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小學(xué)生作文：未來的電腦高手（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文：未來的電腦高手，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文：未來的電腦高手 1
說到我所認(rèn)識(shí)的電腦小能手中，我立刻就會(huì)想到遠(yuǎn)近聞名的電腦小能手——小柴。
小柴瘦瘦的，個(gè)子長的高高的，皮膚有點(diǎn)黑，是一個(gè)地地道道的小學(xué)生。他一旦玩起電腦來，人們就會(huì)覺得他是一位操作電腦的技術(shù)高手。他是怎么熟練的操作電腦的，就讓我給你細(xì)細(xì)的道來吧。
在二年級(jí)時(shí)，一次上電腦課，老師讓我們做一張有主題的插圖畫，其中要用上三維和陰影。開始做了，一開始的小問題，象打字，加三維效果之類的'，我三下五除二，很快就搞定了，可還剩下一個(gè)難題，要插入一張圖片，這個(gè)作法我不熟，打開圖庫，我選好一張畫，試了半天也不知怎么插到文字中去。越是著急越弄不上去，于是，我便求助于在一旁的小柴；這時(shí)，小柴正悠閑的握著鼠標(biāo)畫畫，他連我的電腦？文豢匆膊豢匆謊？ 就說：“行�！�
小柴到我的電腦前，看了看說：“算了，我教你一個(gè)插入圖片的新辦法�！彼徊蛔鞫恍�，一邊說著一邊作。漫不經(jīng)心的先把這個(gè)文件最小化，又打開畫板，讓我畫了張畫，畫好后，他又很快的給我移到了我正在做的那個(gè)文本上，動(dòng)作快的令人目不暇接，讓我感到十分驚訝。我不禁吐出一句話：“太厲害了！高手啊！”可是對(duì)小柴來說，這只是個(gè)小兒科罷了。他的？上很平靜。后來才知道，小柴教給我的那個(gè)轉(zhuǎn)移插入圖片知識(shí)，是我們四年級(jí)才學(xué)到的。
現(xiàn)在，在網(wǎng)上，年僅十一歲的小柴已擁有4個(gè)QQ群，二十多個(gè)電子郵箱，有3個(gè)網(wǎng)站，3個(gè)管理員他只當(dāng)了1個(gè)，后因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因被迫中止；并還多次幫老師做公開課課件，成為一個(gè)名副其實(shí)的電腦操作高手；也許，不遠(yuǎn)的將來，一個(gè)高級(jí)電腦專家就要在我們中間？生了。
小學(xué)生作文：未來的電腦高手 2
在我心中，未來的世界將是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。那時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)成為某種程度上的“電腦高手”。但我想講述的是一位特別的小學(xué)生——小明的故事。
小明從小就對(duì)計(jì)算機(jī)充滿了濃厚的興趣。他不僅僅滿足于玩游戲或者上網(wǎng)沖浪，而是更喜歡探索計(jì)算機(jī)背后的奧秘。每當(dāng)遇到不懂的問題時(shí)，他總是不厭其煩地查閱資料、觀看教學(xué)視頻，直到完全理解為止。隨著年齡的增長，小明開始嘗試自己編寫程序。起初只是些簡單的代碼，比如讓屏幕顯示“Hello World!”這樣基礎(chǔ)的'內(nèi)容；但慢慢地，他的技能日益精進(jìn)，能夠開發(fā)出一些實(shí)用的小軟件來幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率了。
到了小學(xué)六年級(jí)那年，小明參加了一次全國青少年編程大賽，并且憑借一款創(chuàng)新的學(xué)習(xí)輔助應(yīng)用獲得了金獎(jiǎng)。這款應(yīng)用程序不僅能夠讓用戶根據(jù)自身情況定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還能通過人工智能技術(shù)分析用戶的薄弱環(huán)節(jié)并給出針對(duì)性建議。它受到了廣泛好評(píng)，甚至被很多學(xué)校采納使用。
從此之后，“未來的電腦高手”不再只是一個(gè)夢(mèng)想中的稱號(hào)，對(duì)于小明來說，他已經(jīng)踏上了這條充滿無限可能的道路。更重要的是，通過自己的努力，小明證明了只要勇于追夢(mèng)并且堅(jiān)持不懈，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成為改變世界的力量。
小學(xué)生作文：未來的電腦高手 3
在不遠(yuǎn)的將來，有一位名叫莉莉的小女孩正走在成長為頂級(jí)程序員的路上。她來自一個(gè)普通的家庭，父母都是教師，但他們非常支持莉莉追求自己的興趣愛好——那就是計(jì)算機(jī)科學(xué)。
從很小的時(shí)候起，莉莉就展現(xiàn)出了對(duì)電子設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)的'好奇心。與同齡人相比，她似乎總能更快地掌握新技術(shù)。上學(xué)后，當(dāng)其他同學(xué)還在為數(shù)學(xué)題苦惱時(shí)，莉莉已經(jīng)開始自學(xué)Python語言，并成功制作了自己的第一個(gè)網(wǎng)頁。這個(gè)小小的成就給了她極大的鼓勵(lì)，也讓她更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀程序員的決心。
幾年過去了，在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，莉莉的技術(shù)水平突飛猛進(jìn)。她不僅擅長多種編程語言，還掌握了大數(shù)據(jù)處理、云計(jì)算等前沿技術(shù)。最令人敬佩的是，莉莉并沒有因此而驕傲自滿，反而更加勤奮好學(xué)。她經(jīng)常參與各種開源項(xiàng)目，與全球各地的開發(fā)者交流合作，從中汲取靈感、增長見識(shí)。
有一次，莉莉發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上缺少一種能夠有效保護(hù)個(gè)人隱私同時(shí)又便于使用的社交軟件。于是，她決定利用自己的專業(yè)知識(shí)來解決這個(gè)問題。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，終于開發(fā)出了這樣一個(gè)平臺(tái)。它采用先進(jìn)的加密算法保證信息安全，同時(shí)界面友好易用，很快就吸引了大量用戶注冊(cè)使用。這一創(chuàng)舉也讓莉莉成為了行業(yè)內(nèi)備受矚目的新星。
小學(xué)生作文：未來的電腦高手 4
在我小小的心里，藏著一個(gè)閃閃發(fā)光的夢(mèng)想，那就是成為一名未來的電腦高手。每當(dāng)看到爸爸坐在電腦前，手指在鍵盤上靈活地跳躍，屏幕上就跳出一個(gè)個(gè)神奇的畫面，我就羨慕不已。我想，要是我也能這樣，該多好�。�
未來的我，會(huì)是一個(gè)怎樣的.電腦高手呢？我想象著自己穿著整潔的制服，坐在寬敞明亮的辦公室里，面前是一臺(tái)超級(jí)智能的電腦。我不再像爸爸那樣需要費(fèi)力地敲擊鍵盤，因?yàn)槲业碾娔X能聽懂我的話，只要我說出想要的功能，它就能立刻幫我實(shí)現(xiàn)。
我可以用電腦設(shè)計(jì)出最酷的游戲，讓小朋友們玩得開心；我也可以用電腦幫助醫(yī)生叔叔阿姨們，更快地找到治療疾病的方法；我還能用電腦保護(hù)我們的地球，監(jiān)測(cè)環(huán)境變化，讓空氣更清新，水更清澈。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要開始努力。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門功課，特別是數(shù)學(xué)和科學(xué)，因?yàn)樗鼈兪请娔X的基礎(chǔ)。我還會(huì)利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)編程知識(shí)，雖然有時(shí)候會(huì)覺得很難，但想到未來的自己，我就充滿了力量。
我相信，只要我不放棄，總有一天，我會(huì)成為那個(gè)未來的電腦高手，用我的智慧和雙手，創(chuàng)造出更多美好的東西。
小學(xué)生作文：未來的電腦高手 5
在我們班，有一個(gè)大家都公認(rèn)的未來電腦高手，他就是我的好朋友小李。小李對(duì)電腦有著濃厚的興趣，每次上信息課，他總是最積極的那個(gè)，眼睛里閃爍著對(duì)知識(shí)的'渴望。
小李說，他夢(mèng)想著未來能成為一名頂尖的電腦高手，用他的技術(shù)改變世界。他想象著自己能開發(fā)出一種智能軟件，這種軟件能幫助人們解決生活中的各種難題，比如自動(dòng)規(guī)劃出行路線，避免交通擁堵；或者根據(jù)個(gè)人的健康狀況，推薦最適合的飲食和運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，小李付出了很多努力。他不僅在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家后還會(huì)自己上網(wǎng)查找資料，學(xué)習(xí)更高級(jí)的編程技巧。有時(shí)候，他會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)問題而鉆研到深夜，但第二天依然精神飽滿地出現(xiàn)在我們面前。
小李還經(jīng)常和我們分享他的學(xué)習(xí)心得，鼓勵(lì)我們一起探索電腦的奧秘。他說，電腦不僅僅是一個(gè)工具，更是打開未來世界的鑰匙。在他的影響下，我也對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始跟著他一起學(xué)習(xí)編程。
我相信，未來的小李一定會(huì)成為一名了不起的電腦高手，用他的智慧和才華，為我們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
小學(xué)生作文：未來的電腦高手 6
在我心中，有一條通往未來的路，那就是成為電腦高手的路。這條路既充滿挑戰(zhàn)，又讓我興奮不已。
我記得第一次接觸電腦時(shí)，是被它那神奇的屏幕和快速的反應(yīng)所吸引。從那以后，我就對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始?jí)粝胫幸惶炷艹蔀橐幻娔X高手。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我開始了自己的'學(xué)習(xí)之旅。我從最基礎(chǔ)的打字開始學(xué)起，慢慢地掌握了各種軟件的使用方法。我還利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些簡單的編程知識(shí)，雖然有時(shí)候會(huì)遇到困難，但每次解決一個(gè)問題，我都會(huì)感到無比的成就感。
我知道，要想成為一名真正的電腦高手，還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。所以，我計(jì)劃著未來要學(xué)習(xí)更高級(jí)的編程語言，了解電腦的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理。我還想?yún)⒓右恍╇娔X競賽，和更多的電腦愛好者一起交流學(xué)習(xí)，提升自己的技能。
未來的電腦高手之路還很長，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，總有一天我會(huì)站在那個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)上，用我的技術(shù)創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
小學(xué)生作文：未來的電腦高手 7
在未來的世界里，電腦將無處不在，而我也夢(mèng)想著成為那個(gè)引領(lǐng)智能生活的電腦高手。
我想象著未來的生活，家里的每一個(gè)角落都充滿了智能的氣息。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)房間時(shí)，智能窗簾會(huì)自動(dòng)拉開，讓我迎接新的一天。冰箱會(huì)根據(jù)我的飲食習(xí)慣和健康狀況，為我推薦最適合的早餐。而這一切，都離不開電腦高手的精心設(shè)計(jì)和編程。
作為未來的電腦高手，我不僅要讓生活變得更加便捷，還要讓電腦成為人們的好朋友。我會(huì)開發(fā)出一種智能語音助手，它能聽懂人們的話，理解人們的情感，為人們提供貼心的幫助。無論是學(xué)習(xí)上的難題，還是生活中的困擾，它都能給出最合適的.建議。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要開始積累知識(shí)，提升自己的編程能力。我相信，通過我的努力，未來的世界一定會(huì)因?yàn)殡娔X而變得更加美好。而我也將成為那個(gè)改變世界的電腦高手，讓智能生活觸手可及。
小學(xué)生作文：未來的電腦高手 8
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是成為一名未來的電腦高手。這個(gè)夢(mèng)想像一顆種子，在我心里生根發(fā)芽，逐漸長成了參天大樹。
小時(shí)候，我看到哥哥在電腦上玩游戲、做設(shè)計(jì)，就羨慕得不得了。我想，要是我也能像哥哥一樣，用電腦創(chuàng)造出屬于自己的`世界，那該多好��！于是，我開始對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，夢(mèng)想著有一天能成為一名電腦高手。
隨著年齡的增長，我逐漸了解到電腦不僅僅是一個(gè)娛樂工具，它還能幫助人們解決很多實(shí)際問題。比如，醫(yī)生可以用電腦來輔助診斷疾病，科學(xué)家可以用電腦來模擬實(shí)驗(yàn)過程。這讓我更加堅(jiān)定了成為電腦高手的決心。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我開始努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，從基礎(chǔ)的打字到編程語言，我都一一攻克。我還參加了學(xué)校的電腦興趣小組，和同學(xué)們一起探討電腦技術(shù)，分享學(xué)習(xí)心得。雖然有時(shí)候會(huì)遇到困難，但我從未放棄過。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，未來的某一天，我一定會(huì)站在那個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)上，用我的技術(shù)創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)，雖然還有很長的路要走，但我已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。
小學(xué)生作文：未來的電腦高手 9
我的本領(lǐng)是對(duì)電腦有著濃厚的興趣和喜愛，記得六歲時(shí)，我家就有了一臺(tái)嶄新的液晶電腦。我那時(shí)還不知道電腦是個(gè)什么東東，于是我就去問爸爸：“爸爸，這是什么東西呀？”爸爸說：“這是電腦�！蔽颐X袋，走到電腦屏幕前，因?yàn)閭�(gè)子太矮，所以踮起腳尖都看不見，爸爸把我抱到了凳子上。我看這個(gè)新奇的東西，感到很奇怪，我左看看，右看看。爸爸先教我開關(guān)電腦，我很快就學(xué)會(huì)了，后來，我又學(xué)會(huì)了：打開網(wǎng)站、購物、看電影、寫作文、看書、下載文件、視頻、照相等電腦的功能，是我們?cè)鹤拥碾娔X高手
有一次，我又在玩弄電腦，我學(xué)著爸爸的樣子打開電腦，在界面上瀏覽了一番后，打開Word，學(xué)爸爸的樣子打起字來，可是我一打字就出來個(gè)英文字母，我愣了一下,接著又敲了幾下鍵盤，結(jié)果還是英文字母，我氣的.把鍵盤一陣亂按，結(jié)果上面出現(xiàn)了那么多的英文字母，還有幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。爸爸走進(jìn)來問：“怎么了？”我說：“老爸，咱們不給電腦發(fā)工資，電腦罷工了，你看，你打字時(shí)一打就上去一個(gè)字，而且字還在一個(gè)長條上面呢，我打怎么沒有��？”爸爸笑著對(duì)我說：“小傻瓜，你還沒轉(zhuǎn)換輸入法呢�！卑职纸o我演示了一邊打字的方式，他兩個(gè)手指頭把Shift和ctrl同時(shí)壓了一下，然后打字，這才把字打上去，我看后恍然大悟，現(xiàn)在我打字熟練程度已經(jīng)到了連鍵盤都不用看，目光只盯著顯示屏就可以了。
還有一次，舅舅來我家做客，爸爸叫我將電腦開開，我打開電腦，舅舅坐在凳子上問：“任藝源，你幫我把“hao.123”網(wǎng)站打開可以嗎？”我拍拍胸膛說：“那是相當(dāng)?shù)臎]問題，不過，本人現(xiàn)在心情不太陽光�！本司诵πφf：“我就知道�！彼褡兡g(shù)一樣變出一瓶飲料來，我高興的跳起來，歡呼道：“舅舅萬歲！”打開飲料喝了一口，舅舅說：“現(xiàn)在可以為我查網(wǎng)站了嗎？”我立馬給舅舅查出了hao.123網(wǎng)站，舅舅摸著我的頭說：“你可真是個(gè)‘電腦高手’啊�！�
我是電腦高手，我是電腦高手，我本來就是電腦高手。
小學(xué)生作文：未來的電腦高手 10
上個(gè)星期六，我們家來了一位電腦高手―――高叔叔。
對(duì)于電腦高手來說，一般都很帥，高叔叔也不例外。他又瘦又高，頭發(fā)也留得很長，還微微地向左偏，讓人看了不是說帥，就是說酷。
高手除了長得酷意外，行動(dòng)也要酷，而高叔叔正是這種人。對(duì)于他來說，鼠標(biāo)甚至是多余的，只需要鍵盤就夠了。
他終于開始教我了，首先教的是二進(jìn)制。
二進(jìn)制，顧名思義，就是滿二進(jìn)一，跟我們普通學(xué)的十進(jìn)制差不多，只不過十進(jìn)制是滿十進(jìn)一而已。高叔叔給我講著講著，居然講到了十六進(jìn)制。我急忙對(duì)他說：“高叔叔，能不能給我講一些適合我的？”于是我們兩個(gè)討論了很長時(shí)間。最后，他準(zhǔn)備給我講快捷鍵。
快捷鍵就是在電腦上可以用鍵盤最快速度打開或關(guān)閉某個(gè)文件，入開始鍵＋D＝回到桌面，開始鍵＋E＝進(jìn)入我的'電腦……只要我學(xué)會(huì)這些快捷鍵，就能和他一樣酷了！
沒想到，電腦有這么多的奧妙啊。
小學(xué)生作文：未來的電腦高手 11
我看似文靜，卻很好動(dòng)，以前媽媽經(jīng)常讓我學(xué)習(xí)一些文雅的藝術(shù)形式。比方說：舞蹈、鋼琴、繪畫等等，但這些我都不太喜歡，也沒什么“成就”。我也沒多大興趣。有一天，我家買回一臺(tái)電腦，我可是無師自通，我經(jīng)常用它聽音樂、打字、畫圖，有時(shí)還寫寫日記……而且我還會(huì)上網(wǎng)種菜、聊天、查資料……別提多爽了。
有時(shí)，我正聚精會(huì)神地坐在電腦旁陶醉時(shí)，媽媽總會(huì)坐在我旁邊，羨慕地看著我，說：“女兒，你真厲害。”這時(shí)，我總會(huì)得意得一笑，然后淘氣地說：“媽，怎么樣，你out了吧！”媽媽總是酸酸地說上一句：“好啦，別得意啦，小心眼睛，關(guān)機(jī)吧！”唉，誰讓她是我媽呢！不過，有時(shí)，我也會(huì)教媽媽怎樣種菜、聊天、查資料……爸爸有時(shí)會(huì)莫名其妙地看著我當(dāng)小老師，奇怪地問：“你是怎么成為電腦高手的？”我神秘地一笑，說：“自學(xué)成才，無師自通！”
不過，我要提醒大家：千萬不要上網(wǎng)成癮哦！否則會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。要合理利用電腦，不然后果可想而知。
小學(xué)生作文：未來的'電腦高手 12
要說我們班誰的電腦技術(shù)最棒，那肯定是小豪嘍！因?yàn)樗拇蜃炙俣葘?shí)在是快得驚人呀！
小豪長著一張略長的臉，上面嵌著一雙小小的瞇縫眼，做起事情來，那小眼睛可有神了。他還有著一雙干什么都很快的`手，估計(jì)就是靠那雙手，打字速度很快的吧！
有一天，信息老師像往常一樣，把我們帶到了信息教室。不過，這次他說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始打字考試！”聽到這話，我心里不禁暗暗叫苦，因?yàn)�，我的打字速度超�?jí)慢的呀！我回頭看了一眼小豪，只見他一邊跟同桌說笑，一邊聽老師講，毫不緊張，還一副胸有成竹的樣子。咦，他怎么不緊張？我奇怪地想。這時(shí)，考試開始了，我連忙開始敲擊起鍵盤來。過了一會(huì)兒，我開始急了起來，因?yàn)槲掖虻幂^慢了。又過了一大會(huì)兒，教室里還是一片寂靜，因?yàn)榇蠹叶紱]好呢，在奮筆疾書，不對(duì)，“奮敲疾打”呢。突然，教室里發(fā)出一個(gè)響亮的聲音：“老師，我好了！”哦，原來是小豪好了呀！同學(xué)們都聽見了，頓時(shí)都倒吸了一口冷氣：“哇！”隨之而來的是七嘴八舌的討論：“這么快？”“是真的嗎？”“不會(huì)吧！”“難以相信！”有幾個(gè)男同學(xué)甚至還湊過去看了兩眼�！昂昧耍蠹叶紕e議論了，趕快考試！”老師的一句話打斷了大家的思緒，“這位同學(xué)，下去巡視一下，幫助不會(huì)、有困難的同學(xué)！”“好的！”小豪答應(yīng)著。
下課時(shí)，我去問了問他，才知道，原來他幼兒園中班就學(xué)了，還獲得過全國兒童打字比賽三等獎(jiǎng)、市級(jí)比賽特等獎(jiǎng)呢！唉，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！
怎么樣？這就是我們班的打字高手————小豪，我覺得他絕對(duì)是當(dāng)之無愧的電腦高手。你覺得呢？
小學(xué)生作文：未來的電腦高手 13
每一個(gè)人都有不同的優(yōu)勢(shì)，他們也為社會(huì)帶來的不同的貢獻(xiàn)。我的表哥就是這樣一位電腦怪才，他對(duì)電腦有著極其精通的技藝，不僅對(duì)電腦游戲，也對(duì)電腦應(yīng)用有著極其厲害的解決能力。
記得有一次，我家的電腦突然出現(xiàn)了這樣一種狀況：每當(dāng)點(diǎn)開瀏覽器的時(shí)候，總會(huì)彈出一些游戲畫面，這些游戲不是我們想點(diǎn)開的——有各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲，一些游戲甚至充滿了暴力的畫面。唉！我有幾次甚至被這些游戲折磨的特別煩惱，都不想用電腦了。所，以我有一段時(shí)間顯得特別的消沉。
然而這時(shí)，我的腦海里靈光一閃，想起了我的表哥——因?yàn)樗皇请娔X奇才嗎？我連忙給他打了一個(gè)電話：“表哥，你現(xiàn)在有空嗎？我的電腦出現(xiàn)了一些狀況，麻煩你了，幫我看一看，可以嗎？”表哥連忙騎著電動(dòng)趕了過來，他打開我的電腦，打開瀏覽器，看了這些狀況之后，便說：“這些都是小問題，看我的吧！”直接讓他三下五除二，下載了一些看起來很高級(jí)的`軟件，然后操作了幾分鐘之后，便大功告成了。我再次打開瀏覽器，干干凈凈的，沒有一絲的廣告，敬佩之情，便油然而生。
以后每當(dāng)我有什么樣的電腦問題，我都會(huì)第一時(shí)間想起我的表哥，他也會(huì)熱情的幫助我，為我解答其中的疑惑。我們覺得他不僅是一位電腦怪才，更是一位電腦奇才，在電腦方面有著超乎常人的能力和技巧。
小學(xué)生作文：未來的電腦高手 14
我叫小遠(yuǎn)，英文名叫KevenLee，我是一個(gè)電腦高手。
我從一年級(jí)就開始學(xué)打字，一直學(xué)到三年級(jí)。在三年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加一年一度的打字比賽。我努力的打字，有時(shí)看一個(gè)句子，就把它一口氣全打完。但到最后還是沒有得第一。我不放棄，繼續(xù)練習(xí)打字，一天練兩個(gè)小時(shí)。第二年的打字比賽又開始了，我又報(bào)名參加了。這次比賽還來了許多高手，但功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我一年的潛心準(zhǔn)備，以優(yōu)異的成績打破了最高一分鐘70字的記錄，得了第一名。從此大家都很敬佩我，我也經(jīng)常幫助別人。他們也沒有打破我的'記錄的。
過了幾個(gè)月，我又參加了信息技術(shù)全能賽。之前我也練習(xí)了很多，知識(shí)更加豐富，也考到了第一名。大家就更佩服我了。這就是我，電腦高手。
小學(xué)生作文：未來的電腦高手 15
我是電腦高手，只要一看到電腦，我就什么煩惱也沒有了。
我對(duì)很多事情都沒有興趣，媽媽有時(shí)候都要規(guī)定我，練琴練幾遍、要練幾分鐘，我都會(huì)很不耐煩。因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都不是心甘情愿的，我有被逼迫的感覺。
但是，打電腦就不會(huì)了，我可以玩一整天都不會(huì)厭倦，偏偏媽媽這個(gè)也有規(guī)定：“每次只準(zhǔn)玩二十分鐘”媽媽實(shí)在太不通人情了，電腦開機(jī)關(guān)機(jī)，就要花好多時(shí)間，二十分鐘一眨眼就過去了，一點(diǎn)也不過癮。
我很想跟媽媽說，如果你要我做的.事情，我都做到了，打電腦的時(shí)間可不可以延長呢？玩電腦的時(shí)候，我最快樂也最放松，我什么游戲都很會(huì)玩，真正的電腦高手就是我。
媽媽！拜托啦！
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