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關(guān)于交友的作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼慕挥训淖魑�，歡迎大家分享。
交友的作文 篇1
“交友”，是生活中極其平常的事,但你想過(guò)為什么要叫朋友,朋友的奧秘何在呢?
為什么要交朋友?因?yàn)榕笥褜?duì)每個(gè)人都是重要的,我們活在社會(huì)中,人與人之間彼此相互依存。相互影響,誰(shuí)也不能孤立存在。朋友比一般人更接近你。對(duì)你有更深的影響,“真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶”�！斑@說(shuō)明了真誠(chéng)的友情能給你帶來(lái)金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。"有朋友的人像草原一樣廣闊,沒(méi)有朋友的人像手掌一樣狹窄�！边@闡明了友情能使人心胸豁達(dá)，能陶冶人的情操�！蔼�(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。這些至理名言都說(shuō)明朋友對(duì)一個(gè)人知識(shí)修養(yǎng)的影響，能夠使你得到許多書(shū)本上得不到的知識(shí)。這都闡明了朋友的重要性。
真正的朋友，應(yīng)該是“良友”，“密友”，這樣的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興；在你高興時(shí)；在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，給你正確的批評(píng)和幫助。這樣的朋友對(duì)你的事業(yè)的成功有很大的影響。馬克思和恩格斯終生不渝的友誼，是最無(wú)私最動(dòng)人的。他們?yōu)槿祟?lèi)的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。一八五五年，馬克思唯一的小兒子夭折了，這對(duì)馬克思是一個(gè)極大的打擊，他在給恩格斯的信中寫(xiě)道：“盡管在這些日子里，我受到一切可怕的痛苦，但是隨時(shí)在支持我的，是我對(duì)你和你的友情的思念，以及我們兩個(gè)人還可以在世上做一些有意義的事業(yè)這種希望�！绷袑幏Q(chēng)贊馬克思和恩格斯結(jié)成的友誼，“超過(guò)了古人關(guān)于人類(lèi)友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”。老舍常常把自己這個(gè)時(shí)期寫(xiě)的小說(shuō)念給他的朋友聽(tīng)。寧承恩是個(gè)較有素養(yǎng)的人，能提出不少中肯的'意見(jiàn)，凡是他認(rèn)為需要修改的地方，總是直言不諱給老舍提出來(lái)，那里寫(xiě)的好精彩，就不住地后手叫好。老舍非常喜歡他這樣對(duì)待自己的作品，曾對(duì)別人談起，說(shuō)寧承恩是以為難得的諍友。這樣的朋友越多越好。至于那些甘言如飴，游戲征逐的眠友；利則相攘，患則相傾的賊友，有百害而無(wú)一利。這樣的朋友也許能在你順利得志時(shí)能“共享歡樂(lè)”，而在你遇受挫折時(shí)卻“避而遠(yuǎn)之”，甚至：落井下石”。這樣的朋友一個(gè)都不交才好。
要交真正的朋友，就要進(jìn)行深入的了解，了解則需要時(shí)間和考驗(yàn)。傳說(shuō)阿凡提，你真了不起，官運(yùn)通！你有多少朋友呀？”阿凡提的回答是，“我有多少朋友，現(xiàn)在可說(shuō)不上來(lái)，究竟誰(shuí)是我的好友，等以后我不當(dāng)官了，才能知道�！币徽嬲呐笥�，就要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，對(duì)朋友進(jìn)行深刻的了解，不要僅憑一時(shí)的情義，而要具備一雙明察秋毫的眼睛，洞視一切，辨別好壞。
“交友”，似是平庸瑣事，實(shí)際是人生大事。朋友，請(qǐng)謹(jǐn)慎把握交友之道，多乎交益友。
交友的作文 篇2
今天無(wú)所事事，就出路邊坐在石頭上，看看車(chē)水馬龍，也是一種樂(lè)趣。
忽然，一個(gè)和我同年的小姐走了過(guò)來(lái)，停在我旁邊，我想這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的女孩了，眉清目秀，標(biāo)志極了！
她與我僅僅一箭之地，我簡(jiǎn)直可以觸摸到她，我也嗅到了她的芳香。我斜了眼睛，偷偷望著她，她身穿白色衣裳，黑色長(zhǎng)褲，白皙的臉盆透出了些少通紅，給我的感覺(jué)就像是脫殼雞蛋似的，那烏黑的頭發(fā)盤(pán)成了一個(gè)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的特別好看的發(fā)型，一定是哪個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)過(guò)的，那雙會(huì)放電的眼睛總讓人難以忘懷，鼻子又不是很高，耳朵又不是很大，嬌嫩的小手總扶著那個(gè)十分酷的手提袋，天啊，我竟找不到她的一點(diǎn)瑕疵，這就是上帝的杰作啊，她走著有型，站著也有型，她看手機(jī)時(shí)的黯然一笑就更讓我如癡如醉，她無(wú)疑是一位月宮佳人，誰(shuí)要是娶了她，那他真是三生有幸了，啊，可惜啊，那個(gè)人肯定不會(huì)是我。
可是我也要爭(zhēng)取啊，就算做個(gè)普通朋友也甜死我了，所謂窈窕淑女君子好逑嘛！我悄悄地把我當(dāng)時(shí)的不雅動(dòng)——翹二郎腿收了回來(lái)，不然會(huì)留下不好的印象哦！可是怎么接近她？跟她說(shuō)：“小姐，留個(gè)電話(huà)號(hào)碼好嗎？Q號(hào)也行�。 辈�，這么弱智的行為我干不出，她也許還會(huì)白我一眼，讓我自找沒(méi)趣地走開(kāi)；“小姐，你掉錢(qián)了”，不，這樣的.餿主意，別人一看就知道我圖謀不軌了，給我下的定義也只是一個(gè)“色狼”；還是自己主動(dòng)上前說(shuō)，“小姐，這里有很多壞人的，你要去哪里？我保護(hù)你去吧！”其結(jié)果呢？她也只會(huì)認(rèn)為我也是這些壞蛋中的一個(gè)。這也不行，那也不行，那我該怎么辦？難道要我白白流失這個(gè)機(jī)會(huì)？那就算了，天意如此，我也不能強(qiáng)求，天意難違啊，誰(shuí)叫我沒(méi)有劉德華般的歌喉，劉德華般的英俊，劉德華般的魅力（不過(guò)黎明的也有吧），我絕不能為了美女而喪失自己的人格，嗯！我閉上眼睛，把頭扯到另一邊，少看幾眼，這樣會(huì)容易忘記些。
突然，我的肩膀被人敲了一下，我的呼吸急促了很多，又好像被電了一下，祈禱著：“上帝保佑，一定要是她，一定啊”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，哇，一個(gè)白衣天使出現(xiàn)在我眼前，她問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，去芙蓉可不可以在這里等車(chē)？”我驚慌失措，大腦停止運(yùn)作了一會(huì)兒后又被我強(qiáng)迫啟動(dòng)了，答：“可以”，“多謝”。聲音多么甜蜜啊！她問(wèn)完后又想退回去，已經(jīng)邁出了幾步。我絕不能放過(guò)這么好的機(jī)會(huì)啊，“你要到哪里去？”……聊了好一會(huì)兒，我們好像越來(lái)越親近了，我想，我們從陌生人變成普通朋友了，好的開(kāi)始是成功的一半，那么從普通朋友就會(huì)成為比較好的朋友，從比較好的變成更好的，又會(huì)從更好的變成最好的，最后成為知己，哇，我的前途一片光明啊！可是，車(chē)來(lái)了，來(lái)得那么快，她邁出了一步，我想叫住她，可是沒(méi)有理由，她又走出了一步，啊，不要啊，所謂“失之毫厘差之千里”，你每走一步就意味著我們的關(guān)系又疏遠(yuǎn)了一點(diǎn)��！沒(méi)了，沒(méi)了，她上車(chē)了，從今以后我是我你是你，彼此毫不相干，就讓我承受這份孤寂吧！我眼巴巴地看著她遠(yuǎn)離，卻一直難以開(kāi)口問(wèn)她要Q號(hào)，我這個(gè)失敗的色狼，為什么，我做個(gè)色狼也做得這么失��？
幸好，她開(kāi)藍(lán)牙了，我剛剛偷偷打開(kāi)手機(jī)搜索她，好，一個(gè)名叫“湘雨”的藍(lán)牙，也算是作個(gè)紀(jì)念吧！
直到現(xiàn)在，我晚上做夢(mèng)都?jí)舨灰?jiàn)她，看來(lái)她也不是我的“夢(mèng)中情人”�。�
交友的作文 篇3
開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧
的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的.。讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。
讀書(shū)不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響�！耙槐竞脮�(shū)，可以影響人的一生�！边@句話(huà)是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的�！泵恳粋�(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活。把讀書(shū)，應(yīng)視為自己的樂(lè)趣。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書(shū)？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的： “時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)”讓我們與書(shū)交朋友吧！讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)四季校園。
交友的作文 篇4
“嗚嗚……”一個(gè)瘦小的“亡”字孤單地在公園里散步。她看見(jiàn)了許多漢字都交上了朋友，于是她就難過(guò)地哭了起來(lái)，因?yàn)樗龥](méi)有好朋友。雖然她非常善良，但是因?yàn)樗囊馑疾皇撬劳鼍褪菧缤觯蠹叶疾幌牒瓦@個(gè)不吉利的字交朋友。
“嗚嗚，難道我永遠(yuǎn)是單身漢嗎？”“亡”自言自語(yǔ)。她走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，長(zhǎng)了一雙大眼睛。“亡”走上前去，不好意思地說(shuō)：“我可以……做……做你的……的好朋友嗎?”這個(gè)大眼睛的.姑娘說(shuō)：“好啊！我倆做好朋友吧！我叫‘目’，你叫什么名字呢?”“我叫‘亡’！“亡”高興地說(shuō)，“我倆去游樂(lè)園玩，好嗎？”于是她倆手挽著手，一起走向游樂(lè)園。可是，“目”突然大叫一聲：“呀！天怎么這么快就黑了？哦不好！我失明了！”“亡”想了想，呀，原來(lái)我倆在一起，就變成“盲”了！亡一聲不響地離開(kāi)了，她打算重新交朋友。
正在這時(shí)，她看見(jiàn)了一個(gè)人，正坐在座椅上，羞答答地望著她呢。她也坐在了座椅上，問(wèn)：“你……能……不……能……做我……我的好……好朋友?”“可以呀!我叫‘女’,你呢？”“我叫‘亡’！”“亡”高興地一蹦三尺高�？墒撬齻z剛握起手，“女”就一把甩開(kāi)“亡”：“你為什么要握我的手？告訴你，我，可是天下第一大美女，連西施呀，楊玉環(huán)呀都沒(méi)我漂亮！”“亡”字想了想，呀！我倆在一起，就變成“妄”了！于是她偷偷地溜走了。
走到了足球場(chǎng)，她看到一個(gè)易拉罐，便把它踢走了�！澳闾叩锰昧�！”“亡”聽(tīng)見(jiàn)后面有人說(shuō)話(huà)，她便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)“口”“月”“貝”和“凡”在一邊為她鼓掌呢！“你加人我們的足球隊(duì)吧！我們馬上要舉行一場(chǎng)比賽的！”“口”說(shuō)�！澳銈儾慌挛�?guī)?lái)災(zāi)難嗎？”“亡”問(wèn)�！跋嘈盼覀儯瑳](méi)錯(cuò)的！”“貝”打了個(gè)OK的手勢(shì)。于是足球比賽開(kāi)始了“亡”跳起來(lái)用辮子甩球，“凡”字一腳踢飛了球，“月”字用頭把球撞了回去，“貝”字把球射向了球門(mén)，“口”字在自己的球門(mén)邊防守。最終，大家以4比1的好成績(jī)獲勝了，大家在一起高興地?fù)肀�。大家都想到了：大家合在一起就是“贏”！
交友的作文 篇5
人有智、愚、賢、不肖之分，如何辨別出“人中之英”、“人中之俊”、“人中之豪”、“人中之杰”?孔子說(shuō)：“人有五類(lèi)：有庸人，有士人，有君子，有圣人，有賢人�！�
所謂“庸人”指的是：心中既無(wú)慎終追遠(yuǎn)的大志，口中又吐不出有教養(yǎng)的言語(yǔ)，既不能選擇賢主去投靠托身又不能靠自己的努力以自立，知小體而不識(shí)大局，不知道自己應(yīng)該做什么，隨波逐流總拿不定主意。這樣的人就是庸人。
所謂“士人”指的是：心中有主意，行動(dòng)有計(jì)劃，雖說(shuō)還不能窮盡道術(shù)之本，但也能講出個(gè)名堂來(lái)；雖不能遍行百善之美，但至少能發(fā)揮一種善行。所以智不必貪多，但所知的道理一定要弄明白；言不必多講，但所說(shuō)的話(huà)一定要抓住要點(diǎn)；行也不必貪多，但一舉一動(dòng)應(yīng)知道為什么要這樣做。言語(yǔ)抓住要點(diǎn)，行動(dòng)也知其所以然，則一個(gè)人的.心性思想、言語(yǔ)舉止，就可以堅(jiān)定不移了。富貴不能移，貧賤不能淫。這樣的是就是士人。
所謂“君子”指的是：言必忠信而心不忌怨，仁義在身而面無(wú)夸耀之色，明情達(dá)禮而說(shuō)話(huà)謙和，言必信而行必果，自強(qiáng)不息。看起來(lái)超過(guò)他們很容易，而實(shí)際上卻終不可及。這樣的人就是君子。
所謂“賢”者，其德不離禮法，其行皆符合規(guī)矩，其言之正確可以讓天下效法，其道之圓滿(mǎn)足以開(kāi)化百姓。讓天下富裕，天下人也不因此而積財(cái)；讓天下人都施舍，天下人也不因此而憂(yōu)貧。這樣的人就是賢人。
所謂“圣者”，其道德與天地相合，變化無(wú)窮，可以究察萬(wàn)事之終始，可以協(xié)和萬(wàn)物順其自然。讓大道通行于天下，使萬(wàn)事萬(wàn)物各遂其情性。其光明可與日月相比，其道化推行起來(lái)有如神助，下民都不知是受了他的恩德，而見(jiàn)過(guò)他的人也不知道他就是住在隔壁的鄰人。這樣的人就是圣者。
《鈐經(jīng)》上說(shuō)：“一個(gè)人若自德足以懷柔安遠(yuǎn)，其信足以使不同觀點(diǎn)的人達(dá)到統(tǒng)一，其識(shí)足以借鑒古人的歷史經(jīng)驗(yàn)，其才足以冠絕當(dāng)世，這樣的人是‘人中之英’；一個(gè)人若其法足可以成教化，其行足以修節(jié)義。其仁足以得眾心，其明足以以上照下，這樣的人是‘人中之俊’；一個(gè)人若其身足以為人儀表，其智足以辯嫌決疑，其操足以鞭貪厲鄙，其信足以使異俗之人安定，這樣的人是‘人中之豪’；一個(gè)人若守節(jié)不屈，處義不怒，見(jiàn)到可疑之處不輕易放過(guò)，見(jiàn)到利益不輕易占取，這樣的人是‘人中之杰’�！�
交友的作文 篇6
“晶瑩絲絹細(xì)篩遍，疏朗濃淡丹青間……“口中輕唱，筆下亦靈動(dòng)飛揚(yáng)。
手執(zhí)狼毫，細(xì)細(xì)地在白宣上勾勒，一筆筆地落下，眼前的畫(huà)面便漸漸有了些模樣，手腕或急或緩，讓畫(huà)筆自如地游走在白絹之上，偶爾稍作停頓，細(xì)細(xì)端詳，良久便又開(kāi)始“龍飛鳳舞，過(guò)了好會(huì)兒，才意猶未盡的擱下筆，自言自語(yǔ)：嗯，就先畫(huà)這些吧！將畫(huà)卷小心地平鋪在地上，墨跡未干，但已經(jīng)可以看出畫(huà)的是何物，雖比不上名畫(huà)宏偉的氣勢(shì)，卻也處處透著精致，筆筆用心至極，滿(mǎn)意地勾起唇角，心中歡喜，我又進(jìn)步了些”。
打開(kāi)小木箱，里面已經(jīng)有厚厚的一落畫(huà)紙，都被細(xì)心地疊好收拾在一起，雖然，它們中間有許多在別人眼中是“廢紙，但，在我看來(lái)，它們是我的老友。
緩緩打開(kāi)一張張亦大或小的畫(huà)紙，最開(kāi)始的畫(huà)作上筆法稚嫩，勾勒出的線條皆是一小條一小條的連在一起，毛毛參參，像極了弄得一團(tuán)糟的毛線，不僅斷斷續(xù)續(xù)，而且還扭出了美麗的身姿，不由地輕笑出聲，要知道這可是我當(dāng)年拿筆不穩(wěn)手抖地不成樣子時(shí)，創(chuàng)作出的杰作��！當(dāng)然，初次與水墨丹青交友，彼此都陌生，肯定要有個(gè)磨合期嘛！
繼續(xù)翻找，眸光微凝，畫(huà)作上， 線條已經(jīng)流暢了許多。我知道那是我堅(jiān)持不懈與水墨丹青交流的成果。只是，彼時(shí)，當(dāng)真是無(wú)比真實(shí)的貫徹了國(guó)畫(huà)的最高境界“形散而神不散““貴在神似”若是不仔細(xì)地辨別一番，怕是現(xiàn)在的我也不知道當(dāng)時(shí)臨摹的'是何物，手下的動(dòng)作不停，一幅幅畫(huà)作雖上不了臺(tái)面，卻無(wú)一例外地在悄悄進(jìn)步著，會(huì)心一笑，那時(shí)的我每天一張國(guó)畫(huà)，若是一天不畫(huà)，便感覺(jué)缺少了點(diǎn)兒什么，未覺(jué)察中，我與水墨丹青間已結(jié)交為好友，雖不能說(shuō)是形影不離，但也有了“一日不見(jiàn)，如三月分之感。
在心中默算，竟和它相伴了五年之久，是它讓浮躁的我逐漸變得沉穩(wěn)，學(xué)著一步一個(gè)腳印踏實(shí)的向前走，一物一事耐心面對(duì)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì)進(jìn)步。我明白即使只是一小滴黑點(diǎn)，也會(huì)讓它留下瑕疵，于是，我會(huì)了追求完美，精益求精。
與水墨丹青交友，良多趣愿你伴我一路高歌！
交友的作文 篇7
有人說(shuō)，我們沒(méi)有選擇最好的朋友，而是最好的朋友選擇了我們。
子曰：躬自厚而薄責(zé)于人。我們似乎總是會(huì)抱怨朋友的各種缺點(diǎn)，可那最好的朋友卻選擇了他或她認(rèn)為最好的我們。
是的，有人說(shuō)：“要看銀山兼天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)”，我們是該打開(kāi)心靈，去以種種的愛(ài)與寬容迎接最真摯的友情。古有“高山流水”之交，亦有“阮康之交”，這些君子之交不正是以信任與寬容建交的友誼橋梁?jiǎn)幔?/p>
躬自厚而薄責(zé)于人，或許朋友是有種種過(guò)錯(cuò)，那我們也尚有信心去完善自我。有語(yǔ)云“山不過(guò)來(lái)，我過(guò)去”。人生百態(tài)，自我主觀改變豈不是又一次春暖花開(kāi)嗎？
當(dāng)年馬克思和恩格斯可謂是親密的思想伙伴，兩位大哲學(xué)家其固有的才智創(chuàng)撰人類(lèi)新的思想史，而這其中最功不可沒(méi)的'還是他們的合作實(shí)踐了。正如《功夫熊貓》中的阿寶，他硬憑著自己的率真與坦誠(chéng)贏得了大家的認(rèn)可。
莫讓朋友間的小小摩擦影響至金的友情。只要朋友間能坦誠(chéng)寬容，那就有金石為開(kāi)。左拉曾說(shuō)過(guò)，人生有一分鐘嘆息，半分鐘愛(ài)。只要心中充滿(mǎn)愛(ài)，我們還怕化解不了哪種障礙。
或許，如唐人所說(shuō)：“竹密不知云欲雨”，但我們尚且猶記，“山高盡見(jiàn)水朝宗”。毛澤東曾給友人的信中說(shuō)自己時(shí)過(guò)六十，猶記兒時(shí)嬉戲。是啊，一代偉人，他的心中也有著最質(zhì)樸的友情。還那一股清香的湘江水，看那一片橫山的修木，他不禁淚濕信箋。
如李白杜甫，如鐘子期與俞伯牙，只要坦誠(chéng)相待，到處是友誼之花開(kāi)爛漫。是啊，小小的天空，大大的夢(mèng)想，與人相處，我們的心胸就該廣闊如盛放友情的海洋，如游騁友情的曠野�！皼](méi)有隱藏的奧義”，是的，阿寶正是看到用心靈去寬容他人而得到真正的神龍秘籍，也正因?yàn)槿绱耍闪耸廊瞬毮康纳颀埓髠b。
畢淑敏曾在《精神的三間小屋》中闡述了人生精神的奧義，至今猶記那第三間小屋，盛放我們自己。是最美好的記憶和種種友情的符號(hào)。
躬自厚，志心所向，銳甲精兵不可御也，薄責(zé)于人，亦是志心所向，于重山復(fù)海中尚可粉碎一切。理解和包容，創(chuàng)造出和諧與熱愛(ài)的嬰孩。
非躬自厚無(wú)人（“人”當(dāng)為“以”）寬容，非薄責(zé)于人無(wú)以和諧共進(jìn)。當(dāng)有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不妨委屈自己，將會(huì)是另一番春暖花開(kāi)。
交友的作文 篇8
還是忍不住要先在這里說(shuō)一下自己的心情 ，真的就是像樹(shù)洞一樣的存在。今天周六，我們明天就開(kāi)始考試，明天考試的科目是英語(yǔ)，因?yàn)槲覀兇蠹揖臀覀兯奚岬娜�，老師不一樣，平時(shí)學(xué)習(xí)的進(jìn)度不一樣，所以這個(gè)時(shí)候，我平時(shí)這個(gè)根本沒(méi)有硬性英語(yǔ)作業(yè)的人，當(dāng)然就會(huì)表現(xiàn)地更加緊張一些，雖然實(shí)話(huà)說(shuō)，大家的緊張程度都是差不多的，但自己還是希望自己可以好好復(fù)習(xí)，所以這兩天在宿舍復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，為了防止自己走神，再加上自己 一直覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方法就是開(kāi)口朗讀，所以自己這兩天在宿舍大多時(shí)間都會(huì)去朗讀一小會(huì)。
然后今天就因?yàn)檫@個(gè)事情，和宿舍一個(gè)自己之前就經(jīng)常提到的說(shuō)給自己帶來(lái)一定困擾，自己也比較在意它的看法，而又也比較不那么喜歡它的一個(gè)舍友發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，雖然也不是很?chē)?yán)重的問(wèn)題，但是在自己的交友過(guò)程中，若是出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，隨我來(lái)說(shuō)其實(shí)問(wèn)題還是蠻大的。其實(shí)自己一開(kāi)始在讀的`時(shí)候自己也挺擔(dān)心說(shuō)會(huì)給他們?cè)斐捎绊�，但是后�?lái)想了想，覺(jué)得平時(shí)大家都是戴著耳機(jī)的，而且平時(shí)說(shuō)話(huà)聲很大，想和他們交流的時(shí)候，他們反而聽(tīng)不到了，所以就沒(méi)有去注意太多，只是自己一個(gè)人跑到床上去，拉上窗簾，躲在離舍友最遠(yuǎn)的角落，用自認(rèn)為很輕的聲音去讀自己要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
結(jié)果，其實(shí)那個(gè)小女生就是什么情緒都會(huì)掛在臉上表現(xiàn)在行為上的人，所以當(dāng)時(shí)她起身上廁所喝水的時(shí)候自己內(nèi)心就已經(jīng)有點(diǎn)小擔(dān)心說(shuō)對(duì)方會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约哼@樣的行為很生氣，后來(lái)，人家還真的就是生氣了，呼呼，最后在群里面說(shuō)字這個(gè)時(shí)候大家都在安靜地復(fù)習(xí)，我這個(gè)時(shí)間點(diǎn)讀書(shū)有點(diǎn)不太好吧，然后自己其實(shí)也很生氣地，因?yàn)橛X(jué)得這樣地抱怨就在自己地意料之中，那她是不是就像我想那么討厭呢，畢竟過(guò)去地話(huà)，她也是有意無(wú)意的有過(guò)兩次指桑罵槐了，哦不，是三次了，自己都不知道自己究竟在哪一方面得罪了她，可能從一開(kāi)始自己就不應(yīng)該在宿舍里面打電話(huà)吧，在這樣的宿舍環(huán)境氛圍，可能多少大家不是很喜歡這樣突兀的聲音，所以現(xiàn)在也是在極力反思中。
欸，其實(shí)這些所謂的人際關(guān)系真的很讓人煩心的，一不小心摩擦出來(lái)的矛盾就會(huì)讓人的心情特別低落，這點(diǎn)大家都知道的，但是無(wú)奈，我們又是社會(huì)人，總避免不了要去面對(duì)這些人際交往帶來(lái)的麻煩。
交友的作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”可見(jiàn)交友是一件十分重要的事情。正因?yàn)橹匾挥丫蛻?yīng)該慎重，切勿誤交。
賊友不可交。賊友，俗稱(chēng)“狐朋狗友”。這種朋友的特點(diǎn)是“利則相攘，患則相傾”，其人生哲學(xué)是“人人為我”。當(dāng)你有利可圖，或有權(quán)可用，或有勢(shì)可仗時(shí)，他們會(huì)猬集于你的身邊，吹你，捧你，滿(mǎn)足你的虛榮，刺激你的物欲，投其所好誘你一步步滑向罪惡的深淵，然后再下一塊大石，拍拍手，去尋另一個(gè)目標(biāo)。古人所謂“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”，正是賊友的活畫(huà)像。交這樣的朋友，其結(jié)果，輕者事業(yè)無(wú)成，碌碌一生；重者則可能誤入泥淖，自我毀滅。
密友可以交。密友，就是親密無(wú)間的知心朋友。這種朋友“緩急可共，生死可托”，因而歷來(lái)為不少人所推崇。荊軻赴死的故事流傳千古，便是明證。但密友所重，其情往往側(cè)重于“哥兒們”感情，其義則往往表現(xiàn)為江湖義氣。這種“哥兒們”義氣，往往因情害理，誤事誤國(guó)。三國(guó)時(shí)的劉備，因關(guān)羽被害，不聽(tīng)孔明勸告，一意孤行，大興報(bào)仇之師，結(jié)果被東吳火燒連營(yíng)七百里，只落得白帝托孤的.下場(chǎng)，這便是為哥兒們義氣所溺的沉痛的一例。
與密友相似但有本質(zhì)不同的是畏友。相似的是，二者都不是惟利是圖的結(jié)合；不同的是前者以“情”為紐帶，而后者則以“道”為準(zhǔn)則。古人為畏友下的定義是“道義相砥，過(guò)失相規(guī)”，意思是說(shuō)，這種朋友不僅可以在事業(yè)上給你幫助，而且能在你有了過(guò)失時(shí)及時(shí)提出警告和規(guī)勸。俗話(huà)說(shuō)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？但由于“當(dāng)局”的緣故，并不是每個(gè)人都能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)過(guò)失，也并不是每個(gè)人都能勇敢地正視缺點(diǎn)，彌補(bǔ)過(guò)失的。這就需要一些清醒的畏友，從旁指出病癥，幫助療治，使自己“過(guò)而能改”，少走人生的彎路。從這個(gè)意義上說(shuō)，畏友之為友，已經(jīng)超出了一般朋友意義上的幫助和友愛(ài)，也洗去了“不期同日生，但求同日死”的江湖色彩。其意義小可立身修德，大則益國(guó)利民。無(wú)疑，這樣的朋友應(yīng)多交、廣交。
在商潮澎湃的今天，舊的道德規(guī)范正被打破，新生的又尚未健全，我們正處在價(jià)值觀重建的新時(shí)代。因而，摒絕賊友，慎交密友，廣結(jié)畏友，對(duì)于我們，比以往任何時(shí)候都顯得重要。只有這樣，我們的人生航船才能免于觸礁，順利前進(jìn)。
交友的作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友。”
人要在社會(huì)中生存，進(jìn)步，沒(méi)有朋友，那是不可能的。
何謂“交友之道”，歷史告訴了我們很多。
一曲《高山流水》，促成了伯牙與子期的可貴友情。所謂知音難覓，摯友難求，對(duì)于伯牙與子期來(lái)說(shuō)，音樂(lè)架起了他們友誼的橋梁。他們以琴為筆，化曲為話(huà)，向?qū)Ψ皆V說(shuō)著覓得知音的喜悅與無(wú)憾。
他們告訴我們，興趣相投，可以結(jié)為知己。
自古“負(fù)荊請(qǐng)罪”流傳不息，而這個(gè)故事的主角正是廉頗與藺相如。起初，廉頗不滿(mǎn)藺相如一介文人，單憑口舌就能身居高位，受皇上賞識(shí)，而自己冒生命之險(xiǎn)，戰(zhàn)場(chǎng)殺敵才能拼得一武將的低位。于是他經(jīng)常向藺相如找茬挑釁，還四處散播謠言說(shuō)他壞話(huà)。但在護(hù)和氏璧一事后，藺相如的機(jī)敏才智，不畏死的膽識(shí)讓廉頗佩服得五體投地。為了之前的詆毀和出言不遜，于是他負(fù)荊請(qǐng)罪，促成了后來(lái)二人文武并用，結(jié)交成友的佳話(huà)。
他們告訴我們，了解對(duì)方，方能結(jié)交成友。
唐太宗與魏征可謂是歷史上一對(duì)有名的冤家。唐太宗統(tǒng)治下的'繁榮盛世，自古以來(lái)，為人贊頌與稱(chēng)道。殊不知，他的清明治世，背后卻是魏征冒死直諫。魏征早在唐太宗還是秦王時(shí)就已是他的門(mén)客，為李世民出謀劃策，直至李世民登基為王，魏征依舊做著他的諫臣。誰(shuí)有能料想，他們二人時(shí)常鬧矛盾呢？魏征的直言不諱，敢于直諫乃至死諫時(shí)常觸怒唐太宗想殺了他，但他仍舊直諫。兩人就這樣吵吵鬧鬧，換來(lái)了盛世。
他們告訴我們，直言不諱，沒(méi)有隱瞞，乃是真正的朋友。
一代偉大領(lǐng)袖毛澤東與開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字芏鱽?lái)二人的感情，也是令人艷羨。昔日同學(xué)并肩作戰(zhàn)，帶領(lǐng)中國(guó)走向了新紀(jì)元，雖有過(guò)矛盾，嫌隙，渙然冰釋后，仍舊是朋友。無(wú)需點(diǎn)明，相視一笑，已是明了。他們共同面對(duì)敵人的刁難，面對(duì)國(guó)內(nèi)的危機(jī)。有困難，他們一起扛；有喜悅，他們一起樂(lè)。他們攜手，共創(chuàng)了偉大的中國(guó)。
他們告訴我們，有福共享，有難同當(dāng)，有此知己，足矣。
“士為知己者死”，是朋友最好的寫(xiě)照；福禍同當(dāng)，是朋友最好的擔(dān)當(dāng)；直言不諱，是朋友最好的溝通。
此所謂，交友之道。
交友的作文 篇11
如今的生活已經(jīng)越來(lái)越零散，沒(méi)有一個(gè)完整的時(shí)間去看書(shū)、去購(gòu)物，甚至沒(méi)有完整的時(shí)間去和朋友交流，增地感情。
生活是多姿多彩的，可是現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)泰國(guó)發(fā)達(dá)，快遞導(dǎo)致原本慢節(jié)奏去享受的生活被碎片化了，生活變成了兩點(diǎn)一線，每天做任何事情的時(shí)間只不過(guò)是個(gè)碎片罷了，人們光顧著“快”這個(gè)字，靜不下心來(lái)用一個(gè)完整的時(shí)間做一件完整的事情，于是便出現(xiàn)了一種現(xiàn)象，用碎片的時(shí)間做碎片的事情。
其實(shí)我自己就是個(gè)“碎片化”的例子，別說(shuō)是做一件事情，就是看一本書(shū)都要好幾天，甚至兩三個(gè)月才能看完，因?yàn)檫@種碎片化的時(shí)間，我還失去了一個(gè)好朋友。
這是我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，上小學(xué)的時(shí)候，我們兩還是好朋友，無(wú)話(huà)不談，直到上了初中，由于繁重的學(xué)業(yè)，我漸漸忘記了她，一次我在網(wǎng)上與同學(xué)正在聊天，忽然一個(gè)陌生人向我發(fā)來(lái)了一條信息，由于不認(rèn)識(shí)她，我只回了三個(gè)字：你是誰(shuí)？于是，她告訴了我她的名字，我才恍然大悟，原來(lái)是我的小學(xué)好友，可是由于太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有提及過(guò)她了。當(dāng)初的無(wú)話(huà)不談，現(xiàn)在反而成了不知道到該說(shuō)什么好了。于是，我也只是把她當(dāng)成了新的朋友。初中的學(xué)業(yè)繁重，而且我也有了新的'朋友，我跟她也只是在閑暇的時(shí)間時(shí)說(shuō)上幾句話(huà)，時(shí)間一長(zhǎng)批次當(dāng)初的那份友誼自然也就寡淡了。現(xiàn)在，我覺(jué)得一年前的自己不免有些太心急了，如果沒(méi)有什么共同語(yǔ)言可以聊，不如靜下心來(lái)，把她當(dāng)做自己新認(rèn)識(shí)的同學(xué)，用更多的時(shí)間去和她交流，而不應(yīng)該如此斷章取義。
我們現(xiàn)在造成了一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得什么都是越快越好。其實(shí)不如試一下，讓自己的生活節(jié)奏慢下來(lái)，欣賞一下平常自己可能留心不到，沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)看的美景，也許你會(huì)覺(jué)得生活竟然如此美好。
沒(méi)錯(cuò)，日子是要過(guò)的，但生活是用來(lái)享受的，過(guò)快的節(jié)奏的確讓我們的生活變得越來(lái)越方便、快捷。可就像我的交友例子一樣，最終可能只是真正的過(guò)日子，而不是生活，每個(gè)人對(duì)生活的定義不一樣，碎片化的生活當(dāng)然也有好處，只不過(guò)可能遇上一些其他需要靜下心來(lái)做的事情時(shí)，把這些碎片都拼起來(lái)，讓它成為一塊完整的拼圖，完整地做好每一件事情。
交友的作文 篇12
品《朝花夕拾》，讀魯迅的童年生活和青年求學(xué)的歷程，悟人生真諦。與書(shū)交友，其樂(lè)亦無(wú)窮。帶上一份閑適，踏上這段旅途········首先我看見(jiàn)了一位樸實(shí)善良而又迷信的長(zhǎng)媽媽。我看見(jiàn)她給魯迅放福橘，不辭辛苦地給魯迅找來(lái)《山海經(jīng)》等等。他對(duì)于魯迅的關(guān)心放在了微小的細(xì)節(jié)上，小到大部人認(rèn)為那是撒哈拉沙漠的一粒沙，是長(zhǎng)江的一滴水，是萬(wàn)里長(zhǎng)城的一塊磚�？烧沁@一粒粒沙構(gòu)成了無(wú)邊的撒哈拉，正是這一滴滴水凝聚成浩瀚長(zhǎng)江，正是這一塊塊磚組成了雄偉長(zhǎng)城，正是這一個(gè)個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)創(chuàng)造了幸福啊。
與書(shū)交友，我悟道了，細(xì)節(jié)乃幸福的源泉。心中快樂(lè)著因?yàn)槭种心弥鴿M(mǎn)意的試卷，臉上洋溢著幸福的微笑時(shí)，老師也默默在一旁為你高興，老師們會(huì)用無(wú)言的微笑帶贊揚(yáng)和支持你。此時(shí)你會(huì)感覺(jué)到幸福和一份師生情在心中涌動(dòng)。只要你善于發(fā)現(xiàn)生活中這些滿(mǎn)含愛(ài)的小細(xì)節(jié)，你會(huì)倍感幸福的。接著走進(jìn)進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)了《二十四孝圖》。從“臥冰求鯉”“老萊娛親‘’"郭巨埋兒""等封建孝道故事中看到了封建教育的殘酷和虛偽。魯迅先生對(duì)此予以了尖銳的抨擊。他在書(shū)中重重的諷刺道“正如將肉麻當(dāng)有趣一般，以不情為倫紀(jì)，污蔑了古人，教壞了后人”然而當(dāng)時(shí)有不少人支持復(fù)古，反對(duì)白話(huà)文，魯迅先生堅(jiān)定支持白話(huà)，為此作出了不懈努力�？粗斞赶壬鷬^斗的背影，我悟道了，只有為自己的信念付出一定的汗水，夢(mèng)想才有可能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。抬頭看著眼前這一摞書(shū)，我想取得一個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，于是更加仔細(xì)的復(fù)習(xí)了。
其樂(lè)亦無(wú)窮也。走著走著便看到了藤野先生正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕o學(xué)生們上課。課堂靜謐又莊嚴(yán)。魯迅先生書(shū)中寫(xiě)道‘’他的性格，在我的`眼力和心里是最偉大的，雖然他的姓名并不為許多人知道�！濒斞阜浅涯詈途磁謇蠋�。心中便想到了自己的老師：在金桂飄香的九月，我滿(mǎn)懷憧憬的背著嶄新的書(shū)包走入這新的校園，來(lái)報(bào)道的時(shí)候，老師和藹的笑著，讓人倍感親切。完全消除了原有的一絲絲害怕，我跟家人愛(ài)學(xué)習(xí)了。老師和藹的笑容我終生難忘。
與書(shū)交友，我沉浸在美好回憶之中，其樂(lè)無(wú)窮。與書(shū)交友，可感幸福，可品努力，可領(lǐng)略人生旅途的美麗風(fēng)景。我愛(ài)文字，我愛(ài)書(shū)本。
交友的作文 篇13
“你每天都陪伴在我的身旁，你伴我走過(guò)十六個(gè)春秋，是你教給我一個(gè)又一個(gè)知識(shí)，是你為我揭開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)迷惑，是你讓我明白了地球是個(gè)橢圓體，是你讓我知道了春、夏、秋、冬是自然的更替，今生與你相識(shí)，是我的幸運(yùn)……”聽(tīng)起來(lái)好像很纏綿，所以一定有人會(huì)問(wèn)：“這段話(huà)中的你到底是誰(shuí)？它對(duì)你來(lái)說(shuō)真的這么重要嗎？”我來(lái)告訴你：文中的你就是書(shū)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要。
小時(shí)候，我以為書(shū)架上的書(shū)多讀完了是一件多么榮耀的事，可是，當(dāng)我把一篇篇文章從頭讀到尾的時(shí)候。我知道，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要。在讀書(shū)的過(guò)程中，我懂得了什么是真愛(ài)：兩位老人一起在高山上看夕陽(yáng)，突然，老太太覺(jué)得身邊有什么東西向下墜去，她隨手一抓，沒(méi)想到抓住的.卻是她的丈夫，漸漸的，老太太覺(jué)得自己的手已經(jīng)腫了，她覺(jué)得自己的力氣在一點(diǎn)點(diǎn)消失，她知道自己的手臂已經(jīng)拉不住丈夫沉重的身體了，她就用用牙齒咬住丈夫衣服的領(lǐng)子，一分鐘、兩分鐘、十分鐘，她堅(jiān)持著，老頭感覺(jué)到臉上有東西流了下來(lái)，粘粘的，他知道那是血，老人勸妻子松開(kāi)他，但是老夫人堅(jiān)決不答應(yīng)，就這樣，他們一直等到救援人員的到來(lái)把他們送到醫(yī)院，從此，在寬闊的馬路上，人們經(jīng)�？吹揭晃粷M(mǎn)頭白發(fā)的老人，推著一位滿(mǎn)口沒(méi)有一顆牙的老太太在悠閑散步，這就是那對(duì)患難與共的老人，這是我在《中華雜志》中看到的一個(gè)真實(shí)的故事。我很佩服那位老太太，是她的堅(jiān)持，救回了她后半生的幸福，通過(guò)這個(gè)故事，也讓我感受到真愛(ài)和親情對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。
從那時(shí)起，我開(kāi)始博覽群書(shū)，我讀中古代史，我知道了勾踐臥薪嘗膽是為了復(fù)國(guó)安幫；我讀《水滸傳》體味到吳敬梓對(duì)封建社會(huì)的諷刺，讀《阿Q正傳》我領(lǐng)悟到魯迅先生對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的痛恨……，
讀書(shū)可以使人明智，讀史可以使人明辨是非，我愛(ài)讀書(shū)，我把讀書(shū)看成是我生活中不可缺少的一部分，同學(xué)們，如果你 想成為對(duì)社會(huì)有用的人，那么，讀書(shū)吧！在書(shū)中你會(huì)找到至親好友，在書(shū)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的道路，嘗試著與書(shū)交朋友，你會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
交友的作文 篇14
俗話(huà)說(shuō)得好：交朋友難，失朋友易。之所以交朋友難，是因?yàn)槟阋ㄟ^(guò)不斷觀察去發(fā)現(xiàn)這個(gè)朋友，也經(jīng)兩千天了，可我仍然無(wú)法體會(huì)出交友的真諦。我想，當(dāng)另一個(gè)兩千天過(guò)后，也許我才會(huì)懂得交友的真諦吧！畢竟，只有時(shí)間才能帶給我們真理。
第一天的交友：踏入校門(mén)的我被一個(gè)大姐姐領(lǐng)進(jìn)了1（2）班。當(dāng)張老師給我安排好座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)同桌是一個(gè)矮矮的，瘦瘦的小女孩。后來(lái)知道她的名字叫做武瑾。武瑾最?lèi)?ài)干的`事莫過(guò)于捉弄我了。她在語(yǔ)文課上時(shí)不時(shí)地突然把我的橡皮拿走，當(dāng)我去向她要的時(shí)候，老師卻認(rèn)為是我在講話(huà)并讓我罰站，而看看正帶著勝利者的目光看著我的武瑾，我的氣就沒(méi)地方出。
第十幾天：我又交了一個(gè)新朋友，他有大大的眼睛，略比我高點(diǎn)兒，他就是張秋陽(yáng)。在印象中，他幾乎沒(méi)有生過(guò)氣，他的臉上始終掛著可愛(ài)的笑容。第四百多天：我的朋友越來(lái)越多，我們還組成了“七人幫”：我，張秋陽(yáng)、辛大偉、吳潤(rùn)宇、蘇宣昊、張家源及梁洽聞。下課時(shí)的歡樂(lè)是這“兩千天”中最重要的部分之一了。
第八百天左右：因?yàn)榱呵⒙勆�，他在家呆了幾天，可開(kāi)始上學(xué)后，不知是什么小原因，我們翻臉了。記得在語(yǔ)文課上，他對(duì)著我破口大罵，一邊哭一邊罵�，F(xiàn)在回想起來(lái)，哪個(gè)表情實(shí)在是讓人十分無(wú)奈。這場(chǎng)“風(fēng)波”過(guò)去之后，也不知是什么原因，我們倆又和好了，可這次經(jīng)歷卻深深印在了我的腦海里。
第一千多天：上四年級(jí)了，新來(lái)了兩個(gè)老師，一個(gè)是我比較喜歡的數(shù)學(xué)老師郭老師，一個(gè)是上課經(jīng)常罵我的李偉婷老師。我之所以很喜歡郭老師，是因?yàn)樗苌偕鷼�。而�?duì)于李老師，她上課總是要責(zé)罵我。于是我將這個(gè)情況告訴了父母。父母通過(guò)電話(huà)和李老師溝通后，李老師就沒(méi)有再罵過(guò)我了，她經(jīng)常幫助我，從那刻起，我也明白了：交友中的“友”也可以是指老師，而不光是指同學(xué)了。
第一千四百多天了：我通過(guò)張秋陽(yáng)和徐瑋鴻認(rèn)識(shí)了巫銳，巫銳的個(gè)子是我們幾個(gè)當(dāng)中算高的，他頑強(qiáng)的性格使我感受到了他非凡的氣質(zhì)和不屈的意志力。
現(xiàn)在：兩千天的交友過(guò)程圓滿(mǎn)結(jié)束了，但在交友的過(guò)程中，我還是明白了不少東西的，我想，這也是我小學(xué)的一個(gè)美好的“旅程”吧！
交友的作文 篇15
一份中國(guó)城市“剩男剩女”健康狀況調(diào)查也同時(shí)指出，75％受訪“剩女”心理狀態(tài)為“孤獨(dú)寂寞、平淡、焦慮”，負(fù)面情緒橫行。分析顯示，“剩女”正受到來(lái)自“社會(huì)”、“工作”、“父母家人”、“還貸”、“租房”等多重壓力影響。近一半受訪者每天工作在8至10小時(shí)，20%的人每天工作10至12小時(shí)，有一半的人表示在過(guò)去一個(gè)月，連續(xù)5天以上或累計(jì)睡眠時(shí)間不足5小時(shí)，其中6~10天連續(xù)或累計(jì)睡眠少于5小時(shí)的占一成。導(dǎo)致睡眠減少的原因中，心理壓力所占比重最大。
年紀(jì)越來(lái)越大，圈子越來(lái)越窄，朋友越來(lái)越少，怎么辦？比翼鳥(niǎo)交友社區(qū)拓寬交際圈以結(jié)識(shí)異性，成為當(dāng)下“剩女”們尋找另一半的首選方式。網(wǎng)絡(luò)相親從一開(kāi)始的不被人看好和接受，到如今已經(jīng)成為單身擴(kuò)大交際圈的`主流手段之一。
“春節(jié)時(shí)回家，有沒(méi)有男朋友的事情總會(huì)被親戚問(wèn)及�！毙钦f(shuō)，春節(jié)是她最忙的日子，總要聽(tīng)一些親戚朋友的嘮叨。朋友介紹比翼鳥(niǎo)可以交友相親，隨后，她注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)，發(fā)布消息說(shuō)想尋找單身人士。很快，她就得到了幾位男士的回應(yīng)。
“剛開(kāi)始大家只是在比翼鳥(niǎo)交友網(wǎng)上聊天，慢慢地相互了解后，我與其中一位男士見(jiàn)了面，他在廣州，工作也比較穩(wěn)定，符合我的要求，目前來(lái)看相處得還不錯(cuò)�！彼f(shuō)，經(jīng)過(guò)比翼鳥(niǎo)信息的發(fā)布，讓她覺(jué)得“守株待兔”不是辦法，主動(dòng)拓展交際范圍也是很必要的。回復(fù)本帖復(fù)制贈(zèng)送禮物修改帖子。
魔法是難學(xué)的，否則魔術(shù)師靠什么吃飯？對(duì)于一般人，我們不是要做魔術(shù)師，我們只是找一段平實(shí)的感情。但問(wèn)題是，怎么找到？上比翼鳥(niǎo)交友網(wǎng)、相親，原本不熟悉的男女，怎么才能由不熟悉到彼此喜歡？
實(shí)踐是檢驗(yàn)真愛(ài)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果不處，感情很難產(chǎn)生，如果處，在沒(méi)有徹底了解一個(gè)人的前提下，怎么處？比翼鳥(niǎo)交友網(wǎng)，就提供了這樣一個(gè)免費(fèi)的婚戀平臺(tái)，網(wǎng)站上所有注冊(cè)用戶(hù)可以免費(fèi)查看心儀對(duì)象的聯(lián)系方式，只愿為你找到一個(gè)對(duì)的她/他！齊白石說(shuō)“藝術(shù)妙在似與不似之間”，相親也一樣，剛見(jiàn)面就要允諾一輩子，態(tài)度雖認(rèn)真，但用力太猛，除非遇到結(jié)婚狂；但太不認(rèn)真，見(jiàn)面就開(kāi)房，那除非您床上功夫好得上天入地。所以我建議像電影《我愿意》里的唐微微那樣，大大方方地說(shuō)：你可以追我。
交友的作文 篇16
雕刻家一天心血來(lái)潮，揮起神奇的雕刻刀，做了個(gè)小泥人。泥孩子大眼睛、小嘴巴，非�？蓯�(ài)。
泥娃娃被關(guān)在一個(gè)大房間里，房里空空如也，小泥人很孤獨(dú)。一天，他趁雕刻家不注意，溜了出門(mén)，決定去找朋友。
泥娃娃走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一只大青蛙正在追一只可憐的小蚊子�！靶∥米邮菬o(wú)辜的，”泥娃娃自言自語(yǔ)，“我可不忍心看到蚊子被吃掉！”于是他裝作若無(wú)其事地大聲哼起了小曲。他那“咿咿呀呀”的聲音把大青蛙吸引住了，青蛙不覺(jué)停下追趕蚊子的腳步，靜下心來(lái)聽(tīng)泥娃娃哼曲兒。待他想起追趕蚊子一事，蚊子早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
事后，小蚊子趕來(lái)向泥娃娃道謝�！安挥弥x！”小泥人客氣地說(shuō)�！翱上覜](méi)有什么能送給你的，”蚊子抱歉地說(shuō)，“不過(guò)我們可以成為好朋友啊！”“好呀，太好了！”于是，這對(duì)忠實(shí)的好朋友繼續(xù)走著。
他倆沒(méi)走多久，就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一只小雞在哭�！澳阍趺蠢玻俊毙∧嗳撕臀米訂�(wèn)道。“嗚嗚，我找不到回家的路了。天色不早了，晚上我一個(gè)人待在這深山野林里會(huì)被狐貍吃掉的`！”小雞哽咽著回答。“沒(méi)關(guān)系，”泥娃娃輕聲安慰小雞說(shuō)，“相信我們吧！跟著我們倆你會(huì)安全的�！庇谑�，小雞就跟著泥娃娃和蚊子走了。小泥人又交了個(gè)好朋友。
夜深了，朋友三人用樹(shù)葉和茅草搭了個(gè)暫時(shí)過(guò)夜用的小帳篷，躺下睡著了。第二天一早醒來(lái)，小雞和蚊子發(fā)現(xiàn)泥娃娃不見(jiàn)了。他倆很著急，只好順著石頭小路往前走。路的盡頭是一所小房子，里面有一個(gè)小姑娘，窗邊站著泥娃娃。原來(lái)，小姑娘把泥娃娃當(dāng)成玩具帶回了家。
小雞和蚊子決定想個(gè)法子把泥娃娃救出來(lái)。夜幕降臨了，蚊子從房門(mén)鎖孔鉆了進(jìn)去，為小雞打開(kāi)了門(mén)。他倆趕忙來(lái)到窗邊，拍拍泥娃娃的肩膀：“我們來(lái)啦！”泥娃娃見(jiàn)到朋友后又驚又喜，心里激動(dòng)極了。沒(méi)想到這時(shí)候小姑娘翻了個(gè)身，嘴里含糊不清地支吾了什么，又閉上了眼睛。小雞暗示朋友們腳步一定要輕，千萬(wàn)別發(fā)出聲音，免得吵醒小姑娘。朋友三人輕手輕腳地迅速溜出了大門(mén)。
三個(gè)好朋友終于又在一起了，泥娃娃再三感謝小雞和蚊子�！安挥弥x，咱們本來(lái)就是好朋友嘛！”小雞和蚊子笑著說(shuō)。這時(shí)，泥娃娃深刻地體會(huì)到：友情是無(wú)價(jià)的！友情可以讓你感到快樂(lè)，可以喚醒孤獨(dú)的心，可以讓世界更溫暖、更美好！
交友的作文 篇17
望著窗外的綿綿細(xì)雨，我的“書(shū)癮”又來(lái)了。于是，我翻開(kāi)了心儀的書(shū)本《意林》，里面有許多豐富精彩的故事，其中，最令我深有感觸的故事是《朋友是怎樣煉成的》。
有這樣一頭梅花鹿，它不善于交際，因此沒(méi)有什么朋友。它想擁有很多的伙伴，于是它鼓起勇氣，向朋友如云的'角馬討教交友秘訣。
角馬要組織一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，要梅花鹿招待來(lái)客。為了學(xué)到角馬的交友秘訣，梅花鹿決定全力以赴地做好招待員。梅花鹿干得很用心，很投入。它對(duì)每一位來(lái)客，不管是否認(rèn)識(shí)，都如同見(jiàn)了老朋友一般，熱情地接待。來(lái)客若有什么困難，它總是積極，主動(dòng)地去解決。無(wú)論是與它產(chǎn)生過(guò)矛盾的獵狗，或是曾令它厭惡的狐貍，還是為人猬瑣的老鼠，對(duì)于梅花鹿熱情的接待都會(huì)贊嘆不已。聯(lián)歡會(huì)后角馬并沒(méi)有說(shuō)什么，而聰明的梅花鹿已經(jīng)猜了個(gè)大概，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)有許多朋友了。
原來(lái)，只要愿意會(huì)出自己，朋友就會(huì)無(wú)處不在。
我一年級(jí)時(shí)，就很膽小，生怕說(shuō)錯(cuò)什么，令別人討厭我。
有幾次，我想問(wèn)同桌的名字，可是，總是不敢說(shuō)。終于，有一次，我鼓起勇氣，開(kāi)口問(wèn)：“同學(xué)，你……好…..，我叫蔣詩(shī)涵…..”
“哦，你好呀，我叫吳欣梓�！彼ζ饋�(lái)真的很可愛(ài)，胖嘟嘟的。
“吳…..”哎，我不認(rèn)識(shí)這么多字，自然還是聽(tīng)不懂。
“吳….欣…梓”這一欠她說(shuō)得很慢，想讓我聽(tīng)清楚些。
“懂了！”看到她這么耐心，即使是幼兒園的小孩子也該聽(tīng)懂了。
可是，過(guò)了幾分鐘，我又忘記了，又問(wèn)她叫什么名字，同桌還是非常耐心地告訴我。為了防止自己不忘記我還特意不停地讀“吳欣梓，吳欣梓，吳欣梓…..”念了好長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)名字便永遠(yuǎn)印在了我的心上。此后，我們倆便成了形影不離的好朋友。由于受到了好朋友的鼓勵(lì)，我開(kāi)始和班級(jí)里的其他同學(xué)交流，漸漸地，我的膽子大了，漸漸地，我的好朋友越來(lái)越多了，直到現(xiàn)在，我的好朋友已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，但是，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，我都不會(huì)忘記，我曾經(jīng)有一個(gè)叫吳欣梓的好朋友。
交友的秘訣，其實(shí)只要付出自己的愛(ài)心和寬容，就會(huì)擁有許多朋友，朋友就會(huì)無(wú)處不在。
交友的作文 篇18
自打我記事起，我就很淘氣，有時(shí)，我也會(huì)做一些“小傻事”
當(dāng)時(shí)，我上一年級(jí)。上課時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們之間必須要搞好關(guān)系，這對(duì)你們的成長(zhǎng)尤為重要�！�
這個(gè)時(shí)候，大伙都漫不經(jīng)心，而我卻很認(rèn)真地聽(tīng)老師講的每個(gè)細(xì)則，生怕有一點(diǎn)漏掉。下課后，我仔細(xì)地想了想：難不成，老師是講給我聽(tīng)的？
由于我平常和同學(xué)的關(guān)系不好，所以老師想讓我和同學(xué)搞好關(guān)系？我一直想不明白這個(gè)問(wèn)題，總覺(jué)得老師的話(huà)意有所指。
直到第二個(gè)課間，終于，我恍然大悟，老師的意思是讓我和全班每個(gè)同學(xué)都做朋友啊！
于是，我打算去和同學(xué)交朋友，改變?nèi)穗H關(guān)系。我慢慢走到身后的同學(xué)身旁，對(duì)他說(shuō)：“你想做我的好朋友嗎？”這個(gè)時(shí)候我腦海中浮現(xiàn)出了他有可能拒絕我的想法，可我如何也沒(méi)想到他說(shuō)：“好呀！”我聽(tīng)后很激動(dòng)。于是，我把全班的同學(xué)都問(wèn)了一遍。大伙都感到莫名其妙，但我卻非常高興，由于大伙都想和我成為朋友。
我激動(dòng)地把這個(gè)結(jié)果告訴了老師，老師一頭霧水的樣子，緊接著，似乎明白了什么似的，臉上綻出笑容。我原本以為老師會(huì)夸我，可老師卻說(shuō)：“你誤解了我上課講的內(nèi)容，我的'意思是……”
“可……老師……他們都同意做我的好朋友呀！”我沒(méi)等老師說(shuō)完，我就情不自禁地說(shuō)出了口。
“你自身回去再想想我說(shuō)的是什么意思吧。”老師笑著說(shuō)。身邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)后也恍然大悟般笑了起來(lái)，一邊笑還一邊說(shuō)：“我說(shuō)你為何問(wèn)大家那個(gè)莫名其妙的問(wèn)題，原來(lái)如此啊。你可太有趣了！”我聽(tīng)了更是糊涂了，難道真的是我理解錯(cuò)了？也跟著他們一起笑起來(lái)。
其實(shí)，到目前我都不太理解老師說(shuō)的話(huà)是什么意思，但是這件“傻”事一直印在我的腦海中，我覺(jué)得很有趣。雖然我沒(méi)理解老師說(shuō)的話(huà)是什么意思，但是大伙都愿和我做朋友，我覺(jué)得很幸福！
交友的作文 篇19
“晶瑩的帛被篩過(guò)，又細(xì)又亮……”嘴巴唱的很溫柔，筆也很靈動(dòng)，會(huì)飛。
握著一只狼的手，在白萱上仔細(xì)地畫(huà)著，一張一張地放下，我面前的這幅畫(huà)逐漸呈現(xiàn)出一些樣子，手腕不是急就是慢，這樣畫(huà)筆就可以在白色的絲綢上自由地行走，偶爾停下來(lái)仔細(xì)地研究它。過(guò)了很久，它又開(kāi)始“飛舞”了。過(guò)了很久，我放下筆，對(duì)自己說(shuō)：‘好吧，先畫(huà)這些吧！小心翼翼地把圖片平鋪在地上，但墨跡未干，但你已經(jīng)可以看到圖片是什么了。雖然比不上名畫(huà)的氣勢(shì)恢宏，但也是處處精致。鋼筆和鋼筆非常用心，引起了嘴唇的滿(mǎn)意，心里高興。我又有進(jìn)步了。
打開(kāi)小木盒，里面已經(jīng)有厚厚的一滴畫(huà)紙，已經(jīng)小心翼翼的疊好打包好了。雖然很多在別人眼里都是“廢紙”，但在我看來(lái)，他們是我的老朋友。
慢慢打開(kāi)大大小小的畫(huà)紙，初畫(huà)的筆觸不成熟，勾勒出來(lái)的線條一條條都連在一起。毛毛參與其中，就像一根凌亂的羊毛，它不僅斷斷續(xù)續(xù)，而且扭曲出一個(gè)“美麗”的身影，不禁笑了起來(lái)。你知道這是我拿著筆搖搖晃晃的時(shí)候創(chuàng)作的杰作！當(dāng)然，第一次和水墨畫(huà)丹青做朋友，彼此都是陌生人，所以肯定有磨合期。
繼續(xù)翻找，眼前光線微凝，畫(huà)作中，線條已經(jīng)流暢了許多。我知道這是我和水墨丹青不懈交流的結(jié)果。但在當(dāng)時(shí)，真正貫徹中國(guó)畫(huà)最高境界的是“形散而神不散”、“價(jià)值與精神相近”。如果我不仔細(xì)分辨，即使是現(xiàn)在，我也不知道我當(dāng)時(shí)抄的是什么。我的人繼續(xù)前進(jìn)。雖然一幅畫(huà)放不上桌子，但我毫無(wú)例外地在靜靜地進(jìn)步，微笑著。那時(shí)候，我每天都有一幅中國(guó)畫(huà)。如果不是我畫(huà)了一整天，
心里心算伴隨了五年。它讓我浮躁的`自我逐漸變得穩(wěn)定，學(xué)會(huì)一步一步的前進(jìn)，耐心的面對(duì)事情，學(xué)會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。我知道哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)黑點(diǎn)也會(huì)留下破綻，所以我會(huì)追求完美，不斷提高。
和水墨畫(huà)丹青交朋友挺有意思的。希望你能一路陪我唱歌！
交友的作文 篇20
盼望的雙休日到了，我跟媽媽一起去外婆家。
一進(jìn)院門(mén)，就看到許多的鴿子在地上嬉戲、追逐。我生怕驚嚇到這些可愛(ài)的小精靈，就躡手躡腳地走開(kāi)了。沒(méi)想到它們太機(jī)靈，還沒(méi)等我靠近，便飛的飛、躲的躲，惟恐我這個(gè)入侵者會(huì)傷害它們，警惕地防著我�！皠e怕！別怕！我可是特意來(lái)看你們的！”我著急地解釋?zhuān)瑸榱藴p少它們的恐俱感，我原地蹲下，一動(dòng)不動(dòng)�！拔覀冏鰝�(gè)朋友，好不好？”我輕聲說(shuō)道。鴿子似乎看出我并沒(méi)有什么敵意，漸漸地安靜下來(lái)。它們有的歪著頭注視著我，有的昂首挺胸，踱著方之，像個(gè)警衛(wèi)員在為伙伴們站崗放哨。還有幾只聚在一起“咕咕、咕咕”地叫著，像是在討論我為什么到來(lái)。為了表示我的誠(chéng)意，我隨手抓了一把鳥(niǎo)食撒在地上�！皝�(lái)呀，快來(lái)吃吧！”還是那踱方步的“警衛(wèi)員”膽子大，它歪歪頭看看我，嘴里發(fā)出“咕咕”的叫聲。在它的`帶動(dòng)下，另外幾只也慢慢靠近我。鴿子們漸漸地拋開(kāi)顧慮，津津有味地吃起來(lái)。我還是第一次這么近距離看鴿子呢！你看它們渾身雪白雪白，配上紅紅的嘴巴，肉色的鼻花和桔紅的雙爪，真是美麗極了。我小心翼翼地伸手去撫摸那只“警衛(wèi)員”，它不僅不害怕，還乖乖地俯下身子。我把它抱起來(lái)親吻了一下，它那一對(duì)黑珍珠似的眼睛閃亮閃亮的，那薄膜似的眼皮迅速地垂下來(lái)，又迅速地掀上去，真有趣。它的嘴巴尖尖，上長(zhǎng)下短，嘴上方隆起兩朵鼻花，鼻花上各有一個(gè)小洞，這大概就是它的鼻孔吧。我捧著，將它輕輕放下，又抓了一把鳥(niǎo)食給它吃，它歡快地叫著，似乎在向我說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。”與人交往是這樣的，與動(dòng)物交往不也是這樣嗎？只要我們懷著一顆仁愛(ài)之心，就能換來(lái)信任�，F(xiàn)在，我與鴿子已經(jīng)成了好朋友，每次去看它們，它們都不躲著我了。
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