾巴。十分惹人喜愛。
雖然我十分喜愛蜻蜓，但我卻對它還是很好奇：“它是吃什么的?有什么種類?分布在那些地方?”我的心里對蜻蜓又陌生又熟悉。終于有一節(jié)科學(xué)課讓我對這可愛、勇敢的小動物有了更深的了解。原來它有5000多種種類，常見的蜻蜓如藍(lán)面蜓大多分布在浙江、四川等省;長痣綠蜓分布在華北一帶;黃蜓全國多省都有分布;玉帶蜓僅產(chǎn)于中國，主要分布于北京、江蘇和福建等省市。
暑假回家鄉(xiāng)，遇見表姐，表姐知道我非常喜歡蜻蜓后，對我說：“我那么喜歡它，我?guī)闳ヒ粋�地方，保證你會喜歡的�！薄笆裁吹胤�?”我不解地問�！澳闳チ司椭览��！北斫闾匾赓u關(guān)子。我隨著表姐來到了湖邊，讓我驚訝的是：這兒全是蜻蜓，簡直是大自然建造的一所蜻蜓樂園!在這里，有的蜻蜓字自由自在地飛翔，一只飛得比一只高，像在舉行飛行比賽;有的蜻蜓在湖上玩耍，有一只甚至飛在了另一只的身上;有的在花叢中與蝴蝶跳雙人舞，看著它們優(yōu)美的舞姿，像舞中仙子在花叢中為大家展示自己優(yōu)美的舞姿;還有的。啊，這里簡直是地下的仙界、世外桃源!我被這兒吸引了，仿佛自己也是這些蜻蜓中的其中一只，揮舞著翅膀飛向美好的未來!
直到太陽下山了，表姐把幻想中的我叫醒，說：“喜歡吧!這兒可是我的秘密基地哦，看你那么喜歡蜻蜓才帶你來，可現(xiàn)在太陽要下山了，我們該回家了!”我只好戀戀不舍地離開了“蜻蜓樂園”。
晚上，我伴著美好的心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我看見一群蜻蜓勇敢地飛著，越飛越高，飛向那美好的藍(lán)天、飛向那美好的未來!
篇二：蜻蜓作文
蜻蜓是夏天傍晚的旅游者，也是夏天傍晚的�？�，更是人類的好幫手。
在夏天的傍晚，成群結(jié)隊的蜻蜓來到我們身邊，它經(jīng)著烈日的干烤，來幫我們捉害蟲，讓我們得到好生活。讓我們不會因?yàn)楹οx的干擾，而失去自己的情趣。
有時候，有的小朋友吵著鬧著要捉蜻蜓。大人們也會被孩子的吵鬧而去捉蜻蜓。蜻蜓的只數(shù)越來越少，最后在天黑中，失去蜻蜓的蹤影，蚊子也越來越多，怎么辦呢?有的小朋友捉到蜻蜓并沒有害死他，只是把它放進(jìn)蚊仗里，感覺沒有蚊子的滋味，還看這蜻蜓的精神“表演�！边�真是奇跡啊!
雖然這樣沒有蚊子，但是蜻蜓不會像以前一樣快樂，不再像以前那樣自由自在。而是靜靜的在蚊仗里關(guān)著。并沒有因?yàn)檫@個而放矢信心，只是安靜的捕捉害蟲，為我們除掉害蟲，讓我們的生活在快樂之中。
蜻蜓是最美麗的東西，也是我們?nèi)祟惓粑米拥暮脦褪?
篇三：蜻蜓作文
一天，表妹在院子里玩耍，突然大聲叫喊：“哥，姐，你們快來啊!這里有好多蜻蜓，你們幫我捉一只吧�！庇谑牵液透绺邕B忙向院子走去。
來到院子一看，果然有好多蜻蜓。因?yàn)轵唑扬w的并不高，我們輕而易舉就捉住了。我把它囚禁在瓶子里，拿起來仔細(xì)觀察。
這只小蜻蜓似乎還沒認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不停地在瓶子里掙扎，想逃離這個狹小的空間。我把它搖暈，它終于安分了一點(diǎn)。瓶中的蜻蜓有著一對薄薄的透明的翅膀，眼睛又大又鼓，占據(jù)著頭的大部分，身長3厘米左右，像一架小飛機(jī)。聽哥哥說，蜻蜓的眼力非常好，它的眼睛由很多小眼構(gòu)成，多的有28000只，而且可以靈活自如地轉(zhuǎn)動，細(xì)看起來有點(diǎn)像科幻小說中的外星人。
我看著院子里低空飛行的蜻蜓，腦海中突然閃過一個想法：蜻蜓吃不吃螞蟻呢?我捉來一只黑色的小螞蟻，放在瓶子里，只見蜻蜓沒有任何反應(yīng)。于是我直接把小螞蟻放到了蜻蜓的嘴上，蜻蜓咀嚼了一下，又吐出了螞蟻�？磥�，傾聽是不吃螞蟻的啊!
我記得老師說過，如果蜻蜓在很低的空中飛行時，必定有大雨。為了驗(yàn)證這是否屬實(shí)，我們等待了近半個鐘頭左右，天空終于漸漸暗了下來。不一會兒，天空就烏云密布了，豆大的雨點(diǎn)落在我的臉上，我連忙去躲雨。沒想到蜻蜓還是個很好的天氣預(yù)報家呢!
蜻蜓小小的身子里蘊(yùn)含著無數(shù)奧秘，我真想一探究竟!
篇四：蜻蜓標(biāo)本作文
同學(xué)們，你們見過各種標(biāo)本嗎?你們自己動手做過嗎?還是讓我來告訴你們。
首先就是捉蜻蜓啦!這蜻蜓可機(jī)靈了，我捉了好久都沒有捉到。開始不耐煩了，突然，看見玉米葉上停著一只黃黑相間的小蜻蜓。我躡手躡腳地走了過去，眼見蜻蜓快要飛走了，可它又掉了下來。我心中大喜：太好了，居然碰到一只受傷的蜻蜓，早知道會碰上它，我就不用費(fèi)那心思去捉別的小家伙兒了。可是把它撿起來一看，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)僵硬，原來是一只死了的蜻蜓。真可謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫�！�
回家后，我把蜻蜓放在水中，把它僵硬的身體泡得柔軟一些。然后就是最關(guān)鍵的一步了。我拿了媽媽的繡花針。你猜我要干嘛呢?你一定想不到吧。我要用針把蜻蜓的內(nèi)臟都掏出來。接著就是考驗(yàn)?zāi)托牡臅r候，用水把蜻蜓沖洗干凈，用餐巾紙包裹著，放到大字典下壓平。晚上，拿出來一看，哇，真好看。
同學(xué)們，你們懂了嗎?其實(shí)蜻蜓是一種有益的昆蟲，我們只能淺嘗則止。