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    畢業(yè)生作文

    時(shí)間:2024-06-08 16:35:09 海潔 推薦作文 我要投稿

    畢業(yè)生作文(通用25篇)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的畢業(yè)生作文,歡迎大家分享。

    畢業(yè)生作文(通用25篇)

      畢業(yè)生作文 1

      日子就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng),這里面我們充滿了歡笑亦或充滿了悲傷。曾試圖尋找什么來沖淡所謂的回憶。有人說過時(shí)間可以沖淡一切,但我不信。難道友誼真的就不可以天長地久嗎?難道所有的一切都會(huì)不復(fù)存在嗎?所以,終究我還是沒能找到。

      我們猶如春天里盛開的百花,擁有自己最美的回憶。那些一起哭過笑過的畫面被定格在了腦海里。時(shí)間過得很快,朋友,我可以用這樣一個(gè)稱呼來叫你嗎?因?yàn)槲蚁胱屛覀冎g的距離能夠拉近。

      我很難想像我們分開以后的場面,我們是不是會(huì)相擁哭泣,還是會(huì)相視一笑,然后背道而馳。我們所向往的一年,我們?nèi)〉幂x煌成就的一年,在這一年里我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。

      朋友,我們一起畢業(yè)。畢業(yè)在那個(gè)充滿炎熱的夏季。我們各奔東西;我們揮灑所有的淚水;我們互訴所有的心聲。在那一刻,我們肩上那些沉重的包袱將無條件的.卸下。我們會(huì)擁有人生當(dāng)中最輕松的時(shí)刻。

      我們一起畢業(yè)時(shí)我會(huì)笑。因?yàn)樵谶@個(gè)奇妙的世界里讓我遇見了你。我們一起共同努力了3年。最終實(shí)現(xiàn)著自己的夢想。在我最無助的時(shí)候是你幫助了我。你曾經(jīng)對(duì)我說過:一切不好的都會(huì)幻化為動(dòng)力,人只要向前看,沒有什么不可能。我相信了你,我們成為了最好的朋友,所以以后不管我在什么地方,我都會(huì)記住你,想念你。

      我們一起畢業(yè)時(shí)我會(huì)哭。在那一剎那,成功之后的淚水會(huì)如雨而至。在那一瞬間,人生中最真摯的情感將呈現(xiàn)出來。離別時(shí)刻我們都無法用言語來描述,那些所經(jīng)歷的一切,那些我們想要說的語言,只有你我才懂。

      分開以后,我想我們都會(huì)舍不得,但我們要知道,每一個(gè)人都是別人生命中的過客。只要有過美麗的往昔就夠了。畢竟我們都在彼此的心里留下了痕跡,在彼此的心底扎了根。

      時(shí)間猶如沙漏,一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。所有的所有都奔向未來!

      畢業(yè)生作文 2

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,不知不覺時(shí)間已經(jīng)靜悄悄地離去,小學(xué)六年級(jí)的生活一眨眼就要結(jié)束了。即將開始的是一個(gè)嶄新的世界……升入中學(xué)。六年級(jí)了,我意識(shí)到了自己已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)生,大家各個(gè)都全神貫注投入了緊張的復(fù)習(xí)生活中。同學(xué)們都你追我趕,在這僅剩不多的時(shí)間里,抓緊一切時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)。大家都有一個(gè)共同的希望就是考上一個(gè)理想的中學(xué)。

      一想想,我以是一個(gè)馬上要升中學(xué)的學(xué)生,回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,我與同學(xué)們結(jié)下了的深厚友誼時(shí),我此時(shí)此刻真希望時(shí)間停留,就這樣一直快樂地生活在這個(gè)溫馨的大家庭中;貞浧饛囊荒昙(jí)時(shí),同學(xué)們都那樣的頑皮,懵懂,天真,可愛。直到了六年級(jí),大家好像都懂得了珍惜。這六年積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友誼,就像一個(gè)死結(jié),永遠(yuǎn)也解不開。這平凡的的友誼那樣質(zhì)樸,那樣純潔,那樣溫暖,那樣真摯……

      在這六年來,我最忘不了的就是那情誼綿綿的師生之情。是教師在這漫長的六年中給予了我知識(shí);是教師在這漫長的六年中教會(huì)了我如何做人;從一個(gè)懵懂的小孩走向成熟智慧的“我”;蛟S,我不會(huì)用大篇的華麗的語言來贊美教師這六年來為我付出的一切,一切。千言萬語述說不清教師的恩情。我只能作為一名合格的.小學(xué)生向教師真誠的感謝教師,只能用優(yōu)異的成績來回報(bào)教師,“教師,謝謝您!”

      我是一名畢業(yè)生,我要在這僅剩不多的時(shí)間里沖刺,加油,不辜負(fù)教師家長的期望;我是一名畢業(yè)生,我要用優(yōu)異的成績老報(bào)答教師家長這六年來對(duì)我的付出與汗水;我是一名畢業(yè)生,我要為自己的理想的中學(xué)努力,奮斗!

      畢業(yè)生作文 3

      畢業(yè),多么沉重的詞啊!曾經(jīng),我認(rèn)為畢業(yè)就是解放,就是解脫?涩F(xiàn)在呢?我畢業(yè)了,可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?

      端著一杯剛剛泡的濃茶,坐在窗前的那木椅上,看著窗外隨風(fēng)飄舞的細(xì)雨,任自己的思緒隨窗外的細(xì)雨一起飛舞……

      那是一個(gè)有花有草的季節(jié),我們帶著童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級(jí),開始了我們的初中生活。今年又是一個(gè)有花有草的季節(jié),我們帶著那經(jīng)過初中生活磨礪過的`那張臉走出這熟悉的班級(jí),開始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。

      曾經(jīng)多少次希望自己快點(diǎn)畢業(yè),可現(xiàn)在畢業(yè)了,自己卻很惆悵,心中不只是什么味?赡苁强喟,因?yàn)樽约阂瑢W(xué)分開了,舍不得,感覺很苦。可能是愁吧,因?yàn)殡x開了自己相處3年的班級(jí)體,不知大家以后還會(huì)記起這個(gè)讓人感動(dòng)的班級(jí)嗎?感覺很酸?赡苁菢钒,因?yàn)轫樌忌狭俗约旱睦硐雽W(xué)校,感覺中帶點(diǎn)樂。可能是喜吧,自己又將認(rèn)識(shí)新同學(xué),感覺中帶點(diǎn)喜?赡苁恰

      再次翻開那些備考用的資料,心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料,感覺很酸。鼻子一酸,眼淚掉進(jìn)嘴里,很苦,真的很苦……

      現(xiàn)在想起來,3年的時(shí)光很短暫,但回頭看,看走過的路,有曲折的。有平坦的,但它們不管是怎樣的,都是愉快的?扇缃瘢厴I(yè)了,少了朋友的陪伴,不知會(huì)怎樣?

      畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風(fēng)箏,一個(gè)人孤獨(dú)的漂泊在天空里,盡管那天很寬,很藍(lán),但斷了線的就是不一樣,只能自生自滅。

      畢業(yè)的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點(diǎn)糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷風(fēng)吹。

      畢業(yè)生作文 4

      光陰似箭,日月如梭,小學(xué)六年的幸福時(shí)光眨眼之間已悄悄溜走,畢業(yè)的腳步離我們?cè)絹碓浇恕T诖,我們一定要給值得珍惜的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),譜寫最精彩的動(dòng)人篇章。這不,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)第五連隊(duì)(全體六年級(jí)學(xué)生)開展了“比學(xué)習(xí),創(chuàng)文明,爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”活動(dòng)。

      大會(huì)開始了。瞧,英姿颯爽、美麗漂亮的四個(gè)主持人,聲音多么洪亮,多么有氣勢啊,展現(xiàn)出青少年特有的朝氣與活力。再聽聽演講發(fā)言的幾個(gè)同學(xué),他們說的多好啊,字字句句都是圍繞著我們應(yīng)該如何做才能成為一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生這樣一個(gè)主題展開。咦,是什么隊(duì)伍這么整齊,這么有序呀,原來,是雄姿英發(fā)的六年級(jí)學(xué)生在出隊(duì)旗呀!整個(gè)隊(duì)伍就像閱兵式上的隊(duì)伍,要出左手都出左手,要出右腿都出右腿,步調(diào)一致,帥氣極了!舞蹈演員,樂器演員也不甘示弱,他們正向我們展示自己的多才多藝呢!

      看了這次“爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”活動(dòng)演出,我非常高興,能看到如此動(dòng)人的表演,聽到如此精彩的講話,我感覺自己十分榮幸,能和和諧的班級(jí)大家庭一起共同生活,是多么的幸福!但我也有點(diǎn)些許的.愧疚,自己還沒有完全養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在最后一個(gè)學(xué)期里一定要加油啊,不然“優(yōu)秀畢業(yè)生”就會(huì)拱手讓人了。

      六年級(jí)“爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”活動(dòng),它是我們學(xué)習(xí)的加油站,激勵(lì)我們加滿油,努力拼搏;也是我們生活的起跑線,讓我們?cè)谏钪袊?yán)格要求自己,不在起點(diǎn)輸給別人;還是我們成長的里程碑,在我們一生勤奮的道路上灑下激動(dòng)的淚水。以后我會(huì)重塑自我,為班級(jí)的利益努力做好每項(xiàng)工作,在最后一個(gè)學(xué)期里,努力給全校師生留下美好的印象,以美好的心態(tài)去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活。

      畢業(yè)生作文 5

      回憶仿佛就在昨天,當(dāng)我第一天去上學(xué)的時(shí)候的哭泣,第一次戴上紅領(lǐng)巾,第一次考試,第一次被老師表揚(yáng),第一次被老師打罵,一切的一切,轉(zhuǎn)眼間離的那么遠(yuǎn)。我畢業(yè)了,母校的花花草草都有我長大的足跡。我長大了,不在是個(gè)稚嫩的女孩,我不會(huì)再為玩具哭泣,再為零食哭泣。我變的堅(jiān)強(qiáng)起來,但今天,回憶起來,我卻很難過。曾經(jīng)單純的友誼,變的不在單純,曾經(jīng)天真的我們,不在天真。連我們的童年也走了!

      曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的教訓(xùn),曾經(jīng)的熱鬧,曾經(jīng)的寂靜,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的抱怨,曾經(jīng)的瘋狂,曾經(jīng)的安靜,曾經(jīng)和老師們?cè)谡n堂上你不讓我我不讓你爭得面紅耳赤,曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場上為運(yùn)動(dòng)員助威吶喊的阻擋不助的`興奮,曾經(jīng)為了爭當(dāng)班長而拼個(gè)你死我活,曾經(jīng)很無聊的每天作著老師留的作業(yè),曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷,曾經(jīng)讓我頭痛的數(shù)學(xué),曾經(jīng)讓我興致勃勃的語文,一切的一切,都隨著畢業(yè)而成為過去,一切的一切,都隨著我們這一群人的離開而成為學(xué)校永遠(yuǎn)都不能再打開的記憶,一切的一切,都會(huì)留住,留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。

      人總要慢慢地長大,慢慢地成熟。六年時(shí)間一眨眼,小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返。成長的七彩路上有難過和驕傲,也有挫折和遺憾,都應(yīng)好好珍惜,永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際,我最懷念的就是這個(gè)集體,這間教室,這班同學(xué)!

      畢業(yè)后,我懂得許多;貞涍^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我懂了友誼的真貴,友誼的真誠;我懂了這時(shí)是一個(gè)終點(diǎn),也是一個(gè)起點(diǎn);我懂了童年的寶貴,童年的天真無邪!畢業(yè)后,我更懂了,一個(gè)人的快樂,不是真正的快樂,大家的快樂,才是最有感染力的快樂,如果人的一生歡樂短暫,那我們就要尋找今日的快樂。

      畢業(yè)生作文 6

      兒子小學(xué)六年級(jí)了,一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,時(shí)間過得真快,回想這六年的小學(xué)路程,兒子的一件件趣事就像電影畫面一樣重現(xiàn)在我腦子里。

      還記得兒子剛?cè)雽W(xué)的一天中午,突然接到他的'電話,說他正在學(xué)校大門口,讓我趕緊去接他。我心里有點(diǎn)疑惑,他中午應(yīng)該在學(xué)校吃飯的呀,怎么會(huì)出校門了呢?等我趕過去一看,原來他尿濕了褲子,站在那兒不知所措,我真是哭笑不得。也難怪,他剛從幼兒園到小學(xué),年齡又比別人小一歲,可能還得有個(gè)過渡期吧。

      兒子很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,調(diào)皮的本性又暴露出來了。他上課不集中思想,老師在上面講課,他在下面做著小動(dòng)作,所以成績總是中等。有一次上課中途,他竟然站起來打了一套自創(chuàng)的“活動(dòng)拳”,惹得全班同學(xué)大笑不止,嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律,最終我被老師叫到學(xué)校很“k”了一頓,他卻振振有詞:“上課四十五分鐘都是一個(gè)坐姿,我活動(dòng)活動(dòng)筋骨,有什么大驚小怪的?”

      論學(xué)習(xí)成績,兒子一直是班上的中等生,可他卻對(duì)繪畫和手工表現(xiàn)出濃厚的興趣。有一次,女同桌的作文本被他無意中用墨水染了一大塊墨跡,同桌瞪著眼正要發(fā)飆,他卻三畫兩畫,把那墨跡變成了“熊貓吃竹子”,結(jié)果那篇作文被語文老師評(píng)為“圖文并茂”。同桌眉開眼笑,他也洋洋得意。

      他對(duì)手工更是著迷,那些拼裝的車模,都是他從小到大的杰作,就連家里的餐椅坐套,他都能用釘子釘?shù)煤驮b的不相上下。最近他參加了學(xué)校的航模比賽,獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)他把獎(jiǎng)狀拿到我眼前時(shí),我心里那個(gè)美呀,嘴里卻說:“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小成績就驕傲啊,要有信心更上一層樓噢!

      還有幾個(gè)月就要畢業(yè)了,我心里也時(shí)常范些嘀咕,兒子始終是個(gè)中等生,我該怎樣讓他的成績也更上一層樓呢?

      畢業(yè)生作文 7

      轉(zhuǎn)眼間,又開學(xué),我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生。再過一年,我就要離開我的母!猩絽^(qū)中心小學(xué)。

      站在操場的中央,看著我和同學(xué)們玩過的地方,耳邊仿佛又響起歡聲笑語,這里留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都有著我的回憶。如今的操場已經(jīng)煥然一新,嶄新的塑膠場地,讓我們運(yùn)動(dòng)起來更加的舒適。走進(jìn)教室,以前破舊的電視已經(jīng)換上嶄新的等離子電視,屏幕超大,每個(gè)教室還有先進(jìn)的電腦和實(shí)物投影儀,方便老師的講課。現(xiàn)在我們可以邊學(xué)習(xí)知識(shí)邊看老師制作的精美課件,讓我們能夠快速的掌握知識(shí)。我走進(jìn)大大的體育館,體育館的地板光亮的能照出人影。我們經(jīng)常在這里活動(dòng),上羽毛球課、排球課、乒乓球課……我們的教室更是窗明幾凈。辦公室的桌椅也是新?lián)Q的,可以讓老師在批改作業(yè)時(shí)更加舒適,緩解疲勞。

      再看看我的老師們吧,我的老師們,像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,在為我們除草、除害蟲,拔掉我們身上的害蟲,讓我們這些花朵更加的.鮮艷。老師們又像是辛勤的小蜜蜂,不斷的用雨露和蜜糖滋潤我們,有的同學(xué)病,老師就趕緊通知家長或者送到醫(yī)院,累得滿頭大汗;誰的本子用完,老師就跑出校園買回來;有誰犯錯(cuò)誤,老師總是和他講道理,為我們指明人生的方向;有誰沒學(xué)會(huì)問題,老師就會(huì)一遍遍的為他講解,直到會(huì)為止。可是老師生病卻不舍得休息一下,堅(jiān)持來上班,家人勸、同事勸。他只有一句話:“我休息,耽誤孩子們的學(xué)習(xí)怎么辦?”

      這就是讓我留戀的母校,這里有著美麗的校園,寬敞的教室、可愛的同學(xué)和可親可敬的老師。我發(fā)自內(nèi)心的說:“母校我愛你!” 我會(huì)好好珍惜這一年的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,光榮的步入中學(xué),為母校爭光添彩。

      畢業(yè)生作文 8

      那一天,我畢業(yè)了。不再再說我是在校學(xué)生了,而要說成應(yīng)屆畢業(yè)生了。感謝所有的老師、朋友和那些幫助我的人,以后可以很少有機(jī)會(huì)再見,也許根本就沒有機(jī)會(huì)再見,但是永遠(yuǎn)祝福你們。那一天,我畢業(yè)。那個(gè)伸手向父母要錢的時(shí)代離我遠(yuǎn)去了,進(jìn)化成向父母伸手給錢時(shí)代了。從那一刻起出,就不再有伸手想家里要錢的資格了,而是要主動(dòng)的掏出錢包里的money,說:爸爸,媽,不要省著,少干點(diǎn)活,買點(diǎn)喜歡的吃的穿的。畢竟在以前,需要錢的`時(shí)候,可以很自然的向父母說:爸、媽,沒錢用了。實(shí)在是不好意思的時(shí)候,就少說點(diǎn),但是還是會(huì)叫的,然父母就不同了,就算再有需要也不會(huì)說:女兒,爸媽沒錢用了,你拿點(diǎn)錢回來吧!所以,以后要主動(dòng)點(diǎn)的,接些爸媽的擔(dān)子來挑挑吧,他們年紀(jì)真的大了,身體也不如以前了。希望您們的女后畢業(yè)后,您們能多點(diǎn)時(shí)間休息!

      那一天,我畢業(yè)了。擔(dān)子重了,以前是多么的渴望畢業(yè),現(xiàn)在卻自私的想回到學(xué)校了,就這是圍城的滋味!但既然畢業(yè)了,就好好的擔(dān)著,當(dāng)實(shí)在不行的時(shí)候,就休息下,再繼續(xù)前進(jìn)。

      不管以前怎么樣,但,從畢業(yè)那一天器,就要真正的長大了,不管如何,要讓家人少操心吧!努力讓爸媽過好些,也讓自己的明天美麗些,如果可以,真希望弟弟能好好的多讀點(diǎn)書的,真的很希望的,就算累點(diǎn)、苦點(diǎn),也還是會(huì)支撐你的。

      那一天,我畢業(yè)了。心里有些亂,不知道是想找個(gè)人分享那份拿到畢業(yè)證的喜悅,還是想找個(gè)人分擔(dān)下畢業(yè)后工作的那份壓力!

      大人了,但也要保持一顆年輕的心,祝福自己今后工作順利!

      畢業(yè)生作文 9

      時(shí)光飛逝,日月如梭。畢業(yè)的步伐離我們?cè)絹碓浇。老師在講,家長在講。

      首先要感恩父母,感恩老師,感恩母校。感謝父母像山一樣支撐著這個(gè)家,讓我們進(jìn)入小學(xué),讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)。感恩的老師,是老師無私地把知識(shí)傳授給我們,讓我們的知識(shí)更加開放;師愛叫師生情。這種感覺是世界上最嚴(yán)重的感覺。是老師在我犯錯(cuò)受罰的時(shí)候教我的;當(dāng)我遇到一個(gè)難題,琢磨了一下。是老師給我認(rèn)真講解的。感激的眼神讓我快樂;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情;感恩母校,讓我們的校園生活變得豐富多彩:校運(yùn)會(huì)、科技節(jié)、籃球賽等。這些記憶值得我們終生珍藏;課堂上的每一個(gè)鏡頭,老師在課堂上都很有說服力,我們都在用心聽。

      其次,要努力學(xué)習(xí),追求進(jìn)步。上課要認(rèn)真聽講,記住老師說的每一句話,記錄重點(diǎn),多說多問。在家里,好好讀課文,找出課文中的生僻字和成語,寫下來。每天多看書,特別是精選優(yōu)秀作文,摘抄好單詞好句子,多做閱讀題。每天練習(xí)寫作,畢業(yè)考試寫作成績不能丟。

      接下來,我要堅(jiān)持鍛煉。雖然現(xiàn)在作業(yè)會(huì)多,時(shí)間會(huì)少,但是還是要鍛煉。沒有好的`身體,怎么談學(xué)習(xí)?我必須堅(jiān)持每天下午回家跳繩800次,有時(shí)間就跑600米。

      最后,在我成績穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,我會(huì)幫助一些同學(xué)提高成績,為班級(jí)的平均成績貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)問我答案,我會(huì)引導(dǎo)他一步一步完成練習(xí)。我相信,如果世界是一個(gè)房間,關(guān)懷是小屋的一扇窗戶;如果世界是一艘船,那么幫助就是浩瀚大海上的燈塔。

      學(xué)習(xí)沒有坦途。讓我們行動(dòng)起來,為畢業(yè)考試打好基礎(chǔ),響應(yīng)胡錦濤爺爺?shù)奶?hào)召,成為四好少年!

      畢業(yè)生作文 10

      今天,我看了一幅漫畫,漫畫的題目叫做《痛苦的畢業(yè)生活》。

      它是由兩幅畫組成的。第一幅畫上,一個(gè)小男孩背者比個(gè)頭大兩倍的作業(yè)包袱。那包袱壓彎了小男孩的腰,他的額頭上滲出豆大的汗珠。嘴里不停地埋怨道:“累死了,累死了!”第二幅圖上,鐘表上已經(jīng)顯示是十二點(diǎn)了,月亮也高高地掛在了天邊。而圖上那個(gè)小女孩還在做著想滾筒一樣多的作業(yè),而且還只做了一點(diǎn)點(diǎn),小女孩不停地埋怨:“做作業(yè)苦死了,做作業(yè)苦死了!”

      我看到這幅漫畫,不禁沉思起來,這圖上的兩個(gè)小孩的處境難道不是我們這些畢業(yè)生痛苦畢業(yè)生活的縮影嗎?我們的作業(yè)如天上的星星數(shù)也數(shù)不清,做也做不完,天天熬夜熬到十一二點(diǎn)還不夠。周內(nèi)這么辛苦,周末總得讓我們休息休息吧?墒牵议L們那望子成龍,望女成風(fēng)的'欲望還是得不到滿足。這個(gè)課外輔導(dǎo)班,那個(gè)課外輔導(dǎo)班,壓得我們氣都喘不過來。

      就拿我來說吧。我是上午學(xué)英語,下午學(xué)奧數(shù),晚上還要做一大堆的作業(yè),把時(shí)間擠的滿滿的,連放松一下的時(shí)間都沒有。我曾多次跟爸爸媽媽談過,可是他們卻說,如果最后一學(xué)期你都不抓緊,你怎么能考上重點(diǎn)班?怎么能在人生起跑線上領(lǐng)先?我們是為你好,你應(yīng)該理解一下我們的心情!

      爸爸媽媽,聽了你們這語重心長的話,我不禁想說:“我知道你們是為我好,為了我的未來美好生活而著想?墒悄銈冇袥]有想過我的感受。做不完的作業(yè),數(shù)不清的課外輔導(dǎo)班,讓我變的忙碌起來,讓我變的憂郁起來!

      老師們,家長們,我們不想做那么多的作業(yè),也不想去那些無聊的課外輔導(dǎo)班,更不想要那痛苦的畢業(yè)生活!老師們,家長們,還我們一個(gè)快樂的童年!

      畢業(yè)生作文 11

      現(xiàn)在已在讀畢業(yè)班的我很興奮,不知為什么,感覺畢業(yè)后就是初中生了,不再是小學(xué)生,也漸漸長大了……

      從懵懂的兒童變成了懂事的少年,漸漸的,五年又過去了,在過一個(gè)月就到新年了,半學(xué)期就又過去了,時(shí)間過得真快!童年的無知,歡樂,在那個(gè)充滿天真爛漫的金色時(shí)代,是多么幸!

      每個(gè)人,哭過就忘了,笑過就快樂了,心情不好時(shí)愛發(fā)發(fā)小脾氣,開心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化,看著時(shí)間慢慢流逝,皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事了,自己長大了,自己成熟了。以前,在班級(jí),我與同學(xué)門在一起追追打打,繞著教室跑;運(yùn)動(dòng)會(huì),與班長、同學(xué)們一起投稿;開聯(lián)歡,組織節(jié)目,唱唱跳跳,玩玩小游戲;考試時(shí),鴉雀無聲,一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷;放學(xué)時(shí),同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂、幸福,充滿著滿滿的愛:老師對(duì)同學(xué)的愛,同學(xué)之間的照顧……,那不只是校園,是一個(gè)充滿愛的大家庭,快畢業(yè)了,真舍不得,畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年,半學(xué)期就快過去了,在過半學(xué)期,我們就將離開這個(gè)校園,可是,我們長大了,已不再是無知的孩子,我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德,這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里,就像昨天剛學(xué)的知識(shí),記憶如新。

      興奮就是開心,但畢業(yè)后會(huì)開心嗎?誰都不知道,或許有的同學(xué)惦記著母校的老師,你可以回來看看老師!或許有的同學(xué)惦記的`不是老師,而是在母校的回憶,生怕把它弄丟,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不見了,當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候,你會(huì)有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了,但我很害怕我會(huì)忘記人生中教過我的每一位老師,因?yàn)樗麄兏嬖V我:“做人不只是要想自己方便,也要想想別人!”。

      畢業(yè)生作文 12

      時(shí)光飛逝,六年過去,就像生命一去不復(fù)返,畢業(yè)了,我已經(jīng)畢業(yè)了,對(duì)于實(shí)小的那一張張面孔,我有多么的不舍;面對(duì)老師那一句句諄諄教誨,我有多么的不舍;面對(duì)同學(xué)那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光,我有多么的不舍;面對(duì)老師那一陣陣熱烈鼓掌,我又有多么的不舍。這些,都是我最珍貴的記憶,我將永遠(yuǎn)珍藏在心中,盡管有那么多的不舍,但我決不會(huì)氣餒,我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望,不會(huì)辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的期望。

      過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。過去成為過去,但回憶不會(huì)成為過去。他是我生命的的組成,是我人生重要的一步。

      畢業(yè)了,我將踏入初中,開始新的一段求學(xué)路程,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我自己,好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取交到更多的好朋友,好知己,未來將會(huì)有更多的不舍,我會(huì)勇敢的邁上前,迎接新的挑戰(zhàn)。

      畢業(yè)了,青春在無形之中離去,我們即將翻開人生的另一頁。6年的不離不棄,6年的風(fēng)雨同舟,謝謝有你!

      在五月的'笑聲中,我么不知不覺地迎來了屬于我們的畢業(yè)季,在這個(gè)傷感的六月,我們回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,訴說著不舍的情誼。

      曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為,我們不會(huì)怕離別,到頭來才發(fā)現(xiàn)自己的天真。

      天真地以為畢業(yè)還早,以為畢業(yè)了會(huì)很開心,以為畢業(yè)了會(huì)過得很好,以為畢業(yè)了不會(huì)流眼淚,以為畢業(yè)了不會(huì)傷感,以為畢業(yè)了可以自己一個(gè)人。

      可是,這些,都只是自以為而已。

      謝謝你們,那些一直陪伴我的同學(xué)老師們,因?yàn)橛辛四銈,我才可以這么堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橛辛四銈兊膿嵛,我才可以不流眼淚。

      十年之后的你們?cè)谀睦,身邊有怎樣風(fēng)景,我們的故事并不算美麗,但卻如此難以忘記。如果當(dāng)初我們勇敢的走下去,會(huì)不會(huì)不同結(jié)局,你會(huì)不會(huì)也有千言萬語,埋在沉默的夢里。

      畢業(yè)生作文 13

      再一次走進(jìn)教室,一個(gè)念頭像剛剛擦亮的火花,“嚓”地冒了出來。畢業(yè),畢業(yè)這個(gè)詞好像離我們只有那跨進(jìn)教室的那一步之遙,跨進(jìn)教室,意味著最后一個(gè)學(xué)期的到來了。小學(xué)時(shí)光不知何時(shí)悄然流逝,追隨著時(shí)間就要去了。一時(shí)有些不知所措,不知失去了那高聳的校門的保護(hù),如何去闖那外面的世界,就像還沒有破裂的雞蛋離開母雞溫暖的體溫……

      就像……就像開學(xué)時(shí)……

      躲在媽媽背后的我緊緊地拽著媽媽的衣角,皺著眉頭,只顧低著頭和媽媽穿梭在人群當(dāng)中,好像還有許多孩子也和自己一樣,雖然沒有抬頭,掃視著地面的'我注意到一雙雙大鞋后有一雙雙小鞋緊緊的貼著,腳尖兒對(duì)腳跟兒。大人的喧鬧聲中夾雜著小孩的哭泣聲。也有小孩好像都和自己一樣默不作聲。雖然也有小孩的說話聲,但也是非常微弱地念叨著什么。

      人群你推我搡,一聲“來了”,好像劃開了一個(gè)裝滿聲音的鼓鼓攘攮的口袋,聲音從縫里鉆了出來,很快,聲音就變小,可唯有那小孩的哭泣聲還一直響著,最后蓋過了交頭接耳的唏噓聲越來越大。這時(shí)不知是誰噓了一聲,哭泣聲打住了。我抬起頭,只見大家翅首相望,高跟鞋“咚咚”的腳步時(shí)越來越近,聲音越來越大,人群又沸沸騰騰起來,一個(gè)身影穿過了人群,那個(gè)人擠了過來。我想這應(yīng)該就是“班主任”吧?我猜測,“班主任”這個(gè)詞十分模糊,但還是舒了口氣,因?yàn)檫@是個(gè)“大姐姐” ……

      如今想起來心中卻連自己當(dāng)時(shí)的模樣都記不起來了。

      想到這里,勾勒出了畢業(yè)的情景,會(huì)不會(huì)也是如此手足無措。

      畢業(yè)生作文 14

      望著親愛的母校,生活了六年的母校,我哭了,晶瑩的淚珠為小學(xué)生活畫上了句號(hào),耳旁,似乎還回蕩著校長那“孩子們”親切的聲音......

      六年,光陰似箭,不知不覺地,我長大了,而母校,為我們這群即將離開小學(xué)的孩子們,舉行了一場畢業(yè)典禮。

      隨著國歌的響起,畢業(yè)典禮拉開了序幕。

      老師們走上臺(tái),聲情并茂地朗誦了一首詩:《孩子,今天你們畢業(yè)》,老師們對(duì)我們的期望、祝福,那么的真摯。我們親愛的老師們,眼里閃爍著淚花,卻依舊是那樣慈祥。

      我作為畢業(yè)生代表,發(fā)了言,在最后,我哽咽著說:“祝親愛的母校更加輝煌!”那一刻,我聽到了掌聲,聽到了那因感動(dòng)而流淚的哭聲。畢業(yè)了,我們的老師,我們的同學(xué),我們嬉戲的那個(gè)角落。這一切,都要與我們分別了!

      校長走上了講臺(tái),我們安靜下來。

      “孩子們”,校長親切地說,“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧?在你們這一屆畢業(yè)生中,有很多有趣的事兒,你們那天真活潑的笑臉,是我最美好的回憶。在你們六年的小學(xué)生活中,我還有很多的不足,也許給你們帶來了煩惱,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向你們致以深深的歉意。”校長說完,竟向我們深深地鞠了一躬,我們哭得成了淚人兒,也為我們有如此好的校長而感動(dòng)。

      畢業(yè)典禮的.最后一個(gè)儀程要開始了,老師們站在校道兩旁,與我們擁抱,看著我們走出了校門,離開了小學(xué)。

      我第一次經(jīng)歷的畢業(yè)典禮,見證了我小學(xué)生活的結(jié)束,見證了我與童年的離別,更為我那六年在親愛的母校呵護(hù)下快樂成長的小學(xué)生活畫上了一個(gè)不舍的句號(hào)......

      畢業(yè)生作文 15

      “咦,學(xué)生呢?這節(jié)也不是體育課呀?這群人呢?”老師望著空無一人的教室,發(fā)出了疑問。她想去找,卻又如夢初醒,喃喃了一句:“哦,忘了他們,已經(jīng)畢業(yè)了呀……”

      人間驕陽,風(fēng)過林梢,彼時(shí)我們正當(dāng)年少。過去的快樂時(shí)光回想起來,仿若隔日。

      不知當(dāng)年單純上當(dāng)?shù)娜耍欠襁如當(dāng)年;不知當(dāng)時(shí)充滿夢想的人,是否還如當(dāng)年;不知當(dāng)時(shí)幫助別人的人,是否還如當(dāng)年……時(shí)光易老,歲月荏苒,你是否還記得曾經(jīng)的美好?

      朋友,你是否還在快樂,還在傷心,還在悲傷?當(dāng)年哭哭鬧鬧的小屁孩,是否已經(jīng)不言不語地微笑?你想成海里的浪,風(fēng)中的云,卻任然渺小。當(dāng)時(shí)年少的`我們,像狂野的風(fēng)一樣自由奔馳,所到之處,連天地也不敢靠近。我們雖長不滿八尺,卻雄心萬丈。一起用樸素的童真,與未經(jīng)人事的潔白交換長大的勇心!祝你此生,夢想光芒,野蠻生長,永不彷徨。

      老師,書房的臺(tái)燈還亮著嗎?潔白的試卷還放著嗎?批改的筆還寫著嗎?您曾說寸金難買寸光陰,曾說鍥而不舍金石可鏤,曾說唐詩宋詞千古流芳……您,仍和以前一樣嗎?

      母校,您可曾安好?世界燦爛盛大,終有一天,我們必將返校。這里的一草一木,會(huì)期待與我們的久別重逢嗎?

      同學(xué)們,不要停止奔跑,不要回顧來路。來路無可眷戀,值得期待的還有遠(yuǎn)方。日子是過以后,不是以前。愿我們,前程似錦,有一個(gè)光明美好的未來!祝四方愿望皆如愿以償,愿三旬理想皆有光可尋。這六年時(shí)光,終會(huì)成一首詩,一首記載著我們歡笑和眼淚的詩。

      年年有今日,歲歲有今朝!世上萬般哀苦事,無非死別與生離!我們雖已畢業(yè),但一定會(huì)再聚!

      畢業(yè)生作文 16

      “看到你的惡作劇,我甚是覺得自愧不如啊!”

      “彼此彼此。”然后,我們就一起大笑,想想就快畢業(yè)了,就用種想哭的沖動(dòng),六年的仇恨,也該就此放下了。

      記得我們還沒有換老師的時(shí)候,老師總是選她做班長,我們都很是不服氣,但是,又有什么辦法呢?但是,我們背地里沒少吵過架,說起她,我就想起了最嚴(yán)重的那一次,那是很久以前的事情了,依稀記得不是很清楚。

      那天中午,回到宿舍,原因好像是因?yàn)橛腥烁沉艘患,還把“陳年舊事”都搬了出來,我們也坐不住了,跟著一塊吵了起來,另一個(gè)宿舍的幾個(gè)學(xué)生也過來了。宿舍里的聲音很大,老師都被引過來了,聲音頓時(shí)小了不少,有幾個(gè)人告訴老師有些私事,要自行處理,但聲音一定會(huì)非常小,不會(huì)吵到別的'宿舍,老師這才走了。老師走后,我們宿舍沒有人說話,直到她主動(dòng)給我們道歉我們才開始繼續(xù)小聲吵架的。

      這時(shí),不知是誰提的意見,原諒她的做到一床和三床的床上,不原諒的做到七床的床上。但誰也沒有原諒她的意思,她含著淚,給我們道歉。有不少人心軟,原諒了她,唯獨(dú)我和她沒有原諒她。她有保證說她以后會(huì)改的,我們這才了結(jié)了此事。后來,我們看到了她正在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變,F(xiàn)在,我們也重歸于好了。

      到了六年級(jí),我們換了老師,雖說不舍得原來的老師,但也是沒有辦法的辦法。新來的老師很好,講課幽默,有人表現(xiàn)差了,老師還用幽默的語言把他說的無話反駁。

      到了此刻,離畢業(yè)只剩下了兩天,不想與老師說再見,不想與相處六年的同學(xué)說再見,不想與親愛的母校說再見。

      畢業(yè)生作文 17

      尊敬的園長、各位老師: 您們好! 在座的各位家長、小朋友們,您們好! 我很榮幸能夠參加我女兒的畢業(yè)典禮,并作為家長代表在此發(fā)言,我此刻的心情和其他所有家長朋友們一樣,心中充滿感激。

      首先,感謝大班鄧?yán)蠋熃o我這次機(jī)會(huì),讓我以家長代表的身份向藝星幼兒園辛勤的園丁們致謝!謝謝您們?nèi)陙淼臒o私奉獻(xiàn)!感謝您們長久以來的努力工作,感謝您們長久以來的愛的行動(dòng),正是您們的努力、您們的奉獻(xiàn)、您們的愛成就了孩子們的快樂、幸福和笑容。 三年的光陰,何其長,又何其短。在這三年里,我們感受到了孩子們的天真爛漫,活潑開朗,感受到了老師們的辛苦。三年來,老師們精心的關(guān)愛與呵護(hù),認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度,現(xiàn)代化的家園互動(dòng)型的教育模塊,使這些小幼苗們健康茁壯的成長! 在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中,不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言、數(shù)學(xué)、英語、音樂、社會(huì)科學(xué)、健康、美術(shù)、唐詩三百首等課程的學(xué)習(xí),而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,熱愛集體,互幫互助,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。他們生病了,老師幫他們服藥,他們?nèi)闭n了,老師代他們補(bǔ)上。

      通過“半日活動(dòng)”,家園互動(dòng)手冊(cè),老師的溫馨提示,老師對(duì)幼兒教育理念的澆灌、悉心的培育,讓我們作家長的對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活有了更進(jìn)一步的了解,看到他們一天天的快樂成長,我們感到欣慰,感謝老師給了我們一份滿意的'答卷。今天,小朋友們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,迎接你們的將是新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)。雖然有太多的不舍,但又是必經(jīng)的過程。希望小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)校里,早日戴上紅領(lǐng)巾,生活學(xué)習(xí)更上一層樓! 愿藝星幼兒園越辦越紅火!明天會(huì)更好! 謝謝大家!

      畢業(yè)生作文 18

      平心而論,作為一個(gè)初三學(xué)生,不能完全的把心思放在中考上,這三年,一路上我們有心酸,有快樂,有著說不完的故事,當(dāng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)揮手說再見時(shí),才知道我們?cè)缫崖裣乱活w友誼種子,它是那么的深。

      剛上初中時(shí),心里還愁的,這三年怎樣過,其實(shí)時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)候就過去了,三年真的就像流水一樣嘩啦啦的流完了。老師說,人要向前看,我們不能活在回憶里,更不能總是感嘆以往的美好,我們要?jiǎng)?chuàng)造未來的美好。是啊,老師說的對(duì),我們不能活在回憶里。所以在初三最后這段時(shí)間里我們發(fā)奮的學(xué)習(xí),在書中揮灑我們的汗水,原來那也是一種快樂。

      在這里我不得不說一下我的老師,那個(gè)為了我們一天比一天滄桑的'老師,我的班主任每天都來的很早,他騎一輛自行車,一年四季,風(fēng)吹雨打,他總是按時(shí)來班里監(jiān)督我們學(xué)習(xí),雖然偶爾也對(duì)我們發(fā)發(fā)脾氣,但是我們都知道,他和我們的父母一樣,都是為了我們好。在這里我對(duì)我的老師說一聲謝謝,謝謝您這三年來的關(guān)心,謝謝您這三年來的教導(dǎo)。

      還有我的同學(xué),我們都是一群愛玩的孩子,雖然我們浪費(fèi)了那么多的學(xué)習(xí)時(shí)間,可是我們是那么的快樂,我們的青春是那么的有活力。三年來我們似乎有著說不完的話,老師在上面講著大道理,我們?cè)诘紫峦敌,那種感覺真的很美好。那個(gè)幽默的英語老師總是一次又一次把我們逗樂了,我們的笑聲,穿越了校園的每一個(gè)角落。它是那么的好聽。初三快結(jié)束的時(shí)候同學(xué)們互相說著祝福的話。

      轉(zhuǎn)眼我們即將要各奔東西,但不管去了那里,我還您的學(xué)生,我還是你們的最好最好的同學(xué),這個(gè)夏天,我和我的初三說再見。

      畢業(yè)生作文 19

      想一想同窗六年,不知何時(shí)才可以相聚,畢業(yè)啦,唉,心中的苦,說不出來,本以為畢業(yè)是一件好事,可是在面臨畢業(yè)的我們,有時(shí),才知道同學(xué)在一起的快樂。6月17號(hào)的考試,代表我們小學(xué)生涯的結(jié)束,初中在向我們招手,我們搖一搖頭,努力不讓不爭氣的淚珠落下,有緣千里來相會(huì),不知道我和哪一位同學(xué)有緣,唉,一句話的事:“苦,為什么要分開我們?”

      平日里那些令人討厭的人今天像是看不夠,不知道在留戀什么,只知道,我們,一定要想聚,啊,再過三天,沒有作業(yè)的暑假來了,可是再過兩個(gè)月面臨的是陌生是老師,陌生的同學(xué),我們,會(huì)懷念這一些同窗六年的同學(xué)嗎?

      畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過的好像流沙,看起來漫長,卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。聚也不是開始,散也不是結(jié)束,你把友誼的.種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^的那段快樂的日子。

      流年似水,天涯比鄰,希望和同學(xué)們道一句:在這個(gè)小學(xué),我們播種了六次,收獲了六次,經(jīng)歷了六個(gè)夏天的磨練,經(jīng)歷了六個(gè)冬天的煎熬,請(qǐng)別忘記了這個(gè)同窗六年的同學(xué),好朋友,珍重!輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,除了,友誼...

      愿上帝保佑你們;愿如來佛祖讓你們心想事成;愿美麗的天使讓你們天天好心情;愿我們真誠的友情,永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。

      畢業(yè)生作文 20

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這六年小學(xué)生涯,回想起小學(xué)的老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),回憶起和同學(xué)度過的開心時(shí)光,我心潮澎湃,思緒萬千。

      老師,您是天使,因?yàn)槟兄儩嵜篮玫男撵`,您是大樹,因?yàn)槟鸀槲覀冋陲L(fēng)擋雨,您是海洋,因?yàn)槟鷤冇兄鴮拸V的胸懷。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子成長為一個(gè)聰慧的少年,是因?yàn)槟銈兒罒o保留地將知識(shí)傳授給了我,使我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了不少道理。如果說我是博擊長空的幼鷹,那么你一定是給予我廣闊空間的大海;如果說我是一棵小草,那么您就是給予我春日里溫暖的陽光。

      同學(xué),你們是我朝夕相處的朋友,是我難忘的知已,是陪我度過難關(guān)的戰(zhàn)友。六年來,我與無數(shù)的同學(xué)同過班,有一些人的名字被我談忘了,而且一些人卻成了我的好朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起討論,一起嬉戲,一起鍛煉。校園見正了我們的成長,教室見證了我們的'友誼,操場見證了我們的團(tuán)結(jié)。我們就象一個(gè)溫暖大家庭里的一員,一起克服了無數(shù)的困難,度過了無數(shù)開心的時(shí)光。如果說我是大海中的一滴水,那么你們就是陪我一起歌唱的浪花;如果說我是一片葉子,那么你們就是和我一起共度風(fēng)雨的同伴,如果說我是空中歌唱的小鳥,那么你們就是聆聽歌聲的知音。

      我怨恨時(shí)光老人,他讓我們相遇,然后又讓我們分離,他也這道分離的痛苦,卻仍然要我們?nèi)ッ鎸?duì)。

      天下沒有不散的宴席,今天的離別或許是為了他日更好的重逢......

      離別之際,祝老師桃李滿天下,祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成,展翅高飛。

      畢業(yè)生作文 21

      時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間我們?nèi)绺璧男W(xué)生活就要結(jié)束了,可我仿佛還在夢中一樣,當(dāng)老師宣布下午全班要照畢業(yè)留念時(shí),我的心里產(chǎn)生了一種微妙的感覺,不知是興奮還是悲傷。當(dāng)畢業(yè)照發(fā)下來之后,我的心情由陰轉(zhuǎn)晴,因?yàn)槲覀冋盏膶?shí)在是——太滑稽了,有的齜出兩顆門牙哈哈大笑,有的把嘴一抿,顯的開朗樂觀,還有的探出個(gè)小腦袋,向前伸著脖子微笑,好像一只可愛的小老鼠,還有的……

      我呢?左面?沒有,右面?找到了!哈哈哈哈,我就是屬于咧開嘴大笑的那種。有人說我的嘴咧的太大,有的`人說我沒眼睛,有的人則說我是傻子中的帥哥……

      再看看其他人,第一排的人都蹲著,看看尹航,表情嚴(yán)肅,好像一位武警戰(zhàn)士;接著看看程永輝,臉蛋胖胖的像個(gè)小西瓜,總是那么招人喜歡;再看看韓明甫,笑的那么甜,仿佛吃了蜂蜜一樣……

      看到這張照片,我又想起了和同學(xué)們朝夕相處的日子,看到了和同學(xué)們一起打籃球踢足球的火熱場面,看到了和同學(xué)們一起春游時(shí)吃著老師親手給我們制作的那香甜可樂雞翅,看到了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)會(huì)上那種勝利了的興奮和失敗了一起分擔(dān)心中的苦澀,看到了老師那和藹可親的面龐和那慈祥的微笑。再過一個(gè)多月,我們將各奔東西,為自己的理想去奮斗,心中的留戀和不舍是無法用語言表達(dá)出來的?吹竭@里我的眼淚不知不覺的流了下來,這張照片將作為我永遠(yuǎn)的記憶珍藏在心里。

      同學(xué)們,小學(xué)的畢業(yè)將預(yù)示著中學(xué)的開始,努力吧,把我們六二班那種不服輸?shù)奶煨韵衿压⒁粯由l(fā)出去,直到永遠(yuǎn)!

      畢業(yè)生作文 22

      又是一個(gè)盛夏,那個(gè)桂花飄香的季節(jié),我的小學(xué)的生涯,結(jié)束了……

      轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光如同白駒過隙般悄無聲息地逝去了,像流水,伸手,卻無法挽留,像空氣,凝望,卻無法找到……時(shí)光是無情的,盡管有千萬個(gè)不舍,盡管有億萬個(gè)不愿,這一天終究,還是來了。此時(shí),有千言萬語想對(duì)六年來陪我一同走過的同學(xué)們傾訴,又不知從何道起,只能讓一行酸淚,輕輕的從臉頰流下……

      敞開記憶的心扉,打開回憶的閥門,六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已銘記在心,無法忘卻,那快樂美好的日子……每當(dāng)我無助時(shí),在無數(shù)漆黑的'雨夜,軟弱,淚水,心灰意冷將我困繞時(shí),是誰,為我撐起了一把傘?又是誰,為我打起了一盞燈?尋思千萬次,回憶億萬遍,我的答案是:是大家!是同學(xué)們!六年的時(shí)光陪我一同走過!無數(shù)次的困難,無數(shù)次的挫折,我們同舟共濟(jì),一同尋找心中那個(gè)最滿意的結(jié)果……

      我多么希望那些日子是永恒的呀!我多么希望時(shí)間能停留在那一刻!但歲月無情的將我們送到了分別……我的心里是失望的,是悲哀的,我沒有能力挽回,只能聽從命運(yùn)的安排,想到大家都去體驗(yàn)新的生活,遇上新的朋友,踏上新的人生旅途,我為大家快樂,也為大家祝福……想到這兒,我勉強(qiáng)擠出幾絲微笑。也許許多年后的今天,命運(yùn)已將我們送上了截然不同的人生道路,那時(shí)的相見,已不認(rèn)得對(duì)方,只是擦肩而過,但我仍愿讓這段純美的時(shí)光永駐心間……

      再見了,同學(xué)們,感謝你們,讓我有了一段美好的回憶,讓我有了一份美好的寄托,讓我有了一個(gè)金色的童年!

      畢業(yè)生作文 23

      大概所有人都經(jīng)歷過的場面吧:當(dāng)照相機(jī)“嚓”地一聲拍下一張小學(xué)畢業(yè)照時(shí),這就意味著你和共度六年時(shí)光的同學(xué)們都要畢業(yè)了。大家都會(huì)離開這片童年足跡依存的校園,這片曾經(jīng)蕩漾著純真的笑聲的天地。此時(shí),或許你的心正在流淚,一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業(yè),沉重的動(dòng)詞,便扎根在我們不舍的情懷中。

      在我剛剛踏進(jìn)班時(shí),面對(duì)陌生的人群,我連哭帶鬧了好一陣子,是同學(xué)們與我談話。我不知道時(shí)候才跟有說有笑,也不知道時(shí)候愛上了班,但這不了,的是伴我度過六年時(shí)光,是伴我經(jīng)歷每一次與挫折,每一次與失敗,是我美妙的回憶才不會(huì)使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾。

      每個(gè)人的`生活都不一樣,或富有,或貧窮,但都擁有一顆的、最真摯的心,那的友誼。班上有殘疾人,她雙腳行走不。拍畢業(yè)照時(shí),同學(xué)們?nèi)ケ乘。?dāng)時(shí)的教室在層樓,背著人走下操場,談何容易!但同學(xué)們不辭勞苦,硬是憑著六年的深厚友誼把她背著走到操場。同學(xué)們氣喘吁吁,但的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不的同學(xué)顯然是被感動(dòng)了,在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈,似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。的友誼是不會(huì)因畢業(yè)而被淡忘的,她如璀璨的群星般,每一顆都有在人生的旅途上潤澤的心田。

      如今,畢業(yè)了,道別。開始走進(jìn)新的校園生活,追求屬于的理想;蛟S若干年后的,的樣子都變了,乃至我認(rèn)不出來了,但不變的依然是六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。

      畢業(yè),是沉重的動(dòng)詞,當(dāng)以后孤寂時(shí),帶著微笑去回味的副詞!

      畢業(yè)生作文 24

      “北固山,靈江邊,高樓聳立綠蔭間……”小學(xué)的校歌,記憶猶新,那熟悉的調(diào)子,現(xiàn)在還是能哼出來。

      在翻箱倒柜的時(shí)候,無意間發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西,是小學(xué)的畢業(yè)照,似乎很久沒有看過了,記得以前住校的`時(shí)候,我把它放在枕頭,有空就看看,有空就看看,經(jīng)常會(huì)想起在小學(xué)發(fā)生的很多事。

      先來描述一下畢業(yè)照上的我吧!

      簡直是個(gè)假小子,要不是穿著校服,還真以為是男生。

      頭發(fā):一個(gè)字短,兩個(gè)字很短,初中的同學(xué)說那是平頭,我吵著跟他講,那是碎發(fā)。

      面部表情:很看不起人的表情,很驕傲的表情。因?yàn)楫?dāng)時(shí)后排男生在議論我什么什么的,我就瞥了他一眼,沒想到就被“咔嚓”了。想當(dāng)年驕傲的我,如今上了初中的我是沒有那番能耐的,現(xiàn)在,我何來驕傲,哪敢驕傲!

      衣著:那時(shí)還戴著不知什么時(shí)候買來的玉,紅領(lǐng)巾不知是問哪位同學(xué)借來的,皺得不知道成了什么樣子。一眼望去,就屬我的紅領(lǐng)巾最機(jī)型了。校服還是那么幼稚,領(lǐng)子是花邊,校服是綠白點(diǎn)相間,那時(shí)侯總抱怨校服很難看,其實(shí)現(xiàn)在覺得也挺漂亮的?上,我把她放哪了?

      動(dòng)作:依然保持著淑女形象,兩手交叉放在前面。記得剛到哲商的時(shí)候,跟男生天天搭在一起,有時(shí)候還拿著掃把追著男生跑,結(jié)果班主任正迎面走來,我只好灰溜溜地回去了?傻胶髞,就不會(huì)這樣,性格也變得很安靜,除了上廁所外,就很少出教室門,F(xiàn)在就很想做回那時(shí)侯的自己,開朗活潑,大條,愛哭的我。

      班主任還是那么的美麗,長發(fā),圓臉,牛仔群;數(shù)學(xué)老師還是那么可愛,眼鏡,想笑又笑不出來的表情。

      真快,兩年了哎,上一次同學(xué)會(huì)沒去,也不知道大家都邊成什么樣,但至少那一刻大家的笑容都印在我的腦海里,很天真,很可愛……

      畢業(yè)生作文 25

      就像那個(gè)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的夏日下午,再也不會(huì)回來了。

      雖然是夏日,但是校園的風(fēng)卻是涼涼的。像五年來的每一個(gè)一下午一般,我又站在了校園里,但昔日那歡樂的卻暗淡了許多。一到四年級(jí)的學(xué)生都沒有來,在校的同學(xué)們都明白,小學(xué)分別的時(shí)刻要來了。

      我正與四十多位一起,唱起畢業(yè)典禮的第一首歌曲《校園的早晨》!把刂@熟悉的小路……”我站在舞臺(tái)上,看著那與我們朝夕相處的老師同學(xué)們,長長的走廊、綠油油的木瓜樹、高大的教學(xué)樓,心好像落進(jìn)了檸檬水,酸溜溜的。“……清晨的太陽照在臉上……”這已是午后了,明天早晨時(shí),就是暑假了,小學(xué)的最后一個(gè)暑假了。仿佛昨天還是入學(xué)的第一天,以后同學(xué)們還能再見面嗎?“……直到長成參天大樹!”我看到下面有不少人都哭了,突然在校園中愉快歡樂的一幕幕,與同學(xué)們五年的一件件事,都像潮水一般向我涌來,將我淹沒。

      下了臺(tái),看著幾個(gè)有趣的節(jié)目,愉快的氣氛終于加重了些。但大家的`心卻都不在臺(tái)上。我與幾個(gè)最要好的同學(xué)坐在一起,他們說什么,我都沒有聽見。我只知道,那些事,再也沒有了。

      也不知這樣過了多久,終于到了拍合影的時(shí)候了。拍照時(shí),大家都像磁鐵一樣擠在一起,好像要大家一起鉆進(jìn)鏡頭里一樣。我們清楚這是四十八個(gè)人最后一次“站在一起了。我也真想大家一起“擠成一張照片”。

      最后分別的時(shí)候還是到了。我與同學(xué)與老師告別,然后走出校園,再回頭看時(shí),不再控制不住自己的情緒,大滴的淚光奪眶而出?,那再也沒有了。

      那些代表美好時(shí)光的微波閃出一種叫記憶的光,映在我們的心底,那微波已漸漸流走,再也沒有了,但那波光卻能在我心中永放光芒!

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