讀少年有感學(xué)生作文

　　小時(shí)候，就聽(tīng)爸爸給我講的周恩來(lái)總理的故事，讓我很佩服。在這幾天國(guó)慶假期里認(rèn)真讀了《少年周恩來(lái)》這本書(shū)后，感觸更深了，一下子在故事里明白了更多道理。從中，我也看到了周恩來(lái)總理少年時(shí)代成為一個(gè)偉人的閃光足跡。對(duì)周總理更加佩服了。

　　拿到書(shū)后首先看到的是封面上的幾個(gè)大字：“為中華之崛起而讀書(shū)”，多么遠(yuǎn)大的理想啊！翻開(kāi)書(shū)后看到周總理的一個(gè)個(gè)故事更是體會(huì)到這句話中深深的含義！周總理自幼就很聰明，勤奮好學(xué)，獨(dú)立自強(qiáng)。可不幸的是，在他九歲那年，他的生母萬(wàn)氏去世了，周總理?yè)?dān)起了家庭的重?fù)?dān)，他學(xué)會(huì)了料理家務(wù)，打理起家里的日常起居，別看他年幼尚小，卻把家里的事情打理得井井有條。他是家里的長(zhǎng)子，還要照顧兩個(gè)比他年幼的弟弟，多了不起��！再想想我，從小就嬌生慣養(yǎng)，什么粗活也沒(méi)做過(guò)，跟同齡的.周總理比起來(lái)，實(shí)在是自慚形穢。由于家庭經(jīng)濟(jì)不好，所以他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只能從學(xué)校的圖書(shū)室借書(shū)看。為了看更多的書(shū)，在周總理房?jī)?nèi)，每到深夜總是亮起一盞光線微弱的小油燈，燈下的少年在發(fā)奮學(xué)習(xí)著，他，就是周恩來(lái)。在種種困難面前，周總理在“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想指引下，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。多么強(qiáng)大的信念��！作為新時(shí)代的小學(xué)生，我也要向周恩來(lái)總理學(xué)習(xí)這種吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)他從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和克服困難的信念。學(xué)習(xí)周總理這種“為中華之崛而讀書(shū)”的雄心壯志，我愿努力學(xué)習(xí)，不管在學(xué)習(xí)上，還是在道德上，都成為一位對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。

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