周記一則作文4篇

　　導(dǎo)語(yǔ)：日子庸散地過(guò)著，輕描淡寫。每日玩玩地起，度過(guò)生活的瑣碎，提筆寫寫畫畫，按時(shí)服藥打針，按時(shí)吃飯睡覺。以下是小編為大家分享的周記一則作文4篇，歡迎借鑒！

　　一：周記一則

　　今天是爸爸的生日，但是他要加班，很晚才回到家。他到家后，我拿了一串荔枝，遞給了爸爸手中，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，祝您生日快樂！”爸爸聽了，高興地笑了，欣慰地說(shuō)：“謝謝蓉兒！”我聽了蹦蹦跳跳地來(lái)到媽媽身邊坐下，輕聲問(wèn)媽媽：“您對(duì)爸爸說(shuō)生日快樂了嗎？”“還沒有呢！”媽媽小聲回答。這時(shí)，媽媽捌開一個(gè)山竹，也拿去給爸爸：“生日快樂！”接著對(duì)爸爸說(shuō)：“你看，女兒能把我們的生日記得很清楚呢！反而我們自己忘了”爸爸說(shuō)：“是呀！她是個(gè)懂事的小孩�！�

　　聽了爸爸的話，忽然讓我生出了許多感受：平時(shí)我的生日，爸爸總會(huì)買回一個(gè)香噴噴的.大蛋糕給我，又請(qǐng)小伙伴和我一起過(guò)慶祝生日；媽媽過(guò)生日時(shí)，有時(shí)媽媽執(zhí)意不做生日，不要訂生日蛋糕，爸爸還是陪媽媽去逛商店，給她買幾件衣服；而爸爸自己過(guò)生日時(shí)，卻什么都不買，有時(shí)還要加班，就像過(guò)一般的日子一樣。

　　現(xiàn)在能真正關(guān)心父母的孩子能有多少呢？記得有一次我在公園里玩，忽然聽到一對(duì)小姐弟的對(duì)話，小弟弟說(shuō)：“姐姐，今天是媽媽的生日，我是不是送點(diǎn)什么給她，媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？”“是�。“职謰寢屪钊菀诐M足了，只要問(wèn)候一聲，他們就會(huì)表?yè)P(yáng)個(gè)不停�！蔽蚁耄含F(xiàn)在的社會(huì)就像個(gè)大染缸，小孩子也變得越來(lái)越“聰明”，知道怎么做就能達(dá)到自己的目的。

　　爸爸，您這么關(guān)心我，我也很愛您！謝謝您！

　　二：周記一則

　　這周我過(guò)得既驚險(xiǎn)又快樂，收獲可大了。因?yàn)檫@周的周二，我們班榮幸的參加了大組，北京來(lái)的專家也表?yè)P(yáng)了我們班，我們心里美滋滋的。

　　周二早上，我們來(lái)到階梯教室上一堂課。韋超勸老師給我們玩了一個(gè)有趣而又激烈的游戲。老師說(shuō)：“我們要做不同的動(dòng)作走到前面那里，如果有人抄襲前面那位同學(xué)的動(dòng)作，我們就說(shuō)：哦哦哦，從哪來(lái)回哪去，懂了嗎？”老師的話音一落地，同學(xué)們就歡呼起來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“好啊，我們懂了！”韋老師接著問(wèn)：“誰(shuí)先走�。俊甭犃诉@話，有的同學(xué)把手舉得高高的，有的`同學(xué)大喊：“我來(lái)，我來(lái)！”還有的同學(xué)往后退了幾步，眉頭緊鎖。時(shí)間一分一秒的溜掉了，現(xiàn)在只剩下二十幾人沒過(guò)去了，韋老師看穿了我們的心思知道我們很害怕，就想幫助我們。她目不轉(zhuǎn)睛地從右到左掃視了一遍，同學(xué)們都往后退了一步，只有我沒退后，老師就一把拉住我的手，走向前，問(wèn)前面的同學(xué)：“這個(gè)同學(xué)有困難了，你們要幫助她�！鳖D時(shí)，人聲鼎沸，有人說(shuō)跳舞過(guò)來(lái)，有人說(shuō)變成企鵝走過(guò)來(lái)�？晌也桓遥瑳r且是在家長(zhǎng)面前出丑。我退縮了老師也不為難我了，讓別人過(guò)了。還剩下十人、七人、十人，我靜下來(lái)慢慢思考。忽然，我急中生智，高高興興的舉起了手，老師讓我走了，我做了一個(gè)鴨子的動(dòng)作“嘎嘎嘎”地走向前，頓時(shí)，觀眾席傳來(lái)了陣陣笑聲，我也開心地笑了。

　　周二，一個(gè)與眾不同的周二；周二，令人難以忘懷的周二，我喜歡！

　　三：周記一則

　　早上，老師笑咪咪地走進(jìn)教室，高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，上周是普通話宣傳周，為了向班里的同學(xué)宣傳有關(guān)普通話的知識(shí)，今天我們就舉行一次朗誦補(bǔ)賽吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”  比賽開始前，老師先向我們提出要求：1.朗讀時(shí)聲音要響亮。2.要有感情朗讀。3.語(yǔ)言要流暢。4.態(tài)度要自然大方。

　　比賽開始了，第一個(gè)上臺(tái)朗讀的是小軍，小軍自信滿滿地走上了講臺(tái)，可是在自我介紹時(shí)，小軍的神情變得很不自然，整個(gè)人看起來(lái)非常緊張，自我介紹后，小軍開始朗讀了，小軍用微微顫抖的聲音朗讀著古詩(shī)，他的眼睛緊緊地盯著書本，一點(diǎn)兒都不敢看臺(tái)下的'同學(xué)�？伤�還是堅(jiān)持讀完了，小軍讀完后，教室里響起了熱烈的掌聲，小軍高興地走下了講臺(tái)。接著，輪到我了，我的心情既緊張，又激動(dòng)，我拿著語(yǔ)文書，雙腿顫抖著走上講臺(tái)，我先做了自我介紹，然后開始朗讀了，在朗讀時(shí)，我拿書的手在顫抖著，我的視線不敢面對(duì)同學(xué)們，只是低著頭看書，讀著讀著，我讀錯(cuò)了好幾個(gè)字，還把平舌音的字讀成了翹舌音，有些同學(xué)在地下笑我，我更緊張了，連讀了還幾個(gè)錯(cuò)字。過(guò)了兩三分鐘，我朗讀完了，我想大家鞠了一躬，說(shuō)了聲謝謝。教室里頓時(shí)響起了掌聲，我臉紅了，高興得一蹦一跳地下了講臺(tái)。

　　接著，李宏宇上臺(tái)了，他朗讀得又響亮，又有感情，贏得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。當(dāng)然，也有鬧笑話的同學(xué)，那就是王芳，王芳在做自我介紹時(shí)，由于過(guò)于緊張，說(shuō)：“我叫某某某。”

　　同學(xué)們聽了哈哈大笑起來(lái)。就這樣，在激烈而又緊張的氣氛中，朗誦比賽結(jié)束了。

　　通過(guò)這次朗誦比賽，我懂得了學(xué)好普通話的重要性，我以后一定要好好學(xué)習(xí)普通話。

　　四：周記一則

　　這一周里，我特別開心。

　　媽媽早就買了話筒了，但是沒有音箱。周二，爸爸說(shuō)：“我領(lǐng)到工資了，可以去買音箱了�！�

　　過(guò)了幾天，爸爸沒有得到周天要上班的通知，所以周天不用上班了。耶！爸爸不用上班了，他終于決定要去買音箱了，買回來(lái)就可以用話筒唱歌、誦讀……。

　　我等著盼著，終于到周天了。

　　這天早晨，我和爸爸起床吃早飯。一會(huì)兒，我們吃完了。我就去上學(xué)了（補(bǔ)國(guó)慶節(jié)放假的課），今天我覺得和平常的感覺不一樣，我心里美滋滋的。

　　中午，我放學(xué)了，我回到家就打了一個(gè)電話給爸爸，我問(wèn)爸爸說(shuō)：“您買到音箱了嗎？”爸爸回答說(shuō)：“我早就買到音箱了�！卑�，終于買到音箱了呀！我更加高興了。中午，十二點(diǎn)二十分，爸爸回來(lái)了。我看見爸爸手上提著很大一個(gè)紙箱往家走，我心想：音箱一定很大。

　　爸爸一回到家，就立即把紙箱打開了。我一看，這個(gè)音箱并不大，但是它有個(gè)很大的主機(jī)，主機(jī)可以調(diào)節(jié)高音、低音、麥克風(fēng)音量、主機(jī)音量等等。它是一個(gè)嶄新的`音箱。我問(wèn)爸爸多少錢一臺(tái)？“二百二十元一臺(tái)�！卑职只卮鹫f(shuō)。

　　后來(lái)爸爸又拿出兩個(gè)話筒，我問(wèn)：“你只拿了一個(gè)話筒去試，怎么會(huì)拿回兩個(gè)話筒呢？還有一個(gè)是您買的嗎？”爸爸說(shuō)：“不是，這是賣音箱那人送的�！迸�，原來(lái)是這樣啊。二百二十元買一個(gè)音箱送一個(gè)話筒真是劃算呀！

　　這下子可以合唱、對(duì)唱了。我迫不及待地把電腦打開，插上音箱線和話筒線，開始唱起我喜歡的歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》、《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》……

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