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我和誰(shuí)的故事作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我和誰(shuí)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我和誰(shuí)的故事作文 1
朋友不分年齡，我就有一個(gè)大朋友。我曾經(jīng)很討厭她，鄙視他，甚至還聯(lián)合弟弟一起戲弄她。但是，自從發(fā)生了一件事，使我對(duì)她刮目相看。那天下午，我忘了帶卷子錢(qián)，又懶得和同學(xué)們借。到時(shí)候，我難道要向老師坦白，向老師求助嗎？不，絕對(duì)不能那樣做。恰好，媽媽送弟弟上學(xué)來(lái)了，于是，我飛快地奔了出去。
媽媽正在和她（瘋癲的二姨）在一起閑聊，我的心里很有氣，沒(méi)好地瞪了他一眼，心想：“她怎么會(huì)和媽媽在一起，平時(shí)我看她都不順眼，現(xiàn)在真是“好人”不登門(mén)！”但是，我還是要把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)涣蠇寢屢矝](méi)裝錢(qián)。
她見(jiàn)了，忙從口袋里掏出一些零亂不整的錢(qián)，其中還摻雜著幾張老輩子花的錢(qián)，還真是可笑！
一張10元錢(qián)遞在我的面前，“拿著吧�！彼龓еㄎ兜恼Z(yǔ)言說(shuō)。這僅僅普通的三個(gè)字，觸動(dòng)了我的心，難道她不怕我拒絕嗎？落下尷尬的局面嗎？我又馬上鎮(zhèn)定起來(lái)，她是在討好我，要堅(jiān)定立場(chǎng)。
“�；貋�(lái)的`錢(qián)要還給你二姨，她丈夫也不好好兒給她錢(qián)花，人家有倆錢(qián)不易，記住了嗎？”媽媽再三叮囑我。
原來(lái)她是這樣可憐，看著二姨這身破爛過(guò)時(shí)的衣服，凌亂的頭發(fā)，我似乎明白了一切。
“對(duì)不起，我---”我還想再說(shuō)出我的歉意，但喉嚨像被東西卡住了似的，就是說(shuō)不出來(lái)。
這時(shí)，只見(jiàn)二姨那繃緊的面孔舒展開(kāi)了，她抿了抿嘴唇，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，落下的頭發(fā)蓋住了她的半邊臉，說(shuō)：“沒(méi)----沒(méi)事。那錢(qián)我不----不要了。”
此時(shí)此刻，我已熱淚盈眶，此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不清我的歉意與感動(dòng)……
千里難尋是朋友，朋友多了路好走。二姨就是我那千里難尋的好朋友！
我和誰(shuí)的故事作文 2
我從小愛(ài)看書(shū)，特別鐘愛(ài)中國(guó)的四大名著，領(lǐng)略過(guò)諸葛亮的機(jī)智，武松的勇武，孫悟空的神通，無(wú)論看多少遍名著，都百看不厭，這次，我又走進(jìn)了名著。
我走進(jìn)西游記，看見(jiàn)了孫悟空大鬧天宮時(shí)囂張的樣子，將七仙女定住了身，把桃林的桃子吃了個(gè)遍；跑到天宮，搗亂王母娘娘的蟠桃盛會(huì)，喝仙酒，吃太上老君的仙丹，偷水果，給眾仙指錯(cuò)路，想起了我自己在家亂扔垃圾，亂放東西，亂買(mǎi)東西，看見(jiàn)媽媽似王母娘娘那樣生氣的臉，不禁哆嗦了一下。我繼續(xù)翻看著，看到孫悟空“三打白骨精”，一次又一次保護(hù)師傅，打妖怪，有時(shí)還和師傅鬧變扭，賭氣，我為悟空打妖怪的堅(jiān)持不懈佩服，也為悟空的倔強(qiáng)而慚愧，想一想，這不正是一個(gè)活生生的我嗎？在做作業(yè)時(shí)，從沒(méi)對(duì)作業(yè)說(shuō)過(guò)不會(huì)二字，令我不禁自豪一笑，但也會(huì)因?yàn)榇蟠笮⌒〉氖虑槭箣寢寕�，甚至哭泣，我又低下了頭。我跟著孫悟空一起請(qǐng)觀音菩薩幫忙除妖，一起去妖怪洞穴打妖除魔，和孫悟空一起去花果山飲澗泉、采山花、覓樹(shù)果……
最后，西游記中的師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，大戰(zhàn)紅孩兒、借取芭蕉扇、智斗蜘蛛精等等，取得了真經(jīng)，成為佛。
再想一想，這西游記中的孫悟空正是我的.替身，師傅就像媽媽?zhuān)遗阒鴭寢專(zhuān)瑡寢尳涛抑R(shí)，有時(shí)我這倔強(qiáng)的孫悟空還要和師傅吵架，讓師傅傷透了心，可我卻渾然不知。這《西游記》寫(xiě)出了我的心聲，讓我知道了，學(xué)會(huì)孫悟空這樣堅(jiān)持打妖怪，忠心耿耿的對(duì)“師傅”，勝利就在前方。
名著是我的向?qū)�，指引我走向正確的道路，名著讓我學(xué)會(huì)做人，處事，名著，我的良師益友，我的思想“生病”時(shí)最好的清潔劑！
我和誰(shuí)的故事作文 3
教過(guò)我的老師有許許多多，最令我難忘的是現(xiàn)在的班主任——陳老師。
她40多歲，中等身材，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，一雙柳葉似的眉毛，她那飽經(jīng)滄桑的臉上有了一些皺紋。她的嘴角總是流露出一絲絲微笑。老師身體不是很好，在中午的時(shí)候，有的菜我們不愛(ài)吃，老師就講我們聽(tīng)。她小時(shí)候因?yàn)槟莻�(gè)年代生活不怎么好，營(yíng)養(yǎng)不夠，才把自己的身體搞夸了，經(jīng)常生病。就現(xiàn)在吧！她也有時(shí)候生病，只要不是他太嚴(yán)重，她都會(huì)一直把病托著硬撐著給我們上課，為了不讓我們學(xué)習(xí)比別人的班級(jí)落后，有時(shí)候病越來(lái)越嚴(yán)重了，只好去附近的醫(yī)院打針，不過(guò)她打針的時(shí)間一般都是從中午吃飯的事就擠出來(lái)的。不是特別嚴(yán)重，她從來(lái)都不會(huì)給我們掉課的。
記得有一次，因?yàn)槔蠋煵〉暮車(chē)?yán)重要開(kāi)刀，所以不能來(lái)上課，只能在家休息，過(guò)了十幾天，他帶著那還沒(méi)有恢復(fù)的身體，堅(jiān)持回來(lái)上課，我們也聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師一再勸她，讓她在家多休息幾天再來(lái)，他仍然不聽(tīng)，還是堅(jiān)持給我們上課，我們都知道她其實(shí)是放心不是我們這個(gè)“小班”的孩子，他怕我們掉隊(duì)了。我們的班主任陳老師對(duì)待學(xué)生總是想慈母一般。她是那么的親切，她是那么的溫柔，她是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)著。
她不但是對(duì)工作負(fù)責(zé)，而且還是很顧全大局的人。
記得有一次，是我在上小學(xué)以來(lái)，我覺(jué)得非常丟人的一次，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)就像玩滑滑梯似的，往下滑了一大截。等試卷打下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我有許多的題目都錯(cuò)了。接下來(lái)的`幾天里，我每天每時(shí)每刻都是提心吊膽，真怕陳老師當(dāng)著全班同學(xué)公布分?jǐn)?shù)。該來(lái)的終于來(lái)了，陳老師提到了那次考試，她先給我們把試卷一題一題的分析。分析完后，老師說(shuō)了一句話：“這次的考試結(jié)果不是很好，不把分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)，希望大家以后更加努力”。
我那顆心終于慢慢平靜下來(lái)了。從那一刻起，我心里便對(duì)老師感激萬(wàn)分，也許在別人看來(lái)根本不值一提，但對(duì)我卻有著極其重要的意義。要知道重載這個(gè)年齡段，我們的自尊心是多么的強(qiáng)，生怕受到傷害。我們的陳老師是多么理解我們，她維護(hù)我們那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊心。
你們說(shuō)說(shuō)看，這么一位優(yōu)秀的老師能不讓你感動(dòng)嗎？
我和誰(shuí)的故事作文 4
語(yǔ)文，第一次接觸到這個(gè)詞語(yǔ)是小學(xué)一年級(jí)。語(yǔ)文是一本讓我既愛(ài)又恨的課本。愛(ài)，是因?yàn)樗锩嬗腥さ墓适潞屠蠋煹逆告傅纴?lái)。恨，是因?yàn)橄裎疫@樣不善于記憶的人，也非得把一大堆文字死記硬背。接著，第二次、第三次、第四次便接踵而來(lái)。哦，語(yǔ)文原來(lái)還包括作文、古詩(shī)、采訪。時(shí)間悄悄地在我與語(yǔ)文間溜走，我越來(lái)越記不住語(yǔ)文究竟包括哪些東西。從小到大，我對(duì)事物的概念往往隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸清晰。但是，我越來(lái)越琢磨不透語(yǔ)文是什么。是模糊的、亂七八糟的一團(tuán)仍在繼續(xù)的記憶嗎?不是。某一天，我突然覺(jué)悟——語(yǔ)文就是這生活！良久，又覺(jué)得不全是。一直到現(xiàn)在，我只好把語(yǔ)文當(dāng)做幾乎知曉萬(wàn)事的朋友。我與語(yǔ)文，在幽靜的道路上走著，走著。我們?cè)谡n文里徘徊著。乖巧馴良的松鼠邊有我們的腳印，在山的那邊我們一起看海去，在“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的歌聲中我們因?yàn)榘职值脑拑郝淞硕砷L(zhǎng)。我們?cè)诠旁?shī)詞和古文中漫步。兩小兒辯日時(shí)我們?cè)谝黄鹱ザ鷵先�，在伯牙和鐘子期的身后偷偷聆�?tīng)非凡的神曲高山流水，為藝人精湛的口技而大吃一驚。我們?cè)谏罾锔扇魏问�。如果有足夠�?時(shí)間，我們?cè)敢庾叩教煅暮＝�，我們�(cè)敢猱?dāng)每一本好書(shū)的讀者，我們?cè)敢夂褪澜缟系拿恳粋�(gè)人做一次心靈的對(duì)話。我與語(yǔ)文，就這么默默地走著，肩并肩，誰(shuí)都不講話。但又好像誰(shuí)都在無(wú)時(shí)不刻地向?qū)Ψ降男撵`傾訴著——笑著、哭著、交談著的聲音充斥著心的耳朵。我，一個(gè)普普通通的學(xué)生。與，一種微妙的關(guān)系。語(yǔ)，融匯無(wú)數(shù)優(yōu)美的聲音和舉世無(wú)雙的言談。文，包含所有能觸動(dòng)任何人心靈最柔軟處的美。
我和誰(shuí)的故事作文 5
歲月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時(shí)，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個(gè)伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì)，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來(lái)，把我高興得跳得老高，頭都差點(diǎn)碰到了房頂。
一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機(jī)警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛(ài)的`小松鼠。
媽媽見(jiàn)這只小松鼠非常調(diào)皮(當(dāng)時(shí)我也很調(diào)皮)，就要給它起個(gè)名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說(shuō)：“叫蹦蹦吧!”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了。“不行，不行!!!”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機(jī)一動(dòng)：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一個(gè)蹦蹦，一個(gè)跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我們?nèi)胰藰?lè)不開(kāi)支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛(ài)它，就把松子買(mǎi)給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說(shuō)：“去去去!這沒(méi)你事!”天呀，到底誰(shuí)是他兒子?
后來(lái)，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個(gè)人都有自己的祖國(guó)，跳跳也有它的歸宿，人和動(dòng)物都一樣，哪也不如故鄉(xiāng)好。
我的小松鼠呀!你現(xiàn)在還好嗎?
我和誰(shuí)的故事作文 6
愛(ài)好集郵已不是一兩天的事了，對(duì)郵票的喜愛(ài)，打小學(xué)起就開(kāi)始了。如今在我的郵冊(cè)里，各種郵票幾乎占滿了我郵冊(cè)的所有位置。那一張張?jiān)O(shè)計(jì)精美的郵票，都是我這些年來(lái)集郵路上負(fù)出的精力和心血。同時(shí)又可以說(shuō)，我郵冊(cè)里的'每一張郵票，都有著我的往事。
我有集郵的愛(ài)好，這固然是件好事，父母也是允許的。但是自小起，父母就沒(méi)有給零用錢(qián)花的習(xí)慣，要買(mǎi)什么都是父母親自去買(mǎi)的。不像別的父母，天天給著零用錢(qián)，任孩子去花。因而，每每經(jīng)過(guò)郵局看到自己喜愛(ài)的郵票，都不能及時(shí)買(mǎi)下，待父母有空去買(mǎi)時(shí)，我喜愛(ài)的郵票已沒(méi)了，心里便有許多的遺憾。
小學(xué)時(shí)，對(duì)于郵票我是盲目喜愛(ài)的，而對(duì)郵票的知識(shí)我卻是一無(wú)所知，也不懂去欣賞郵票，只知道郵票好看自己就喜歡。而到了中學(xué)后，才懂得注重了解郵票的相關(guān)知識(shí)，找些郵票的書(shū)來(lái)看，便也才漫漫知道如何去欣賞郵票和郵票的收藏價(jià)值，隨著知識(shí)的日益增長(zhǎng)和豐富，對(duì)于郵票的收藏我有了更深了解。就拿今年剛發(fā)行的《人民代表大會(huì)成立六十周年》這套郵票來(lái)說(shuō)吧，設(shè)計(jì)精美，有很濃的藝術(shù)感，從這套郵票中可以看到人代會(huì)的歷史。一張是當(dāng)年第一屆人代大會(huì)時(shí)會(huì)堂的情景，一張是現(xiàn)在大會(huì)堂的光輝和華麗，兩張郵票做了個(gè)鮮明的對(duì)比，看出了歷史的巨大變化，我們中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下步步走來(lái)所創(chuàng)下的偉大業(yè)績(jī)和光輝形象。因此這套郵票是有一定的歷史紀(jì)念意義和收藏價(jià)值的。
我和誰(shuí)的故事作文 7
他是一個(gè)可愛(ài)的女生，有點(diǎn)黑，卻很有活力。她來(lái)到我的世界的時(shí)候，我是一灘靜靜的泉水，她打亂了我的生活。
她現(xiàn)在在我的身邊嗎，前面要加上曾經(jīng)了。
這是一段不被允許的.愛(ài)，在我們的班級(jí)里，在我和他之間，彌漫著一種不同的味道。
現(xiàn)在的她應(yīng)該是活得更開(kāi)心的，她有了和我在一起沒(méi)有的笑容，現(xiàn)在她的理科，一樣還是那么差，可是應(yīng)該有人代替我?guī)退税伞?/p>
我打開(kāi)了我的日記本，里面夾著一張一張的信，它們?cè)?jīng)傳遞著我和她之間的心情的紙，如今也只是廢紙了，已經(jīng)沒(méi)有了過(guò)去的溫度了。可是我卻沒(méi)有勇氣撕掉它們。
如果你看見(jiàn)了，你可以告訴我你現(xiàn)在的感覺(jué)嗎，可是這也許是不可能的事，你是不喜歡網(wǎng)絡(luò)的，你說(shuō)給你很不實(shí)的感覺(jué)。
你看我介紹給你的書(shū)，聽(tīng)我介紹給你的歌，可是現(xiàn)在我們?cè)僖膊粫?huì)有了，那會(huì)不會(huì)成為歷史呢？
你現(xiàn)在在我的視線里，還是那個(gè)唯一，我不知道你會(huì)不會(huì)知道我其實(shí)還是很想你的��！
我和誰(shuí)的故事作文 8
這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與勇氣的故事，發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村。主人公麗麗是一個(gè)快樂(lè)天真的少女，她在小鎮(zhèn)上和家人一起過(guò)著平靜而幸福的生活。
然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的海嘯改變了一切。麗麗的.家被摧毀，親人們不幸罹難。她獨(dú)自一人流落到了陌生的城市。無(wú)依無(wú)靠的麗麗開(kāi)始了她的流浪生活，不安和恐懼充斥在她的內(nèi)心。
在那個(gè)城市的某個(gè)角落，麗麗遇見(jiàn)了身懷絕技的散打高手小龍。小龍看到了麗麗眼中的孤獨(dú)和軟弱，于是他決定幫助她。通過(guò)散打的訓(xùn)練，麗麗逐漸變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。
一天，麗麗從電視上看到了一則新聞，說(shuō)海邊的小漁村即將重建。她心中涌動(dòng)著回到家鄉(xiāng)的沖動(dòng)，但又擔(dān)心面對(duì)那些傷痛的回憶。小龍鼓勵(lì)她，說(shuō)他會(huì)一直陪伴在她的身邊。
我和誰(shuí)的故事作文 9
小時(shí)候，我在我家旁邊的森林里結(jié)識(shí)了一只叫小翼的神秘生物。我們成為了最好的朋友，度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)時(shí)光。他擁有一對(duì)美麗的翅膀，可以飛翔于云端，而我則從他那里學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。
然而，我的命運(yùn)卻突然發(fā)生了變化。一天，我被診斷出得了一種罕見(jiàn)的疾病，醫(yī)生告訴我，如果不能找到治愈它的方法，我將面臨生命的危機(jī)。這個(gè)消息令我陷入了深深的絕望中。
就在我意志消沉的時(shí)候，小翼告訴我有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)是在遙遠(yuǎn)的山脈中有一種神奇的草藥，可以治好各種罕見(jiàn)疾病。為了挽救我的生命，我決定與小翼一起展開(kāi)一場(chǎng)危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)旅程，尋找那種草藥。
我們穿越了森林，跋涉過(guò)巍峨的山脈，進(jìn)入了一個(gè)神秘的迷宮。每一步都充滿了不確定性與考驗(yàn)，我們遇到了千難萬(wàn)險(xiǎn)，但我從未放棄。因?yàn)槲抑�，只有�?zhàn)勝這些困難，我才能夠重新?lián)碛薪】岛妥杂伞?/p>
終于，在遙遠(yuǎn)的.山頂上，我們找到了那種治愈草藥。我緊握著它，感受到一股生機(jī)與力量注入我的身體。我堅(jiān)信，這將是我戰(zhàn)勝命運(yùn)的關(guān)鍵。
回到家鄉(xiāng)后，我接受了治療，并逐漸康復(fù)起來(lái)。我和小翼的故事也成為了村子里的傳說(shuō)，鼓舞著更多人勇敢面對(duì)困境。我深知，我們每個(gè)人都能夠與命運(yùn)搏斗，只要我們堅(jiān)持并尋找機(jī)會(huì)。
通過(guò)與小翼的冒險(xiǎn)，我明白了生活中每一次挫折都是成長(zhǎng)的契機(jī)，每一次困難都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)遇。于是，我決心用自己的經(jīng)歷去鼓勵(lì)他人，告訴他們只要敢于拼搏，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。
我和誰(shuí)的故事作文 10
在現(xiàn)代社會(huì)，孤獨(dú)與寂寞似乎成了人們生活中無(wú)法逃脫的伴侶。然而，我有著一個(gè)與眾不同的故事，這是關(guān)于我和一位陌生老人的情誼。
那天，我正在書(shū)店隨意翻閱，突然，一聲低沉的咳嗽吸引了我的注意。抬頭一看，一個(gè)蒼老的背影正眺望著書(shū)架。我走上前去，試圖與他攀談。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這位老人名叫張爺爺，他的妻子已經(jīng)去世多年，孤獨(dú)成了他的生活主題。我們共同擁有著愛(ài)書(shū)的興趣，從此，每個(gè)周末，我都會(huì)帶著新購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍來(lái)看望他。
通過(guò)與張爺爺?shù)慕涣�，我深刻地意識(shí)到，孤獨(dú)并非命運(yùn)的安排，而是我們選擇與他相處的態(tài)度。我們可以通過(guò)關(guān)心、陪伴以及傾聽(tīng)對(duì)方的'方式，將孤獨(dú)拒之門(mén)外。
漸漸地，張爺爺?shù)纳钪杏侄嗔艘环轀嘏�。我們一起閱讀，交流著彼此生活中的點(diǎn)滴，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的笑容越來(lái)越多。
時(shí)間過(guò)去得很快，但我和張爺爺?shù)墓适聟s成了永恒。他通過(guò)我的陪伴重新燃起生活的希望，而我也從他身上學(xué)到了如何拯救孤獨(dú)與寂寞。
通過(guò)我和張爺爺?shù)墓适�，我想告訴大家：在人與人之間，每一份溫暖都是寶貴的。當(dāng)我們?cè)敢馊A聽(tīng)、關(guān)心與陪伴他人時(shí)，我們就能夠創(chuàng)造更多向善的力量，將孤獨(dú)與寂寞從他人生命中抹去。
我和誰(shuí)的故事作文 11
小時(shí)候，我常常被祖父的激情與堅(jiān)持所影響。祖父是一位退休的軍人，他曾參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，以及解放戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛與困苦。每當(dāng)晚上，祖父總會(huì)帶我坐在院子里，向我講述他的故事。他的話語(yǔ)中透露著對(duì)國(guó)家和人民的深深熱愛(ài)，也讓我懂得了付出與執(zhí)著之重要。
中學(xué)時(shí)期，我遇到了挫折與磨難。高考前夕，我丟失了重要的備考資料，陷入了極度的恐慌之中。正當(dāng)我不知所措時(shí)，祖父給了我巨大的勇氣和信心。他告訴我，人生會(huì)遇到各種困難，只要堅(jiān)持下去，努力去追求自己的目標(biāo)，就一定會(huì)成功。那一刻，我下定決心，不再放棄，開(kāi)始全力備戰(zhàn)考試。
大學(xué)時(shí)代，我參加了志愿者活動(dòng)，并與一位身患癌癥的孩子結(jié)下了深厚的友誼。他的笑容總是那么陽(yáng)光，讓我感受到生命的美好。雖然他面臨巨大的痛苦，但他積極樂(lè)觀地面對(duì)每一天。在陪伴他的日子里，我明白了健康的可貴，以及堅(jiān)強(qiáng)的力量。因此，我決定將來(lái)要從事醫(yī)療行業(yè)，幫助更多需要幫助的人。
工作后，我遭遇了職場(chǎng)的'壓力和競(jìng)爭(zhēng)。盡管身體疲憊，但我始終保持著對(duì)工作的熱愛(ài)和激情。有一次，我處理一個(gè)重要項(xiàng)目時(shí)遇到了瓶頸，心情煩躁不安。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，祖父的故事再次在我的腦海中浮現(xiàn)。我想起了他在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的堅(jiān)持與奉獻(xiàn)，立刻重新振作起來(lái)，最終圓滿完成了項(xiàng)目。
現(xiàn)如今，我已成為一名成功的職場(chǎng)人士，并且也一直在踐行祖父的精神。我始終堅(jiān)信，無(wú)論面對(duì)何等挑戰(zhàn)和困難，只要懷揣夢(mèng)想，并持之以恒地追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。正如祖父曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣，只有堅(jiān)守初心，才能走向輝煌的人生之路。
我和誰(shuí)的故事作文 12
我有一枚郵票。我很喜歡它，時(shí)常我都拿出了看看它，欣賞欣賞�？纯此砩嫌袥](méi)有灰塵，我給它擦擦。打理干凈后放到我的一個(gè)小冊(cè)子里面，很好的去保護(hù)它。
我的這枚郵票是十二生肖中其中的一枚，我現(xiàn)在就可以告訴大家，我的這枚郵票是羊。為什么我很喜歡這枚小羊郵票呢？因?yàn)槲沂菍傺虻�，所以我很喜歡小羊。生活中我也很喜歡小羊，而且我在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候我都特別喜歡看喜洋洋，看著小羊們誠(chéng)實(shí)、純真，憨態(tài)可掬的樣子，我就喜歡。
我這枚郵是爸爸在郵局大樓給我買(mǎi)的。郵票設(shè)計(jì)的很漂亮。小羊的郵票有很多種，有畫(huà)的、有剪紙的，還有泥塑的。我的這枚是剪紙的，剪得很漂亮。我每次出遠(yuǎn)門(mén)我都帶著它。時(shí)常我都會(huì)取出來(lái)看看。
我愛(ài)我的郵票，它身上的文化體現(xiàn)很多，聽(tīng)爸爸講，集郵會(huì)掌握很多知識(shí)，郵票的世界也是很大很大，在這個(gè)很大的空間了，我們有看不完的郵票和學(xué)不完的知識(shí)。
我喜歡我的郵票，我不會(huì)拿出來(lái)炫耀，更不會(huì)賣(mài)掉它。也不會(huì)拿它當(dāng)玩具，我要好好保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它就像愛(ài)護(hù)我的書(shū)本一樣。
郵票里的`知識(shí)是那么多，你只要有一張郵票，它就有一個(gè)故事，就能從中學(xué)習(xí)到一點(diǎn)知識(shí)。原來(lái)我不知道什么是郵票，現(xiàn)在，我慢慢的懂得了一些郵票的知識(shí)和來(lái)歷，我也慢慢的喜歡上了郵票。爸爸說(shuō)我知道的有關(guān)郵票的知識(shí)還很少很少。還不知道郵票的真正用途和含義，需要我以后慢慢的了解和積累知識(shí)。
我一定要好好的保護(hù)我的郵票。從中學(xué)習(xí)很多有關(guān)郵票的知道，在郵票的世界了快樂(lè)的學(xué)習(xí)，好好享受郵票帶給我的快樂(lè)！
我和誰(shuí)的故事作文 13
我在查閱資料時(shí)，認(rèn)識(shí)了許多郵票。其中，令我印象最深的當(dāng)屬關(guān)于驛路的郵票了。
驛路是指在2000多年前秦漢時(shí)期往后送信時(shí)的特殊道路。在驛路上，會(huì)建一些驛站。為什么呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)并不發(fā)達(dá)，輸送郵件時(shí)都是用人跑馬拉車(chē)。而馬也會(huì)累，如果馬累倒了該怎么辦？所以，古人們創(chuàng)造了驛站。如果有人很累，而馬也很累，但還在運(yùn)輸途中，那就得找個(gè)驛站住下來(lái)，休息完了再上路。還有，一匹馬如果也累壞了，那運(yùn)輸?shù)娜司蜁?huì)把它留在這兒，再?gòu)捏A站牽一匹馬走，等下一個(gè)人帶著疲倦的馬匹來(lái)到這兒把他的馬留下，再把休息好的馬騎走。這樣，每匹送信的馬都能得到充分的休息。
我在資料上還看到了一張非常珍貴的關(guān)于驛路的郵票，它叫“車(chē)轍石”。車(chē)轍石本是馬車(chē)經(jīng)過(guò)以前黃土路上留下來(lái)的印子�！败�(chē)轍石”這枚郵票雖然以前面值只有5分，可它存世量極少，現(xiàn)在已成為郵票中的珍品。
關(guān)于驛路的郵票大多記錄了秦漢時(shí)期人們運(yùn)輸時(shí)的文化歷史。現(xiàn)在，城市發(fā)展了，想看到運(yùn)貨的'人們駕著馬車(chē)走在路上的現(xiàn)象也不會(huì)再有了。但是，每當(dāng)看到關(guān)于驛路的郵票，總覺(jué)得回味無(wú)窮，好像自己也生活在2000多年前似的。
我和誰(shuí)的故事作文 14
童年就像萬(wàn)花筒，色彩多得數(shù)不清。其中，我和小雞的故事就是一抹亮麗的風(fēng)景。
看小雞
我到了外婆家，就跑上樓頂去涼快一下。忽然間，我看見(jiàn)一些小雞好像非常地?zé)�，嘴巴一張一張的，好像嘴里冒出了火，腳一直在走來(lái)走去，好像地面很燙很燙。
洗小雞
我見(jiàn)小雞這么熱，心想：就給小雞洗一洗澡，讓它涼快涼快吧！說(shuō)干就干，我先拿出一個(gè)盆子接滿涼水，又拿來(lái)一只小雞往盆子里一放，小雞頓時(shí)火冒三丈，還把水濺我一身。我一生氣，就把小雞一頭按進(jìn)水盆里。過(guò)了一會(huì)兒，我把小雞拿出來(lái)一看，小雞一動(dòng)也不動(dòng)了，心想：難道我用力太大，把小雞給弄死了？就在我不注意時(shí)，小雞馬上就啄了我一下，我這才知道，小雞沒(méi)有死，而且還啄我。我好心幫助你，你卻啄我！我一氣之下，就開(kāi)始追小雞。
捉小雞
小雞在跑，我在追，媽媽見(jiàn)了問(wèn)：“你在干什么呢，怎么追起小雞來(lái)了？”我給媽媽說(shuō)：“我好心幫小雞洗澡，它還啄我，我一氣之下，就開(kāi)始追它了�！眿寢屄�(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，先看看我手上的傷口，又看看外面的那只落湯雞，對(duì)我說(shuō)："小雞是不能洗澡的，你這樣會(huì)把它弄死的，所以它才會(huì)啄你。"我一聽(tīng)，很內(nèi)疚，對(duì)不起，小雞，我不應(yīng)該給你洗澡！我看見(jiàn)小雞全身都被水弄濕了，心里真不是滋味。
給小雞洗澡這件事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。它給我的`童年增添了很多樂(lè)趣。
我和誰(shuí)的故事作文 15
我們小區(qū)有很多野貓，這些顏色各異，大小不同，形態(tài)多樣的野貓，整體在小區(qū)里上踹下跳，你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。其中，有一只小貓是我的朋友。
它是一直黑白相間的貓。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴毛茸茸的，是用來(lái)保持平衡的.，它的眼珠白天是一條縫，夜晚睜得圓的，還會(huì)發(fā)亮，所以他們總在夜間尋找食物。它的耳朵是三角形的，聽(tīng)力可好了，哪怕老鼠動(dòng)一下，它也聽(tīng)得見(jiàn)。它的腿短短的，腳下還有肉墊，走起來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
說(shuō)起來(lái)和它的故事，還得從那天說(shuō)起：一天，我準(zhǔn)備準(zhǔn)備，忽然看到了它，便追了上去。它馬上逃到了旁邊的灌木叢里。我意識(shí)性地停住了腳步，站在那里，等到它確定我沒(méi)有危險(xiǎn)后，我拿起了一個(gè)樹(shù)枝，伸向它，它立刻跑了上來(lái)，我向后退了點(diǎn)，它又跑上來(lái)打了一下，又跑掉了。我又向后退了點(diǎn)……一次又一次，我和小貓玩得可開(kāi)心了。天色不早了，我便回家了。
第二天我來(lái)看它時(shí)，它又躲到灌木叢里，我想到：好一個(gè)不記情的小野貓。
我和誰(shuí)的故事作文 16
依稀還記得那年端午節(jié)，烈日炎炎的正午我采摘艾蒿那忙碌的身影，香囊吉祥美好的圖案仍盤(pán)旋在我的腦海，那淡雅的香氣仍然縈繞在我的心頭揮之不去。
五月初五，端午節(jié)已然來(lái)到，各式各樣的民俗活動(dòng)接踵而至。劃龍舟、吃粽子、祈福和佩香囊等源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民俗在現(xiàn)如今猶如人類(lèi)文化波濤上的一顆璀璨明珠綻放著屬于自己的光芒，無(wú)時(shí)無(wú)刻地傳達(dá)出人們的美好情感，豐富人們的精神和物質(zhì)生活。
學(xué)校組織了一場(chǎng)制作香囊的端午活動(dòng)，我隨之來(lái)到植物種植基地采摘艾蒿。香囊起源于漢代，人們?cè)谖逶鲁跷逯谱飨隳也⑴宕�，可以�?qū)除蚊蟲(chóng)毒害、避災(zāi)免疫。很快，我來(lái)到艾蒿種植區(qū)。人未到，艾蒿那淡淡的香氣卻已隨微風(fēng)飄蕩而來(lái)，似乎使人神清氣爽、通體舒泰。漫步而至，映入眼簾的是一排排翠綠發(fā)亮的艾蒿，在一縷縷陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。我穿戴好，手握鋒利的`小刀，上前采摘艾蒿。
烈日炎炎下微風(fēng)習(xí)習(xí)，艾蒿仿佛在與風(fēng)共舞，輕輕搖曳，猶如一片蕩漾的綠色浪花。我握住一根艾蒿，用小刀小心翼翼地割下需要的部分放入背包，留存根系，使其能夠繼續(xù)傳宗接代，似乎寓意著中華文化生生不息，一代代傳承。少頃，艾蒿已采摘完畢，這一小片艾蒿地卻仍然蘊(yùn)含著生機(jī)。我們啟程返回基地，準(zhǔn)備開(kāi)始制作香囊。
時(shí)間流逝，返回基地的我們已圍在一張寬大的木桌旁，津津有味地觀摩老師是如何制作香囊的。少時(shí)，我們開(kāi)始自行制作香囊。我仔細(xì)回想了一遍老師制作的步驟和細(xì)節(jié)，開(kāi)始了制作。
我和誰(shuí)的故事作文 17
我的媽媽可漂亮了，在我眼中，她比所有女明星都好看。你瞧，她那雙大大黑白分明的丹鳳眼，仿佛會(huì)說(shuō)話呢！她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑、微有點(diǎn)卷的頭發(fā)，梳著公主式的發(fā)型，特別可愛(ài)，常使我忍不住去摸摸。不過(guò)，漂亮歸漂亮，她兇起來(lái)時(shí)就太可怕了！
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上９點(diǎn)多了，我的語(yǔ)文作業(yè)才剛剛寫(xiě)完，數(shù)學(xué)作業(yè)卻是一片空白。我感覺(jué)自己快“死掉”了。就在這時(shí)，媽媽悄無(wú)聲息地進(jìn)來(lái)了：“怎么？作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？”我猶豫了一會(huì)兒，支支吾吾地：“呃……寫(xiě)完了�！眿寢屇樕K于緩和過(guò)來(lái)：“那快去洗澡吧！”我“哦”了一聲，面如死灰地走到浴室。
“砰”關(guān)上門(mén)，我脫了衣服，跳進(jìn)浴缸，一邊泡著澡，一邊心急如焚：“天�。∽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完��！怎么辦……對(duì)了……半夜起來(lái)寫(xiě)！”想到這個(gè)妙計(jì)，我心里的石頭也落了下來(lái)。
洗完澡，我上床蓋好被子，裝模作樣地躺著。媽媽見(jiàn)了，就輕輕地幫我關(guān)上了門(mén)。媽媽一走，我馬上睜大了眼睛，盯著墻上的時(shí)鐘。不知不覺(jué)間，時(shí)針一會(huì)兒指向十，又一會(huì)兒指向十一，再指向十二時(shí)……隱約間，有一陣腳步由遠(yuǎn)及近傳來(lái)，我馬上合了眼。是媽媽進(jìn)來(lái)了！她見(jiàn)我睡得正酣，還打起了呼嚕，便又輕手輕腳地回房了。等整個(gè)房子再無(wú)任何聲息，我起床爬到椅子上，翻開(kāi)本子“嘩嘩嘩”地寫(xiě)了起來(lái)。
天真的`我，根本沒(méi)想到這么做的后果。
我正埋頭寫(xiě)得起勁，突然背后傳來(lái)一聲怒吼：“趙－－洋－－！”我轉(zhuǎn)頭一看，見(jiàn)媽媽叉著腰，用手指著我，那丹鳳眼正噴出前所未見(jiàn)的怒火。我停下筆，嚇得大氣都不敢出。唉，又得被臭罵一頓了！果然，媽媽頓了頓腳，沖了過(guò)來(lái)。她一邊罵一邊揪著我的耳朵：“死趙洋！你——你竟敢半夜寫(xiě)作業(yè)！是不是皮癢癢了？你這混賬東西……”我低著頭受訓(xùn)，心里且煩且悲傷……
第二天到了起床的時(shí)間，鬧鐘叫了三四回，可我困得怎么也起不來(lái)。最后我還是遲到了。這一天上課我也一直無(wú)精打采。媽媽的怒氣，我終于明白了。
我和誰(shuí)的故事作文 18
小狗鬧鬧是我忠實(shí)的小伙伴。它才三個(gè)月大，卻蠻招人喜愛(ài)。它有一雙圓溜溜的眼睛，翹翹的小黑鼻子，黑白相間的耳朵，白乎乎的身體上有兩大塊又黑又圓的斑點(diǎn)，短短的頸脖間掛著一個(gè)小鈴鐺，是一只可愛(ài)的哈巴狗。
一天周末，爸爸媽媽都加班，屋子里靜悄悄的。我和鬧鬧一會(huì)兒你看看我，一會(huì)兒我看看你，真無(wú)聊。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好主意—讓小狗走時(shí)裝秀。說(shuō)干就干，我翻箱倒柜，把媽媽的香水，我的蝴蝶結(jié)，統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái)。嘿嘿，是我大顯身手的'時(shí)候了，鬧鬧以無(wú)辜的眼神看著我�！靶◆[鬧，為了主人，就犧牲一次吧，如果表現(xiàn)得好，我就賞你一塊大肥肉�！濒[鬧好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話了，急忙跑到地毯上，任由我擺弄。我給鬧鬧灑上香水，讓它穿上短裙，帶上領(lǐng)結(jié)，挎上小包。瞧，鬧鬧搖著尾巴，一搖一擺地走過(guò)來(lái)，就像一位頂尖模特兒，我笑得前俯后仰。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。剛走進(jìn)房間，就聽(tīng)到媽媽大聲喊道：“誰(shuí)動(dòng)了我的香水，那可是我從巴黎買(mǎi)來(lái)的�！卑パ�，不好，闖禍了，香水是媽媽的最?lèi)?ài)，媽媽知道是我用了香水，肯定得狠狠地罵我，怎么辦？媽媽拿著香水瓶，推門(mén)問(wèn)道：“香水呢？”“是——是——”我回頭一看，鬧鬧還在又跑又跳，玩得開(kāi)心呢。有啦，我計(jì)上心來(lái)�！笆囚[鬧打翻的！”是嗎？媽媽將信將疑，轉(zhuǎn)身走了。我看著鬧鬧，心里真不是滋味。
第二天早上，我還在睡夢(mèng)中，鬧鬧依然像往常一樣，鉆進(jìn)被窩，用舌頭不停地舔我的腳。我一醒來(lái)，它就興奮地?fù)u動(dòng)著小尾巴，似乎對(duì)我說(shuō)：“早上好！”我走到哪兒，它就跟到哪兒，我抱起鬧鬧，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“鬧鬧不好有意思，昨天是我錯(cuò)了，委屈你了，我向媽媽去承認(rèn)錯(cuò)誤。”小狗鬧鬧沖我汪汪叫了兩聲，似乎聽(tīng)懂了我的話。從此，我經(jīng)常與小狗玩耍，成了形影不離的好伙伴。
我和誰(shuí)的故事作文 19
爸爸！一個(gè)在家里最重要的成員之一。爸爸，一個(gè)辛苦勞累的人。爸爸，是我們每個(gè)人的父親。我和爸爸之間有很多故事，想聽(tīng)嗎？你可不要驚訝了！
在三年級(jí)時(shí)，我只是一個(gè)普普通通，只能搬作業(yè)的小語(yǔ)文課代表，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么地！大概最差考89分，很差了！發(fā)第五單元試卷時(shí)，我拿試卷一看，居然才考了89分！太不行了！爸爸會(huì)“打死”我的！我心里一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，像在轉(zhuǎn)呼啦圈，我一看同桌，��！他居然考了96分！我的心上像長(zhǎng)了一座大山，壓力山大呀！
回到家，爸爸問(wèn)我成績(jī)?nèi)绾�？我支支吾吾，不知如何回答，爸爸叫我快說(shuō)，我慢慢吞吞的說(shuō)：“考……考了……8……89！”“什么？89分？”爸爸好像頭著了火似的，永遠(yuǎn)熄滅不了�！澳贸鰜�(lái)看看！”我將試卷拿了出來(lái)，說(shuō)：“來(lái)吧！要……要簽名的�！卑职忠豢�，一生氣，把試卷一扔，說(shuō)：“你努力了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，哭了。爸爸又說(shuō)：“哦！那你認(rèn)真了嗎？”我搖搖頭，爸爸說(shuō)：“好吧！下次你要認(rèn)真了，別哭了，我是不會(huì)打你的�！蔽铱吹搅怂�'點(diǎn)評(píng)和簽名，每一筆每一畫(huà)都是很認(rèn)真的，他在給我做榜樣，我深深的感動(dòng)了。
爸爸！你是我最?lèi)?ài)的人之一，我要謝謝你教我這么多！
這是我和爸爸之間的故事，我要珍惜與他在一起的時(shí)間，不要浪費(fèi)它！
我和誰(shuí)的故事作文 20
媽媽帶我去公園玩兒，我最喜歡喂那里的小魚(yú)了。
它們的樣子非�？蓯�(ài)，頭上長(zhǎng)著一雙透亮靈活的小眼睛，還有一張小巧的嘴，身上的魚(yú)鱗好像一片片花瓣，魚(yú)鰭好像玉女的絲帶。哦，對(duì)了，還有一條擺來(lái)擺去的尾巴呢！
記得有一次，媽媽很早就帶我到公園去喂魚(yú)，那里還沒(méi)有人喂，小魚(yú)還沒(méi)吃飯呢！我第一個(gè)跑到喂魚(yú)的地方，管媽媽要了半個(gè)饅頭，剛?cè)酉乱恍K兒，小魚(yú)就像趕集似的聚攏來(lái)。這塊饅頭被一條大魚(yú)吃到了，它吃完后，嘴還不停地張開(kāi)、合上，仿佛在向我致謝。
有一次，我非常想抓一條魚(yú)來(lái)飼養(yǎng)，僅供我自己觀賞，管理員阿姨看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“如果你把它抓走，那別人就沒(méi)法兒觀賞了”。聽(tīng)了這話，我的'臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭。當(dāng)小魚(yú)游過(guò)來(lái)的時(shí)候，我默默地注視著它，希望它在那兒多停一會(huì)兒。
我喜歡小魚(yú)，但我更要去保護(hù)它。
我和誰(shuí)的故事作文 21
那是這樣的一天，我和伙伴們?nèi)W(xué)校附近吃飯。終于在很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)一家餐廳。餐廳很大，我們挑了一個(gè)長(zhǎng)桌，他們坐在那里說(shuō)笑，我就去了窗口看看有什么吃食。不巧的是，我們竟遇到了高中班主任，我看到高中班主任在我同伴附近，還搜了一下他們的身，發(fā)現(xiàn)了其中一個(gè)人的手機(jī)，被說(shuō)得劈頭蓋臉的.。我看見(jiàn)連忙把手機(jī)放在袖口里，走了過(guò)去，高中班主任也摸了摸我口袋，發(fā)現(xiàn)了干凈的學(xué)習(xí)表格，于是我也遭了唾沫橫飛。
當(dāng)高中班主任走后，我一回頭悄，我的伙伴們?nèi)芰�。我感嘆一聲，話說(shuō)我都上大學(xué)了，高中班主任為啥會(huì)這樣做。于是飯也不吃了，我出門(mén)找我的伙伴。我朝學(xué)校方向走，又回頭瞧了瞧大廈門(mén)前，真不見(jiàn)他們蹤影。我看了一下時(shí)間，六點(diǎn)十分，我這快遲到了嗎！
于是我飛奔如箭跑著，不料撞著了一輛緩緩行駛的警車(chē)，但我思毫沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)飛奔著。然后我就看見(jiàn)一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的交警在我前面喊著停下來(lái)。我有點(diǎn)質(zhì)疑地望了望身后，我自己用手指頭指了指我，前面交警說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)，就是你！”我于是停下來(lái)，走到交警面前，他二話不說(shuō)就要搜我身，我于是配合他，還小聲說(shuō)著:“要遲到了。”他從上到下看了看我，說(shuō):“沒(méi)事，一會(huì)兒我送你�！钡人麢z查完我的鞋子后，我也仔細(xì)看了看他，感覺(jué)跟我很像，就是我穿的比較灰，他穿的比較靚。我說(shuō):“你送我去學(xué)校？”
他讓我坐上電動(dòng)車(chē)，朝著學(xué)校飛馳。他告訴我以后不能這樣做，就算趕時(shí)間也要注意來(lái)往的車(chē)輛。我后來(lái)一想，他估摸不是把我當(dāng)做了嫌犯，所以才要搜我身。不過(guò)好在他把我準(zhǔn)時(shí)送到了學(xué)校。不得不說(shuō)，我很感激他。
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