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難忘的一次手工課為題目的作文(通用34篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的難忘的一次手工課為題目的作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的一次手工課為題目的作文 1
周二的美術(shù)課上,我們要做手工。老師要求我們提前在家找,好小碟子,作為工具,但我翻箱倒柜的找沒有找到,就找了個(gè)類似碟子的物品帶到學(xué)校,看能不能派上用場(chǎng)。
手工課開始的時(shí)候,老師說今天的任務(wù)是做一個(gè)蛋糕、糖葫蘆和雞蛋。我一聽,就想流口水呢!大家把工具準(zhǔn)備好,然后在老師的指導(dǎo)下就開始做手工了。先做糖葫蘆,拿了一個(gè)綠色正方形的卡紙,開始卷成穿糖葫蘆的小棍棍?墒俏以趺淳硪簿聿缓,這個(gè)時(shí)候只能求助于老師了。在老師的幫助下,我的小棍棍終于卷好了。然后,我把橘色、紅色的橡皮泥搓成一團(tuán)一團(tuán)的,拿著小棍棍從中間穿過去,一個(gè)一個(gè)的穿好,胖乎乎的糖葫蘆就出爐啦,嘿嘿,看著還挺有食欲的啊。
接下來,我開始做雞蛋了。先把白色的橡皮泥給搓成球狀,把它摁成扁扁的,但要稍微厚些,做成蛋清;再把黃色的橡皮泥搓成球壓扁,做的小一些,作為蛋黃。然后把蛋黃放在蛋清上輕輕地按壓一下,合在一起,一個(gè)可口的煎雞蛋就做好啦,大家看,像不像?
最后,要做最難的一個(gè)了,那就是蛋糕。先挑了一個(gè)顏色輕些的橡皮泥作為蛋托,把它搓成圓形的按壓扁,稍微厚些,然后再挑個(gè)亮色的作為中間層,第三層選白色的,作為奶油,上面放上了紅色草莓,還有黃色蠟燭,都是橡皮泥捏的,經(jīng)過一番折騰,我的蛋糕終于做好了。哇,老師說做成方形,可是我的`卻做成了圓形,雖然看著不怎么美觀,不過,我還是自我感覺不錯(cuò)?粗鴦e的小朋友做的五顏六色的蛋糕,真想咬一口呢!
放學(xué)后,我把作品拿回家,媽媽看了,夸我做的好,并且希望下次能做的更仔細(xì)、更漂亮。這真是一次難忘的手工課呀,我期盼著下次能繼續(xù)做手工。
難忘的一次手工課為題目的作文 2
周三下午第二節(jié)課,老師給我們上了一堂手工課,課前,老師讓我們準(zhǔn)備硬卡紙,彩紙、透明膠帶、剪刀和小飾品。想知道我們做的什么嗎?那就告訴你吧,我們做的是千變?nèi)f化的帽子。我想:我一定做一個(gè)獨(dú)一無二,十全十美,毫無破綻的帽子。
開始動(dòng)手制作了,我先把一張長(zhǎng)方形卡紙對(duì)折,然后把對(duì)折后的卡紙上用深藍(lán)色彩筆畫出半個(gè)心形,再用我那把綠色剪刀剪了下來。之后,我把卡紙展開,用黃色彩紙包好,粘上貼紙,再把我事先準(zhǔn)備的掛墜粘上,帽子的基本形狀就做好了。再后來,我用卡紙剪兩小條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子,用透明膠帶粘好,一比分毫不差。于是我把帶子兩頭折下一小點(diǎn),粘上透明膠帶,最后把帶子兩頭粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子,覺得還缺點(diǎn)什么,于是,我又剪了一個(gè)小小的'心形,用彩紙包好,畫上花朵,粘在大心形卡紙上,再戴上,對(duì)著鏡子一照,覺得自己的帽子十全十美毫無破綻。
從那以后,我明白了光有好的愿望不行,還要?jiǎng)邮肿鲎隹矗拍荏w會(huì)到他的樂趣。
難忘的一次手工課為題目的作文 3
今天陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)姐姐梳理著那金色的長(zhǎng)發(fā),花兒妹妹在春風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈,小草弟弟在看笑話書,連腰都笑彎了。
我興奮地來到了水果湖藝校,我等了一會(huì)兒,只見蔣老師邁著輕快地步子向我走來說:“我們開始上手功課吧!’’我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著將老師去了手工課的教室。我迫不及待的問蔣老師今天做什么呀?蔣老師回答說:“今天要做個(gè)小公主喲!”我高興的說:“耶”!一次手工之旅就開始了!
準(zhǔn)備材料:雙面膠、剪刀、素描紙、卡紙、皺紋紙。
蔣老師告訴我先在素描紙上把小公主的五官畫好,畫完以后卷成一個(gè)圓筒。再把卡紙剪成碎碎兒貼在頭后面。然后再做公主的發(fā)卡了,隨意的剪成一個(gè)形狀發(fā)卡就做成功了。最后做公主那美麗的裙子,裙子做起來要比上面復(fù)雜多了,首先要把那皺紋紙折成百折形狀,然后細(xì)心的粘出一個(gè)圓形,得要做出三個(gè)這樣的圓形粘出三成,這樣小公主的百折裙就做好了,一個(gè)美麗又可愛的小公主就完成了。
經(jīng)過這次手工課,對(duì)我最深的.就是將老師說的那句話,“只要你認(rèn)真去做了,就一定會(huì)成功”!我終于明白了這個(gè)道理,我想對(duì)蔣老師說“謝謝您!”
難忘的一次手工課為題目的作文 4
今天的天,格外的藍(lán),空氣是那么清新,天空是那么明朗。為什么呢?因?yàn)槲覀內(nèi)嘁セ顒?dòng)中心做手工。
一路上同學(xué)們又說又笑,猶如一朵朵縮放出花瓣的花朵似的。不知不覺的,我們就到了活動(dòng)中心。我們被老師帶去做手工了。我們做的是小鐵凳。我被分到了馬圣華那一組就開始做了。老師給了我們很多鐵制品,讓我們開始做了。我迅速抓起一根鐵條。往三角片的`孔上面對(duì),洞對(duì)好了,就拿來一個(gè)螺絲釘,釘頭朝上,螺旋桿朝里往里面塞。最后上好螺絲帽,開始我們用手?jǐn)Q,擰不動(dòng),于是找來了幾把螺絲刀才搞定。我們一環(huán)扣一環(huán)的做到一半框架時(shí)突然發(fā)現(xiàn),三角片與鐵條的三個(gè)螺釘裝反了,那塊地主是馬圣華裝的,因?yàn)橐?jì)時(shí),所以我們也顧不上來批評(píng)他了,我和萬晨文沖上去,搶過幾個(gè)黃金螺絲釘,拿著一把螺絲刀,就把螺絲給扭松了,螺絲釘立刻離開了鐵條。于是,我把螺絲正裝在了鐵條上,一個(gè)鐵條加一個(gè),最后,我們組是第3名。雖然是第3名,但我們并不失望反而更加斗志昂揚(yáng)。第二節(jié)課,我們又能做了一個(gè)手工,叫十字繡。俗話說得好:“張飛穿針粗中有細(xì)”。我們男生,毫不亞于女生。
時(shí)間過得真快,我們回家了,此時(shí)天空更藍(lán)了,太陽(yáng)更紅了,我們?cè)谙﹃?yáng)下分了手。
難忘的一次手工課為題目的作文 5
“啦啦啦”,星期天一大早我們四樓七教室里傳來了一陣陣歡呼聲。告訴你們,我們今天要上手工課。
上課了,老師現(xiàn)發(fā)給我們卡紙、火柴、白乳膠、雙面膠等做火柴貼畫的材料。又給我們講了注意事項(xiàng),之后就是我們大顯身手的時(shí)間了。
我先在卡紙上花了一個(gè)城堡,你看,我畫的城堡真是惟妙惟肖,好看極了。
畫好之后,我便開工了。先在我畫的地方抹上白乳膠,然后拿出火柴,一絲不茍的把它們一一貼上,就這樣我貼了很多很多,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)完成很多了,可是當(dāng)我再貼的時(shí)候,那些火柴就像調(diào)皮的小孩似的`,賴在我手上,怎么也貼不上。終于費(fèi)了九牛二虎之力才把這部分貼好,可當(dāng)我弄到窗戶時(shí),那些火柴又不聽話了,我想把它們彎一下,可是我一彎它們就斷了,我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最終我在老師的幫助下,把火柴給貼上了。又過了十幾分鐘,我的作品終于大功告成了。我看著自己的作品,它真是栩栩如生!我再仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)了它美中不足的地方,原來白乳膠用得太多,污染了紙面,我又開始著急起來,我又從老師那偷學(xué)了一招,只需要用衛(wèi)生紙把多余的膠擦干凈就行了。這樣,它變成了一副百里挑一的好作品了。
“啦啦啦”,今天的手工課真高興。
難忘的一次手工課為題目的作文 6
今天,我們學(xué)校上了一節(jié)有趣的手工課,那就是做小桔燈。想知道知怎么做的嗎?接下來我就給你講講吧!首先拿出事先準(zhǔn)備好的.材料:桔子、小刀、針線、蠟燭、小棒、打火機(jī)。
開始做了。我先洗干凈手,再用小刀在桔子頭的1/3處挖一個(gè)圈,把它剖開。然后,桔子瓣挖之前要先用手反復(fù)的揉捏桔子,使桔子和果肉分離,這樣才好挖,我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,用手使勁把整個(gè)桔子瓣都被我挖了下來,我高興極了。
下面就該穿針引線了,我先拿一根針和線,把線穿到針眼里,在后面打了一個(gè)結(jié)。我先從里往外縫,對(duì)面的從外往里縫,然后打上結(jié),用剪刀把線剪掉,在里面同樣打一個(gè)結(jié),其他的兩處如法炮制的縫起來,完工了!我心想:唉,終于好了,沒想到這小桔燈看起來容易做起來難。我用小棒挑起來,我想:真像一個(gè)小籮筐!這時(shí),我迫不及待的沖到老師的面前,對(duì)老師說:“老師,請(qǐng)給我點(diǎn)上蠟燭吧!”老師說:“好!敝灰娎蠋熌弥蚧饳C(jī)點(diǎn)燃蠟燭,把蠟燭淚滴在小桔燈里,把蠟燭粘住。我高興地一蹦三尺高。小桔燈終于做好了!
最后,老師把我們的小桔燈都點(diǎn)燃了,把燈關(guān)上,屋里一片輝煌,老師還給我們照了好多照片呢!
這一節(jié)手工課我真開心!
難忘的一次手工課為題目的作文 7
今天是我們期盼已久的活動(dòng)課,同學(xué)們都想大顯身手,好送給媽媽一份特殊的禮物。
我們準(zhǔn)備了一袋橡皮泥、幾根牙簽和一張白色的卡紙。開始捏橡皮泥了,我左思右想,想到媽媽喜歡玫瑰花,她每天工作那么累,送給媽媽一支玫瑰花吧。
我先拿了一個(gè)紅色的橡皮泥放在手心上,用力地揉成一個(gè)柔軟的圓,再放在桌子上壓扁,搟成薄皮,還要五個(gè)大小一樣的薄片,也是用同樣的方法制作。
六個(gè)圓片做好了,我把這六個(gè)圓片一個(gè)壓著一個(gè)排成一排,我把這個(gè)圓片開始卷起來,卷的時(shí)候捏著下面就可以了。一朵鮮艷的玫瑰花做好了,但我好像覺得缺了點(diǎn)什么。哦,原來是我忘了給玫瑰花加葉子了。我又拿了一個(gè)綠色的橡皮泥,揉成一個(gè)很小的'圓,壓成圓片印上葉脈,而在玫瑰花下面,把它穿在一根牙簽上,這樣一朵玫瑰花就完成了。
我拿著玫瑰花湊近鼻子聞了聞,好像聞到了一股濃濃的香氣,我想:媽媽一定會(huì)喜歡的。
我給老師看了我的作品,老師直夸:“做得真棒!”老師還給我照了相呢,我心里像吃了蜜一樣甜。
這真是一節(jié)有趣的手工課。
難忘的一次手工課為題目的作文 8
今天,我上了一節(jié)非常有趣的手工課。因?yàn)槲覀冞@個(gè)學(xué)期已經(jīng)很久沒有上過手工課了,每次到了手工課的時(shí)候都會(huì)被其它的科任老師給搶去上課,我最討厭的就是數(shù)學(xué)老師經(jīng)常來霸占我們的手工課,我一點(diǎn)都不喜歡上數(shù)學(xué)課,平時(shí)上數(shù)學(xué)老師的課已經(jīng)夠煩的了,現(xiàn)在又要上,真是一點(diǎn)也不開心。好在今天的手工課并沒有老師來霸占,我們終于可以開開心心的上一節(jié)手工課了。上課鈴響了,老師讓我們排隊(duì)下樓。
“今天的手工業(yè)課不是在室內(nèi)上的嗎?”我在想,到了樓下,我們首先來到一棵高大的樹前,老師告訴我們說讓我們自己去采摘自己喜歡的樹葉,不過一定要注意安全,在確保安全的情況下進(jìn)行采摘,很快我們大家就采摘到了各種各樣我們大家自己心儀的葉子,然后回到了班級(jí)。
之后老師告訴我們說讓我的.用書把這些葉子先給壓平,然后在這些樹葉上畫上一些精美的圖案,這樣我們大家就可以用它們來做個(gè)性化的書簽,我很高興地把書簽帶回了家。
今天真是一堂有趣的手工課,希望下一次我們大家還可以擁有這樣有趣的手工制作。
難忘的一次手工課為題目的作文 9
星期五下午第一節(jié)課,陽(yáng)光暖洋洋的,賀老師像往常一樣走進(jìn)教室。不過,這節(jié)課卻非比尋常,因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)邮肿鱿鹌つ唷?/p>
老師讓我們拿出事先準(zhǔn)備好的工具。我很開心,因?yàn)槲易钕矚g這些小東西了,于是馬上拿出橡皮泥開始動(dòng)工。
老師拿出前幾天“寧老師”教我們做好的成品,展示了幾個(gè)制作良好的工藝品,有許多美麗的小花,有一個(gè)抱著籃球的男孩子,還有一只憨態(tài)可掬的小烏龜,都是栩栩如生,惟妙惟肖,看得我目瞪口呆。
大家開始動(dòng)工了,偷瞄一眼,有的在仿照剛才投影上的作品;有的還在苦思冥想,不知道等下會(huì)做成什么;有的.還在竊竊私語,交流著自己的想法。我動(dòng)作比較慢,不敢再耽誤時(shí)間了,便馬上動(dòng)起來。
沒過十幾分鐘分鐘,有一個(gè)同學(xué)居然做好了!真讓人大跌眼鏡啊!
不一會(huì)兒,其他同學(xué)也陸續(xù)完成了任務(wù),有的是花,有的是人,還有的是小動(dòng)物。
我捏的是一朵黃色的小花,可愛的葉子,美麗的花骨朵。雖說不是特別好看,但我已經(jīng)很滿足了。
丁零零,下課了,大家拿著自己的作品互相炫耀。這節(jié)手工課真有趣,只是我們的手上都粘滿了橡皮泥。哈哈,不說了,現(xiàn)在我還要給我的橡皮泥錦上添花呢!
難忘的一次手工課為題目的作文 10
冬風(fēng)涼涼,我的心卻暖暖的。因?yàn)橛值搅酥芪,又到了我們上校本課的時(shí)間了。最讓我驚訝的是我的媽媽竟然來了,我都上五年級(jí)了,媽媽是第一次走進(jìn)我們的課堂,我內(nèi)心特別的激動(dòng)。雖然今天的主角是王雨桐和她媽媽,但是我媽媽來幫忙我已經(jīng)很開心了。
今天我們要做的是馬蹄蓮花,材料都是桐雨媽媽幫準(zhǔn)備的,有彩紙、剪刀、木棍,還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的'步驟開始操作,大家都認(rèn)認(rèn)真真地做著,不懂的同學(xué)除了讓王桐雨和她媽媽幫忙之外,還有好多人來找媽媽幫忙,看著同學(xué)們?cè)趮寢尩貛椭,完成作品,我很自豪。整?jié)課上,我很用心地剪裁,粘貼,最終終于做出了漂亮的馬蹄蓮來。
回到家里,我查了一下關(guān)于馬蹄蓮的資料,知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實(shí)它不是花朵,實(shí)際上它是花序上的苞片……我最喜歡馬蹄蓮的花語,那就是純潔、純凈的愛。
今天我不但學(xué)會(huì)了做馬蹄蓮花,還增長(zhǎng)了很多知識(shí),我希望我和同學(xué)們的友情能像這花一樣永遠(yuǎn)純潔無暇。
難忘的一次手工課為題目的作文 11
“哈哈哈......”教室里傳來一陣陣快樂的笑聲,這是我們金筆五級(jí)班正在進(jìn)行一次生動(dòng)有趣的手工課——制作雞蛋不倒翁。
老師話音剛落,我的心里像樂開了花一樣,一蹦三尺高。同學(xué)們也是迫不及待地想要開始制作。
制作雞蛋不倒翁的材料是:雞蛋殼、雙面膠、彩筆、彩紙、橡皮泥,還有剪刀。首先,我拿出橡皮泥,切開。其次,把橡皮泥搓成條,小心翼翼地塞進(jìn)去,可是雞蛋殼還是像一個(gè)沒吃飽的孩子一樣無動(dòng)于衷,我想:一定是橡皮泥放得太少了。于是我又放了一些橡皮泥,可是還不夠,直到雞蛋殼像喝醉了酒一樣左右搖擺,我才停止了放橡皮泥。緊接著,我就開始打扮她?墒请u蛋的頂部有一個(gè)窟窿,這可怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),給她做一頂帽子不久ok了嗎?可是怎么做呢,我向周圍看了看,看見付老師在幫李佳雪做魔術(shù)帽,我學(xué)著付老師的樣子,也給我的不倒翁做了一頂漂亮的公主帽。然后我就開始給我的不倒翁畫五官,我先給她畫了一雙水汪汪的大眼睛,又給她畫了一個(gè)小巧的.鼻子,最后給她畫了一個(gè)櫻桃小嘴,一個(gè)不倒翁誕生了!
我的不倒翁雖然做得不好,但我又多了一個(gè)好朋友。
難忘的一次手工課為題目的作文 12
今天,老師說下午上手工課,我高興極了,真想一蹦三尺高!
下午來了,手工課開始了。因?yàn)橐婚_始很吵所以老師想了個(gè)辦法---讓我們讀日積月累,讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱,讀一遍就讀好了。
終于上手工課了,老師拿出了朵彩帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說好看,要長(zhǎng)長(zhǎng)短短的插在花瓶里才好看。有些同學(xué) 開始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ,先把彩帶減下來一段,然后把它一條一條的撕下來先放到一邊;再見下一段往外拆。我們不太會(huì),老師說下來教我們,她一組一組的教,我坐在座位上等待著,終 于輪到我們了,我欣喜的看著老師,她先給一個(gè)同學(xué)做了個(gè)開頭,溫和的叫我們跟著學(xué)。我很開心,時(shí)間總是過得很快,我們還沒這好就要做眼保健操了,我們只好 先做眼保健操了。老師說有興趣的舉手,許多的人都舉起了手,我也舉了手。舉好了手的都發(fā)到一朵玫瑰花,我看著手里的`玫瑰花,喜歡得很。
下課了,老師問誰給老師彩帶給全班每人做一朵。有一個(gè)人給了老師彩帶,可惜不知道是誰。
這節(jié)手工課真有趣啊 !
難忘的一次手工課為題目的作文 13
“叮當(dāng)、叮當(dāng)”響亮的鐘聲繚繞整個(gè)校園,我二話不說以飛機(jī)般的速度沖回教室,迫不及待的拿出課本,翻了又翻,就是想看看又有哪些新玩意,因?yàn)檫@堂課對(duì)我來說可是比鉆石、珍珠都還要珍貴呢!即使花再多的錢也很難得到,這堂課就是我期待已久的手工課。
每次上手工課就像變魔術(shù)般,都有讓人意想不到的新課程,一般人都覺得縫衣物很無趣,但是當(dāng)“縫衣物”這件事情變成我們綜合課的課程時(shí)就好玩多了,因?yàn)槲覀兛p的是獨(dú)一無二的“襪子娃娃”,光是聽到名稱,手就不聽使喚的急著想做做看,這種娃娃不但成本低,還很,令誰聽了都想躍躍欲試。
當(dāng)然,我們的手工課不只有這些魔法,“吃東西”這個(gè)很普通的舉動(dòng),被綜合老師的魔棒一揮,就變得有學(xué)問了,因?yàn)槲覀兪怯瞄L(zhǎng)達(dá)九十公分的“筷子”來吃東西的,很不可思議吧!連我自己都難以相信,不過這門課可是意義不凡,讓我們學(xué)克服障礙的.精神以及互相幫助的重要。
手工課真是有學(xué)問、有創(chuàng)意又充滿樂趣的,每個(gè)人都可以當(dāng)一位神秘魔法師,揮舞著自己的魔法棒,創(chuàng)造出多彩多姿的人生,手工課真好,給了我許多不一樣的人生體驗(yàn)。
難忘的一次手工課為題目的作文 14
一天,太陽(yáng)灑下金燦燦的光芒。森林學(xué)校開學(xué)了,同學(xué)們開開心心地上學(xué)去了,老師高興地說:“今天來上手工課!毙“淄煤托∷墒簖R聲說:“好!毙(dòng)物們的手工課開始了。
老師教大家樹葉貼畫。小豬東看看,西看看,一點(diǎn)也不認(rèn)真。老師說:“你們要照著黑板上的貼畫去做!崩蠋熣f完,同學(xué)們就開始動(dòng)手了。
小白兔和小松鼠都去撿樹葉了,只有小豬在教室里發(fā)呆。過了一會(huì)兒,小松鼠和小白兔回來了,拿來工具:膠水、白紙、剪刀。小白兔先比一比,哪個(gè)樹葉大就用來做尾巴,哪個(gè)樹葉小一點(diǎn)就做魚的`身體。小松鼠手拿樹葉小心翼翼地剪著。小豬最不認(rèn)真,它不剪樹葉,用老師發(fā)的紙折了一只千紙鶴,它笑瞇瞇地對(duì)小白兔說:“小兔,你看我的千紙鶴多么好看!你別做樹葉貼畫了,我教你折千紙鶴吧!毙⊥靡荒樥J(rèn)真地說:“小豬,你這樣是不對(duì)的,做事情不能三心二意,要一心一意!毙∝i想了想,覺得小兔說的有道理,它就認(rèn)真地開始做樹葉貼畫了。
老師來了,看到了三個(gè)小朋友十分認(rèn)真,給他們每人獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花。他們開心極了!
難忘的一次手工課為題目的作文 15
今天,老師拿了一個(gè)盒子,說是彩色跳跳沙。使我疑惑不解,心想到,彩色的沙子居然會(huì)跳,是什么東西呢?
原來彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球,有彩色球和夜光球,作出后的十分好看。
要想做出完美無暇的作品需要四大部分。
第一部分:準(zhǔn)備材料。材料有彩色沙夜光沙,定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色,有顏色如火的`紅色,清澈透亮的藍(lán)色和明亮如金的黃色……定型器有圓球形和六邊形。
第二部分:調(diào)色。把自己喜歡的顏色沙子放進(jìn)定型器,來做它的樣子。
第三部分:用水定型。把小水桶裝滿水,再把裝滿沙子的定型器放在水里,泡上五分鐘,一個(gè)既粘又好玩的彈力球就做出來了。
第四部分:把彈力球晾干。把彈力球從定型器拿出來,放在有風(fēng)的地方晾干,過了一會(huì)兒,一個(gè)天衣無縫的彈力球就做好了。
從這次手工課中讓我明白了,做事要有耐心,否則會(huì)把事做的很糟糕,制作時(shí)還要注意自己的力度,太重會(huì)捏碎,太輕會(huì)耽誤風(fēng)干的機(jī)會(huì)。所以做事時(shí)要耐心地面對(duì)一切,遇到困難努力想辦法,不要半途而廢。
難忘的一次手工課為題目的作文 16
咦?小桔子怎么會(huì)發(fā)光呢?你肯定會(huì)疑惑吧!其實(shí)這是小桔燈,就讓我來給你講一講怎么做的吧!
沒有武器打不了仗,沒有材料做不了制作,材料必不可少:一個(gè)又大又圓的桔子、一把小刀、一根針、兩條麻線、一根短蠟燭、小棒、打火機(jī)。
開始了!我左手拿起一個(gè)桔子,右手小心翼翼的拿起小刀,輕輕地在中上方挖一個(gè)小蓋,放在一邊;然后,我反復(fù)揉捏剩下的.桔子,好讓果實(shí)和果皮分開,等到稍微有些軟后,我拿起小勺,把桔子瓣一個(gè)一個(gè)挖出來,一個(gè)可愛的桔子碗捧在了我的手上;為了讓我的桔子燈更漂亮,我還用小刀在上面刻了一些花紋。
穿針引線了!我拿起一根麻線,穿進(jìn)針眼,在尾端打了一個(gè)結(jié);我拿起針,心想:可千萬別扎到我的手啊!我先從里往外穿一針,在對(duì)用的別一邊從外往里穿進(jìn)去,然后系個(gè)結(jié)。同樣的方法把其他兩處縫好。最后,我用小棒把兩根線挑起來,迫不及待的跑到老師面前。讓老師幫我點(diǎn)燃了小桔燈。等全班同學(xué)都點(diǎn)燃了小桔燈,老師關(guān)上燈,一瞬間。整個(gè)教室變成了小桔燈的海洋!“咔嚓”老師的手機(jī)拍下了這美好的時(shí)刻。
這就是會(huì)發(fā)光的小桔子!
難忘的一次手工課為題目的作文 17
今天在作文課上,老師讓我們發(fā)揮創(chuàng)造力,自己制作一頂太陽(yáng)帽,我們都很興奮。我想這一次我終于可以大顯身手了。
我們把帶來的工具紛紛擺在桌上,有剪刀、卡紙、膠水……首先,我拿了一張紅色卡紙剪下一條長(zhǎng)邊作帽沿。我把它圍在頭上試了試,我的頭太大了根本圍不上。于是,我又拿出了一張藍(lán)色卡紙剪下一條邊,把它們用膠帶粘在一起,又試了試,剛剛好。我還在它的旁邊剪下了一個(gè)又一個(gè)小三角形粘在帽沿上當(dāng)作裝飾。
做完了帽沿,現(xiàn)在得做太陽(yáng)帽的帽檐了。
我絞盡腦汁想:帽子的帽檐怎么做呢?我想了好久終于想出了辦法。我拿出一張雙面卡紙做帽檐,它的一面是藍(lán)色的,另一面是紫色的。我在上面剪下了一個(gè)半圓形和帽沿粘在一起。我又拿出一張黃色卡紙,剪下兩個(gè)正方形當(dāng)作它的眼睛沾了點(diǎn)兒膠水粘了上去,我還剪了一個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)它的.嘴巴。一頂太陽(yáng)帽終于做好了,看著自己精心設(shè)計(jì)的太陽(yáng)帽,我開心極了。再看看同學(xué)們做的帽子,同學(xué)們有的做了頂博士帽,有的做的是小圓帽,還有的做太陽(yáng)帽。
設(shè)計(jì)太陽(yáng)帽需要豐富的想象力,正如列寧所說的:幻想是極其可貴的品質(zhì)。今天的作文課太有趣了,讓我回味無窮!
難忘的一次手工課為題目的作文 18
今天,我們要上夏令營(yíng)的手工課---泥塑。我們迫不及待的想去看看呢!
我們一進(jìn)教室就看到許多栩栩如生的泥塑作品,又有憨態(tài)可掬的烏龜、各色鮮艷的花、高大巍峨的山峰……它們都在熱情地跟我打招呼呢!
我已開始還不知道應(yīng)該做什么,突然我聽到了幾聲燥熱的蟬鳴,覺得做一些冬天的事物可以給人帶來一絲涼意,于是有了一個(gè)主意:做一個(gè)小雪人。
我先做了兩個(gè)不同大小圓球,然后我把小圓球疊在大圓球上,捏緊后,小雪人的身體就做好了,我把一塊小泥巴捏成三角形,又把一個(gè)小拇指甲大小的圓球放在三角上給他做了一頂小帽子,雖然不太像,可還是給小雪人戴上了,再用兩個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)它的胳膊,最后畫上眼睛和微笑的小嘴,一個(gè)小雪人這樣就做好了。
可是我覺得一個(gè)人太寂寞了,又做了一個(gè)大雪人來當(dāng)它的.爸爸。大雪人拉著小雪人的手,真像在聊天呢!聽,它們好像在說:“要是我們能到雪山上滑雪就好了,是呀!
我聽懂了他們的話,接著就用大塊泥巴做了一座三角形的雪山,這樣他們就可以滑雪了,它們一定很開心吧!
我喜歡我的雪人,更喜歡這泥塑課!
難忘的一次手工課為題目的作文 19
為了豐富我們的暑假生活,社區(qū)組織開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。今天是制作“動(dòng)物書簽”,是我期待已久的活動(dòng)。
社區(qū)閱覽室被當(dāng)成了臨時(shí)手工室,里面人頭攢動(dòng)。一位和藹可親的女教師開始給我們示范如何制作書簽。只見她先將彩紙裁成正方形,又將其對(duì)折成三角形,然后將它下半部分的上面一張向上折,讓尖角對(duì)在頂線上;接著折下兩邊,并將多余部分塞進(jìn)被蓋住的`口子里;最后在正面粘貼動(dòng)物的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等,不一會(huì)兒,一張栩栩如生的動(dòng)物書簽就展現(xiàn)在我們眼前。
我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,迫不及待地從老師手中接過彩紙。我領(lǐng)到了紫色和綠色的紙,以及后來又發(fā)的白色和紅色紙。我按照老師的方法開始了我的“大作”。裁、折、塞、貼,有模有樣。不一會(huì)兒,一頭“天才眼睛驢”、四條“大眼睛的魚”、一只“做鬼臉的青蛙”就誕生了,那呆萌可愛的樣兒,讓我愛不釋手。于是,我屁顛屁顛地跑去給老師看,老師也對(duì)我豎起了大拇指,還舉起來給大伙兒看。此刻的我宛如站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍,美翻了!
時(shí)間像沙漏,一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)接近了尾聲。有趣的手工課,快樂的暑假生活,幸福的童年,我愛你!
難忘的一次手工課為題目的作文 20
今天,我們上了一節(jié)有趣的手工課,你們知道我們做了什么嗎?不知道了吧,就讓我來告訴你們吧!我們上了一節(jié)捏飯團(tuán)的手工課。
我們四人一組,我、潘曉彤、林旭杰、劉璇一組。另外兩組有四個(gè)人,還有兩組有三個(gè)人。老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)盤子,而且每桌有一盤米飯、一盤胡蘿卜、一盤香腸、一盤黃瓜和一瓶番茄醬。
現(xiàn)在我們準(zhǔn)備開始做,我們先把一次性手套戴上,再用勺子挖一勺子的`米飯,用手捏實(shí),然后用鋒利的剪刀把紫菜剪成適合盤子的最大的一塊,放在盤子里,再把捏好的飯團(tuán)放好。接著分別拿三片胡蘿卜、黃瓜和香腸,把它們剪得小小的放在上面,最后把番茄醬擠在上面,這樣就大功告成了。
還有一件非常重要的事,老師還幫我們用模具做了一只非?蓯鄣男』ㄘ。活靈活現(xiàn),栩栩如生!我們還是第一次做這么香噴噴的飯團(tuán),竟然能做得那么逼真,真是讓人愛不釋手。
老師說這個(gè)飯團(tuán)要和家人一起分享,這才是對(duì)父母親偉大的愛。于是。我滿心歡喜地將飯團(tuán)帶回了家!
難忘的一次手工課為題目的作文 21
盼望著,祈禱著,我們終于迎來了期盼已久的手工課。
這節(jié)課制作紫砂泥。我從袋子里取出紫砂泥,因?yàn)樽仙澳嘤悬c(diǎn)硬,我揉了又揉,搓了又搓,才揉出個(gè)半球形。我望了望旁邊的人,看到同桌手中的酒杯快成形了,不免焦急起來!翱次业蔫F、砂、掌!啊——”一陣猛拍,紫砂泥明顯凹下去一大塊。接著,又是一陣重?fù)!叭鐏砩裾疲【抨幇坠钦!降龍十八掌!鐵砂掌!”過了一會(huì)兒,紫砂泥變得扁扁的`,而我的手卻紅紅的。老師走了過來,親切地問:“你練功夫?”我的臉頓時(shí)紅到了耳根,只能“埋頭苦干”。等老師走過,我立刻大聲吆喝起來:“郭式薄餅,10元一個(gè),多買多實(shí)惠,買80個(gè)送一個(gè)!快來買呀!”話音剛落,就聽見同學(xué)們?cè)诟`竊私語。我心想,管他呢。依然我行我素地叫賣。這時(shí),老師嚴(yán)肅地說:“還有10分鐘,快!”聽到“10分鐘”,我的心提到了嗓子眼,趕快把“餅”卷起來,再在下面粘好底座,看一看,還挺像筆筒呢!老師見了幽默地說:“咋看上去有點(diǎn)像美人魚呢?”“哈哈哈……”全班立刻哄堂大笑。
這節(jié)有趣的手工課在我的滿意加得意中結(jié)束了。
難忘的一次手工課為題目的作文 22
今天的勞技課上,我們做了一個(gè)非常有趣的手工——絲襪花。
剛剛看到勞技書上的步驟,覺得十分簡(jiǎn)單,不就是鐵絲繞了圈絲襪再套上去嗎!這么簡(jiǎn)單的東西,我半節(jié)課就能做完了,甚至更少。我洋洋得意,鼻子都要翹到天上去了。
剛開始的時(shí)候一切順利,但捆成圈后剪掉鐵絲就麻煩了,我用剪刀前面剪剪,后面剪剪,但就是搞不定。最后實(shí)在沒辦法了,只好找了后面的兩個(gè)同學(xué)幫忙。王馳也沒做過,只好和我一樣,使用蠻力,可好像沒什么效果。最后,還是徐安琦有辦法,她輕輕地用剪刀劃啊劃,過了一會(huì)兒,只聽“咔嚓”一聲,鐵絲就斷了。我情不自禁地佩服起徐安琦,我和王馳弄了那么久都沒弄好的東西,她竟然解決了,真厲害!
然后,笨手笨腳的`我又出現(xiàn)了許多問題,比如不會(huì)打結(jié),再比如不會(huì)套絲襪,又比如不會(huì)包起來……最后都是徐安琦在幫我收拾爛攤子。
手工完成了,我糟蹋了絲襪花。做的根本不是花好嗎!簡(jiǎn)直就是幾個(gè)圈圈!,手殘十級(jí),鑒定完畢。小朋友們不要學(xué)我哦!
難忘的一次手工課為題目的作文 23
今天在的課堂上,大家手忙腳亂,這可是在課堂上。∷麄兌荚诟陕锬?哦!原來他們?cè)谏弦还?jié)活動(dòng)課——制作小桔燈呢!究竟怎么做的呢?讓我來給你們講講吧!
做小桔燈需要準(zhǔn)備的材料有:桔子、小刀、針線、蠟燭、小棒還有打火機(jī)。
首先拿出桔子和小刀,用小刀將桔子上半部分的皮給切下來,然后用手反復(fù)輕柔桔子,使桔子皮和果肉分開來。再把桔子瓣一片一片的挖出來,注意!不要把桔子瓣挖出汁了,要不然放到蠟燭時(shí)就不好放了。接下來把桔碗底部整理平,一個(gè)桔碗就出現(xiàn)在你面前了。
下面就該穿針引線和點(diǎn)蠟燭了。先穿上線,再把線的后面打上結(jié),從桔碗上方有一根手指的距離處用針把線穿過去,再在它對(duì)應(yīng)的`地方把線穿過去,按照同樣的方法,從另外一側(cè)穿一條線組成一個(gè)正方形,在這些線的上面系跟小棒,拿出蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)著,在桔碗里滴上幾滴蠟燭,以免蠟燭歪了。蠟燭點(diǎn)燃后,一個(gè)小桔燈就做好了。
望著這個(gè)小桔燈,心里有股說不出的高興。
難忘的一次手工課為題目的作文 24
今天我們上了一節(jié)手工課,這次手工課很有意義。材料是學(xué)校給我們準(zhǔn)備的。上周五趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以后老師就把它們發(fā)給我們了,讓我們回家自由設(shè)計(jì)創(chuàng)作,這個(gè)星期五要進(jìn)行設(shè)計(jì)大賽。這次我們還比誰最有創(chuàng)意,最有創(chuàng)意的人,還會(huì)獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午,一節(jié)課過后,我們的比賽就開始了。有兩位家長(zhǎng)也來了,給我們的比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到制作中來。
我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子,穿到線上,我們都聚精會(huì)神的穿珠子,珠子太小,孔隙又太小,串起來真心不容易,有時(shí)候,真會(huì)讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺,有時(shí)候,盯得太久,眼睛都發(fā)花了,你需要放下它們,休息一會(huì)再做,要不然,那細(xì)細(xì)的線是穿不過去的。有時(shí),會(huì)聽-到珠子落到地上再?gòu)椘饋淼穆曇,那聲音如同大珠小珠落玉盤般清脆,動(dòng)聽。
班里有不少同學(xué)都了串手鏈,而我卻別具一格,我串了一個(gè)很長(zhǎng)的項(xiàng)鏈,過了一會(huì)兒,老師就開始選誰最有創(chuàng)意了。我地作品因?yàn)樘珕握{(diào),沒被選上,心中有小小遺憾,不過,也很開心,自己的作品,怎么看都覺得美。不過,我得跟串的好的'同學(xué)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己能創(chuàng)作出一個(gè)比較復(fù)雜一點(diǎn),并且還有特色的作品來,到時(shí)候,要讓老師對(duì)我刮目相看。
難忘的一次手工課為題目的作文 25
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我來到了快樂作文班,在一陣歡笑聲中,我們進(jìn)入了第一節(jié)作文手工課。
我們拿起老師讓我們準(zhǔn)備的工具,和合作伙伴分工合作。張力場(chǎng)負(fù)責(zé)想主題,我見他眉頭緊鎖、表情凝重,我想,他應(yīng)該在仔細(xì)思考吧!我也開始動(dòng)腦筋了。腦子突然一轉(zhuǎn),耶,冒出了一個(gè)想法!于是我對(duì)力場(chǎng)說:“我們做個(gè)孫悟空吧?”力場(chǎng)二話不說就答應(yīng)了,于是,我們倆定下的貼畫主題是《釣魚的孫悟空》。
我們拿了一些卡紙,開始動(dòng)手創(chuàng)作我們的作品了。我們先剪了云朵,當(dāng)然還有騰云駕霧的主角——孫悟空。在剪出了孫悟空身體輪廓時(shí),畫了一根釣魚竿,接著,再往卡紙上一條清澈的小河,還有幾條在河里自由自地游來游去的小魚。好了!
但看著“好了”的作品,我們倆還是覺得少了些什么東西。力場(chǎng)說:“小河旁邊畫幾朵花吧!”說做就做,我們?cè)谛『优栽鎏砹藥锥涿利惖幕c(diǎn)綴小河;“河里邊也加點(diǎn)什么東西吧?”我把這個(gè)想法告訴了力場(chǎng),我們一拍即合,馬上給河底增加了沙石;接著,我們還在小河旁邊的.草地上畫了一棵粗壯的大樹。這下真的好了!一幅美麗的作品完成了。我們都認(rèn)為這幅畫十分漂亮!
手工課結(jié)束了,我似乎悟出一個(gè)道理:良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作往往能創(chuàng)造出奇跡。
難忘的一次手工課為題目的作文 26
周五又是一個(gè)美好的一天,英語階段測(cè)試卷交完,我就急三火四地收拾東西,就等著今天下午的穿珠比賽。
比賽正式開始了,我迫不及待地打開盒子。我拿出一根繩子,用剪刀剪開一段,然后拿起小珠子耐心地開始穿了起來,我穿著穿著靈機(jī)一動(dòng),想起了更好的方法,就是要想像們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的對(duì)稱知識(shí)那樣有規(guī)律地串珠子,我想那樣串起來的裝飾品會(huì)更漂亮。于是,我就一會(huì)兒串個(gè)海豚,一會(huì)兒串個(gè)花籃,一會(huì)兒串個(gè)珍珠,仔仔細(xì)細(xì)地串著,在我的努力下,我終于穿好了一個(gè)大項(xiàng)鏈,我高興得一蹦三尺高。這時(shí)我又想起一個(gè)主意,就是要串出多層項(xiàng)鏈,這樣看起來項(xiàng)鏈會(huì)更有立體感。說干就干,我又繼續(xù)耐心地投入到穿珠子工作之中。
突然,我地手一不小心松了一下,沒想到,穿好的珠子噼里啪啦的全都落到地上了。這可怎么辦是好呀,我心里急得直想哭。但我沒有灰心,給自己打氣,心里暗暗的對(duì)自己說:天上飄來五個(gè)字,這都不算事。我把散落的珠子一個(gè)一個(gè)撿起來,重新又串起來,終于成功啦!我真為自己感到高興。
這小小的珠子給我們帶來了極大的'樂趣,讓我通過比賽提高了動(dòng)手能力,還讓我知道做一件事一定要專注,只有這樣,才會(huì)有成功的希望。
難忘的一次手工課為題目的作文 27
今天,我上了手工課,上課鈴響后,老師竟然讓我們排隊(duì)下樓。
“手工課不是在室內(nèi)上嗎?”我正在納悶,只聽老師說:“今天我們要用樹葉做書簽,現(xiàn)在下樓采集樹葉!蓖郏√昧,可以下樓玩了!
到了樓下,我們首先來到一棵高大的銀杏樹下,樹上的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,隨著秋風(fēng)落到了草坪上。我發(fā)現(xiàn)了其中的一片,它的形狀像一把小扇子,葉子是金黃色的,還打著卷呢!柄是嫩綠色的,筆直筆直的。隨后,我們來到一片小楓林里,大大小小的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌,從空中直掉了下來,好像在草地上鋪了一層地毯。我找了兩片楓葉,一片大、一片小。大的綠中帶紅,小的則小巧玲瓏,像一對(duì)母子。
采集好樹葉,我們回到教室去給樹葉“化妝”,楓葉媽媽太漂亮了,我直接讓老師給它穿“衣服”塑封好了。剩下的兩片,我用水彩筆把銀杏葉涂成了一道“彩虹”,我又用油畫棒把楓葉寶寶的五個(gè)角分別涂成了紅、黃、藍(lán)、綠、紫,上面還畫了幾個(gè)粉紅色的“青春豆”,可愛極了!老師把它們的.“衣服”都穿好后,我高高興興地把它們帶回了家。
這節(jié)課做的書簽,我非常喜歡,以后當(dāng)我再次暢游書海時(shí),有了它們的陪伴,會(huì)更加其樂無窮了。
難忘的一次手工課為題目的作文 28
今天,媽媽帶我去鄧?yán)蠋煹漠嬍易鍪止,到了畫室我找了一個(gè)座位,坐了下來開始聽老師講課。老師說今天要做相框,老師還教了我們?cè)踝,說完就讓我們自己開始做了。
我先拿了兩張綠色的泡沫板,一張當(dāng)邊框,另外一張當(dāng)相框的底板。我先把第一個(gè)泡沫板的四個(gè)角定好位,再把那四個(gè)角的兩邊畫一個(gè)點(diǎn),但是老師說那兩個(gè)點(diǎn)離它的那個(gè)角只能隔開四厘米,于是我量了四厘米,又畫了一次,畫完了已后,我把這些點(diǎn)用線連起來,我發(fā)現(xiàn)連完了以后就會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)方形在泡沫板正中間,接著我把中間的長(zhǎng)方形剪下來,就成了一個(gè)邊框,我還在這個(gè)邊框的.中間貼上一張塑料薄膜。然后我又把另外一個(gè)泡沫板對(duì)齊貼在邊框上。接下來我開始做相框后面的支架,用三張短一點(diǎn)的細(xì)一點(diǎn)的泡沫板,用透明膠把它們貼成一個(gè)大三角形,把這個(gè)三角形的支架用雙面膠貼在相框的背面,這樣我的相框就可以穩(wěn)穩(wěn)地立起來了。做完了以后還可以在相框前面加一些花邊,那樣就更好看了。
這次做手工可真好玩呀!在做的過程中我學(xué)到了很多小技巧,下次如果還要做手工,我一定會(huì)來的。
難忘的一次手工課為題目的作文 29
今天,在東方校區(qū)我們大家一起上了一次有趣的手工課,我們都十分快樂。
開始前,老師先將手工材料拿來了,我們一開始都很好奇,盯著老師手上的東西看,想著老師今天要做什么手工。
老師講完如何使用這些工具和制作方法后,我們才知道這次手工課我們要做的'是“水霧魔豆”!伴_始動(dòng)手”老師突然說。大家都一頭霧水,不知道做什么,最終我選擇了做直升飛機(jī)。
制作時(shí),我們的工具有:鑷子、模板、噴水瓶和一顆顆“水霧魔豆”。我在制作時(shí)十分順利,可是突然有了一個(gè)困難:我有一個(gè)顏色的“水霧魔豆”嚴(yán)重缺少。我拿起鑷子,去將缺少的“魔豆”一顆顆從盒子里夾出來。不久后,我在模板上順利地用“魔豆”拼成直升飛機(jī)的樣子,接著用噴水瓶把水噴在直升飛機(jī)的每一個(gè)部分,再將它小心翼翼地鏟出來,這樣子這個(gè)手工作品就已經(jīng)大功告成了。我拿著成品興高采烈地歡呼著,十分高興。
通過這一次手工課,我明白了只要認(rèn)真做一件事,就能成功,快樂的源泉在于動(dòng)手實(shí)踐,而不是在于結(jié)果如何。
難忘的一次手工課為題目的作文 30
上課的鈴聲響起,我們?nèi)嗟男』锇槎甲龅恼R有序,一聲起立,我們?nèi)空玖似饋,只見一個(gè)漂亮的女老師走進(jìn)教室,我們也隨之坐下。
只見老師發(fā)給每人一個(gè)手工圖紙,上面是一只大大的蝴蝶,我們都帶著疑問,不一會(huì)才知道今天上手工課,這時(shí)老師開始了手工教學(xué),我們大家都認(rèn)真的聽著,只見她用剪刀將蝴蝶剪下,在我們面前用膠做成了一個(gè)立體的蝴蝶,本以為只是個(gè)普通的蝴蝶,可沒想到,蝴蝶盡然神奇的動(dòng)了,只見蝴蝶在桌面上不停的拍打著翅膀,同學(xué)們都興奮極了,都迫不及待想讓手中的蝴蝶動(dòng)起來,而我已經(jīng)開始動(dòng)手做了起來,只見我也模仿老師的做法將蝴蝶粘了起來,可并沒有向老師那樣讓蝴蝶動(dòng),我著急壞了,舉著手向老師詢問,老師的.回答卻是我放太多膠,只見我周圍同學(xué)慢慢的都讓蝴蝶動(dòng)了起來,我傷心極了,旁邊的同桌上來安慰我,羨慕的拿著她的蝴蝶仔細(xì)打量著,從這次的手工課上我才明白必須要認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)環(huán)節(jié),不能不聽指揮就做起來,結(jié)果讓我失敗了。
難忘的一次手工課為題目的作文 31
又到了周五,又到了我們與家長(zhǎng)的每周一約,今天這節(jié)課將由王桐雨和她的媽媽來一起完成。中午吃完飯,我們就盼望著這節(jié)課早點(diǎn)到來。
在我們的望眼欲穿中,王桐雨媽媽拿著材料來到班級(jí),阿姨先把她準(zhǔn)備的彩紙,竹簽發(fā)給我們,我們也把自己準(zhǔn)備的剪刀,雙面膠拿出來,準(zhǔn)備上課。
這節(jié)課主要是王桐雨給我們上課,她媽媽當(dāng)她的助手。這節(jié)課是教我們做小花,做成的成品有點(diǎn)像郁金香,可是他不是郁金香,而是另外一種,我沒見過的花兒——馬蹄蓮。
開始上課了,小老師讓我們先拿出大紙,尺子量出六厘米,把它剪下來,然后拿出竹簽,將那張剪下來的紙往簽子上卷,用來做花莖。可我費(fèi)了九牛二虎之力也卷不好,所以我就向王桐雨的媽媽請(qǐng)教,阿姨非常有耐心地教我,首先把簽子放在大紙上,把緊緊地纏住,然后往上面卷,一點(diǎn)點(diǎn)耐心細(xì)致地卷,不能著急,要卷得均勻,就這樣,最后只變成一個(gè)紙筒,粘上雙面膠,然后花徑就折好了。然后我又開始做花瓣,做完了花朵,我們又開始做花心,又做葉子,這些做起來比較輕松,所以很快我的小花就做出來了!
望著漂亮的小花,我很自豪,這是我自己親手做出的.小花,我要把它送給媽媽,讓媽媽感受到我對(duì)她的愛。
難忘的一次手工課為題目的作文 32
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,在一間不起眼的小屋子里,發(fā)生了一件讓這個(gè)作文班里的老師和同學(xué)們都非常開心的事。
這節(jié)作文課我們上的是活動(dòng)課,今天的手工題目是七彩跳跳球,我們用的工具有:模型板,熒光沙,夜光沙。模型板分為兩種,是圓球體和六邊體。熒光沙的.顏色五彩斑斕,起到的作用是鮮艷奪目。夜光沙在陽(yáng)光的照耀下會(huì)吸收光線,之后在黑暗的地方照出隱隱的光芒,然后它會(huì)隨著使用時(shí)間的長(zhǎng)度光線慢慢變?nèi)酢?/p>
制作時(shí),第一步:從盒子中拿出模板,兩半相扣。第二步:拿出自己喜歡的沙子,倒入模板中,倒入的時(shí)候注意只倒到模板的頸部就可以了,如果倒多了,做好的跳跳球就不好看了。第三步:將做好的模板放入量杯中,使它站立在杯中,浸泡五分鐘,就可以拿出來了。第四步:打開一半模板,之后用手指肚慢慢取出來。晾干的時(shí)候只需一個(gè)小時(shí),切記,千萬不要在成型期間內(nèi)用手捏,這樣會(huì)使小球球變形。最后,這個(gè)跳跳球就完成了。你用力一彈,她就像一只小鳥,飛的很高。
這節(jié)手工課讓我知道了做什么事都要有耐心,不要半途而廢。這件事就是要考驗(yàn)我們的耐心。
難忘的一次手工課為題目的作文 33
在一片茂密的樹林里,有一所動(dòng)物學(xué)校。
“丁零零,丁零零……”上課的.鈴聲響起,山羊老師帶大家來到森林的一棵大樹下上課。小豬、小松鼠和小白兔看見了大樹下落滿了樹葉。山羊老師撿起一片樹葉,對(duì)大家說:“今天,我們就用樹葉來做自己喜歡的動(dòng)物。”說完,山羊老師發(fā)了一張紙給小豬、小松鼠、小白兔。山羊老師在黑板上貼了一只小金魚。小金魚鼓著一對(duì)大眼睛,張著小嘴巴,擺著尾巴,真是活靈活現(xiàn)。
同學(xué)們拿出膠水,到大樹下?lián)炝藥灼~子,開始做手工。小兔和小松鼠在認(rèn)真地做手工,但是,小豬折了一只紙鶴,在那里玩。
這時(shí),山羊老師來檢查同學(xué)們的畫。山羊老師先看了小豬的,只貼了一片葉子。又看了小兔的,小兔做了一只蝴蝶。最后,看了小松鼠的,小松鼠貼了一只大青蛙。
下課了,山羊老師帶著同學(xué)們回到教室。到了教室,山羊老師批評(píng)了小豬,對(duì)它說:“下次上課不要玩!碧貏e表?yè)P(yáng)了小白兔和小松鼠,說:“你們上課認(rèn)真聽講了,希望繼續(xù)保持!本瓦@樣,小豬臉紅了。
難忘的一次手工課為題目的作文 34
作文課上,老師發(fā)給每個(gè)人一張長(zhǎng)方形的彩紙。讓我們自己想象做個(gè)物品。我看到很多同學(xué)拿到紙張就開始動(dòng)手。有的做成了紙鶴、有的做成愛心、還有的做成了飛機(jī)......我做什么呢?
有了,我就做個(gè)風(fēng)車。注意拿定后,我把長(zhǎng)方形的`彩紙裁剪成一個(gè)最大的正方形,然后把正方形對(duì)折成三角形,再用剪刀在四個(gè)角的對(duì)折線處剪開一大半。這一切做好以后,我就拿剪剩下的一個(gè)小長(zhǎng)方形彩紙卷成紙筒,用膠水固定待用。我找到一個(gè)圖釘,把剪好的正方形四個(gè)角按著一定的順序用圖釘一一固定到正方形的中心位置。最后把圖釘上的風(fēng)車固定到紙筒的一端。這樣,一個(gè)漂亮的風(fēng)車就做成了。我還給我的風(fēng)車取了一個(gè)好聽的名字----小可愛。
下課時(shí),我趕緊拿著我的小可愛來到外面有風(fēng)吹過的地方,。★L(fēng)車飛起來了!在陽(yáng)光下,它旋轉(zhuǎn)的姿態(tài)是那么優(yōu)美。我覺得我自己親手做成的風(fēng)車要比在外面購(gòu)買的要好一千倍、一萬倍。
今天的手工課,讓我在玩樂中學(xué)習(xí),也在學(xué)習(xí)的體驗(yàn)到快樂!從中,也讓我懂得了經(jīng)常動(dòng)動(dòng)手,大腦才能更靈活。
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