六年級(jí)征文：我的老師
舒老師陪我們走過(guò)了六年的時(shí)光。她不僅是我們的老師，更是我的好朋友
舒老師雖然資歷不深，也沒(méi)有出眾的容貌，但是，在我們心中，她是一位與眾不同的、在同學(xué)們的心里扎了根的好老師。
她的眼睛從不是只盯著學(xué)習(xí)成績(jī)，她非常重視我們的思想品質(zhì)教育。對(duì)于我們犯下的錯(cuò)誤，也有許多老師常用的手段，但更多的是“心靈雞湯”的灌輸。
在出游時(shí)，她則褪去了平時(shí)老師應(yīng)有的認(rèn)真，與我們共同嬉笑打鬧。
我們對(duì)新奇的事物感興趣，她也一樣；我們把作文寫(xiě)得天馬行空，她也不會(huì)批評(píng)我們，反之，還細(xì)心指導(dǎo)，鼓勵(lì)我們多寫(xiě)作，多發(fā)現(xiàn)生活中新奇的事物。
六年級(jí)，舒老師為了培養(yǎng)我們的寫(xiě)作興趣，特意在班上成立了一個(gè)編輯部，優(yōu)秀的作文即可登上班刊。在老師的精心指導(dǎo)下，我們的班刊辦得有模有樣，風(fēng)生水起，最后，學(xué)校也仿照我們推出了�？�。
現(xiàn)在想來(lái)，她對(duì)我現(xiàn)在熱愛(ài)寫(xiě)作有著多么大的影響��！
還有一件小事，不知道舒老師記不記得，但我們?nèi)嘁欢▽?duì)這件事印象深刻。四年級(jí)時(shí)，全校進(jìn)行廣播體操比賽。站隊(duì)時(shí)，我們從中間的位置被換到了最旁邊，以至于我們班從上樓到回班的路上一直憤憤不平，大家不停地說(shuō)：“憑什么！”細(xì)心的舒老師在我們旁邊一句話也沒(méi)說(shuō)，等我們安靜下來(lái)，她才緩緩開(kāi)口：“我知道大家因?yàn)楸粨Q到了旁邊很不高興，但這不正是我們平常練習(xí)不專(zhuān)心導(dǎo)致的嗎？學(xué)校當(dāng)然不會(huì)把差勁的班級(jí)放在中間。所以，我們要好好訓(xùn)練，拿一個(gè)第一給大家看！”舒老師的.一席話，激起了我們心中的斗志。我們每天刻苦練習(xí)，終于捧回了那個(gè)沉甸甸的獎(jiǎng)杯！
快畢業(yè)的時(shí)候，恰巧碰上舒老師生日。我召集大家籌錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，在黑板上寫(xiě)下了祝老師生日快樂(lè)的賀語(yǔ)，簽上了全班同學(xué)的名字。當(dāng)舒老師走進(jìn)教室時(shí)，全班唱起了生日歌，感動(dòng)得舒老師熱淚盈眶。
雖然我離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)舒老師了，但是，我怎么會(huì)忘記開(kāi)導(dǎo)我的心靈，幫助我寫(xiě)作，甚至在我父母忙的時(shí)候陪伴我的舒老師呢？那些記憶深處的大小事情，不正如那夜幕里的星星，在不停地閃耀嗎？
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