20年后我們?cè)傧鄷?huì)的作文
時(shí)間像流水一樣匆匆逝去，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去20年，以下是小編為您整理的20年后我們?cè)傧鄷?huì)的作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！
20年后我們?cè)傧鄷?huì)的作文【一】
時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我想起了二十年前的約定，我從北京出發(fā)，來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，我爬到了長(zhǎng)城的最頂端，我剛到達(dá)，和我一起約定的幾個(gè)老同學(xué)也來(lái)了。
我仔細(xì)地打量著她們，詹俊祎在小時(shí)候才到我肩膀，成天纏著我，像總長(zhǎng)不大似的，而她現(xiàn)在長(zhǎng)了不少，也長(zhǎng)得更漂亮了。劉麟嬙在小時(shí)候也纏我，她現(xiàn)在的聲音還是那樣動(dòng)聽(tīng)，長(zhǎng)得還是那樣美麗。劉雅文小時(shí)候很胖，但她現(xiàn)在卻變得苗條了，這讓她更漂亮。
詹俊祎說(shuō)：我現(xiàn)在是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)出了很多服裝，自己還開(kāi)了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)廠。
劉麟嬙說(shuō)：我現(xiàn)在是一個(gè)歌星，已經(jīng)出名了!是呀!我知道你已經(jīng)成為歌星了!
劉雅文說(shuō)：我現(xiàn)在是宏麗小學(xué)的一名教師。
我說(shuō)：我和你同行。我拍了拍劉雅文的肩膀，我在光明小學(xué)，同學(xué)們很喜歡我。
有相遇就有分別，我們每一個(gè)人眼里都含著淚花，心里無(wú)比激動(dòng)，再過(guò)二十年，我們還會(huì)相遇嗎？
20年后我們?cè)傧鄷?huì)的作文【二】
我下班回到家的時(shí)候，接到了老同學(xué)肖楊的電話，她說(shuō)，明天晚上，我們小學(xué)同學(xué)在一起聚一聚，地點(diǎn)是“月亮之緋”，時(shí)間是22點(diǎn)整，大家明晚見(jiàn)。我激動(dòng)地放下電話，準(zhǔn)備明晚的宴會(huì)。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了第二天的21：40分，我坐著專(zhuān)車(chē)來(lái)到了“月亮之緋”。就看到了許多的同學(xué)已經(jīng)到了，又看到肖楊在門(mén)口對(duì)我揮手，我就跑了過(guò)去，和她一起手挽手就進(jìn)去了。進(jìn)到里面我才發(fā)現(xiàn)，里面很豪華，很別致，燈光亮閃閃的。
這時(shí)候，響起了主持人的聲音，“歡迎大家的到來(lái)，接下來(lái)有請(qǐng)著名的漫畫(huà)家——張曦文，閃亮登場(chǎng)。下面是中國(guó)最偉大的科學(xué)家——丁瑜，登場(chǎng)。接下來(lái)有美特斯邦威的服裝設(shè)計(jì)師的她的助理——呂炎倢和魏亭宇，閃亮登場(chǎng)。下面有請(qǐng)世界級(jí)的藝術(shù)家——肖楊�，F(xiàn)在有請(qǐng)大家期盼已久的嘉賓，也是今晚的主角——李永超老師，閃亮登場(chǎng)�！崩罾蠋熌弥终纫粨u一擺的走了進(jìn)來(lái)，李老師身上的衣服是呂炎倢設(shè)計(jì)的。
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)到了深夜。20年后的我們變化的太大了。個(gè)個(gè)都成了有用之才，個(gè)個(gè)都有了屬于自己的那份愛(ài)情，個(gè)個(gè)都在李老師的眼底下慢慢變老。希望在十年以后，我們還能在一起聚一聚。
20年后我們?cè)傧鄷?huì)的作文【三】
真是彈指一揮間，不知不覺(jué)中二十年已經(jīng)過(guò)去了。已是一位舉世聞名的科學(xué)家的我好不容易爭(zhēng)取到一個(gè)休息日，便相約小學(xué)同學(xué)在母校里歡聚。
聚會(huì)那天，我早早來(lái)到令我魂?duì)繅?mèng)縈的母校。��！經(jīng)過(guò)近二十年的時(shí)光，母校的變化真大呀！以前的五層教學(xué)樓早已不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是一座摩天大樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。咦，這不是“大嗓門(mén)”劉秋然嗎？原來(lái)她已成了母校的校長(zhǎng)，正興致勃勃地向老同學(xué)們介紹學(xué)校的變化呢。我趕緊走過(guò)去。
“噢，我們的大科學(xué)家來(lái)啦！”
同學(xué)們一下子圍了上來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)：“你發(fā)明的地球恒溫器真了不起�！薄拔覀�?cè)僖膊粨?dān)心氣候變化無(wú)常了�！薄�
我微笑著回答：“這是我們每一位科學(xué)工作者的職責(zé)�！�
一陣急促的腳步聲傳來(lái)�！皩�(duì)不起，我來(lái)遲了，我來(lái)遲了�！笔澜缰菡f(shuō)家邱柏濤急匆匆地走來(lái)，“我剛在美國(guó)華盛頓發(fā)表了一場(chǎng)演說(shuō)，10分鐘前才開(kāi)著超光速小轎車(chē)趕過(guò)來(lái)。”
書(shū)畫(huà)家蔡曉欣、世界十強(qiáng)企業(yè)的老總張煜、作家鄧惠文、世界長(zhǎng)跑冠軍馮政杰、電影明星彭麗璇都滔滔不絕地說(shuō)著自己的成就，大家沉浸在歡笑聲中。
20年后我們?cè)傧鄷?huì)的作文【四】
如果將人生一分為二，前半段的人生是不猶豫，后半段的人生是不后悔。20年的變化是，我們從不猶豫過(guò)渡到了不后悔。這個(gè)聚會(huì)的時(shí)間選得非常好，20年，是從不猶豫到不后悔的節(jié)點(diǎn)。
人們常說(shuō)，人生有三樣?xùn)|西一去不復(fù)返，青春、愛(ài)情與生命。這是留下過(guò)我16歲少女身影的校園，在這里，我們結(jié)下過(guò)生命中最真摯的師長(zhǎng)情與同學(xué)情。
我想我是不能代表95班的，當(dāng)然，我永遠(yuǎn)是95班的一員。我想代表我自己，在今天這樣一個(gè)從不猶豫到不后悔的結(jié)點(diǎn)上，回顧我的青春以及青春里的那些印記。
武岡一中，是我行萬(wàn)里路的起點(diǎn)，不敢說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路還是敢這么說(shuō)的，這20年，我的足跡從武岡到四川的成都，又以成都為起點(diǎn)，去了全國(guó)各地的幾乎每一個(gè)省會(huì)城市，也去過(guò)了北美、南美，最遠(yuǎn)去了南美的巴西，在這期間，也可算得上是閱人無(wú)數(shù)，但只能說(shuō)是簡(jiǎn)單地閱了。
走了那么多路，閱了那么多人，你們中間的幾個(gè)人，是令我十分難忘的。先說(shuō)說(shuō)難忘的師長(zhǎng)之一，劉力平老師，他現(xiàn)在是校長(zhǎng)，他為什么可以當(dāng)上校長(zhǎng)，我說(shuō)說(shuō)我的案例，我相信你也會(huì)認(rèn)為他應(yīng)該要當(dāng)上校長(zhǎng)。
高中階段，是我人生中的“不猶豫階段”最難過(guò)的一段時(shí)光，高考的壓力就像一把利箭懸在我額頭上。而我，是一個(gè)嚴(yán)重的偏科生。我常常獨(dú)自一個(gè)人在校園后面的那塊沒(méi)有圍墻的操場(chǎng)里哭泣，因?yàn)槲也恢�，前路茫茫，我怎樣從這樣的一個(gè)小小彈丸之地出發(fā)去尋找我自己，做一個(gè)有力量的趙劍萍，那時(shí)候，我真的很痛苦，我不知道如何去面對(duì)寄予我厚望的父母，我不知道多少年之后，我怎么出現(xiàn)在我這些親愛(ài)的同學(xué)之中，我不知道，我將會(huì)有一個(gè)怎樣的人生，什么樣的家庭，這一切，幾乎就完全取決于高考一搏。1995年那年的高中畢業(yè)會(huì)考，我數(shù)學(xué)都沒(méi)有及格，我永生難忘的54分。按照學(xué)校的規(guī)定，會(huì)考不及格，高中畢業(yè)證都沒(méi)有，而且，只能背著書(shū)包回家，不能參加高考。當(dāng)我去找劉老師的時(shí)候，劉老師正在刻我們的歷史試卷，他的眼睛布滿(mǎn)了紅血絲�？墒莿⒗蠋煂�(duì)我說(shuō)的是，趙劍萍，你繼續(xù)在學(xué)校里讀書(shū)，你去考，考成多少分是多少分，你盡力去考！我的天啦，對(duì)我而言，這是多大的福音？沒(méi)有這句話，我很難想象我的今天。所以，不管我走到哪里，我也沒(méi)有忘記他，也沒(méi)有忘記這句話，我還深知，劉老師之所以是今天的劉校長(zhǎng)，那是因?yàn)椤皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”記得那時(shí)他教我們歷史，他常常通宵達(dá)旦地刻試卷、發(fā)試卷、改試卷，這些年我也努力地向劉老師學(xué)習(xí)，不斷地持之以恒地去做某一件事情，不停地做做做，就像《阿甘正傳》里的阿甘，不停地奔跑。
第二位老師，是我們那年的班主任馬昌輝老師。我數(shù)學(xué)不好，因此特別崇拜他。他很多很多次告訴我，有任何不會(huì)做的習(xí)題，一定要去問(wèn)他。我常常耽誤他吃飯的時(shí)間、陪孩子的時(shí)間，去向他請(qǐng)教，他不管有多忙，總是把手上的`事情放下，深入淺出地一遍遍幫我講解。20xx年的教師節(jié)，當(dāng)我所以的公司發(fā)起一個(gè)“記憶我記憶中最美的老師”的活動(dòng)時(shí)，成長(zhǎng)路上師長(zhǎng)千千萬(wàn)，第一時(shí)間映入我腦海的，就是馬老師。當(dāng)我高中畢業(yè)會(huì)考數(shù)學(xué)不及格，在我?guī)缀蹙鸵艞壩易约旱臅r(shí)候，劉老師說(shuō)我上數(shù)學(xué)可以自由安排時(shí)間，馬老師也睜一只眼閉一只眼，馬老師和劉老師幾乎形成了一個(gè)默契，并教會(huì)了我一種優(yōu)勢(shì)應(yīng)對(duì)策略，把長(zhǎng)處發(fā)揮到極致，短時(shí)間內(nèi)拋棄短處。到今天想來(lái)，這樣的策略幾乎可以廣泛應(yīng)用到工作與生活的各個(gè)領(lǐng)域。我今天終于可以在一個(gè)公開(kāi)的場(chǎng)合這樣說(shuō)了，在那一段時(shí)間里，我看了非常多的書(shū)，背了非常多的唐詩(shī)宋詞，余秋雨的《文化苦旅》的序言，我用上數(shù)學(xué)課的時(shí)間，一遍遍地抄寫(xiě)，后來(lái)幾乎可以全文背誦。我現(xiàn)在還常常寫(xiě)東西，寫(xiě)的東西，也有非常多的人喜歡看，應(yīng)該說(shuō)，就完全得益于那時(shí)。
美國(guó)著名教育學(xué)家Sir Ken Robinson說(shuō)過(guò)一句話“Life is not linear,it’s organic.”我的理解是生命不是工業(yè)生產(chǎn)，而是農(nóng)業(yè)原生態(tài)栽培。我們不是流水線上的螺絲釘，而是大自然播下的種子，我在高中階段可以自由生長(zhǎng)，還可以在繁忙的高考沖刺中參加作文比賽、演講比賽并且取得很好的成績(jī)，奠定我未來(lái)人生的深厚基石，我想誠(chéng)摯對(duì)他們的教育理念與精神道一聲“謝謝”！
講了老師的故事，然后再說(shuō)說(shuō)同學(xué)。一年多以前，我放下一切，只身前往美國(guó)留學(xué)，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)有一個(gè)走進(jìn)美國(guó)大學(xué)校園的夢(mèng)想，在美國(guó)學(xué)習(xí)期間，我和95班三個(gè)同學(xué)的故事于我而言也是非常難忘的。
第一個(gè)是歐陽(yáng)琴，她常常在清晨和深夜和我聊聊天，我們把手機(jī)設(shè)置成免提狀態(tài)，她做她的生意，我翻我的書(shū)，我們只需要知道彼此都在，偶爾閑說(shuō)上兩句即可，有時(shí)候，我甚至知道她碗里吃的是什么菜。
第二個(gè)是學(xué)霸楊芳蕓，二十多天前，我在她紐約的家小住幾日。她和她的先生對(duì)我和我的兒子給予悉心照顧，衛(wèi)生間所有的物件都換成了新的。學(xué)霸夫婦帶著孩子在游泳池玩，晚飯后輪流給孩子念書(shū)講故事，以至于我家兒子最后叫芳蕓同學(xué)為“媽媽”。20xx年的1月我也在美國(guó)見(jiàn)過(guò)她，那時(shí)候的紐約下著大雪，她踏雪而來(lái)，和我共住一晚，幾乎是徹夜不眠。
第三個(gè)是恐龍劉澤棟。有天我在微信朋友圈里說(shuō)我的郵箱出了問(wèn)題，他那時(shí)在鄉(xiāng)下的丈母娘家，他不厭其煩地給我解決問(wèn)題，那時(shí)已經(jīng)是中國(guó)時(shí)間的深夜。
二十年過(guò)去了，世事滄桑，容顏已變，真摯的友誼卻越發(fā)醇香。真摯的友誼，沒(méi)有因時(shí)間的阻隔而沖淡。昔日的承諾，也沒(méi)有因漫長(zhǎng)的歲月而改變。
他們是我們生命中的同學(xué)，也是我們生活中的一部分內(nèi)容，他們讓我們相信人間有真情。他們讓我們確信，真的有一扇不加鎖的門(mén)，以同學(xué)的名義，你隨時(shí)隨地可以開(kāi)啟。
【20年后我們?cè)傧鄷?huì)的作文】相關(guān)文章：
20年后再相會(huì)12-24
20年后再相會(huì)03-31
20年后再相會(huì)11-29
20年后我們來(lái)相會(huì)11-21
20年后我們來(lái)相會(huì)06-19
二十年后再相會(huì)03-20
二十年后再相會(huì)04-01
二十年后再相會(huì)01-16
二十年后再相會(huì)12-24