秋游的作文【必備3篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的秋游的作文，歡迎閱讀與收藏。
秋游的作文1
得知了星期五秋游，我們都興奮得不得了，特別是朱云翔，才吃完午飯，他就去準備今天下午放學后的事情了。班級里到處都是朱云翔的聲音：“唉，同學，你買過秋游吃的東西了嗎？”還沒等人回答，朱云翔就又說：“如果沒有，那么放學后4點鐘在華潤蘇果見，我們一起去買東西。”然后他又屁顛屁顛地去問其他人了。
晚上，我高興得睡不著覺，翻過來，翻過去，一不小心頭撞在了墻上，我捂著頭，才漸漸地睡著了。第二天早上，我早早地起床了。秋高氣爽，萬里無云。我興奮極了，吃完了早飯便去了學校。8點20到了，我們乘著學校租來的大巴車去了我們的目的地：湯山。
到了那里后，我們和女生會合，然后走上了臺階。那里到處呈現(xiàn)著民國時期的建筑。走著走著，我們聞到了一股臭豆腐的味道，有人喜歡，有人討厭（就比如我就討厭）。不管喜歡還是不喜歡，還是要跟著老師去玩啊。我們排著整齊的隊伍，走向前方。走了一會兒，有一個坡子，坡子上有很多小石頭，走在上面就像爬山一樣。過了這個坡子，是一個不寬的通道，右邊是墻，左邊是懸崖，感覺走在上面有一點危險，但是只要不看懸崖，就覺得不是那么的害怕了。又走了一會兒，看到了一個很漂亮的地方，上面有一塊大石頭，下面也有一塊大石頭，中間有一個縫隙，寬度大約1.8米左右。我們拍了一些照片，回到了入口處。我們找了一塊好地方，吃起了我們自己帶的午飯：零食。
我們鋪好了塑料餐布，坐在上面大吃一通。我和于杰吃飽了，到下面的一個賣東西的地方買一些玩具。于杰買了一把塑料做的“武士刀”，我買了一把“武士刀”和一把玩具弓，感覺蠻好玩的。這時，買臭豆腐的費清然過來了，我和于杰拔出我們各自的“武士刀”，架在費清然的脖子上，費清然這個時候就像是囚犯一樣，被我和于杰押著去“用刑”，呵呵。
吃完了午飯，女生們便回了學校。而我們男生呢，留下來參觀另一個好玩的景點：猿人洞。剛進那個洞里，眼前就漆黑一片，不過走著走著，習慣了黑暗，便覺得不那么黑了。有人為了增加氣氛，發(fā)出了類似“鬼怪”叫的.聲音，當然，沒有人被嚇到。后來，我們在洞里看到了保安，有人逗樂說：“看，10萬年前的保安�！卑盐覀兌旱霉笮��？熳叱鋈サ臅r候，臺階變得很高很高，我們必須抓住欄桿，不然容易掉下去。出了人猿洞，我們集合隊伍，返回到了學校。
今天的秋游真愉快啊，雖然玩的項目不是很多，但同學們在一起無拘無束地追逐、嬉鬧，其樂融融。
秋游的作文2
10月31日，我們?nèi)デ镉巍Ｇ锔邭馑�，一陣風刮來，使人有一絲寒意。我很早就去學校，一路上哼著小調(diào)，背著那裝得“少得可憐”的食物的書包，準備去秋游。我們搭的是9號車，導游是一位哥哥和一位姐姐。
在車上，我們一邊看電視一邊唱歌，快活極了！雖然現(xiàn)在是初秋，但是車子兩旁的馬路邊，一草一木已經(jīng)有了秋天的景象：有無數(shù)色彩斑斕的野花，稻谷染上了金黃，在秋風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。藍藍的天空一望無邊，幾朵白云有時像一群白兔，有時像幾只綿羊。美麗極了！我沉醉于這種美不勝收的景觀中的時刻。
突然，導游哥哥問我們西海烈士陵園是哪一年創(chuàng)建的？把我從這美景中拉了回來。同學們開始嘰嘰喳喳地在討論，有的說是1999年創(chuàng)建的，有的說是1936年創(chuàng)建的，肖智健突然說是199999年創(chuàng)建的，就著一句話，引起了我們的`大笑。后來呀！還是導游哥哥告訴我們西海烈士陵園是1951年創(chuàng)建的。來到了西海烈士陵園，我們來到西海烈士陵園的紀念碑前，向紀念碑宣誓：我保證以后.......我想：我們現(xiàn)在富裕、和平的生活都是這些烈士們用鮮血換來的，我現(xiàn)在一定要好好學習，以后做國家的棟梁，為國家出力！去完烈士陵園，我們下一個站就是長鹿農(nóng)莊，聽別人說，長鹿農(nóng)莊里有許多好游戲玩，數(shù)不勝數(shù)，這一次，我倒要自己去玩玩。我想：反正都是玩，有什么好怕的！來到長鹿農(nóng)莊，大家都玩啊跳��！開心極了！我們玩了：射擊比賽、滑行龍、摩天輪等等，全部節(jié)目中我最喜歡射擊比賽，因為可以提高我們的敏銳能力，并且很好玩！一開始我不知道怎么瞄準，一頓亂打，總是打不中，后來我學會了瞄準，做到三點一線，果真，幾個回合下來我就成了“神槍手”了。其實，做任何事，只要方法正確，再加上努力，就一定會取得成功！完游戲后，導游哥哥就宣布：我們可以去休息，大家聽到后，猛沖向小商店，因為呀！她（他）們都去買“紀念品”去了.......。我們馬上集合了，同學們還是在玩自己買回來的“紀念品”，導游哥哥生氣了，把他們一個個都批評了一頓，他們才安靜......
上車，我累極了，可是卻想一邊聽音樂一邊睡覺。等到開了電視的時候，我又不想睡了，想唱歌。于是我便情不自禁的唱起來了。汽車載著我們和我的歌聲，一路飄蕩，飄呀飄，終于飄到了學校，當我看到學校的時候，開心極了！心想：是學校給我們這次機會，讓我們參加課外實踐活動，我以后一定要繼續(xù)努力學習，為學校爭光！
秋游的作文3
秋高氣爽，菊花飄香。星期三，在班主任馬老師的帶領(lǐng)下，我們二五班全體學生到龍亭公園秋游。
龍亭公園變成了菊花的海洋，形態(tài)各異、五顏六色的菊花，把這里妝扮得十分美麗，感覺像是回到了百花盛開的春天。我們在花叢中欣賞菊花，聞著花香，嘰嘰喳喳地討論著菊花，大家非�？鞓�。
走了一段時間，到了休息的地方。我拿出一包棒棒糖大聲吆喝道：“誰要吃棒棒糖？”話音未落，就有一群人圍了上來，都搶著說：“我要吃，我要吃�！薄昂美�，別急，一個一個地給�！蔽也换挪幻Φ恼f。沒過幾分鐘，糖就只剩一個空袋子了，連我自己都沒吃成。其實我也想吃，但是看到大家吃得高興，我心里也很高興。
吃完東西，馬老師把我們召集到一起說：“我們一起玩游戲吧�！蔽覀儺惪谕暤恼f：“好！”“那么，我們就玩擊鼓傳花吧。鼓聲停止時，沙包在誰手里，誰就得表演節(jié)目�！崩蠋熣f。
“好！好！”我們大家都贊同。
“那就從李沛澤那里開始傳。預(yù)備，開始！”老師說完，咚咚咚咚咚咚的敲起鼓來。
“快點兒，快點兒！”我們都大聲喊。沙包到我手里了，我趕忙往前一扔，另一個同學拿著沙包又往前傳……
“停！”老師喊道。
哈哈，李沛澤，該你上場表演節(jié)目了。
李沛澤站在我們中間，害羞得臉通紅，不知道干什么好�！皝硪粋�！來一個！”老師和我們一起喊。喊了一會兒，李沛澤說了一個謎語讓大家猜，就下場了。
“第二局，開始！”老師又咚咚咚咚咚咚的`敲起鼓來。這一次，王煜軒剛拿到沙包，還沒來得及傳，老師喊：“停！”哈哈，王煜軒，該你啦。
我心里想，如果我上去的話，就打一個側(cè)手翻就完了。
王煜軒還是說了一道問題：怎么樣讓汽車和火車一樣快？
“哎呀，這還不簡單吶�！蔽覀�?nèi)嗖畈欢喈惪谕暤恼f，“把汽車放在火車上。”
“好！這次從王煜軒那里開始傳。我宣布，第三局，開始�！崩蠋熡诌诉诉诉诉诉说那闷鸸膩怼�
咦？沙包兒拿到哪里去啦？我仔細一看，哦，原來在崔昱琦的手里。我們又開始喊道：“來一個，來一個，來一個�！�
崔昱琦是我們班著名的舞蹈專家，厲害吧�？墒撬先ヒ膊恢栏陕锖谩４蠹医o她出了個主意：打一個側(cè)手翻。崔昱琦聽了大家的意見，打了一個漂亮的側(cè)手翻，就下去了。
游戲結(jié)束了，本來我還想畫一幅畫，畫菊花。可還沒畫完，秋游就結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了龍亭公園。
【秋游的作文】相關(guān)文章：
秋游作文09-19
秋游的作文【精選】11-17
秋游的作文03-07
（經(jīng)典）秋游的作文12-03
[經(jīng)典]秋游的作文12-03
秋游的作文（經(jīng)典）02-24
愉快的秋游作文09-23
【精】秋游的作文03-30
秋游的作文【推薦】03-31
【推薦】秋游的作文03-30