畢業(yè)考的作文

　　畢業(yè)意思是學生在學�；蛴�(xùn)練班修業(yè)期滿，達到規(guī)定要求，結(jié)束在校學習，以下是小編收集的作文相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！

　　畢業(yè)考的作文1

　　日子混得真快，一眨眼就要考試了。按平常的習俗，考試總是在星期一開始。所以，考試前兩天就是學生最痛苦的時間。

　　早上，天剛剛亮。如果是平常的星期六，我還會在被窩里做美夢�？墒�，這天一早，老媽便兇神惡煞地走進我的臥室，大喊一聲：“快起床，太陽曬屁股了，快起來復(fù)習！”我睜開朦朧的雙眼，向老媽臉上一望。這一望不要緊，差點沒把我嚇死。老媽歪著個嘴，兩眼只瞪我。她和平時的媽媽相比，簡直就是判若兩人。我知道，如果我不聽話，那會有什么下場。所以，我一咕碌穿上了衣服，走進餐廳。吃了早餐，我便開始復(fù)習。

　　大概11點的時候，媽媽接了個電話后，說是要去姨媽家，把我丟在了家里。臨走時，她又說了句：“復(fù)習好呀！”我聽見門關(guān)的聲音，便大笑了起來，心想：最后自由了！這時，還在床上睡著的老爸聽見了，大聲說道：“你別以為你自由了，那里還有我呢！”我像被冷水潑了一下似的，快樂感全沒有了。爸爸把我叫到他房間里，讓我在他的房間里復(fù)習。我猶如進了牢房，一點自由也沒有了。平時老爸對我的要求就很嚴，這天他的嚴格好象翻了倍了，對我個性的`嚴。我復(fù)習時小心翼翼，生怕被他“鉆了空子”。最后，熬到了15點，快把我熬成了“阿香婆”，他才放了我，讓我去電腦上打字。

　　我感到非常郁悶。為什么大人們平時對我們就對待一個花瓶似的，生怕我們出了問題�？墒�，在這時候卻都發(fā)起威了呢？我想了半天，最后了解了。大人們都希望“望子成龍”，所以……可是，這樣卻犧牲了我們的快樂。哎，難道沒有一舉兩得的辦法嗎？

　　畢業(yè)考的作文2

　　唉！日月如梭，明天就要期中考試了。今晚不搞到十一二點不行了。誰讓“分是學生的命根子”呢！

　　雖然我平時成績還行，可是偶爾也有馬失前蹄的時候，這次可是大考，失利了可不好交代！

　　夜晚，我拼命地在書桌前復(fù)習功課，害怕明天的考試會有題目不會做，害怕考試考不好！我相信別的同學現(xiàn)在的心情一定和我一樣，是百分之一千的緊張！我在用千分之一萬的精力完成超負荷的.復(fù)習——背課文、練習數(shù)學簡便計算……

　　經(jīng)過“暗無天日”的復(fù)習后，我終于上床準備睡覺。我心里卻還是七上八下，擔心考不好。但是回頭一想，考不好還有下次，畢竟不是升學考試。而且我也盡力了，也就無愧于心。

　　我想：只要有一個好心情就行。有一份好心情，黑暗就變得光明，慌亂就變得鎮(zhèn)靜，失望就變得自信，疲憊就變得輕松。這一次期中考試我一定要考好，家長在學習方面為我操了多少心，為我的學習付出了多少汗水。如果這次考不好，既對不起家長，更對不起我自己，所以，在這兩周內(nèi)，我便會為了這個目標不斷地努力。

　　迷迷糊糊中我睡著了，夢中我考了個第一

　　我感到非常郁悶。為什么大人們平時對我們就對待一個花瓶似的，生怕我們出了問題。但是，在這時候卻都發(fā)起威了呢？我想了半天，終于明白了。大人們都希望“望子成龍”，所以……但是，這樣卻犧牲了我們的快樂。哎，難道沒有一舉兩得的辦法嗎？

　　畢業(yè)考的作文3

　　時間過得可真快�。≡龠^兩天就要考試了，這幾天大家也不再像從前一樣嬉戲了，一個個都拿起書本在看。

　　在還沒有說要考試的時候我們都在玩，等到要考試時我們才臨時抱佛腳，再看看那些平時認認真真學習的同學，他們卻依舊照常，不慌不急，一副胸有成足的表現(xiàn)，和我們這些人比起來簡直就是一個天差地別，此時反而顯得我們這些人比他們更愛學習些，可是也只有在快考試時才會出現(xiàn)。

　　每次從書本上移開視線看到那些悠閑的`同學，我都覺得好羨慕、好不干，可是這也不是因為我自己平時好玩的結(jié)果么？又有什么原因去嫉妒別人呢？自己在他們學習的時候還不是在那玩，而且玩的比他們還要瘋。

　　看到這我不禁有些后悔了，怪自己平時太貪玩，連老師說都不聽，還一個勁的玩，再看看現(xiàn)在忙的暈頭轉(zhuǎn)向的自己，唉，真可謂是自作自受，以后我再也不要這樣了，在平時我要好好地學習，再也不在臨時抱佛腳了，將老師交給我們的知識記牢、理解透。

　　畢業(yè)考的作文4

　　光陰似箭，日月如梭。小學6年的生活轉(zhuǎn)眼間過去了，在畢業(yè)的考場上，我看到了這樣不可置信的一幕。

　　嚴肅的畢業(yè)考場上，大部分的同學都專心致志地做著卷子，我第一個做完卷子。我抬頭向四周環(huán)視，突然看到令我驚心動魄的一幕：監(jiān)考老師居然給考生講題。考試是異常嚴肅的事情，更何況是畢業(yè)考試，關(guān)系著所有考生的命運。我呆了，這還是嚴肅的畢業(yè)考試嗎？

　　我仔細地打量著這個學生，覺得有點兒眼熟，這不是我們班李老師的侄女李佳芮嗎？平時，我和她雖然不是經(jīng)常相處，但是，她也是一個很老實的人，再加上她是李老師（我們學校的.教導(dǎo)主任）的侄女，人緣也挺不錯。哎，真是“知人知面不知心，畫人畫皮難畫骨！”

　　我頓時百感交集：身為老師的侄女，要求自己應(yīng)該更加嚴格，怎么能在考試時作弊呢？她犯了一個令人發(fā)指的錯誤，但由于她是李老師的侄女，為了保存李老師的顏面，我并沒有說出來，只希望她在下午的數(shù)學考試知錯能改。

　　下午的數(shù)學考試，我滿以為李佳芮不會再作弊，可我的“如意算盤”又落空了，幫助她作弊的又是監(jiān)考老師。我不禁“丈二的和尚――摸不著頭腦”：老師為什么會無視紀律的存在，幫助李佳芮作弊呢？我又不禁想到了李老師：“李老師是教導(dǎo)主任，會不會因為想讓李佳芮順利考進璧中，而讓監(jiān)考老師幫她作弊呢？”

　　身為老師，一個學校的教導(dǎo)主任，為了自己侄女的利益，為了自己臉上有光，不惜犧牲自己學生的前途，我們畢竟也是她的學生呀！難道她對我們沒有一絲感情嗎？難道我期盼已久的畢業(yè)考試是這樣嗎？