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    讀當(dāng)代小學(xué)生有感二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-30 11:22:29 偲穎 推薦作文 我要投稿
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    讀當(dāng)代小學(xué)生有感二年級(jí)作文(通用6篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的讀當(dāng)代小學(xué)生有感二年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    讀當(dāng)代小學(xué)生有感二年級(jí)作文(通用6篇)

      讀當(dāng)代小學(xué)生有感二年級(jí)作文 1

      我的小書架上有著各種各樣的課外讀物,但我喜歡的是我校發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》了,它是適合我們小學(xué)生閱讀的刊物。每當(dāng)老師發(fā)下《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候,我都會(huì)愛不釋手地捧起來津津有味地讀著,生怕漏掉了哪一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。

      《當(dāng)代小學(xué)生》由“心靈對(duì)話”、“語文大觀園”、“伙伴的作品”、“故事里的數(shù)學(xué)”等小欄目組成的!靶撵`對(duì)話”中,小作者通過文字的形式,用間接的方法對(duì)爸爸、媽媽或老師表達(dá)自己想說而又很難說出口的話,使彼此的心靈貼得更近了!罢Z文大觀園”讓我們?cè)陂喿x能力和寫作水平上有了很大提高,再也不用為寫作文而愁眉不展了。“故事里的`數(shù)學(xué)”通過一個(gè)個(gè)小故事,把我們帶入了一個(gè)神奇又充滿奧妙的數(shù)學(xué)王國,讓我暢游在數(shù)學(xué)的海洋里,做一個(gè)勇敢的數(shù)學(xué)探險(xiǎn)家!讀累了,打開“手工作坊”,盡情沉浸在手工制作的快樂中,看著一只只小烏龜,小兔子栩栩如生地展現(xiàn)在眼前的時(shí)候,禁不住要感謝巧手娃娃,是她不厭其煩地教我做著每一個(gè)步驟,使我沉浸在成功地喜悅中。

      讀當(dāng)代小學(xué)生有感二年級(jí)作文 2

      我今天讀了《當(dāng)代小學(xué)生》感覺非常有趣。

      在《當(dāng)代小學(xué)生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子;喜歡那一片片金黃的葉子;喜歡那好吃的.茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的作文是《月球之旅》,那時(shí)面有:嫦娥四號(hào)探索月球的故事;有月球和地球的關(guān)系;還介紹了我們?nèi)祟惖旁碌墓适隆?/p>

      《當(dāng)代小學(xué)生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人,如:朱德、李大釗、周恩來、陳毅等。其中我認(rèn)為朱德最值得我敬佩和學(xué)習(xí),因?yàn)樗l(fā)過工農(nóng)紅軍的軍長,領(lǐng)導(dǎo)中國軍隊(duì)打敗敵人。

      有了《當(dāng)代小學(xué)生》我的課余生活變得更加在滋在味,我喜歡你《當(dāng)代小學(xué)生》。

      讀當(dāng)代小學(xué)生有感二年級(jí)作文 3

      《當(dāng)代小學(xué)生》是我非常喜愛的書籍,她是專門為我們當(dāng)代小學(xué)生量身打造的刊物,書中有很多感人的紅色故事,有小伙伴的成長故事,還有我們課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)等小知識(shí),讀了這本書,會(huì)開闊我們的`眼界,陶冶我們的心靈,拓展我們的思維,我每次讀它都被深深吸引,愛不釋手。

      最近我讀了這兩期《當(dāng)代小學(xué)生》,最讓我感動(dòng)的是李大釗爺爺和爺爺?shù)墓适拢谀菢悠D苦的年代,他們能客觀面對(duì)一切,是我倍受啟發(fā)。

      李大釗爺爺面對(duì)著敵人的種種酷刑,受盡威脅和折磨,可是他仍然堅(jiān)強(qiáng)剛毅,不畏艱險(xiǎn)。古代著名思想家孟子曾說過:“威武不能屈!崩畲筢摖敔斁途邆溥@種精神,無論遇到什么困難都好不退縮,決不屈服,始終堅(jiān)決自己的理想和信仰,我們就要作這樣的人,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到困難應(yīng)該努力去克服,遇到難題應(yīng)該努力思考,想法去征服它。

      爺爺?shù)墓适赂屛腋袆?dòng),爺爺和他的扁擔(dān)故事啟發(fā)了我,作為打過百次勝仗的大元帥,仍然熱愛勞動(dòng),把勞動(dòng)作為一種習(xí)慣,作為我們,更應(yīng)該具備這種美德,我以后一定嚴(yán)格要求自己,自己的事情自己做,還要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

      讀當(dāng)代小學(xué)生有感二年級(jí)作文 4

      當(dāng)代小學(xué)生在我們孩子群中很受歡迎。當(dāng)代小學(xué)生擁有我最敬佩的人、談?wù)f天地、心靈成長故事、拍拍你的小腦瓜等許許多多的版塊。讓我印象最深的是名叫《賣朋友的店》這個(gè)故事。

      《賣朋友的店》讓我有了很深的感悟。這個(gè)故事的大體意思是:河馬慕慕和河馬阿爾通過阿爾開的一家“賣朋友的店”成為知心好友,于是,兩人都有了真正的好朋友。通過這篇心靈成長故事,我知道了:朋友不是買來或者制造出來的.。朋友是人與人之間的交往和言語的溝通中獲得的。

      還有一篇童話我很喜歡,那就是《一起坐》。這個(gè)故事講了一個(gè)小木偶娃用同情得到了一顆星星勛章。這篇童話很優(yōu)美也給我們講了一個(gè)道理:同情心是一種平等的美,它并不高高在上。我們應(yīng)真心并耐心地幫助弱勢(shì)群體,去感受同情者與被同情者之間平等美好的感情交流。

      我從《當(dāng)代小學(xué)生》每一個(gè)不同的版塊都能學(xué)到不同的知識(shí),《當(dāng)代小學(xué)生》真是一個(gè)優(yōu)秀刊物。

      讀當(dāng)代小學(xué)生有感二年級(jí)作文 5

      這是一本《當(dāng)代小學(xué)生》,它就像一個(gè)時(shí)空門,讀了之后就可以穿越到書里面,和愛提問題的小魯小海打招呼,和各個(gè)故事主人公玩耍。又像一塊夾心巧克力,讀了之后好像比吃了蜂蜜還要甜。

      我愛《當(dāng)代小學(xué)生》的封面,因?yàn)樯厦娈嬛环鶆?dòng)人的畫,真像一位大畫家畫出來的。上面的畫畫得栩栩如生。顏色涂得亮麗多彩。每次要畫手抄報(bào),我都要從上面找一副照著在手抄報(bào)上畫下來,作為手抄報(bào)的裝飾。

      我更愛里面的內(nèi)容。它講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事,告訴我們道理,而且故事里面能有許多幽默的話語,讓人回味無窮。有的還展現(xiàn)出一幅幅畫,有畫花的,鳥的,人物的,都與其中的內(nèi)容相匹配。從這里面還能找出學(xué)校里的新聞,真是應(yīng)有盡有。

      我最喜愛的還要數(shù)智力題了!里面有關(guān)于語文。數(shù)學(xué)的題目,它不僅讓我了解了許多我過去不知道的事情,學(xué)習(xí)了很多課堂上學(xué)不到的.知識(shí)點(diǎn),還讓我對(duì)這些題目印象深刻。

      哦,《當(dāng)代小學(xué)生》你里面的文章好像是一串一串的泡泡,每當(dāng)我讀文章的時(shí)候,就好像在泡泡里享受著知識(shí)的快樂……

      讀當(dāng)代小學(xué)生有感二年級(jí)作文 6

      《當(dāng)代小學(xué)生》是我在學(xué)校定的課外書,我非常喜歡。每次發(fā)來新書,我都欣喜若狂,捧在手里看得津津有味。書中一篇篇精美的故事吸引著我,讓我越看越愛看。

      《當(dāng)代小學(xué)生》有很多版塊,有“我最敬佩的人、談天說地、語文大觀園、數(shù)學(xué)廣角、開心果、我們的小園地、心靈成長故事”等等。我最喜歡看開心果版塊,因?yàn)檫@些文章給我?guī)砹藷o限的快樂。我也經(jīng)常把文章讀給爸爸媽媽聽,每次都把他們逗得哈哈大笑。

      其他版塊的文章也非常引人入勝,常常是一篇小文章就能揭示一個(gè)大道理。例如“交給我來做”這篇文章,說的是:陽陽家的飲水機(jī)壞了,媽媽臨時(shí)找不到維修工修理,很著急,于是陽陽要幫媽媽修理,可媽媽笑著說他太小,肯定不會(huì)。最后,在爸爸的支持下,陽陽動(dòng)手檢查,發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)小毛病,他很快修理好了飲水機(jī)。通過這個(gè)故事,我覺得培養(yǎng)動(dòng)手能力應(yīng)該從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。特別是爸爸媽媽,應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手實(shí)踐,而不是什么事都替孩子包辦。只有這樣,才能真正提高我們的'能力。

      同學(xué)們,《當(dāng)代小學(xué)生》給我?guī)砹素S富的知識(shí)和無限的快樂,希望你們也抓緊去閱讀它吧,相信他一定會(huì)給你帶來無限的精神食糧。

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