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    借東西的作文

    時(shí)間:2025-05-09 09:41:04 賽賽 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于借東西的作文(通用15篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于借東西的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于借東西的作文(通用15篇)

      借東西的作文 1

      春天來了,小兔,小猴,和其它動物們到森林里做大掃除。

      其它動物們,有的灑水,有的掃地,小猴和小兔清運(yùn)垃圾,小兔今天是第一次來,不知道要帶什么工具。它看到小猴帶來一輛小車,運(yùn)起垃圾來又快又省力,它就來到小猴那里,說:“猴大歌,請你用完小車以后,把小車借給我也用一下,好嗎!毙『镎f:“好的,我馬上用完!毙『锇研≤囉猛旰,對小兔說:“我車用完了,我?guī)湍惆?”小兔說:那太謝謝你了!”它們倆一個(gè)推,一個(gè)拉。它們很快就把垃圾運(yùn)完了。

      借東西的`作文 2

      有一回,我去上美術(shù)課,坐到椅子上才發(fā)現(xiàn)忘了帶美術(shù)工具,現(xiàn)在打電話叫家長送已經(jīng)來不及了,我心急如焚,卻又無可奈何,我想:如果沒有筆的話,老師一定會扣我分的!于是我準(zhǔn)備借筆。

      上課鈴響了,我趕快走到美術(shù)課上次次都帶工具的馮健行借筆,可他卻說:“不行不行,我的工具自己用還不夠呢,還要借給你?絕對不行的'!”話音剛落,老師就走了進(jìn)來,說要檢查工具,我更急了,腦子里又過了一遍可借筆的名單,只有王美欣了,于是,我對她說:“王美欣,你借我筆好么?”王美欣驚奇地問:“你沒有嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,想:她肯定是不會借的了,算了吧。不料她卻說:“好啊,我借你!闭f完,他就把筆推給我,自己用其它筆畫了起來。這時(shí),我才知道,原來許多人都十分樂于助人,只是你沒發(fā)現(xiàn)罷了。

      如果每個(gè)人都真心為他人付出,那我們世界是不是就會更加美好呢?

      借東西的作文 3

      有一天,外面嘩嘩下著大雨,小花貓打著傘出門去。

      忽然,他看見小青蛙在路上跳著。小花貓說:“小青蛙,我把傘借給你吧。”小青蛙說:“沒關(guān)系,我可是水中的游泳健將,你自己用吧!

      小烏龜慢慢吞吞地爬了過來。小花貓說:“小烏龜,我把傘借給你吧!毙觚斦f:“沒關(guān)系,我的'龜殼能遮風(fēng)雨,你自己用吧!

      過了一會,小鴨一搖一擺地走了過來。小花貓說:“小鴨子,我把傘借給你吧!毙▲喿诱f:“沒關(guān)系,我的羽毛是防水的,一摔就摔掉了,謝謝你。”

      公雞急急忙忙地跑了過來。小花貓說:“公雞,你淋濕了,我把傘借給你吧!惫u高興地說:“幸好遇上你,不然的話,我就變成落湯雞了!毙』ㄘ埌褌憬杞o了公雞,說:“這把傘就給你了!惫u說:“謝謝你!毙』ㄘ埡凸u揮手再見。

      借東西的作文 4

      俗話說“夏天的天,孩子的臉,說變就變!闭媸且稽c(diǎn)沒錯(cuò),瞧,剛剛還是陽光燦爛,一眨眼的'功夫,就下起了大雨,豆大得雨點(diǎn)落到地面上,濺起了一朵朵小水花。

      小雞、小鴨子、小青蛙和烏龜約好去公園玩,它們剛走到半路,就被雨臨到了,該怎么辦呢?

      路邊是小貓的家,它們向小貓借雨傘,可是,小貓只有一把傘,借給誰好呢?

      四個(gè)朋友商量起來,小青蛙說:“我天天在水里跳來跳去,不怕被雨淋。”

      小烏龜連忙說:“我也不怕雨淋,我有殼,只要縮進(jìn)殼里,雨就淋不到了!

      小鴨子也說:“我天天在水里游來游去,也不怕雨淋,這把傘還是借給小公雞!

      小公雞接過雨傘,高興地說:“謝謝你們!”最后,它們高興的公園走去。

      借東西的作文 5

      雨密密地打在雨傘的表面上,雨傘在微微地震動著。我抬了抬頭望向跑道,模糊地看見幾個(gè)奔跑的人影,下雨怎么比賽還不叫停。“呀,菜哥不是跑完了?雨快停吧,他要是回來了雨還不停,我不就完了?”我縮在他借我的那把傘下想。

      我把包放在膝上,不讓雨淋濕自己的“財(cái)產(chǎn)”。雨在我腳下的地面留下了一條弧線,只有少數(shù)雨點(diǎn)飄進(jìn)了傘里。這把傘已經(jīng)成了我的營地,我微微的抬起傘,細(xì)密的雨讓看臺下的東西都模糊不清,只有人影還在動著!笆裁达L(fēng)雨無阻?凍壞了怎么辦?特別是我這種不帶傘的,呵呵。”我半罵半開玩笑地自言自語,心里還挺感謝去參加比賽的菜哥呢:“跑完了,怎么還不見他的人影?”

      不久,雨漸漸地小了一點(diǎn),已經(jīng)臨近尾聲一樣慢慢地靜止下來,聽不見雨點(diǎn)撞擊傘面的聲音了!八芡耆ツ膬毫耍壳锾炝耍幌掠昃蜎鲆饨!”

      “大姐,雨都停了,傘可以還我了吧?”傘面被人故意拍了兩下,之后便是幾滴水從我面前落下!班!蔽液喍痰卮鸬,慢慢給書夾上書簽,開始收傘。我抬頭一看,不是別人,正是菜哥,正準(zhǔn)備對他說聲謝謝時(shí),卻看見他被雨淋濕的'頭發(fā),深藍(lán)色的衣服被淋得近似深灰色,而且那只接傘的手碰到我的皮膚上好冰涼!澳闩軅(gè)步怎么淋成這樣?”我疑惑地問。

      “我在那樹下面躲雨,呵呵!

      我愣了一下,想:應(yīng)該淋濕的是我呀,不覺心里一陣感動。遞過去一包餐巾紙,卻說:“你干什么不問我拿?”“反正我跑步已淋濕了,那就濕一個(gè)吧!”他笑著說。這讓我更感動,笑了一笑,心里卻對他:“謝——謝!“

      借東西的作文 6

      每個(gè)星期六下午,我都要去上培訓(xùn)班,這次當(dāng)然也不例外?捎捎跁r(shí)間的匆忙,我潦潦草草地收完書包就走出了家門。到了學(xué)校,在我打開書包的一瞬間,我傻了:完了完了,鉛筆盒忘帶了。

      離上課只剩三分鐘了,我急得如熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我本想向同桌男生借支筆,可我們都是來自不同的學(xué)校,畢竟不是多熟悉,我哪好意思呀!我只好硬著頭皮向后面的女生問:“余敏,你能借我一支筆么?”余敏一聽我是來向她借東西的,馬上收起臉上的笑容,裝出十分為難的樣子,用百般理由來拒絕我:“不行啊,我的筆只有這幾支了,而且都不好用,我不能借給你!庇嗝舨唤,我失望極了,覺得自己好沒面子,我的臉火辣辣的。在無奈的.情況下,我只好向小馨求助。因?yàn)橄纫淮卧獾骄芙^,這一次我十分擔(dān)心,害怕如果小馨也不借,那我該有多尷尬!我懷著忐忑不安的心,說:“幫幫忙吧,小馨。”“需要我?guī)湍忝?”小馨抬起頭,我從她的那雙透著靈氣的、明亮的眼睛里,看到了她的真心和大方。我不再擔(dān)心了,臉也不像開始那樣紅了!澳芙栉乙恢ЧP嗎?”“沒問題,反正我的筆多,你選自己喜歡的吧!”她毫不猶豫地把筆袋遞給我!罢娴模俊蔽乙荒樀牟幌嘈,要知道,她的筆大多都很漂亮。她肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭:“恩,真的。”我隨便拿了一支筆,迅速地將筆袋還給了她,說:“太謝謝了,小馨!薄安挥弥x,同學(xué)不幫同學(xué)幫誰?”看看她那滿臉的笑,我心中漾起了陣陣感激之情。

      小馨那么地友愛同學(xué),不求回報(bào)地幫助任何一位同學(xué)。她的精神,助我前進(jìn)。

      借東西的作文 7

      在我的印象中,令我印象深刻的有很多很多的事情,但是有一件事情至今令我難忘。

      這一天,我早早地來到了學(xué)校,在整理書包的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)沒有帶水筆,于是心里十分焦急,心想:我今天沒有帶水筆,等會兒上課寫字怎么辦呢?我的好朋友小馮看到我愁眉苦臉的樣子,便問我:“你遇到什么麻煩?你說出來,我會盡量幫助你的!蔽肄D(zhuǎn)過身,對小馮說:“我今天忘帶水筆了,怎么辦呢?”“那好辦,我借一支水筆給你就好了!薄暗悄惆涯愕乃P借給了我,那你自己怎么辦呢?”“沒關(guān)系,我今天帶了兩支水筆,借給你一支,我還有一支可以自己用呀!薄澳钦媸翘x謝你了,小馮。”“不用謝,誰叫我們是好朋友呢,那支水筆你明天早上再還給我好了!

      第二天一早,我在家里整理書包的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)昨天小馮借給我的那支水筆不見了,我找了半天,就是找不到那支水筆。到了學(xué)校,我走到小馮面前,帶著歉意對小馮說:“對不起,你昨天借給我的水筆,我找來找去都沒有找到,大概是被我弄丟了,明天我賠給你一支水筆。”我原以為他會很生氣,沒想到他卻安慰我說:“不要緊的,你也不用賠了。一支水筆不算什么,我家里還有好多呢。最重要的'是朋友之間的友誼,如果友誼沒有了的話,那才是人生中最大的損失。好了,快上課了,你也別自責(zé)了!

      通過這件事情,我明白了:朋友之間深厚的友誼才是最珍貴的。我一定要好好珍惜我和同學(xué)之間的友誼。

      借東西的作文 8

      數(shù)學(xué)課后,我正需要用筆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)鉛筆尖斷了,我的心里十分著急。四下張望之下,我向我們組后桌的同學(xué)——陳詩雨借筆。她毫不猶豫地遞給我,我連忙說:“謝謝,我很快用完,還給你。”陳詩雨什么也沒說,只是苦苦地笑了笑。我奇怪地問她為什么笑得比不笑還難看。她朝著我又是苦笑,聳了聳肩,什么也沒說,便跑出了教室。

      我覺得她是不高興借筆給我的.,有什么好稀奇的,于是又把這支筆悄悄地放回了陳詩雨的桌上,另找別人借筆。可是沒想到,當(dāng)我回到自己座位上時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那支筆又在我桌面上。我拿著筆到陳詩雨面前問了個(gè)究竟。原來陳詩雨苦笑的原因是她只有一支鉛筆,也是正需要使用,可是她卻給了我……我真是太小看人了,太沒有度量,為剛才自己的想法感到可笑。

      我借同學(xué)一支筆,是一件很小的事情,但讓我感受到了:在我身邊有許多時(shí)刻想著別人,先為別人設(shè)想的同學(xué)和朋友,我生活在多么溫暖的大家庭中啊!

      借東西的作文 9

      一天,小狗去逛街,突然迎面飛來一張海報(bào),小狗拿下海報(bào)一看樂壞了。上面寫:作文興趣班趕快來報(bào)名。小狗沒心思逛街了,立刻跑回家找筆和紙,小狗把家找了個(gè)遍也沒找到筆和紙,只好去借。

      小狗一開始去小兔家,小狗說:“小兔你能不能借我一枝筆和一張紙,我想去參加作文興趣班。”小兔說:“對不起,小狗哥哥我也想讀興趣班可是我只有一枝筆和一張紙!毙」酚謥淼叫▲喖,小狗敲敲門沒有回音,原來小鴨去上游泳興趣班了,小狗來到小豬家看見小豬正在睡大覺,也就不打擾他了。小狗再來到小馬家,小馬問:“小狗弟弟有什么可以幫你的嗎?”“我想要一枝筆和一張紙!

      “不行,我也想讀興趣,可惜我只有一枝筆和一張紙。”

      小狗走到一棵大樹下坐了一會兒,沒精打采回家的`時(shí)候,聽見興趣班里傳出業(yè)的寫字時(shí),更加傷心地回家了。突然小狗聽見有人說:“小狗你怎么了?”原來是大象伯伯,小狗說:“我沒有紙和筆不能上興趣班!薄拔壹矣性S多筆和紙。”小狗跟大象伯伯回家拿東西,拿好了筆和紙,小狗道了個(gè)謝就踏上了通向興趣班的路。

      借東西的作文 10

      有是我不禁會想為什么會有人老是找別人借東西,難道是因?yàn)閯e人的東西比較好用么?可是東西無論是誰的不都是一樣的么?難道就因?yàn)閾碛兴娜瞬煌蜁兊貌煌?其?shí)最大的不同就在于它所擁有的人不同罷了。

      說句實(shí)話別人找我借東西我并不會不高興,只是他一會找你借個(gè)膠帶,一會找你借一張白紙,一會又找你借支筆的他借的不煩,自己都會被他給借煩了,說句實(shí)話照他那么一個(gè)借法,我都懷疑他來學(xué)校是不是只帶人來了,可是你又不能說不借,還只能說他什么,真是讓人不厭其煩。

      其實(shí)最讓我生氣的就是他將借去的東西又借給別人,說都不和你說一聲,好像東西就是他的似的,看到就讓人不舒服,并卻他借給別人后別人又借給其他人,等到你要用找他要時(shí),他說借給被人了你只好再找其他人要,找上半圈有時(shí)還能找回來,有時(shí)卻是找不到了,說起這個(gè)就讓人惱火,這不僅僅是生氣的事了。

      所以說我一般要用的`東西自己都會準(zhǔn)備好,免得借來借去的傷和氣,老是借東西真是一個(gè)要不得的習(xí)慣。

      借東西的作文 11

      上個(gè)星期周末的時(shí)候我閑得非常無聊,不知道有什么事情可以做,就在我非常無聊的時(shí)候,我的好朋友林林給我打了一個(gè)電話,他跟我說他的家里面沒有人,要不要去他的家里面玩。

      剛好我也沒什么事情要做,于是我就馬上答應(yīng)了林林對我的邀請。我和媽媽說“媽媽現(xiàn)在我要去我的朋友林林的家里面玩,要玩到中午的時(shí)候,我查會回來吃飯,別忘記做我得飯了!眿寢屄犃宋艺f的話以后對我說道“那你要注意路上小心一點(diǎn),可不要玩得太瘋了忘記了回來”于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭就出門去了。

      林林的家距離我的家里只有五分鐘的路程,很快我就到了林林的家里,林林把我?guī)У搅怂臅坷,他的書房里面有很多?書,林林把他最喜歡的三國演義的小人書給我看,我覺得這本書非常的好看,于是我就和林林在他的書房里面一起看,我們甚至忘記了時(shí)間,一看就看到了中午。最后我不得不回家了,林林看我依依不舍的樣子,于是就對我說“不然這本書就借你回家看吧,你覺得怎么樣?”我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭說“林林你真好,謝謝你!庇谑亲詈笪揖徒枇肆至值臅谋奶幕丶胰チ。

      借東西的作文 12

      第一遍看完后,百轉(zhuǎn)千思,卻不知道怎樣能表達(dá)出我的心理感受。一段很單純的感情故事以一些很平常的小事表現(xiàn)出來,很樸實(shí)卻又感覺很獨(dú)特!

      本部影片中的小翔,一個(gè)患有心臟病的少年,他沒有父母的疼愛,在鄉(xiāng)下養(yǎng)病期間一段段他獨(dú)自一人的場景,讓我感受到了他的孤獨(dú)寂寞!他的溫柔懂事讓我對他產(chǎn)生了憐惜的感情。但在現(xiàn)實(shí)生活中,“小翔”是否真實(shí)存在呢……

      阿莉埃蒂認(rèn)識了小翔,她在無意間給小翔帶來了許多歡笑快樂,兩人間感情越來越好,可是最后阿莉埃蒂的離去讓我為他們感到了悲傷和無奈!

      像小翔和阿莉埃蒂這樣純潔真摯的感情我一直夢想著能夠擁有,但這樣的感情在現(xiàn)實(shí)生活中根本無處追尋。如今現(xiàn)實(shí)生活中再美好的感情也會變得無味!

      我是一個(gè)很喜歡幻想的'人,看完這部影片,我有一種很強(qiáng)烈的愿望,希望小人族能夠真實(shí)的存在,我想認(rèn)識他們,和他們成為無話不談的知己好友,為他們創(chuàng)造出最舒適的環(huán)境,保護(hù)他們,和他們一起尋找幸福和快樂!

      借東西的作文 13

      今天早上,我看了一本書,名字是《借東西的小人》,覺得很有意思。

      下午第二節(jié)英語課,當(dāng)我打開課本準(zhǔn)備做筆記時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的橙色記號筆不見了,那可是為我贏得很多表揚(yáng)的小功臣呢!我心里一涼,轉(zhuǎn)過頭看看前后左右的同學(xué),覺得誰都像拿走那支筆的人。掃視半天,我甚至有站起身去翻翻他們筆袋的沖動。這時(shí),腦海里猛的想起以前學(xué)過疑鄰?fù)蹈墓适,這些同學(xué)可都是我的好朋友,而且老師一再強(qiáng)調(diào)不要隨便拿別人的東西,我怎么輕易就懷疑別人呢?

      可我的橙色筆到底去了哪里?我翻遍書包也找不到。"咦,會不會是借東西的.小人拿走了?"想了一會兒,我越發(fā)肯定了。"嗯,一定是,那種小人真的存在,他們會拿走你的大頭針去織毛衣,拿走你的小飯碗當(dāng)澡盆,拿走你的吸墨紙做地毯,還會拿走你的火柴盒做衣柜……"通過長時(shí)間的自問自答,我仿佛看見了兩個(gè)借東西的小人氣喘吁吁的爬上我的桌子,扛走了我的橙色筆,他們是要拿去搭獨(dú)木橋嗎?想到我心愛的筆被他們在腳下踩來踩去,這讓我的心情很不好。

      終于熬到了放學(xué),當(dāng)我收拾書包時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)那只橙色筆就在數(shù)學(xué)文件袋里靜靜的躺著呢,看到我時(shí),它好像還不好意思的吐了吐舌頭。一切真相大白,原來是我的粗心大意差點(diǎn)把自己變成了借東西的小人。以后不論做什么事情我都要認(rèn)真謹(jǐn)慎,讓自己變成一個(gè)真正的大人。

      借東西的作文 14

      借東西給別人我覺得是一種情分,不借東西給別人也是自己的本分,其實(shí)說到底還是看我們作何選擇。如果對方是陌生人,問我們借一支筆或借張紙我們都會毫不猶豫的答應(yīng)他們。但如果我們經(jīng)常借東西給一個(gè)人,而那個(gè)人并沒有把東西還給我們,就很容易讓我們把他放入黑名單里,因?yàn)樗皇匦庞,借別人的東西并沒有即使還給別人,讓我們對他的信任產(chǎn)生了懷疑。

      其實(shí)我們大多數(shù)時(shí)候還是選擇把自己的東西借給別人使用,因?yàn)槲覀兿嘈攀澜缟系暮萌诉是比較多的,而且借東西給別人這只是一件很小的事情,舉手之勞而已,我們也不會考慮太多的因素。但時(shí)間久了,見過越來越多的人我們就會發(fā)現(xiàn)更多的現(xiàn)象,特別是跟我們距離近的人。

      就像我初中一樣,每節(jié)課上課都會把課堂上需要用的`東西都準(zhǔn)備好,以防不時(shí)之需?晌业耐谰秃臀仪∏∠喾,她習(xí)慣了我準(zhǔn)備好了所有的東西,她就懶得準(zhǔn)備了,每次需要用的時(shí)候就理所當(dāng)然的問我借,那時(shí)候我也沒想多少,直接借給她了,但后來我發(fā)現(xiàn)她借走我的東西很少還回來,我也不好意思問她要,我心里特別別扭。

      后來我實(shí)在受不了了,我就問她要,她說她整不見了,漫不經(jīng)心的跟我道歉,我內(nèi)心想了想還是算了吧!大家都是同學(xué),沒必要為這一點(diǎn)兒小事傷了和氣。只是以后她再問我借東西的時(shí)候,我都會猶豫再三,等她使用完后就拿回來,以免影響大家之后的關(guān)系。

      借東西的作文 15

      新學(xué)期剛開始,班主任把同學(xué)們的位置全都換了一遍,這學(xué)期我和李慧成了同桌,開始了新的學(xué)習(xí)生活。

      那天數(shù)學(xué)課上,老師教幾何圖形,需要用到尺子。李慧沒有帶所以問我借。她問:“小雨,你能借我尺子嗎?我忘記買了!蔽夷贸龀咦舆f給她,很爽快的說說:“好啊,拿去用吧!”同桌之間本就應(yīng)該互相幫助嘛。

      第二天李慧沒有把尺子還給我,我想就再借她用用吧。語文自習(xí)課的時(shí)候,李慧又問我:“小雨,能不能把你的`修正帶借我用用。我的剛剛用完了!薄班,好的!蔽夷闷鹱约簫湫碌男拚龓,心里有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍。

      第三天早上我剛剛?cè)ソ淌,居然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)我的修正帶被扯得亂七八糟的扔在了里面,嶄新的外殼也破碎不堪。李慧來了什么也沒說,就像什么事情都沒有一樣。早讀課剛下課,李慧對我說:“能不能借我一本英語本?我下午還給你!辈恍小!蔽颐鏌o表情的說。

      “為什么呀!哼,真小氣!崩罨塾审@訝轉(zhuǎn)為生氣,然后跑到別的同學(xué)的座位上說我的壞話。

      憑什么指責(zé)我啊,借東西給別人反而變成了惡人。有理走遍天下,我行的正坐得端,不怕你說壞話。她借了東西不及時(shí)還給我,還把我的東西弄壞丟進(jìn)垃圾桶,連起碼的誠信和尊重都沒有,這樣的人根本不值得接觸。

      雖然她到處說我的壞話,可是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們越來越不喜歡她,想想也沒什么奇怪的,因?yàn)檫@自然是在情理之中的事情。

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