- 相關(guān)推薦
拉著手踢足球的作文
今天我們的活動(dòng)是踢球,畢老師拿著一個(gè)足球,徐老師說(shuō):“我們今天踢足球,是一個(gè)不一樣的踢球!,畢老師說(shuō):“所有的小朋友手牽手圍成一個(gè)圓圈!保吚蠋煱哑で蚍旁谧约旱哪_跟前說(shuō):“我們今天踢球,不是往球門里踢,而是要在我們小朋友圍成的圓圈里踢,要盡量不把球踢出圓圈外邊!。
圓圈是拉成了,我就站在畢老師旁邊,畢老師說(shuō):“球到了誰(shuí)的跟前,就由誰(shuí)踢出去,先要將球控制住,想好要把球踢給誰(shuí),就把球踢給誰(shuí),大家都聽(tīng)明白了沒(méi)有!,小朋友稀稀拉拉的說(shuō):“聽(tīng)到了!。徐老師說(shuō):“今天怎么大家有氣無(wú)力呀?”,徐老師又問(wèn)了一遍說(shuō):“球到了誰(shuí)的跟前,就由誰(shuí)把球踢出去,球到了誰(shuí)附近,誰(shuí)就要想辦法不要讓球滾出去,現(xiàn)在大家聽(tīng)明白了沒(méi)有。”,大家齊聲說(shuō):“聽(tīng)明白了!,徐老師說(shuō):“以后大家都要這樣回答,你們是祖國(guó)的花朵,要精神抖擻,做什么事情都要生氣勃勃!。
畢老師把球放在我的腳跟前,我用腳把球停住,我往前看了一眼,我的對(duì)面正好是乖乖兔。我按著平時(shí)踢球的方式,往后退了一步,猛地往前跨了一步,我一會(huì)往前,一會(huì)往后,兩個(gè)手拉著旁邊的小朋友的手來(lái)回?cái)[動(dòng)著,幾個(gè)小姑娘被我拉的東倒西歪。畢老師說(shuō):“踢球不要太用勁了,也不要踢的太高了,當(dāng)心踢到小朋友的頭上臉上,你們都聽(tīng)到?jīng)]有。”,于是我就一個(gè)勁地點(diǎn)頭,表示自己聽(tīng)明白了,其他小朋友只是呆呆地望著畢老師。
我一腳把球踢出去,球的力度正正好,球剛剛碰到乖乖兔的腳就停下來(lái)了,球彈開(kāi)了,離乖乖兔很近,浩然兔在乖乖兔右邊隔一個(gè)人,宋跳兔在乖乖兔左邊隔一個(gè)人,大家都沒(méi)有動(dòng)。畢老師說(shuō):“你們踢呀!,乖乖兔這才用腳把球往自己跟前移了一點(diǎn),然后輕輕地把球踢出去了。
皮球慢悠悠地往前滾著,球剛剛過(guò)了中間就停下來(lái)了,徐老師說(shuō):“大家近距離踢球,不要踢的很重,也不能踢得很輕,這是足球的控球技術(shù),要不輕不重恰到好處!薄
畢老師問(wèn):“慶兔兔,你剛才是想把球踢給誰(shuí)的?”,慶兔兔說(shuō):“我是踢給乖乖兔的!保吚蠋熡謫(wèn)乖乖兔:“乖乖兔,你剛才想踢給誰(shuí)的?”,乖乖兔說(shuō):“我還沒(méi)有來(lái)得及想,球已經(jīng)踢出去了。”。畢老師把球拿過(guò)來(lái)放在雯雯兔跟前,雯雯兔踢的也正正好,球晃晃悠悠地停在兔小帥兔劉萌兩個(gè)人的中間,兩個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)地看著球,沒(méi)有一點(diǎn)想踢球的感覺(jué),畢老師說(shuō):“兔劉萌,兔小帥,你可以把球踢出去呀。”,兔劉萌轉(zhuǎn)過(guò)身,兔小帥也轉(zhuǎn)過(guò)身,兩個(gè)人都伸出腳,兔小帥看見(jiàn)兔劉萌想踢,于是把腳縮了回來(lái),兔劉萌看見(jiàn)兔小帥想踢球,伸出的腳也停在半路上,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去踢。
畢老師說(shuō):“踢球要主動(dòng),不主動(dòng),就可能失去贏球的機(jī)會(huì),每個(gè)人都要及時(shí)地判斷,究竟誰(shuí)離誰(shuí)最近,誰(shuí)踢這個(gè)球成功的機(jī)會(huì)最大。”。兔劉萌兔小帥兩個(gè)人同時(shí)擺起腿,兔小帥用右腳的內(nèi)側(cè)往左面輕輕地磕了出去。球到了浩然兔跟前,浩然兔上前一腳把球踢出去。球到了宋跳兔的腳下,宋跳兔把球停在腳下,沒(méi)有踢,只是慢慢地移到著。徐老師說(shuō):“球不要停在腳下時(shí)間太長(zhǎng),時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是機(jī)會(huì),時(shí)間就是勝利!。
兔小帥開(kāi)始用力甩起兩個(gè)手,于是跟著的幾個(gè)人都甩起來(lái),結(jié)果一下子隊(duì)伍亂了起來(lái),圓圈變成了一個(gè)扁扁的圈圈。
雯雯兔來(lái)了,畢老師去接過(guò)雯雯兔的書(shū)包,等畢老師轉(zhuǎn)回來(lái),看見(jiàn)球還在宋跳兔的腳下,畢老師說(shuō):“宋跳兔,你的球怎么還沒(méi)有踢呀!保翁眠@才把球踢出去。宋跳兔的球力度很小,球一直朝著我這邊滾過(guò)來(lái),在我前邊一步的地方停下來(lái),我往前跨了一步,然后探出右腳把球勾回來(lái),我回到了原位,我甩開(kāi)右腳,一下子把球踢出去。
球以極快的速度飛了出去,球從浩然兔和加加兔兩個(gè)人中間飛了出去,兩個(gè)人就沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),眼看著球從自己旁邊穿過(guò)。兩個(gè)人還是比較聽(tīng)話,沒(méi)有跑開(kāi)去撿球,兩個(gè)人繼續(xù)拉著手,只是眼睛看著滾遠(yuǎn)的球。畢老師用腳把皮球踢回來(lái),踢到浩然兔跟前,浩然兔用腳停了一下球,緊接著就一腳把球踢了出去。
浩然兔的這一腳,把球踢了起來(lái),球從聶玉兔和葉芷兔中間穿過(guò),兩個(gè)人只是看著球滾出去,并沒(méi)有任何試圖想把球攔下了的動(dòng)作。
沒(méi)有了球,小朋友們開(kāi)始搖晃著雙手,我的兩個(gè)胳膊高高地舉,又起用勁甩下來(lái)。
董老師把球撿回來(lái),董老師把皮球放在兔小帥的腳跟前,兔小帥用右腳踩著球,左右看了一會(huì),一腳把球踢出去,球速不快,皮球碰到宋跳兔的腳滾了出去,宋跳兔松開(kāi)手跑過(guò)去撿球。宋跳兔回來(lái)彎著腰,一個(gè)手按著球,兩個(gè)眼睛向著前邊看著,宋跳兔往后推了一步,正想甩開(kāi)腳踢,畢老師說(shuō):“踢球,大家不要松開(kāi)手!,旁邊的兔小寶伸過(guò)手說(shuō):“老師要拉著手!保翁眠B忙伸出兩個(gè)手牽著兩邊的小朋友。宋跳兔用腳尖輕輕地一挑,球就向?qū)γ鏉L去,正好滾到我前邊一點(diǎn)。我伸過(guò)右腳尖把球滾到自己跟前,我松開(kāi)右手,向右惻過(guò)身子,右腳后擺,一腳把球往對(duì)面踢了過(guò)去,足球從兩個(gè)人中間穿了過(guò)去。
楊小跳爺爺用腳一擋,球碰到前邊小朋友的腳后跟又彈了回來(lái),外公正在錄像,外公用腳輕輕一推,球乖乖地滾進(jìn)場(chǎng)地里。球滾到了浩然兔的腳下,這一會(huì)浩然兔熟練多了,飛起一腳,球就踢了出去。球被踢回來(lái),回到了宋跳兔的腳下,宋跳兔也沒(méi)有停留,飛起一腳,球滾到楊小跳和子賢兔中間,子賢兔好像沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),楊小跳用腳把球移到自己跟前,楊小跳第一次踢,還是把球踩在腳下四處張望。董老師拉著楊小跳的一個(gè)手喊:“開(kāi)球,趕快踢球!,楊小跳右腳踩在皮球上,眼睛無(wú)神地看著前邊,旁邊子賢兔飛起一腳把球踢走了,楊小跳生氣了。
這一會(huì)手拉手的圓圈小了一點(diǎn),大家的踢球情緒也高漲了許多,球在小圈子里來(lái)回滾動(dòng)著。球到了宋跳兔前邊,宋跳兔干脆拉著旁邊路過(guò)小朋友,走到中間去踢球。
皮球再一次滾動(dòng)我附近,我伸出腳,把球勾過(guò)來(lái),球在腳下盤了幾下,結(jié)果球滾了出去。
現(xiàn)在所有的小朋友都興奮起來(lái),圓圈越來(lái)越小,大家都在用腳夠球踢球。楊小跳生氣了,皮球再也沒(méi)有從他跟前路過(guò),因?yàn)槎蠋煚恐鴹钚√氖,他沒(méi)有辦法移動(dòng),畢老師也過(guò)來(lái)安慰楊小跳,畢老師說(shuō):“不要緊,以后有的是機(jī)會(huì)踢球。”。
【拉著手踢足球的作文】相關(guān)文章:
媽媽牽著手的感覺(jué)04-24
考拉的作文12-08
踢足球作文06-04
踢足球的作文11-02
踢足球作文10-30
踢足球作文11-07
考拉05-08
蘇比拉05-03
拉不開(kāi)的書(shū)作文03-08
踢足球06-29