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誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字（通用44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文，歡迎大家分享。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇1
無(wú)論你走到哪里，生命里總留有你的回音。
——題記。
偎依在窗前看遠(yuǎn)處一排排林立的高樓，一排排或明或暗的燈火。品一杯珍品茅臺(tái)，享受著半醒半醉的狀態(tài)，任思緒自由的飄浮，回憶起曾經(jīng)的那些年，誰(shuí)牽起了誰(shuí)的手。
曾經(jīng)，是誰(shuí)牽起了誰(shuí)的手，是誰(shuí)許下了�？菔癄�，永不分離。那些年月只有在這半醒半醉的狀態(tài)中才能去回憶，卻還是痛心疾首。
那些情竇初開的愛情，總以為用真情就能感動(dòng)你，感動(dòng)上天，上天會(huì)安排用真情感動(dòng)了的人一起到地老天荒。
現(xiàn)實(shí)的`人生讓你感受到了愛的無(wú)奈，人生的無(wú)助，曾經(jīng)相守的諾言只不過(guò)是過(guò)眼煙云，如一陣陣山風(fēng)吹過(guò)，吹起了田園碧浪，也吹走了曾經(jīng)的承諾。那美好的承諾也如田園碧浪，陣陣山風(fēng)吹過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，煙消云散。
幾度花開，幾許凄涼。曾經(jīng)的那些年，誰(shuí)牽起了誰(shuí)的手，不變的是那份永久的情。
流動(dòng)的筆尖卻寫不完曾經(jīng)的蒼涼。在這夜涼如水中，飄浮的思緒惑哭、惑笑，漸行漸遠(yuǎn)，將勾魂的月亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽來(lái)，咬一口，逐成難圓的彎，訴說(shuō)著，悲歡離合的故事。
年華易逝，人生易老，情難老。曾經(jīng)的那些年，不管是誰(shuí)牽起了誰(shuí)的手，或許，就是最初的美麗。你看那一排排或明，或暗的燈火，有幾對(duì)是真心相愛的結(jié)合？
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇2
走在大街上，牽手的有的是年邁的老夫婦，他們互相攙扶著，代表的自信；有的是中年夫婦，他們有力的雙手緊握在一起，代表著信任；有的是年輕的新婚夫婦，他們互相微笑著，代表的是認(rèn)可。而我在和我的爸爸媽媽牽手，大手牽小手，代表的是幸福。
從我出生以后，到學(xué)走步，都是爸爸媽媽那飽經(jīng)滄桑的大手，牽著我稚嫩可愛的小手，一步一步地牽著我的手；當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)，可以輕松地走步和說(shuō)話時(shí)，爸爸媽媽便拉起我的手，帶我過(guò)橫道，盡管第一次過(guò)橫道很害怕，但有爸爸媽媽便會(huì)拉起我的手，放在手掌心使勁地搓，并不時(shí)地哈哈氣，我瞬時(shí)間暖和了許多。
當(dāng)我們一起散步時(shí)，爸爸媽媽總是牽著我的手，像兩片綠葉在精心呵護(hù)著一朵嬌艷欲滴的花朵。當(dāng)我快要上臺(tái)演出時(shí)，爸爸媽媽會(huì)牽起我的手，是我的心情平靜下來(lái)。
牽手，一個(gè)看起來(lái)平常得不能再平常的動(dòng)作；牽手，一個(gè)看起來(lái)普通得不能再普通的'動(dòng)作；牽手，一個(gè)微小得不能再微小的動(dòng)作。但它卻可以給人安全感。
大手牽小手，再多的困難都不怕，再多的險(xiǎn)阻都能走。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論寒霜冬雪，我們的手，永遠(yuǎn)牽在一起，一起走。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇3
小時(shí)候的我，經(jīng)常陪媽媽一起上街。那時(shí)，我還不敢一個(gè)人過(guò)馬路，面對(duì)車來(lái)車往的大馬路，我的心總會(huì)“呯”“呯”直跳。這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，牽著我的手�！庇谑�，我便乖乖地把手給她�？傆X得，牽著她的手的一剎那，我似乎不再緊張了，安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了馬路。
后來(lái)，我才漸漸地明白，牽著別人的.手，是一種信賴。漸漸地我到了上小學(xué)的年齡。一年暑假，爸爸陪我去一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，這里有一個(gè)項(xiàng)目是把人用保險(xiǎn)帶拴著，從幾十米高的臺(tái)子上跳下去，很驚險(xiǎn)。我一看到就對(duì)爸爸說(shuō)“我要玩！”于是，爸爸便帶我到了那個(gè)臺(tái)子上，我們系上保險(xiǎn)帶，即將開始跳了，我往下看了看，頭暈?zāi)垦＃銓?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我怕�！卑职终f(shuō)：“不要怕，來(lái)牽著我的手。”我牽著他的手，便不怕了，輕輕松松就跳了下去，沒有半點(diǎn)猶豫。哦，原來(lái)，牽著別人的手，是一種依賴。
又過(guò)了幾年，我回老家探親。去看望姥姥、姥爺。姥爺年紀(jì)大了，見到我，他很高興，說(shuō)要和我出去走走。于是，我便陪著他出去了，我們走了許久，走到了一個(gè)馬路邊，我要和姥爺過(guò)馬路了�？吹剿濐澪⑽⒌纳眢w，我對(duì)他說(shuō)：“姥爺，我扶您過(guò)馬路吧，來(lái)，牽著我的手。”他看了看我，說(shuō)了聲“好”，眼里有感激，似乎還有些別的什么。他把手給我，我牽著他那冰涼的手，心里仿佛有什么涌出來(lái)。
我們很順利地過(guò)了馬路。牽著別人的手，也是一個(gè)給予愛的過(guò)程啊！牽著別人的手，是一種心與心的交流。記住，不要吝嗇你的手，不要吝嗇你的愛。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇4
今天，我背著書包，邁著輕松的步伐走在去學(xué)校的路上。
走到一半，我被一個(gè)情景吸引了，我放慢了腳步，一邊看，一邊走：一位年輕的姑娘用精細(xì)光滑的手牽著一位白發(fā)蒼蒼，駝著背的老奶奶粗糙的.手。一面跟她談話，一面用手指著對(duì)面。年輕的姑娘牽扶著老奶奶，小心翼翼地穿過(guò)馬路。老奶奶笑著，那笑容多和藹，多燦爛。
我回頭又望了她們一眼，思潮起伏：
那天，我和媽媽走在街上，媽媽用大手牽著我的小手，并讓我走在里面。要穿馬路了，媽媽又拉緊我的手，左看看，右看看后，又牽著我過(guò)馬路。過(guò)了馬路，我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么我每次過(guò)馬路，你都要牽著我的手呢？”媽媽拉著我的手說(shuō)：“你還小，過(guò)馬路要牽著大人，這樣才安全�！蔽已劬Χ⒅鴭寢專煺娴貑�(wèn)：“以后媽媽老了，是不是我要牽著媽媽的手過(guò)馬路呀？”媽媽又開玩笑的說(shuō)：“到那時(shí)，還不知道你嫌不嫌?jì)寢尷�，嫌�(jì)寢専 薄安粫?huì)的��！”我一本正經(jīng)地說(shuō)。
現(xiàn)在，我和媽媽上街，我已經(jīng)不會(huì)牽著媽媽的手了。以后我也不會(huì)這樣做，因?yàn)槲也幌脒^(guò)多的依賴媽媽，長(zhǎng)大了，我要獨(dú)立自主，自己解決問(wèn)題。但媽媽老了，我還是會(huì)牽著媽媽的手。永遠(yuǎn)不放手！
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇5
沖盡如火嫉妒，洗盡如塵虛榮，真實(shí)的注視著這世界，驀然，留意了記憶長(zhǎng)河中的浪花，才發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的碎玉，無(wú)一不泛著幸福的色彩……
陽(yáng)光洋洋灑灑的照在我的笑臉上，我想說(shuō)：在花季的天空下我與幸福牽著手。
晚上，路燈很亮，我與爸爸漫步在街頭，街道上充盈著我與爸爸歡快的笑聲。北方深秋的夜晚，瑟瑟的寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，爸爸見了，把我摟過(guò)來(lái)，我掙脫了爸爸的懷抱，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了！”爸爸笑了，說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，不過(guò)在我眼里，你永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子！”
我也笑了，是內(nèi)心的笑聲，花季得我漸漸的遠(yuǎn)離了父母的懷抱，但父母給予我不變的關(guān)愛，如同三月綿綿細(xì)雨中的桃花，給了我幸福與希望。
走在路上，我暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“明天，明天我會(huì)描繪一幅長(zhǎng)滿桃花的`桃樹，用春天的新綠做他們的花蕊……”我仿佛看見了幸福如同灼灼的花瓣，撒在我的身上，撫摸著我花一樣的年齡。
有人說(shuō)，花季是一幅美麗的字畫，因?yàn)樗兄ㄒ粯拥哪挲g，而我想說(shuō)的是：花季是一幅美麗的字畫，是因?yàn)樾腋恐氖帧?/p>
哲人說(shuō)，幸福是神圣的。有的幸福是常綠的青藤，悠遠(yuǎn)而又綿長(zhǎng)，任歲月沖刷依舊閃亮；有的幸福宛如劃破廣闊天幕的流星，絢爛而又美麗。多留意生活中的亮點(diǎn)吧，不要讓幸福在我們?nèi)缁ǖ募竟?jié)中悄然流逝。
在花季中，我們感受幸福；在幸福中，我們體會(huì)花季的美好，幸福與花季攜手同行。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇6
每個(gè)孩子都是在父母的關(guān)懷中長(zhǎng)大的。我的媽媽曾經(jīng)用雙手搭過(guò)一把秋千，用秋千給予我快樂(lè)；我的爸爸曾經(jīng)用雙手撐起一把大傘，用那把大傘為我遮風(fēng)擋雨。
時(shí)光是一只無(wú)形的錐子，它把母親的雙手劃得紋痕道道，把父親的雙手磨得黝黑粗糙。從小學(xué)后我再也沒有蕩過(guò)秋千撐過(guò)大傘，然而自己的手卻依舊那么秀氣，潔凈又光滑。
童年以后，我很少碰那兩雙手。我的學(xué)習(xí)很忙，爸爸媽媽的工作也很忙。
“滴答滴答”的秒鐘聲像小老鼠在啃木棍，深夜我仍然孤燈奮戰(zhàn)著。“下一道，下一道……唉，真搞不懂今天的作業(yè)怎么這樣多！”我敲敲自己的腦袋，又開始埋頭苦干起來(lái)，“奮戰(zhàn)到底，千萬(wàn)別分心！”
最后一本、最后一頁(yè)、最后一題……成功，成功！哦，謝天天謝地啊，我終于可以快活一下，盡情地整理書包啦！我要看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了。一轉(zhuǎn)頭——瞬間映入眼簾的不是小巧的.鬧鐘，竟是坐在床上的父親！他，手捧一本教科書，正津津有味地閱讀呢！
是的，我長(zhǎng)大了。父親的握手證實(shí)了我在成長(zhǎng)，父親的陪讀也給予了我鼓勵(lì)。他在默默地支持我，如果沒有這回頭的一瞬間，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)那背后柔軟的關(guān)懷。那就是一雙手，那是一雙無(wú)形的大手，我的心終于再次感受到了那雙手的溫暖。
現(xiàn)在，我愿意拉著父母的手好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，拉著父母的手去眺望，迎接快樂(lè)和希望，我愿意牽手成長(zhǎng)。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇7
在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，是什么讓頻繁的生活變得不平凡，是什么讓普通人變得不平凡，變得文明！文明之花到處開放。在當(dāng)今社會(huì)，我們必須培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
我看了一個(gè)故事。一位老婦人正要過(guò)馬路，這時(shí)她遇到了紅燈。雖然路上沒有車也沒有人，但她一直等到綠燈亮了。有人問(wèn)她為什么這么做。奶奶回答說(shuō)：“我不想讓孩子們誤會(huì)，以為紅燈也可以過(guò)馬路�！�。這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。我覺得文明的延續(xù)和長(zhǎng)輩的行為息息相關(guān)。那么什么是文明呢？文明就是培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。是的，能說(shuō)各方面文明的人，一定很有修養(yǎng)。其實(shí)談文明并沒有那么難，因?yàn)槲拿骶驮谖覀內(nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)中：文明是遇到老師時(shí)的禮貌問(wèn)候；文明就是耐心的靜靜地聽別人說(shuō)話；文明是不罵人不罵人的表現(xiàn)；文明不是亂扔垃圾或隨地吐痰
但是，總有一些不和諧的'音符在我們身邊跳動(dòng)，與我們美麗校園不相稱的紙片和食品袋，在校園里、樓梯上、教室里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以看到；有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里追逐嬉戲，習(xí)以為常；也有一些同學(xué)罵人，罵人，互相打架這樣的行為怎么能讓我們向文明問(wèn)好？
文明是一個(gè)美好靈魂的展示，是我們每個(gè)人養(yǎng)成文明習(xí)慣的必修課。如果我們有文明，我們就會(huì)擁有一切美好的東西。所以讓文明存在于我們的一言一行，一舉一動(dòng)，讓文明在我們的生活中無(wú)處不在，讓我們成為文明的主人，讓文明的美德與我們一起成長(zhǎng)。我相信有了它，我們就會(huì)有幸福和快樂(lè)，文明一小步，和諧一大步！
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇8
記憶中，每天都是我拉著母親、母親牽著我的手走路的。從小就是，一直都是。
小時(shí)，每一個(gè)跳躍、每一次奔跑，都有有母親的快速趕上，將我一把拉住；每一次跌倒，都有母親那帶著慌張的攙扶。我那小小的手柔而緊地握在她溫暖的大手中，抬頭看去，母親的.目光中透著一股含著笑意的嗔怪……
直到有一天，我發(fā)覺我長(zhǎng)大了。因?yàn)樽咭孤窌r(shí)，我看見我的影子與母親的差不了多少了，因?yàn)槲野l(fā)覺母親的手不再是感覺中的那么大了……
于是，我第一次頂撞了母親，還覺得挺瀟灑的。當(dāng)天，母親陪我去上鋼琴課，我一個(gè)人無(wú)端地賭氣似的走在前面。母親一路小跑追了上來(lái)。她手里拎著一袋厚厚的資料，吃力地想與我走成并肩。
該過(guò)馬路了，我有意邁開大步，想向母親證明“我長(zhǎng)大了！”急促的喊聲自身后傳來(lái)“慢點(diǎn)兒！小心車！”哼！還當(dāng)我三歲小孩哪？我只顧甩手向前。驀地，一陣刺耳的喇叭聲由遠(yuǎn)及近，一輛集裝車不客氣地沖鋒而來(lái)，氣勢(shì)洶洶。我一下慌了，本能地往旁邊一伸手，想拉住母親。這已經(jīng)是習(xí)慣動(dòng)作了，雖然我立馬就想起母親還被我甩在后面呢！結(jié)果卻不然，一只熟悉的手立即將我緊緊抓住。還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那只溫?zé)岬拇笫忠褷恐易叩搅笋R路對(duì)面，身后汽車疾馳而過(guò)的嗖嗖聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
我又拉著母親的手往前走，母親牽著我的手好大好大，這雙手將一直伴著我。當(dāng)然，我的手也會(huì)越來(lái)越大，它也會(huì)一直伴著母親。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇9
小時(shí)候的我不在父母身邊生活，經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起生活，很少感受到來(lái)自父母的關(guān)愛，所以很多時(shí)候我做事情都是比較小心翼翼的，也比較懂事，很少惹他們不開心。等我跟他們生活在一起的時(shí)候，我已經(jīng)七八歲了，不再像小孩子一樣會(huì)牽他們的手了。而且我們家很少會(huì)直接的表達(dá)自己的感情，多數(shù)時(shí)候還是把愛藏在細(xì)節(jié)里的。
我們之間的交流也很少，最多的形式就是一問(wèn)一答式，除此之外很少會(huì)聊其它的事情。他們忙他們的.工作，我學(xué)習(xí)的知識(shí)，但他們也會(huì)時(shí)常關(guān)心我們，給我們做好吃的食物，只是在溝通交流上有所缺乏。
我記得有一次我跟媽媽出去逛街的時(shí)候，是在晚上，那時(shí)候車輛挺多的，那里沒有紅綠燈，只有一條五十米的人行道。我就站在媽媽旁邊，等待車輛過(guò)去的時(shí)候再過(guò)馬路。由于我近視，忘記戴眼鏡出來(lái)了，過(guò)馬路過(guò)到一半的時(shí)候有一輛車過(guò)來(lái)了，我沒注意，差點(diǎn)就撞上了，幸好媽媽把我往后面一拉，我才躲過(guò)了這次危險(xiǎn)。至此，過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽主動(dòng)牽起了我的手，我一時(shí)之間還有點(diǎn)不太習(xí)慣，但慢慢的就適應(yīng)了。那時(shí)刻感受到了內(nèi)心的幸福感。
雖然媽媽在我的童年里有一點(diǎn)缺乏，但我并不怪父母，因?yàn)槲抑�，他們是為了讓我們能過(guò)上更好的生活而努力工作，我們應(yīng)該理解、包容他們，有什么能力責(zé)怪他們不盡職盡責(zé)吶？天底下沒有哪一個(gè)父母是不希望自己的子女好的。等父母年老的時(shí)候，我也要牽著他們的手，陪伴他們慢慢成長(zhǎng)。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇10
成長(zhǎng)的道路對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是崎嶇不平的。在灰色的記憶中，在風(fēng)雨的侵襲中，總有一個(gè)人牽著我的手，牽著我走出困境，走出風(fēng)雨。我感謝這個(gè)人。
當(dāng)我很小的時(shí)候，我喜歡媽媽牽著我的手。我媽媽的手很大，很溫暖。她總是把我的小手緊緊地握在她的大手掌里，直到它出汗。我媽媽的手總是溫暖的，我的小手在大的手里感覺很安全。當(dāng)我和媽媽一起過(guò)馬路時(shí)，她也緊緊地握著我的手，有時(shí)會(huì)有點(diǎn)疼。但我知道這是我母親對(duì)我的愛。當(dāng)我想到它的'時(shí)候，我并不感到任何疼痛，但是其中一些來(lái)自甜絲絲。
我記得我在五年級(jí)的時(shí)候，在一次考試中，我考得不好。我對(duì)此非常沮喪。當(dāng)我媽媽知道后，她安慰我說(shuō)，"兒子，沒關(guān)系，下次再試一次。"因此，我媽媽每天都給我仔細(xì)認(rèn)真的講題。在未來(lái)的考試中，只要我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我就會(huì)充滿信心。果然，我的成績(jī)有所提高。當(dāng)我開心的時(shí)候，媽媽提醒我不要因?yàn)槲胰〉昧艘恍┏煽?jī)就自滿。
就這樣，媽媽帶我度過(guò)了幾個(gè)炎熱和寒冷的季節(jié)。那時(shí)，那個(gè)喜歡讓媽媽牽著手的小男孩隨著時(shí)間的推移也變成了一個(gè)大男孩。但在我心里，我小時(shí)候的場(chǎng)景永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
書總是一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，成長(zhǎng)之路總是一步一步地走。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在成長(zhǎng)的道路上，我的母親一直牽著我的手走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，教會(huì)了我很多東西!
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇11
我是徐穎。我一直向班級(jí)提出保護(hù)環(huán)境，從我做起的倡議。因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，我們要好好保護(hù)、珍惜她。可是，有些人類會(huì)頻繁的獵殺那些瀕臨滅絕的野生動(dòng)物。他們最終受到了法律的制裁，可那些動(dòng)物卻再也回不來(lái)了。
例如我們的海洋生物大白鯊，他們就是因?yàn)橛行┤祟愊矏鄢运?魚翅。所以，人類濫殺它，把它的魚翅割下來(lái)，然后再把它放回海里。可魚翅是它掌握平衡的幫手，現(xiàn)在沒了，它怎么活得下來(lái)呢？飯店里的魚翅雖然很貴，可那些錢換不來(lái)大白鯊的生命和自由、活潑的身影與嬉戲的快樂(lè)。所以，我提倡“不吃魚翅，保護(hù)野生動(dòng)物”的行動(dòng)。我有一次看見一位叔叔正在角落處把一只兔子給殺了，殘忍地甩在路邊，走了。我很心酸，走過(guò)去看那只兔子。接下來(lái)的一幕讓我驚呆了，只見它的皮毛全被剝了，血肉模糊。這時(shí)，我心里流下了眼淚。從那時(shí)，我就恨獵殺動(dòng)物的人，恨他們的狠心和殘暴的手段。我不懂為什么他們會(huì)對(duì)那么可愛的小動(dòng)物下手，換做是我，我一定下不了手。
每當(dāng)我看見電視里的人為奪取利益而殘害動(dòng)物，我就會(huì)想：你們雖然獲得了利益，可同時(shí)也搭上了一條生命呀。難道利益比生命更重要嗎？就因?yàn)槲铱匆娏诉@么多的獵殺事件，所以我的信念更堅(jiān)定了。我會(huì)把保護(hù)野生動(dòng)物的信念牢牢地記著的，并告訴身邊的人保護(hù)野生動(dòng)物，愛護(hù)我們的地球。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇12
牽手這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)很簡(jiǎn)單。就是把兩只手接在一起，用力握住。牽手往簡(jiǎn)單了說(shuō)就是把兩只手牽在一起，往深了說(shuō)就是兩人之間情感的橋梁。
有一個(gè)暑假的下午，我姥要去買菜，我說(shuō)：“這路上車太多了，不安全，我和你一起去吧，順便能幫你拿點(diǎn)東西。”姥姥一聽我這么一說(shuō)，臉上立即洋溢起笑容。在去超市的路上，姥姥有可能是年歲大了，一路絮絮叨叨說(shuō)：“我現(xiàn)在呀，年歲大了，要是在兩年前，我還能多拿點(diǎn)，現(xiàn)在不行了……最多拿個(gè)6斤，一超過(guò)，我心就發(fā)慌，這不你來(lái)了，我還能多買點(diǎn)……”
說(shuō)著說(shuō)著，就到了過(guò)馬路的時(shí)候，我很自然的'牽起姥姥的手，但就在牽起姥姥手的一剎那，我的手顫抖了一下，姥姥的手不像媽媽的手一樣光滑，而是手上滿是皺紋，血管很明顯，手也沒有那么濕潤(rùn)，有些脫了水。掌心，讓我的感觸最深，姥姥的手心在經(jīng)常拿刀的地方還生出了老繭。想著姥姥以前在剁肉切菜，在洗碗做飯的情景，我的心很不好受，酸溜溜的。
在買完了菜回家的路上，我一手提著菜籃，一手緊緊的握著姥姥的手，向家走去。
在這一路上，我有了太多的感觸，姥姥在之前無(wú)私的為國(guó)家奉獻(xiàn)了半輩子，好不容易退休了，還不能好好放松，好好享受，還要照顧我們。正因?yàn)檫@樣，我從今以后一定要孝順姥姥，讓姥姥輕松的安度晚年。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇13
我和你，是最好的朋友。你牽了我的手，就是為我加油。
有人說(shuō)，世上80%的朋友是普通朋友，15%的朋友是知心朋友，只有5%是可以改變命運(yùn)的朋友。我們是5%嗎？也許你牽了我的手，就是了。
我仍記著我們最后一次走出校門，我比你高出半個(gè)頭，可底下卻是你的手包著我的手，緊緊地握著，我感覺到你的手里出了汗，有點(diǎn)濕還有點(diǎn)滑，像潤(rùn)滑油般滋潤(rùn)了我們的關(guān)系，你一心一意拉著我的手，一直沒讓我們的手分開。我看見爺爺老遠(yuǎn)就看見我們倆了，沖我揮舞著胳膊，讓我快過(guò)去。
你抬起頭，你眼里滿是戀戀不舍，可手卻一下子松開來(lái)，沒有半點(diǎn)留戀，沒有半點(diǎn)猶豫。你的.目光追隨著我的背影，就好像你用目光為我加油，用目光把我推向初中，推向一個(gè)更高的目標(biāo)。
爺爺用胳膊環(huán)著我的肩膀，我回過(guò)頭去，你還站在那看我。和之前你哭著喊著不要我走，要我六年級(jí)還陪著你不同，你顯得十分平靜，沖我笑笑，舉起手，卻又頓了頓，才像下定了某種決心般揮揮手，隨后，你的手放下了，捏成一個(gè)小小的拳頭，你沖我喊：“加油！”我把頭轉(zhuǎn)回去了，面前是明天，是希望，是你牽我的那只手……
你牽了我的手，就是為我加油，就是給我前進(jìn)的動(dòng)力。我知道，只要被你牽了手，今后有再大的風(fēng)浪都不用怕，因?yàn)槲冶澈笥肋h(yuǎn)有一只手，推著我向前走，因?yàn)槲冶澈笥肋h(yuǎn)有一個(gè)人，一直支持我，陪伴我，那是你啊，我的朋友！
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇14
“也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走�！睅拙浜�(jiǎn)單的歌詞讓無(wú)數(shù)人去探尋愛的真諦，有的人用一生也無(wú)法尋找到能牽手的另一半。也許就是人們所說(shuō)的緣份吧。
牽手是一次偶然，是一次怦然心動(dòng)，是一種緣份，也是一份平淡與安然。
一次偶然的相遇讓我們認(rèn)識(shí)，也就是這一次偶然的認(rèn)識(shí)讓我怦然心動(dòng)，她說(shuō)話的方式總是那樣的`直接，總讓人感覺到一種玩世不恭的態(tài)度。也正是這樣才讓我想去更多的了解她。每天她總是忙忙碌碌的樣子，在別人的眼里她總是快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮的，而她越是這樣我感覺她的內(nèi)心就越是孤寂。和她認(rèn)識(shí)的這段日子總是感覺時(shí)間過(guò)得特別的快。
圣誕節(jié)到了我們幾個(gè)好朋友決定一起出去玩。晚飯后我們一起去K歌玩。時(shí)間漸漸的晚去，有的朋友也漸漸離開回家了，就剩下我們兩三個(gè)還在。不一會(huì)她坐到我的旁邊她問(wèn)我為什么不唱歌了，我說(shuō)唱累了，那是我們兩第一次靠得那樣的近，當(dāng)我們的手緊緊的牽在一起的時(shí)侯都沒有過(guò)多的話，就這樣緊緊的扣在一起。過(guò)了一會(huì)她問(wèn)我，我們牽了手你就不能在喜歡別人了好嗎，我看著她默默地答應(yīng)了，在那一刻我明白了一切。我只希望能就這么一直緊緊的牽著她的手到生命的結(jié)束……
“所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走”！
今生的牽手是默許，是約定，是永恒……
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇15
我從小牽著媽媽的手，依靠著媽媽長(zhǎng)大。
小時(shí)侯，牽著媽媽的大手，走路時(shí)摔了一跤，大哭，我把沾滿泥的小手舉向媽媽，媽媽彎下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起來(lái)，絲毫沒有嫌臟，媽媽幫我把手上和身上的泥土擦掉，牽著我的手繼續(xù)向前走。
四五歲時(shí)，我總想用我的'小手攥住媽媽的大手，可是我的大拇指卻不能和食指相碰，于是我就用兩只手攥住媽媽的手。被媽媽拽著往前走。
記得冬天玩雪，小手凍得通紅，回到家，就把冷冰冰的小手遞給媽媽，媽媽握住我的手，將她身體里的溫暖傳遞給我，頓時(shí)小手熱乎乎的。感覺全身都很溫暖。
七歲時(shí)，我有了小妹，雖然和媽媽拉手的次數(shù)少了，但是，每當(dāng)我拉著媽媽的手，都會(huì)覺得有一股熱流往上涌。我知道：那是一種愛，是一種可以用心靈來(lái)溝通的一種愛！即使我們牽手的次數(shù)越來(lái)越少，也絲毫沒有減少媽媽對(duì)我的愛。我也永遠(yuǎn)愛媽媽！
十歲的時(shí)候，小妹和媽媽非常親，我和媽媽牽手時(shí)她會(huì)不開心。偶爾我和媽媽牽一次手，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手變得粗糙了，失去了以前牽手時(shí)的柔嫩細(xì)膩的感覺，心里非常痛。我知道：媽媽是給我和小妹洗衣做飯，把手弄得粗糙了。即使媽媽的手再粗糙，我也不會(huì)嫌棄，因?yàn)闊o(wú)論走到哪里，我會(huì)和媽媽永遠(yuǎn)牽著手，永遠(yuǎn)不分開。
媽媽牽著我的手，帶著我長(zhǎng)大，等媽媽老了，我也會(huì)像媽媽牽著我兒時(shí)的手一樣，牽著媽媽衰老的手。媽媽，請(qǐng)把一切交給我，有女兒在，放心！
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇16
常常想起，父親牽著我的手，另一只手牽著老黃牛，日升日落，冬去春來(lái)。常常想起，母親牽著我的手，擦去我的眼淚和鼻涕。常常想起，兄弟牽起我的手，走過(guò)炎炎夏日，三九寒天……
人生的確不容易，從呱呱墜地，到含笑九泉，人生要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，躲過(guò)多少明槍暗箭，承受多少天災(zāi)人禍，掙脫多少命運(yùn)擺布，于是有了人與人之間的悲歡離合，相濡以沫，明爭(zhēng)暗斗……但我一直堅(jiān)信前途是光明的，道路是曲折的，因?yàn)樯磉呌性S多人牽著我的手。
“哪里倒下，那里站起”的豪氣，“勝不驕，敗不餒”的勇氣，“寧可負(fù)我，不可負(fù)人”的志氣，“君子不計(jì)小人過(guò)”的大氣……是我心中不朽的教科書。惟有堅(jiān)定“有志者事竟成”的信念，才能“好男人志在四方。”漸漸地，我學(xué)會(huì)了給予，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了期待……學(xué)會(huì)了牽起他人的手，關(guān)注著他人的關(guān)注，思考著他人的思考，憂戚著他人的憂戚，像周恩來(lái)同志那樣鞠躬盡瘁，死而后已；像鄧稼先那樣兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦。
牽手，牽出了多少流光溢彩的生命，牽出了多少感人肺腑的故事；牽手，是時(shí)代的希冀，是人們的渴望；牽手，牽出了美麗的圖畫，牽出了動(dòng)人的'華章；牽手，是萬(wàn)物渴望著雨露，是航船行進(jìn)的燈塔。我愿牽起你的手，我愿你牽著我的手；我愿大手牽小手，我也愿小手牽大手。用博大的胸懷容納他人，用欣賞的目光贊許他人，用耐心的態(tài)度期待他人。
因?yàn)闋渴�，所以幸福；因�(yàn)闋渴�，所以感�?dòng)。讓人生少些仇恨，多些亮麗。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇17
春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在樹上翩翩起舞，仿佛一切都恢復(fù)了生機(jī)。小溪里的小溪看起來(lái)不像黃河。她是如此溫柔和害羞。
把小溪舉起來(lái)，輕輕地拍打著你的臉，就像你的手輕輕地?fù)崦业哪樢粯�。溪邊的柳枝在春風(fēng)中飄揚(yáng)。在樹林里散步是很溫暖的。
我撫摸著樹林里的每一棵樹，仿佛它撫摸著你的柔軟的頭發(fā)。
夏天，太陽(yáng)烤著地球，體驗(yàn)著你的熾熱的蜻蜓在池塘里飛舞，蓮花在藍(lán)色的水面上綻放。在湖里劃船，再也體驗(yàn)不到夏天的酷暑了。我坐在湖邊的一個(gè)小亭子里，感受到了你的熱情。秋天你不像枯萎的藤蔓和烏鴉那樣凄涼。你讓我感受到的是美麗的秋風(fēng)，它消除了夏天的炎熱，給我?guī)?lái)涼爽的楓葉或如此紅。秋風(fēng)吹響了沙沙作響的聲音，地上的落葉聽著你為我唱的`歌。 我躺在你身上，把樹葉鋪在德國(guó)的床上，傾聽秋風(fēng)的落葉。
在冬天，你換了一件白雪公主的棉布夾克，看著雪白。我在這個(gè)白色的世界里經(jīng)歷了你的純潔和清潔。雪白就像一個(gè)剛剛滿月的孩子：純潔和溫柔。我在白雪公主的世界里一步地走著�；ú菘菸�，藏在白雪中。事實(shí)上，它在等待春天的到來(lái)，等待著鮮花的盛開。
春天還遠(yuǎn)嗎？它可以追溯到與自然攜手并進(jìn)的微小滴水—春天的美麗，夏天的陰涼，秋天的風(fēng)景，冬天的白色，是與它跳舞的華爾茲。美麗的音樂(lè)運(yùn)動(dòng)和詩(shī)意的你。來(lái)吧，讓我們牽著大自然的手，再唱一首屬于我們最美麗的華爾茲的歌。天空的心是美麗和美麗的。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇18
小的時(shí)候，和爸爸一起上街，看著鄰家小女孩牽著她爸爸的手，驕傲地從我面前走過(guò)，心里總是特別難受，因?yàn)榘职謴牟粫?huì)牽我的手！有時(shí)，我使勁拽他的衣角，指著他的手，又指指我的手，他也只是象征性的拉一下我的小手，然后，不知何時(shí)，我的手又孤獨(dú)地懸掛在半空了。
“你自己走”，這句話伴隨著我的成長(zhǎng)，在一次又一次的失望中，日益清晰，也日益成熟。爸爸希望我自己走，因?yàn)樗嘈盼夷茏撸∷�，我一直都在努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，努力不要牽爸爸的手，直到有一天，爸爸摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)“你長(zhǎng)大了”，淚水竟忽地模糊了雙眼。是的，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲抑溃也辉偈悄莻�(gè)只想牽爸爸手的小女孩了，我已在自立自強(qiáng)中練就了屬于自己的翅膀，我能不再依靠爸爸生活了。能上高中，那是我靠努力與拼搏換來(lái)的，也是爸爸用無(wú)形的動(dòng)力支持我的結(jié)果。軍訓(xùn)回來(lái)，爸爸說(shuō)我瘦了，也黑了，我卻忘記了在炎炎夏日是怎樣堅(jiān)持到最后，還故作輕松地回答“黑點(diǎn)更健康”。晚上，依然和爸爸一起上街，依然是那條街，不知不覺，我的手竟?fàn)康搅税职值氖郑鞘且浑p很大很大的'手，爸爸也緊握著我的手，我們相視一笑，一起走過(guò)那喧鬧的街頭�！�
多少年后，我依然擁有那份堅(jiān)韌與執(zhí)著，依然和爸爸一起走過(guò)那無(wú)語(yǔ)的街頭，只是多了一份果敢與成熟。因?yàn)椋抑�，我牽過(guò)爸爸的手……我牽著的是爸爸的大手……
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇19
生活的藝術(shù)是平淡的�！皥�(zhí)子之手”是很悲哀的。因?yàn)闋渴种蟊闶欠攀�，放手看似瀟灑，其實(shí)很是無(wú)奈。但在我眼里，牽手卻又另有一種意義。
小時(shí)候，總喜歡牽爸爸、媽媽的手，爸爸的手寬厚結(jié)實(shí)，牽住這雙手就不懼怕風(fēng)雨的襲擊，不擔(dān)心遭人欺凌：媽媽的手溫暖可親，牽住這雙手就意味著享有無(wú)比的幸福和無(wú)盡的'關(guān)愛。
長(zhǎng)大了些，向往牽老師的手，這雙手能培育出最耀眼的花朵，代表著知識(shí)與智慧，牽住這雙手就能汲取更多養(yǎng)料，茁壯成長(zhǎng)。
之后，喜歡牽朋友的手，這一雙和我差不多大小的手，能在我失落時(shí)給我勇氣，在我快樂(lè)時(shí)為我高興，在我難過(guò)時(shí)給我安慰。牽住這一雙雙手，便更有信心、勇氣踏上成長(zhǎng)之路。
但是，現(xiàn)在的我，卻已經(jīng)習(xí)慣放手，爸爸、媽媽不能陪伴我一生一世，放開他們的手，只身去迎接風(fēng)雨的考驗(yàn)，無(wú)畏無(wú)懼，不退不縮；老師也不能永遠(yuǎn)伴我身旁，因?yàn)檫�有更多的學(xué)生需要他們的手，放開老師的手，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考與探索，明白老師只是人生旅途中的路標(biāo)，真正的還是靠自己；朋友也不能常伴我左右，放開他們的手，嘗試著自己撫平傷口，自己給自己信心！我行，我能做到！
牽了手的我具有信心與勇氣，放了手的我同樣活的精彩。所以，不必害怕牽手之后的放手，要獨(dú)自完成成長(zhǎng)的歷程，雖然走過(guò)的腳印有深、有淺、有正、有歪，但這完全屬于自己，所以也特別珍惜。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇20
是誰(shuí)幾番沉入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，偷走了那支離破碎的夢(mèng)，是誰(shuí)用堅(jiān)硬的絡(luò)腮胡刺痛了我內(nèi)心的安寧。
天堂好玩嗎，為什么你們不讓我做天堂的天使，而做一個(gè)在人世間孤獨(dú)的孩童，你們真是“狠心”呀！
去天堂的路好黑，爸媽，我什么都看不見，為什么以前在我困惑時(shí)有你們指引，而現(xiàn)在，爸媽，我迷失了方向，你們來(lái)幫我呀，幫我。千呼萬(wàn)喚，你們又在何方？
媽媽，你可曾記得，今夜你又偷偷進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，你依然給我講述最古老的傳說(shuō)，媽媽，我厭倦了，你還會(huì)給我講什么？
媽媽，你還記得江南湖畔的飄渺嗎，你的發(fā)絲浸潤(rùn)在每一點(diǎn)的`水墨年華，但是為什么，我撈起的只是一堆濕亂的散發(fā)？
爸爸，你的絡(luò)腮胡刺得我好疼好疼，我不想再聽那無(wú)邊無(wú)際的哲理，我不想再無(wú)知地去嘗試大男人的滋味，我想聽你講未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)沒有悲哀。
媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽會(huì)給你講水墨江南的如詩(shī)如畫，那不是韶光易逝，也不是彈指紅顏，是二十年沉著背后的無(wú)奈與嘆息，媽媽不會(huì)再給你講看似幼稚的往事，媽媽不會(huì)了�！�
爸爸會(huì)多我說(shuō)：“孩子，爸爸不會(huì)再用胡子刺痛你了，爸爸再也不會(huì)望子成龍壓的你喘不過(guò)氣來(lái)，爸爸會(huì)希望你祝福，爸爸看著你，一直看著你，你的空白爸爸不能彌補(bǔ)，堅(jiān)強(qiáng)，靠自己。”
“爸爸還會(huì)給你將大山老人的故事，隔著萬(wàn)里，道著真情，繪聲繪色的在說(shuō)……”
“爸爸，它在說(shuō)什么呀，爸爸”
“孩子，來(lái)世再牽我們的手！”
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇21
8月20日，第四天。今天是特別難忘的一天。
早九點(diǎn)，在小記者網(wǎng)姐姐的率領(lǐng)下，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，來(lái)到可口可樂(lè)公司參觀。一進(jìn)門，就看見墻角一個(gè)巨大的保鮮柜里，裝滿了各色各樣公司生產(chǎn)的飲料。同學(xué)們蜂擁而上，挑選著喜歡的飲料，大口地喝起來(lái)。我挑了兩瓶奶，送了一瓶給鄭凱慧。打開瓶蓋，我們美美地喝著，真甜呀，一直甜到了我們心里。
公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們表示熱烈的歡迎，發(fā)了精美的紀(jì)念品。講解員阿姨細(xì)致地講解了可口可樂(lè)的發(fā)展史，接著我們參觀了公司的生產(chǎn)線。最吸引我的是污水處理，散發(fā)著臭味、黑黑的.臟水，被處理后，就變成了透明的、可以養(yǎng)金魚的清水。原來(lái)科學(xué)知識(shí)這么重要，發(fā)明這套系統(tǒng)的人一定是個(gè)有智慧有知識(shí)的人。
在公司食堂吃過(guò)午餐，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的歡送會(huì)。杭州的同學(xué)表演了唱歌、朗誦古詩(shī)等精彩的節(jié)目；衢州的同學(xué)表演了優(yōu)美的舞蹈。我自告奮勇，上臺(tái)帶領(lǐng)大家合唱了“字母歌”。表演節(jié)目的時(shí)候，我突然傷心想哭了，因?yàn)槲液懿簧岬梅蛛x。
分別的時(shí)刻到了。我把帶來(lái)的書籍、衣服、零食和玩具送給了鄭凱慧，還把這幾天我賣報(bào)紙的錢給她做生活費(fèi)。鄭凱慧一直低著頭不說(shuō)話，我知道她也不舍得離開我。看著她那么不開心，我心里很難過(guò)......
這四天可真短暫呀！了解到鄭凱慧生活那么艱苦，而我如快樂(lè)的小鳥一樣這么幸福。我要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，讓知識(shí)使我變得強(qiáng)大，這樣我才能幫助許多像鄭凱慧一樣的貧困生。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇22
綠色，大自然界最原始的顏色，綠色，生命力存在的象征，綠色，每個(gè)旅游勝地映入視線的第一種顏色，綠色，給我一種特有的安全感的顏色，我喜歡走在厚厚的像地毯一樣的草坪上，那散發(fā)出淡淡的清香味，深深吸一口會(huì)讓你陶醉，花兒有了綠葉的襯托才顯的美麗………我的心裝滿綠色，讓我擁有一個(gè)綠色的世界，有了這綠色，一定會(huì)有一個(gè)好的心情，綠色，標(biāo)志著健康，標(biāo)志著安全，綠色，生命之源。
可是曾幾何時(shí)，那一片片綠色的草原失去了“風(fēng)吹草低見牛羊”的生氣，淪為了風(fēng)沙漫天無(wú)人涉足的荒漠；那一汪汪清澈的泉水失去了“淡妝濃抹總相宜”的美麗，化作了溝壑縱橫干裂殘破的'大地；那一座座青翠的島嶼失去了“遠(yuǎn)近高低各不同”的特色，淹沒在巨浪滔天翻滾無(wú)盡的海洋。
人類呀，醒醒吧！不要再破壞下去了，立即行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧，讓我們一起來(lái)拯救我們的地球媽媽！多植樹造林，還地球一片綠色吧，還鳥兒們一個(gè)美麗的家園吧！讓我們與“綠色”牽手，共同努力，恢復(fù)地球媽媽本來(lái)的面貌吧，讓我們還能像原來(lái)一樣生活在這個(gè)可愛而美麗的家園里。讓我們與“綠色”牽手，共同播下綠色的種子，去收獲明天的希望。
綠色，終將成為世界最絢爛的顏色！讓我們與“綠色”牽手，共同播下綠色的種子，去收獲明天的希望。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇23
這不僅僅是一場(chǎng)旅行，更是一場(chǎng)心靈的依偎。在爛漫的花叢里我對(duì)你一人微笑，在每一步臺(tái)階上你牽著我的手，我們一同來(lái)感受生命的美好，愛情的甜蜜。
這是我們戀愛后的第一次旅行，為了這次旅行，你提前購(gòu)買了情侶裝。我真的好開心�？吹秸掌锬銤M眼的愛意和嘴角的微笑，我知道，你對(duì)我的感情在一點(diǎn)點(diǎn)加深，你也知道，我對(duì)你的愛矢志不渝。
以往的旅途中我總是在朋友中扮演女漢子的角色，干著你這次為我所干的事情，可是因?yàn)槟愕拇嬖�，我享受到了小女生的生活，靜靜的、甜蜜的望著你做著一切。
你就像空氣一樣環(huán)繞在我的周圍，溫柔的包圍著我，讓我開心的笑著，做最真實(shí)的自己，無(wú)論自己有多糗都不怕被你笑，因?yàn)槲抑滥銜?huì)一直在、永遠(yuǎn)在。第一次沒有刻意的想要拍很多很多照片，因?yàn)槟遣粌H僅是所謂的記錄快樂(lè)的方式，更是空虛無(wú)聊的表現(xiàn)，因?yàn)槲矣X得那一刻，路上有你牽手相伴已經(jīng)足以展現(xiàn)旅行的意義。
面對(duì)著自己以往抵死不會(huì)嘗試的事物，因?yàn)槟愕?存在，你的鼓勵(lì)我充滿了面對(duì)一切的勇氣。在這次旅程中我們真切的感受到，成功和失敗往往就是一步之遙，最美的風(fēng)景往往都在最后。
我知道我們還會(huì)牽手旅行。愛你，我的少年。希望我們的愛能像這風(fēng)景一樣永遠(yuǎn)純凈。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇24
這個(gè)世界上，是否有一個(gè)人，當(dāng)你牽起他的手，就能夠感受到家的溫暖？
太陽(yáng)烘烤著大地，繁密的樹葉間蟬鳴聲累積著，在某一瞬間奔涌而出，橫沖直撞，給悶熱的空氣增添了一份煩躁。
爸爸將筆記本遞給我，聲音蒼老無(wú)奈：“爸爸也聽不懂你的課了，只能幫你記記筆記�！蔽铱粗请p被歲月的刀痕割傷的手，手掌上爬滿老繭，那蒼老的皮膚好像一張濕了水的紙，貼在了一個(gè)不合適的地方。酸澀像一股洪流，淹沒了心房。我轉(zhuǎn)過(guò)身，擦拭那流不盡的淚水
純白的雪是冬天的一首歌，在北風(fēng)中從容起舞，揚(yáng)揚(yáng)灑灑間飾演了整個(gè)寒冬的.繁華。
小小的我隨著雪花起舞，抓起一把，奮力一拋，一片霧靄升起，遮住爸爸雄偉的身軀。他穿過(guò)雪霧，抓住我的手，輕輕地搓著。爸爸的手像一張被子，牢牢地裹住了我的小手。爸爸的手像一團(tuán)火焰，溫暖地感覺順著手掌蔓延，牽著他的手，就像回到了家。
落葉給秋添了一份凄婉的美，它們?cè)诳罩袚u曳，就像一只只蝴蝶，奏起秋天的旋律。
爸爸牽起我的手，向家的方向緩緩前行。我看著一片片黃葉從空中飄落，正如我漸漸沉入谷底的心。一路上，風(fēng)沉默地吹，葉靜靜地落，我任由爸爸牽著我，默然無(wú)語(yǔ)。“回家后，給你媽道個(gè)歉，一家人，不是啥大事�！币还膳饔可闲奶铮职值氖�，是一座大山，牽起他的手，就有了勇氣。
時(shí)間不斷地流，爸爸的手也日漸蒼老，但是，只要牽起他的手，就回到了家。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇25
時(shí)光在指縫間流逝，歲月在不經(jīng)意間老去。四季更替，我已度過(guò)十五個(gè)春夏秋冬。您也一直陪伴在我身邊，從未離開。
小時(shí)候
小時(shí)候，剛到蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我就想開始跑。您總是用您那溫暖厚實(shí)的大手緊緊抓住我那肉嘟嘟的小手，牢牢地握在手心里。生怕一放手，我就跌倒似的。
小時(shí)候不理解您的做法，總想掙脫您的手，想掙脫您的束縛。
長(zhǎng)大了
長(zhǎng)大了，可以在平坦的道路上奮力奔跑，也可以穿過(guò)崎嶇不平的.山路了。您的手仿佛離我遠(yuǎn)去了……直到那次過(guò)馬路，我又清晰地感受到您手掌的溫暖。
那次和您過(guò)馬路，沒有注意到道路兩旁的車輛，毫無(wú)顧忌地向前跑去。您及時(shí)地把我拉回來(lái)，否則不知道有什么后果發(fā)生。但我也清楚地感覺到您的手掌變粗糙了，不似從前那般光滑柔軟了。自從那次“馬路風(fēng)波”后，以后每次過(guò)馬路，您都緊緊地牽住我的手，不再松開。
長(zhǎng)大了，漸漸懂得了您的苦心，不再掙脫您的手，時(shí)常主動(dòng)牽起您的手。
未來(lái)
未來(lái)，您慢慢地變老，我也慢慢地長(zhǎng)大。懂得了肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，努力使自己變得更優(yōu)秀。到那時(shí)候，換我來(lái)牽媽媽您的手。
未來(lái)，換我來(lái)為您操勞，換我來(lái)牽您那飽經(jīng)滄桑的雙手。
時(shí)光，時(shí)光，慢些吧，讓我牽著媽媽的手，一起感受幸福，一起慢慢變老！
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇26
當(dāng)青春期的孩子碰上更年期的媽媽，矛盾會(huì)由小變大，愈演愈烈。
七年級(jí)的時(shí)候，我總跟母親起沖突�，F(xiàn)在想來(lái)，也只是一些雞毛蒜皮的小事，但那時(shí)卻讓我們母女倆生了隔閡。我一直對(duì)母親的嘮叨感到不耐煩，她似乎也不太喜歡我的不懂事。
直到有一個(gè)晚上，母親提前回到家，出乎我意料地敲了我的房門，說(shuō)：“今晚空氣很好，你跟我出去逛逛吧！”我推脫了一會(huì)，她堅(jiān)持要我去散步，我不滿地踢了踢桌子，跟著她出門了。
一出門我就戴上了耳機(jī)，跟母親離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，母親伸出的手尷尬的縮了回去。母親走著走著，就將手上下?lián)]動(dòng)起來(lái)，不斷前后拍打手掌，我心里嘲笑這個(gè)動(dòng)作的老土。母親拍著拍著就走到我旁邊將我的耳機(jī)取下，我正想發(fā)脾氣，母親突然牽住我的手，對(duì)我笑著說(shuō)：“女兒，以前媽媽有些過(guò)激的.語(yǔ)言，你不要放在心上，媽媽是害怕你沒學(xué)好。媽媽一直是愛你的，以后也會(huì)試著去理解你，學(xué)會(huì)換位思考，希望你能原諒媽媽�！蹦赣H的手、母親的話，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是特別的溫暖，所有矛盾迎刃而解，我的淚水打濕了眼眶。其實(shí)，有時(shí)我也會(huì)覺得自己的舉動(dòng)過(guò)激，覺得母親或許是正確的，我明白她的苦衷，但一直拉不下臉來(lái)求和。母親的主動(dòng)，消除了我別扭的心理，使我明白她對(duì)我的愛。
那一晚的月很亮，月光下依偎在一起的影子，很美好、很幸福。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇27
那個(gè)冬天很冷，下了久違的雪，寒風(fēng)依舊那么凜冽。
你騎著車去送我上學(xué)，我趴在你寬大的背上，小手環(huán)繞于你的腰前。雖有您的背脊遮擋，但是寒風(fēng)仍撲面而來(lái)。粗心的我忘記了帶手套，小手凍得通紅，不停地搓來(lái)搓去。
您發(fā)現(xiàn)了異樣，果斷地停下了車子，用雙手捧著我的小手不停地哈氣，手上的紅色漸漸消退。您又將你毛絨絨的大手套輕裹在我的小手上，從來(lái)沒有那么近距離觀察過(guò)這雙手，手上的皮膚皺巴巴的，水分幾乎沒有，摸起來(lái)就像樹皮一樣干巴。即使戴上了手套也凍得發(fā)了紅，手背上青筋凸出，攀臥在通紅的手背上。我抬頭偷偷看了您一眼，您的眉毛也擰在了一起，眉間透露出嚴(yán)厲的寒光，而雙眼中卻是無(wú)盡的溫柔。
您騎上車飛快地越過(guò)一個(gè)又一個(gè)的交通燈，車子吃力地在積雪中行走，您頭上的銀發(fā)被寒風(fēng)吹起。我依稀聽見了你急促的呼吸聲。到了熟悉的'門口，您的手幾乎凍僵了，沒有一絲血色，原本發(fā)紅的手變成了青紫色。您幾乎是用胳膊，把我架下來(lái)后，就牽著我的手……
不需要太多的理由，只是出于愛，一雙手就這么緊握著。深邃的眼眸里是無(wú)盡的溫柔。就算這雙手握直情迷并不舒適，但它永遠(yuǎn)在掌心盛有溫暖；就算這么一路走下去，您或我會(huì)離開，卻永不忘與您一起走過(guò)的路。母親！
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇28
幸福是什么！其實(shí)，幸福每一個(gè)人都有過(guò)，只要你抓住了，那么幸福就會(huì)常伴你左右。
在我的心中幸福就是做勞動(dòng)，幸福就是做對(duì)自己有意義的事情——學(xué)習(xí)知識(shí)。不信，你們聽我說(shuō)說(shuō)我的幸福故事。
第一件事就是勞動(dòng)最幸福。這一天，我和同學(xué)們?nèi)W(xué)校的古箏室打掃衛(wèi)生。我們拿的拿抹布，拿的拿掃帚，把灰塵抹了又抹，地面掃過(guò)后又用拖把拖干凈。大家都是大汗淋漓，可我們一點(diǎn)也不覺得累，還互相監(jiān)督檢查對(duì)方同學(xué)有沒有弄干凈。最后我們把古箏擺的整整齊齊，看到煥然一新的古箏室，同學(xué)們都不由自主的笑了。這時(shí)的笑容、就是我們最大的幸福，因?yàn)槲覀兛吹搅俗约旱膭趧?dòng)成果。
第二件事就是做對(duì)自己有意義的事情－－－學(xué)習(xí)知識(shí)。走進(jìn)知識(shí)的海洋里，我能夠一坐就是一整天，每次都能夠情不自禁的'被書本里的知識(shí)所吸引，特別是我喜歡的語(yǔ)文。語(yǔ)文課本的知識(shí)真是無(wú)窮無(wú)盡，比如一個(gè)“觀”字，它組詞后，都可以有很多種意思�！疤煜缕嬗^”是表示看到的景象；“觀賞美景”是看的意思；“走馬觀花”是對(duì)事務(wù)的認(rèn)識(shí)。每天上課我都是很認(rèn)真的聽課，將耳朵當(dāng)作錄音機(jī)錄下重點(diǎn)，眼睛當(dāng)作相機(jī)，記錄下精彩。知識(shí)讓我變得聰明，讓我覺得學(xué)習(xí)知識(shí)是一件幸福的事情。
幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我希望每一個(gè)人都能夠抓住幸福，牽手幸福。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇29
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。此一境也。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。此二境也。莫等閑，白了少年頭，空悲切。此三境也。
在清閑午后，手捧一杯清茶，讀一本好書，此乃人生最高境也。
香濃淳厚的經(jīng)典文學(xué)陪伴我穿越時(shí)空的隧道，詩(shī)詞邀我共賞山水之氣，共唱云天之歌�！皸盍�，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔撬亩嗲�；“春心莫共花�?zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰”是他的不羈；“零落成泥碾作塵，只有香如故”是他的不屈…..
清雅獨(dú)特的散文發(fā)揮著語(yǔ)言的魅力，吸引著我。來(lái)到岳陽(yáng)樓，我看到了“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的雄偉氣勢(shì)，體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛國(guó)情懷；在大海邊的山崖上，迎著狂風(fēng)暴雨，讀著《海燕》，我感受到高爾基的熱血沸騰，對(duì)“暴風(fēng)雨”的渴望，對(duì)革命的呼喚……
在一篇篇博大精深的文學(xué)中，讀《紅樓夢(mèng)》我被林黛玉和賈寶玉的真情打動(dòng)；讀《三國(guó)演義》，我被諸葛亮的神機(jī)妙算和上知天文，下曉地理的才情所折服；讀《傅雷家書》，沉浸于傅雷的'諄諄教導(dǎo)中…..
與文學(xué)牽手，領(lǐng)略它的偉大情懷。
與文學(xué)牽手，體會(huì)它的宏偉心胸。
與文學(xué)牽手，感受它的悠悠情思。
……
我讀文學(xué)，我看人生三千景，我悟世間五千情；我讀文學(xué)，我看那溫柔山水之氣，悟那云天之歌……
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇30
三年級(jí)下期，我們學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦大賽，我們班同學(xué)（們）一心想（把）我們的朗誦形式弄得新穎一些，所以老師決定讓我和一個(gè)男生一起牽手朗讀。
馬上開始彩排了，我的腳就像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)，平時(shí)在我看來(lái)幾步的距離也變得比二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還遠(yuǎn)；我的手也像被繩子緊緊的綁住了一樣，始終不能動(dòng)彈
我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，心想：為什么和男生牽手的偏偏就是我，為什么女生中最倒霉的偏偏就是我；我是第一次與男生牽手，為什么？為什么？為什么？那男生的手老不老啊？那男生的手大不大��？那男生會(huì)不會(huì)像我這樣靦腆、害羞呢？這樣一個(gè)個(gè)問(wèn)題不斷從我腦中閃過(guò)。
在老師的一聲令下，彩排正式開始了，我很不情愿的伸出我嬌嫩的手，當(dāng)我接觸的男生手的那一刻我的這些疑問(wèn)全都立刻煙消云散了。因?yàn)槟悄猩氖植淮蟛恍�，剛剛好，而且也是柔柔的、嫩嫩的，一切都那么的`自然。
這是我第一次與男生牽手，那一刻我是多么緊張害怕�。‰m然從那以后我再也沒牽過(guò)男生的手，可我想如果以后還發(fā)生類似的情況，我一定不會(huì)緊張了。
這，就是我的第一次――第一次與男生牽手！
世界上有許多的第一次，如果你不去嘗試，你就永遠(yuǎn)不知道那是什么滋味！
勇敢地邁步向前吧，第一次并不可怕！
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇31
剛會(huì)走路的時(shí)候，媽媽溫暖的大手牽著我的小手；七歲時(shí)，媽媽光滑的大手牽著我的小手；現(xiàn)在，媽媽的手依然牽著我的小手。只不過(guò)媽媽的手變了，變得粗糙了，變裂了。
小時(shí)候，媽媽帶我逛街，總會(huì)牽著我小小的左手，帶我穿過(guò)馬路，來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。用特有的甜甜的聲音對(duì)我說(shuō)：“寶貝，想玩些什呢？”那時(shí)的我便帶著稚嫩的童聲說(shuō)：“媽媽，我想玩過(guò)山車�！薄皩氊悾^(guò)山車很危險(xiǎn)，咱們還是玩碰碰車吧�！薄昂玫膵寢�。我們?nèi)ネ媾雠鲕嚢��！甭犞雠鲕噲?chǎng)里那陣陣?yán)世实男β暎雠鲕囋谖业男睦锪粝铝松羁痰挠∠蟆?/p>
七歲時(shí)，媽媽了我的學(xué)習(xí)便忙碌起來(lái)。但她仍然牽著我的小手，每回她牽我的小手的時(shí)候，我總覺得有一雙光滑的手在溫暖著我，使我不再感到寒冷。牽著我的手過(guò)馬路、逛超市、玩游戲……
到現(xiàn)在，媽媽更忙了。不僅要打理好我們的家，還要打理好我的.學(xué)習(xí)，又生了一個(gè)妹妹，忙的暈頭轉(zhuǎn)向。最后，媽媽的手便得粗糙了，但她卻把家變得井井有條。她卻并沒有停止?fàn)课业氖郑掖_乎感到媽媽老了，手上的裂痕多了，眉上的皺紋多了，每次一笑起來(lái)，在她眼角處的魚尾紋都清晰可見。
啊！媽媽牽著我的手，我慢慢地長(zhǎng)大，而媽媽卻越來(lái)越老。這一切難道無(wú)處不體現(xiàn)出一個(gè)母親對(duì)孩子赤裸裸的愛嗎？媽媽牽著我的手，一直牽到天涯海角，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不放手！
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇32
金秋送爽，引吭高歌。在這颯颯秋風(fēng)中，又是一次親情的牽手。
當(dāng)我們欣欣然睜開雙眼，去尋覓……
當(dāng)我們晃晃腦袋，側(cè)起耳，去聆聽……
當(dāng)我們舞起手臂，伸出手，去觸摸……
這時(shí)的我們來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)到了這個(gè)充滿愛的世界。也是從那一刻開始，我們?cè)诼L(zhǎng)大。
從我們剛剛開始站立，那雙手輕輕把我們擁起；從我們蹣跚開始學(xué)步，那雙手輕輕把我們攙扶；從我們開始學(xué)習(xí)奔跑，那雙手為我們鼓掌加油……
當(dāng)我們打著呵欠時(shí)，那雙手輕輕拍我們?nèi)朊摺?/p>
當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，那雙手輕輕擦拭我們額上的汗滴……
當(dāng)我們走出家門時(shí)，那雙手緊緊地把我們的小手牽起……
隨著時(shí)光的流逝，那雙手的撫慰，那雙手的輕柔，如風(fēng)般飄走。因?yàn)�，我們已慢慢長(zhǎng)大。
如今，長(zhǎng)大的我，讀懂了這雙手，她就是母親對(duì)子女深深的愛。
陽(yáng)光燦爛的日子，母親牽著我的手共同享受成功的喜悅……
陰云彌漫的歲月，母親牽著我的手共同抵御失敗的沮喪……
如今，這雙手已不再柔和，曾經(jīng)烏黑的發(fā)絲已悄然鍍上銀色，歲月的痕跡已爬上您的臉龐。十幾年的辛勤操勞，這便是無(wú)聲的訴說(shuō)……
我知道，作為母親的您，我注定將成為您永遠(yuǎn)的'牽掛。在成長(zhǎng)的路上，有您的呵護(hù)，有您的牽掛，一切困難我都不會(huì)感到害怕！
成長(zhǎng)的路上，我將帶著您的牽掛，一路前行！
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇33
已經(jīng)很久沒有和妻子一起悠閑地散步了。人到中年真的很忙，妻子的工作尤其繁忙。每天早出晚歸，一日三餐都在單位解決，常�；丶視r(shí)已是深夜。不知從何時(shí)起，和妻子一起散步的時(shí)間越來(lái)越少了，彼此的情感都被繁忙的工作和生活瑣事淹沒。
周末難得地清閑，吃好晚飯已經(jīng)晚上九點(diǎn)多，妻說(shuō)一起出去走走吧。
走出小區(qū)大門，沿著人行道，在路邊的林蔭下緩緩地踱步。一陣夜風(fēng)吹過(guò)，身上不禁泛起了絲絲涼意。伸手握住妻子的手，十指相扣。妻子的手，已不再如年輕時(shí)一樣?jì)赡酆拓S潤(rùn)，而是略感粗糙，但握在手中還是一如既往的柔軟和溫暖，感受到妻子掌心的溫?zé)�，我想，妻也一定能感受到我的溫度吧。我無(wú)言，妻子也無(wú)言，只覺得就這么牽著，走著，也是一種莫大的幸福。
喧囂了一天的城市仿佛也累了，正在慢慢地睡去，鳥兒已歸巢，只有路燈依舊灑下昏黃的.光。抬頭遠(yuǎn)望，夜空遙遠(yuǎn)而深邃，不見月亮，只有三兩顆星星掛在空中，爍爍的亮著。夜，很靜，也很溫柔……
人到中年，牽手，不再是浪漫，牽手，是彼此心靈的慰籍，牽手是身體的支撐，是走過(guò)生命流年的依托。生命因牽手而更有激情，歲月因牽手而花香四溢，生活因牽手而浪漫，踏著歲月的音符，我們，一路相伴而來(lái)，把平凡的生活過(guò)成詩(shī)。
一首老歌從心底里唱出：“因?yàn)閻壑愕膼郏驗(yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)，所有悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸�！！�
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇34
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們有了進(jìn)步的動(dòng)力，向前的目標(biāo)。當(dāng)我們揚(yáng)起追逐夢(mèng)想的航帆時(shí)，總會(huì)遇到一些曲折與忐忑，俗話說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹呢？”只要我們與夢(mèng)想牽手，必定成功。
我懷著理想，走在追逐夢(mèng)想的道路上，奮力地奔跑。我從小能說(shuō)會(huì)道，立志做一個(gè)優(yōu)秀的金牌主持人。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從三年級(jí)開始，每天提早十分鐘起床，在窗前一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊朗讀著中外名著。日復(fù)一日，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我還沒能登上大舞臺(tái)展示。我沒有氣泄，堅(jiān)持訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)的第一學(xué)期，我成功被學(xué)校選為元旦匯演的主持人了，這也證明了，我抓住了夢(mèng)想的'手邊了，這是一個(gè)良好的開端。于是，我十分珍惜這一次機(jī)會(huì)，將許多時(shí)間和精力投入到了背稿和練習(xí)當(dāng)中。于是，那一次元旦匯演，我和我的小伙伴們主持得非常成功，獲得了校長(zhǎng)和各位主任的欣賞�？墒�，人是不可能一直成功的，總有失敗的時(shí)候。那一次失敗，我記得很清楚，那是我的第三次上臺(tái)主持，給學(xué)校新生舉行入隊(duì)儀式，剛開始時(shí)，還沒什么問(wèn)題，可是就在快要結(jié)束的時(shí)候，我突然犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤——忘詞。頓時(shí)，我的腦子一片空白了，搭檔見我不對(duì)勁，立馬接下臺(tái)詞，我也鎮(zhèn)定了下來(lái)，認(rèn)真地完成了接下來(lái)的任務(wù)，那一次的失誤，雖然沒有多少人注意到，但時(shí)刻提醒我，認(rèn)真去干，你才能牽住夢(mèng)想的手。
現(xiàn)在，我還在這一條道路上奮力奔跑，我相信，總有一天，我會(huì)牢牢牽住夢(mèng)想的手！
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇35
做人是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只要我們記住兩個(gè)字——文明。
許多人認(rèn)為文明很難做到，其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，就是孝敬父母，尊重老師關(guān)愛他人……其實(shí)你只要去做就會(huì)感到很簡(jiǎn)單。
父母老師也告訴過(guò)我們：人靠的就是講文明，你不講文明。再富也會(huì)窮，官再大也會(huì)被貶為平民。當(dāng)你因?yàn)椴恢v文明而受到懲罰時(shí)，你就會(huì)后悔當(dāng)初。
如果你失去了今天，那你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天。；如果你失去了文明，那你是徹徹底底失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B；如果你隨地吐痰，不僅破壞了我們中國(guó)的名譽(yù)，而且你還是個(gè)不講文明的人。做文明人，不是要做偉大的人和名人。只不過(guò)做個(gè)有公德的人。
讓我們一起來(lái)聽聽身邊的文明吧！
一天我乘車去老家，看到一位跛腳的老奶奶艱難的從下面上車，當(dāng)我正準(zhǔn)備給奶奶讓座時(shí)一個(gè)比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位。
還有一次，我去圖書館借書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到問(wèn)口一張白白的廢紙?zhí)稍诘厣�，有很多人在它身邊走過(guò)卻沒人把它撿起來(lái)扔到垃圾箱。我快要到門口時(shí)一位住著拐杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙。，丟進(jìn)垃圾桶，搖搖頭走了，留下我站在那里只感覺到臉上發(fā)燙。
從那以后我看到地上的.瓜皮紙屑都會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶，在車上我也會(huì)毫不猶豫地讓座，看到別人需要幫忙我會(huì)伸出雙手………
發(fā)生在我們身邊的文明事還有很多認(rèn)為文明難的人也不要再害怕難，只要試一下，你就會(huì)成功的
讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)文明人吧。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇36
“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛�！标處椎朗枪陋�(dú)的；“起舞弄清影，何似在人間。”蘇軾是孤獨(dú)的；“棄我去者，昨日之日不可留�！崩畎资枪陋�(dú)的……
穿梭于擁擠的人群中，聽著小販的叫賣聲、街道里音響的轟鳴聲，看著這個(gè)不夜城中靡靡的霓虹燈時(shí)，與一個(gè)個(gè)陌生的面孔擦肩而過(guò)，他們的臉上或歡喜、或悲威，更多的是冷漠或者說(shuō)是一種麻木不仁。這時(shí)我都在想，明明是如此近的距離，卻彷佛隔著千山萬(wàn)水似的，猜不透他們的想法，不知道他們的故事。偶爾會(huì)遇見兒時(shí)的玩伴，卻再?zèng)]有以前的歡笑，只是寒暄著又錯(cuò)過(guò)了。這時(shí)我總會(huì)回頭對(duì)我自己的影子笑笑，我想我是孤獨(dú)的。
當(dāng)我走下寢室，穿過(guò)食堂，拋下手中的`試卷，在校園中尋得一片靜地，將一切放室。靜靜疑視著寫意畫般的天空，半邊瑟瑟，半邊紅上北雁南飛，雨輕輕彈，孤獨(dú)仿佛向我伸出手，我輕輕握住，指尖微涼，抬頭見花開花落，天上云卷云舒，世界輕了，淡了，不見了，留下永駐的孤獨(dú)自由著，獨(dú)與天地精神往來(lái)。
當(dāng)我坐在車中聽著此起彼伏的刺叭聲，看著綿延不盡、川流不息的車潮時(shí)，我仿佛看見了那樣荒涼的大漠，風(fēng)沙不息，風(fēng)卷著沙，沙乘著風(fēng)。只是這城市竟比沙漠還要荒涼。就如同亙古永恒的時(shí)間荒蕪里，如同浩渺無(wú)際的宇宙中，曾記得一個(gè)你？一個(gè)我？曾記得這川流不息的車潮？否，惟孤獨(dú)而已。與孤獨(dú)牽手，從此不寂莫。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇37
詮釋著美麗，夕陽(yáng)灑在了繁華的大街上，雖然他們步履蹣跚，回想起前幾天在斑馬線上看到的一幕。
真而純、暖而美，也似染上了酒醉的酡紅，就在等待綠燈的短短時(shí)間內(nèi)，一切是如此甜蜜而又溫馨 幸福就好比一朵花開的顫動(dòng)，只見老爺爺微微地側(cè)轉(zhuǎn)身子， 我的眼光隨著他們走了很遠(yuǎn)，輕輕牽起了老婆婆干枯蒼白的手，輕松地聊著家常，他們依然滿臉笑意，即使容顏已經(jīng)老去，只要我們學(xué)會(huì)體驗(yàn)幸福，那么。
綠燈終于閃閃地亮了，那靜謐的光芒無(wú)聲地灑在人間的每一個(gè)角落，我獨(dú)自停留在紅燈前的斑馬線上，那么幸福定會(huì)陪伴我們永遠(yuǎn) 。
在我們兩鬢斑白的時(shí)候。
看著窗外沉沉的夕陽(yáng)，宛如是在護(hù)送這對(duì)老夫婦，幸福的感動(dòng)仍是我們一生中最值得追憶的體驗(yàn)。
一抹云彩的絢爛，仿佛我的心里也有種說(shuō)不出的甜蜜。
臉上寫滿安詳與滿足，我們會(huì)到達(dá)快樂(lè)的彼岸，但似乎每一步都留下了幸福的印跡，隨即，我剛要邁步，同時(shí)停下的還有一對(duì)古稀之年的.老夫婦。
一片蒼穹的空靈，那條街上，看著這對(duì)老夫婦演繹著幸福，伸出了一只蒼老而又瘦削的手，二人互相攙扶著顫巍巍地過(guò)了馬路，我的心還是熱熱的、暖暖的 那是個(gè)黃昏，幸福就好像那對(duì)老夫婦的牽手，幸福就像是一只即將遠(yuǎn)行的船，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的畫冊(cè)中有如此之多的快樂(lè)、如此之多的溫馨，讓我們?cè)诨幽耆A時(shí)就學(xué)會(huì)體驗(yàn)幸福、擁抱幸福，乘著它。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇38
牽手是一種交流，不僅是手與手之間的，更是心與心之間的……
一、牽手遇知己
皓月當(dāng)空，伯牙仍在撫琴，琴聲時(shí)而低沉，如滂沱大雨前的黑壓烏云；時(shí)而高亢，如滂沱大雨后的絢麗彩虹。這一切都被子期聽到，他的眼前仿佛呈現(xiàn)出巍峨挺拔的高山，仿佛呈現(xiàn)出滔滔不絕的流水。一個(gè)休止符過(guò)去。伯牙抬起了頭，看到了這個(gè)精通音律卻其貌不揚(yáng)的樵夫。月光灑在子期臉上，恬靜幽遠(yuǎn)……一輪月，一臺(tái)琴，兩個(gè)人的牽手構(gòu)成了知己間的一個(gè)重低音。
二、牽手成霸業(yè)
春和景明，南陽(yáng)草廬，孔明依然醋睡，劉備門外掬禮。隨著“大夢(mèng)誰(shuí)先醒，平生我自知”，千古流傳的隆中對(duì)策誕生了。“今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子以令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒”。諸葛亮羽扇一扇，微微一笑，卻不知已扇走曹孟德一統(tǒng)天下之志。“國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也”�？酌飨壬蜻h(yuǎn)方眺望，高瞻遠(yuǎn)矚卻早已看穿孫仲謀的不善居心�！罢\(chéng)如是，霸業(yè)可成，漢室可興矣”。諸葛亮手握茶杯向劉備敬茶，卻早已將天下之興亡于其中，陽(yáng)光照進(jìn)草廬……一席話，一張圖，兩個(gè)人的牽手扮演了三分天下的一個(gè)重要角色。
三、牽手獲新生
狼牙月，一人憔悴，韓信舉杯，飲盡了風(fēng)雪。他從漢王那里逃出來(lái)，不知路在何方。忽然，從遠(yuǎn)方隱約聽到“壯士莫跑”。原來(lái)是蕭何。蕭何月下追回韓信，成就了大漢王朝……一彎月，一聲呼喚，兩人的'牽手成就了韓信的浴火重生。
牽到的，不僅僅是手……
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇39
放學(xué)回家的時(shí)候，母親突然說(shuō)她有些頭暈，不太舒服。只好在外面吃飯，順便去藥店看一下。得出來(lái)的結(jié)果是低血壓，而且有些貧血。藥師催促母親今天早點(diǎn)休息。聽完這句話不知怎地總有些害怕繞在心頭，和有些奇奇怪怪的預(yù)感。會(huì)不會(huì)突然暈了？一旦暈了我會(huì)不會(huì)及時(shí)知道？如果睡覺的時(shí)候暈了怎么辦？……
拿藥回家后，決心今天和母親一起睡。
熄了房燈拿起枕頭就噔噔噔地跑去母親的臥室。
“哈，都14歲了還要和媽媽睡？”“哎哎，一晚，就一晚�！�
母親睡覺的'時(shí)候不習(xí)慣把燈全關(guān)了，總會(huì)留一盞微亮的燈。躺在床上，慢慢轉(zhuǎn)向面著母親的背，伸手摟著她的腰，撫著她那熟悉、溫暖的肚子，好松軟。也有那么點(diǎn)慚愧，恐怕也是母親生下我時(shí)，才有那一絲絲的皺紋吧。突然，她說(shuō)，我這樣抱著她，她覺得很有安全感。聽完這句話，心中不由得生起少許自豪感。說(shuō)著，母親把她的手搭在我的手上，抓著。她的手有點(diǎn)冷。唉，自己又有多久沒好好牽著母親的手，溫暖她，好好在黃旗山上散一次步，跟她說(shuō)說(shuō)話？不由得這樣感嘆。
反抓起她那有些冰冷的手，用手心暖著她。小時(shí)候，是母親牽著我的手引領(lǐng)我走向前方。我不知道我現(xiàn)在是否有這個(gè)能力，但總有一天我會(huì)牽著母親或許已年邁的手，走向前方。
“牽”這她的手，聞著她那清香的秀發(fā)，漸漸入眠。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇40
春天，一個(gè)百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴的美麗的季節(jié)。在春天，一切都是美好的，我的心被融化到一個(gè)故事中……
故事的名字叫《讓愛充滿車廂》。在一個(gè)大雪紛飛的天氣里，北風(fēng)呼嘯著，刺骨的寒風(fēng)扎著人們的臉。一輛公共汽車?yán)�，坐滿了乘客。大家都凍得縮成一團(tuán)，因?yàn)檐嚧捌屏艘粋�(gè)大洞，寒冷便輕松地闖了進(jìn)來(lái)。
本來(lái)車內(nèi)就不暖和，現(xiàn)在又多了這個(gè)大洞，車內(nèi)和車外一樣是冬天。人們?cè)趺茨茉谲嚴(yán)锎米∧兀烤驮谶@時(shí)，一位解放軍叔叔上了車，他看見車窗上的大洞，二話沒說(shuō)，就用自己的胸口堵住了那個(gè)大洞。雪花就象冰渣，緊緊地扎在解放軍叔叔的胸口上。盡管這樣，解放軍叔叔依然堵著那個(gè)大洞。
漸漸的，車廂里的冬天，變成了春天。車廂里的.人們享受著春天般的溫暖，每個(gè)人心里都暖洋洋的�？墒撬麄�?cè)偃タ茨俏唤夥跑娛迨鍟r(shí)，發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地站著。他的呼吸已經(jīng)停止了……解放軍叔叔用愛、用生命換來(lái)了車廂里的春天。
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，總是有很多生命，頑強(qiáng)地抵御著嚴(yán)寒，換來(lái)蓬勃生機(jī)的春天。想起這個(gè)故事，春天仿佛已經(jīng)來(lái)到我們身邊，觸手可及。他就象小草，冬天枯萎，春天悄悄地發(fā)芽；他就象一陣風(fēng)，被冬天帶去，又被春天帶來(lái)，給予人們溫暖；他就象花朵，冬天凋謝，春天又帶給人們芳香……
春天，一個(gè)溫暖的季節(jié)，我常常會(huì)想起那些給予別人溫暖的人……
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇41
并不是所有人都能夠把那種心酸堂而皇之的掛在臉上，即使沒掛在臉上，那心酸一分也不會(huì)少。
一直以來(lái)，我與父母都有一層隔閡，從來(lái)不想和他們說(shuō)話，這是對(duì)他們的懲罰，丟下我的懲罰。我一直都在奶奶家，他們一年來(lái)看我一次，我很恨他們，為什么都下我。我試圖忘掉他們，但每一次都是徒勞，夜晚時(shí)思緒泛濫，我總會(huì)躲在被窩里涕不成聲。
暑假的時(shí)候，他們把我?guī)У酱蟪鞘腥チ恕３酝觑埡螅麄冋f(shuō)要出去散散步，家里很悶。我沒說(shuō)什么，但也跟了出去。
一路的風(fēng)景不錯(cuò)，沒有農(nóng)村夜晚的冷清，而是一片燈光，比那白天還要亮，我們卻沒有說(shuō)話。
一只大大的手掌忽然握著了我的小手，我驚呆了，這溫暖的手，竟沒有夏天的狂熱，暖暖的`，這是有史以來(lái)第一次感受到的溫暖，它竟然在夏天，那是爸爸的手。
那只手上有很多繭，粗糙不堪。他們到底來(lái)這里干什么呢?不就是開個(gè)店而已嗎?為什么雙手會(huì)這樣呢?但我沒敢開口問(wèn)，手也沒松開。
媽媽開口說(shuō)話了：“明天我?guī)闳タ纯�，我們工作的地方。�?/p>
第二天早晨，早早的被她拉了起來(lái)，強(qiáng)忍著不滿，和她一起去了。那個(gè)店很小 ，小到被埋沒在這大城市里。貨很多，他們?cè)诶锩婷β抵?，收貨，數(shù)貨，搬貨，雙手從沒停過(guò)，心里突然有一種心酸，那好像是不該有的吧!不知道該哭該笑 。
手里是否還有那手掌的溫度，我忘了，沒有感覺了。但以后，那種牽手感覺，我會(huì)想念的，想念到，一輩子和他們牽著手，看夕陽(yáng)西下，看太陽(yáng)東升。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇42
跑到終點(diǎn)的那一秒，手心里的溫暖卻還未散去�！}記
五圈對(duì)于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)弱爆了的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)。望著似乎就這樣無(wú)限循環(huán)的操場(chǎng)，眼底的恐懼洋溢了出來(lái)，對(duì)于未來(lái)的未知，我無(wú)數(shù)次的恐懼了，仿佛那不再是操場(chǎng)，而是一個(gè)活生生的惡魔。
“預(yù)備——跑！”響亮的哨聲貫徹耳朵，我心中的恐懼隨著人群的腳步聲逐漸增加，心臟劇烈跳動(dòng)，好似要把身體撞出個(gè)洞來(lái)。
一圈……兩圈……我忘記了恐懼，取而代之的是劇烈的喘息聲，鼻子不斷吐氣，四肢發(fā)軟了，雙腿好像不停使喚，就這樣麻木地一前一后地跑著。
跑到第四圈，停下來(lái)，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，我只好又跑了起來(lái)，心中無(wú)力的`呼喚在心中叫囂著。
手心里突如其來(lái)的溫暖讓我感覺到，一只滿是汗水的手正有力地握住了我，轉(zhuǎn)頭過(guò)去，她同樣喘息連連卻笑靨如花的笑臉?lè)路鹪谕苿?dòng)者我前進(jìn)。她腿底埋藏著堅(jiān)定，仿佛要將我感染，在她具有感染力的笑容下，仿佛世界都被陽(yáng)光充斥。
在松開手的前一秒，她用盡力氣地握住了我的手。她像是要將溫暖停留在掌心，將她絢爛的笑容定格于我的腦海中。
在沖向終點(diǎn)的那條白線的那一秒，手心中的溫暖還未散去，心中一急腿中的那一份堅(jiān)定也仍舊還在。
原來(lái)，牽手的滋味，是如此堅(jiān)定，如此有力，如此溫暖��！
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇43
牽了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔。所以，不必害怕牽手之后的放手。張愛玲應(yīng)當(dāng)念完那首詩(shī)句：“執(zhí)子之手，與子偕老。”
其實(shí)只要有了牽手，那就必定會(huì)有放手，這“執(zhí)子之手”莫過(guò)于最悲哀的詩(shī)句了，在牽手的不遠(yuǎn)處，就意味著要放手。
以前的我，習(xí)慣于牽手，我喜歡牽我那哥們的手，“朋友是生活中的陽(yáng)光”這是必不可少的，他為我們照亮生活，讓我們體驗(yàn)友情的快樂(lè)，這友情是一杯米酒，不需要加工，卻有沁人心脾的芳香，純美的味道更是令人神往。喜歡牽父母的手，這種情親，不論遠(yuǎn)隔千里，或是近在咫尺，我們都能感受到那份綿長(zhǎng)的愛，這種愛時(shí)時(shí)刻刻的感動(dòng)著我們，給我們以溫暖與力量。
然而現(xiàn)在的我，卻習(xí)慣于放手，因?yàn)槲叶茫悍砰_爸爸媽媽的手，意味著我一逐漸踏上了人生的旅途；放開老師的手，記住他們的期望，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和不斷地探索；放開朋友們的手，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標(biāo)奮進(jìn)。
牽手時(shí)，請(qǐng)不要牽得太緊，放手時(shí)，卻要放的干脆，不要讓自己依戀以前那段牽手時(shí)的日子。
雖然，父母的'手牽著我們走過(guò)快樂(lè)的童年，青澀的少年，未來(lái)那幸福的成年，但是我們終將放手，放開那一只只牽過(guò)的手，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔，讓我們學(xué)會(huì)——放手。
誰(shuí)牽誰(shuí)的手作文450字 篇44
幸福是什么?
冷風(fēng)摧殘著大地，天空被蒙上一層層黑幕。我望著夜空，我問(wèn)夜：“什么是幸福?”她什么也沒說(shuō)，只是緩緩抬起手指指向東方。我在這黑暗中靜靜的等待著她的答案。終于，這無(wú)邊的黑暗中，擠出了第一束光�？粗@束光，她笑了，我也笑了。我明白了，她的幸福便是這黎明的曙光，便是溫暖。
夜走了，我依舊看著朝陽(yáng)，我問(wèn)她：“什么是幸福?”她依舊什么也沒說(shuō)，只是繼續(xù)從天地間跳出，在她完全跳出的時(shí)候，她笑了。這笑容告訴我：她的幸福便是守護(hù)著大地，守護(hù)她愛的一切。
駕著微風(fēng)起航，飛向天際。一路上體味著微風(fēng)的幸�！杂砂肯�。我落到了一棵樹上，樹下是一片花海。我問(wèn)她們：“你們的.幸福是什么?”她們依舊沒有說(shuō)話，只是凝視遠(yuǎn)方，好似等待著什么。不知過(guò)了多久，一個(gè)模糊的身影漸漸清晰。這是一個(gè)小女孩，在看到這女孩的時(shí)候，她們臉上的凝重變成了微笑。這個(gè)女孩在這待了一天，只是靜靜地坐著，偶爾聞聞花香。傍晚，女孩的身影模糊了，可是，花兒好似可以笑道明天，依舊沉迷于那時(shí)光。我笑了：她們的幸福是女孩，是愛她們，懂得欣賞的每一個(gè)人。
幸福是什么?幸福不是特定的人、事或物，幸福沒有特定的形式，方位�；蛟S幸福只是一個(gè)轉(zhuǎn)身、一句話語(yǔ)。而我們所需要的只是——與幸福牽手。
牽手幸福，讓我們一起看那花開花敗。品味幸福，讓我們一起度過(guò)春夏秋冬。