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電腦里電腦前序作文
“咚，咚，”一陣沉重的敲門聲打斷了辦公室內(nèi)高一級陶主任的思緒。陶主任一皺眉，扭頭朝門望了一眼，“進(jìn)來�！彼麥喓竦哪械鸵糁袏A雜著一絲不耐煩。話音剛落，一個剛過而立之年的制服男子走進(jìn)辦公室。
“哦，原來是小蘇啊，有什么事嗎？”陶主任的語氣緩和了下來，別看這姓蘇的制服男子年紀(jì)輕輕，但他已是高一的實驗班——禮運班的班主任。
蘇老師將一份文件輕輕地放在陶主任的辦公桌上：“這是我們班的學(xué)生檔案，這是第一件事。還有一件事，”蘇老師頓了一下，繼續(xù)說：“我們班上有一名學(xué)生不愿參加口語人機(jī)對話�！�
“什么？”陶主任的眉頭皺成了“川”字形。不參加人機(jī)對話可是會影響高考總分的，而蘇老師的禮運班里的每一位同學(xué)都是學(xué)校的重點栽培對象。醞釀了片刻，陶主任抬頭對蘇老師說：“叫那名學(xué)生過來�！�
“嗯，”蘇老師略轉(zhuǎn)上身，回頭朝門外說道：“夏鱾黧同學(xué)，進(jìn)來�！�
虛掩著的門被推開，一個束著高馬尾的高挑女孩，走進(jìn)了辦公室：“蘇老師，陶主任�！币蝗腴T，夏鱾黧就給人以婉約嫻靜的高雅感。
“你就是夏鱾黧，那個不愿參加人機(jī)對話的學(xué)生？”陶主任邊問這話，邊仔細(xì)地打量起這個女孩。
“是的�！毕镊傳蟮哪樕蠏熘诺奈⑿�，沒有任何修飾的面龐顯得潔白，整潔的衣著看得出整理的痕跡，一舉一動，無不彰顯著她的嫻雅。無論從哪方面觀察，都符合陶主任心中好學(xué)生的形象。
“為什么不參加？”陶主任沉聲問道。
夏鱾黧抬起頭，理了理垂在眉間的劉海，靈動的雙眸直視陶主任的雙眼：‘聽我講個故事可好？”
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