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    最難忘的一件事作文

    時間:2021-04-08 12:43:55 推薦作文 我要投稿

    最難忘的一件事作文4篇

      在我們的記憶之中,總有一件事難以忘懷,具體是怎么樣的事情的呢?下面是小編收集整理的最難忘的一件事作文4篇,歡迎閱讀參考!

    最難忘的一件事作文4篇

      篇1:最難忘的一件事作文

      一次乒乓球課,我和同院的唐燕峰展開了一場難忘而驚心動魄的乒乓球大戰(zhàn)。

      我倆準備完球、拍,比賽就開始了。先猜球,唐燕峰拿一個球握住,讓我猜哪只手有球。

      “左手!”我大聲地說。結(jié)果,他把左手張開,竟然沒有球,球悄悄地藏身在他的右手里。我猜錯了,他先發(fā)球。他先發(fā)了一個“快球”,我還沒有反應(yīng)過來,球就沾到了我的臺上,我想:“一定要接到!蔽亿s緊往左邊移了兩步,來了一個A字抽球,把它抽死了。我領(lǐng)先了一分這次他不玩快球了,來了一個高難度上旋球,我不知道該怎么接,我就勢一推,“哎?球怎么飛了。”現(xiàn)在比分1:1平。該換我發(fā)球了,我使出獨門絕技,先把球拋在空中球快掉下來時,削、旋、、推拍子我突然間把球打出去,讓他來不及防。我贏了這球好像把唐燕峰激怒了,我就連最歷害的側(cè)旋球,也被他反拉回來,他發(fā)了幾個我不知道怎么接的球,害得我輸?shù)魩讉球他比我高3分。我想,看來只能用高球繞他。我發(fā)了個高球,他正扣時,摔了一跤,我想假如他不摔倒,肯定我就死定了?磥砦业闷匆黄戳。我來了一個外旋發(fā)球,他本以為絕對能推回來,卻一碰就飛了。因為我這球中還帶了點花樣,F(xiàn)在8:7我還差一分就追上他了。

      唐燕峰不甘心示弱,連發(fā)兩球,第一球,他用吊短球,我不小心往高打了,我以為他會重重地扣殺,結(jié)果,他卻來了個聲東擊西,我身時,他就輕輕地拍了一下,!原來,他用了輕吊球,比分

      不行,不能讓他拿到賽點,我也學(xué)他,來抽了回去,不過下網(wǎng)了,比分

      好,我一定要贏。我發(fā)了一個正手球,正好擦邊,哈!我又贏了。9:9平。

      我要得冠軍,結(jié)果,被他看出來了,他發(fā)出了最快的球,“奔馳990”把我快速抽掉我用了一個高球,把他打了空了。不過,他來了一個旋高球,把我拉掉了,哎,我輸了,雖然很不甘心,不過還是輸?shù)袅恕?/p>

      這就是令我難忘的事,我要努力學(xué)習(xí)乒乓球,爭取超過唐燕峰,贏得比賽,我一定會超過唐燕峰。

      篇2:最難忘的一件事作文

      光陰似箭,日月如梭。眨眼間,我已經(jīng)13歲了。在我成長的軌道中,一件事猶如流星一般,一閃而過。歲月悠悠,可這件事卻在我腦海中記憶猶新。

      那晚,我像往常一樣吃飽飯后被爸爸叫到房間里寫作業(yè)去了,可是我此刻滿腦子想的全是玩,哪里還有心思寫作業(yè)!雖然是這樣,但是“父命難違”,我只好乖乖地回到房間里,從書包里拿出今天的作業(yè)。慢慢悠悠的寫起來。終于,我的作業(yè)全部寫完了。我開心的`跑到爸爸的面前“爸爸,爸爸,我的作業(yè)全部寫完了!薄澳悄憔腿(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天所學(xué)到的知識,然后再背背重點!

      爸爸嚴厲地對我說。我又垂頭喪氣的回到房間里。從書包里摸出課本,心不在焉地看著今天老師講授過的新課。不知過了多久,我又跑到爸爸的面前,說“今天學(xué)習(xí)的功課全部復(fù)習(xí)完了,這下我可以去玩了嗎?”“不可以,慧慧呀,你現(xiàn)在這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度可不行。∧悴荒芤惶斓酵砟X子里想的全是玩,你得專心學(xué)習(xí),我和你媽媽可都指望著你呢,你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)也是為了自己的將來啊,你再去看看書,一會兒我給你聽寫!”爸爸嚴肅地對我說。

      聽到聽寫二字,我立刻跑回房間專心致志的復(fù)習(xí)著功課。因為剛剛爸爸讓我復(fù)習(xí)功課的時候,我并沒有好好的復(fù)習(xí),怕爸爸知道了會訓(xùn)我。過了一會兒,爸爸過來了,說“復(fù)習(xí)好了嗎要不現(xiàn)在開始吧。”我說“嗯,沒問題!辈灰粫䞍郝爩懢徒Y(jié)束了,我錯了兩處,爸爸罰我錯一改十。我這次沒有馬馬虎虎的改,我是認認真真的一筆一劃的改完了二十遍。到了第二天,老師在課堂上來了一個“突然襲擊”給我們聽寫了一下學(xué)過的重點字詞,全班人都十分緊張,而我卻不慌不忙的拿出了昨晚聽寫用的本子,把錯的重點看了一下。15分鐘的復(fù)習(xí)時間到了。

      聽寫過后,老師公布了一下我們的聽寫結(jié)果,我得了全對,心想:爸爸真是有先見之明,讓我昨晚就復(fù)習(xí)好了。回到家后,我高興地向爸爸講述了今天的事情,爸爸對我說“慧慧呀,你記住一句話:只要你比別人付出的多,你就會比別人領(lǐng)先,但是你也不能因為這點小事就沾沾自喜!

      篇3:最難忘的一件事作文

      在記憶的長河中,有令人難忘的,有令人委屈的,有令人感動的,有令人感動的。但是有一件事令我至今記憶猶新,本來是許久以前的事,媽媽也許早已忘記,可是對我來說,仿佛剛剛發(fā)生過。

      那一年的夏天,漆黑的夜空,沒有一顆星星,它們都好像怕著什么不敢在夜晚露面。外面下著傾盆大雨,我的老病——急性喉炎,又發(fā)作了。弄得我喘不上氣,媽媽突然把燈打開,看見我的樣子,心疼得不得了。他把爸爸叫起來說:“快點起來,孩子的病又發(fā)作了!卑职旨泵ζ饋泶┖靡路,媽媽讓爸爸去買些藥。爸爸拿著傘出去了。媽媽在家里翻來覆去地找東西,可就是找不著,于是她就先給我倒了一杯水。過了一會兒,爸爸回來了,說醫(yī)院都過門了。媽媽急得要命,她迅速穿好衣服,說一起去藥房看看。于是,爸爸打著傘可是,傘太小了,所以爸爸自己在傘外面淋雨。

      走了快半個鐘頭,就連一家開著門的藥房也找不到,媽媽急得都說不出話來了,突然,他抱著我往家里跑,爸爸也快步跟上。

      到了家里,媽媽在床頭柜上翻找著什么東西,她高興地叫了一聲,手里拿著什么東西向我走來,只見她用手晃了一下,向我嘴里擠,我頓時感覺嗓子好多了,便深深地吸了一口氣,媽媽見我能夠正常呼吸了,心里的大石頭才放下了一半。

      晚上睡覺時,媽媽不時的給我掖掖被子。不是起來看看我有異樣沒,就是摸摸我,直到第二天早上,她和爸爸趕快把我送往醫(yī)院。醫(yī)生說要打點滴,這樣好得快,我死活不肯?墒钱(dāng)我看見媽媽那黑眼圈,爸爸被凍得發(fā)抖的身子,我流淚了,我立刻同意了醫(yī)生的建議,點滴一共打了九瓶,花了一百多元,從早上一直打到晚上,我的手已經(jīng)算是世界上小孔最多的手了。

      爸爸、媽媽我想對你們說:“你們辛苦了!

      這件事一直留在我的腦海中,我常以這件事為作文。這件事,使我至今一想到它,就會鼻子酸酸的,眼淚不由的落了下來。

      愛是偉大的,它使人終生難忘;愛是無形的,它需要用心靈感受;愛是永恒的,它給人無窮的力量……

      篇4:最難忘的一件事作文

      一天,我放學(xué)回家,一時只顧玩,在院子里和小伙伴們,舞刀弄棒,追逐嬉戲,玩夠了才打算上樓去做作業(yè)。因為我們在院子里玩得太興奮了,一時腦瓜子里便空空的,甚至連家庭作業(yè)是做什么也忘得一干二靜了。

      完了,我一時呆住了,讓家長知道了豈不是要打我,老師知道了那不是更麻煩了嗎?我頓時陷入一陣恐慌,不知道該怎么辦才好。我又趴在桌上,盡力回想,但是已經(jīng)忘了,無法換回記憶。我突然急中生智,想:“只要他們問到做了作業(yè)沒有?”我就說沒有作業(yè),這不就行了嗎?于是,我又漸漸放松了,在房間里玩了起來。心里想:我真的是好“聰明”啊!

      與平常一樣,媽媽叫我吃飯我才出來。

      我大搖大擺地走出房間,家長問:“作業(yè)做完了,沒有?”我楞住了,急忙說:“恩,恩,今天沒有家庭作業(yè)。”“恩,那你在房間里干什么呢?”“我在,在,看書!澳蔷蛠沓燥埌!眿寢尩馈N议L長地舒了口氣。心里暗自得意:幸虧我反應(yīng)及時,不然就完了。我發(fā)現(xiàn)我不僅“聰明絕頂”,而且還能“臨危不亂”呢!

      第二天,到了學(xué)校。老師向我要作業(yè),我傻了,稀里糊涂地亂說了幾句。老師聽了對我說:“下課到我辦公室來!蔽倚÷曕止局骸巴炅,是不是我說漏了什么,老師看穿了!边^了一會兒,我又覺得沒什么了。于是,心情也就慢慢地平靜下來了。

      下課后,我磨磨蹭蹭到了老師的辦公室。心又開始一陣怦怦亂跳,面紅耳赤,不知所措。本來以為老師要批評我的,老師卻要我坐了下來,語重心長地教育我,給我講起了《狼來了》的故事:“說是有一個孩子在山上放羊,由于寂寞、無聊,就想搞惡作劇,于是大聲地向山下的大人高呼:‘狼來了’,當(dāng)大人們放下手中的農(nóng)活趕上山來時,卻發(fā)現(xiàn)這個孩子躺在草叢中高興地笑!大人們一次、兩次被騙后,當(dāng)?shù)谌握娴挠欣莵砹藭r,都不相信了。最后,這小孩就被狼吃掉了!”

      此時,我的臉更紅了,恨不得有一個地縫馬上讓我鉆下去。在老師的教育下,我承認了錯誤。知道了不應(yīng)該騙人,要做一個誠實守信的好孩子。

      從此,我再也沒有騙過人,這件事一直浮現(xiàn)在我的腦海里,它時時告戒我不能騙人,要做一個誠實、守信的人。

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