詩(shī)歌朗誦比賽作文大全
篇一：詩(shī)歌朗誦比賽
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)了，因?yàn)榻裉煜挛缫e行一次別開生面的詩(shī)歌朗誦比賽。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地參加了，無(wú)論朗誦什么詩(shī)歌都可以。
第一個(gè)上場(chǎng)朗誦的是黃紫琳和關(guān)葆玥，她們朗誦得的確不怎么樣，馬馬虎虎地就過去了，盡管這樣，同學(xué)們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵(lì)，希望她們?cè)俳釉賲�，更上一層樓�?/p>
我是第二個(gè)上場(chǎng)的，站在講臺(tái)上，我便把過于激動(dòng)的心情拋到九霄云外去了，心里默數(shù)一、二、三，開始！我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》，我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來(lái)。
朗誦完畢后，我向臺(tái)下的“觀眾”和“評(píng)委”鞠了一個(gè)躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分?jǐn)?shù)是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成績(jī)。
當(dāng)看到唐銘蔚的朗誦后，我才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)非常大的錯(cuò)誤——我在朗誦時(shí)紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)動(dòng)作都沒有。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩(shī)歌的題目是《我的愿望》，我便聯(lián)想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的愿望》，不禁覺得好笑。
此時(shí)，臺(tái)上的氣氛熱鬧非凡，朗誦的方式各種各樣，有時(shí)惹得全班哄堂大笑，有時(shí)弄得全班對(duì)詩(shī)意匪夷所思，百思不得其解。
含義最深刻的詩(shī)是李東源自己創(chuàng)作的；而最有趣的是詩(shī)是陳子元他們創(chuàng)作的《我家有只狗》，描寫了生活中一只小狗的奇聞趣事，正應(yīng)了那一句話——“詩(shī)在民間”；而最有幻想色彩的詩(shī)是唐銘蔚的《我的愿望》，體現(xiàn)了一名小女生對(duì)美好生活的向往，同時(shí)也讓人們感到了唐銘蔚對(duì)生活充滿了期待，對(duì)生活充滿了熱情。
我自己的朗誦還是不錯(cuò)的，希望以后同學(xué)們創(chuàng)作更多優(yōu)美的詩(shī)歌，讓詩(shī)永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊！
篇二：詩(shī)歌朗誦比賽
昨天，我校在大會(huì)堂舉行了三年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽．
我班的李勁巍是這次的節(jié)目“主持人”，我和葉豆代表我們班級(jí)的參賽選手．所以，我們?cè)缭鐏?lái)到了大會(huì)堂．一會(huì)兒，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，評(píng)委也來(lái)了．李勁巍宣布了這次比賽的大致情況，一共有七個(gè)班級(jí)，十四位參賽選手，“主持人”宣布完后，緊接著，一號(hào)選手xxx上臺(tái)開始朗誦詩(shī)歌．．．．．．
當(dāng)我聽到十三號(hào)選手潘宇杰，朗誦的詩(shī)歌是<；<；孩子快抓緊媽媽的手>；>；時(shí)，我的心砰砰直跳，緊張而又興奮地走上講臺(tái)，先介紹完自己，然后開始朗誦詩(shī)歌。詩(shī)歌充滿了憂傷，我的心也憂傷起來(lái)，我的眼里擒著淚水，仿佛我就是這次四川地震遇難的孩子．漸漸地，大家被我的詩(shī)歌所感動(dòng)，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，或許大家都在回憶四川地震遇難的同胞．
當(dāng)我朗誦完時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，就連劉校長(zhǎng)也給我鼓掌，我的心一下子激動(dòng)而又興奮起來(lái)，這么多天的努力終于沒有白費(fèi)．我大步走下講臺(tái)，心里像喝了蜜一樣甜．
篇三：詩(shī)歌朗誦比賽
比賽開始了。第一個(gè)是一一班朗誦的《小弟與小貓》。我們朗誦的是晨讀對(duì)韻，扮演李白的同學(xué)穿著古代的服裝，我們抿著嘴巴，生怕笑出來(lái)。要知道，張老師看見我們笑了，就會(huì)批評(píng)我們不嚴(yán)肅。
“朝對(duì)暮，盛對(duì)衰，舞榭對(duì)歌臺(tái)。風(fēng)清對(duì)月朗……孩子們，這就是對(duì)韻�！�
“哦，我明白了�！蔽覀兓卮鹬�，想笑。
跳皮筋的出來(lái)了。“天對(duì)地，室對(duì)家，落日對(duì)流霞，黃鶯對(duì)翠鳥……”“啪，啪，啪，啪……”我們拍手。背完了“天對(duì)地，室對(duì)家……”張老師和另一個(gè)老師出來(lái)領(lǐng)讀了：“優(yōu)對(duì)劣，丑對(duì)佳，肅靜對(duì)喧嘩……”“優(yōu)對(duì)劣，丑對(duì)佳，肅靜對(duì)喧嘩……黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處，處，蛙！”我喊：“起立！”岳依琪（打不出她的yi和qi)出場(chǎng)了：作文
“榮對(duì)辱，喜對(duì)憂，皓齒對(duì)明眸……”“榮對(duì)辱，喜對(duì)憂，皓齒對(duì)明眸……”我又喊：“敬禮！禮畢！”完了。我們?cè)谡坡曋邢铝伺_(tái)。我記憶最深刻的是四年級(jí)一號(hào)班級(jí)的《世紀(jì)某某（記不得了）》。
“……冷酷的雪花，覆蓋在堅(jiān)韌的櫻花上�！乙棠銓W(xué)會(huì)愛！’愛，怎么能拒絕呢��？冷酷的雪花，融化了，融化了。融化在櫻花的花心里！”還有另外一個(gè)四年級(jí)某某班的《千里共嬋娟》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”作文
“我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船……（太長(zhǎng)了，我就不寫全文了）”
“江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江山紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南！江南憶，最憶是杭州；山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。江南憶，其次憶吳宮；吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚得相逢！”
我們?cè)诓賵?chǎng)上看了一天，可好看啦！課也沒上，就吃了頓飯，其他時(shí)間就是在操場(chǎng)看比賽。
其他學(xué)校的老師也來(lái)啦，教育局局長(zhǎng)也來(lái)啦！我們學(xué)校，真好！有科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、歌唱比賽等多彩的活動(dòng)。
成績(jī)下來(lái)了。我們班二等獎(jiǎng)，得了200元班費(fèi)！我們其實(shí)離一等獎(jiǎng)并不遠(yuǎn)，只是差0。3分而已。 團(tuán)結(jié)一致，多么重要！如果我們不團(tuán)結(jié)一致，那比賽就亂成一鍋粥啦，更別說(shuō)拿獎(jiǎng)了，更別說(shuō)有那么多精彩的.朗誦了。 放學(xué)，我細(xì)細(xì)回想著，生怕忘掉，所以，我把它寫下來(lái)，希望大家喜歡。
篇四：詩(shī)歌朗誦比賽
老師說(shuō)，星期六我們學(xué)校要舉行朗誦比賽，讓我們幾個(gè)朗誦比較好的同學(xué)做好準(zhǔn)備，找一首詩(shī)或者一篇文章練一練。我一回到家便坐在電腦前，在互聯(lián)網(wǎng)上搜索，功夫不負(fù)有心人，我終于搜索出了一首我最滿意的詩(shī)歌，這首詩(shī)歌的名字叫《我驕傲——我是中國(guó)人》。
我把這首詩(shī)打印一份，拿去給老師看。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，思想健康，主題鮮明，很適合作為朗誦的材料。”老師還鼓勵(lì)我最好會(huì)背，我自信的點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家，我一遍又一遍的讀，雖然這首詩(shī)有800多字，可我不到兩天就會(huì)背了，我就去背給爸爸聽，誰(shuí)知爸爸聽了卻說(shuō)：“你雖能背下來(lái)，可是朗誦不是在背書。你背起來(lái)顯得非常平淡，要知道不但要會(huì)背，還要背的有感情，要把自己內(nèi)心里的感情流露出來(lái)，只有這樣才能把這首詩(shī)歌朗誦好�！闭f(shuō)著，爸爸打開電腦，在網(wǎng)上給我找到了這首詩(shī)歌的朗誦。爸爸打開讓我跟著模仿，我聽著那位叔叔朗誦著，心里由衷的佩服。的確，他讀的比我讀的要好很多。爸爸讓我跟他學(xué)，揣摩他的語(yǔ)調(diào)，體味他的感情，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我每天聽上幾遍這位叔叔的朗誦，什么地方該停頓、那個(gè)詞語(yǔ)該重讀、語(yǔ)速快慢怎樣把握、句調(diào)該升還是該降，我都了然于心。我讀給爸爸聽，爸爸說(shuō)差不多了。可是爸爸又說(shuō)：“動(dòng)作和手勢(shì)在朗誦的時(shí)候也不可以少��！”然后爸爸又說(shuō)動(dòng)作和手勢(shì)要有表現(xiàn)力而又自然大方。朗誦時(shí)站立姿勢(shì)要端莊自然，兩手放松，兩腿稍分開，顯得落落大方。手的動(dòng)作不可沒有，也不可太多、太瑣、手臂的動(dòng)作幅度，一般不要超過胸前適當(dāng)?shù)姆秶�，太高、太低都不好。爸爸讓我結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容設(shè)計(jì)動(dòng)作和手勢(shì)、反復(fù)練習(xí)。我心里想，參加朗誦真是不容易啊，真沒想到朗誦還有這么多的學(xué)問。
星期六這天終于來(lái)了，上午8點(diǎn)，朗誦比賽正式開始。我7點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校，比賽前，我們的班主任李老師又對(duì)我們幾個(gè)參加比賽的說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評(píng)委老師常常通過你的眼神來(lái)了解你們的內(nèi)心世界，你們站在臺(tái)上兩眼要平視，自然地望著觀眾，千萬(wàn)不要俯視地面或仰面朝天，更不要裝腔作勢(shì)地端架子，要總是以和觀眾平等的、開誠(chéng)布公談心似的態(tài)度來(lái)朗誦，使人感到親切、真誠(chéng)，這樣才能效果好。不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做，第一才會(huì)屬于你�！�
比賽開始了。我們六年級(jí)和五年級(jí)被分到了一個(gè)組，首先由五年級(jí)同學(xué)按原先編好的號(hào)上去朗讀，五年級(jí)大部分同學(xué)都是朗誦的短文，我耐心的等待著，躍躍欲試。噢,輪到六年級(jí)的了，快了，快了，終于輪到我了，我從容鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)。首先，我說(shuō)：“尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，我是7號(hào)選手，我為大家朗誦的題目是《我驕傲——我是中國(guó)人》，稍停幾秒后，我開始了我的朗誦。當(dāng)我朗誦到“黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟”時(shí)，我熱血沸騰，心潮澎湃，步履堅(jiān)毅。當(dāng)我朗誦到“在我的國(guó)土上不光有雷電轟不倒的長(zhǎng)白雪山、黃山勁松，還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！”時(shí)，我似乎找到的祖國(guó)強(qiáng)大的原動(dòng)力，不僅有對(duì)老一輩的崇敬，更有對(duì)祖國(guó)未來(lái)的信心。當(dāng)我朗誦到“我那長(zhǎng)城一樣巨大的手臂，不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國(guó)人預(yù)言打不出石油的地心；也把神州六號(hào)宇宙飛船送上祖先們夢(mèng)里也沒有到過的白云”時(shí)，我真正感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，仿佛感覺到中國(guó)這條沉睡的巨龍?jiān)缫烟K醒，看到了未來(lái)勝利的美好曙光，看到祖國(guó)正在走向了繁榮富強(qiáng)。
我用堅(jiān)毅的聲音把祖國(guó)這條騰飛的巨龍，在近幾年中的進(jìn)步，開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的事例描繪的淋漓盡致。朗誦完了，我微笑著走下講臺(tái)。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了一等獎(jiǎng)。高興之余，我想，其實(shí)通過這次比賽我最大的收獲并不在獲獎(jiǎng)。通過這次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到做任何一件事，都不是輕而易舉的，不但自己要付出努力，周圍有很多人對(duì)你的成功都有很大的幫助，就像運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上拿到了冠軍，和教練得汗水、國(guó)家的支持是分不開的。我要感謝老師、爸爸對(duì)我的支持和幫助，沒有他們的支持和幫助，我也不會(huì)獲獎(jiǎng)。還有，通過朗誦這首詩(shī)歌，我體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，我為中國(guó)有著悠久的歷史、燦爛的文化、光榮的傳統(tǒng)、美好的未來(lái)而感到由衷的驕傲。我決心努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)美麗。
篇五：詩(shī)歌朗誦比賽
前幾天，學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦比賽，以“祖國(guó)在我心中”為題。我很榮幸，我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。
經(jīng)過我們苦練，老師苦教，我讀的好多了，感情也很豐富了。到了比賽那天，我們的心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“別緊張，就當(dāng)是平時(shí)我們聯(lián)系的時(shí)候。”聽了這句話我緊張的心放松了許多。進(jìn)了隊(duì)室，之見隊(duì)室里人山人海，沸騰的很。評(píng)委坐在第一排，后面有許多班級(jí)的代表隊(duì)，和一個(gè)架起來(lái)的攝像機(jī)。經(jīng)過聶隊(duì)長(zhǎng)的一番述說(shuō)后，才知道我們是到數(shù)第二個(gè)演講的。
本來(lái)我很緊張的，但是看了前面幾個(gè)班級(jí)的演講后，我一點(diǎn)也不緊張了。因?yàn)樗麄兌际悄弥遄友葜v的，有的是時(shí)不時(shí)地看一眼，有的是看著稿子演講的，我那懸著的心輕松多了。
輪到我們演講的時(shí)候了，我們精神抖擻的走上臺(tái)。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點(diǎn)八二的好成績(jī)，與五年級(jí)六班并列第一。由于只有一個(gè)第一名，我們又比了一次，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們很激動(dòng)、緊張，便在中間卡詞了，得了九點(diǎn)八零分，五年級(jí)六班的分?jǐn)?shù)讓我們極為震驚，他們得了九點(diǎn)九零分，頓時(shí)場(chǎng)下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級(jí)六班得了第一名，而我們因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽取得了第二名，看著五年級(jí)六班手里金黃燦爛的獎(jiǎng)杯，我投去了羨慕的目光。
雖然我們只得了第二名，但我們盡力了，我們努力了！
通過這次的比賽，我明白了祖國(guó)母親是怎樣走過這六年的，因此，我也更加愛自己的祖國(guó)了�？纯船F(xiàn)在的祖國(guó)，再想想以前的祖國(guó)，我不由得贊嘆祖國(guó)迅速的發(fā)展和變化！
篇六：詩(shī)歌朗誦比賽
今下午，我們學(xué)校要舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。你瞧同學(xué)們穿著校服，看起多整潔��！
一個(gè)個(gè)上臺(tái)的選手精神飽滿，神態(tài)自若。我們班的選手——陳西來(lái)，上身穿著黑色的夾克，下身穿著半截裙，看起來(lái)是多么精神和自信啊！你聽她朗讀的聲音時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢。把我們都帶進(jìn)了她的世界。
最后我們班得了第二名，我們都沸騰了，都特別高興。
篇七：詩(shī)歌朗誦比賽
今天，我的情緒格外高漲，因?yàn)槲乙獏⒓尤哪昙?jí)的詩(shī)歌朗誦比賽啦。阿姨早早就來(lái)到媽媽的辦公室，給我化好了妝。對(duì)著鏡子，滿意地看了自己，我就興沖沖地來(lái)到階梯教室。
第一位選手朗誦的是《黨是太陽(yáng)，我是花》，比賽由此拉開了序幕。我們班參賽的是11號(hào)黃超倫，13號(hào)蔡利亮，而我是十四號(hào)，三年級(jí)的最后一位。
比賽中，我發(fā)現(xiàn)選手們都是把話筒拿在手上的，而我朗誦的時(shí)候，動(dòng)作需要兩只手的配合。媽媽也發(fā)現(xiàn)了，她怕我用手拿話筒，朗誦的時(shí)候會(huì)不習(xí)慣；又擔(dān)心如果用話筒架，我的雙手會(huì)跟話筒架“打架”。于是媽媽拿來(lái)話筒架放在階梯教室的后面，讓我練講一次。當(dāng)我順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼐毩?xí)好了后，媽媽才把話筒架放回原處。而我坐在旁邊的椅子上耐心地等待著上場(chǎng)。
黃超倫胸有成竹地朗誦了《為中國(guó)領(lǐng)航》，而蔡利亮的《翻開五月的日歷》氣勢(shì)如虹，都是我心目中的朗誦高手！當(dāng)我聽到主持人叫我上臺(tái)的時(shí)候，心里不免緊張起來(lái)。后來(lái)，我漸漸地鎮(zhèn)定了下來(lái)，神情并茂地把自己要朗誦的《祖國(guó)在我心中》流利地朗誦了下來(lái)。然后，就向評(píng)委老師深深地鞠了一躬。
比賽結(jié)束了，張老師帶我們到學(xué)校的天景花園拍了合照，還讓我們每個(gè)人選了自己認(rèn)為最美的地方留下自己美麗的身影。
到了十點(diǎn)多，我聽到廣播里叫我們?nèi)ルA梯教室領(lǐng)獎(jiǎng)。金老師給所有的選手都頒發(fā)了榮譽(yù)證書。當(dāng)我拿著一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書的時(shí)候，心里美滋滋地想著：呵呵，這個(gè)周末我可以去超市啦！這可是媽媽答應(yīng)過我的，只要是一等獎(jiǎng)，就帶我去超市！金老師還讓我們排好了隊(duì)拍下了合照。我把榮譽(yù)證書放在了胸前，露出了開心的笑容。
篇八：詩(shī)歌朗誦比賽
今天下午，我們舉行了一次朗讀比賽，是我們五年級(jí)比。
兩點(diǎn)左右，我們急忙從宿舍跑下來(lái)中心廣場(chǎng)集合，人都到齊了，我們跟著其他班的隊(duì)伍進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
在小主持人用洪亮的聲音說(shuō)了一聲開始，我便緊張起來(lái)。
快到我們班了，我心跳加速，噢！怎么關(guān)鍵時(shí)刻又要去廁所。
到我們班了，差不多到我這排出場(chǎng)了，我在心里對(duì)自己說(shuō)：不要緊張。
“紅豆生南國(guó)，啊春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！边�是放棄吧！做嘴型就行了，不，要堅(jiān)持住，記著堅(jiān)持就是勝利。我在心里對(duì)自己說(shuō)。
結(jié)束了，我這才松了口氣。可是我們不知道哪個(gè)班第一名。我一直疑惑不解。
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