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【精】快樂的六一作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的六一作文1
今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽說中午請我吃肯德基，我高興的蹦了起來，到了肯德基推開門一看，哇，黑壓壓的一片，人好多，都是爸爸媽媽帶著孩子來吃的，點(diǎn)餐的隊伍排的好長，看來要等會了 。屋頂和窗戶上都掛滿了五顏六色的`氣球，有紅的，黃的，藍(lán)的，綠的 ······滿屋子飄蕩著好聽的兒童歌曲 ，好一派節(jié)日的氣氛景象，媽媽給我點(diǎn)了個兒童套餐，有牛肉漢堡，冰鎮(zhèn)橙 汁，還有我最愛吃的炸薯條，阿姨 還送了我一個魔方玩具，看到這些美味，我毫不客氣的大吃起來，吃完后，我摸著自己鼓鼓的肚皮 說：“ 吃的太飽了，”說完又打了個嗝，逗得媽媽哈哈大笑起來 。
媽媽又送了我一個拼裝玩具和一本書，并對我說，希望我能健康快樂的成長。謝謝媽媽。
這個“六一”的收獲還真不小，真是太高興了。
快樂的六一作文2
今年的“六一”學(xué)校舉辦了合唱比賽。我們班還得到了班主任的好評，這可是來之不易的'，可是經(jīng)過了幾個星期的訓(xùn)練換來的。
六月一日早晨，學(xué)校里充滿著歡樂的氣息，每個人笑容滿面，同學(xué)們都在化妝�；昧藠y就下去體育館了，這里人山人海，觀眾席上的人坐得密密麻麻，這更加令我緊張了。
我們在后臺等，我想，等會兒唱我愛米蘭時會不會捧著花摔個四腳朝天呢？我心里害怕極了。“接下來由四年五班……”，慘了，到我們了，我害怕極了。
上了臺，我心跳又加速了，生怕自己唱得不好，連累了全班。可這時，我想起了排練時徐老師對我們說的話：“你們的聲音要團(tuán)結(jié)，凝固成一個球，升起來體育館中間，這樣就會唱得很好了�！苯又覀儼嘣匠胶�，越唱越好。
回到了教室，老師給我們打分：在教室里80分，在體育館練習(xí)時50分，在臺上—100分！老師和我們一起笑了起來。
下午，學(xué)樣又舉辦了游園活動，這個“六一”，我玩得很開心��！
快樂的六一作文3
不知不覺六一國際兒童節(jié)又到來了，星期四的時候我們布置了教室，為明天的兒童節(jié)做了充分的準(zhǔn)備。
六一節(jié)的游園活動開始了，我既高興又緊張：高興的是可以痛痛快快的玩半天了，緊張的是要先玩我們班的頂上功夫，頂上功夫就是在頭頂上放一個裝了水的紙杯，然后在不能用手扶紙杯的情況下，跨過五張凳子，輪到我了，可是沒等我跨出去第一步，紙杯就帶水砸到了我的身上，第二次，比先前的效果好了一點(diǎn)，是剛過第二張凳子的時候掉的，第三次我終于順利的`到達(dá)了終點(diǎn)。于是我和張雨辰一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊�。其中最好玩的是吸管運(yùn)輸，本來在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄γ妗?/p>
可是快樂總是短暫，半天又馬上過去了，可是我們沒有遺憾。
快樂的六一作文4
我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了，這一天，是我們小朋友的節(jié)日。
早上，我來到學(xué)校，大家已經(jīng)排好隊了，我看到一排排整齊的隊伍，像迎接任務(wù)的.隊員，旗臺上空掛著慶六一的牌子，我們先是升旗，然后舉行少先隊入隊儀式……
下午，我來到教室，一推門，一股香氣隨風(fēng)飄來，你們知道為什么了吧！因?yàn)槲覀儼嘟裉煜挛缫e行大會餐。
開始聚餐了，張老師把她從家里帶來的飯分給大家吃，飲料、菜、涼皮都拿出來了，白天宇倒了一杯飲料就說：我向皇上一樣喝飲料。然后他吃了一口涼皮說：辣死了，辣死了。何金霞冷漠的坐在那自己吃著老師做的飯菜，張民巖帶了一大瓶可口可樂都分給大家喝，張老師說：你們兩組比賽唱歌怎么樣。大家都紛紛叫好。比賽開始了，我們這一組開始唱了一首紅蜻蜓，唱完之后，兩組人接著唱了一首又一首，然后我們又唱了一首拍手拍手的歌，下課了，老師讓我們把桌子擺回原位。
這個六一過的可真快，我們期盼著明年六一的到來。
快樂的六一作文5
今天我好開心啊，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校舉行了迎“六一”文藝匯演。
在演出的前一天的上午，同學(xué)們一聽到下課鈴一響，就馬上練自己排練的節(jié)目。同學(xué)們個個高興地不得了，一蹦一跳的，當(dāng)然，我也有節(jié)目，也很開心。
我和同學(xué)們盼了“一千年”終于盼來了六一文藝匯演，上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑了出來，紛紛坐在自己指定的位子上。大隊輔導(dǎo)員宣布完以后，文藝匯演就開始了。
首先是一年級的'，他們合唱的是《abc》，可好聽了……接著，是三年級的了，她們這些女孩子穿的衣服都是一樣的，手里拿著漂亮的扇子，在哪里像蝴蝶妹妹一樣在翩翩起舞，可好看了。終于輪到我了，我和我的一個好朋友在哪里唱歌，當(dāng)我們唱完時，同學(xué)們，老師們都說好，都拍手鼓掌，我和好朋友看了，就像吃了蜜一樣甜，可高興啦，然后是……
今天的文藝匯演我好開心啊，小朋友們，你們開心嗎？
快樂的六一作文6
2015年6月1日星期三晴
今天是六一國際兒童節(jié)。上午，我們學(xué)校組織了豐富多彩的少兒文藝活動。首先，學(xué)校表彰了優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，我們班有五個同學(xué)收到了表揚(yáng)，我以后也要向他們學(xué)習(xí)爭取做一名優(yōu)秀少先隊員。接下來進(jìn)行了全校紅歌比賽，我也很榮幸地參加了唱歌，我們用歌聲獻(xiàn)給了我們少年兒童自己的節(jié)日。
雖然爸爸媽媽今天沒有送過我任何禮物，但是我覺得今天過得非常愉快，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們一起過了一個快樂的`六一。
快樂的六一作文7
今天就是六一，會有什么驚喜等著我呢?
早上，爸爸媽媽給我了一個驚喜——一本童話似的筆記本，我十分喜歡。
在學(xué)校里，我們班玩了各種游戲，有搶椅子、有蘿卜蹲、還有蒙眼扔球……我最喜歡的.游戲是搶椅子。比賽開始了，我們組六個同學(xué)同時盯著那五把椅子，好像要把椅子給吃了。我們隨著音樂慢慢地繞著椅子轉(zhuǎn)，老師說：“加速!”我們馬上跑了起來。別的同學(xué)大聲的喊著："加油，加油!”突然，音樂停了，我迅速地坐在了位子上，等吳知諾反應(yīng)過來，椅子已經(jīng)被搶光了，他只能遺憾地退出游戲。一輪一輪淘汰下來，我們組的施艷萱留了下來，他將代表我們組參加總決賽。比賽熱火朝天的進(jìn)行著，最后每組都選出了最后獲勝者�？倹Q賽開始了，七位代表小心翼翼地繞著椅子跑著、搶著。在同學(xué)們歡呼聲中，比賽結(jié)果出來：我們組的施艷萱贏了!我們激動地抱在了一起，又叫又跳!
這個六一真快樂!我希望每天都是六一。
快樂的六一作文8
一個月前，音樂老師幫我們排舞蹈，準(zhǔn)備六一兒童節(jié)表演，從那以后我天天盼著兒童節(jié)的到來，連睡覺都在想。
今天，六一兒童節(jié)終于到了，早晨我很早就起床，吃完早飯，我急匆匆地趕到學(xué)校，朱老師和左欣然的媽媽正在給同學(xué)們化妝，我們耐心的等待，換完衣服我們排著整齊的隊伍去了信息工程大學(xué)的體育館。表演開始了，我最喜歡的節(jié)目就是歌曲《我不想長大》，歌詞太可愛，有趣了，輪到我們上臺了，我有點(diǎn)激動和緊張，但同學(xué)們都說我們表演的很好，繆文浩還說為我們鼓了無數(shù)次掌聲的`呢！
下午我們班級舉行了智釣小魚，我一條魚也沒釣到，可宋曉洋卻釣了很多，我真是佩服呀！但我也參加了其它班級的很多有趣的活動，什么粘鼻子，青蛙跳水。
今天我過得真開心��！
快樂的六一作文9
“六。一”兒童節(jié)快到了，我急切地盼望著“六。一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來，為了迎接“六一”兒童節(jié)，5月28日下午，我們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動。
節(jié)目的主持人是我們最喜愛的王老師。節(jié)目非常精彩，有：舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個節(jié)目了，我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個節(jié)目的.演出呢！
看！臺上的演員個個認(rèn)真、投入，臺下的觀眾個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起
快樂的六一作文10
今天是“六一”兒童節(jié)，我到錦州動物園去過節(jié)日。
我坐在去往錦州的車上，發(fā)現(xiàn)車上有許多小朋友。他們有的在玩兒成語接龍，有的.再算數(shù)，有的在說英語……連我都情不自禁的玩了起來。到站了，我和媽媽又迅速坐上出租車來到動物園。我們首先來到一群猴子面前，小猴子見到我們又抓耳、又撓腮，好像是見到我們很陌生，不知道怎樣打招呼，可愛極了。我們有又來到了一個大山的對面大山底下有一個洞。我站在高處什么也沒看見，聽別人說：“這是一個老虎洞”。我想：現(xiàn)在，老虎一定是在睡覺。之后，我們又分別看到了鱷魚、蛇、魚、烏龜、鴿子等動物。其中，我最喜歡的就是熊了。我把薯條在它的頭頂上來回轉(zhuǎn)，它也跟著薯條來回轉(zhuǎn)，我看它轉(zhuǎn)的搖頭晃腦的，就把薯條扔了下去，它抱著書調(diào)好像在對我說：“謝謝！”
這是我過的最好的一天節(jié)日了，我永遠(yuǎn)不會忘記。
快樂的六一作文11
六個孩子的孩子到了，我們北方的孩子們在長凳上，來到校園的草坪觀看學(xué)校的藝術(shù)和藝術(shù)。
這個程序是真正豐富多彩的'，有唱歌，跳舞，詩歌朗誦......我最感興趣的是五年級的孩子舞者表演的歌曲“酷”。當(dāng)五位年輕演員走上舞臺，我們逼視，只見白色長袍的人，周圍的球頭領(lǐng)舞的女孩裹著，三個藍(lán)色長袍打扮，手里拿著兩個風(fēng)扇，長球迷，流蘇長，非常優(yōu)雅。另一個男孩拿著笛子，當(dāng)他輕輕就開始玩，彩車上優(yōu)美的音樂為我們的耳朵。四個女孩跳舞的音樂，舞蹈和搖著扇子。多么美麗的景象！這美麗的景色，我們陶醉。接下來的所有演出豐富多彩，令人耳目一新。我一直快樂著我們。
我喜歡我的兒童節(jié)。
快樂的六一作文12
夕陽姑娘慢慢地、害羞地將她那紅撲撲的臉蛋向西邊山背后藏去，奇妙的美景悠然呈現(xiàn)在眼前。
今天是個特殊的日子，是我們自己的節(jié)日，對了，今天是六一兒童節(jié)。在學(xué)校里參加了活動，在家里也應(yīng)該有活動嘛。
我和媽媽去水果店買了許多水果，有又大又甜的西瓜，紅通通的蘋果，紅里透青的'荔枝，黃澄澄的梨頭。像一個個小精靈。我買了一大堆水果。
我先把西瓜切開，刀一下去， 就“啪”的一聲裂開了。紅紅的瓜瓤中有幾粒黑子。我又把蘋果和梨頭洗干凈，把荔枝剝開。準(zhǔn)備好了水果盤。
我把荔枝放在四周，中間放了一大塊西瓜。又把被我切得不像樣的蘋果和梨頭鋪在下面。終于把水果拼盤做好了。
五顏六色的水果在一起匯成了一個水果世界。中間的西瓜好像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
今年的六一兒童節(jié)是我過的最快樂的日子，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
快樂的六一作文13
記得有一次，六一兒童節(jié)的時候我們學(xué)校舉辦了一次美食節(jié)。要求我們帶一些吃的，盡量不要帶不衛(wèi)生的東西。
我只帶了幾個巧克力和蛋糕，我以為自己帶的東西最少�？蓻]想到，還有人比我?guī)У礁俚�！我迫不及待的看別人帶了什么吃的，我左一看，右一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們帶的食物多的堆成山了。同學(xué)們有些帶了辣條，有些帶了水果，有些帶了可樂……我一看就流口水。我不好意思的去問了他們，我能不能吃他們的東西，他們一個個都大方的說，可以拿去吧。
吃了差不多了，老師說我們來玩搶凳子，我們都大聲說好！接著游戲開始了，一共有六個人，還有五個凳子。老師專門放了音樂，老師放的.音樂一停，那六個人分分做下，可是其中一個人沒坐到椅子上被淘汰了，就這樣，慢慢的，慢慢的，其中一個同學(xué)贏了。我們放學(xué)的時候，外面下了傾盆大雨，我們都沒帶雨傘，只有幾個同學(xué)帶了雨傘，今后我們就跑回家，個個都變成了落湯雞。
這就是我最難忘的一天！
快樂的六一作文14
盼望已久的“六、一”兒童節(jié)終于到了，我們當(dāng)然不能錯過。學(xué)校熱熱鬧鬧地組織了豐富的游園活動。我們興高采烈地期待著。
活動在一片歡呼聲中開始了。我們?nèi)w樂開了花。哇，好多好玩兒的游戲��！有“心有靈犀”、“小貓釣魚”、“掌上明珠”、“保齡球”，還有“大顯身手”、“好運(yùn)套圈”等等小朋友喜歡的游戲。其中，我覺得最好玩兒的就是“小貓釣魚”了。當(dāng)我排了很長的`隊之后終于輪到我了，我拿著魚桿用心地、靜靜地、小心翼翼地來回隨著目標(biāo)牽動，在費(fèi)盡周折都沒有成功的時候，我整個都快要泄氣了�？删驮谖覔]起魚桿的一剎那，我釣到了一條大肥魚！那是一種怎樣的快樂��！我高興得圍著操場跑了一圈。一股勝利的喜悅之情頓時涌向腦海。我告訴自己一個道理：做事一定要堅持，才會成功。
活動在我們滿懷收獲的一張張笑臉中結(jié)束了。你說，這個六一能說不快樂嗎？
快樂的六一作文15
今天，是我們兒童的節(jié)日，也是每個孩子期盼已久的日子。
上午我們來到教室，同學(xué)們各個精神抖擻，打扮的漂漂亮亮，干干凈凈的老師到后我們就急不可待去觀賞表演。
到了操場后，不一會兒演出正式開始了，首先演的是相聲，兩個人逗得我們哈哈大笑。接著是演跆拳道，一個個，虎背熊腰，喊聲如雷，每一拳都非常有勁，我們班好幾個同學(xué)不由自主的.學(xué)了起來。下午更是精彩。
下午，演了一場皮影戲，是武松打虎，武松打虎打虎的時候，坐在了虎背上，直到最后一直把老虎打死才肯罷休。還有一個小胖子，把皮手套吹得鼓鼓的，最后竟然爆炸了引來了人們一陣陣如雷般的掌聲，最后表演了一個節(jié)目，用釘子 穿到鼻孔里，每個同學(xué)都看得目瞪口呆，今年的六一真精彩，我感謝老師為了我們的今天付出了很多心血，我盼著下一個六一會有別具一格的節(jié)目。
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