實(shí)踐出真知作文（合集）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的實(shí)踐出真知作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)踐出真知作文1

　　古人云“讀萬卷書，不如行萬里路”。我們的學(xué)習(xí)終究是要離開書本，去往更廣闊的課堂。當(dāng)學(xué)生們跟隨老師踏上實(shí)踐的旅途，看過了岳陽樓的勝景，行過了絲綢路的艱辛，走過了藤王閣的斑駁，他們學(xué)會(huì)的，領(lǐng)悟的，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出書本。

　　行是知之始，知是行之成。人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐、提升的過程。

　　實(shí)踐，是遍嘗百草，只為書華夏藥典。

　　一部《本草綱目》，不知驚艷了多少世人。而這部奇作背后的故事，卻更值得我們深思。因?yàn)榕f有藥典的模棱兩可，李時(shí)珍毅然決定踏上尋藥之旅。他一點(diǎn)一點(diǎn)地探尋，每一種藥材都要見到實(shí)物，描摩樣貌親嘗甘苦，試驗(yàn)療效……這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)《本草綱目》赫然出世，帶給世界的`是中華醫(yī)學(xué)的博大精深，更是實(shí)踐出的巨大成效，它雕縷人心，攜刻山河，永不漫患。

　　實(shí)踐，是踏千山萬水，只為尋舊時(shí)文化。

　　余秋雨曾在《文化苦旅》的序中這樣說道：“我站在古人一定站過的那些方位上，用先輩差不多的黑眼珠打量著舊物，聽它們講述過去的興衰。”的確，當(dāng)我們看著那少有變化的自然景觀，靜聽著與四百年前沒有絲毫差別的風(fēng)聲鳥聲。就仿佛觸摸到文化的生生不息，吞土千年。城市里的圖書館留藏著許多古籍，而文化的真實(shí)步履卻落在這山重水復(fù)之間，落在這蒼莽大地之上。余秋雨歷時(shí)近半生，踏閱中國(guó)幾乎所有故事的土地，終于將自己所見所感，凝煉成一部《文化苦旅》向后輩娓娓講述著實(shí)踐的力量。

　　實(shí)踐，是步步前行，只為圓復(fù)興之夢(mèng)。

　　人需要實(shí)踐來充沛自己，國(guó)家更是如此。中國(guó)在政策上的大膽實(shí)踐，勇于探索，促成了中華民族百年復(fù)興之夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。改革開放，一國(guó)兩制，這些原本存在于綱領(lǐng)中的事，被敢于實(shí)踐的中國(guó)人用于國(guó)家的管理。在中國(guó)之前，極少有人相信，一個(gè)國(guó)家可以存在兩種制度，但我們的實(shí)踐告訴世界，不僅可以，甚至還促使國(guó)家更富強(qiáng)，民眾更安康。

　　實(shí)踐，是對(duì)書本知識(shí)的總結(jié)，它讓我們看到事物真實(shí)的一面。因?yàn)閷?shí)踐，所以思考，因?yàn)樗伎�，所以那靈魂豐盈的花蕊也灼之其華。

實(shí)踐出真知作文2

　　今天，當(dāng)我還在床上美美地熟睡時(shí)，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，說是今天要帶我去鄉(xiāng)下采菱。我一聽到這個(gè)喜訊可著實(shí)樂壞了，一骨碌從床上爬起，以最快的速度穿好衣服，三下五除二地吃完了早飯，和爸爸媽媽一起坐車直奔鄉(xiāng)下。就這樣，采菱生涯就這樣悄然無聲地拉開了帷幕，而我今天的生活也隨著采菱變得更加充實(shí)，更加富有樂趣。

　　來到河邊，我一眼望去，大片大片的菱葉，把水塘擠得滿滿的。菱葉又大又寬又綠，就像許多小綠傘，而紅彤彤的菱，就躲在這幾把小綠傘中，若隱若現(xiàn)。仿佛是個(gè)害羞的小姑娘，可愛至極。

　　看著一只只可愛的'菱，老爸已經(jīng)等不及了。你瞧，他已經(jīng)把一只小船放入水中開始采摘了。他坐在船上，兩只手像船槳一樣劃著，木盆所劃過的地方，便留下了一條水路。隨后，媽媽也坐在菱桶里采起來。我東張西望，只見他們倆人采得真可謂是不亦樂乎,忙得不可開交。沒多久，我就開始抗議了，我難道在這兒只是看爸爸媽媽采菱的嗎？不，我也要采！我要通過自己的雙手勞動(dòng)。所以，我也加入了采菱的隊(duì)伍，忙活了起來。

　　我跳上船，興致勃勃地采起來。但不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)我不怎么懂得技巧。我便開始注意觀察大人們采菱時(shí)的細(xì)微動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人我通過媽媽采菱時(shí)發(fā)現(xiàn)：要采菱的話，就一定得把菱盤先翻過來。我這才看見原來在菱盤下面有一個(gè)個(gè)大小不等的菱角，把成熟的菱角摘下來即可。是呀，聽起來似乎毫不費(fèi)吹灰之力似的，但做起來卻是相當(dāng)辛苦的。因?yàn)槲疫�發(fā)現(xiàn)：采菱不僅要用手把菱盤翻過來挑成熟的菱，還要弓著背。哎，你說這能不稱得上是辛苦嗎？當(dāng)然有時(shí)候一定有一些小意外，就是我不小心把菱連根扯斷時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，不知不覺，已近中午了。��！腰酸死了！我挺起背，坐在船上，把一只紅菱去皮，放進(jìn)嘴里。哇！咬起來脆生生的，吃起來甜津津的，果然是剛摘下來的菱，新鮮得不得了！

　　不一會(huì)兒，我們采菱都采好了，菱可真多，足足有兩大筐呢！更令人欣喜得是：吸在泥土和菱葉上的螺螄也堆了小半桶！分給左鄰右舍一些，我們還剩很多，中午我們開開心心地吃起了菱飯，可真是味道鮮美可口��！更重要的是，這里面有我自己靠雙手勞動(dòng)的成果啊!因此，我吃了滿滿一大碗耶！（我可是很少吃一滿碗的噢�。�

實(shí)踐出真知作文3

　　亞里士多德是古希臘一名偉大的哲學(xué)家，他曾經(jīng)說過：“兩個(gè)鐵球，一個(gè)十磅重，一個(gè)一磅重，十磅中的一定先著地，速度是一磅重的十倍�！笨墒�，對(duì)于這種說法，伽利略卻不同意。當(dāng)他提出質(zhì)疑時(shí)，大家都嘲笑他所提出的看法，大家都認(rèn)為，亞里士多德是絕對(duì)的權(quán)威，他所說的是不可被質(zhì)疑和挑戰(zhàn)的，你一個(gè)無名小輩，怎能對(duì)偉大哲學(xué)家所說的觀點(diǎn)提出疑問呢？可伽利略仍就堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，經(jīng)過無數(shù)次的`試驗(yàn)，都證明亞里士多德是錯(cuò)的。終于，在大家的質(zhì)疑下，伽利略在比薩斜塔上做了一個(gè)公開試驗(yàn)，公布真相。他站在比薩斜塔上，拿出兩個(gè)鐵球，一個(gè)十磅重，一個(gè)一磅重，他同時(shí)放開兩個(gè)鐵球，這兩個(gè)鐵球同時(shí)下落，令人們大吃一驚的是：兩個(gè)鐵球竟然同時(shí)落下。

　　這件事使我們知道：權(quán)威的話不一定是真實(shí)的，我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)，必須要相信事實(shí)。

　　數(shù)學(xué)課本上有這樣一道數(shù)學(xué)題：一個(gè)鐘每小時(shí)慢三分鐘，照這樣計(jì)算，早上五時(shí)對(duì)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間后，當(dāng)這個(gè)鐘這著晚上十二時(shí)的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是什么時(shí)候？

　　全班大部分同學(xué)都是這樣想的：早上五時(shí)到晚上十二時(shí)一共相差十九小時(shí)，每小時(shí)慢三分，也就是慢了五十七分鐘。十二時(shí)加上五十七分就是第二天的零時(shí)五十七分。

　　可我卻認(rèn)為是一時(shí)，因?yàn)樗麄兯愕檬俏鍟r(shí)到錯(cuò)誤時(shí)間的，所以他們不對(duì)。

　　我不相信權(quán)威，我只相信事實(shí)！

　　我晚上回家和“知識(shí)淵博”的媽媽一起討論，結(jié)果媽媽也說正確答案是零時(shí)五十七分。這使我十分沮喪，我要用行動(dòng)證明一切。

　　我列了一長(zhǎng)串的表，把他分為兩類：一、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，二、錯(cuò)誤時(shí)間。每標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間加一時(shí)，錯(cuò)誤時(shí)間要加一時(shí)和減三分鐘，終于把錯(cuò)誤時(shí)間算到十二時(shí)，看看上面的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，耶！是凌晨一時(shí)！我興奮得大呼起來，我的看法是真的！

　　我把這個(gè)結(jié)果給媽媽看時(shí)，一向我行我素的媽媽對(duì)我大加贊賞。

　　第二天一大早，老師把我們叫到班上，更正了自己之前錯(cuò)誤的說法，他的思路和我想的一模一樣。

　　這件事告訴我：權(quán)威也不是絕對(duì)相信的，只要實(shí)踐才會(huì)得出真理，這才是真正的權(quán)威。

實(shí)踐出真知作文4

　　暑期，我在人民少年網(wǎng)上讀了一篇文章《知行相資以為用》。文章講述了主人公在書店買了一本書，試圖學(xué)習(xí)炒雞蛋的事。這道看似簡(jiǎn)單的菜，寧寧卻失敗了好幾次。我從中明白：對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但是實(shí)踐也同樣不可忽視！無論做什么，只有嘗試過，才能判斷事物的真理。我之所以能如此感同身受，是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中也曾遇到過類似的情況。

　　一次數(shù)學(xué)課，老師讓大家解一道難題，同學(xué)們陷入了久久的沉思。同桌拿起筆，在紙上刷刷地寫著，眉毛皺成一團(tuán)。許久，他抓抓腦袋，感慨道：太難了！他可是我們班的數(shù)學(xué)達(dá)人，連他都解不出來，我可以嗎？雖少些信心，但我還是決定試試。用一根3米的繩子拴住一只身長(zhǎng)1.5米的羊，旁邊有一塊邊長(zhǎng)是8m的正方形草地，羊能吃到的草的面積是多少？讀完題，我的腦中全是亂麻。我靜下心來再次審題，發(fā)現(xiàn)邊長(zhǎng)8米是沒用的信息，羊的身長(zhǎng)也是沒用的.。我埋頭苦算，把繩子的長(zhǎng)度3米這個(gè)無效信息也去除了。兜了一大圈，原來是出題者給我們挖了陷阱，這道題目只需簡(jiǎn)單地計(jì)算面積即可，用上公式，我馬上算出了答案。如果當(dāng)時(shí)被難題嚇倒，不試一試，或許我永遠(yuǎn)也解不開它，更不會(huì)明白其實(shí)難題并非真難。

　　實(shí)踐不光在學(xué)習(xí)中舉足輕重，在生活中也一樣。

　　我酷愛打籃球，但進(jìn)球率很低。我常在電視上看球賽，學(xué)習(xí)投籃的技巧。原地投籃時(shí)，兩腳要前后自然開立，兩膝微屈，上體稍前傾，重心落在兩腳之間。理論知識(shí)我背得滾瓜爛熟，可一到球場(chǎng)，球卻不聽使喚了。我按照投籃的技巧投了幾十次，仍只能進(jìn)幾個(gè)球。我發(fā)現(xiàn)拿球姿勢(shì)很重要，我把五指張開，掌心空出，用指根及指根以上部位觸球，增大對(duì)球的接觸面積，球的穩(wěn)定性提高了，球的出手方向也更好控制了。我不斷地在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整投籃姿勢(shì)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的進(jìn)球率竟接近百分之九十。

　　親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。今后，無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，就應(yīng)該多實(shí)踐，多練習(xí)，多參加社會(huì)活動(dòng)，體驗(yàn)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的快樂！

實(shí)踐出真知作文5

　　生活中，我們有過許多第一次。第一次做飯，第一次洗衣……第一次對(duì)于我們來說總是難忘的，它就像童年這片沙灘上的五彩貝殼，流露出幻彩的光芒�！�—題記

　　今天，我一覺醒來，已是九點(diǎn)四十了，媽媽為了讓我多睡會(huì)兒，不忍心叫醒我，便給我留了一張字條。上面寫著：“我中午回不來，自己下包方便面吃吧!”

　　機(jī)會(huì)終于來了，我高興地手舞足蹈。這次終于可以見證一下我的“奇跡”了。

　　剛起床，也不餓，心想：什么時(shí)候餓就什么時(shí)候吃吧!順便拿起我最喜歡的《明朝那些事》津津有味地讀了起來。這一讀不要緊，咋一看表已是下午一點(diǎn)多鐘。這時(shí)間怎么會(huì)過得這么快?這時(shí)才突然感覺到肚子里咕嚕嚕地直叫。我可不想吃方便面，我想吃“大餐”。

　　我“沖鋒陷陣”似的沖進(jìn)廚房，看著各種各樣的廚具，不禁讓我眼花繚亂。這吃啥呢?家里啥菜也沒有，就有幾棵蔥。有了!干脆吃雞蛋炒米吧，省事!

　　我系上圍裙，冷靜了一下，看如何下手。嗯，應(yīng)該先把米蒸上，我把米洗了兩遍。

　　蒸米已搞定。接著，我把炒鍋用淘米水洗凈，放到灶臺(tái)上，再把蔥洗好，切成小碎末。哈哈，又一次搞定!這時(shí)我的心里一陣歡喜，哼著王心凌《dada》的歌曲，又磕了兩個(gè)雞蛋，“嘩”的一下倒進(jìn)炒鍋里。

　　咦?怎么沒反應(yīng)??哎喲媽呀，看把我激動(dòng)的，忘了開火倒油了。可這雞蛋?再倒出來吧。嗨!挫折不斷，失敗難免喲。

　　大約20分鐘左右，一陣香味撲鼻而來，我打開鍋蓋，迫不及待地嘗了一口，嗯，真香!

　　我將雞蛋和米成功地混合在一起，又撒上少許鹽和星星點(diǎn)點(diǎn)的蔥花，來回翻炒著。

　　不一會(huì)，金黃的.雞蛋炒米飯“新鮮出爐”了。我迫不及待地將蛋炒飯往嘴里送。哇，鮮美的味道在口中彌漫著，這時(shí)的我也不顧自己淑女形象了，狼吞虎咽一下吃了個(gè)精光。吃著自己做的飯我不禁感慨萬千：這做什么事呀，都離不開實(shí)踐，這一次實(shí)踐的成功，是因?yàn)槊看巫鲲垥r(shí)我都幫著媽媽打下手。所以，日積月累就把媽媽的手藝學(xué)來嘍。

　　其時(shí)，很多問題本身都不是問題， 只要平時(shí)善于觀察，勤于實(shí)踐，你就會(huì)學(xué)到很多，對(duì)嗎?

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