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    歌頌師恩的作文

    時(shí)間:2022-09-08 20:28:14 推薦作文 我要投稿
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    歌頌師恩的作文

      老師是為我們指明前路的燈,告訴我們前行的方向,老師的循循教導(dǎo)還在我的耳邊盤旋,讓我們久久無法忘懷。謝謝老師,謝謝你們引導(dǎo)我們步入了知識(shí)的殿堂,讓我們成為有用的人。下面,小編為大家分享歌頌師恩的作文,希望對(duì)大家有所幫助!

    歌頌師恩的作文

      歌頌師恩的作文一:

      立秋過后,天氣是一天涼似一天,偶爾一翻日歷,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了九月。

      九月十日就是教師節(jié)了,度過了八年的學(xué)習(xí)生涯,自然有許許多多難忘的老師,也想用千言萬(wàn)語(yǔ)來表達(dá)對(duì)他們的感恩之情。

      我的初中語(yǔ)文老師張建波,可謂是我最感激的人了。

      那時(shí)是初一,一見語(yǔ)文老師我們就吃了一驚。他挺著圓滾滾的大肚子,人還沒到我們面前肚子就已經(jīng)到了,頗像《功夫熊貓》中的阿寶。眼睛上經(jīng)常架著副眼睛,偶爾摘下來時(shí),總會(huì)使得同學(xué)們認(rèn)為又來了個(gè)新老師。他講話幽默風(fēng)趣,而且總是加以激動(dòng)的語(yǔ)調(diào),似乎是在慷慨激昂地演講。另外,張老師還經(jīng)常和同學(xué)打成一片,為了他那河南風(fēng)味的普通話,大家不知費(fèi)了多少工夫矯正,也不知在課堂上忍俊不禁了多少次。

      后來,因?yàn)槌跻坏恼n程比較輕松,所以我們就有幸領(lǐng)會(huì)到語(yǔ)文老師上課時(shí)的滔滔不絕的話語(yǔ)了。他老是在上課前向我們講些人生的道理,一講就是半節(jié)課的時(shí)間,只講得他唾沫橫飛,兩眼閃閃放光,同學(xué)們急著上課才停止。那次他給我們講了“宰相肚里能撐船”的道理,還一邊拍著自己的肚皮,一邊說:“看我的肚子多大,我就很寬容大度,這就是‘宰相肚里能撐船’。”一番話說得同學(xué)們?nèi)慷夹Φ乖诘。還有一次,他講了小時(shí)候用橡皮偷改卷子分,因?yàn)榱硪粋(gè)孩子不小心擦了個(gè)洞而被發(fā)現(xiàn),被家長(zhǎng)來了個(gè)“男女混合雙打”。語(yǔ)文老師認(rèn)為,我們要先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)習(xí)做事。他的這些有趣的道理,給了我很大的影響。

      老師有時(shí)還出對(duì)聯(lián)給我們對(duì),同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,卻總也拼不好肚子里的一大堆字。他卻能輕輕松松地教導(dǎo)我們,一起為上聯(lián)對(duì)下聯(lián),于是,我們都對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。每周一次的'作文課,他認(rèn)認(rèn)真真地為我們批改作文,每一篇后面都有或多或少精辟的評(píng)語(yǔ)。語(yǔ)文老師每次作文課都把上周寫得好的作文在班上朗讀,讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)作文好在哪里,使作文課也變得趣味橫生。

      除此之外,最難忘的是老師在期末考試的前一個(gè)早讀給我們講的話。他說,考試不能緊張,進(jìn)考場(chǎng)前最好深呼吸三次,緩解緊張的心情。遇題要沉著應(yīng)對(duì),認(rèn)真審題,切不可忙中出錯(cuò)。接著,就是老師在考駕照時(shí)的經(jīng)歷:在考半坡起步時(shí),竟然有人緊張得忘了拉手剎,車一個(gè)勁兒地向后滑。接著,那人居然把腳伸出車外蹭著地,似乎是在騎自行車一樣。大家聽到這兒,捧腹大笑,忘卻了即將來臨的考試,心情都變得輕松起來。

      我感激初一語(yǔ)文老師的幽默風(fēng)趣,他教給了我不少做人的大道理,還讓我喜歡上了語(yǔ)文這門學(xué)科。教師節(jié)來了,這是老師的節(jié)日,讓我用這一篇文章來感恩所有的老師,祝所有的老師節(jié)日快樂!

      歌頌師恩的作文二:

      今天是一年一度的教師節(jié),每到此時(shí),我總是會(huì)想起我學(xué)生時(shí)代的每一位老師,他們的音容笑貌,一舉一動(dòng),都定格在我的腦海里,歷歷在目,難以忘記。留在我的記憶最深處的、印象最深刻的當(dāng)屬我的啟蒙老師——錢玉玲老師。

      我的小學(xué)一至三年級(jí)是在我們村子里的中心小學(xué)上的,要知道那個(gè)時(shí)候農(nóng)村的小學(xué)老師有好多都是民辦教師,一邊上課,一邊還要在農(nóng)忙季節(jié)照顧家里的田地,所以那個(gè)時(shí)候很少有老師在放學(xué)之后留下學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)或補(bǔ)課,學(xué)生們放學(xué)之后也如脫韁的野馬一樣四處散去。

      錢老師,我一年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師,是一個(gè)剛畢業(yè)的師范學(xué)生,家里又住在鎮(zhèn)上,她沒有家庭的拖累,更沒有農(nóng)活的羈絆,所以她一門心思撲在教書育人上。

      錢老師很年輕,但錢老師很敬業(yè)。

      那個(gè)時(shí)候我們下午放學(xué)是很早的,但每天錢老師都會(huì)把一部分同學(xué)留下來,或是查缺補(bǔ)漏,或是釘正錯(cuò)誤,或是鞏固提高。那個(gè)時(shí)候的我很好學(xué)、上進(jìn),在班級(jí)里常常是名列前茅,因此我基本都能正點(diǎn)放學(xué)回家。為此我很自豪,因此也有一些飄飄然。有一次,老師在當(dāng)天留下的同學(xué)里居然點(diǎn)到了我的名字,我很是詫異,也有那么一點(diǎn)點(diǎn)不服氣。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來的時(shí)候,我的作業(yè)本上第一次沒有出現(xiàn)鮮紅的一百分,在“民”字上被劃了一個(gè)醒目的紅圈,我左看右看,也沒看出什么破綻,于是理直氣壯地拿著作業(yè)去找老師,老師讓我自己對(duì)照書再仔細(xì)看看,我又回到座位上,狠狠地盯著書上的“民”字,盯得我眼睛發(fā)花,我也沒看出個(gè)所以然來,迫不得已,又一次蹬上講臺(tái),這一次老師拿起筆在我的作業(yè)本上寫了一個(gè)大大的“民”字,同時(shí)指出了我的書寫不規(guī)范,原來我把“民”字個(gè)中間的那一橫寫得有些向上傾斜,看著不像是一橫,老師落筆是很講究橫平豎直的。于是我在自己的作業(yè)本上工工整整地寫下了一行“民”字,當(dāng)我拿給老師的'時(shí)候,老師的嘴角揚(yáng)起會(huì)心的微笑。那一刻,我讀懂了“嚴(yán)師出高徒”的內(nèi)涵。我在語(yǔ)文方面扎實(shí)的基本功就是從那個(gè)時(shí)候練就的。

      錢老師很年輕,但錢老師很嚴(yán)厲。

      那個(gè)時(shí)候的我,因?yàn)槌煽?jī)好自然而然就成了老師的得意門生,在一年級(jí)的時(shí)候我是班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員,每天負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律和收發(fā)作業(yè)。那時(shí)我們班有一個(gè)叫蔡志國(guó)的男生,一年級(jí)的孩子本來也不會(huì)寫幾個(gè)字,加之蔡字也算比較難寫,結(jié)果他就在作業(yè)本上把自己的名字寫成了“芽志國(guó)”。等到我發(fā)作業(yè)的時(shí)候,我就好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,在班級(jí)里大聲嚷嚷:“咱們班誰(shuí)叫芽志國(guó)?快過來領(lǐng)一下作業(yè)。”這個(gè)時(shí)候我看到那個(gè)男生羞紅了臉,把頭深深地埋在胸前,正當(dāng)我準(zhǔn)備惡作劇般地又一次大肆渲染時(shí),猛一回頭,看到了老師投來的一瞥嚴(yán)厲的目光,我吐了吐舌頭,乖乖地把作業(yè)本發(fā)給了那個(gè)同學(xué)。從老師的目光中我讀懂了尊重,是您在我小小年紀(jì)教會(huì)我對(duì)人要友善,有時(shí)候看似一個(gè)無心的惡作劇,會(huì)傷害人的自尊心。在這里我也要特別感謝我的同學(xué),他沒有因?yàn)槲业囊淮蝹λ宰鹦牡膼鹤鲃《浐尬摇?/p>

      錢老師是我的啟蒙老師,她的一顰一笑,一舉一動(dòng),都在我的心里留下了深深的烙印。從她的舉手投足間,我學(xué)到了踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事;從她的音容笑貌里,我悟到了與人為善、將心比心的處事之道。

      親愛的老師,在教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我在千里之外的異鄉(xiāng),為您送上深深的祝福,祝您節(jié)日快樂、身體健康、一生平安!同時(shí)也祝愿天下的每一位老師節(jié)日快樂、一生幸福!這是每一個(gè)學(xué)子對(duì)思師深深的祝福。

      歌頌師恩的作文三:

      佛說:因果有緣,千百年的輪回皆由緣而起。我說:因?yàn)橛芯,三生的幸運(yùn)只是遇到您!}記

      在我的印象中,您的輪廓是那么的模糊,因?yàn)槲覐臎]見過您;在我的心靈中,您的形象又是那么清晰——可親,可愛,可敬。遇到您,可能是一種偶然,因?yàn)槲覀兿嗑鄮装倮镏b;遇到您,也是一種必然,因?yàn)樵谀牟┛蛨@地里,每一棵文學(xué)幼苗都能受到您無私的澆溉。前生,今生,后世,三生的幸運(yùn),只是遇見了您。

      我曾經(jīng)是一個(gè)淘氣的`孩子,做什么事總是丟三落四,馬馬虎虎,磨磨蹭蹭,不是這天丟了一個(gè)水杯,就是那天作業(yè)錯(cuò)了幾題,要么就是熬了幾個(gè)小時(shí)作文才憋出一段話來,而且讀起來牛頭不對(duì)馬尾。因?yàn)檫@,我沒少招老師和爸爸媽媽的批評(píng),然而我卻適得其反,愈發(fā)地敏感多疑,固執(zhí)偏激,脾氣暴躁,精力集中不起來,經(jīng)常不自覺地開小差,做小動(dòng)作。老爸直呼我逆反期提前到來,老媽則懷疑我是否得了多動(dòng)癥,連仁心宅厚的老班也為我頭痛不已。

      所有人都以為我會(huì)一直這樣過下去,與逆反期為伴,與多動(dòng)癥為友。然而,三生有幸,我遇見了您……

      我還記得第一次遇到您,正是在我苦于寫作文沒有方法,沒有頭緒,沒有目標(biāo)的時(shí)候。您作為“作文連線”的圈主,來到了我的博客里,給我留下一張“小紙條”:“小伙子,很有潛力,但你還需要學(xué)習(xí)一些方法!庇谑牵襾淼侥牟┛屠,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃的寶庫(kù)。在您的博客里,寫的都是關(guān)于作文指導(dǎo)的文章,每一篇對(duì)我來說都是良藥,我如饑似渴地讀著您博客里的每一篇博文,感覺如醍醐灌頂,如撥云見日。

      從此,您把我納入您的視線,對(duì)我關(guān)愛有加。在我遇到困難的時(shí)候,您總會(huì)向我伸出援助之手,或是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),或是一個(gè)補(bǔ)拙的方法,有時(shí)幫我修改作文,有時(shí)給我指明方向。有一次,您在QQ上給我說:“以后寫完作文,一定要先發(fā)給我,不要嫌麻煩!”我還沒有來得及說“謝謝!”您的頭像又閃動(dòng)了:“不要說謝字,你的成長(zhǎng)和進(jìn)步就是無聲的感謝和回報(bào)!”

      在您的關(guān)愛下,我的作文水平逐漸提高,并且獲得了第一個(gè)“校信通”推薦,從此我對(duì)作文的興趣日漸增加,做事情也慢慢地有信心了。在我的心目中,您是一個(gè)可親的人。三生有幸,我遇到了您!

      在與您相處的時(shí)光里,您的人格魅力也深深地感染了我。

      您的幽默總是體現(xiàn)在字里行間。您經(jīng)常用“猛蹬280”和大家調(diào)侃,其實(shí)我知道那是您在酷暑里揮汗如雨騎著自行車趕往學(xué)校為我們發(fā)博文的場(chǎng)面。您還有一個(gè)經(jīng)典的口頭禪:“我親自吃飯和吃藥去”,其實(shí)我知道您身患疾病,是把藥當(dāng)成飯來吃了。每次看到這些,我都禁不住潸然淚下。

      有一段時(shí)間,我因?yàn)槊τ谏蠈W(xué)習(xí)班,沒有及時(shí)寫博、評(píng)博,學(xué)習(xí)班一結(jié)束,我就趕緊完任務(wù)似地給您發(fā)了一篇博文,我十分害怕您責(zé)怪我,誰(shuí)知您立馬在QQ上回復(fù):“好小子,我正等著你呢!我馬上親自修改,稍等!”

      在您的感染下,我也不知不覺幽默起來,漸漸的不再任性,不再和父母老師頂牛。在大家的眼里,您是一個(gè)可愛的人。三生有幸,我遇到了您!

      歌頌師恩的作文四:

      有人說老師的愛是春天的第一縷清風(fēng)拂走了田野里寒冬的腳。挥腥苏f老師的愛是清晨的第一絲陽(yáng)光灑開了滿園的芬芳;有人說老師的愛是黑暗中的燭火用生命與熱血點(diǎn)亮他人的心房。

      而我要說,老師的愛是我心中最不能觸及的一汪清泉,它會(huì)瞬間蔓延我的思緒,濕潤(rùn)我的眼睛。

      是呀,回憶那曾經(jīng)一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,怎么不動(dòng)容,又怎么不感恩呢?

      記得六年級(jí)剛開學(xué)的那會(huì)兒,因?yàn)榇騺y重新分班,我們一時(shí)間都難以接受,畢竟一起相處了五年的同學(xué)就這樣分開,心中真不是滋味,我們似乎忘記了面臨重要的畢業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù),一味的沉浸在自己的憂傷里不能自拔。

      面對(duì)死氣沉沉的我們,您沒有給我們講大道理,您只是臉上掛著淡淡的微笑,靜靜的看著我們,因?yàn)槟溃覀冃枰氖亲晕业恼{(diào)整。您無聲的等待,換來了同學(xué)們的感激。

      面對(duì)新的班級(jí),您沒有就像有的老師那樣,事先了解我們學(xué)生的情況,您說:“新的班級(jí),新的開始,不管你以前是優(yōu)秀的,還是調(diào)皮的,我都把它們統(tǒng)統(tǒng)的關(guān)在我們教室外邊,走進(jìn)來的在老師的眼里沒有優(yōu)差之分,都是一樣優(yōu)秀的好學(xué)生。”作為學(xué)生,我們都會(huì)害怕以往的缺點(diǎn)喧賓奪主印在老師的印象里。就是您的這句話,讓我們丟下了以往不好的包袱,向您也敞開了我們的心扉,輕松和自信的您走進(jìn)我們新的學(xué)期。

      還記得那是新學(xué)期的第一篇作文《我的——》我寫了一篇《我的樂園》作文本發(fā)了下來,我呆住了,整頁(yè)的紅筆勾畫,最讓我感動(dòng)的時(shí)你給我寫的評(píng)語(yǔ)“孩子,在你沒進(jìn)這班我就聽說了你,你果然是名不虛傳,你是個(gè)非常有才華的孩子,真讓老師見識(shí)了。”您的評(píng)語(yǔ),就好像一把火瞬間點(diǎn)燃了我的心,我心里暖暖的。也就是從那一刻開始,我愛上了您,我就下定決心要學(xué)好語(yǔ)文,不僅為了我自己,也為了老師心中那個(gè)美好的印象。

      還記得上半學(xué)期,因?yàn)樾滦游业?兩只腳被磨出兩個(gè)很大的水泡,細(xì)心的您看到我一瘸一拐痛苦的樣子,把我?guī)У侥霓k公室,幫我挑破水泡,敷上碘伏,您小心翼翼的樣子像極了我的媽媽,您雙手捧我的腳,說:“孩子疼嗎?”我的眼睛濕潤(rùn)了。

      還記得,那次下半學(xué)期的期中考試,我從班級(jí)前三名一下子劃到了第十六名,您又一次把我擁進(jìn)您的懷里,我哭的就像個(gè)孩子,等我哭夠了,您和我一起分析考試失利的原因,尋找適合我的學(xué)習(xí)方法。您說“孩子,不要哭泣,“失敗乃成功之母,不要為了這一次的失敗而對(duì)自己失去信心!蹦闶亲畎舻模蠋熛嘈拍!”那句話就好像一劑萬(wàn)能的藥,瞬間治愈我所有的傷痛,給了我無限的力量。

      是呀,盡管和您相處只有短短一年的時(shí)間,可是在我心中關(guān)于您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻填滿我的心靈,時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,鞭策著我……

      是您在我因?yàn)槭《奁臅r(shí)候,說陽(yáng)光就在風(fēng)雨后;是您在我因?yàn)槌晒Χ鴼g笑的時(shí)候說,虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后;是您在我因?yàn)楹ε吕щy而心煩氣躁的時(shí)候說,非淡泊無以明志非寧?kù)o無以致遠(yuǎn);是您在我因?yàn)榈貌坏嚼斫舛鴼鈶嵉臅r(shí)候說,站在另外一個(gè)角度你會(huì)看到更精彩的世界;是您在我因?yàn)槿狈π判亩颖艿臅r(shí)候說,星星之火可以燎原。是您在黑暗中給予我明亮;是您在風(fēng)雨中給予我陽(yáng)光。

      親愛的老師,如今的我又將邁進(jìn)人生新的殿堂,我會(huì)滿懷信心踏上新的征程,盡管前方的路不會(huì)盡是鮮花,我也將會(huì)義無返顧,因?yàn)槲抑涝谖疑砗螅心P(guān)注的目光,您在為我鼓勁加油,讓我忘記了所以懦弱的理由,努力堅(jiān)定的走向我燦爛的明天。

      還記得,還記得……

      記憶模糊著,清晰著……

      千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言……

      難忘師恩,老師,謝謝您!