小學(xué)生作文：一場(chǎng)足球賽
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文：一場(chǎng)足球賽，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文：一場(chǎng)足球賽1
放學(xué)后，學(xué)校附近的一塊草地上，總是最熱鬧的。今天，一群高年級(jí)的同學(xué)不約而同地來(lái)到這片柔軟的草地上，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的足球賽。
球賽開(kāi)始啦！最引人注目的還是站在用書(shū)包搭成的球門(mén)前的守門(mén)員。他身穿學(xué)校的校服，膝蓋上套著一個(gè)白色的護(hù)膝。只見(jiàn)他彎著腰，半蹲著，雙手撐在膝蓋上，頭微微地抬起。從他的眼神里可以看出他很緊張，只見(jiàn)他大口大口喘著氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方腳下的球。
守門(mén)員身后有個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，背著手站得直直的。他的眼神里充滿了崇拜，仿佛眼前踢球的不是高年級(jí)的大哥哥，而是他喜歡的足球明星。
也許是因?yàn)楸荣愄柿�，吸引了一大群觀眾。他們神態(tài)各異，有的伸長(zhǎng)了脖子，有的索性站了起來(lái)……觀眾席上居然坐著一位大個(gè)子叔叔，這位叔叔本來(lái)是來(lái)看書(shū)的，卻被比賽給吸引住了，還不時(shí)拍手稱快。大個(gè)子叔叔的右邊坐著一個(gè)帶著綠尖帽的小男孩，他是守門(mén)員的弟弟。只見(jiàn)他像哥哥一樣，雙手緊緊地抓住自己的膝蓋。小男孩心想：哥哥一定能打贏這場(chǎng)球。一個(gè)金黃色頭發(fā)的小女孩抱著一個(gè)洋娃娃也來(lái)看比賽。而她身旁的小男孩，則一直低著頭，仿佛到了最激烈的時(shí)刻，有些不敢看似的。一個(gè)金色卷發(fā)的男孩，一直在伸直著腰板，抬著下巴，眼睛一眨不眨地盯著足球，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的瞬間。小男孩后面站著一個(gè)短發(fā)的`小女孩，瞧，她叉著腰，看得多么入迷。在她旁邊，一對(duì)小哥倆也在津津有味地觀看比賽，就連他們帶來(lái)的小狗也趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，似乎也被激烈的比賽給吸引住了。
這時(shí)，場(chǎng)上一位隊(duì)員帶球來(lái)到了對(duì)方球門(mén)前，全場(chǎng)頓時(shí)異常安靜，緊張的時(shí)刻到了，觀眾們的心都提到嗓子眼。只見(jiàn)他猛地一抬腳，球“唰”地飛出去，攻進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)，此時(shí)，全場(chǎng)一片沸騰。
這真是一場(chǎng)激烈的足球賽�。�
小學(xué)生作文：一場(chǎng)足球賽2
有一天下午，陽(yáng)光燦爛，一群小學(xué)生跑到一片空地上踢足球。
學(xué)生們來(lái)到空地，大家看看地形，先把書(shū)包放到兩側(cè)當(dāng)做球門(mén)，然后他們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，開(kāi)始比賽了。守門(mén)員喬治用眼睛緊盯著快速旋轉(zhuǎn)的足球，全身向前傾，雙手放在膝蓋上，這時(shí)，足球飛過(guò)來(lái)了，喬治飛身一躍，接住了球，抱著球摔倒了地上。大家一邊叫好，一邊發(fā)現(xiàn)喬治的右膝蓋摔傷了，同學(xué)們用繃帶幫他把傷口綁好，勸他下場(chǎng)休息，但他依然堅(jiān)持在那里守門(mén)，非常專注。讓我們看看那些觀眾吧，他們都坐在空地旁邊的長(zhǎng)椅上，最左邊那位是一位同學(xué)的爸爸，他來(lái)接孩子放學(xué)回家，卻看見(jiàn)自己的孩子在踢球，就坐在一邊為自己的孩子加油助威，他看得很認(rèn)真，饒有興趣，還不時(shí)地大聲指導(dǎo)著孩子們應(yīng)該怎么踢。他的旁邊坐著一個(gè)小男孩，他安靜地坐在那里，目不轉(zhuǎn)睛地注視著足球。小男孩的右邊是個(gè)小女孩，她看起來(lái)年齡很小，手里還抱著一個(gè)洋娃娃，可是她也似乎很喜歡看足球賽，看得還挺認(rèn)真。大家都看得很帶勁，只有一個(gè)帶紅帽子的小男孩俯下身子，低著頭，一副垂頭喪氣的樣子，原來(lái)，他是紅隊(duì)的隊(duì)員，剛才踢球時(shí)犯了規(guī)，被罰下場(chǎng)了。這個(gè)男孩身后站著一個(gè)男同學(xué)，他看得入了神，伸長(zhǎng)了脖子，恨不得自己也跑上場(chǎng)去。另一個(gè)女同學(xué)生怕看不清，站在凳子上看，長(zhǎng)凳的最右邊坐著一對(duì)兄弟，哥哥摟著弟弟，兩人都看得出了神，他們的腳下趴著一只小白狗，好像它也被球賽吸引住了。
我們不用看他們是怎么踢球的，只要看看這些守門(mén)員和觀眾的樣子，就知道這場(chǎng)球賽無(wú)疑是精彩的。
小學(xué)生作文：一場(chǎng)足球賽3
一天下午，體育老師帶著大家到學(xué)校操場(chǎng)上踢足球。
黑隊(duì)守門(mén)員把兩個(gè)小書(shū)包放在地上，用來(lái)當(dāng)球門(mén)。白隊(duì)守門(mén)員也用粉筆在地上畫(huà)了一個(gè)球門(mén)。接著，裁判吹了一聲口哨，一場(chǎng)激烈的足球賽開(kāi)始了……
白隊(duì)一號(hào)搶先一步，奪得足球。然后經(jīng)過(guò)一次又一次地傳球，白隊(duì)八號(hào)猛地一踢，球向黑隊(duì)球門(mén)飛去。黑隊(duì)守門(mén)員縱身一躍，一把接住足球，朝黑隊(duì)七號(hào)扔去。黑隊(duì)七號(hào)正想射門(mén)，球卻被沖過(guò)來(lái)的白隊(duì)一號(hào)踢飛。白隊(duì)五號(hào)見(jiàn)狀，跳起來(lái)用頭把球頂飛，球向黑隊(duì)球門(mén)飛去，黑隊(duì)十號(hào)突然跑過(guò)來(lái)，一腳將足球踹飛，眼看就要進(jìn)門(mén)了，誰(shuí)知“半路殺出個(gè)程咬金”——白隊(duì)守門(mén)員跳起來(lái)想接住球。出乎大家意料的是，球被黑隊(duì)六號(hào)奪走，一腳把球踢進(jìn)了白隊(duì)大門(mén)。
第二局開(kāi)始了。黑隊(duì)一號(hào)帶著球沖向白隊(duì)球門(mén)，白隊(duì)七號(hào)突然攔路搶球。黑隊(duì)一號(hào)將球傳給黑隊(duì)二號(hào)，黑隊(duì)二號(hào)用力一踢，弄得白隊(duì)七號(hào)措手不及。球又經(jīng)過(guò)黑隊(duì)八號(hào)腳下。黑隊(duì)八號(hào)飛快地沖破為了搶球而組成的人墻，球閃電般飛進(jìn)白隊(duì)球門(mén)，弄得白隊(duì)守門(mén)員半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。黑隊(duì)再次戰(zhàn)勝白隊(duì)，黑隊(duì)的拉拉隊(duì)歡呼起來(lái)，直到下課鈴聲響起。
小學(xué)生作文：一場(chǎng)足球賽4
周五本來(lái)是個(gè)晴朗的日子，而我們的心情卻怎么也高興不起來(lái)，這是源于我們學(xué)校舉行的一場(chǎng)足球賽，我們班對(duì)六三班。
周五下午的比賽在我們學(xué)校體育場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)舉行。各路隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場(chǎng)地做熱身活動(dòng)。啦啦隊(duì)員也都亮出自己的新奇“武器”，準(zhǔn)備為自己的隊(duì)員加油助威。
過(guò)了一會(huì)，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)對(duì)方球員技術(shù)嫻熟，球粘著腳向我方球門(mén)而來(lái)，我班隊(duì)員也不示弱時(shí)刻奔跑上去攔截，只見(jiàn)對(duì)方繞過(guò)的封鎖瞄準(zhǔn)地上的球，用力一踢，球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我方守門(mén)員往上一撲，太可惜了沒(méi)夠著，球從他身體上方而過(guò)，落入球門(mén)。接著對(duì)方技術(shù)發(fā)揮到極致，又進(jìn)一個(gè)高難度快速旋轉(zhuǎn)球，場(chǎng)內(nèi)一片驚呼，他們?cè)綉?zhàn)越勇，最終我班以0：3輸給對(duì)方。
再說(shuō)我班的啦啦隊(duì)，有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人后邊。對(duì)方的啦啦隊(duì)有點(diǎn)不文明，看我班啦啦隊(duì)聲勢(shì)浩大，竟然用小東西砸我們。（我們?cè)谒麄兦胺剑?/p>
因比賽倉(cāng)促，我們只有兩三天時(shí)間準(zhǔn)備，隊(duì)員也是臨時(shí)組織的，所以我們輸了這場(chǎng)比賽，同學(xué)們很沮喪�？磥�(lái)不論干什么事情，還是有準(zhǔn)備的好，希望我班平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取下次勝利！
小學(xué)生作文：一場(chǎng)足球賽5
我們學(xué)校每年都有一場(chǎng)足球比賽，很是精彩。各個(gè)段之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，經(jīng)過(guò)一番努力，我們班終于擠進(jìn)了總決賽。
總決賽那天，我們班的前鋒沖了上去，帶著球跑著，球飛速旋轉(zhuǎn)著，中鋒跑上前去，想要讓前鋒把球傳給他。前鋒卻腳底打滑，失去先機(jī)。對(duì)方的前鋒繞過(guò)了我方的兩個(gè)后衛(wèi)準(zhǔn)備射門(mén)，在這緊要關(guān)頭，后衛(wèi)把球踢出界，這一幕讓我們看了心里不由得一緊，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。
比賽還在繼續(xù)，前鋒和中鋒打算給對(duì)方隊(duì)員一個(gè)下馬威，一鼓作氣，沖了上去，中鋒在指定地點(diǎn)把球傳給了前鋒，前鋒卯足勁兒踢了一腳。球在半空劃出一道弧線，直接飛向球門(mén)。
“耶！”我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，球進(jìn)了。
“中場(chǎng)休息！”裁判大聲說(shuō)。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，隊(duì)員們大口大口喝水，補(bǔ)充體力。
“比賽繼續(xù)！”裁判一聲令下。
下半場(chǎng)，隊(duì)員們的體力好像沒(méi)有之前那么充沛了，雨也漸漸大起來(lái)，就像我們的心情，有些不安。對(duì)方的隊(duì)員們?cè)谶@球場(chǎng)上好像有使不完的力氣，一下子進(jìn)了兩個(gè)球。我們的隊(duì)員頓時(shí)來(lái)了精神，知道在這樣消耗下去，不但沒(méi)了體力，還贏不了比賽。
“加油！加油！加油！”不知是誰(shuí)帶頭喊起了口號(hào)。伴隨著鏗鏘有力的加油聲，隊(duì)員們充滿了力氣，加快了步伐，他們?cè)教咴綆艃�，找到了�?jié)奏，把對(duì)方隊(duì)員踢得落花流水。
“我宣布！溫州育英學(xué)校五年級(jí)段足球比賽的冠軍得主是―五（4）班！”我們立刻歡呼起來(lái)。
小學(xué)生作文：一場(chǎng)足球賽6
從四年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校每年都舉辦一場(chǎng)校際足球比賽。這是我參加的第二屆比賽，也有可能是我參加的最后一屆比賽了。去年我們的比分是0:1，當(dāng)時(shí)的守門(mén)員竟然在比賽時(shí)和別人說(shuō)話，玩游戲，球來(lái)了居然沒(méi)反應(yīng)，就眼睜睜地看著那飛得高但沒(méi)啥力氣的球進(jìn)了門(mén)，可惜了!這次最后一場(chǎng)足球賽，我們雖然比分差距更大，但至少我們還進(jìn)了一球。
那天天氣不錯(cuò)，太陽(yáng)暖暖地照在我們身上，可幸運(yùn)女神還是沒(méi)有眷顧我們，我們的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)了燒，而守門(mén)員燒也剛退。我們就以這樣的陣容，勉強(qiáng)地開(kāi)始了和對(duì)手五2)班的比賽。
一開(kāi)場(chǎng)，對(duì)手就發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，直逼我們后場(chǎng)。幸好我們的后衛(wèi)把球踢回了中場(chǎng)，我們往前跑，帶球進(jìn)攻。但還沒(méi)到達(dá)禁區(qū)，球就傳偏了。這下可糟了，我們來(lái)不及射門(mén)，球卻離對(duì)方的后衛(wèi)近在咫尺。幸虧球被截下來(lái)了，又控制在了我們的腳下。我們隊(duì)里出現(xiàn)了問(wèn)題：前鋒踢球力道雖大。但一直只關(guān)心對(duì)方后場(chǎng)，就像守門(mén)員一樣停著不跑。球在中場(chǎng)，他卻在對(duì)方禁區(qū)。這讓我們?cè)趺磦髑?我們的隊(duì)員在前場(chǎng)“廝殺”，已經(jīng)搶到了球，但因?yàn)楸粚?duì)方夾擊。而前鋒又在遠(yuǎn)處晃悠，這可苦了我們。我們只好互傳，踢高球時(shí)又被劫走。照這樣的打法，我們?cè)趺茨懿惠斍?
哎呀，不好了!對(duì)手的球踢過(guò)來(lái)了。球飛得很快，我們的隊(duì)員崔崔在旁邊，因?yàn)榍蛩偬�。崔崔�?lái)不及躲閃，眼鏡被對(duì)方的大力傳球給踢碎了。我們的士氣大傷。
中場(chǎng)休息五分鐘后，對(duì)手發(fā)起進(jìn)攻，直沖我們禁區(qū)。在我們隊(duì)員還沒(méi)有來(lái)得及回防的情況下，對(duì)方前鋒一位傳球，另一位大力抽射，我們守門(mén)員沒(méi)有及時(shí)撲救，球進(jìn)了，比分1:0。
為了扭轉(zhuǎn)不利于我方的局面，我被換成了守門(mén)員。我還沒(méi)有熟悉場(chǎng)上的情況，我們剛開(kāi)球就被對(duì)手奪去了。他們直逼球門(mén)，三個(gè)人攻門(mén)，我本來(lái)就沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，再加上他們?nèi)龑?duì)一，我就“奪路而逃”……球進(jìn)了，對(duì)手歡呼，2:0。我?guī)缀踅^望了，流下了傷心的淚水。這么多天的努力就白費(fèi)了嗎?痛苦和失望中，我心里有個(gè)聲音蘇醒了，它對(duì)我說(shuō)：“不，繼續(xù)努力!”于是我繼續(xù)回到場(chǎng)上，怒氣沖沖，我踢……但馬上球又被對(duì)手踢回，遠(yuǎn)射。哦，還好球沒(méi)進(jìn)，我們反擊。
最后，我們力不從心了。對(duì)方兩個(gè)前鋒一個(gè)中鋒直奔俺們老家，看他們的沖勁多猛啊!在一番拼搶搏斗后，我們又被進(jìn)了一球——3:0。
我們也不是那么好惹的，這球激起了我們的斗志!我還得謝謝那位惹怒我的對(duì)方的“好兄弟”。前鋒——朱元，也就是我，沖進(jìn)了“敵營(yíng)”，發(fā)起了總攻。我要為班級(jí)報(bào)仇，為崔崔報(bào)仇(眼鏡被打壞的那位仁兄)。于是，我一直往前沖，到中場(chǎng)時(shí)來(lái)了一腳，球踢到了對(duì)方手上——任意球。終于，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，在中場(chǎng)附近，我飛起一腳，球射進(jìn)了門(mén)框內(nèi)。我就是想進(jìn)球，我不想讓班級(jí)吃個(gè)“湯團(tuán)”。我們得分，1:3。但與此同時(shí)，比賽也快結(jié)束了。
我們輸了!如果拍張照片的話，你就可以看見(jiàn)我們當(dāng)時(shí)的表情是多么沮喪!我們沒(méi)能在小學(xué)最后一場(chǎng)足球比賽中創(chuàng)下佳績(jī)，有些可惜，但我們盡力了。
法國(guó)的拿破侖說(shuō)：“不會(huì)從失敗中找尋教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的�！碑�(dāng)然，我也知道這一點(diǎn)，即使對(duì)手贏得漂亮，我也不放棄。我會(huì)研究和分析對(duì)手的成功之處，回家再苦練。
夕陽(yáng)漸漸變成了金黃色，仿佛一縷輕紗鋪在一個(gè)金黃燦爛的橘子上，看著這樣的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得酸酸的。但仔細(xì)品嘗，它其實(shí)是甜甜蜜蜜的。這縷輕紗并不耀眼，在天空下顯得那么柔和。它如同我的學(xué)校，總是在我心中散發(fā)著柔柔光彩。
我要說(shuō)再見(jiàn)了，五年級(jí)的最后一場(chǎng)足球賽!
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