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    愛的故事作文

    時(shí)間:2021-03-30 13:15:05 推薦作文 我要投稿

    愛的故事作文合集

      愛的故事作文(一)

    愛的故事作文合集

      在我的生活中,處處都有父母的愛。早上,媽媽幫我倒牛奶,晚上,爸爸幫我燒水果羹。冬天,睡覺前媽媽總是 幫我暖被窩,夏天,爸爸總是幫我拍蚊子。我在愛的包圍中健康成長。但是有件事給我的感受最深。

      那是一個(gè)晴朗的星期天下午,我和爸爸在小區(qū)綠地散步。我看到一個(gè)水池里有冰,就拿起旁邊的鵝卵石扔了起來。這時(shí),爸爸喊:“小路,快過來,這里有一種奇怪的植物!”我急忙跑過去,看到爸爸手里拿著一片又細(xì)又長的葉子,像柳樹的枝條那么長。我就說:“爸爸,給我玩一玩!”爸爸把葉子遞給我,我專心地玩了起來。突然我的右手食指一陣劇痛,“哇”地大叫一聲,鮮紅的血流了出來,爸爸聽到我的喊聲,急忙跑了過來。他馬上按住我的傷口,后悔地說:“哎呀!我忘了告訴你了,蒲葦葉的邊上有刺,順著摸不會(huì)劃破,可倒著摸就會(huì)劃破!笨吹轿矣痔塾志o張,爸爸又安慰我:“沒關(guān)系兒子,不用怕!”說完,爸爸拿出手機(jī),一邊給媽媽打電話,一邊拉著我急速回家。

      剛到家門口,媽媽早就打開門等著我了。媽媽先把我的臟手小心翼翼地洗干凈,再用棉球蘸了一些黃色藥水,輕輕地涂在我的手指上,最后貼上邦迪,還不時(shí)問我:“緊嗎?緊嗎?”

      那時(shí),我才深深感受到了父母的愛。

      愛的故事作文(二)

      5月16日是汶川大地震的第四天。在這四天里,救援隊(duì)員一個(gè)一個(gè)腳印的找著還被困在廢墟中的'傷員。

      5月13日,救援人員在一攤廢墟中發(fā)現(xiàn)了一名女子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她是,她已經(jīng)無聲離開了這個(gè)世界。透過一堆廢墟的空隙,可以看到她雙膝跪地,整個(gè)上身匍匐著,雙手支撐著身體。救援隊(duì)員從空隙中把手伸了進(jìn)去,確定她已經(jīng)死了,又朝廢墟大聲呼喊,沒有任何回應(yīng)。這時(shí)還有成千上萬的人在等待救援。救援隊(duì)準(zhǔn)備走向下一堆廢墟時(shí),隊(duì)長好像看到了一些蛛絲馬跡,又返身跑回來,費(fèi)力地把手伸進(jìn)去摸索,忽然他高興地好到:“這有個(gè)孩子,還活著哩!”這時(shí),隊(duì)長早已滴下了如黃豆般大的汗珠。

      經(jīng)過一番努力后,人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概只有三四個(gè)月,因?yàn)橛心赣H的身體保護(hù)著,他一點(diǎn)也沒有被傷到。

      隨行的醫(yī)生在被子里有發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)。當(dāng)醫(yī)生下意識(shí)地打開手機(jī)屏幕時(shí),一條醒目的短信出現(xiàn)在眼前:“親愛的寶貝,如果你還活著,你一定要記住我愛你!笨磻T了生死離別的醫(yī)護(hù)人員們,落下了淚。這部不起眼的手機(jī)就這樣一直傳了下去。每一個(gè)看到這條短信的人,都落下了淚。

      有的人說錢是萬能的,可我卻認(rèn)為愛是一切事物的基礎(chǔ)。只要我們認(rèn)真觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊到處彌漫著愛的濃煙,這樣的事只不過是大海中的一粒細(xì)微的沙子!

      用我們的心去尋找去追逐愛吧,讓我們一起在愛的海洋中游行吧!

      愛的故事作文(三)

      生活中的愛無處不在,每個(gè)人心中都有愛。有的愛是自私的,有的愛卻是無私的。

      我們的語文老師張老師,就是一位擁有無私愛的老師。他給我們的愛是偉大的!

      記得有一次,期中考試前,老師因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)操勞,嗓子啞了,說起話來就像失去信號(hào)的收音機(jī),沙沙地響。臉上不時(shí)泛出苦澀的表情,可老師卻依然堅(jiān)持著為我們講課。這時(shí),我們總會(huì)端上一杯水給老師,老師對(duì)著我們微微一笑,卻總是不喝。我們心里知道,老師是怕上課浪費(fèi)時(shí)間。因此只有下課時(shí)才能喝一口水,我們看在眼里,疼在心上。

      還有一次,老師的孩子生病了,發(fā)燒燒到三十八度多,可張老師不顧自己孩子的安危,堅(jiān)持到學(xué)校為我們上課。我們心里十分明白,老師是不想因?yàn)樗粋(gè)孩子生病,而耽誤我們四十八個(gè)孩子的學(xué)習(xí)呀!可是一下課,老師就滿臉焦急地給家里打電話。我們體會(huì)到了老師此刻的心情,()也為老師感到著急。雖然我們不是老師的孩子,可現(xiàn)在這一切的一切不都表現(xiàn)出老師對(duì)我們那濃濃的愛嗎?如果我們不以優(yōu)秀的成績回報(bào)老師,那我們?cè)趺茨軐?duì)得起老師呢?

      從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí)知識(shí),在考試中取得優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。張老師,我想對(duì)您說:“您是我們的指路明燈,為我們照亮漫漫長路和前進(jìn)的方向,您為我們操碎了心。”我還想對(duì)您說:“老師,您辛苦了,我們大家永遠(yuǎn)愛您!”老照片的故事作文寓言故事作文飯桌上的故事作文