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感人的父愛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的感人的父愛作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感人的父愛作文1
有許多的文章是寫給母親的,有許多的詩歌是唱給母親的,有許多的感人的事跡是歌頌?zāi)赣H的,但是,卻極少有贊美父親的文章,因為母親的愛是細(xì)膩的,而父親的愛卻是寬廣的,霸道的。
有一天,我和媽媽在公園遛彎,迎面走過來一對恩愛的小夫妻,中間領(lǐng)著一個剛會走路的孩子,那個小孩子像看到了什么新鮮的東西一樣,踉蹌的往前跑著,剛跑幾步就摔倒在了地上,他的媽媽看到了,剛要跑去扶起孩子,卻被孩子的爸爸抓住,對她說:“不要去扶他,他會自己起來的,”果然,孩子終于在一陣掙扎中站起來,跑去抓住了前面的氣球,看著孩子拿著手中的氣球,高興地玩著,夫妻倆相視一笑。
我問媽媽,在我小的時候爸爸是不是也是這么對我的。媽媽笑了,媽媽說:“在你小的時候,你爸爸從來不讓我接你上下學(xué),要你從小就學(xué)會獨立,不依靠別人,但是他又擔(dān)心你的安危,經(jīng)常在你后面跟著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你,”媽媽頓了頓接著說:“你小時候總是埋怨你爸爸,每次按月給你零用錢,有時候還沒到月底就花光了,你爸爸說這是為了你好,要你從小就學(xué)會怎么花錢,怎么有計劃性的.花零用錢,你看你現(xiàn)在,不是有個很好的習(xí)慣么,”媽媽說完這些話,我有些吃驚,原來爸爸是這么的關(guān)心我,在乎我。
還記得,有一次和家人去旅游,我看見了一個很高的石頭,那石頭一層一層的非常好看,就是有點高,爸爸說要不要爬上去照張相啊,我說好啊,我費了半天的力氣終于爬上去了,但是卻下不來了,石頭上就我自己,又那么高,一時不知道該怎么辦竟然被嚇哭了,爸爸說沒關(guān)系的,聽我的話一步一步的往下踩,我很聽話的按照爸爸說的辦了,過了很長時間終于下來了,爸爸上去抱住了我,那一刻,我終于知道,爸爸的臂彎有多么安全,爸爸的懷抱有多么溫暖了。
可能所有的父親都是這樣的吧,不會像媽媽那樣,一直在你耳邊叮囑你,也不會像外婆那樣,對你無比的親昵,父親的愛是不容易表露出來的。父親的愛有時候就是一個簡單的擁抱,給予你溫暖,給予你無盡的關(guān)懷。讓你覺得很舒服,很留念,父親的愛有時候只是一個簡單的微笑,給予你自信,給予你無限的希望。讓你感到無比的親切,讓你覺得很和藹。
偉大的父親,你留給兒女們的永遠(yuǎn)是我們最值得珍惜的東西。
感人的父愛作文2
記得曾看過一篇文章,它講述了一個平凡的父親對兒子深深的愛。
在一個小鎮(zhèn)上,曾經(jīng)發(fā)生了一場地震,有許多人都被這突如其來的災(zāi)難給掩埋了。
一位孩子的父親,在安頓好自己的妻子后,便急忙趕著去救自己的兒子。當(dāng)他趕往兒子的學(xué)校時,那所曾經(jīng)美麗的學(xué)校如今已變成了一座廢墟!昂⒆,你在哪兒?孩子,我是爸爸啊!”他焦急喊著兒子的名字。時間一分一秒的過去仍是沒有任
何回音。他徹底失望了,趴在地上大哭起來!跋壬,請你離開,這里的學(xué)生已無一存活,這里隨時可能發(fā)生爆炸,很危險!”工作人員親切的說!安,他不會死,我要救他!彼麍远ǖ恼f。忽然,自己曾與兒子的對話在耳邊回蕩著。他曾與兒子說過不管將來發(fā)生了什么
事,都會與他共同面對,絕不分開!憑著這個信念,他突然發(fā)瘋似的在他兒子班級附近找了起來。他用手,不停的向那厚厚的斷磚挖了起來。無論工作人員怎樣的勸說,都不能勸動他那固執(zhí)的心。他只是說:“我相信我的兒子還沒有死,他一定在那兒
等著我來救他,你能幫幫我嗎?”面對這位固執(zhí)的.父親,工作人員無可奈何的搖了搖頭,便丟下他一個人走了。由于他救子心切,便又向周圍的人求助。別人都以為他因為失去了心愛的兒子過度傷心,而導(dǎo)致精神失常,也就沒有人愿意搭理他。
見沒人肯幫助自己,他只好有繼續(xù)挖啊挖。在挖了一天一夜后,他終于聽見了地低下有了一點兒動靜,好像是有人在哭!昂⒆邮悄銌?”聽到這個聲音哭聲立刻停止了“是我,爸爸!我們這兒還有好幾個同學(xué)呢,我鼓勵他們說您一定回來救
我們的!”孩子自豪的說。
“快來救人啊,我的兒子他沒有死!”人們聽到后紛紛趕來幫助他救兒。通過眾人的努力,還不到兩個小時,就完成了!
“孩子,出來吧,現(xiàn)在沒事了!”
“不,讓其他同學(xué)先出來吧!”
終于,這位偉大的父親救出了自己的兒子。他們父子倆緊緊的抱在了一起!記者將這動人的一幕拍了下來,許多觀眾看了,都流下了眼淚,是感動,也是祝福!
是啊!母愛是偉大的,父愛是深沉的。這份深沉的父愛,也同樣能感動于我們!
爸爸,我愛你!
感人的父愛作文3
走在放學(xué)的路上,車輛來來往往。樹上的花散發(fā)出了淡淡的清香,我卻無心聞;車子發(fā)出的滴滴聲,我卻好似沒聽見。這是為什么呢?就因為老師布置了一項作業(yè):向爸爸或媽媽說一聲“我愛你”。我想:老師為什么要布置這項特別的'作業(yè)呢?老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥?
一到家,我就沖進(jìn)爸爸的房間,只見上晚班的爸爸居然還在睡覺!鞍职,快起來,要遲到啦!”“。繋c啦?”這一招還真管用,我把睡意綿綿的爸爸拉起來,然后極其認(rèn)真地飛快地對他說了一句:“我愛您!”他好像沒聽見,居然又睡著了。我開始生氣了,一點兒都不配合,這作業(yè)怎么完成!但理智把怒氣治服了,爸爸這一周上夜班,缺覺,讓他多睡一會兒吧,我還是先去寫作業(yè),等待時機(jī)。晚上,爸爸醒了,一骨碌爬起來,朝我走來了。哈!好機(jī)會!我瞅準(zhǔn)時機(jī),上去抓著他的衣服就是一句:“爸爸好!”哦!不!我竟然忙中出錯,讓我無地自容!此時,我真想挖個地洞鉆進(jìn)去。爸爸不解地問我:“你說什么?我沒聽懂! 沒聽懂就好,我暗暗地想。
“作業(yè)做好了嗎?給我看看,我馬上要去上夜班了。”爸爸再忙也不忘檢查我的作業(yè),這可是個好機(jī)會。我拿著作業(yè)本慢吞吞地走向爸爸!翱禳c,是不是沒做好?”這時候可不能惹爸爸生氣,我疾步走向爸爸,恭恭敬敬地向老爸鞠了個恭,極其認(rèn)真地說:“爸爸,我愛您。”爸爸愣了一下,“愛我也要把你的作業(yè)寫好,把作業(yè)拿過來。”爸爸兩眼聚焦,一頁一頁搜索,“我今天真的已經(jīng)寫好了!薄岸,不錯,每天都這樣認(rèn)真就好了。兒子,你愛爸爸,爸爸也愛你,這是爸爸從網(wǎng)上下載的數(shù)學(xué)題,今天晚上把它做好,明天我要檢查的。爸爸要去上班了,再見!”
好爸爸,我真的很愛您!可您不能這樣愛我呀!我只想要一個擁抱!老師,您能給爸爸布置一項作業(yè),給孩子一個擁抱嗎?
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