粉筆的作文450字

　　導(dǎo)語(yǔ)：粉筆默默奉獻(xiàn)的精神，并不是每個(gè)人都可以做到的，要讓我們學(xué)習(xí)，讓我們一起和粉筆一樣，為他人默默奉獻(xiàn)吧！下面由小編為您整理出的粉筆的作文450字內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。

　　粉筆的作文450字（一）

　　大家一定都見過(guò)粉筆吧！它非常便宜，可是，我不知道大家知道粉筆在默默地為我們貢獻(xiàn)什么嗎？

　　粉筆是一個(gè)很普通的東西，世界上都有買粉筆的�？吹竭@樣，你是不是有些奇怪能？你們知道我為什么要介紹粉筆呢？的確，粉筆是一個(gè)普通的物品，但粉筆為我們默默地犧牲自己，來(lái)讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。就是它那種品質(zhì)深深地就，吸引了我。它不求回報(bào)，默默地犧牲自己來(lái)讓更多的人學(xué)會(huì)知識(shí)。對(duì)了，寫到這里，我就情不自禁的.想起為我們默默奉獻(xiàn)的父母，父母就把我們當(dāng)成了自己身上的肉，只要有人敢欺負(fù)我們，我們的父母都會(huì)不愿意，就會(huì)上去幫助我們，可是，有事父母見我們表現(xiàn)不好的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“我們是從垃圾桶里撿來(lái)的，還有時(shí)說(shuō)我們是從森林里撿來(lái)的，這都是父母可憐你才把我們帶來(lái)的�！倍嫉猛瑢W(xué)就說(shuō)：“父母說(shuō)的話都是假的�！边�有的同學(xué)說(shuō)父母說(shuō)的：“全都是真的�！笨晌艺J(rèn)為他們是在騙我們的。父母直到老了，我相信父母也會(huì)擔(dān)心我們的，就如粉筆一樣，犧牲自己，來(lái)讓更多的人來(lái)學(xué)到更多的知識(shí)、更多的字。

　　粉筆它是那么的平凡，可粉筆為我們默默地做出了許多的貢獻(xiàn)，以后我也要像粉筆那樣默默地貢獻(xiàn)，默默地付出，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為我們的社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)！

　　粉筆的作文450字（二）

　　在教室黑板的凹槽里放滿一個(gè)個(gè)短短的粉筆頭。

　　那些短短的粉筆頭雖然其貌不揚(yáng)，但曾經(jīng)的用處卻是很大。語(yǔ)文老師用粉筆寫一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ)；數(shù)學(xué)老師用粉筆寫一道道難解的算式；美術(shù)老師畫一幅幅五彩的圖畫；音樂(lè)老師用粉筆一個(gè)個(gè)跳躍的音符……

　　粉筆扮演著一個(gè)個(gè)不同的角色，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)的殿堂里采摘碩果，在數(shù)學(xué)王國(guó)里摘取桂冠，在音樂(lè)圣殿里欣賞各種美妙的曲子，在美術(shù)大廳里領(lǐng)略各位大師的作品……然而，同時(shí)，粉筆頭一點(diǎn)一點(diǎn)落下，這是粉筆生命逝去的前兆，但它無(wú)怨無(wú)悔地看著同學(xué)們捧著一張張獎(jiǎng)狀……

　　老師不也是這樣么？

　　老師們?yōu)榱四茏屗�的學(xué)生有出息，心甘情愿的給我們傳授知識(shí)，帶我們領(lǐng)略五千年前的.；歷史；讓我們想象往后的科技……他們看著學(xué)生一屆屆的畢業(yè)了，心中也很寬慰。

　　夜晚，那么靜。人們進(jìn)入，夢(mèng)鄉(xiāng)。只有他們?cè)谟陌禑艄庀聤^筆疾書，批趕作業(yè)。他們起早貪黑，頭上的白發(fā)又爬出幾根，他們卻渾然不知。課堂上，他們嚴(yán)厲的批評(píng)雪學(xué)生，自己的心也鉆心得疼呀！在這幽暗燈光下，再白發(fā)中，再嚴(yán)厲批評(píng)聲中，他們的青春正在逝去，皺紋又爬上額頭，然而，這時(shí)，學(xué)生的好是他們最大的安慰。

　　“粉筆”、“老師”兩個(gè)迥然不同的詞，卻有著相似的精神。犧牲自己，去幫助別人，是他們最大的心愿。

　　粉筆的作文450字（三）

　　粉筆是白色的，這是我們經(jīng)常用的一種顏色。它五光十色。別看它外表這么普通，實(shí)際上它很偉大。

　　我們都見過(guò)粉筆，在小賣鋪里用幾塊錢就能買到一盒粉筆，我為什么要費(fèi)勁心思的給你們介紹它呢？如果沒(méi)有粉筆，我們就無(wú)法學(xué)習(xí)知識(shí)。老師給我們講課時(shí)，都要用粉筆子在黑板上寫字。為了讓我們學(xué)到知識(shí)，它一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地被用去。雖然我們都毫不在意它，但是它毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)地為我們服務(wù)著。說(shuō)到這兒，讓我想到了一直教我們學(xué)習(xí)知識(shí)的老師。每天早上，當(dāng)我們還在夢(mèng)中睡時(shí)，老師早早的就來(lái)到了學(xué)校。她坐在辦公室里，彎著腰，給我們批改作業(yè)，給我們把今天要講的知識(shí)再整理整理······老師用辛勤的汗水是為了把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的'棟梁，祖國(guó)的希望�？墒撬齾s一直默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)。有時(shí)，她還利用吃飯時(shí)間為我們批改作業(yè)······她每天早早地來(lái)到學(xué)校，又很晚才回到家里，這讓我禁不住落下了淚。我經(jīng)常想問(wèn)老師“老師難道您不累嗎？老師難道您不休息嗎？”老師直到白發(fā)蒼蒼還一直在堅(jiān)守在教室的崗位上，不斷的教學(xué)生知識(shí)。她默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)著，我們都要學(xué)習(xí)。

　　粉筆一直默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)地為我們付出著。長(zhǎng)大以后，我也要向粉筆一樣，做一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　粉筆的作文450字（四）

　　挺直的身軀，只是單調(diào)的圓柱體。單一的色彩，卻顯得無(wú)比莊嚴(yán)肅穆。它是粉筆，雖發(fā)明已久，卻始終保持著那樸素的形態(tài)。

　　它雖普通，卻負(fù)責(zé)傳載中外千年的文化；它雖粗糙，但能將深?yuàn)W的知識(shí)細(xì)膩地表達(dá)；它雖短小，但可將學(xué)習(xí)的種子播到每個(gè)人大腦。它極其普通，但并不意味著平庸。

　　它是老師手中的魔術(shù)棒，把知識(shí)變成美味的口香糖，讓學(xué)生咀嚼；把美德變成清新的空氣，讓學(xué)生無(wú)時(shí)不汲�。话褠圩兂珊挽愕年�(yáng)光，讓學(xué)生真切地感受到溫暖。

　　它一生都在刻畫，為學(xué)生刻畫翅膀，助他在知識(shí)的天空中翱翔；為學(xué)生刻畫希望，給予他追求理想的力量；為學(xué)生刻畫榜樣，讓他有做人的.方向。

　　它不是馬良的神筆，但它所到之處都留下了知識(shí)的印跡；它沒(méi)有點(diǎn)石成金的魔力，但將更為珍貴的財(cái)富――知識(shí)傳遞；它不是一件強(qiáng)大的武器，但能將人從內(nèi)心深處覺(jué)醒。它是園丁的水壺，將園丁的希望化作陽(yáng)光，將園丁的汗水化作甘露，它不使用蠻力，但于行云流水間，便能感到它的人格魅力。

　　時(shí)間不能衡量它的生命長(zhǎng)度，它生命的長(zhǎng)度是它所寫知識(shí)的數(shù)量。知識(shí)永恒，生命也永恒。它用短暫而永恒的生命譜寫一曲青春的贊歌。

　　它平凡普通，但絕不平庸。