續(xù)寫(xiě)的作文經(jīng)典（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的續(xù)寫(xiě)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫(xiě)的作文1
少年拉開(kāi)了簾子，一把硬幣劈頭蓋臉的砸在了那些人的頭上，少年站直了身子，大義凜然地說(shuō)：“你們侮辱我的祖國(guó)，我不要你們的錢(qián)。”
穿藍(lán)衣服的那個(gè)大胡子被突然扔出來(lái)的硬幣狠狠地砸到了臉，他沖著少年破口大罵“你這個(gè)不知好歹的.家伙，看你可憐，才給你了一些硬幣，竟然敢砸我！”說(shuō)著，挽起袖子，揪起少年的頭發(fā)，猛力地踹了他幾腳。少年跌倒在地上，怒目圓睜，沖著那幾個(gè)人理直氣壯地大聲說(shuō)道：“你們可以欺辱我、打我、罵我，但是，我絕不允許你們侮辱我的祖國(guó)！”
其中有個(gè)人被少年這義正辭嚴(yán)的表情逗笑了。他隨口傲慢地說(shuō)道：“別這么認(rèn)真，本來(lái)意大利就是個(gè)糟糕的國(guó)家，你如果贊同我們的觀點(diǎn)，我還會(huì)加倍給你錢(qián)的�！闭f(shuō)完，從口袋里掏出一枚亮閃閃的金幣，得意洋洋地看著少年。少年猛地從地上跳起，毫不畏懼地握緊拳頭說(shuō)：“休想，我絕不會(huì)背叛我的祖國(guó)。如果你們?cè)傥耆栉业淖鎳?guó)，我就和你們拼了！”這幾個(gè)人被少年的氣勢(shì)震住了，他們面面相覷，說(shuō)不出一句話來(lái)。
續(xù)寫(xiě)的作文2
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶許多表情以后，小木偶更是合不攏嘴，對(duì)著湖面做表情，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒不服氣，擠眉弄眼的，小木偶還真不敢相信這是自己做出來(lái)的表情呢！他決定回家，讓爸爸—老木匠見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)藍(lán)鼻子小女巫給他的表情。
在回家的路上，小木偶遇見(jiàn)了動(dòng)物們，動(dòng)物大王老虎說(shuō)：“最近我們發(fā)現(xiàn)小紅狐不在了，所以，我們大家一起去找他�！毙∧九悸�(tīng)了，也加入了大隊(duì)伍中，不著急回家了。他找呀找，終于在一棵大槐樹(shù)下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了，動(dòng)彈不得，正十分著急。小木偶立刻上前把麻繩解開(kāi)了。小紅狐感激地說(shuō)：“謝謝你，小木偶，我真的很對(duì)不起你，我抱走了你的背包，你卻在我最困難的.時(shí)候幫助我，現(xiàn)在，我馬上把背包還給你�！毙〖t狐把背包還給了小木偶。小木偶微笑著說(shuō)：“不用謝，能幫助你，我感到很快樂(lè)�！毙∧九急阕o(hù)送小紅狐回到了動(dòng)物們的身邊。
小木偶高興地想：我真能干！他不知道正因?yàn)樗麕椭鷦e人，樂(lè)于助人，別人都在感謝他。
小木偶又露出了欣喜的表情，繼續(xù)大踏步地往家里走。
續(xù)寫(xiě)的作文3
意大利有一個(gè)衣衫破爛的少年,他十一歲時(shí)被拐賣(mài)給一個(gè)馬戲團(tuán)。在那里,他過(guò)著艱苦的生活。后來(lái),他在好心人的幫助下,回到了家鄉(xiāng)。
在回家的.船上,他聽(tīng)到有人在諷刺自己的國(guó)家,他非常憤怒。將原給他的硬幣像子彈一樣扔了回去。
回國(guó)后,他仍念念不忘在船上國(guó)家被人侮辱的那件事。于是,他就想怎樣才能使國(guó)家富強(qiáng),不受辱;民眾富裕不受窮。一天,在高人指點(diǎn)下,他知道了‘只是可以改變一切’。但他家境貧寒,無(wú)力供他上學(xué)他跟家人商量后,自己到處奔波尋求解決辦法。一天,他在一家工廠找到了答案。利用寒暑假和節(jié)假日,到這家工廠打工掙錢(qián),攢學(xué)費(fèi)。開(kāi)學(xué)后,到校學(xué)習(xí)。這段勤工儉學(xué)的日子一晃就是十幾年。期間,雖然很緊張很累,但他學(xué)到了許多真本事。工作后,在機(jī)械電子能源等方面刻苦鉆研,取得了重大成果,促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。他的行動(dòng),帶動(dòng)了一大批愛(ài)國(guó)青年,投身國(guó)家建設(shè)。經(jīng)過(guò)他終生奮斗,國(guó)家迅速富強(qiáng)了,他也富裕了。經(jīng)常還去慈善基金會(huì)捐款,幫助貧困的人們。他為國(guó)家付出了很多,實(shí)現(xiàn)了自己的理想愿望。二十世紀(jì)末,他含笑離開(kāi)了人世。
至今人們還懷念這位衣衫破爛的少年。
續(xù)寫(xiě)的作文4
狐貍一家在森林里，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。
有一次，小狐貍坐在大石頭版頭邊，目不轉(zhuǎn)睛地望著淺藍(lán)色的天空，它好象看到正太郎為它所做的一切，傷心地掉下眼淚，狐貍媽媽輕悄悄地走了過(guò)來(lái)，用它的手撫摸著小狐貍，溫柔地說(shuō)：“你別傷心了，我們又何嘗不是呢？如果你真的想他的話，我們明天就去他家。又是去的不是時(shí)候，我們就后天，還是大后天�！毙『偢吲d得一跳三丈高。一天過(guò)去了，新的一天又開(kāi)始，狐貍一家來(lái)到了正太郎家門(mén)口，秋田狗汪汪地叫，正太郎就往窗子望，看見(jiàn)狐貍一家，急匆匆地去開(kāi)門(mén)。狐貍進(jìn)門(mén)就舔正太郎的'手，在他的周?chē)@來(lái)繞去，正太郎笑了。
正太郎蹲下去，小狐貍就猛的向他撲上去，在地板上打滾呢！正太郎高興地說(shuō)：“你們?cè)趺从只貋?lái)了，回來(lái)陪我玩嗎？今天我真是太高興了，至從我把你們放了，就很想你們，今天你們能回來(lái)，就在我家住上兩三天吧！”狐貍說(shuō)：“我們也很想你，但是我們不能在你家住下，我
狐貍一家踏著風(fēng)雪，走在回家的路上，它們還不時(shí)地回過(guò)頭看正太郎。正太郎也默默地看著它們離開(kāi)了。
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