行走在書(shū)海里作文
讀書(shū)是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，也是我們前進(jìn)的重要步伐，我們?cè)跁?shū)海里航行，在知識(shí)的海洋里成長(zhǎng)，下面是行走在書(shū)海里作文，一起來(lái)看看吧！
行走在書(shū)海里作文【1】
世間千奇百怪，人生坎坷多礙。萬(wàn)事皆有不順，暢游詩(shī)海之間。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”遨游在高適的詩(shī)歌里;讀到的是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍;悟到的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的勸慰;看到的是“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的恢宏氣度。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”遨游在文天祥的詩(shī)歌里，讀到的是“江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰”的豪壯;悟到的是“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊”的落莫惆悵;看到的是“天晴有恨何人覺(jué)?月曉風(fēng)清欲墮時(shí)”的至死不悔。
“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”遨游在陸游的詩(shī)歌里，讀到的是“剪不斷，理還亂，是離愁”的愁思;悟到的是“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的感慨;看到的是“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的沉痛。
“亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)”遨游在王昌齡的詩(shī)歌里，讀到的是“旋折荷花剝蓮子，露為風(fēng)味月為香”的情趣;悟到的是“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的謙誠(chéng)坦蕩;看到的是“移舟水濺差差綠，倚檻風(fēng)擺柄柄香”的余韻如縷。
遨游在詩(shī)海之中，我不僅看到了“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的陸游;還看到了“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的李白;“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的崔顥;“毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看”的夏完淳，看到了……
遨游在詩(shī)海之中，我看到了劉禹錫被貶卻吟出“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”絕不衰竭的豪邁情懷;看到了蘇軾貶居黃州卻始終抱著“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的態(tài)度;看到了譚嗣同臨死卻高吟“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英雄氣概，看到了……
漫步在詩(shī)海之中，我悟到了人生的真諦，看遍了世間的艱苦，悟到了精神的可貴，看遍了世人的可悲，一次次的心痛，一次次的感動(dòng)，一次次的怦然心動(dòng)，李白的豁達(dá)，陸游的愛(ài)國(guó)，蘇軾的樂(lè)觀，王維的孤寂，文天祥的堅(jiān)貞不屈，那一字字、一詞詞、一句句牢牢印在心間，時(shí)時(shí)無(wú)法抹去……
我愛(ài)詩(shī)，但更愛(ài)那其中的真情!
世間奇奇怪怪事，人生曲曲折折路。萬(wàn)事坎坎坷坷過(guò)，我已沉醉群詩(shī)中。
行走在書(shū)海里作文【2】
在人生之中，我們會(huì)與許多書(shū)相逢，品味書(shū)中的文字，領(lǐng)悟書(shū)中的感悟……。，行走在茫茫書(shū)海中，我們會(huì)獲得怎樣的收獲？
品味《三字經(jīng)》中的名句：“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)；茍不教……”會(huì)使我們領(lǐng)悟到人的本性的善良和后天的教育修養(yǎng)；體會(huì)詩(shī)人“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的思念家鄉(xiāng)的憂愁心情；品味“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的那種凌云壯志，博大胸懷……
我曾多次行走在茫茫書(shū)海中。
記得那是在小的時(shí)候，我在上小學(xué)一年級(jí)，我開(kāi)始從帶注音版的認(rèn)字書(shū)開(kāi)始閱讀，接著變成了帶注音版的童話書(shū)，然后隨著年齡的增長(zhǎng)，我所看到的書(shū)也發(fā)生了變化，我開(kāi)始閱讀文學(xué)作品，體味《朱自清散文集》中的優(yōu)美句子，閱讀大量名著，收集許多文學(xué)語(yǔ)言和詩(shī)句，使自己變得更加具有文學(xué)色彩，行走在茫茫的書(shū)海中，可以使我獲得許多知識(shí)。
還記得那是在一個(gè)暑假，我和媽媽開(kāi)著車去往陽(yáng)光書(shū)苑買書(shū)，到了那兒，我開(kāi)始從頭閱讀，我飛快地跑到一個(gè)書(shū)架前，拿起一本關(guān)于著名女作家饒雪漫的書(shū)，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)，讀著讀著，書(shū)中的哲理句子使我感覺(jué)到了文學(xué)語(yǔ)言的色彩。接著，一本一本，我把書(shū)架上的每一本書(shū)草草地過(guò)了一遍，讀過(guò)之后，我才感覺(jué)到了每種書(shū)都有著不具一格的色彩。
品味書(shū)中的名句，感受不一樣的人生。
行走在茫茫書(shū)海中，我體會(huì)到了文學(xué)的.色彩。收獲了許多豐富的感受。
行走在書(shū)海里作文【3】
書(shū)--人類的良師益友。
----題記
從小時(shí)候就特別愛(ài)好讀書(shū)。俗話說(shuō)的好：“得到了一本好書(shū)，就如同得到了一位最真摯的朋友。“因此我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，就養(yǎng)成了每看到一本好書(shū)，就一定要看完的習(xí)慣。
到了初中，我和書(shū)的關(guān)系越來(lái)越密切，盡管有時(shí)作業(yè)會(huì)很多，單詞太多要記，課文太多要背，但我總會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)和我的書(shū)朋友玩耍。每當(dāng)我心灰意冷時(shí)，他就像一位哲理家，告訴我：”沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的，只要你堅(jiān)持不懈，那么水也會(huì)把石頭滴透，在粗的鐵棒也會(huì)被磨成細(xì)針。相信你能行!“每當(dāng)我成功而洋洋得意時(shí)，他便板著個(gè)臭臉說(shuō)：”驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。一時(shí)的成功的保質(zhì)期能有多長(zhǎng)，一天，一個(gè)月，還是一年呢？繼續(xù)努力，才是硬道理。“每當(dāng)我滿足現(xiàn)狀而不進(jìn)不退時(shí)，他生氣的說(shuō)：”你的心也就這么大嗎？為什么不能再”貪婪“一點(diǎn)呢？不進(jìn)則退，為什么不再努力一點(diǎn)呢？哪怕是一點(diǎn)進(jìn)步那也叫進(jìn)步啊!“所以書(shū)是我的“”和“清醒劑”。
每看一次書(shū)，就能看到一個(gè)個(gè)小生靈在紙上跳躍，就像會(huì)魔法的小精靈一樣。我總不能理解那些作家為什么會(huì)把一個(gè)個(gè)枯燥的文字串連成優(yōu)美的文章。哦，我明白了，只有用心去感受而寫出的文章才能感動(dòng)他人的心。
書(shū)是我的良師益友，那讓我們的關(guān)系更近一步可好？
行走在書(shū)海里作文【4】
斟一盞香茗，細(xì)細(xì)品味清新茶香，不禁心曠神怡。讀一本好書(shū)，感悟濃濃真情，暖意油然而生。
我愛(ài)讀書(shū)，在我快樂(lè)成長(zhǎng)的十四年中，哪一日沒(méi)有書(shū)的陪伴？丑小鴨是我最好的朋友，我們幫助可憐的小女孩賣過(guò)火柴，和白雪公主智斗可惡的王后，同漂亮的美人魚(yú)在海底王國(guó)暢游……當(dāng)丑小鴨化為白天鵝時(shí)，我戀戀不舍地離開(kāi)了它，探索更加奇妙的知識(shí)王國(guó)。
在這引人入勝的書(shū)海中航行，我體會(huì)到了中國(guó)文學(xué)的博大精深：從“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中感覺(jué)著李白的才華橫溢；從“簾卷西風(fēng)，人不黃花瘦”中感悟著李清照的淡淡愁緒；從“三十功名塵與土，八千里路云和月”中感佩著岳飛的壯志豪情；從“亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪”中，感知著蘇軾的豪放曠達(dá)……這些文化結(jié)晶，匯成了浩瀚無(wú)垠的汪洋書(shū)海，讓我暢快地遨游其中。
書(shū)，好像一眼沙漠中的甘泉，使我能夠維系生命；書(shū)，仿佛一位良師益友，時(shí)刻幫助我進(jìn)步；書(shū)，猶如一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，讓我能夠振翅高飛。漢代文學(xué)家劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”有了書(shū)的陪伴，我從一個(gè)無(wú)知孩童成長(zhǎng)為一個(gè)智慧的少年；有了書(shū)的陪伴，我與他人相處得更融洽；有了書(shū)的陪伴，我在探索中不斷進(jìn)步。如果我的生活中缺少了“書(shū)”這一主角，我的人生還能這樣精彩嗎？
書(shū)不僅使我增長(zhǎng)知識(shí)，還使我擁有了“千里眼”：不出國(guó)門便可體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情，不與作者交談便可知曉心中情意；不用穿越便可清楚了解歷史的來(lái)龍去脈。
從“孫悟空三打白骨精”到“林教頭風(fēng)雪山神廟”；從“黛玉葬花”、“寶釵撲蝶”到“桃園結(jié)義”“三顧茅廬”，我汲取著四大名著的甘甜乳汁。在詞海中漫游，我曾和屈原“上下而求索”；我曾和辛棄疾“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。我愿和魯迅化作孺子牛，為革命默默耕耘；我愿和巴金化作飛蛾，勇敢地?fù)湎蚬饷鳌黄牢�，是一道道精神的盛宴，散發(fā)著誘人的香氣，讓我盡情地享用；也是一處處精神的盛景，展示著超凡的魅力，讓我盡興地游覽。
我熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)使我的生活充滿陽(yáng)光，讓我的春天更加絢麗多彩！
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