不再困惑作文推薦

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的不再困惑作文推薦，希望對大家有所幫助。

不再困惑作文推薦1

　　天陰著，雨落著；花罷了，草彎了。

　　我獨自一個人靜靜的坐在屋子里，有意無意的翻看著一本詞集，但是卻一直心不在焉，腦海里一直回憶著上午和媽媽爭吵的事。我手里不斷地翻閱著，不經意的低頭瞧了一眼，視線聚焦在一句詞上：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”

　　這是蘇軾蘇東坡的《定風波》為什么蘇東坡卻能過得那么灑脫、自由、無拘無束呢？

　　縱觀蘇軾一生，是多么的坎坷、凄涼啊！他36歲時因論朝政得失，惹惱了王安石，結果被王安石一氣之下貶到了杭州，然后密州、徐州，44歲又被奸臣和小人的讒言所詆毀，被貶到了更遠的黃州！這是何等的困苦啊，正所謂他自己所言：“千里孤墳，無處話凄涼”啊！

　　讀到這里，我頓了一下，不由自主的聯想到了現在的我。媽媽認為我的作業(yè)做的太慢，是在拖延時間，于是就一直不斷的像念經一樣，在我耳邊一次又一次地反反復復地重復那已經嘮叨了千百遍的“臺詞”，于是我就像那可憐的`孫猴子一樣，被緊箍咒折磨的痛不欲生。漸漸地，我的心情愈來愈煩躁不安，開始不耐煩了。終于，我再也無法忍受這讓我煩透了的“緊箍咒”，像火山似的無法遏制的爆發(fā)了。

　　“你就知道催促我！你知道這作業(yè)有多難做嗎……”兩行清淚從我的眼角處無助地流了下來。

　　為什么蘇軾能擁有“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的廣闊胸襟；為什么他可以懷著“不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風歸去”的報國之心；為什么他可以將眼前的這一切繁瑣的事當做浮云般揮去？

　　“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！本驮谶@一刻，我突然頓悟了！我不再困惑了！

　　合上詞集，微笑逐漸爬上了我的嘴角。天明了，雨停了；花開著，草長著。我邁起了自信的腳步，走了出去――不再煩悶、不再彷徨。我要用微笑去面對人生，面對一切！

不再困惑作文推薦2

　　人生路上，多少“云霧”擋在路前，以危險的方式來恐嚇你，使你蒙蔽了雙眼，你又能否沖破這道墻，去迎接前方燦爛的陽光。

　　――題記

　　每一個人都會經歷出生、成長、死亡等階段，每個階段都會有風霜雪雨的到來，但是，只要我們目標堅定，意志堅強，一定會迎來燦爛陽光。這不，我就跟你們分享一個屬于我的故事吧。

　　這是在一個暑假，那時我還不會游泳，爸爸老氣橫秋地說要我鍛鍛煉，游泳是個好東西，可以使你減肥。又勢在必得，定要把我教會。當時我一下就蒙了，WHAT？水，多么神奇的一個字，對于當時只有幾歲的我，就像一個永遠禁錮著我的籠子，使我無法沖破這道坎，我很迷惘，在那個暑假，聽到大人說有多少小孩死于溺水之類的'消息，當時的我很恐懼。

　　當爸爸把我?guī)У綑M錦水庫時，我害怕地緊握著游泳圈，即使爸爸如何來搶我的游泳圈，是如何把我推進冰冷的水里，那過程我已經不記得了，只記得有幾個聲音在心中徘徊，恐懼，困惑，害怕……我恐懼，恐懼自己會成為下一個溺水者，但我更加困惑，困惑自己下一步該怎么做，是怎么游的，我一無所知，但是我突然發(fā)現了一個轉折點，一把鑰匙，使我沖破這道柵欄。

　　我的余光瞟見一群風一樣的少年們在水里歡快的戲水，耳旁都是他們的歡聲笑語，使我內心的種子一點點萌發(fā)。我大步走向爸爸，一狠心將游泳圈“呼”地扔向岸邊，一步一步走向深水區(qū)。每走一步，只感覺胸口越來悶，可我不言放棄，也不感言放棄，我渴望加入那群少年，與他們一起玩。

　　慢慢的，我從慌張困惑，漸漸開始狗刨，到已經不用泳圈也能浮在水面，我心里的“霧霾”也一點點散開，迎來燦爛陽光。

　　小芽困惑，有大樹指引；航船困惑，有燈塔指引；風車困惑，有微風指引。我們困惑，有心中的目標指引。

　　于是，我不再困惑。

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