用心去聆聽作文（通用67篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的用心去聆聽作文，希望對大家有所幫助。
用心去聆聽作文 篇1
聽風聽雨聽鳥兒啁啾，聽樂聽歌聽小童學語呀呀，聽遠處呦呦鹿鳴，聽泉水叮叮如琴，聽大海澎湃的濤聲，聽高天滾滾的雷聽鳴。
這世界是要聽，這美妙的聲音是要聽，這豐富的聲音信息是要聽，這生動的情感世界是要聽的！
要用心聆聽！
只有用心，才能聽出話的真意;只有用心，才能聽出語之意蘊;只有用心，才能聽出話中這話;只有用心，才能聽用言外之言。
用心聆聽，才能聽到朋友的心聲，才能聽到親人的關(guān)切，才能聽出音樂的震撼，才能聽出事物的預(yù)言，才能聽出心的共鳴，才能聽出情的熾熱。
用心聆聽，聽所有有用之聲和無用之聲，聽所有有聲之聲和無聲之聲。
活在今天
昨天已逝，明天未至，活在今天。
活在今天，做今天的事，不再為昨天的懊悔中再丟失今天，不在期待明天的虛無中失去今天。
昨天是一片海，再美的港灣也不能返回，再好的風景也不什留戀，人不能靠回憶來支撐脊背，我們只能老老實實地呆在今天，活在今天。
明天是團霧，仿佛看到了，摸到了，可真要要抓，卻什么也抓不到，決不能把一切希望都托付是明天，那是一個根本就靠不著的混小子，靠他靠不著，還是依靠自己吧。
今天是一條船，是一條唯一可以托身的諾亞方舟。有很大很大的空間，是雄鷹可以飛翔，是老虎可以奔越，是蛟龍可以漫游。是一塊肥沃的土地，可以種希望的花，可以植生命的樹。
活在今天，實實在在地活在今天。
活在今天，生活在今天，工作在今天，奮發(fā)在今天，享受今天。
用心去聆聽作文 篇2
入秋以來，我的心緒有些莫名的低落。坐在臨街的窗前，面對每天匆匆流走的日子，內(nèi)心總會有一種說不出的傷感油然而生�？粗巴獾娜肆髋c車流，外面世界的喧鬧讓我的心一天天變得遲鈍、麻木。每天周而復(fù)始地上班下班，千篇一律重復(fù)的日子似乎已經(jīng)讓我失去了往日的激情，生活的壓力與工作的不如意讓我煩躁不已。
那天，一個人坐在窗前，在令人煩躁的嘈雜聲中，我聽到了一陣蒼涼的琴聲。循著聲音望去，我看到對面的街邊坐著一個拉著一把胡琴賣唱的盲人。那盲人年約五十多歲，拉著凄涼的曲子，略帶沙啞的歌聲飄進我的窗戶，透出無限的蒼涼與悲傷。我靜靜看著，街上的行人或匆忙或悠閑地走過，沒有人注意到這個盲人的存在，更不用說會被他的歌聲打動，頂多只是路過時偶爾看他一眼。
我留神細觀，一個上午過去，擺在盲人面前的小盤子里，并沒留下幾枚硬幣。但盲人似乎并不在意這些，他只專注于自己自編自彈自唱的不怎么成調(diào)的歌曲。
突然，我看見街邊不遠處一個修鞋的殘疾人搖著輪椅過來，小心翼翼地穿過街道，把一大把零鈔放進盲人的盤子里，然后向盲人說了幾句什么。盲人的歌聲停了下來，我看到盲人和修鞋的殘疾人客氣地推讓了一番，修鞋的殘疾人回到了他的攤位。
下班的時候，我特意來到盲人跟前。他依舊在拉著曲子，奇怪的是竟然沒有了上午的凄慘。在寒冷的大街上，盲人衣著單薄，卻并不影響他的歌聲和琴聲。看得出來，整個下午，這位賣唱為生的盲人心情很好。
我忍不住和盲人攀談起來，問起了他的身世。盲人講完了自己的經(jīng)歷之后，說上午那個修鞋的殘疾人把半天的收入都給了他。說完之后盲人感嘆道：“世上還是好人多�。 �
望著盲人一臉的真誠，我半晌無語，默默地到街邊的小店給盲人買了一份炒粉，然后把身上的零錢全部放到了盲人面前的盤子里。
那天晚上，我竟然為兩個殘疾人感動了好久。
次日再上班，盲人的曲子和歌聲又在我的窗口回蕩，我的心情卻豁然開朗。一個賣唱的盲人、一個修鞋的殘疾人、一個生活中不被人注意的細節(jié)，卻讓我在郁悶的生活中找到了失落已久的熱情。那個盲人告訴我，現(xiàn)實中他常常連肚子都填不飽，但自己的歌聲是他的眼睛，引導著他在異鄉(xiāng)的生活中艱難地走下去。那個修鞋的殘疾人告訴我，他的收入雖然微薄，但他的信念是他的雙腿，支撐起自己簡單的生活。
坐在窗前，我想到了自己。是什么讓我們久違了快樂的心情？我想應(yīng)該是我們生活的態(tài)度。只要我們堅持自己的信念，用心去聆聽世界，即使是煩人的噪音也會變成動聽的樂章。生活中不如意的事情常常存在，而永葆心境的美好，卻會讓你變得更加堅強，更加快樂與自信。
用心去聆聽作文 篇3
休息的日子，我總愛素面朝天，選個最舒適的姿態(tài)，穿最舒服的衣服，就那么靜靜的靠在陽臺上聽歌。一杯淡淡的綠茶，一份安靜的心，一縷淡淡的發(fā)自內(nèi)心的柔情。足以讓我沉醉其中，忘乎所以，置身在音樂的感動悲傷喜樂間。
一首接一首，音符在無定的空氣中飄蕩，每一首歌，背后都連帶著一個故事，或完美，或凄美。就這樣在不同的唱腔中，不一樣的感受下深深感動著我。仿佛口中那縷綠茶都有神氣的靈性，在舌間纏繞回味。靜靜的聆聽著，哪些被遺忘的事與物，人與情就慢慢的在腦中蔓延開來……什么是悲，什么是喜呢？人生也不過就是那一首首簡短的歌曲。有些傷感，有絲柔情，有些寂寞，有些……仿佛都在聆聽中多了一份領(lǐng)悟感知。
常常有人問我，喜歡誰的歌。我說，不清楚，誰唱的，流行的，我一概不管，就在那一瞬間，能深深觸動我內(nèi)心那根弦。能打動我的就是最美的最動聽的歌。幾年前的一個早上，在公交車上碰到一對在工交車上賣唱的夫婦，外表很平凡，當男人撥動響吉它，與女人深深的對視，女人微笑著唱歌，那刻像聽到了天瀨之音，就那一瞬間，心被塞的滿滿的。有些突來的感動。女人唱完之后，男人遞上水，很是默契。走到我面前時，我很是真誠的遞過十元，對女人說了聲：“唱的真好聽，真的�！蹦且凰查g，我看到女人眼中的感動，竟然讓我有些鼻子酸酸的。許多年過去了，但我常常都會回憶起那段畫面，當時給我的震撼真的太大，不知道是為他們的恩愛所感動，還是為她能在那種環(huán)境下能發(fā)自內(nèi)心的歌唱而感動。也就是那時候我愛上了韓紅的歌，清楚記得女人唱的是韓紅的”天路”。那段時間我瘋狂的愛上這首天路，愛上它的真情表露。有那么一天，突然聽到某家店中放的王若琳的歌，一下被她征服，低沉的嗓音，發(fā)自內(nèi)心的吶喊，好像心中某個心弦被撥動。也是這樣反反復(fù)復(fù)的聽，常常忘卻周遭。
一首好歌，一個認真唱歌的人，一瞬間的陶然，一個用心聆聽的人，一份安靜的心，一縷縷情愁心香，多美的花面。歌悠然，茶已冷，腦海浮出一行字來：“用心去聽，即為美麗�！�
用心去聆聽作文 篇4
夜，永遠是那么深邃！炎熱聒噪了一天的世界，隨著最后的一抹余暉的下落，也逐漸地回歸寧靜，此起彼伏亮起來的星星點點的燈火，宛如活潑可愛的藍精靈那靈動的目光，營造著神秘朦朧的夜色氛圍，夏夜，愈發(fā)迷人。歲月如流沙，緩緩地在指尖流淌，夏夜也在訴說著一個個凄美的故事，你，能否聽見？
舊時光里的月，圓了又缺，缺了又圓，回首間，總是會有一段回憶在夢中擱淺，總是會有一段情感在午夜夢回時暗送馨香。誰的一見鐘情不刻骨銘心，是啊！有哪一個人，不會認為，愛著的時候，自己手中的這點溫暖，是女媧補天時漏下的精華;有哪一個人，不會以為身邊這個人，會伴著自己渡盡浩浩余生，一起終老�？上�，我們看不見結(jié)果，也正是因為如此，我們的感情才會來得更加熱烈，更加真摯。有人說，愛情是漫長的等待，即使那個人遠在天邊，即使他杳無音信，也會一直靜靜地等待，等待執(zhí)子之手，與子偕老，我敬佩她對感情的執(zhí)著�？墒侨撕ＣＣ�，若是能遇到那個人就再好不過了，若是永遠等不到，難道要孤獨到終老嗎？就像金岳霖為了林徽因終身不娶一樣？我覺得，這僅僅是一段佳話，換做主人公的話，也一定會有寂寞的時候，也會有動搖的時候，只不過最終，他還是選擇了后者。
看過許多分分合合的感情，我總結(jié)出一點：在對的時間遇到對的人才是最好的。山無棱，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。有時候，愛只是輸給了生死、時間、欲望等。
哪一位少女不會期待有一份浪漫唯美的愛情呢，尤其是在這個寧謐的夏夜，似乎湖水也聽懂了少女的內(nèi)心期盼，蕩起層層漣漪，樹葉也略有會意，窸窸窣窣地作響，鳥兒也嘰嘰喳喳地伴奏，共奏一曲夏夜耳語�？蛇@些美好，終究還是會被現(xiàn)實所打破�；夜媚锱c王子，那是童話故事，而我們已經(jīng)過了愛聽童話的年紀，對待感情，更是多了一份小心，不會是僅憑一時沖動，認為只要兩人相愛就好，而是會考慮諸多因素，現(xiàn)在的感情再也沒有以前那樣純粹了。
或許，有些人會認為考慮太多的感情，太世俗，可現(xiàn)實生活，不就是這樣嗎？年年歲歲人相似;歲歲年年人不同。經(jīng)歷過，就會有所改變，愛，是個亙古不變的話題，由來已久，可是又有誰能夠真正深刻全面地解讀它呢。有些愛會很短，短到一個擦肩，一次回眸;有些愛會很長，長到青絲覆雪，天荒地老，沒有明確的定義，亦無明確的解釋，每個人都有自己的體會與感悟。有些人說愛是平平淡淡陪伴是最長情的告白;有些人說愛是轟轟烈烈，海誓山盟，矢志不渝。
情不知其所起，一往而深，夏夜，靜坐于小院中，搖一把香扇，飲一杯清茶，思緒穿越了千年，見到了嬌癡不怕人猜，和衣睡倒人懷的朱淑真，那是一個夏天，煙輕霧重，黃梅雨細。西湖的荷花開的極盛。她的初戀也悄然而至，一切都是那樣的美好。盡管梅雨綿綿，他們攜手湖畔，一起到西湖邊欣賞美景，這時候就連雨滴打透衣衫也是美好的，彼此能感受到對方的心跳，甚至呼吸……一陣蟬鳴聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實，現(xiàn)實中的感情總是那么脆弱，需要好好保護，當我們回歸心海深處，那片幽深寧靜之中，總會有一份刻骨銘心，觸人心弦。
喜歡夏夜，不僅僅因為它的神秘寧靜，更喜歡它所帶來的故事，只要用心聆聽，你，一定會聽到！
用心去聆聽作文 篇5
從我們一出生開始，我們就在聆聽各種聲音，一直在聆聽，一直在感受并享受著這些美妙的聲音。
夏天到了，這些自然界的聲音組成了一場奇妙的演唱會。
每當我醒來時，聽取的便是歡快的蛙聲一片，“呱呱——呱呱”，此起彼伏，像一座座山峰連綿不絕；有時，我也會聽到“嗡嗡嗡”的聲音，只見一駕“小型戰(zhàn)斗機”停在了我身上，原來是把我當成它的“加油站”，吧唧吧唧嘴，心滿意足的飛走了。
漸漸地，萬物慢慢蘇醒了。蟬也加入了這個大自然的演唱會，它們驕傲地叫著：“知了——知了——知了”。知道了什么呢？可能是知道了要早睡早起吧！風也參加了這次精彩的表演，“嗚——嗚”地吹著，如訴如泣，為什么而哭呢？大概污染的空氣使風很不舒服了吧！
到了最后，這場演唱會進入了白熱化。麻雀“嘰嘰喳喳”地嚷著，或許在和別人吵架；鴨子在說：“渴——渴”，聲音十分粗糙，可能是昨天鹽吃太多了吧！公雞也催促了起來：“快起床，別偷懶”；于是，更多歌手來了，愈來愈熱鬧了，我們的主歌手——不知名鳥兒也上場了，唱著“我是一只小小小小鳥”，堅強而又無奈，恐怕是在唱著自己的身世吧！各種的鳥啼中，最特殊的就是那種聲音了：忽高忽低，時而響亮，時而柔弱，時而如清泉的“叮咚”聲，時而又似雨滴的“嘀嗒”聲，時而在叫“餓了——餓了”，時而又在說“好呀——好呀！”讓我如癡如醉，不過，搞了半天，原來是媽媽手機“鬧鐘鳥”的聲音，讓我一聽就忘記了全世界。
歡快的蛙聲，此起彼伏的蟬鳴，動聽的鳥叫，哀怨的風泣和奇怪的“鬧鐘鳥”音，構(gòu)成了我每天的第一曲交響樂。
用心去聆聽作文 篇6
知識成就智慧，當你在聆聽知識時，其實你正在聆聽著智慧，而老師正是傳道授業(yè)者。
當上課鈴聲響起時，便意味著知識的一場盛宴即將開始。當你帶著如食山珍海味般的心態(tài)去聆聽著，去汲取著知識，知識便會屬于你。
我認為，聆聽是一種將全身心都投入的境界，是講述者的一舉一動都會影響著你的境界。
這一節(jié)是數(shù)學課。
這是一節(jié)將函數(shù)，立體幾何與空間幾何都結(jié)合在一起，用來譜寫數(shù)字奧妙篇章的一節(jié)課。帶著一種渴望聆聽的心態(tài)，帶著一種希望理解的心態(tài)，我認真的聆聽著老師的智慧。
和往常一樣，班上如此認真聆聽的人依舊屈指可數(shù)，老師也不想打擾了聆聽者們的雅興，毫不理會那些旁聽者。
當前排的聆聽著們手中的筆不斷發(fā)出沙沙的聲音時，譜曲工作仿佛進入了高潮，肯定那優(yōu)美的旋律馬上就會從筆尖流出，響徹云霄。
可這時，一些不合時宜的雜音卻打斷了譜曲工作，聆聽者們心中不滿情緒頓時升起。當優(yōu)美的樂章被打斷時，聆聽者們手中的筆便靜止不前了，老師手中的指揮棒便頓時開裂了。
如同一塊美味的蛋糕要被送進嘴中時，突然發(fā)現(xiàn)上面有只蒼蠅，那骯臟的蒼蠅揮舞著邪惡的翅膀，發(fā)出刺耳的噪音，似細針般的插入你的胸膛。
當聆聽智慧的進程被打斷時，聆聽者們一時不知如何是好，老師仿佛懂了聆聽者的心聲，出聲呵斥，可是效果卻令人失望。
此時我迷茫了，當聆聽時被打斷，當理解時被攪亂，聆聽智慧的進程便只剩下了片面，斷斷續(xù)續(xù)的體現(xiàn)著片面的智慧。
我一直希望，在聆聽時可以讓我放心的，毫無顧忌的，全身心的投入。
聆聽著知識，聆聽著智慧，聆聽著傳道授業(yè)的老師心中的聲音。
用心去聆聽作文 篇7
下雨了，窗外傳來淅淅瀝瀝的雨聲，好似一個個踮著腳尖的小精靈。從厚重的云層中，星星點點地灑落在人間。當她們纖細的雙腳剛觸碰大地時，我就從睡夢中醒來，伴隨的，是這熹微的聲音。
雨是什么樣的聲音？她有別于每天沐浴時從龍頭里“嘩嘩”迸濺的水聲，又好像是來自密林深處小橋流水的“淙淙”的泉音。在我眼里，雨聲是獨具一格的。
聽！一顆更大的雨珠從天空中漫步到窗戶上，與易碎的玻璃發(fā)出“嗒”的一聲，再緩緩地沿著窗檐落下，或許她很小，但足以打斷一個人的思緒。又有一滴落在樹葉上了吧！因為這聲音就像音樂家用心敲打著琴鍵，時而有力，時而輕柔。“啪”地一聲，又落到了地上，那么多的雨珠，我卻喜歡認真地聆聽每一顆，那種如鈴鐺般的聲音，常伴我入睡，又溫柔地將我喚醒。
每一次雨的到訪，帶來的是整個城市的煥然一新，還有我涌起的那般興奮感。對于每一次的降臨，我必定會停住手中的筆，做一個忠實的傾聽者，窗外的嘈雜，帶給我的卻是內(nèi)心從未有過的安寧。我喜歡雨，更喜歡聽她們唱出的歌。夢里這樣美妙的音樂，我會睡得更酣然。
或許在我出生那天，這座城市的雨很淋漓，或許是場綿延的細雨，她發(fā)出的聲音同搖籃曲不同，我卻從小獨愛這種自然。或許，我也是成千上萬顆雨精靈中的一個，駐足世界，為的就是尋覓她的芳心，探訪她的心湖。記得小時候看了篇文章，上面說雨是無私的，當時懵懂的我，不明究竟，現(xiàn)在真真切切的感悟到了。
愿這無私的雨多停留，讓這奇妙的聲音多縈繞，這便是聽雨人的夢想。
用心去聆聽作文 篇8
大自然在賜予人類無盡的能源時，也賜予了人類學會傾聽的耳朵和心。
走在路上，你需要傾聽風一路吹過路旁小草更發(fā)出“簌簌”的響聲，他在向人們訴說春的生機和生命的多彩多姿，你僅有用心去聽，才能聽懂它們無言的傳遞。
在樹林小道上，你需要傾聽，傾聽第一縷陽光灑進樹林的溫和，安祥，傾聽第一聲鳥鳴的悅耳動聽，傾聽剛理解陽光洗禮的樹的低語，你將明白傾聽是人生的一大樂趣。
走進學校里，你需要傾聽，傾聽莘莘學子們瑯瑯的讀書聲，傾聽辛勤園丁們孜孜不倦的傳遞聲，傾聽這些，你便會明白是誰指引我們打開文學的大門的，明白我們讀書的目的。
花兒的枯萎，河水的渾濁，卻像一位滄桑的老人流淚向人類講訴環(huán)境的惡化，魚兒的減少卻在無言中為人類敲響了警鐘，僅有用心你才能聽到，才會明白人必須與大自然和諧共處，否則你將傾聽到的僅有沙層暴的呼嘯，洪水的肆虐……
生活中需要傾聽，精神上也少不了傾聽。
用心去傾聽好朋友的一個善意的提醒，一個嚴厲的批評，將使你改正錯誤不至偏離原先的目標。
用心去聽父母的一次嘮叨，一次對話，你將會明白，生活之中處處充滿關(guān)愛，使你在愛的潤澤下健康成長。
一次次的傾聽，帶來一次次的收獲，一次次的收獲，促使我們再一次的學會傾聽，促使我們珍惜身邊的一切事物。
傾聽，是連接友誼的橋梁；傾聽是學會關(guān)心的前提；傾聽，是享受生命的開端。
傾聽就是人生，錯過了傾聽，你就錯過了人生，而收獲了傾聽，你也就收獲了人生。
用心去聆聽作文 篇9
傾聽，是對他人的一種尊重;傾聽，是體現(xiàn)自我的一種方式;傾聽，更是一種心與心之間的溝通。
傾聽，讓我明白即使在最糟糕的時刻里，能讓別人的眼中流露出一絲期望;即使在最悲痛的時刻，也能讓他得到一絲的安慰;那么在最開心的時刻，便能夠一齊分享勝利的成果。
那一年，是我在六年小學時光的最終一學期。那一天，是這個學期的最終一天。我站在學校的大門口，看著正中央豎立的石頭上頭“學無止境”四個字，勾起了我無窮的回憶。
記得我是二年級時轉(zhuǎn)進這個學校的，那時是多么的陌生，是多么的害怕，并不明白什么叫“學無止境”。漸漸的，我變得有些內(nèi)向，因為在這個陌生的學校，教師變了，同學變了，環(huán)境變了，我開始別扭起來了。每一件事情都干得不順利，每一次都會發(fā)生許多意外的事情，那時我便想把自我給隱藏起來，讓自我躲起來。
可是，一個同學突然闖進了我隱避的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)這個女孩總是能夠傾聽我內(nèi)心的不順，并且每一次都聽得十分認真，總能幫忙我渡過難關(guān)，讓我跨過不順的坎。
在那個時候的我們還很小，不明白認真傾聽是什么，不明白傾聽能夠干什么，可是她的傾聽舉動讓我比較感動。在她的引導下，我從自我的封閉空間走了出來，也讓我逐漸開始像她那樣學會去認真傾聽。
當教師講課時，即使你的成績不好，只要認真傾聽，教師的心中都會十分欣慰;在別人發(fā)言時，即使說得再糟糕，但只要他看到有人在認真傾聽，就會覺得自我得到了尊重……
傾聽，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動，更不需要多少花言巧語，僅僅需要你認真地聽，因為這是一種尊重，你尊重了他人，他人也會尊重你。
用心去聆聽作文 篇10
老天爺似乎也跟我作對，把黑臉拉了下來，沉悶的空氣讓我快要喘不氣了。帶著沉甸甸的愁緒，我走出了家門。
走進最熟悉的花園，我坐在樹下，微風輕輕佛過，樹葉沙沙作響。每一片樹葉都有獨特的嗓音，它們聚集在一起組成了合唱團，像是為我一人演奏。我緊蹦的神經(jīng)漸漸放松，閉上眼睛，不知不覺，歌聲已經(jīng)飄進了我的心里，一點一點地帶走了我的憂愁。這時，知了在樹上也跟著有節(jié)奏地叫了起來，“知了，知了，知了……”不可質(zhì)疑，知了是有名的伴奏家。如果，我旁邊有一臺鋼琴，我一定會和蟲子們合奏，讓自己的煩心事隨著優(yōu)美的琴聲在空中飄散。樹下的蜜蜂，一邊勞動一邊唱歌，歌唱著生活的美，大自然的美。我不由得精神一振，連小動物都這么努力勞動，熱愛生活，我怎么可以不思進取，沉迷在自己的煩惱中呢?
一聲悶雷在天空中炸開，“轟隆隆，轟隆隆!”哈!空中鼓團也過來湊熱鬧，“滴答，滴答……”小雨點在天地間跳起了舞。我起身走進雨中，任由小雨點落在我的身上，是那么涼爽，這讓我的昏沉的頭腦變得清醒。我一路小跑，既而狂奔起來，越跑越興奮，越跑越輕松……回到家，我發(fā)現(xiàn)自己的肚子“咕咕”地抗議起來。廚房里的“叮當”聲讓我欣喜，鍋鏟摩擦的聲音完美地結(jié)合在了一起。“哧啦”香味伴著炒菜聲飄進來進了我的鼻子里，媽媽端著菜走了出來，喊到“吃飯啦!快點洗手過來，涼了就不好吃啦!”也許，世界上最最奇妙的聲音就是母親大人的嘮叨聲了，它總能讓我心里的堅冰瞬間融化。
是啊，只要你用心細細地耳聆聽，就會發(fā)現(xiàn)，美妙的聲音無處不在!這聲音能凈化你的心靈，讓你感受到美好和溫暖，還有一種莫名的感動。
用心去聆聽作文 篇11
我喜愛聆聽雨的聲音，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠是美麗的。
春天的雨是溫柔的。它會悄然無息的從天而降。這時，你一定要停下忙碌著的事情，打開所有緊閉的門窗，倚在桌前豎起耳朵細細聆聽。春天的雨是復(fù)蘇的聲音——雨灑在草間，是蚯蚓在泥土中鉆動的“沙沙”聲；雨滴在池塘里，會有一曲“叮咚叮咚”的背景音樂，接著是青蛙躍出水面的“撲通”聲和鳴叫時的“呱呱”聲；雨淋在屋檐上，沾濕人們的衣襟，傳來一陣迎接春節(jié)的喜慶聲�？捎�，是輕聲至無聲的，正如貓?zhí)み^泥濘，樹葉飄落地面，恰似“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
夏天的雨是粗獷的。流連在春雨的你可能會回不過神來。一切都是慌亂的，要么是人們在屋里踱來踱去的腳步聲，要么是大街上人們呼喊的驚叫，可這絲毫沒有影響到夏雨盡情的表演。它就像一群脫韁的野馬在咆哮著，在夾著遠處像獅吼般的雷鳴，近處的蟬聲千轉(zhuǎn)不窮，共同奏著一首熱烈、豪邁的交響樂曲。
秋天的雨是深沉的。從古至今有許多描寫秋天的詩句，而那淅淅瀝瀝的雨聲，使人靜謐，使人懷想，使人動情，她傾訴著自己的思念，恰恰把你引向一脈悠長的情思。也許，這時會有人們辛苦勞作后豐收時激情的歡呼聲，但這未免單調(diào)而尖銳，這時，冷靜的秋雨往往會平緩這氣氛，使人感到更高邈、深遠。就像一首歌中的低聲部，不明顯卻重要。
北方是下雪的，但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，它既不傾盆飄泊，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯示出一種自然、平靜。“滴答滴答”，清脆而冰冷，這悅耳的聲音，是它送給人們一年中最后的一份禮物。
啊，這美妙的雨聲，你一年四季都在我心里流淌。
用心去聆聽作文 篇12
陽光下的世界，一切都是那么美好、那么悠哉……倘若，此時此刻的你，正在空調(diào)房里磕著瓜子、看著電視，那么你錯了，你已經(jīng)大錯特錯了。你把自己放置在一個封閉的空間里，可為何你卻不愿意走出這個閉塞的房間，走向外面開闊的世界！
一座山川，一抹綠色；一片汪洋，一抹藍色。只要你用心去留意身邊的事物，你將會發(fā)現(xiàn)世界是那樣的五彩斑斕：天空是藍的，草地是綠的，云朵是白的，落葉是黃的，果園里的果實是五顏六色的……陽光透過樹的縫隙。悄無聲息的灑落了下來。那幾縷柔和的陽光，照在游玩的人們身上，仿佛為他們添加了光環(huán)。朝遠方望去。是一座美麗的花園，妖艷的紅色玫瑰花，苗條的紫羅蘭，陽光的黃色郁金香……百花齊放！
清晨，整個天空都被聲音占滿了。噢！原來是鳥兒們在舉行音樂會，比比看誰的聲音最美啊！我坐在石椅上，成為它們唯一的聽眾。那歌聲好清脆，劃破往常的平靜。
傍晚，唱了一天歌的鳥兒也該回巢休息了，伴著夕陽，回到了家中。工作了一天的太陽公公，拖著疲憊的身軀，也打了一個大大的懶腰，回到了地平線下。勞累了一天的人們，也要休息了，他們坐下來，讓工作了一天的身體也休息休息，讓思考了一天的腦袋也清靜清靜，愜意的喝一杯茶，沉寂在一片和諧鐘。聽！你是不是也聽見了那和諧的歌聲。
你懂得享受生活嗎？你能勇敢的去體驗生活嗎？你可以把握生活嗎？如果你做不到，那么就走出去看看世界之廣大。聽聽蟬鳴，看看藍天白云，就算在陽光下暴曬，也是一種享受！聆聽生活，真正的懂得生活。只要你做到了這些，你便會感覺一切都很美妙，很幸福！
用心去聆聽作文 篇13
聽！遠方微風拂過，傳來花開的聲音。
每個美好的日子，我總喜歡漫步于林間小道，或是靜坐于庭院前，閉上眼睛去聆聽，聆聽生命的聲音。
陽春三月，草長鶯飛，到處充滿著春的氣息。但與其去嗅，不如去聽。眾鳥齊鳴，黃鶯之聲婉轉(zhuǎn)，麻雀之聲錯雜，雛鳥之聲稚嫩。萬物萌發(fā)，樹木漸生枝芽，小草從土地中探出頭來，細聽花開，更有奇妙的音響。這一個個新生命奏出了清脆、稚嫩但充滿著希望的樂章。
炎炎烈日罩在頭上，卻絲毫沒有減輕生命的活力。知了在高高的樹枝上放聲歌唱，仿佛在和這炎炎烈日做著勇敢無畏的抵抗；小樹們也沒有閑著，不停地“咕咚咕咚”喝著地下水，以便使更加繁茂的枝葉為人們送來清涼。因為它們，夏日的樂章尤為熱烈，充滿著生命的活力。
“一葉落而知天下秋”，“沙沙”落葉聲送來了秋日的清涼，但葉的生命并沒有因此而結(jié)束。不知你是否還能在那落英繽紛的午后，想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！痹谙乱粋�春天，葉子落下的地方還會長出一片新葉，花瓣滑落的地方又會開出一朵新花。落英之聲，不是悲寂凄涼，而是充滿著溫馨和希望。
黑暗的冬夜，遠處的河水停下了腳步，漸漸被冰層覆蓋。冷風夾著雪花飄飛而來，雪落無聲，卻像是散落一地的碎玉，遍地的雪花映紅天光，也漸漸爬上枝頭。果真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”了啊！這是寒冷的冬季，但春的種子已在冰層下悄悄萌芽。冬之樂章，是期待，對那春風拂面，姹紫嫣紅的期待。
生命永不停息。但愿你能做個有心人，聆聽四季，聆聽花開花落，細細品味那生命的樂章。
用心去聆聽作文 篇14
陽光透過紗簾灑在桌子上，課桌上厚的書，薄的本，力求工整所寫的字……都變得影影綽綽，不覺之間，春分已過。天氣漸暖，心中想著，久而未見的大�；蛟S已經(jīng)解凍了吧?帶著蟄伏于家中多日的慵懶之氣走出了家門。
有多久沒看到海了呢?自從我們樓前新建了小區(qū)就不能一眼盡收海岸，加之學業(yè)繁重，雖離海不過10分鐘的路程，卻似隔著一個世紀的距離。
走在沙灘上，刺骨的海風呼嘯而來，讓人心頭一震。遠處的翻天巨浪和近處的一朵朵浪花，在海風的推波助瀾中，發(fā)出交疊的吶喊，像是正在進行的早已蓄謀已久的音樂會。遠處大浪的高昂音調(diào)與低沉共鳴像一排大提琴，近處小浪清脆悅耳像鋼琴像小提琴，不知是這冷風還是‘音樂’的魅力，只是一刻的聆聽，沉悶、郁結(jié)多日的心懷登時變得豁達，坦蕩。
感覺大海像永遠不知疲憊，充滿活力的青春少年一樣，總是那么精力充沛，反觀自己，這段時日，在家無精打采，做任何事提不起興致，頗有八旗遺風的意味。人有迷茫與低落，海卻從未有什么意志頹廢。即便冬日來臨，它沒有辦法繼續(xù)演奏，被深埋于冰層之下，依然壓制不了它奔向理想的心潮。待春日到來，它便抓準時機，破冰而出，將積攢了一冬的力量盡數(shù)噴發(fā)出來。
大�？梢匀绱藢拸V，如此意氣勃發(fā)，是因為它容納了所有小溪，不斷的汲取力量，在逆境中永不言敗，飽含深情，淋漓盡致的演繹屬于自己的奮斗之歌。
我用心地聆聽，用心的感悟---雖然疫情之下，雖然我已浪費多日，但只要抓緊時間，分秒必爭，一切還來得及!
思緒歸來，全無了來時的復(fù)雜心情，余下的只有活力與進取。
或許前路渺茫，或許滿路荊棘，可也要像海一樣，自由搏擊，對著世界奏出最完美的樂章。
用心去聆聽作文 篇15
春天是美麗的，春天是溫暖的，春天更是可愛的。寒冷的冬天過去了，春姑娘又樂呵呵的來到了寬廣的田野上。
她看到田野上光禿禿的植物們是那樣的寂寞，又起了憐憫之心，把那些有趣的動物們又都召喚了回來，樂的植物們都合不攏嘴了呢！
鳥兒們聽到了春姑娘的召喚，急忙地收拾好行李飛往目的地。到了以后，鳥兒們大吃一驚，因為這已經(jīng)不是它們走時的景象了。它們走時到處都光禿禿的，看不到美麗的綠草，更聞不到花的芳香。但現(xiàn)在呢，到處都是紅的花綠的草，一片生機勃勃的景象。快樂得鳥兒們都唱起了歌，“喳喳喳喳喳喳……”美麗的春天來到了，我們喜歡她。它們的歌聲
把沉睡的小河叫醒了。
小河醒后連忙開動起了自己這輛小火車，��！我終于又可以像以前那樣自在了。不行我得把這個好消息快點告訴春姑娘，就在尋找春姑娘的路上，它遇到了一個飛流直下的瀑布，看到這瀑布是這么的高，小河心驚膽戰(zhàn)起來，它慢慢的放慢了速度，但是還是沖下了這個陡坡，小河懸著的心像一塊大石頭似的終于落了下來，他漸漸的體會到了快樂。在那尖叫起來，“嘩嘩嘩嘩嘩嘩……”我是多么的快樂多么的幸福。我要不停的向前奔跑，完成我的目標，匯入那美麗遼闊的大海，看看那許久未見的朋友們。
誰，是誰在那呼呼地叫啊？奧，原來是淘氣的風娃娃��！看他那淘氣的樣子，一會準又會惹春姑娘生氣了�？此翘詺獾臉幼樱褎倓偘l(fā)芽的小樹們都刮得彎了腰，小樹們痛苦的嚎叫著�？伤麉s裝作沒聽見。在田野上悠閑的跑著，你說他淘不淘氣啊！
如果你認真的聆聽春天，你就會發(fā)現(xiàn)，春天是多彩的，是動聽的，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春天吧！
用心去聆聽作文 篇16
在清淺的夜里，隨風輕伏在椅上，望著自己的花季歲月，青春年華，不禁感慨萬千。遠方，一股淡淡的憂傷被一片花香所覆蓋。聽，一朵花，又悄然開放。此時，它低垂的眼簾，如雪一般純潔。近乎透明的花瓣，被一圈銀邊所圍繞。那種不可侵犯的神圣光芒，如出淤泥而不染的蓮，不受外界的干擾而無價。它期盼了多少個這樣如水的夜晚，才等到了這一天。
它知道，自己從這一刻開始，便不再變的碌碌無為，平凡無奇。它現(xiàn)在是一朵花了，一朵真正的花，不像那些濃妝艷抹的假花，冷酷而沒有生命。它是第一次有了那么多的感慨。它是一塵不染的��！那么的動人奪目。從此，每一棵樹都將為它而傾倒，每一個過客都會為它而感動。天地，為它的新一次突破喝彩，為它的美麗動人而折服。它不再受這浮華世界的干擾而困惑。它的心中，已是感慨萬分！
從此，一種聲音在天地間回蕩，“驚天地，泣鬼神”。那個聲音，是它開花的聲音，像白蝴蝶飄行的聲音，那么安靜。它的聲音，包含著它幾個日日夜夜的努力與醞釀，還有所有的寄托與希望。只為了能在這個靜謐之夜，披著月光，在這里的某個角落獨自唱歌。還有一種聲音，是它波折心曲的聲音。那聲音感動了天地，誰能想到一個無名的小花，能有如此令人震撼的心曲，和今天如此美妙的輝煌。那個聲音，是人間的絕唱，只有它才能演奏出這無與倫比的聲音。它的沉默，全都化作興奮，它欣喜，全都化作心曲。這個聲音，在天地間回蕩！聽了這樣的聲音，連大理石也會變的柔和……
這個夜，細耳傾聽，一朵花正在悄然綻放。
這個夜，細耳傾聽，一朵花的心曲在天地間回蕩……
用心去聆聽作文 篇17
許多人都能看到，聽到，聞到，觸摸到。但很多人都以眼中的世界定觀，而忽略了聲音的美妙。不用眼去看世界，用心去聆聽世界，是怎樣的呢?
聽雨聲，能聽到一曲歌曲。
雨，是淘氣的精靈，它愛成群結(jié)隊地玩耍，呼朋喚友。聽啊，它似乎從海邊而來，載水滋潤大地，它輕柔的歌聲吟誦著浪花擁抱海灘的聲音。風唱和著，捧起甘露般的雨點，幾番回蕩往復(fù)，歌聲輕柔地飄進心中。
雨驟然高聲歌唱。聽啊，歌聲瀑布般傾瀉而下，巨大的聲音如狂獅怒吼，震耳欲聾。一條條雨絲是琴弦，晶瑩細致，風兒來彈奏。噴濺出的小雨珠細如煙塵，彌漫于空氣之中。它在跳，在熱烈親吻大地呀!
聽花開，能聽到一片寧靜。
殘留的雨露，悄悄滾落，“啪”，它從葉尖滑落，滴在了花苞中�；ㄘ澙返厮蔽曷叮瑸槟墙k爛的精彩瞬間做前奏，雨露如珍珠般融化在音韻中。花瓣鮮活起來，在一陣靜謐中舒展。它們要為世界展現(xiàn)美麗!仿佛一曲無字的樂曲，在花中綻放。聽啊，如同微風拂過湖面，留下一片寧靜。
聽鳥語，能聽到一陣歡悅。
聽一聲聲單調(diào)的鳴叫，又似一句句動人的歌詞。細細品味，還有韻律的節(jié)奏。撲扇翅膀的鳥兒落了腳，用歌聲唱出歡悅。聽啊，它們總是用幾個不同的音符串成一支歌，晶瑩的歡悅，像滑過青石的一線靈泉，從鳴唱中迸落。仙樂飄飄，回蕩在云朵之間，心靈之間。
大自然的聲音，無法用文字描繪出全部。聲音，不僅能用耳朵去聆聽，還能用心去感受。聲音的世界，往往能讓你有更多的發(fā)現(xiàn)。美妙的聲音世界，需要用心探索，發(fā)現(xiàn)。
用心去聆聽作文 篇18
如果說歷史是一副來去如一的畫卷，那么裝點歷史的偉人就是故事里最精彩的篇章，翻開一本沉浮的古籍，我仿佛坐在銀河之間，品“論語”，看學術(shù)繁茂的百家爭鳴；讀“離騷”看古往今來的“小橋流水人家”；思“聊齋”，看這光怪陸離的“大千世界”。
還記得“上下求索，訴我衷腸”的屈靈均嗎，是因為他可歌可泣的故事，留下了讓世人永遠無法忘記的身影，他獨愛四君子之一的“蘭”，因為“蘭”就是他的代名詞，高潔傲岸，不與世俗同流合污，也正是因為他高貴的品性，才得以寫出令世人傳頌的詞曲。還記得你滿腹壯志卻無處抒發(fā)的時候，還記得你冒死向楚懷王進諫的時候，還記得你抱石投江的時候，還記得你仰天長嘯“舉世渾濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的千古絕章。
從此，端午這一天，人們記住了你。
還記得那個學術(shù)繁茂的故事嗎，那里文化爭鳴，那里曾經(jīng)是一個新時代。記憶里，那里有實行“仁政”的孔子，有“兼愛，非攻”的墨子，還有“奉行自然規(guī)律”的老子，是他們的學術(shù)觀點，拼湊了整個華夏王國，創(chuàng)造了流傳千年的不朽篇章。直至現(xiàn)在，在翻開他們留下的學術(shù)經(jīng)典，還有許許多多的地方影響至今，值得人們借鑒和學習，可見，傳統(tǒng)文化的博大精深，源遠流長。
從此，時代留下了你們，世人將永遠傳頌?zāi)銈儭?/p>
時光荏苒，卻又亙古如一，隨著故事的踽踽前進，在回首過去歷史的軌跡，始終有許許多多令后人可歌可泣的千古名章，如果，他們可以打動你，如果，你還會被打動，請一定要揚帆起航，砥礪前行！
用心去聆聽作文 篇19
春天有馬蹄般清脆響亮的腳步聲。聽，“叮咚，叮咚”，那是小河在歡快的流淌�！班编编薄�，那是鳥兒在抽出嫩芽的枝頭放聲歌唱。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”。在這首歡快的歌聲中，風兒拂過綠油油的樹葉發(fā)出的“擦擦”聲，成了最佳的伴奏。
鶯歌燕舞的春天來到了，連我家的那對天藍色的虎皮鸚鵡都隨著春天的到來變得更加活潑，每天歡快的在他們的小房子里竄來竄去，還時不時的亮亮自己的嗓子，唱著我聽不懂的歌，好像要與春天合奏出美妙的音樂。
清早，院子里的墻上來了一群愛說話的小麻雀，“嘰嘰喳喳”的聲音被鸚鵡聽見了，結(jié)果，他們倆“刷刷”的在籠子里蹦來蹦去，焦躁不安的吵個不停，好像在埋怨我：“你還不放我們出去呀，悶死我們啦，你沒聽見外面有我們的伙伴嗎？春天景色多美呀，春風多柔和呀，趕緊讓我們出去透透氣！”聽見它倆這么說，我敢不從嗎?要是把它倆悶死，我不虧死了？就讓它們享受一下春風和暖陽的撫摸吧。
春天時常刮起“呼呼”的的春風。一聲又一聲的打著口哨，吹得我們睜不開眼睛�！肮具�，咕咚”院子里的桶滾動起來。
春雨絲絲潤萬物，瞧，剛才晴空萬里，過了才一會兒，便風云突變，下起了淅淅瀝瀝的小雨。淋到了剛從土里探出頭來的小草上，“沙沙，沙沙”讓小草受到滋潤，讓小草能夠解渴�！芭九尽毙∮挈c打到人們花花綠綠雨傘上，像斷了線的珠子，流瀉下來，伴隨著春天的腳步流到了各個角落。
你一定聽見了！春姑娘發(fā)出的各種美妙的聲音，令你陶醉其中，流連忘返。
用心去聆聽作文 篇20
有位智者說：“當我們明心見性，達到心物合一的境界，便能從細微的事物中獲得智慧的啟迪，”奇妙的世界，萬世萬物，無時無刻不在百般譬喻，殷勤示教，你聽見了嗎？
聽那蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音，正在向你講述那默默無聞的奉獻是多么崇高，正在向你展示那釀蜜的辛勞。
我喜歡聽那雪花悠悠飄落的聲音。每當聽到這種聲音，我便仿佛看到了那漫天的雪花紛紛揚揚，如鵝毛，似白梅，給人以虛幻迷茫的意境。
我喜歡傾聽流水潺潺的聲音。每當聽到這種聲音，我便仿佛看到那清澈透明的流水從遠處曲曲折折的游來，時而急，時而緩，在陽光的照耀下，艷光四射，給人以遠離城市的吵鬧回歸自然的感覺。
一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族”。
狂妄的民族不喜歡聆聽，自大的民族不懂得聆聽，他們的傲慢將它們的視線遮擋，它們坐井觀天，日益閉塞。
急功近利的民族不喜歡聆聽，他們淺嘗輒止，缺乏深厚的內(nèi)涵。
心情浮躁的人不會聆聽，他們過于淺薄，缺少頓悟的耐心；
利欲熏心的人不會聆聽，他們過于功利，缺少舒展的心靈；
心胸狹窄的人不會聆聽，他們過于狹隘，缺少適度的寬容；
老謀深算的人不會聆聽，他們過于世故，缺少好奇的天真；
聆聽，涵養(yǎng)了你的性情；曠達了你的胸懷；給你智慧的靈光和啟迪，讓你的思維流轉(zhuǎn)自若，鮮活水靈。
聆聽，是一種人生態(tài)度，充滿著瀟灑的人生樂趣。
聆聽，是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的交融。
聆聽，是一種主動的生活態(tài)度，一種親切的對待，一種美妙的心境；
因此，學會聆聽才善于思考，才富有創(chuàng)意，才從容冷靜，才虛懷若谷。
朋友，請不要讓你的耳朵閉塞，去開放你的耳朵，來聆聽世界萬物的心聲！
用心去聆聽作文 篇21
當山巔的第一縷晨曦灑向大地時，蓬勃的生機向全世界昭示春天的到來。天空用雪白的海綿將自己清洗得一塵不染，大地也將最絢麗的一抹胭脂涂在自己的臉頰，整個世界就像花一樣地綻開了。
最先預(yù)感到的無疑是迎春花了。它們從那些繁茂的灰枝中冷不防地竄出來，在略帶寒意的微風中蘇醒。一枝枝，一叢叢，完美的勾勒出春的弧度，讓這一刻成為永恒。
杏花也耐不住被束縛了一冬天的身子，張開它似粉似白的臉頰，炫耀著它獨有的嬌嫩。春風拂過，一瓣又一瓣的花朵飄落，既有隨風飄揚的自由，又含不約而同的默契。
在我家的客廳中央，兩盆白鶴芋也盛開的不亦樂乎。他們的花蕊始終朝著陽光的方向，有著說不盡的憧憬。它們寬厚的葉子中央盛滿了晶瑩剔透的露珠，在陽光下?lián)u曳生輝。
木蘭也在風雨中淡淡綻放。它“啪”地一聲綻開來，整個天空便被映成了紫紅的玫瑰色。它來時無痕，去時無聲，靜靜的在那里，看時光流逝，聽風聲漸遠。正如它的花語一樣：高尚美麗的靈魂。它不留戀嘈雜的人海，它總是搶在綠葉長出時盛開，欣賞完幾時的風景，它就敗落了——因為這可以滋潤綠葉更加繁茂的生長。
在它的美麗中，我懂了。我會強迫讓自己微笑，澆灌悲傷的心靈；我會珍惜每一次相遇，這也許是上天賜予的緣分；我不會彌留在他人的譏諷里，這或許也是對我的一份許可；我不會讓自己的淚水輕易滴下，盡管沐浴在狂風暴雨中。你，也會懂嗎？
閉上眼睛，去閱讀春風的文字，感悟細雨的溫暖，回憶童時的遐想，聆聽，花開的聲音。
用心去聆聽作文 篇22
每晚，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，卻久久不能入眠。是音樂，使我身邊燥熱的空氣驟然變得清爽，使我由愁眉緊鎖變得心情舒暢，使我由頭暈?zāi)垦Ｗ兊乃悸非逦?/p>
閉上眼，黑暗中依稀可見一個亮點，伴隨著音調(diào)的升高和降低，漆黑的夜空中劃過一條美麗的弧線，旋律突然一變，眼前便出現(xiàn)了浩瀚的銀河，一望無垠的宇宙。突然，我的身體好像沉入了深海，耳邊傳來了魚兒的低語聲，是一個個氣泡，在我耳邊破裂。旋律仍在變化，一望無際的天空，湛藍的海水，綠色海洋般的草原，連綿起伏的群山……一個個優(yōu)美的音符，一幅幅美麗的畫卷，我感覺自己仿佛置身于童話中一般，時而心如止水，時而心潮澎湃，它給人聽覺上的震撼早已超出了言語所能表達的范圍。
《月光曲》，一個驚世名作，它是自然與人性的結(jié)合，是人與自然共同譜寫的樂章，每次在不同的時間，不同的地點，聆聽這首曲子，總能收獲不同的感受。
找一個安靜之處，一個人靜靜的聽，視線之中出現(xiàn)了一個平靜的海面，微風徐徐，海面泛起了一絲絲波紋，這時，我內(nèi)心深處的那片大海也開始蕩漾。浪越來越大，銀色的浪花給人以美的享受，在這沒有意思星光的夜空，亮麗的主角——月亮，散發(fā)著它銀色的光輝，海面也波光粼粼。我沉醉于其中，就如同一個孩子沉迷于童話故事一般我久久不愿離開。波濤高吼為我講述他英勇的故事，月兒悄悄告訴我它昨夜做的美夢。
音樂停止了很久后，我才緩緩睜開眼睛，依依不舍的離開了這迷人的仙境，會欣賞的人不一定懂得如何去聆聽，但會聆聽的人必定懂得如何去欣賞！
用心去聆聽作文 篇23
空對著，山中高士晶瑩雪。
終不忘，世外仙姝寂寞林。
——《紅樓夢》
去年初夏，初讀《紅樓夢》，只覺心中有一絲隱痛以及對于黛玉的不滿、惆悵。一個女子，竟永遠只淌些小女子的眼淚，沒有堅強的心，沒有樂觀的心境。淚水逐漸消散了她嘆息般的目光，丁香般的惆悵……
試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。
未若錦囊收艷骨，一抔黃土掩風流。
這些都曾是她含淚吟出的，無調(diào)的歌。我以為這不過是一個深鎖閨中，多愁善感的女子無奈傷感時，排遣心中悲傷的詞句，脆弱，易傷。
今年，柳絮不再翻飛。籬笆前的牽牛開得燦爛時，我重讀了《紅樓夢》，重讀那個讓我愛而不能、舍而心碎的女子——林黛玉。
或許是心境不一樣了吧！或許將她的眼淚看得更真，黛玉仿佛不再是那個小時與寶玉吵架傷心淚流的女子；不再是只會說“留得殘葉聽雨聲”的孤高小姐；不再是看到花自飄零水自流掩面而泣的黛玉。
在蟬的聒噪中，我恍然明了！她的眼淚不是一個小女子流下的倉促之淚，她的淚是有一個凝聚的過程的。是一個靈魂最含蓄的呻吟，是一個悲劇的絕美體現(xiàn)，是詩文的溫床！
試看，曹雪芹為何把紅樓的主角描寫得如此多淚？他必是要達到心碎的效果，黛玉本身便是一個悲劇的角色，卻為其他的悲劇揮淚如雨。見到她的淚，便知紅顏薄命，便知這由無數(shù)女子吟唱的紅樓曲也不過是一首短暫的悲歌。
人間有大愛，也有小愛，那么我寧稱黛玉的哭泣是大泣。
她讓多少人感嘆于她絕佳的才情，她讓多少人為《紅樓夢》癡迷，她讓多少人為悲劇流淚，像我。
一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除。才下眉頭，卻上心頭。
我只能借用易安的《一剪梅》來表達我對黛玉隱隱的痛以及深深的愛。
用心去聆聽作文 篇24
有點寂寞，有點痛，有點不知所措，有點需要安慰，那么，聆聽它，有點美�！}記
如果說，帶來溫暖的是太陽，帶來清涼的是微風，帶來芬芳的是鮮花，那么音樂就是溫暖的太陽，清涼的微風，襲人的花香。當無形的音符翩翩起舞，匯聚成河，涓涓地流入你的心底，你就會也變成其中的一個音符，沉浸在那個美妙的世界里。我并不是一個音樂狂愛者，只是每當舒緩、柔和的旋律飄入我內(nèi)心柔軟處，我就會情不自禁地被感動了，心里有一根弦被觸動，不能自拔地，我愛上了音樂。于是，音樂用她輕巧的手，挽起我的手，讓我的靈魂超階級脫世俗，飛身音樂編織的天穹……
音樂是包羅萬象的，而我最喜歡的是滿文軍的《懂你》。悠揚的音樂響起，哀婉動人的歌詞娓娓道來：“是不是春花秋月無情，春去秋去，你的愛已無聲，把愛全給了我，把世界給了我……從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你……”一下子，我的思緒隨著那飄蕩的音符，想起那時在雨下無聲地等我的母親，憶起了童年摯友沉默地把溫暖的手搭在正在抽泣的我的肩上……這些不需要言語的愛，我懂了。音樂建起了一座七彩橋，把我們之間的情感聯(lián)系在了一起，我懂了。
聽巴赫的莊重安詳，貝多芬的熱情雄渾，莫扎特的優(yōu)美典雅，品梁祝的哀怨纏綿，朋友的真摯情感……這些美麗而縹緲的樂音總是將我?guī)Щ氐揭簧凶罡挥性娨獾臅r光，在我每個需要它的夜晚，都會悄悄降臨，像母親的手撫慰我受傷的心，擦干我孤獨的淚，于是我的世界又一次充滿光明和美麗。
我相信，沒有音樂，這個世界將變成死灰般的情感墳?zāi)埂Ｒ虼�，如果有點寂寞，有點痛，有點不知所措，有點需要安慰，聆聽音樂，有點美！
用心去聆聽作文 篇25
清晨，陽光如同金子般的灑在地上，投下了斑斑駁駁的影子，空曠的田野，彎曲的小巷空無一人。
太陽逐漸升上半山腰，雞犬的叫聲，劃破了清晨的安靜，我步入村莊聽見“咣—咣—”的鍋勺敲打聲，忙碌的一天，鄉(xiāng)村的音樂同時亮相�！芭九尽钡臒衤�、高壓鍋的“嗚嗚”聲，“嘰嘰喳喳”的鳥聲、狗吠、雞啼編織起一首無名音樂的前奏，里面盛滿了忙碌的鄉(xiāng)村生活。
太陽慢慢的升上人們的頭頂，農(nóng)民們手里拖著鋤頭發(fā)出“吱吱吱”的聲音，“哞-哞-哞-”老黃牛也發(fā)出沉重的叫聲，田野里，烈日當空，小鳥們立在樹梢“嘰嘰喳喳”的閑聊，看見大鳥歸巢，它們總是“嘰喳”“嘰喳”的問好，便歡天喜地的吃蟲子;農(nóng)民們露出赤紅的胳膊，拉著老黃牛犁田，田野里馬上出現(xiàn)了一道道溝道，再把幼苗種上整片田野就像五線那樣整齊。老黃牛則在一旁安靜的吃草。
太陽漸漸向西邊轉(zhuǎn)移。我聽見拖拉機的突突聲。聽見老黃牛吃飽后發(fā)出的“哞-哞-”農(nóng)民們急促的喘氣聲;“吔啰啰吔啰啰吔，美麗的侗錦喲，是由那彩線繡成，吔啰啰吔啰吔，七彩的絲線喲，緊連著精巧的花針……” 農(nóng)婦們?nèi)宄扇�，邊唱著侗族大歌邊打水，這時“嘰嘰喳喳”，“哞-哞-”，“嘎-嘎-”“知了-知了-”“喵喵”動物聲也參和其中，路旁的風流草正騷首弄姿，擺弄濃密、柔軟的秀發(fā)，擺出一副高傲的姿態(tài)。
紅霞漸漸織上天空，孩子們的歡樂聲在山崗響起，幾個風箏飄蕩在空中，突然，傳出了一陣絕望的叫聲，“天哪，我媽要把我給罵了”，想必是他的風箏脫手了吧!
暗夜?jié)u漸織上天空，貓頭鷹“嗚-嗚-嗚-”的召喚同伴，屋里傳出“咣-咣-”的鍋勺碰撞聲……
“嘩嘩嘩”水聲后村莊又進入了沉寂……
用心去聆聽作文 篇26
靜靜的秋夜，我側(cè)耳聆聽，那是蟲鳴的聲音？小河流水的聲音？不，都不是。月光傾瀉，耳畔隱約傳來東坡的吟詠聲：“明月幾時有，把酒問青天……”
東坡啊東坡，歷來你的風度總為世人所稱贊�？穹哦肋~，豁達而樂觀，幾乎都成了你蘇東坡的代名詞。
可是，我這次聆聽到一個不一樣的你。我聆聽到了你的秘密。
東坡，你是苦的，不然你不會“我欲乘風歸去”，但你又害怕天宮中的凄清，“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，所以你只能面對這個現(xiàn)實。就因為此，你是怨的，你怨你命運的坎坷，但你不像柳河東一樣把你的悲涼與凄清都寫在紙上：“凄神寒骨，悄愴幽邃�！钡愕囊钟襞c痛苦早已躍然紙上了，你認為月亮“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”，不正表明了自己的悵恨與埋怨嗎？你的詞，不似易安居士一樣的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，但你敢說你真的就不哀愁怨恨么？如果那樣，你何必在那個月亮又清又亮的夜里，難以入眠，舉杯望月，然后自斟自酌呢？
別人常說你的性格是隨緣自適、豁達樂觀，你不會被命運坎坷壓垮，不會受貶官陰影籠罩�？墒俏也贿@么認為，我覺得，謫居黃州的你，泛舟赤壁的你，和此時酩酊大醉的你，真的是失望了，難過了，想逃避了，想歸隱了，所以，你“起舞弄清影，何似在人間”，你把你的抑郁與痛苦寄托在酒中，你想借酒澆愁，可是不曾想，你卻如詩仙李白般“舉杯消愁愁更愁”。
蘇東坡，你在我的心里，在我的眼里，在我的耳畔，你不再豪邁豁達，你只是一個為命運所困擾，在亂世中才能被埋沒的痛苦的人兒，失意的人兒。
東坡，你可知道，你的痛苦，時常讓我感慨萬千。
東坡，我聆聽著你，我聽見了一個不一樣的你，卻是無比真實的你。
用心去聆聽作文 篇27
雙休日，一個人靜靜地躺在床上，總能聽到隔壁傳來的鋼琴聲，悠揚動聽。疲憊的身體像是被揉皺的紙一樣再次展平，一種難以言說的愜意由心頭滋生，向周身擴散……有時候，我們真應(yīng)該學會靜靜聆聽，那是困倦之后放松自己的極好方式。
其實，我們周圍的一切每時每刻都在以自己的方式演奏著不一樣的樂響，只要我們愿意聆聽便能聽見春雨過后嫩草萌發(fā)的聲音，夏日里樹木蓬勃生長的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫暖的陽光灑落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在，但只要愿意聽，用心聽，不就有了嗎？世間萬物，或許都多多少少地在每個人心里留下了些許的痕跡。即使是極其微小的東西，也會像一滴水滴入水面似的在我們的心底蕩起漣漪，留下清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，聆聽每一種聲音，記錄每一個細節(jié)。
不僅是留心周圍，我們還要學會聆聽自己。其實我們并不完全了解自己，或者說我們并沒有自己所想象的那樣了解自己。有時候，盯著鏡子久了，還會覺得鏡子里的那個自己很陌生，更何況是那顆隱蔽在外表之下的內(nèi)心呢？所以，我們更需要聆聽自己。偶爾靜下心來，全身心地放松，試著聆聽自己內(nèi)心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過的事，客觀地檢討，這時往往會發(fā)現(xiàn)自己還存在著許多不足。聆聽內(nèi)心，可以說是修煉靈魂的過程。沒有人生下來就是完美的，只有在經(jīng)歷了磨難和自我修煉之后，才能一步步向著正確的目標邁進。聆聽自己，了解自己，進而完善自身。
這個世界并不安靜，也不可能安靜。別以為白云淡淡飄過的藍天是安靜的，當我們真的用心聆聽，靜心觀察，便會發(fā)現(xiàn)它原來一直都在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學會聆聽，才會了解一個真切的世界。
用心去聆聽作文 篇28
你悄悄落下，來時總要扮個鬼臉，讓我們知道你將來臨，生怕我們不把你當回事。你淅淅瀝瀝的飄下，為伏案工作的人舒緩緊張的心情，為煩躁不安的的人撫平心靈的波痕。為孩子帶來歡喜，為花草帶來洗禮。
或許是你的母親教育你做好事不留名。所以你總是潤物細無聲，在我們不知道的時候。偷偷地和花草講悄悄話。
雨呵，雨呵，我也來親近你了。我走進了你的世界，靜靜聆聽著你對我說的竊竊私語。你輕聲的對我說：“我偷偷的跑了下來，從天宇到大地，多么遙遠的距離，盡管我一直唯一的在飄搖，可我卻從不感到孤獨。在高空，鳥兒陪我一起飛過，和他一起暢談自由翱翔的快意。當?shù)竭_大地時，我認識了鮮花，她告訴我佇立在泥土中，那種不屑一顧的堅定。當落入溪流中，我隨流水漂泊，自那以后，我便不是唯一了。如果你聽到了“沙沙…沙沙”的聲音，那是幸福地笑出了聲�！�
聆聽雨，聆聽它的孤寂與滿足。
我躺在草坪上，張開雙臂，盡情的感受雨的歡樂。
小雨滴輕輕撫摸著我的臉。絲絲涼意讓我覺得格外平靜。我閉起眼，靜靜地聽著�！岸＿硕＿恕边@是雨落在了溪流里吧�！暗未鸬未稹边@是雨敲擊樹葉吧�！皣W啦嘩啦”這是雨淘氣地落在了人家的屋頂上吧。我不禁嘴角上揚。
雨仍快樂地下著。似乎永遠不知道疲憊。它勇敢地撲向大地的懷抱，它知道，它會消失，但它無怨無悔。它愿意把自己奉獻給每一個生靈。它用自己的全部去給萬物洗禮，或許這也是它的快樂。我問它：“值得嗎？”“值得啊�！痹凇八⑺ⅰ钡穆曇糁�，我明白了。
聆聽雨，聆聽它的奉獻與歡樂。
梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴…
用心去聆聽作文 篇29
我個人認為，世界什么都會改變，唯有這美妙雨音從未改變。但這四季的雨音卻又各不相同。
春天的雨音是輕柔的，所以雨也顯得輕飄飄的。春雨常降在凌晨，她總是小心翼翼地滑入土壤的縫隙中，生怕驚醒這正在熟睡的萬物。而等到天亮后，她又匆匆離去，不留下一絲痕跡，就連被她滋潤過的植物也以為是露水的功勞�？赡芤舱驗槭沁@樣，詩人杜甫才會寫下“潤物細無聲”這樣的詩句吧！
接替春雨的是與之截然不同的夏雨。夏天的雨音是狂野的。坐在家中的你可以聽到雨水猛烈拍打地面的“啪啪”聲，好像要把這地面打碎一樣；若你行走在雨中，你可以聽到雨水肆意敲擊傘布的“砰砰”聲，好像把傘布打破，把你變成“落湯雞”。那雨音讓人心生敬畏，給人一種磅礴的氣勢，讓人感覺這雨是無所不能的。
秋天的雨音邁著輕快的步伐向我們奔來。聽！那雨音“叮叮當當”的，如天籟一般純潔。同時，這秋雨也把“秋老虎”的囂張氣焰給“鎮(zhèn)壓”了下去，配合秋風給人們送去了一絲涼爽，讓人們在這勞作之際的忙碌中有感到一份舒適。
冬天的雨音是凄清的。在太陽即將要落山的傍晚散步，寒風“簌簌”地向臉上撲來，把你的臉蛋涂了個通紅。雨水就這樣斜打了過來，無情地刺著你的皮膚。在向四周看看，空無一人，頓時心生一股從未有過的寒意，冷遍了全身。就連呼出的一口熱氣也好像要變?yōu)榘姿?/p>
世界在變，萬物在變，唯有這自然中的雨音從未改變。從春雨的輕柔到夏天的狂野，從秋雨的輕快到冬天的凄清，都是大自然的杰作。你喜歡哪一種雨音呢？
用心去聆聽作文 篇30
我以為，聽覺是世界上最美妙的感覺，它具有視覺所沒有的魅力。在這祖國六十華誕之際，我們學校舉辦了“班級有歌聲”的活動，讓全校師生聆聽青少年們的嘹亮歌聲，聆聽青少年們的雄心壯志，我們是祖國的接班人！
活動中第一個上場的是六班，他們歌頌的中國少年陽光活潑、勤奮刻苦、熱愛勞動的向上精神。我在聆聽他們的歌聲時，仿佛有一群可愛的陽光少年們向我們微笑。輪到我們班上場時，歌詠活動已經(jīng)過去一半了。想其他班級那么好的表現(xiàn)，我的手心里不禁沁出了些許汗水。由于十分緊張，我都沒怎么唱，只是對對口型而已，但看到臺下觀眾們都仔細地聆聽著，聽到邊上的同學都賣力地歌唱祖國，我也情不自禁地放開了歌喉，應(yīng)著“陽光牽著我的手”的主題，輕輕搖晃起來。
下臺后，一位好友悄悄對我說：“唱得不錯嘛！我真想再聽一次！”我心里不禁美滋滋的。最令我難忘的歌聲來自初一（七）班，他們唱的是《祝賀祖國生日》。他們用甜美的歌聲表達了青少年對祖國的深深祝福，并表達了以后造福祖國的決心！少年特有的微笑洋溢在他們臉上，但這微笑遠遠比不上那動人的歌聲。他們仿佛是一只只活潑的百靈鳥，讓在臺下聆聽的觀眾們陶醉了，我們仿佛正站在天安門廣場上，一股為祖國喝彩的激動之情油然而升。正如他們所唱的那樣，正如我們所聽的那樣，我們一定要造福于祖國！我要說，聽覺是世界上最美妙的感覺，它擁有視覺所沒有的魅力！它能夠打開我們心靈的大門，用那兩扇小小的耳朵來感受大千世界！
聽啊，我們那為理想奮斗的歌聲；聽啊，我們成為祖國接班人的雄心壯志；聽啊，我們歌唱的嘹亮歌聲；聽啊……
用心去聆聽作文 篇31
“聲喧亂石中，色靜深松里。”自然是最美麗的。我欣賞著山水美景，聆聽著大自然的聲音。青蔥的樹、雄壯的山、湍急的水、颯颯林木聲。我發(fā)現(xiàn)聆聽自然是多么美好。
剛到天目山時我就感覺到自己好像進入了另一個世界，這個世界遠離了城市的喧鬧和污染，充滿了綠色，讓我有種遠離塵世的感覺。在這兒我聆聽到了最自然的聲音，鳥兒的鳴叫聲，石子的摩擦聲，還有我喊叫時的回聲。
我從山腳慢慢往上走，一路上聽到的全是水聲。但這水聲中也有許多不同。
在山腳時聽到的是潺潺的水聲，我聆聽著，水流沖擊石頭的聲音是那樣清脆透亮，有種“小橋流水”的感覺，我有一種想要變成魚兒在水中嬉戲的沖動。
根據(jù)我出游前的調(diào)查，聆聽到“小橋流水”的柔和后，聽到的水聲會越來越好大有力。
果然不出意料，在半山腰的可不是柔和的水了，眼前的是聲勢浩大的東瀑大瀑布。仰望著大瀑布，我領(lǐng)會到到了很麼叫做“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽荫雎犞@硬朗的聲音，水聲有急又快又猛，這瀑布就像一只雄健的猛虎在草原上不停的奔跑，充滿力量，心里不斷告訴自己一定要努力越過石頭的阻擋。
辛苦爬到頂風的昭明寺，我俯瞰著瀑布，感覺好像有掉下去的危險，聲音很有力量。
下山時，我還是沿著沿著瀑布邊的那條小路走下去，我看到一個僧人坐在瀑布邊的一個小亭里打坐，游人注視著他，仿佛他也是其中的一道美麗風景。我很佩服這位僧人，心無雜念的平靜的坐在那里聆聽著水聲、風聲。一切大自然的聲音。在城市中長大的我早已習慣了城市的嘈雜喧鬧，性情變得浮躁，在這種佛門清凈之地才能把心靜下來。
在緊張快節(jié)奏的城市生活中難得清靜，在樸實的自然中，我學會了聆聽。
用心去聆聽作文 篇32
你聽到夏天的腳步聲了嗎？初夏的果子賞心悅目。看，櫻桃樹上掛滿了瑪瑙般耀眼奪目的紅珠子；琵琶樹上閃爍著金子般耀眼的琵琶。
閉上眼睛，細細一聞，是一陣讓人流連忘返的果香。初夏的花香沁人心脾。那一朵朵嬌滴滴的玫瑰花開了，濃郁的花香讓人沉醉；那一朵朵吹著歡快的樂曲的喇叭花，仿佛是要將陣陣清香遍布人間；還有惹人喜愛的金銀花張開了笑臉，綻放出燦爛的笑容，讓你在其縷縷清香中享受大自然帶來的愜意。初夏的昆蟲也不甘示弱�？窗桑呵О僦缓诨▍仓酗w舞，千百只蜜蜂在花叢中亂竄，它們是在競相與花兒為伴吧？初夏的雨淅淅瀝瀝，仿佛春雨一般滋潤了萬物，讓大樹的枝葉變得更加精神了。初夏的風有些微涼。當你感到心慌意亂、不知所措時，一陣徐徐的微風向你吹來，讓你頓時平靜下來，整個人也不由得放松下來。你會微笑著面對一切，把煩惱拒之千里之外。初夏的星空很寧靜，只有幾顆瑣碎的星星，它們似乎也很困，一眨眼又不見了。但是，一會兒，又伸著懶腰，打著呵欠出來了，也許是因為它們不向讓想看星星的人失望而寂寞吧！初夏的雷聲是美妙的，它不震耳欲聾，卻像雷公公在天上彈琴一般，那音符和旋律從雷公公指縫中滑落出來，是多么的美妙，多么的動人，多么的扣人心弦。初夏的人是忙碌的，初夏正是插秧的大好時節(jié)，家家戶戶都有人在田里忙碌的插著秧……
親愛的朋友，你嘗到初夏的果子了嗎？聞到初夏的花香了嗎？看見蝴蝶群和蜜蜂群了嗎？吹到初夏的風了嗎？望見初夏的星星了嗎？聽見初夏的雷聲了嗎？看到忙碌的人們了嗎？——沒錯，這，就是初夏之聲。
用心去聆聽作文 篇33
我們在人類的精神世界里，傾聽了無數(shù)先哲對自由和正義的呼喚，傾聽了人類對藝術(shù)的深切感悟，也傾聽了他們對親情，愛情的詮釋。但傾聽有時也并未都會有這么美好。
在奶奶家附近有一位獨居老人，他非常喜歡拉小提琴，只是在一次車禍中喪失了聽力，但他沒有放棄對小提琴的熱愛。每天清晨，他都到附近竹林里去拉小提琴，凍僵每一次都會有一位青年人跟著。在一次星期天，我因為好奇去竹林里看看，當我聽到小提琴聲時，我非常震憾，并不是因為拉得好聽，而是那根本就不是音樂，而是嗓音。我不知道那位青年怎么待得下去，當我準備過去的時候，那個青年人拉住了我，直至老人拉完小提琴。我正準備說的時候，那位青年人卻在鼓舞，并且他正在用啞語告訴老人些什么，當那位青年停止后，那位老人露出了欣慰的笑容。后來那位青年人告訴我，那位老人是在年輕時為了救一位八歲的孩子，才發(fā)生車禍導致失聰?shù)�，他失聰后并沒有怨天尤人，而是以積極的態(tài)度來面對生活，他因為自己失聰，害怕自己彈奏的不好聽，所以才每天到竹林里來拉小提琴。那位青年學者說話的時候閃出了激動的淚光，后來，我才知道他是那位在車禍中幸存的孩子。從他成年以來，就一直在尋找這位老人，那位青年告訴我，他以前問過老人：“如果你知道自己在車禍中會失聰，你還會不會救那個孩子?”那位老人說：“我會，我認為人最重要的就是生命，用生命來換對世界的聆聽是值得的。我雖然不能聆聽了，但起碼我還能看，我還能觀賞這大千世界，但如果那個孩子失去了生命，那他就真的什么都沒有了。”
生命的意義在于堅持，即使你的身體方面有一些問題，但起碼你還有生命。人最重要的就是生命，生命是無價的，是每個人都必須去珍惜、去愛護的。
用心去聆聽作文 篇34
日子雖然很平凡，但它就像踩在秋天的落葉上，踩出許多許多的聲音，無數(shù)音符縈繞在我身邊，伴我走向人生的道路。
快樂的音符
“哈哈哈……”草坪中傳來一陣銀鈴的笑聲。幾個人影出現(xiàn)了，他們興高采烈的玩著，他們就是我和朋友們，我們手拉著手在草坪中打著滾，蹦蹦跳跳，像幾個調(diào)皮精靈一般，在大地的懷抱中玩耍著，嬉戲著。我的眼瞇成一條線，就算跌倒了，也只會笑一笑，爬起來繼續(xù)與朋友們一起玩�？鞓返囊舴恢眹@在我身邊，聽著它們就算不高興聽著聽著也就高興了。
無奈的哭訴
一張試卷如鵝毛一般飄落，我的心不知被什么揪住了，時時放不下來，我仿佛看到一只打滿叉的老虎朝我撲上來，大聲叫喊卻無人回應(yīng)，又如掉下了一個無窮的懸崖，深不見底的�！斘倚褋恚菑堅嚲硪呀�(jīng)被翻開，是同桌干的，我眼中似乎都冒著火花，狠狠地盯著同桌，可他一點也不怕，而是捂著嘴偷笑，我這才想起了試卷，79.5?天啊!就給我再加一個0.5分吧!我失望的看著試卷，不管三七二十一就塞進書包里了，我回到家里，躺在床上，呆呆地把試卷蓋在頭上。唉，我已經(jīng)盡力了!
蒼勁的吶喊
媽呀!老師你也太……我邊抓狂邊想著，老師竟在我亳無準備之下讓我們蛙跳。體育是我最不擅長的科目，而蛙跳則是我最不擅長的科目中最不擅長的項目。不一會兒，就輪到我了，我蹲下來，咬著嘴唇跳了出去，到了半路我實在堅持不住了，倒了下來，“加油!你可以的!”一個聲音灌入我的耳朵里。我又站了起來，向前跳去，到了終點，我再也沒力氣站起來了。但那聲音一直在我腦海里。
成長的路上，人生的路上，從少不了那一串串音符，沒有它們就沒有我們美妙而精彩的生活。
用心去聆聽作文 篇35
用心去聆聽，在收獲之時。去聆聽生命中每秒的音樂。
——題記
在季節(jié)的唇邊，透過一朵小花，我看見了那些看不見的精靈。它們在向我訴說著，一粒種子也在用心聆聽著……
從秋到冬，落葉演唱悲歌的日子蹣跚走遠在孩童的歡呼中。層層枯黃，在一夜之中變得晶瑩剔透。雪野之上，一輪太陽，如同那只傳說中的啼血杜鵑，在深情地歌唱著。
同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了，只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。
你聽！鳥兒在枝頭歡歌，蟋蟀在草叢鳴叫，風兒在草原呼嘯，浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。
真美��！我不由得發(fā)出了贊嘆聲。
在那一個黃昏的時候，我和弟弟坐在溪邊的石頭上，聽任溪水那平和道來的聲音泌潤著我的心。悄悄地，月光溶入溪流，似乎宇宙萬物都在聆聽著，感悟著美景，然而我的思緒也隨著水緩緩地流。此時，大雁飛過，我早已進入了溪水的歌聲中，弟弟拉拉我的手說：“姐，回家了。”我微笑著說：“再給我一點時間�！痹谶@如此美妙的風景中，山醉了，水醉了，他醉了。我渴望清澈的溪水再一次吟唱，再一次把我吸住，再一次流進我的心田。
我不禁想起一切的繁雜與倦意能否在這一刻之間隨著溪流遠去，去聆聽和回應(yīng)彼岸的天籟之音。
一絲寒意掠過，我起身，拉著弟弟的手，走在回家的路上，太陽已經(jīng)下山了。我想，在這匆忙的人生旅程中，我一定會再次來到這里。聆聽水意，感悟美景，讓自己再一次身臨其境，與這飄渺的水聲一起，隨著下山的太陽一起去聆聽大自然。
同學們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你用心去聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發(fā)現(xiàn)自然和生活周圍是一個聲音的世界，是一個用心去聆聽的——世界！
用心去聆聽作文 篇36
生活永遠有它的雙面性，而我們卻始終只能看到它表象的一面，而其實質(zhì)卻很難體會。若要真正了解，唯有用情、用心感受。
在一個人的生涯中，總會有許多的匆匆過客。有的偶爾讓人為之心動，有的讓人刻骨銘心，而有的卻如煙似風般的被人忘記。
我們現(xiàn)在還是孩子，不懂社會的復(fù)雜和人際關(guān)系，只會用簡單的思維去看待生活中的現(xiàn)象。但我仍又是成熟的，因為我仍會用心體會別人的情感。高三，一個決定我們?nèi)松D(zhuǎn)折的代名詞。高考，一個讓千千萬萬人為之恐懼的名詞。我們每天沉浸于緊張的學習中，不敢有一絲的放松，生怕自己的時間從嘴邊、耳邊溜走。我們珍惜著每分每秒，恨不得一天能夠有四十八小時。但我們也祈禱時間快速流去，因為學習的壓力已讓我們無喘氣之息。真怕一點點的錯念會讓我們……誰能了解我們這些莘莘學子的痛楚呢？每天充滿著恐懼與不安，每天煎熬成性，未來依然迷茫。
然而，生活總會給我們枯燥的生活增添生機。就在前幾天，我們又刮起了“同學風”，平常忙忙碌碌的生活讓我們忽視了彼此，而今許多不熟悉的面孔已經(jīng)印入腦中，難以磨滅。同學之間的友誼突然與日俱增，但也真正感覺到離別這時的依依不舍，望著那熟悉的面孔，想起那難忘的往事，心中不覺泛起了綿綿小雨。以前，我總認為同學之間哪有什么真正的友誼，過了三年五載誰還記得誰，而現(xiàn)在我卻截然不同。因為所有的情感并不需要全部都大聲的說出來。也許同學見面時的微微一笑，也會給你帶來感動，也許你們同窗之載，卻未說一句話，但偶然的一個手勢也會讓你為之深受鼓勵。
也許你認為父母對你不夠好，也許你認為同學對你不夠真，也許你認為老師對你不夠關(guān)心，可是你是否真正的有心去感受他們對你的舉動呢，還是你只看到表面的現(xiàn)象而枉下斷言。我相信，只要我們每個人用心體會別人對自己的關(guān)愛，總會有所感動，讓我們用心去聆聽別人的世界吧，也許你會聽到不一樣的聲音。
用心去聆聽作文 篇37
夜，落幕。月光以最暢直的線條流瀉著明與暗的分割。誰在月光下言語？
分明是一首悠揚的曲子�！拔寤R”“千金裘”換來的美酒是不是仙露瓊漿？入了誰的豪腸？嘯成劍氣、釀成月光，托起半個盛唐！他吟著千古絕唱，唱低了貴妃，唱倒了力士，唱出一位“謫仙人”在山川間飄蕩。于是，夜鶯停止了啼鳴，黃鸝止住了啁啾，他們也有自知之明呵。月光劃破歷史，將這美妙以最柔和的旋律、最暢直的感覺漫布在耳際，單純到了圣潔。
不只是一首曲子，那《靜夜思》的篇章里思緒纏繞，千條萬縷。我可以聽到。我可以聽到讓人口水直流的吆喝依然余音猶長地唱著。我能聽到大水塔上的喇叭依舊肆無忌憚地吼著。我能聽到風過梨林的匆忙、雨住家門的慌張。我能聽到父母和我一樣的喘息、一樣的心跳。這相思何嘗不是一根繃緊的弦，禁不住觸碰，任何擾動都會激起偌大的浪花，需要多長的時間才停止蕩漾！我何曾想剪短這弦！命懸一線，弦的那邊是永不消逝的港灣，是心靈一生一世的棲息地，是我的來處，是我的歸宿。
層層輕紗披在我肩上，絲絲暖意從心頭擴散。我聽到自己一次次的哭泣，一次次的嘆息，一聲聲的歡笑，一句句的豪言壯語，一首首最能撞擊心靈的歌，一篇篇引人共鳴的華章。有夢的人千絲萬縷的情感交織著通向未來的橋梁。我在夢中奔跑，夢在我心中飛翔，我以最奢侈的方式將自由涂抹一地，留下滿園的明亮。那月光告訴我的是未來的盛況，我所能做的，就是一次次在月光下成長，成長。
我用心去聆聽，去觸摸，夠得到李白飄揚的衣袂，聽得到父母的千叮萬囑，還有一個夢在哼唱。我用心去聆聽，去觀察，看得到李白自信慢慢的胸膛，聽得到父母的笑聲在我的快樂的滋潤下拔節(jié)生長，還有一個夢在哼唱。
我用心去聆聽，聽那月光，萬般聲音匯成一個夢，等下一站，唱響。
用心去聆聽作文 篇38
愛是一種有心聆聽的音樂，那是用耳朵聽不見的，是用心聆聽。
這種音樂雖然聽不見，也不知道音符。但我們可以用心感受那隱藏在內(nèi)心深處的渴望。我愛這音樂；因為對大家都渴望愛。如果這世界上沒有愛，那人類也無需在這世界上生存，我愛這音樂。
這世界上也有許多人可以把這首音樂彈奏的非常美妙，但有的人去不知如何彈奏他。我想絕對會有人說：“哈哈，這有什么難的啊。”我想說這種話的人，絕對是
我有一個小故事，故事中的主人公老奶奶就是這音樂的“彈奏家”。在一個度假村內(nèi)，有一個老奶奶，這個老奶奶沒有親人，她只有一個小花貓和一所老房子。老奶奶每天就是往火車軌道撿垃圾，小花貓在家看家。但是老奶奶每天都無憂無慮的生活著，每一天都很開心。直到有一天，老奶奶像往常一樣在火車軌道旁撿垃圾，突然她發(fā)現(xiàn)在垃圾桶旁邊有一個東西，她往前一看，嚇了一跳，原來是一個男嬰，老奶奶趕快把他抱回家。到了家里，老奶奶看著他，心里很高興。老奶奶就這樣養(yǎng)著這個男孩，過了20年，男孩長大了，也結(jié)婚了。老奶奶以為自己以后可以享享清福了，但她萬萬沒想到，就是這個她養(yǎng)了20年的兒子，卻遺棄了她。老奶奶傷心的回到了自己的老房子，看著小花貓，老奶奶傷心的哭了。
直到有一天老奶奶去世了，他那個兒子還有些良心，回來幫老奶奶舉行喪事，小花貓嘴里叼這一封信，他拿過來一看是老奶奶給他的，他打開來看，上面寫著：
親愛的兒子：
媽媽走了，你要好好照顧自己。媽媽從來都沒怪過你，我愛你，你是媽媽永遠的驕傲！
愛你：媽媽
他看到這封信后，大聲哭了起來，村長告訴他，他是老奶奶撿來的。
他悲痛欲絕。
愛，是無私奉獻；愛，是沒有酬勞的付出；愛，是永遠的驕傲！
用心去聆聽作文 篇39
早晨的陽光透過窗欞，斜斜的照進了屋子，惹得一屋子都鮮活與明亮。
時光如水般，從人的指縫間，無聲息的流過。
我從一堆快要將湮滅的書本中抬起頭，站在窗前，沉重的壓力，一天天的逼近的大考，讓我喘不過氣來。而窗外，陽光下。姹紫嫣紅，是那樣一個錯落有致的春天。
花園里，我看到了靜，一個失明的小女孩。因為熟悉，她在花園里的小道上來去自如的穿梭著。她的臉上總是掛著一抹淡淡的微笑，恬靜而淡然，然而，在此刻的我看來，這樣的`畫面多么悲傷。靜看不到，她的世界只有無邊的黑暗，他要隨時準備著面對別人的閑言，面對自己孤獨的世界……
我的心情越發(fā)沉重起來，深陷在壓力的旋渦中無法自拔。
靜依然在慢慢地走著。我看見她停在了一株月季跟前。風揚起她烏黑的長發(fā)，吹得花兒輕輕搖擺。然后，她以極其緩慢的速度伸出了雙手，向月季靠近，最后準確地將花兒捧在了手里，那是一朵正在綻放的月季，我似乎可以聽到她在靜溫暖的手心中噼里啪啦努力綻開的聲音……
靜把臉朝花兒滾進去，滿足的呼吸著，她的臉上，依然是恬靜而淡然的微笑。
花，女孩；女孩，花……
我的心中忽然豁然開朗起來。因為，我開始讀懂了靜那種滿足的微笑，她是用自己那顆溫潤的心來熱愛著生活，用自己的善良來包容著挫折，用自己的智慧來調(diào)節(jié)著生活，點綴著生活，于是，她即便不是完美的，卻也擁有了幸福。
我似乎走入了靜的世界，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那兒，也有一萬紫千紅的春天。
而我，比靜要擁有更多。卻還時常陷于苦惱和壓力中不懂調(diào)節(jié)，越陷越深，殊不知在這其中浪費了多少美好的時光。其實，換一個角度看問題，時常提醒自己有多幸福，才會得到更多。
夢想在不遠的地方閃閃發(fā)光，我手里握著青春通行證，只需堅持最后一搏，便會贏得屬于自己的海闊天空。
靜在這樣一個美好的早晨，用無聲的語言，告訴了我這樣一個人生的道理。
用心去聆聽作文 篇40
你是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在繁忙的生活中，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。
我家住的地方是一幢居民樓，那里每天十分嘈雜。樓上是一對夫妻，退休后就買了一輛二手三輪車出去拉客賺錢。每天晚上，躺在床上剛有些睡意的時候，他們兩夫妻便開著破舊的三輪車回來了，“噗、噗、噗”的躁聲吵得我睡不著。樓上的人家也不知為什么心血來潮，買了一架鋼琴讓女兒學習。早晨五六點那讓人煩躁的琴聲就響了起來，也吵得我睡不著。因為睡眠不好，那段時間心情煩躁極了。
我實在忍無可忍，便想向他們提出抗議。但當我走到他們家門口時，我猶豫了。該怎么和他們說呢？讓女兒練琴是他們對女兒的期望，那輛三輪車是他們一家經(jīng)濟的來源，生活的支柱。我該讓他們放棄嗎？
一次，我到朋友家玩，向他訴說了心中的煩惱，朋友又是同情又是安慰。時間慢慢過去，鄰居們都下班了，樓道也變得嘈雜起來。朋友領(lǐng)我來到陽臺上，說：“你仔細聽聽�！币魂嚶曇魝魅攵�，像是個孩子的聲音，但卻模糊不清。朋友告訴我說，那個孩子說的是“媽媽”。為什么他說得那么含糊？還沒等我說出疑問，朋友又說話了：“那是個腦癱的孩子，5年前鄰居在街上撿到他時，他什么話都不會說。鄰居是個善良的老人，她收養(yǎng)了他，并且每天訓練他說話，但并沒有什么成效。直到一天，他開口叫了一聲：“媽媽！”，雖然很輕，卻很清楚。鄰居激動地哭了，他一直堅信努力一定會有收獲。只是簡單的一句“媽媽”，鄰居就教了2個月，但他仍然說不清楚。
我告別了朋友，回到家后，再聽到那三輪車的響聲時沒有了原來的厭惡，而是在其中聽到了夫妻倆的喜悅，那小女孩的鋼琴也彈得越來越好了。
只要常懷理解、寬容之心，用心聆聽，你將處處能聽到充滿旋律的生活之音。
用心去聆聽作文 篇41
一粒種子落在一片草地上，春天從沉睡中醒來，她開始生長，破土而出。她很高興，抖了抖身上的泥土，顯得那么的嬌小可愛。她開始打量這個美麗的世界。
“看，剛長出來的小草�！币恢圾B兒落在她的旁邊。
“不，我不是小草，我是花兒，是可以開出美麗花朵的花兒�！彼f。
鳥兒撇撇嘴，斜著眼說：“這一片全是草，我見多了。你這個小不點兒怎么連自己是誰都不知道。算了，我不與你計較�！闭f罷，鳥兒拍拍翅膀飛走了。花兒傷心極了，委屈地抽泣著。
“孩子，你哭啥?你是花兒，這是改變不了的。無論鳥兒怎么說，你終究還是能開花的花兒�！痹瓉硎抢蠗顦錉敔�。
她停止了抽泣，點了點頭。她開始拼命地吸收陽光，吸收水分，盼望自己快快長大，開出美麗的花來，證明自己是花兒不是小草。
過了一段時間，她長出了小小的花蕾。
鳥兒又飛來了。他看見花兒頭上的花蕾，拍著翅膀唱道：“小草怪，小草丑，小草頭上長毒瘤�！彼@次不急也不氣，心平氣和地說：“這不是毒瘤是花蕾，它會變成美麗的花兒。”鳥兒拍拍翅膀又飛走了。
花兒更加努力地吸收養(yǎng)分，并不在乎鳥兒的奚落。下雨了，她就用葉兒遮住花蕾，生怕柔弱的花蕾禁不住大雨的沖擊。有小動物來了，她急忙告訴他們不要踩壞了她的花蕾……
一個陽光明媚的早晨，花蕾綻開了，真美呀!她穿著一身漂亮的衣裙亭亭玉立，引來許多蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。老楊樹爺爺笑瞇瞇地說：“還是一朵牡丹花呢!”花兒害羞地低下了頭。
這時，鳥兒不知從哪兒飛了過來。他看見美麗的花兒，竟不敢相信�；▋赫f：“我確實就是你原來說的那棵小草�！兵B兒不好意思地說：“對不起，我不該嘲笑你�！被▋簱u搖頭說：“沒關(guān)系�！薄拔覀兡茏雠笥褑�?”“當然可以，因為我們本來就是好朋友嘛!”于是鳥兒唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌，花兒伴著歌聲跳起歡快的舞蹈。
從此，花兒和鳥兒成了最要好的朋友。
用心去聆聽作文 篇42
我的媽媽是一位平凡又不平凡的人。
隨著我年齡的增長，對媽媽的認識也發(fā)生了改變。有時，因為媽媽的嘮叨，我甚至討厭過她。
我總是認為自己已經(jīng)長大了，不再是那個事事都讓父母操心的小孩子了�？蓩寢尣贿@樣認為，她還是一如既往的操心這，擔心那，沒完沒了的。
一大早起來，媽媽就開始叨叨我：飯前喝點溫開水，快點吃飯，到點了，上學時要好好聽講、要多喝水。中午，媽媽會發(fā)短信問我冷不冷熱不熱，上午學習情況怎么樣。一直到晚上回家，媽媽還在說：手要洗干凈，坐姿要端正，書寫要認真，東西從哪拿的放哪去……天天如此，漸漸讓我煩不甚煩，直想逃跑——遠離媽媽的嘮叨。
終于有一天，我去阿婆家住，可以兩天不回家，我開心得不得了。可在阿婆家還沒有半天，就開始覺得少了點什么，讓我心神不寧，坐臥不安。找了半天想了半天，我終于發(fā)現(xiàn)原來我少了的是媽媽的嘮叨。沒有了媽媽的嘮叨，我的心變得空空的，一點都不踏實。甚至感覺吃不香，睡不好，干什么都沒精神。原來，媽媽的嘮叨已經(jīng)融入了我的生活，是不可缺少的一部分。
再聽見媽媽的嘮叨時，以前的討厭之心早被我連根拔除。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的聲音是那么的動聽，媽媽的容顏是那么的美麗，媽媽的愛是那么的無私，媽媽的形象是那么的圣潔。我羞愧得低下了頭，我為什么要怨恨媽媽討厭媽媽，為什么會不理解她？我后悔了，后悔我的無知，后悔我的過錯。
媽媽是為了我好啊！她正是因為愛我，才關(guān)心我，督促我，嘮叨我。細細想來，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨原來是那么的溫暖和貼心啊。在那喋喋不休中，包含的全是她對我摯真的愛和無盡的牽掛。我懂了，我真的懂了！
讓媽媽的嘮叨，哦不，是讓媽媽無私的關(guān)愛灌溉我的整個生命吧。
媽媽的嘮叨是世上最動聽的樂曲，我要學會用感恩的心去聆聽。
用心去聆聽作文 篇43
母愛，純潔高尚，母愛，偉大堅強，母愛，細膩溫柔，母愛，無私奉獻。母愛的關(guān)懷永遠伴你左右，母愛的聲音依舊徘徊耳旁……
——題記
打開窗，眺望遠處的天，夕陽那頭，是鮮紅的云，如此美麗的火燒云，在我眼中，為何卻是如此刺眼，那如陰霾一般的霧一層一層蒙上我的心頭，使我置身濃霧之中，找不到出口……
我和你又吵架了，原因卻只是一個小小的矛盾——你幫我整理了房間，在我不知道的時候。
“你以后不要再動我的東西了！”我向著你怒哄，眼睛瞪得大大的，就像要噴出火來似的。
“我?guī)湍阏矸块g是為你好！你看看你的房間亂得，跟豬窩似的！女孩子家的，怎么能邋遢成這個樣子！”
我的心似乎被一雙無形的大手輕輕的觸動了一下，你是為了我好的，我心中知曉，卻是不愿去表達……
“我不需要！你就當我早就已經(jīng)長大了，不再需要你管了！行了吧！”我的聲音在不知不覺中變輕了，變軟了，可還裝的十分不服輸。
我奪門沖進自己的房間，關(guān)上了門，無力地靠在門框上，聽見門外傳來你斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲，我的心房被這聲音牽動，心臟隨著這聲音的起伏，一下一下的跳動著……
我到底是怎么了，為什么我心中明明不想與你吵，為什么我明知是不對的，明知自己不該這樣，卻光不住自己那張爭搶好勝，不肯低頭的嘴�？倢⒛沁`心的話說得如此順理成章，從而導致這鬧劇一般的事情發(fā)生，惹得我悔青了腸子，害得你落下了傷心的眼淚，滴滴…嗒嗒…是母愛的聲音嗎……
夜晚，星光依舊燦爛，只是我臉上多了幾絲淚痕；月光已經(jīng)柔和，只是我臉上不再存在那幸福，滿足的神色；你依舊靜悄悄地走進我的房間，替我蓋好被子，只是我不再無動于衷……伸手抱住你，你也回摟著我，我聽見了你的心跳，富有規(guī)律與節(jié)奏……這才是母愛的聲音！
母愛，依舊，如常……而我，渴望，珍惜……
——后記
用心去聆聽作文 篇44
靜下心來，聞聞清淡的花香，看看飄逸的翠竹，品品溫婉的秋風，聽聽平凡的愛。
——題記
陽光透過窗臺上那株吊蘭，凌亂的灑在作文紙上，我放下了手中的筆，向吊蘭望去，一股淡淡的清香悠悠地飄入鼻子里，我不禁合上了眼，耳邊響起母親曾說過的話語：給你放一盆吊蘭，讓你提提神，好好寫啊。“嘿嘿。”我忍不住傻笑起來，身體隨之顫動。忽然，有一雙柔軟而又粗糙的手放到了我的肩上，我回頭，是母親�！吧敌κ裁茨�？”母親用溫柔的目光注視著我�！芭�，沒什么，想作文呢。”我一下子回過神來�！澳蔷筒淮驍_你了，我先出去走走了啊，你快寫�！蹦赣H隨后從我身邊輕輕地消失了。
過了一會兒，我來到院子里，看到母親正站在竹叢前發(fā)呆，我悄悄走過去，不忍打斷母親，于是與母親一同看著這些飄逸的翠竹。“來啦，”母親嚇了我一跳，“這竹子有好些年了吧�！薄班��！蔽铱粗赣H�！胺N下這些竹子后，你有什么收獲嗎？”我先是驚奇，隨即腦中閃現(xiàn)出曾學過的所有關(guān)于贊美竹子的詞，但沒有說出來。“嗯……”母親與我對視一笑，“以后就會明白的。”我若有所思的點點頭。
微風吹過，有些許清涼之意，這是春天，又看到竹叢中的土地上冒出了幾個筍頭，頗有春天的生機。母親轉(zhuǎn)身走向屋里，我仍停留在原地，思考著。一片竹葉被這風吹送到我身前，我伸手握住了它。張開手，它寧靜的躺在我的手心，終究還是沒能留住它，春風，帶走了它。“快進屋吧，外面冷�！蔽译S著聲音，走了進去，一件外套披在了我身上�！�
我的母親的話語不多，沒有過多的嘮叨，但句句印在我心里；我的母親的聲音不美，唱不出動人的歌謠，但這仍是我喜歡的；我的母親的動作笨拙，總是制造些嘈雜之音，但這是為了這個家，為了我。
于是，我靜下心來，聆聽母愛的聲音。
用心去聆聽作文 篇45
除了安靜，唯一喜歡的，總是覺得自己的耳朵永遠不夠用。世上好像有太多東西，有太多聲音值得我去聆聽了。常常在屋里，把自己封鎖起來，不說一句話，不吐一個字。不允許任何人打擾我。我想要安安靜靜的，一個人�？墒牵瑸槭裁次叶颊也坏桨察o的影子呢？在鍵盤上敲敲打打，也會有一種難以比喻的聲音。那是我喜歡的。除了安靜，唯一喜歡的。最撩人的風景，我沒有去過太多的地方，去過最遠的地方，就是北海。享受著撩人的海風。享受著清涼的海水。清晨4點的時候，我想要去撿因為漲潮而落在沙灘上的美麗的“海生物”，于是，蹦蹦跳跳，去了海灘。于是，我看見了最美麗的風景。至少我認為再沒什么比那更吸引人。
周圍的市儈，讓我無所適從，幸運的是，我撿到了一顆海星。懊惱的是，海星被賣海星的“搶”走了。不過，我并沒有被這件事而影響了看日出的心情。想象的日出，一直都是紅艷艷。這次，也許有海的對白，看起來，藍藍的天，藍藍的云，后來，連太陽也變成憂郁的藍�；蛟S是因為激動的原因，我盯著那日出，就這樣盯著。高高得仰起頭。連脖子上的痛感也不知。周圍的人說著對于我無關(guān)痛癢的話。雖然無關(guān)，但我還是無所適從。我看到了海天相接，旁邊有太陽的映襯，我終于完成心愿，在海灘上看到了日出。要知道我10歲的愿望就是這個呀。日出美得讓我不知該用怎樣的文字去描述。它就像一個少女，因為羞澀，而躲在云層里若隱若現(xiàn)。它就像一個小孩，因為調(diào)皮，而和我們多次的躲迷藏�；鸺t的太陽，映得天空也變成了熱情的橘紅。我不知道該用怎么樣的眼光去看。該用怎么樣的文字去描述。實在不知道。我說過，難以比喻，日出和人生中的某件事情一樣，即使看得很重，最后也不被自己所珍惜。每天都會去做，直到后來也會對其厭煩。但其實也有不一樣的，日出，永遠是人生中最常見又最美麗最難忘的風景。
用心去聆聽作文 篇46
聆聽，聽到了感動，聽到了思念，聽到了愛，聽到了永遠。
——題記
同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……
許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉(zhuǎn)，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……
這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。同學們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個聲音的世界。
用心去聆聽作文 篇47
今年，我校舉辦了才藝大賽，經(jīng)過海選、復(fù)賽和多次視察，最終選出幾名優(yōu)秀的選手進入決賽。終于，在期盼中，我們迎來了這次盛會。選手們身穿鮮艷的衣裳，在燈光下邁著輕盈的腳步，如同一只只飛翔的小雛鷹，在臺上盡情展示。他們多才多藝，有跳拉丁舞的，有彈鋼琴的，還有說小品的，真可謂是八仙過�！黠@神通。不過，最讓我難以忘懷的恐怕要數(shù)我們班的沈炎彬了！他吹的是一個金光閃閃的薩克斯。他一上臺，彬彬有禮地向大家介紹到：“大家好，我是六（3）班的沈炎彬，今天為大家演奏薩克斯。”
說完，他一揚頭，深吸一口氣，鼓起腮幫子吹了起來。那流暢動聽的音樂便從他口中飛出，向我們飛來。我靜靜聆聽。我的面前仿佛出現(xiàn)了一片金黃的沙漠，上方一輪明月皎皎地照在沙丘上，風兒輕柔地吹拂著沙子，“沙沙”聲格外悅耳，似一曲無字的歌謠，從四周飄然而起，舞動著淡黃的身體。一會兒，月光穿過云梢，淡淡地照著沙漠的綠洲，顯得格外安詳。忽然，沙漠上卷起了沙塵暴，將沙子刮到空中，綠洲上的草和小野花被連根拔起，卷入空中，我的心也懸乎起來�？纯赐�，沙子仿佛在她頭上旋轉(zhuǎn)，襲遍全身。
她也露出了不安的神色，似乎也看到了，看到了月光下大風肆虐的沙漠。我看看沈炎彬，他吹得那么投入，那么專注，把平時訓練時的看家本領(lǐng)都使了出來。那好聽的薩克斯音樂一會兒把我?guī)У缴衬�，我與沙共舞；一會兒把我?guī)У酱蠛＿叄遗c海對話；把我?guī)У綐淞掷铮遗c樹共枕；把我?guī)У叫∠叄遗c溪唱和；把我?guī)У剿{天上，我與云同游……我仿佛面對著一切美妙的事物，大自然的種種精彩紛至沓來。精彩的表演讓我為同學驕傲！可我知道這背后是無數(shù)辛勤的汗水，俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”。有了昔日的付出，才有今天的掌聲！
用心去聆聽作文 篇48
雙休日，一個人靜靜地躺在床上，總能聽到隔壁傳來的鋼琴聲，悠揚動聽。疲憊的身體像是被揉皺的紙被再次展平，一種難以言說的愜意由心頭滋生，向周身擴散……有時候，我們需要學會靜靜聆聽，那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。
其實，你周圍的一切每時每刻都在以自己的方式演奏出不一樣的樂響，只要你愿意聆聽便能聽見――春雨過后嫩草萌發(fā)的聲音，夏日里樹木蓬勃生長的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫暖的陽光掉落在地上的聲音……或許那些聲音很微弱，但是只要你愿意聽，用心聽，都或多或少地會在每個人心里留下痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會像一滴水在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽每一種聲音，記錄每一個細節(jié)。
有時我們也該學會聆聽自己。盯著鏡子里的自己久了，也會覺得鏡子里的那個人很陌生，更何況那不同于雙目可及的外表，而是躲在更隱蔽處的內(nèi)心呢？
偶爾靜下心來，全身心地放松，細細地聆聽自己身體的每個細節(jié)處的脈動，你會越來越清晰地聽見心臟有力的跳動和血液流經(jīng)身體各處的聲音。試著聆聽自己內(nèi)心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過的事，客觀地檢討，這時才能發(fā)現(xiàn)自己是否還存在著不足。也可以說這是一個修繕自身的過程。沒有人生下來就是完美的，只有在經(jīng)歷了磨難和自我提高之后，你才能一步步向著正確的目標邁進。聆聽自己，了解自己，進而完善自身。
這個世界并不安靜。別以為白云淡淡飄過的藍天是安靜的，當我們真的用心聆聽，靜心觀察，便會發(fā)現(xiàn)它原來在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學會聆聽后，那些看似平靜的過去會點點滴滴地放大起來，豐富起來，記憶開始變得清晰，脈搏的跳動震動著你的耳膜――一個更廣闊的世界便會被你喚醒。
用心去聆聽作文 篇49
從什么時候開始，我們青春的衣裳已容不下一塊小小的補�。坑质鞘裁磿r候起，我們精神的家園竟掛滿了那么多誘人的金蘋果？
奔忙于高樓挾縫之間，裹挾于匆匆人流中，我們一路追尋，一路撿拾，竭盡心力填充著欲戀的口袋。車來車往中，我們殫精竭慮地攫取，然后又無所顧忌地揮霍，一顆疲憊的心還沒有來得及回味創(chuàng)造和獲得的艱辛，虛榮的的大手卻已在大把大把地拋灑原本來之不易的所得。
土地何物？我向何處去？在一片蛙鳥般的鼓噪中，我們不經(jīng)意的迷失了自己，也遺棄了一種叫“儉樸“的東西。整個暑假我整天背著個大書包在街上逛，為那個不是夢卻像夢的未來發(fā)愁。
捕撈真的太艱難，節(jié)儉卻僅在一念之間。如果說粗茶淡飯可以滋潤我們健康的體魄，我們又何必羨慕奢華宴席中的豪飲暴食？如果說以步代車可以及時抵達遠處的目標，我們又何必自我陶醉于揮手大的的那份闊綽？更何況我們的靈魂是多么渴望到憋悶的酒店，促挾的小車外去感覺那自然的原始的風！
年輕時有太多的盲從。都說瀟灑走一回，然而瀟灑一回后，沒有艱辛的創(chuàng)造瀟灑的步子又怎能邁得開？都說貧窮的人是可恥，可撩起藏著我們的蒼白容顏的紅蓋頭時，人群中又有多少腰纏萬貫的大款？
實際的情況是：叩問靈魂，我們力不從心，卻有卻不下根植于內(nèi)心深處的虛榮；面對世俗，我們憤憤不平卻又頂不住金錢對于人格的擠壓。
得意人生在創(chuàng)造著的同時，也一定在積聚著，我們沒有理由不推崇富裕和華美，卻也實在不該摒棄節(jié)儉和樸素。其實，在我們的青春歲月里，清貧或許就是輝煌人生的必需和前奏，儉樸更是一筆聚沙成塔的財富。
一直忘不了一句頗為詩意又十分達觀的話；貧窮能聽到風聲也是好的。
洗去虛妄的浮華，生命自會顯出從容和本真。我們不再貧窮，屏息斂氣地聽聽風聲且不更好？
那風當是澄凈而又空靈的，就像我們稚嫩純潔的心靈。
用心去聆聽作文 篇50
繽紛的世界有各種聲的和鳴：巨浪隆隆是海的號叫，濤聲陣陣是樹的沉吟，唧唧如訴是秋蟲的私語，泣泣如怨是子規(guī)的哀啼……
在大自然這樣豪華而慷慨的饋贈面前，你是否已學會了聆聽，用心靈去感受生命的音樂，去領(lǐng)悟生命不一樣的色彩？
步于寒冷的街頭，我聆聽著你的呼喊——“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”“世上創(chuàng)夷，詩中圣哲，民間疾苦，筆底波瀾”。這便是你吧！衣食難保，一身清貧，那顆跳動的熾熱的心卻無時無刻不憂心著天下蒼生。然而，當今社會，不乏有些人自始至終都在為自己的名利奔走，把“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的美德早已拋之腦后。誠然，少了聆聽杜少陵的呼喊，他們變得麻木與冷漠，奉承著“為名來，為利往”的“理想”而止于生命的盡頭。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！碑敽姥詮哪憧谥泻俺�，當面對生死的考驗，你卻大呼“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”。當你舍生取義，當你用生命做出了對祖國的銘記，我便對生命有了深層的理解。選擇了忠義，你卻忘乎生死；選擇了祖國，你卻黯然倒下。忘卻名利與死生，銘記忠心與祖國。這便是我聆聽了你的言語，明白了站著死也要比跪著生來得偉大，來得光榮。
澄黃的向日葵正熱烈地開著，而它的締造者卻永沉夢中，或許這就是命運的多舛。在無法逾越的苦痛中，你的另一個成就卻悄然孕育著，這真是一個瑰麗的奇跡。梵高無法跨越命運帶給他的挑戰(zhàn)，在黑暗中寂然地倒下，卻留下了“神的筆記”，只有香如故！我聆聽著梵高靈魂的呼號，漫漫長夜，卻無法安睡。生命的價值并不在于長短，你要做的不是無限地增加生命的長度，而是為它穿上一顆顆珍珠。即使某天生命的長線斷了，珍珠也會在生命的長河里熠熠生光，這便是價值。
一路走來，我聆聽了太多太多，或驚心動魄，或平淡無奇，但每一聲都值得用心靈去感受。這樣便有了思考，也便有了沉甸甸的收獲。
在聆聽中，我成長！
用心去聆聽作文 篇51
“從來沒想過，不能再和你牽手，委屈時侯沒有你陪著我心痛，一切都是我太過驕縱，以為你會懂，一直忘了說，我有多感動……”
—節(jié)自《我知道》
音樂是其實就是文字加旋律，但卻寫出了我們的心聲，讓我們沉醉著，沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡，聆聽著那用心唱出來的歌曲，有一種生活中的美好，音樂，引領(lǐng)潮流的前一步，它比語言更能表達我們的心聲，它是另一種風格體現(xiàn)，在那里，我們可以自在的唱著，可以忘記了一切，只活在那簡簡單單，美美好好的旋律中，它以那種簡單，浪漫的音調(diào)隨時吸引著我們，我們可以忘記別的，卻忘不了音樂的美好，在音樂中，我們可以享受著快樂，浪漫，美好，所以也有人說，不開心了，聽聽歌，那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動了起來，忘卻了你在煩惱些什么事，失戀了，聽聽歌，會讓你明白，天下何處無芳草，何必一棵樹上吊死，去另尋你的另一半，也許，會找到更好的，就像梁靜茹的《分手快樂》，嘿嘿，音樂，讓我們變美好，讓我們在音樂中尋尋覓覓，尋尋覓覓著，開心著，忘卻著。
古典音樂也是另一種表達方式。也許，讓你隨便說幾個流行歌曲，隨便說幾個流行歌手，你會很簡單的講出來，因為在這個新新世界，人人都在接觸著，接觸那好聽的音樂，我就是流行音樂的忠實崇拜者，不管在哪里，都喜歡聽著那好聽的音樂，可我也同樣喜歡古典音樂，古典音樂—讓我們了解著歷史，而且，古典音樂表現(xiàn)的不只是單單的音樂風格，更是音樂的詮釋，從古典音樂的旋律中，我們可以體會到歷史的發(fā)展，那么，我們就不會認為歷史枯燥了，我們會找到更好的詮釋，走進悠久的歷史了，對不對呢？
音樂不光是文字與旋律的合作版，另一面，它還使我們獲益匪淺，音樂影響了我，豐富了我，愉快了我，愿中國音樂可以走的更好。
美好的音樂向我們詮釋了另一種語言，美好的……
用心去聆聽作文 篇52
世界上最美好的事莫過于聆聽。聆聽之中，可以感受到那源于內(nèi)心的真摯情感，動人旋律。我最感動的，是聆聽四川小朋友們的歌聲。
小學五年級的“六一”兒童節(jié)，學校組織了四川災(zāi)區(qū)小朋友觀看我們的文藝演出。我是迎賓團的一員，當我牽著他們的手走進會場時，我感受到了他們的迷茫，他們的眼中還帶著地震后的恐懼與不安。當演出開始，主持人甜美的聲音在我耳邊響起：“讓我們一起聆聽四川小朋友自發(fā)齊唱的《感恩的心》�！蔽倚闹袨橹徽稹Ｔ谖铱磥�，他們要表演，是一件不可思議的事情。他們一個個離開座位，走上舞臺，轉(zhuǎn)身敬禮，深呼吸……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們的每一個動作，心中不禁想：他們會成功么？當那婉轉(zhuǎn)悠揚的音樂響起，四川小朋友們的身體開始整齊地擺動，目光凝視著前方，紅撲撲的臉蛋上一幅幅嚴肅的表情�！拔襾碜耘既幌褚活w塵土，有誰看出我的脆弱......”當他們唱出第一句時,我震驚了,多么質(zhì)樸的的歌聲啊!沒有專門的排練，沒有指揮，舞蹈，服裝的渲染。他們的歌聲發(fā)自內(nèi)心,源于真實的情感。我的心中為之一顫：有多少次，在家中練習唱歌，為在獨唱中取得好名次，但我們著實忽略了一點，那就是用心歌唱！我仔細聆聽這歌聲。唱高音時，有人走調(diào)了，有人已泣不成聲。是�。∷麄冞�未從地震的陰影中走出來，但卻沒有忘記感謝幫助他們的人，這是一種多么高尚的品質(zhì)啊！他們互相摟在一起，彼此鼓勵，臺下響起了熱烈的掌聲，獻給這些堅強，懂得感恩的孩子們。一曲終了，他們走下臺，人人的臉上都掛著淚痕，我的鼻尖也酸溜溜的。
《感恩的心》聽過許多遍，然而這次的聆聽，真正打動了我，當我聆聽這些孩子的心聲時，感受到了他們鉆石般清澈透明，純樸的心。同時，我也祝愿所有在地震中受災(zāi)的人們盡快重建家園，開始美好的新生活！
用心去聆聽作文 篇53
老人早已兒孫滿堂，但因眷戀鄉(xiāng)間生活，沒有接受兒子們“進城”的邀請。
這樣，小小的村莊，老人與老伴過著安閑自在的生活；小小的村莊，承載著他們的幸福，也暗藏著不愉快的音符。
老人每天4點鐘就去捕魚，采蓮，雄雞唱響蒼穹時，他才回來。有時，你早起路過村上最大的荷塘，隱約瞥見層層漣漪時，就可以看見一位老爺爺撐著小船出來，船頭擠滿了蓮蓬。細看蓮蓬個個飽滿，猶如佳品。今天，老爺爺顯得特別高興，因為兒孫來探望他和老伴了，這不，手捧蓮蓬，奔回家中。
家，是他和老伴年輕時用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的石屋，凹凸不平的墻透露出它的年齡；攀滿爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常，沒有一個人出來迎接他，看看廚房燈火闌珊，他知道孩子們都去找老伴聊天，他也了解老伴性格開朗大方，知識淵博；而自己沉默寡言，是個大老粗。此時，手上的蓮蓬如鉛般重，他輕輕地放下它們，拾起煙袋，慢慢地向前抬步，挪至自己的房間時，隨便找了張凳子坐下，又一番寂靜，只聞得煙袋噼啪噼啪直響；又過了一會，電視開了，他臉上的皺紋卻仍分化不散，電視嗡嗡直叫，他心中的小鹿更到處亂撞。
記憶波瀾而折入，以往的畫面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——
電話，溝通兩代人的橋梁，卻一直只對一個人開放。終于在這一頭聽到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄，或直奔主題找老伴，過了幾次，他也學乖了，不再接電話，而電話那頭似乎也忽略了他的存在。
孫子孫女終于回家啦！自己撫摸他們，問問他們的來意，一個個乖乖地答道：“來看爺爺奶奶�！币魂囆老�，可是幾分鐘后，注意著他們的一舉一動，才知道他們是來向奶奶取經(jīng)的……
是啊，多少次被人忘卻，有多少次被人“遺棄”，他也不嫉妒，還是照樣地下田除草，施肥，收獲，播種，年復(fù)一年地過去了，終于他聽到一句：“媽，可以叫爸接電話嗎？我好想他哦！”他的眼睛濕潤了。
但那只是在夢里！
用心去聆聽作文 篇54
品一杯香茗，望著那徐徐升起的霧氣，靜靜地閉上眼睛聆聽生活的樂章。
----題記
伴著香茗的清香漸漸陷入奇幻意境中，以為聲音仿佛都清晰了，走過的行人的歡聲笑語傳入耳中，路邊的商販高聲吆喝著叫買自己的商品。
摒棄雜音，聆聽樹葉沙沙，奏出一曲交響樂，先天樂師鳥兒喝出鶯鶯之歌，鳴聲鶯鶯，聲聲入耳。
聽著，聽著，食物的香氣傳入耳中，聽見了螞蟻們踩過樹葉的悉悉聲，他們成群結(jié)隊的將食物搬回他們的家，那將是他們過冬的儲備糧，僅僅因為這次收獲，使它們的腳步變得輕快，氣勢更加昂揚，心情更加愉悅，它們的生活就是這么的簡單，簡單的快樂。
螞蟻們的聲音消失了，但生活卻沒有停歇，它依舊在繼續(xù)。
聽，那是蜜蜂采蜜的嗡嗡聲，那吮吸甜美漿蜜的聲音，那互相爭奪花朵的聲音，那飽腹后發(fā)出愉悅享受的聲音，仔細聆聽后是那么的美妙，那么的動聽，真正的生活也不過如此簡單，簡單的美麗。
聽啊，快聽啊！
叮咚！叮咚！
聽到了，聽清了，是遠處池塘里的魚兒們互相嬉戲，打鬧，跳躍著飛出水面，激起陣陣水花發(fā)出叮咚，叮咚的脆響。他們的生活如此簡單，簡單的幸福。
一切仿佛一場永無止境的夢，那么和諧，那么安詳，又那么簡單。
聆聽也是一種享受，用心去聆聽生活，一切都會融入你的畫卷里，讓你感受頗深，讓你融入生活。
清風飄過帶來一縷動聽的旋律，那是有限生命在奏響無盡生活。那種旋律沒有貝多芬奏出的優(yōu)雅，沒有莫扎特奏出的動聽，也沒有鋼琴家郎朗走出的慷慨激昂，就是那種簡單的旋律。使人沉醉。生活不就是這么簡單的，卻讓無數(shù)人沉迷其中嗎？清新，簡單，不正是我們所追求的嗎？
睜眼，一切都還在，望著那熱氣騰騰的香茗，嘴角勾起一抹淺笑，靜靜聆聽，原來生活如此簡單。
聆聽生活，如品一杯香茗，簡單的快樂，簡單的美麗，簡單的幸�！�
生活，聽出來的生活。
用心去聆聽作文 篇55
晚風細入，熏香裊裊，弦弦顫動，余音鳧鳧。幽雅婉轉(zhuǎn)的琴聲在我們耳旁起舞。聽，你聽到了嗎？
我愛傾聽，聽大自然的一切。春天到了，因為天使來了，樸翼天使的鳴叫總是美的，聽一聽鳥鳴，總有一種在天際翱翔的愜意。炎炎夏日中，聽著鳥兒的鳴叫，就想和蝴蝶在一齊翩翩起舞。即便是到了冬天，我也會倚在窗前，靜靜地等待天使的歸來。
相比鳥鳴，我更愛聽大自然演奏的樂曲。再也無法忘記聽風的樂趣。微風的時候，似乎沒什么聲音，可當你用心去聽時，就會感覺到風兒在用它細膩的聲音和你打招呼。當勁風來臨時，那一聲聲呼嘯就帶來了無限的樂趣，沒有必要害怕，因為他永遠不會傷害你。大自然對我們這些孩子很放縱的，因為她明白我們是她的孩子，我們不繪傷害她。在大自然的溺愛中，在風兒的陪伴下，我們在笑。
我也愛聽雨。對于雨，我有一種與生俱來的好感，總是把雨叫做天空的眼淚。也許在我這樣一個長不大的孩子的眼中，雨也是天真的吧！雨小的時候，就像小溪流淌過自我的身體，雨再大些，就像講河在奔騰，在咆哮。當雨肆無忌憚的放肆時，就會有一種在海洋中無拘無束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有些疼，我也會在雨中奔跑，去享受那野性的復(fù)蘇。雨是我們成長的最好的伙伴。作文
大自然固然美麗，我更喜歡傾聽最聰明的人類，尤其是人的笑聲。傾聽孩子的笑聲，我聽出了無盡的童趣；聽大人的笑聲，我聽出了堅強；聽老人的笑聲，我聽出了歲月遺留下來的完美。
笑聲會帶著我們的故事在風中飛揚跋扈地放肆著，而我們的那些美麗如花的故事就這樣飛走了，飛向遠方，最終屈服在時間腳下，僅有我們的笑聲還彌留在耳際，作為永恒的紀念。作文
傾聽是一種享受，傾聽是一種樂趣，傾聽是一種發(fā)泄，傾聽是一種完美。傾聽那曉風殘月，聽那對酒當歌，聽那風起塵揚，聽那感花悲淚，聽那傾城之戀，聽那天荒地老……
又是一輪春夏秋冬，又是一番風花雪月，在這個美麗的如同花兒的世界中，你還在聽嗎？
用心去聆聽作文 篇56
冬雪消融，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇。親愛的朋友，你聽見春天在歌唱嗎？隨我一齊去聆聽春天的聲音吧！
聽，春天像一把神奇的梳子，先“簌簌”地把殘留在林間小樹上的雪球梳理掉，又將肆虐的寒風送走，之后，春風將大霧吹散，那霧中的水珠，“丁東”墜下，發(fā)出陣陣脆響，喚醒了沉睡的大地！
聽！那沉睡了一冬的冰河正一層層地掙脫笨重的冬衣。堅硬的冰塊慢慢消融，袒露出河流透明而純凈的軀體。他用無形的手掌愛憐地撫摸著身邊的一切：摸著石頭，“泠泠”作響;摸著小魚，“哧哧”亂笑;摸著泥土，“咯咯”翻滾;突然來個急轉(zhuǎn)彎，竟發(fā)出“嘩啦啦”的歡叫……
聽！山上的小草正在蘇醒。這些綠色的精靈，聽到春天的召喚，早已按捺不住，一得到大地媽媽的同意，就迫不及待地沖破泥土的束縛，鉆出地面。她們探出嫩綠的小臉審視新世界，在和煦的春風中輕輕搖曳，發(fā)出“哧哧”的笑聲。
聽！百十種鮮花競相綻放，雖然時常靦腆地掩面低笑，卻將世界裝扮得姹紫嫣紅。蜜蜂辛勤而歡樂地飛來飛去。蝴蝶繞著她們鐘愛的花瓣跳著輕盈的舞蹈，翅膀在日光下?lián)溟W撲閃地打著拍子�；▋捍蔚陂_放，花叢中滿是歡喜的聲音。
聽！春雨來了，踩著輕快的鼓點，微笑著在天地之間撥弄著她的琴弦。她給花草捎去甘甜的露水，給大地送來醇香的美酒，和著琴聲與歡樂的人們一齊歌唱。
春天來了，陽光直透云層，在天地間有力地鋪開，小鳥兒在山林中鳴鳴啾啾，葉子輕輕撫平身上的褶皺，舒展身體，露水從她們身上愉快地滑落，掉在地上發(fā)出珠落玉盤的聲音。忍冬的枝條“刷”地抬頭，抽出嫩綠的新芽，孩子們在學校里開，心地追逐、玩耍，有兩個小女孩在表演模仿秀，“哼哼哈嘿”一陣后，又把銀鈴般的笑聲灑了一地——天地間都是動聽的聲音。
在這萬象更新、花香襲人的時候，我的朋友，你聽到春天的聲音了嗎？那是她心靈的悸動，是世間最美妙的音樂！
用心去聆聽作文 篇57
“叮鈴鈴……”我長舒一口氣，打開試卷。
這再熟悉不過的開考鈴聲，在我耳畔已回響了不知多少次。
思緒飄回童年，那時才上小學。聽得父母教導的我早已對考試形成某種特殊的敬畏感。每每聽見這聲音，心頭積攢多日的緊張如被打開閘門的江水般奔騰得一干二凈，只剩下認真做題的專注。做完了，還要用小手指指點點著題目反復(fù)檢查上幾次，口中念念有詞。待聽見那交卷的鈴聲，忐忑、自信、考完試的愉悅?cè)杠S著蹦上心田，便盤算著若是考好了，該向父母要一份披薩還是一塊蛋糕。
小時候的考試鈴聲，是緊張中帶著童稚的歡愉聲音。
耳畔的鈴聲還在響著，我跨入高年級。所謂不曾努力過的青春不算青春，考試接踵而來，有時平常的一個周中便要應(yīng)付兩三場。焦頭爛額之余，緊張卻絲毫不曾去掉半分：做題、看書、復(fù)習手中的筆在試卷上瀟瀟灑灑地舞著，眼中便只有那筆的倩影了……交卷鈴終于如約響起，如同剛經(jīng)歷過一場長跑，我癱在座位上，腦海中一遍遍放電影一般飛過的，盡是那一陣陣高調(diào)而有力的鈴聲。
如今的考試鈴聲，是緊張中帶著努力而后的疲憊的聲音。
鈴已經(jīng)停了，我的思緒卻越飛越遠了。若是在將來，我有幸參加了中考、高考，我會以何樣的心態(tài)面對？我知道那是決定著命運的一次考試，可那又如何？十年寒窗過后戾氣盡抹，余下的眸子中晃動著清澈卻深沉不見底的秋水，風掠過帶來一陣寒涼，或是最終撫上嘴角的暖意。拿到卷子，寫名字，開始做題……一切規(guī)章制度已爛熟于心。結(jié)束的鈴聲那么熟悉地飄過，將試卷從教室這頭吹到那頭，就像十幾年前和幾百年前那樣始終如一。窗外，木棉開得分外明艷。
將來的考試鈴聲，是緊張中涵蓋十年之后的淡然。
我聽著熟悉又遙遠的鈴聲，一年一年地確是長大了。我不知它迎來送走了多少學生，一副旁觀者的姿態(tài)欣賞我們的奮斗廝殺或苦苦掙扎，只知道我們聆聽著它，代表著一學期下來微薄努力所得的或多或少的收獲，將在面前幾頁白紙上開花結(jié)果。
這就夠了。
用心去聆聽作文 篇58
有人喜歡春天的生機勃勃，有人喜歡夏天的綠樹成蔭，但我最喜歡秋天的動聽歌聲。
秋天的歌聲在果園里。紅彤彤的大蘋果像一個個燈籠掛在枝頭，仿佛在歡唱著贊美秋天的歌曲。一陣秋風吹過，蘋果樹上的葉子晃來晃去，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在說：“好涼爽啊，好涼爽��！”有一些熟透了的蘋果等不及農(nóng)民伯伯去摘它，就自己掉下來了，發(fā)出了“啪”的一聲，好像在說：“哎呦，好疼呀！快把我撿起來�。 蔽覔炱鹨粋�蘋果，把它放在我的鼻子下聞了聞，一陣陣濃濃的果香沁人心脾，我仿佛聞到了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水味，聞到了雨露滋潤的氣味，聞到了暖烘烘的陽光的氣味，還聞到了泥土芬芳的氣味。
秋天的歌聲在街道上。銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，扇走了夏天的炎熱；楓樹的葉子像一枚枚紅色的郵票，寄來了秋天的涼爽。一陣瑟瑟的秋風吹過，樹上的葉子左右搖擺，像在翩翩起舞。風停下來之后，有一些葉子就落到了地上，發(fā)出了“簌簌”的聲音，好像在哭泣著說：“嗚嗚，我不要離開樹媽媽！”地上的落葉越積越厚，像給大地鋪上了一層厚實的地毯，腳踩上去，落葉就會唱起“刷刷刷”的歌。我撿起一片梧桐葉細細端詳：它就像老人的手掌，摸上去已經(jīng)不再光滑，顏色一半黃一半綠，充滿了秋天的信息。
秋天的歌聲在花園里。菊花傲霜怒放，五彩紛呈，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的勝雪。有的花瓣彎彎卷卷，像小朋友的小手；有的花瓣細細長長，像一道道火焰；還有的花瓣緊緊地抱在一起，像一個個繡球。一陣秋風吹過，菊花清香四溢，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在說：“秋天終于來了，我長大了！”一群小蜜蜂從四面八方被這芬芳的菊花吸引來了，它們“嗡嗡嗡”地唱著采蜜歌謠，在菊花叢中歡快地忙碌著。菊花綻開了笑臉，伴隨著小蜜蜂的歌聲，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
哦，這令人陶醉的秋聲！
用心去聆聽作文 篇59
說起江南水鄉(xiāng)煙雨迷蒙的春天，定是煙柳畫橋，楓簾翠幕，云樹繞堤沙，無法語言的美。而即使是在喧囂的市都之中，春天依舊攜著它獨特的美，在某個早晨如約而至。
連續(xù)數(shù)個月的霧霾驅(qū)散了年后的生機，已不記得是何時開始呼吸這悶熱，污濁的空氣，這霧霾也不知何時散去。每天的生活依舊忙碌，拼命學習跑步，麻目的動作著。失敗、考試的失意在連綿的雨后愈發(fā)深厚。踩著滿腳的泥濘，我沒理由的甩下鞋，沖母親發(fā)一通脾氣，一夜未言語。
第二天清晨，我早早的醒了，鬧鐘直直的指向八點，周末的開始。我心中彌漫展昨夜無理取鬧的歉意，起身尋找母親。輕呼了幾聲無人應(yīng)答，我踱步到陽臺旁，略一張望，卻瞥見母親小小的身影。她坐在一張低矮的板凳上，略彎著腰。腳邊放著一盆肥皂水，幾乎要溢出來。一邊放著我兩雙板鞋，沾著大片的泥濘臟亂不堪。她將長長的頭發(fā)盤起束在耳后，隨著搭拉著。她左手拿起一只板鞋，快速解下鞋帶放至一旁，右手握著一個毛刷蘸上肥皂水開始洗鞋。從厚實的橡塑膠底到表面的帆布，母親的手熟練地上下穿梭移動，刷子親吻帆布的聲音略顯剌耳，卻另其褪去污漬，煥然一新。母親翻轉(zhuǎn)過鞋子仔細地點了點頭，抬起手小心地拂一下額間的汗珠，便又拿起了另一只。我連忙找來毛巾，悄悄地走到母親身邊，蹲下身為她擦臉。母親有一瞬間的呆愣，隨即笑開了�！皨寢�，對不起�！薄吧岛⒆樱瑳]怪你�！蹦赣H笑著讓我去休息，我搖搖頭搬來凳子坐到一旁。
清晨的陽光透過窗間，灑在母親身上亮得很。母親被光籠罩著，細膩的眉眼愈發(fā)溫和，長長的睫毛翕動著，被風拂落的發(fā)絲垂在臉旁。我覺得母親特別美。她站起來略吃力的晾曬板鞋，一陣春風拂過，似乎帶著濃郁的清香，暖洋洋的。此刻空氣中氤氳著的，是醉人的花香，是母親繾綣平淡的愛。
春天，無論是否有霧霾，無論是在煙雨江南抑或是福是浮世喧囂中，她都如約而至。它裝點了自然，承載著愛意，驅(qū)散污染，也洗凈了心中的煩躁不安。
用心去聆聽作文 篇60
夜深人靜。窗外，一輪明月高高地掛在空中，那樣地安詳，星星發(fā)出微弱的光。微風吹來，樹葉沙沙作響，葉影參差，花影迷離。皎潔的月光傾瀉而下，浸潤著這個靜謐的小城……
下午放學，我拖著沉重的步伐，走在回家的路上。
怎么辦？怎么辦？……這樣的成績回去怎么向媽媽交待？那慘不忍睹的“79分”一遍遍地在心里默念，怎么會考成這樣，它似乎也在嘲笑我。那一個個紅叉仿佛一把把尖刀深深地橫在我的心上。
回家的路顯得特別長，進了門還沒來得及將書包放下，媽媽就迎上來問：“可可，這次考了多少分？”這讓我原本失落的心情變得煩躁起來，所有的“委屈”在這一刻噴薄而出。我大聲吼道：“就知道問分數(shù)，79分，沒考好，你滿意了吧！”“什么原因沒考好？試卷分析了嗎？……”還沒等媽媽說完，我便扔下試卷，沖到房間里，狠狠地關(guān)上門。
也不知過了多久，我從蒙朧中醒來，蒙在被子里的腦袋伸出來，深吸了一口氣。窗外一片寂靜，只有那皎潔的月亮悄悄將身子探了進來，爬上我的窗臺。
門縫里透著燈光，有窸窸窣窣的聲音傳來。一定是媽媽，門里是傷心難過的我，而被關(guān)在門外的是焦急擔心的媽媽。我的心情莫名地沉重了起來，下床，拉開房門。
客廳里那一盞節(jié)能燈還亮著，媽媽正伏在臨窗而放的那張小書桌前。月光透過窗子灑在她身上，月光讓本就嬌小的媽媽看起來越發(fā)地消瘦。我的心不禁酸了一下，輕輕地靠近，端詳她的側(cè)臉，藏不住的黑眼圈旁有幾道歲月銘刻的皺紋，潔白的臉龐清瘦了許多。她的神情是那樣的專注，我站了許久她竟沒有察覺，依然用心地在幫我抄試卷上的錯題，偌大的客廳里只聽見那“唰唰唰”的寫字聲……
我的心也隨著這唰唰聲浮動了起來，多么美好的夜色，多么美妙的聲音。那是風拂花開，那是雨潤小苗，那是星月交輝。
月光流瀉下來，浸潤著這個靜謐的小屋，浸潤著媽媽和我……
用心去聆聽作文 篇61
我喜歡聆聽，聆聽安靜。
當你聆聽安靜時，你會聽到許多平日無法聽到的聲音，心靈的微語，暮色移動的潛息，抑或青草萌發(fā)的幽響。
當你聆聽安靜時，仿佛可以看到空中的雪花以一種美麗的姿態(tài)奔赴融化，它在空中輕歌曼舞，舞步飛揚，直至最后 ，在風中擁向大地。
當你走在粉墻黛瓦的小巷，看到雨中的小巷好比一幅飽蘸了濃墨的山水畫，在雨中由淡變濃，人影在墻角的青石板上晃動，雨，滴滴答答打在石板上，茸茸的青苔，飛檐翹角，“吱嘎”的柴扉，都仿佛在用一種安靜的微語向你訴說一個古老的、夢囈般的故事。你會感到聆聽安靜時的感覺多半是浮華無涉的。
它好似天籟之音。
聆聽安靜，可以讓你的心靈洗盡鉛華。
陶潛是一個喜歡安靜的人，他隱居鄉(xiāng)野，不問世事，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”“采菊東籬下，悠然見南山”。心也悠悠，樂也悠悠。你若疑惑：“問君何能爾？”他會拈花笑語：“心遠地自偏�！�
愛好寧靜的人并非沒有偉大的抱負，一味消極避世。
諸葛云“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”，陶潛語“刑天舞干戚，猛志固常在”，偉業(yè)在淡泊中沉潛，猛志在寧靜中暫棲。
聆聽安靜可以使人變得冷靜，可以使人胸襟廣博，亦可以使人多幾分理智，少幾分沖動。像那些雅士仁人一樣，過山看景，過水聽音，不以物喜，不以己悲，長袖飄飄，衣襟遙遙，更可以“行到水窮處，坐看云起時�！�
在安靜中，月夜若思，登高回眸，夢中輕笑。
安靜中，有一種渾厚的力量在潛息，安靜地看著宇宙的奧秘，它就像一快未開鑿的璞玉，洋溢著原始的悸動。在安靜中，一切又是那么和諧宇統(tǒng)一，你可以聽到外物的呼吸聲。
我渴望聆聽安靜，去感受安靜帶來的大自然的氣息，生命的張力。
我渴望在寧靜中，“心凝形釋，與外化冥合”。
用心去聆聽作文 篇62
聽，風的聲音，她那嘹亮的歌聲。
春風有著姹紫嫣紅的絢爛，夏風有著林間蟬鳴的激昂，秋風有著霜林紅楓的多姿，冬風有著梅雪晶瑩的皎潔。
春天最有特色的是那細如牛毛的春雨，但是別忘了那春的使者——春風。當萬物蘇醒，冰雪融釋之際，她邁著輕盈的腳步與雨一起奏響春的贊歌，響徹大地。她又是那樣溫柔，輕撫新生的小草，深切地注視著湖水，親吻著嬌艷的花朵。在春的贊歌里，人們開始脫下厚重的棉衣，出來活動了，正所謂“一年之計在于春”，有春的歌聲陪伴，人們自然會感到身心愉悅。然而春越走越遠，但她留下了一抹姹紫嫣紅的春意，絢爛美麗……
春天過去了，風又變成了夏天的使者。她一改溫柔的面容，唱起了類似搖滾的歌謠。在歌聲中，我們可以領(lǐng)略到激情、動感與活力。因為她的召喚，樹木綻放蔥郁，陽光綻放光彩，彩虹綻放繽紛……她就這樣忘情的歌唱，呼喚樹枝上那遲緩的夏蟬，為感動夏天增添又一道美麗的風景。終于蟬也放開歌喉，與風一道唱歌。然而夏風走遠了，但她留下了林間的蟬鳴。
風又調(diào)皮地來到秋天里，唱著哀傷、凄婉的歌。歌聲的低沉與凝重，讓樹葉飄零，讓塵土飛揚，讓夕陽也迫切地回了家……失去活力的秋風，在杜甫的眼里是蕭條和破敗的。他依然寂寞地唱著，催人淚下。然而他的離開，卻留下了旖旎的風景。
冬天的風是刺骨的寒冷，面無表情地唱著純潔，希翼的歌。所有的生物都害怕她，有的冬眠，有的不敢出來，有的見她就躲。雖然沒有觀眾，但她卻依然執(zhí)著地唱著。就在天寒地凍之際，梅花悄然開放，暗香陣陣飄來，襯著東風唱響高潮，直到結(jié)束。東風也走了，卻留下皎潔晶瑩的梅枝。
風，一年四季都在變換著歌喉，但無論怎樣，都是那么動聽悅耳，富含感情。
許久，讓我們停下急促的腳步，停止喧囂，用心去聆聽風的歌聲，或許我們已經(jīng)很久很久沒聽過這天籟之音了。
用心去聆聽作文 篇63
一步一步，一深一淺，我走在金色的沙灘上，撿拾起一個海螺，環(huán)視廣闊的大海，海浪聲，混著海鷗的鳴叫聲縈繞在耳邊，我喜歡大海，喜歡漫步在海邊聆聽大海。
這是個無風的日子，我聽到浪花懶洋洋地撫摸著礁石，這聲音輕柔、和美，宛如一首鋼琴鳴奏曲，夢一般的旋律述說著童年的純真與美好。我套著游泳圈，毫無顧慮地沖向大海的懷抱，整個天空都環(huán)繞著我的笑聲，和著海浪聲，我體會到了生活的快樂與欣悅，所有幸福的歡笑，快樂的歌聲，都是生活對我們的恩賜。
一個悶熱的夏夜，我考試失利，再一次來到海邊，銀色的月光照著我失落的臉龐，淚水靜靜地掉下，滴落在溫軟的沙灘上。我找個僻靜的地方坐下，向大海訴說著我的哀傷。
漸漸地，起風了，大海時而輕柔地敲打著海岸，發(fā)出“呵呵”的跳音，時而夾雜著風聲輕掠過我的身旁，在我耳畔繚繞著迂回繁復(fù)的余音。時而猛烈地拍打著礁石和海灘，奏出了“呼呼”聲是沉重的序曲，時而卷起陣陣波濤，踏著強勁的腳步?jīng)_向岸邊，沖刷著沙灘發(fā)出的“嘩嘩“聲，仿佛明亮的和弦迸發(fā)出生命的樂章。此時的大海，仿佛告訴我：生活猶如潮起潮落，有快樂也有煩惱，有無奈也有悲傷，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。
突然，一只海燕從海面上掠過，發(fā)出清脆的長鳴，一陣狂風卷起驚濤，猶如千軍萬馬，向岸邊奔騰而來，轟轟隆隆，濤聲如雷般震耳，海濤聲、風聲、海燕的鳴叫聲，交匯成了貝多芬雄偉壯麗的命運交響曲，我仿佛聽到了逆境中的抗爭和挫折中奮斗的吶喊。
是啊，人生注定會跌宕起伏，會有驚濤駭浪，正是因為這樣的起起伏伏才顯得壯闊，學會迎著風雨，用大海般廣闊的胸懷去面對，才能奏出人生精彩的樂章……
迎著濕潤的海風，聆聽著這融匯這萬般智慧的海濤聲，我的心境澄澈了許多，靈魂也接受了一次崇高的洗禮。
用心去聆聽作文 篇64
輕輕的我來了，走進了你的世界，你如音樂廳一般無數(shù)的有序歌手在你這里聚集，你猶如我夢中的天堂，讓我陶醉其中；你就是——自然。
傍晚，我輕輕踏著草兒，吸著芬芳的花香，聆聽著嘟啊嘟啊續(xù)續(xù)傳入耳的蟬鳴聲，過了一會兒，聲音漸漸停了。真正的音樂會剛開始了，于是我坐在溪邊，過了一會兒一聲鳥叫拉開了序幕。首先出場的是昆蟲類的樂隊“昆蟲組合”出場了，他們的聲音雖然不大，但很有規(guī)律“嗡嗡——”的聲音令人悅耳。突然，一個“嘶嘶”的聲音打破了優(yōu)美的歌聲。
歌聲停止了，傳入耳里的是一種古典音樂般的響聲，他的演奏者只能是爬行動物中的蛇了。那種聲音，沒有節(jié)律，偶爾還停止。但有輕有重，起伏不斷，讓我仿佛來到了海邊，看到海水被風吹的起起落落。
但優(yōu)美的聲音并不長久，那種聲音戛然而止，于是看看表知道“草地演唱會”結(jié)束了，我連忙起身走到離小溪更近的地方躺了下來。知道“小溪演唱會”馬上開始了。
當一片荷葉被微風吹動時，一只青蛙跳了上去，清了清嗓子便開始了演唱。也許是因為青蛙的名氣比較大，給他搬走的人太多了，風兒把樹葉吹動“沙，沙——”，把地上的落葉吹得“吱吱”作響，青蛙便開始高歌一曲了“呱呱——”，聽了一會兒，我知道了為什么青蛙的名氣這么大了。因為他的聲音雄渾而有力，從這個聲音中我好久才緩過來呢！
于是，我輕輕的起身向家中走去。
聆聽自然便是一種美的享受；聆聽自然是你忘掉一切憂愁；聆聽自然會讓你懂得什么是美；聆聽自然會讓你仿佛在自己美好的們中翩翩起舞；聆聽自然……
讓我們聆聽自然的聲音，去追隨著自然的腳步，感受著最質(zhì)樸的清風；擁抱自然，與自然一起唱著歡快的歌兒，手拉著手；感受自然，感受著最質(zhì)樸的快樂；你我一起聆聽自然……
自然是我們共同的家需要我們每一個人去愛護她，保護她，讓我們手拉手一起保護我們的美好家園！
用心去聆聽作文 篇65
“讓世界找不到黑暗，幸福像花兒開放�！毙腋τ诿總�人來說都有不同的定義，有的人心中的幸福是經(jīng)濟上的富足，有的心中的幸福只是簡單的粗茶淡飯，有的人心中的幸福是一家人在一起，開開心心的。有的人的幸福遙不可及，很迷茫，有的人的幸福很簡單，很樸實。在喧囂、快節(jié)奏的城市生活中，我們是否該放下包袱，停下腳步，靜下心來，聆聽幸福的聲音。
鳥兒的幸福屬于藍天，魚兒的幸福屬于大海，我們的幸福在于我們的珍惜和把握。
在我小小的世界里，最大的幸福莫過于一家人的團圓。每年，我最期待的就是過年，不是因為有紅包，也不是因為有新衣服，而是因為團聚。爸爸平時工作忙，在家吃飯的機會少之又少，只有在過年，他才能稍稍暫停，在家陪著我和媽媽，一家人窩在沙發(fā)上，嗑著瓜子，有一句沒一句的聊著，看著春晚，笑聲沖破云霄，在天空匯成幸福的煙花，雖然它轉(zhuǎn)眼即逝，卻在我心中生根發(fā)芽，這樣幸福的畫面烙在我的心上。
原來，幸福就這么簡單，離我們就這么近，有時可能覺得它很遙遠，當你伸手去摸時，它一定是真實的，實在的。有時，幸福只是一碗飯。
住校生活，遠離了父母，同時也遠離了媽媽做的飯。同宿舍的同學有時會厭倦餐廳的飯菜，想念家里的飯，當媽媽給我送飯時，那時，真的好幸福。宿舍的同學也和我一起嘗媽媽的味道，一桌七八個人，圍著冒著熱氣的飯菜，連平時不愛吃的菜都吃得津津有味，媽媽回家后，我們都還想讓媽媽再來送飯，她們都說，好幸福，是呀，好幸福。幸福只是簡單的一碗飯。
你幸福嗎？如果你已足夠幸福，就請珍惜、保護它，如果你認為你不夠幸福，從現(xiàn)在起，先放下你手頭的鍵盤、手機、工作和你所追求的遙遠的幸福，放慢腳步，尋找一下幸福，把握一下幸福，聆聽一下幸福，你定能聽到比《寂靜森林》《雨的印記》等更動聽、更美妙的聲音。
簡單的幸福，你我都能擁有。
親，請安靜的聆聽一下幸福吧！
用心去聆聽作文 篇66
不知道是什么時候開始喜歡上古典藝術(shù)的，不管是古典音樂還是古典文學，都給人一種淡定的感覺，這種淡定可以讓人看到夕陽的無限美好，可以讓人體味事物的本真，可以讓人在心中構(gòu)建世外桃源。
喜歡古典藝術(shù)，舒緩，流暢，有種回歸的感覺。一個人在家的時候，總是喜歡泡一杯綠茶，放一段古典音樂，捧一本古典詩詞，這一刻，我覺得我的世界是徹徹底底屬于我一個人的，安靜地，坦然地。一直覺得古典藝術(shù)就像是香茗一般，可以看到綠色的茶葉在水中舒展，然后釋放出淡淡的清香，化作裊裊升騰的煙霧，徘徊在燈的光影中，迷離，而真切。這是一種細膩的感覺，是要用心才能看到的美麗。舒伯特的小夜曲是那么悠然，讓人不禁隨著音樂而飄然，在這種舒緩的樂曲聲中，可以想到一些久違的人，可以靜下心來認認真真地思考一些事，然后沉淀一些心情。古典音樂就像是小溪，可以穿透你內(nèi)心最柔軟的部分。即使平時的我們可以裝作堅強去保護那顆脆弱的心，在古典音樂的滋潤下，我們也會打開心扉，想通一些事，理解一些人。然后我們可以微笑著繼續(xù)生活。
古典文學以其優(yōu)美的文字，富有韻律的四聲平仄而為世人所喜愛。而我喜歡古典詩詞，還有很重要的一點，就是字里行間流露出的淡淡的情感，細膩而委婉�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！钡乃寄街橛腿欢�，喜歡這種含蓄的傾訴，亦感嘆于這種曼妙的意境。一直覺得古典文學就像是一劑良藥，可以治愈心靈的創(chuàng)傷，讓人豁然開朗，就像當初陶淵明發(fā)現(xiàn)世外桃源一般，教會人們在平淡中成長。
如今的城市里充斥著高效率的運作，古典似乎在離我們遠去，我只是想說，現(xiàn)代的都市里，應(yīng)該有一個角落是屬于古典的。因為古典教會人們平和，淡定地看待問題，用平和的心審視世界，我們會發(fā)現(xiàn)許多美麗。
聆聽古典，也許就是聆聽心靈的對話吧。
用心去聆聽作文 篇67
聆聽，需要我們用坦誠用真心去傾聽一切被需要和值得聽到的聲音。自然和生活的聲音我們要聆聽，內(nèi)心的聲音也在等待著我們的聆聽。
—題記
在我的耳邊怎么會缺少豐富多彩的聲音呢？我有一個喜歡聽粵劇的愛熱鬧的外婆，一個熱衷于侍弄花草的好安靜的外公。
每天清晨，外婆總會準時地捧一杯熱茶，打開那老舊的收音機，唱著那咿咿呀呀模糊不清的唱句。她天性愛熱鬧，時常叫一些老朋友喝喝下午茶，聽聽粵劇。這樣的畫面，已經(jīng)成為我記憶中的一部分。那唱調(diào)百轉(zhuǎn)千回地在我耳邊回蕩，成為了一些絕妙的記憶。
外公不喜歡粵劇，他只愛侍弄他那些花花草草，每當外婆打開收音機時，他都會一個人躲在陽臺，邊澆花邊向屋內(nèi)張望著。
小小年紀的我不懂大人之間的事情，外公叫我勸外婆別再聽那玩意兒，我真的講了。結(jié)果被外婆訓了回來：“我活這么大歲數(shù)了，連個愛好都不能有嗎？他能養(yǎng)花，難道我不能聽戲？”我不明白外公為什么不讓外婆一點，而我也只好放棄勸說外婆的想法了。
直到無意中那個看到外公隨手寫下的東西，我才明白了其中那個的原因。
“……兒女們不在身邊，就會感到越來越孤獨，其實我不是反對她聽戲劇，我只是希望兩個人能夠有多一點交流的時間，畢竟，日子都不長久了……”
我的心中頓時一片清明，拿起紙條就放在收音機下面。
又一天清晨，唱句剛響起便戛然而止。一會后，只見外婆走到陽臺，拿起那大噴壺，和外公相視而笑。
外公也笑了，像孩子得到糖果般開心。
我似乎讀懂了他們內(nèi)心的話語，對于別人的在意，如果掩藏在心底，別人未必能知道。而應(yīng)該是，以最大的努力讓對方了解你的心意，這樣才能讓夢想成為現(xiàn)實，讓寒冬轉(zhuǎn)為暖春。
聆聽對方的語言，聆聽幸福的起點。我聽到了外公寫在紙上的心聲，也聽到了外婆內(nèi)心幸福的歌謠。
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