六一的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六一的作文，歡迎大家分享。
六一的作文1
今天是六一兒童節(jié)，我們大家都很開心，因為這是我們的節(jié)日。
上午，老師批了兩廂冰淇淋，一箱火腿和三箱牛奶。老師第一次發(fā)的是冰淇淋，當同學們拿到冰淇淋得時侯，
都迫不及待地吃起來。吃完后，老師怕我們拉肚子，就說先讓我們做個游戲，一會兒再發(fā)其他的東西。
老師讓我們把桌子拉開，中間空出一小片地方，讓我們玩搶椅子的.游戲。老師先把六個椅子在中間圍成圓
形，找七個人圍著椅子轉，當老師敲教桿時，這幾個同學就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。第一次是由林波，
王辰辰等七個同學玩，最后王辰辰被淘汰。第二次老師喊上我，李長興，陳聰慧，孟琪瑤等幾個同學。老師一聲
令下，我們飛快地跑起來，當聽到教桿響時，我迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點沾沾自喜。該第
二次得時候，因為上一次搶到了，我就以為這次一定能搶到，所以沒有在意這次比賽，結果被淘汰了。玩完了這個
游戲，老師又想出了做反動做的游戲，十個同學站成一排，下面的同學發(fā)命令。當老師和我們一口同聲地說向左走
一步時，結果有的同學向左走，有的向右走，我們說笑，他們有的笑，有的哭，讓我們這些看地苦笑不得。
我們玩完游戲，還出去看了一場精彩的節(jié)目。
這個六一我們過得真快樂。
六一的作文2
等啊，盼啊，六一兒童節(jié)終于來了。媽媽說要讓我去書店看書。我一聽，恨不得一下子插上翅膀飛到書店。
一路上，小鳥向我招手，樹葉向我點頭，我別提多高興了。說著笑著，我和媽媽已經到了書店。
一到書店，我就發(fā)現這里連一個人都沒有。我立刻沖進去，像餓狼一樣找起了自己最喜歡看的.書。
這時，只聽媽媽在叫我：“你看看，這本《四庫全書》你習買不買�！蔽乙宦�，像兔子一樣跑到媽媽跟前，看了看那本For《四庫全書》�！闭婧茫跁锸裁炊寄懿榱�，還贈一本書呢�！拔伊⒓促I 下了這本書，然后又津津有味地看起了那本作業(yè)書。
忽然，我發(fā)現了一本《淘氣包馬小跳》，這可是我每天都想看的書啊！我真是愛不釋手呀。
這時，媽媽走過來悄悄地對我說：“四大名著你要哪一本？“哎，又是四大名著，我懶洋洋地回答說。”媽媽又說：“買了你別不要�！蔽抑缓谜f：“那就不買了吧�！眿寢専o可奈何地走了。我呢，又津津有味地看起了書。
到了中午，我和媽媽才依依不舍地離開了書店。
六一的作文3
今天我早早的起了床，因為今天是六一國際兒童節(jié)，爸爸答應帶我去浙江省科技館參觀。我的心里就像吃了蜜一樣甜甜滋滋的。
我們來到科技館，只見里面人山人海，幾乎都是家長帶著小朋友來參觀的。我和爸爸先一起玩了“航天飛船失重體驗”，這個游戲類似于“青蛙跳”，達到一定高度后瞬間下落來體驗失重的感覺。接著，我們玩了互動的“趕魚”游戲。這個魚不是真魚，而是用投影機投影的魚。我用手向魚群伸過去，魚兒就像老鼠見了貓一樣逃跑了，真奇怪！爸爸說，我們站的位置上方裝有位置感應器，能感知我們的位置，所以魚兒才會這樣聰明。接著，我們去聽了一個《深海沉船》的小故事，故事講到一半時會突然關燈噢！小房間里黑乎乎的，伸手不見五指，聽著故事中的聲音有點嚇人，可我不怕，嘻嘻！因為有爸爸在身邊保護著呢。我們最后去體驗了“月球登陸”，我們坐在一個圓圓的飛船模擬器中，飛船沿著航線時而快，時而慢，振動著飛往月球。所有的游戲中令我印象最深刻的是“航天飛船失重體驗”。因為在我瞬間下落的`過程中，我的心就像打鼓一樣，咚！咚！咚的直跳，害怕！從來沒有這樣刺激過，感覺很興奮。
在回家的路上，我還念念不忘……
六一的作文4
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了，這一天，我早早的來到學校里，老師早已布置好了教室，教室里掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶，美極了！聽老師說，上午我們舉行歡樂六一班班大合唱比賽，下午舉行游園和義賣活動。這時我們欣喜若狂的.跳了起來。可老師卻說：＂不要光顧著玩，上午的比賽要思想集中，排好隊伍，認真唱歌。＂說完，老師就帶著我們來到體育館，體育館里觀者如堵，所有的老師和學生都來了。
比賽開始了，第一個節(jié)目是三五班表演，當他們唱完后，體育館里響起了雷鳴般的掌聲。比賽挨個進行著……當我們表演玩時，我們卻沒有聽見掌聲，這令我非常失望。這個游戲使我知道，我們是一個班集體，做每一件事都要團結友好。
下午，我們開始活動，我參加了小熊過橋的游戲，需要拿著一塊乒乓板，上面放一個乒乓球，在行走的過程中要使得乒乓球不掉下來，我嘗試了兩次，結果都失敗了，但我并不氣餒，我以后還要參加這樣的游戲，我知道，“成功乃失敗之母”，只有堅持才能取得最后的勝利。我希望明年的六一兒童節(jié)快點來到！？
六一的作文5
六一是屬于我們的節(jié)日，那天，我們可以盡情的狂歡。
上午，我作為十佳小舞星，參演了學校的藝術節(jié)表演。
演出結束，邵老師在班級里宣布冷餐會開始，教室里一下子炸開了鍋。
下午，同學們一邊吃著零食，一邊欣賞著其他同學的精彩表演，大家既是演員，又是觀眾。
姜雅星和馮樂怡換上了拉丁服裝，在中間舞動著，我也上去跳了一段秧歌式的拉丁舞，邵老師說：“哪個男生能和馮樂怡她們對上舞，語文作業(yè)免做！”一聽這話，男生個個跟打了雞血似的爭先恐后得沖了上去，我一開始還以為男生是深藏不露，今天要大展身手呢！沒想到，這些個人竟比我還不靠譜，在中間跳起了《江南style》，旁邊的`男生吵成這樣，馮樂怡和姜雅星仍然繼續(xù)表演，絲毫不受影響，她倆身上散發(fā)著一個演員應有的品質，不管臺下發(fā)生什么事情，作為演員，不能受到任何干擾，應該繼續(xù)演出。
大家瘋了之后，又進入了溫情的環(huán)節(jié)，女生一起唱著《旋木》為我送行，男生一起唱著《朋友》，悠揚的歌聲在走廊里回蕩。
六一的作文6
6月1日，是屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，今天終于輪到四年級參加義賣啦！哈哈———我們那歡快的笑聲，久久地回蕩在教學樓上空。
中午午睡的時候，心里惦記著義賣，我總感覺有一種說不出的情緒，有點緊張，又有點興奮，看來這個午睡要泡湯了。當午睡結束時，周老師說：“小小店長們，準備出發(fā)嘍！”全班同學拿著商品一窩蜂地涌出教室。就這樣，愉快的跳蚤市開始啦。
找了個樹蔭剛把攤子擺起來時，四周一下子擠滿了小顧客，就連螞蟻也休想鉆進去。大家爭先恐后地一件件商品詢價，我們一一解答后，當場就成交了幾筆小買賣，我們很是開心。但是，在賣了一部分商品后，遇到了個大麻煩，零錢不夠，不能找錢了。當時，有一些小朋友因我們找不出零錢就轉到其他店了。這可怎么辦呢？后來我們想出了個好法子，我們拿出一個可噴水的小水壺，在33度的高溫下，我們可以給小朋友噴水降溫，一元錢享十次涼爽。這個主意使我們暴賺了28元。既有了零錢，又贏取了利潤，果然，好點子引來商機呀。
一開始錢盒里，只有那飄飄悠悠的10元錢，后來一張張累加出了200元的`大鈔，我們把這些錢全部交給周老師，以學校的名義捐給貧困山區(qū)的孩子們。雖然嗓子為此而嘶啞，“面色”因飽受陽光的親吻而變得黝黑。但是，我覺得非常值得，因為我們的努力，讓山區(qū)的孩子們能夠更快樂地生活著！
六一的作文7
六年的時光瞬即逝，我們度過了一個又一個六一兒童節(jié)，我們將要度過在母校的最后一個六一。
在我們以及所有小朋友的期待下六一兒童節(jié)到了。六一兒童節(jié)那天，天空湛藍，萬里無云，同學們的心情也格外開心、激動。同學們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領巾，井然有序地排隊下了樓。
六一兒童節(jié)的節(jié)目豐富多彩，讓我看的.眼花繚亂、目不暇接。同學們的表演有：婀娜多姿的印度舞、使人哄堂大笑的小品、優(yōu)雅迷人的走秀、激情高昂的大合唱還有鏗鏘有力的古詩詞朗誦……其中我最喜歡的節(jié)目是那個搞笑的小品——《老財主與乞丐》。
這個小品演得是一個老財主和他的兩位仆人與一位可憐的乞丐發(fā)生的一段故事。
老財主和他的兩位仆人上街買東西，當時的大街冷冷清清幾乎沒有什么人，只有一位乞丐在乞討，當乞丐發(fā)現財主等一行人后便向他們乞討，財主是個吝嗇鬼，他把乞丐轟走了。過了一會，街上人山人海，財主又遇到了那位乞丐，他為了顯示自己有錢又大方，假裝好心把假錢給了乞丐，但財主回到家一看，立刻暈了過去，原來財主錯把真錢當假錢給了乞丐。悲哀�。”�！
美好的時光總是過得很快，像流水一樣。我們畢業(yè)了，畢業(yè)后我們再也回不到像原來一樣無憂的歲月了，但我忘不了這美麗的母校、這敬愛的老師與親愛的同學們。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們相聚在這個歡聲笑語的班級里，是我們的緣分，我們彼此要好好珍惜這份友誼，讓這份記憶成為我們成長中最絢麗的篇章！
六一的作文8
今天，是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。
早上，我興高采烈地來到學校。校園里擺滿了鮮花，路兩邊彩旗招展，同學們個個喜笑顏開，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛，仿佛連樹上的鳥兒也在為這個節(jié)日而歡快地歌唱。
八點鐘，各個班級的學生都搬著自己的椅子，排著整齊的隊伍，有序地來到操場，找到班級專屬地坐下。只見操場正前方搭了一個大舞臺，舞臺上鋪著紅色的地毯，舞臺前還擺放著許多五彩繽紛的鮮花，真是美麗極了！
這次慶“六一”的主題是”童心飛揚，星光燦爛“。不一會兒，演出正式開始了，各班的小演員紛紛展現出自己的才藝，他們有的唱歌、有的跳舞、有的彈古箏、有的演話劇、還有的打鼓……個個表演得活靈活現，非常精彩。最引人注目的是女生們表演的舞蹈《北京小妞》，她們梳著一個翹翹的小辮，穿著顏色艷麗的肚兜裝，跳著活潑可愛的.舞蹈，活像一只只美麗的小蝴蝶在翩翩起舞，令人眼花繚亂，贏得了臺下師生們的熱烈掌聲。
我最喜歡的是《恰恰舞》，是幾個小朋友表演的，十分有看頭。跳的很好看。
六一兒童節(jié)。我們開心的度過了！
六一的作文9
今年的六一兒童節(jié)是一個有意義的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)早上，我們同學們穿上漂亮的.衣服，早早起床，高高興興地排隊去食堂吃早餐，我們迅速地吃完飯回到教室開始早讀，一會兒我們的六一節(jié)目開始了，老師就打開電視給我們看“我是一名少先隊員”節(jié)目，我們同學們都很安靜，目不轉睛地看著表演，心里都很開心。因為一年級的弟弟妹妹也加入了我們的少先隊員。
接下來我們開始了我們班的聯歡晚會，我和黃欣怡、康敬喧給大家表演了我們的武術，其他同學表演了講故事、唱歌，老師還夸獎了我們，我們很開心。
下午我們又去游園活動，一起去了二年級二班、一年級十五個班，和小朋友們玩一起玩踢球，兩人用木棍抬球等游戲……同學們玩得非常開心快樂。
晚上，陳老師給我們看一部電影叫《奪冠》，我們都看得很認真，看完我們都很感動，因為郎平教練帶著我們中國隊刻苦訓練，最后我們中國隊跟最厲害的國家巴西隊舉行排球比賽，中國隊贏了，我真為我們中國隊驕傲呀！
這個六一我們過的非常開心，想起來心里美滋滋的，就像喝了蜂蜜一樣甜。
六一的作文10
“六一！六一！我們的六一！”在一聲聲歡叫中，迎來了我超級（N個超級）期待的六一國際兒童節(jié)！
我們學校舉行游園活動，在自己的年級中選出四個活動參加，完成一個一個印章，集齊四個印章就可以去樓下大廳兌禮品！
我先玩了我們自己班的夾珠子，這可要在30秒內用左手拿筷子夾出5個珠，我暗自高興，這未免也太太簡單了吧！可比賽一開始，我的.左手似乎不聽使喚了，我的汗就像大豆一樣，從我的臉部滑滑梯一樣滑了下去，我一看時間，完蛋！只有6秒了，我卻還有一個小珠沒撈上來，我在心里不住地想：珠寶寶呀，珠寶寶，我知道你的老家在跳珠盆里，你要是跑到我這邊來，我一定把你送回老家，讓你“衣來伸手，飯來張口”哪！這珠子似乎聽懂了我想的東西，竟然還真跑到我的筷子這邊來，我順手一夾，成功把珠子夾到了碗中。于是，我的第一個印章開張了。
接著，我來到了三班的“沙包扔扔扔”游戲區(qū)！這還不簡單，我輕輕地一投，球“唰唰”投入“垃圾桶”。我連中三元，還來了個漂亮的側投，輕輕松松拿到了第二個印章。
然后，我又完成一個貼鼻子游戲，我看到一個同學竟然把鼻子貼到臉外，弄得同學們哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滾，有的邊說邊笑，有的哄堂大笑。
最后，我來到“掌上明珠”游戲區(qū)，就是在乒乓球拍上運乒乓球，我快樂地度過了最后一關。
“來吧，來吧，相約六一，哦……！”我一邊唱著不成調的順口溜，一邊懷著喜悅的心情向著明媚的陽光望去。
六一的作文11
在一年中往往有許許多多的節(jié)日，但是最討我們歡迎的還是“六一”兒童節(jié)了！就在這個星期三我班舉行了一次以“六一”為主題的聚餐活動�！傲弧惫�(jié)前一天，我們的班主任——朱老師告訴我們，兒童節(jié)那天每個人可以帶一些好吃的熟食和零食與同學們一起聚餐。聽了這話，我們都興奮極了�；氐郊液�，我讓媽媽燒了我最喜歡吃的紅燒肉，因為我想讓同學們也嘗一嘗媽媽的手藝。
第二天到了學校，同學們都拿出了自己的招牌菜，有水果沙拉；有雞翅；還有飲料等……我本以為一到學校就可以開吃了，可是一陣去操場上的進行曲打段了我的思緒。到了操場上，老師們便在講臺上念起了“經”，雖然我的人在操場上，好像在聽著這“經文”，但是我的心其實早已飛到教室里的美食旁了。終于，在我的“堅持不懈”下，等到了上樓的時候了。一到教室里，在老師的一聲令下，我們就如接到了圣旨似的，開始大吃特吃起來了。在我們全班的`一起努力下“消滅”了課桌上的大部分美食。因為這是小學里的最后的一次“六一”兒童節(jié)了，所以在嘗過了美味的食物后，朱老師又帶著我們來到了校園里，讓我們拍了一些照片。我也用手機拍下了這美麗的校園，拍下了這無法抹去的回憶。
這次的“六一”兒童節(jié)過得十分開心，我不會忘記這小學里的最后一個“六一”兒童節(jié)的！
六一的作文12
今天，是“六一”兒童節(jié)，是一個屬于我們的節(jié)日，在今天這個特殊的節(jié)日里，我收獲了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。
為了慶祝“六一”兒童節(jié)，今天，學校舉行了一個表彰大會及游戲節(jié)活動。在美德少年和最美學生的頒獎禮過后，輪到了我，因為我有幸被評選為“富陽市陽光成材優(yōu)秀學生”。當老師報到我的`名字，我來到舞臺的正前方排隊，準備上臺時，我心情無比激動。然后懷著一種緊張而又自豪的心情，我走過紅毯，來到舞臺上，校長把證書發(fā)到我手里的時候，我對校長恭敬地行了一個標準的少先隊禮，然后驕傲地把證書放在胸前。
捧著紅彤彤的榮譽證書。我思緒萬千：那證書象征著對我以前所獲得的獎項和我為此付出的努力的肯定和認可，我相信，在我自卑和無助的時候，我只要看一眼這個證書，我的任何情緒都會一掃而光，驕傲和奮斗感會油然而生，就像今天站在舞臺上的我，忘記了昨天媽媽的批評和責備，忘記了上舞臺前的緊張，忘記了自己遇到困難時的懈怠，我只聽到兩種心情——自豪和開心！我仿佛聽到有個聲音在對我說：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續(xù)加油哦”！
下了臺，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽將伴隨我的一生，它將會激勵我向更完美的自己努力奮進！這就是我收到的特別的禮物！
六一的作文13
今天是六一兒童節(jié)，我過的非常，為什么呢？聽我慢慢告訴你！
開心之一——班級聯歡會
早上，我們在班里開了一場熱鬧非凡的“慶六一”聯歡會，們精心準備了節(jié)目。在的安排下，薛丹妮的小提琴演奏、宋子怡、李欣冉的拉丁舞表演都十分精彩，我為們表演了街舞，我們還有豐富的猜謎語、等節(jié)目，大家玩的都十分開心。表演結束后，我們又了零食。時間過的很快，不知不覺就下課了，同學們意猶未盡，歡笑聲久久不停。
開心之二——學校展示
的節(jié)日，開心的度過。今天學校給我們準備了一場營養(yǎng)豐富的“慶六一”大餐。有激情飛揚的誦讀展示、有精美手工作品、、繪本展示，有兵乓球、五子棋，還有班級聯歡會等等，大家用獨有的方式慶祝這美好的節(jié)日。
開心之三——家長課堂
下午上課，孟湘軒的媽媽給我們上了一堂“愛眼護眼知識課堂”，她耐心地為我們講解怎樣，讓我了更多的知識。結束后，阿姨又給我們了，祝我們六一兒童節(jié)，我真開心！
開心之四——瘋狂游樂場
放學后，媽媽帶我去游樂場，放眼望去，好多家長陪著孩子來這里玩，因為今天是我們的'節(jié)日。媽媽說，最好的就是陪伴，我心領神會。在游樂場，我選擇了性場地，攀爬、走鋼絲、輪胎橋、獨木橋、蕩秋千，每一項我都玩的得心應手，不亦樂乎，玩到高興時，媽媽就和我一起參加，看著媽媽開心地笑容，覺得她一下子年輕了許多，更像一個大孩子。我也謝謝媽媽的陪伴，祝媽媽永遠開心！
六一的作文14
今天老師帶著我們興趣班的全體學員進行了慶六一有趣的戶外活動。
首先老師給我們每個小朋友的手腕上都綁上了美麗的彩色絲帶，看起來格外醒目，隊伍整齊的排成兩排，我們手牽著手由老師在前面領隊，我們一路歡歌笑語來到了目的地。到了場地小伙伴有序的把隊伍分散在兩邊，老師們忙著把一張十來米的白布整齊的鋪在地上，在老師的一聲令下全體的小伙伴一擁而上，趴在白布上面盡情的自我發(fā)揮，有的畫的是倒霉的灰太狼，有的畫的是聰明的.喜洋洋，還有的畫的是漂亮的長頸鹿，還有的小朋友在忙著給小草和花兒上色，而我在白布的前端有模有樣的寫起書法來；我在上面瀟灑的寫著’祖國萬歲，六一快樂‘在一旁觀看的叔叔阿姨說我那認真的樣子可真像一個小藝術家呢！
活動的最后老師讓我們在自己的‘杰作’旁邊印上五顏六色的小手印，小伙伴們爭先恐后臉上全是笑容，嘰嘰喳喳快樂的像一群小鳥開心極了，哈哈這次的活動太有意義太有收獲啦，結束時小伙伴們都不愿意離去！
六一的作文15
六一到了，我們學校舉辦了一年一度的歡慶六一活動。
說是歡慶，其實還不如上課呢。有的學校都是放一天假，可我們只放半天，老師還讓我們七點十分到校。更可惡的是，到校了居然讓我們聽寫！還說什么，你們學習這么差，不復習行嗎？我心想：哼，有本事用自己的.課，別占別人的早讀時間，還過六一呢！可我是敢怒不敢言呀！聽寫完了，頂著大太陽去操場上看表演，老師還規(guī)定不能帶水杯！老師你自己還帶呢，為什么不讓我們帶！
開始表演了，我們坐在后排什么也看不見，什么也聽不著，只覺得天氣炎熱，太陽把大地曬得像個烤箱，我們汗流浹背，同學們只能借口上廁所，躲在廁所里稍微涼快一會兒。
好不容易熬到表演結束，沒想到還得再上兩節(jié)課。大家都是憋了一肚子火又不敢發(fā)出來，兩節(jié)課里，老師說的每一句話都讓我覺得度秒如年。
中午了，終于回家了。下午放假，我開始吹空調，看手機，玩電腦。和上午相比，下午簡直就是天堂。
我的悲喜交加的六一。
【六一的作文】相關文章：
六一的作文09-03
六一的作文01-30
六一作文作文03-03
慶六一作文10-03
六一游玩作文09-14
歡慶六一作文08-11
六一游園作文12-28
歡慶六一作文03-07
快樂的六一作文12-14
六一兒童節(jié)作文：六一作文（選）07-04