有關(guān)奧數(shù)假期的作文

　　從放假的第一天起，一個(gè)多月，我就跟奧數(shù)結(jié)緣了，沒(méi)了英語(yǔ)語(yǔ)文這些假期�？�，滿腦子里就只剩下了分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)······捧著一本《歐也妮葛朗臺(tái)》，我都能用奧數(shù)的方法想想葛朗臺(tái)的某種家具值多少錢，寫寫英語(yǔ)作業(yè)也會(huì)計(jì)算一個(gè)字母占一個(gè)單詞的幾分之幾。

　　這對(duì)我來(lái)說(shuō)還沒(méi)什么，最恐怖的是這個(gè)生物——媽媽。

　　總的來(lái)說(shuō)，媽媽真的很好，跟我像姐倆似的，可在冬令營(yíng)奧數(shù)這件事上，她好像真的有點(diǎn)“變態(tài)”了。

　　首先，因?yàn)閵W數(shù)期末測(cè)試失利，就對(duì)我沉著一張臉，不冷不熱，對(duì)我板著一張標(biāo)準(zhǔn)的撲克臉，之后，這樣一番對(duì)話就出現(xiàn)了——

　　“媛媛，媽媽不想發(fā)火，但是你的這個(gè)成績(jī)，讓我很不滿意，相信你也不滿意。對(duì)嗎？”

　　“嗯�！�

　　“所以我們要為這個(gè)而努力，不能再松懈了！你還要參加冬令營(yíng)！”

　　“嗯�！�

　　“從明天起，那兩本總復(fù)習(xí)的上下冊(cè)要做，我給你抄題，每一道題。還有所有網(wǎng)校上有的題，都要聽(tīng)視頻講解。明白嗎？我們一定要為你未來(lái)做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。”

　　“嗯。”

　　但實(shí)際上，我的內(nèi)心有一萬(wàn)只駿馬在奔騰嗥叫：去你的，我才不做呢！你要我快點(diǎn)整，我還偏慢點(diǎn)！

　　所以，每天只有十來(lái)道題的作業(yè)我以蝸牛的速度完成，媽媽氣的說(shuō)不出來(lái)話，終于，在一個(gè)晚上爆發(fā)了——

　　“你到底想干什么！每天只有幾道題還做不完，又一點(diǎn)也不難！你哄傻小子玩吧······”

　　此時(shí)此刻，我堅(jiān)守著“沉默是金”的原則，并在心中不斷反駁她的奇葩理論：我什么都不想干！每天那么幾道題死難死難的，你做做試試！還有，你本來(lái)就是傻小子！自己罵自己……

　　從這一天起，我和媽媽默契的保持著三天一小罵，五天一大罵的規(guī)律學(xué)習(xí)奧數(shù)，而每天的學(xué)習(xí)也在慢慢加快，漸漸變成一天一講，兩天一章，最后竟成了一天一章，就這樣，我成功在過(guò)年前對(duì)小學(xué)奧數(shù)有了系統(tǒng)的總復(fù)習(xí)。

　　過(guò)年后，媽媽似乎是對(duì)我的奧數(shù)有了信心，也不催我了，只是跟我說(shuō)，讓我把思維訓(xùn)練匯編以及華羅庚金杯真題，希望杯，走美杯，各屆冬令營(yíng)真題做做，一定有信心能拿獎(jiǎng)。

　　這次我也很配合媽媽了，乖乖的.做題，基本上保持著每天兩套真題，N道練習(xí)題以及思維訓(xùn)練匯編上的一到兩個(gè)專題。

　　這下好了，我?jiàn)W數(shù)的水平終于上來(lái)了，日常生活的安排，自我管理都有了很顯著的提高，媽媽也終于對(duì)我不發(fā)火了，耳根子終于清凈了。

　　考試來(lái)臨。

　　那天下著鵝毛大雪，地上又濕又滑，冷風(fēng)吹在臉上刺骨的疼。但滿腔熱血和能量等著我釋放。也可能，這場(chǎng)大雪在預(yù)示著什么。

　　果然，兩件事——

　　第一件事：數(shù)學(xué)老師向一位男同學(xué)通知在2月17日帶上乒乓球拍子，參加乒乓球比賽，但寫在參賽名單上的名字卻是我的，我不會(huì)打呀！

　　第二件事：我努力努力再努力，卻還是個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　打擊有點(diǎn)大，媽媽心中也萬(wàn)分失落，不過(guò)，在下午的頒獎(jiǎng)儀式上，一位認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)對(duì)媽媽說(shuō)，獲一等獎(jiǎng)的在外面報(bào)了兩到三個(gè)奧數(shù)班，甚至還請(qǐng)家教來(lái)學(xué)奧數(shù)。媽媽聽(tīng)了驚訝萬(wàn)分，突然間覺(jué)得我?jiàn)W數(shù)學(xué)的太好了，假期在家自學(xué)奧數(shù)，開(kāi)學(xué)了也只有一個(gè)奧數(shù)班，這樣都能獲三等獎(jiǎng)，太不容易了。

　　但我一想到一等獎(jiǎng)的同學(xué)免試入學(xué)就無(wú)比失落：難道在那些老師學(xué)校的眼里，三等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)就不是獎(jiǎng)了嗎？我們難道就沒(méi)有付出努力嗎？

　　可是我轉(zhuǎn)念一想：我雖然只獲了三等獎(jiǎng)，但這一個(gè)假期我所收獲的，感悟到的，一生受益，不亞于獲了一等獎(jiǎng)的那些同學(xué)呀！

　　這樣一段從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的生活已經(jīng)走過(guò)，在我人生這本書上，他已經(jīng)描繪了最精彩最絢麗的一筆，在未來(lái)的某一天，當(dāng)我再次憶起，可能又會(huì)是感慨萬(wàn)分。

　　感謝這段有笑有淚的日子。

　　六年級(jí):高添媛

【奧數(shù)假期的作文】相關(guān)文章：

奧數(shù)06-20

奧數(shù)06-20

數(shù)奧比賽作文02-22

奧數(shù)的苦惱作文12-03

學(xué)奧數(shù)10-02

我怕數(shù)奧07-27

學(xué)奧數(shù)10-02

剪不斷的奧數(shù)作文05-22

那次奧數(shù)比賽作文11-27