回憶畢業(yè)照作文
金黃的夏天，炎熱的酷暑，苦樂(lè)交織的20XX，留給了我們同學(xué)無(wú)限的回憶和不舍，在歡笑和淚水中，我們各奔前程。小編精心為你整理了回憶畢業(yè)照作文，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
篇一：畢業(yè)照
我有一張可愛(ài)的小課桌，上面靜靜的躺著一張我的小學(xué)回憶——畢業(yè)照。
畢業(yè)照是以我們校園的樓房和大樹(shù)做背景。
前面蹲著一排個(gè)子比較矮的同學(xué)。瞧！他們的樣子可真逗人！咱們的小靜班長(zhǎng)蹲在中間，眼睛瞇得可小啦！還有她旁邊的小周，還在用手撓癢癢呢！還有最左邊的的小梁，還是那副呆板的樣子，嘖嘖，我估計(jì)他這輩子也就這樣了吧。喲，這是誰(shuí)？我仔細(xì)一看，原來(lái)是小南啊。他的手搭在膝蓋上，眉毛擰得緊緊的，嘴巴張的老大，是在說(shuō)：“我畢業(yè)了！”了嗎？右邊的小蔣的劉海很長(zhǎng)，蓋住了她半張臉呢，真有個(gè)性。
第二排坐著的是老師和領(lǐng)導(dǎo)們。校長(zhǎng)坐在中間，雙手平放在膝蓋上，平時(shí)著鏡頭。在右邊的副校長(zhǎng)們也一樣。左邊是我們的數(shù)學(xué)老師余老師，雙手背在背后，露出滿意的笑容。右邊的是我們的語(yǔ)文老師計(jì)老師，她身體往左邊微微一靠，更是笑得燦爛！
第三排就是我啦！我穿著媽媽早已為我準(zhǔn)備好的裙子，戴著紅領(lǐng)巾，笑的不能自己。我左邊是小陽(yáng)，右邊是小建，大家都很高興！
我后面還站著兩排同學(xué)，大家的嘴都張得老大，哦，因?yàn)槲覀円黄鸷俺隽耍骸拔耶厴I(yè)了！”
我畢業(yè)了。校園里不會(huì)再有我的背影，看著老師為我寫(xiě)的寄語(yǔ)，眼淚順著眼角掉了下來(lái)。我想大叫：“我長(zhǎng)大了，我畢業(yè)了！多夢(mèng)的中學(xué)時(shí)代，我來(lái)了！”
篇二：美麗的回憶
我最喜歡的一張照片——追憶即逝的童年。
一日，偶然捧起相冊(cè)，翻開(kāi)第一頁(yè)，小學(xué)畢業(yè)照猛然映入我的眼簾，我的思緒千回百轉(zhuǎn)。照片是永恒的，里面不止記載了這逝去的光陰，還有那朝夕相處的情誼，它觸動(dòng)了我心底柔軟的角落。
六年啊，風(fēng)風(fēng)雨雨，潮起潮落。童年的腳印留在校園的小路上；大大的操場(chǎng)，有我們追逐的腳步；笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中。曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛單純的時(shí)刻……我們一起經(jīng)歷。
曾經(jīng)趴在窗口，看著學(xué)長(zhǎng)們拍照，從沒(méi)想過(guò)我也要經(jīng)歷離別，也要畢業(yè)。畢業(yè)前夕，我們要拍畢業(yè)照。整好隊(duì)型，攝像師喊：“看著照相機(jī)，笑一笑�！边@時(shí)，我感到嘴巴十分僵硬，抿一抿，顯得很不自然。我用余光看了看邊上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)和我一樣，悲傷占據(jù)了我們天真的笑臉，攝像師突然叫了一聲“茄子！”同學(xué)們都強(qiáng)顏歡笑。
我始終覺(jué)得太匆忙，就這樣定格了一切，雖是一種幸福的回首，但其實(shí)是希望可以晚一點(diǎn)，再晚一點(diǎn)到這一刻，怕當(dāng)畢業(yè)照拿在手里，身邊已物是人非，就這樣無(wú)言的覆蓋掉了整個(gè)歲月。
畢業(yè)照發(fā)下來(lái)了，我們的臉全都印在了膠片上，明天，曾經(jīng)的我們還能記住，彼此的笑臉嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)屬于我們的歲月。
熟悉的校園，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶……
篇三：難忘那一張畢業(yè)照
清淺微光處，悠然的時(shí)光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒(méi)于紅塵深處的畢業(yè)照，待回首尋覓，卻已然尋不見(jiàn)，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無(wú)法切底消失。
于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個(gè)夏日，火紅的太陽(yáng)仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在紀(jì)念館前站好幾排隊(duì)，我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng)，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不愿放開(kāi)。一旁的老師注意到我們的小動(dòng)作，投來(lái)一記警告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時(shí)換上最甜蜜的笑容，像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲，像是舊時(shí)光與我們的告別。
老師特意申請(qǐng)一個(gè)新郵箱，在我們?nèi)嗟淖⒁曄拢涯菑埉厴I(yè)照存進(jìn)去，莊重得像一場(chǎng)儀式。大家想保存的，可以到這個(gè)郵箱洗出來(lái)，老師說(shuō)。我看著屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過(guò)，在我眼中，它依舊是一件珍寶。
可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號(hào)和密碼的紙，仿佛那段承載歡笑與淚水的時(shí)光，離我而去了。只是獨(dú)留我一人，訴說(shuō)著滿腔的相思。
難忘那一張畢業(yè)照，被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然長(zhǎng)成參天大樹(shù)，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。
剪一縷相思，訴一段惆悵，時(shí)光催促我的腳步，我無(wú)法停留。只能待相思成豆，來(lái)奠基那一張難忘的畢業(yè)照，那一段難忘的時(shí)光。
篇四：畢業(yè)照中的美好回憶
一切美好的事情都封存在了這張寶貴的畢業(yè)照上。看到它，總能想起與我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)退，共同嬉戲的伙伴們。從剛進(jìn)校園那不懂事的小孩，成長(zhǎng)到如今自強(qiáng)不息的哥哥姐姐們，是他們陪伴我走完了這六年的光陰。后來(lái)我們天各一方，失去聯(lián)系，想念他們時(shí)，就看一看畢業(yè)照。
當(dāng)我看到畢業(yè)照，看到被定格在照片上的臉，就打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，回想起曾經(jīng)的共同學(xué)習(xí)玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
天空藍(lán)，小草綠，一個(gè)懶洋洋的午后，我們一行人漫步在草地上�！拔�，胡良福，發(fā)什么愣啊，趕緊走�！薄拔以诳匆粫�(huì)兒嘛，多美呀。”“你走不走？”“不走。”“你不走是吧？看我揪你耳朵。”“哎呦，好疼，姐，我錯(cuò)了，我走，我走！”她洋洋得意地就大步向前了。走著走著，她忽然停了下來(lái)，說(shuō)：“咱們玩捉迷藏吧�！薄昂醚��！蔽覀儜�(yīng)聲附和�！昂俸�，你來(lái)抓�！彼龑�(duì)著我說(shuō)。數(shù)了50聲后，我環(huán)顧四周，看不到他們，坐在草地上想：他們會(huì)藏哪呢？突然我被人從背后拿著包砸了一下，“哈哈哈哈，抓人哪有你這么傻的，坐在那就跟木頭似的，能抓著誰(shuí)呀？”她邊笑邊說(shuō)。大家都哈哈大笑，我也跟著笑了。
還有那個(gè)悶熱的下午，老師帶領(lǐng)我們寫(xiě)完最后一課的練習(xí)冊(cè)。要寫(xiě)對(duì)即將畢業(yè)同學(xué)們的祝福，回想起這六年的酸甜苦辣，一起溜冰，一起摸魚(yú)，一起逛街花錢(qián)，我不禁胡亂造詩(shī)一首，記得內(nèi)容大概是這樣的：
啊，我們要畢業(yè)了；
啊，你欠我的錢(qián)什么時(shí)候還��？
啊，你小子想拐著我的錢(qián)竄哪去��？
啊，別忘了你還欠著我五毛巨款��！
這么史無(wú)前例的詩(shī)當(dāng)然沒(méi)敢讓老師過(guò)目，只是偷偷地吟一吟。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我也忍不住笑了，這六年的光陰帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè)，都隨著時(shí)間塵封在了畢業(yè)照中。
沒(méi)事多看一看畢業(yè)照，想想曾經(jīng)美好的事情，說(shuō)不定你也會(huì)偷偷地笑呢。
篇五：留在照片里的記憶
這一天，讓我銘記。
閑來(lái)無(wú)事，我翻了翻塵封已久的相冊(cè)，赫然發(fā)現(xiàn)小學(xué)畢業(yè)照，原來(lái)時(shí)間竟已在不經(jīng)意間，過(guò)了許久許久。看著照片里笑靨如花的同學(xué)們，心中自是感慨萬(wàn)千。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。而今，那些昔日的同學(xué)們?cè)缫褮q風(fēng)熬落天涯，縱使是相逢亦應(yīng)不識(shí)了。那些曾有過(guò)的心情，在時(shí)光的洗滌下也已難辨真假。惟有這張照片塵封在安靜的角落，靜靜的等待著。
記得，畢業(yè)典禮那天。窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛空，又是一個(gè)平凡的夏日午后。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻又是不平凡的一天，因?yàn)槲壹磳㈦x開(kāi)呆了六年的'學(xué)校，與親密無(wú)間的朋友分離，從此各奔前程。無(wú)疑，對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)，能夠長(zhǎng)大去書(shū)寫(xiě)自己精彩的青春之書(shū)，是多么渴望的一件事。然而，即將踏上未知的旅程，卻也讓我有所不安。
當(dāng)離別的鐘聲響起，當(dāng)分開(kāi)的驪歌唱起，我的眼睛早已濕潤(rùn)，淚水似珍珠散落，一顆又一顆。這是懵懂的我第一次體會(huì)到離別，我終于明白：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。
是怎樣的一種心情，那恰似一江春水向東流。
老師的淳淳教誨，暖暖的笑容，今后怕是再難聽(tīng)到、見(jiàn)到了。從前，小心眼記著老師的種種不好。今日看來(lái)是多么的彌足珍貴。啊，才未分離，我竟就開(kāi)始懷念老師了。我開(kāi)始希望自己一輩子都只是個(gè)不識(shí)愁滋味的的小姑娘，純真、不諳世事。可惜的是，終怕不能。
但我現(xiàn)在仍舊相信石頭會(huì)開(kāi)花，星星會(huì)說(shuō)話，在穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后，幸福也終將抵達(dá)，分離的人亦終將會(huì)見(jiàn)面。
那天的回憶，在照片上閃耀，那是童年詩(shī)句的記號(hào)，無(wú)論何時(shí)看來(lái)，都是如此的美好。這美麗而又哀愁的一天，窮盡畢生心力，我仍會(huì)銘記。記得我們夢(mèng)里的滿溪風(fēng)月與如黛青山，記得童年曾有過(guò)的歡樂(lè)。
記得愛(ài)，記得時(shí)光。
篇六：一張照片引起的回憶
這是我五年級(jí)的畢業(yè)照，當(dāng)時(shí)我們愣是在攝影師按下快門(mén)的一瞬間全體大喊“茄子”，隨著“咔”一聲，相機(jī)將那一瞬間定格了下來(lái)。
望著左邊和右邊的小璇和伊伊，我想問(wèn)，你們可曾記得那段美好的時(shí)光？“臭味相投，”有諸多同樣愛(ài)好的我們，平日里經(jīng)常泡一塊兒，一會(huì)談天南，一會(huì)說(shuō)地北，只要是我們有興趣的，無(wú)所不談。最有趣的，算是午休的時(shí)候了，遇到難題是，誓要與對(duì)方爭(zhēng)個(gè)玉石俱恬，魚(yú)死網(wǎng)破。最終到了白熱化程度，只好“舉手投降！”
再望望身后那“活寶”小毛，我不禁浮想聯(lián)翩。這個(gè)丫頭，我和她真是冤家路窄，老師吧她調(diào)到我前面，由于個(gè)兒比我矮一點(diǎn)，她總趁老師板書(shū)時(shí)，把腦袋賊頭賊腦的探過(guò)來(lái)，偷偷看我作業(yè)，但最終她總是以“老鼠過(guò)街，人人喊打”的結(jié)尾收?qǐng)觥?/p>
可自從她知道我家電腦能下載mp4時(shí)，于是一下課冷屁股貼臉地湊到我桌前，假裝祝賀的樣子說(shuō)：“小陸，恭喜你，你家能下載mp4咯！”聽(tīng)她那么一說(shuō)，我的心情像秋風(fēng)掃落葉一般，十分溫馨！但最后她還是露出馬腳了，她搖著我的手，嬉皮笑臉地說(shuō)：“小陸，你最好了，幫我下載一下張杰的歌，好不好么？”哈哈！這丫頭還是早有預(yù)謀的！
往事如煙，一張照片勾出了我五年的快樂(lè)時(shí)光，突然，一滴淚水落在了我的心和照片里！
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